第21讲 遗传基本规律与伴性遗传的解题策略
伴性遗传的常规解题方法人教版高中生物必修二教学课件
女儿1 —
—
—
女儿2
— — —
儿子 —
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上
B.基因Ⅲ可能位于X染色体上
C.基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
√D.基因Ⅴ可能位于Y染色体上
伴性遗传 的常规 解题方 法人教 版高中 生物必 修二课 件
12345
解析 答案
伴性遗传 的常规 解题方 法人教 版高中 生物必 修二课 件
√C.“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务
D.“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务
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解析 答案
4.(2018·潍坊高一检测)如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此 伴性遗传的常规解题方法人教版高中生物必修二课件
图判断，下列选项不正确的是
基因标记 母亲
Ⅰ
—
Ⅱ
—
Ⅲ
Ⅳ
—
Ⅴ
父亲
— —
组别 男性患者 女性患者 男性正常
A
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
10
5,7,9
√B
3,5,7,9
1
C
3,7,9
4
1,5
D
3,7,9
1,5
12345
女性正常 2,4,6,8
2,4,6,8,10 2,6,8,10 2,4,6,8,10
解析 答案
3.下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段上，还是只位于X染色体上 的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是 方法1：纯合显性雌性个体×隐性雄性个体→F1。 方法2：隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1。 结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段上 ②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X 染色体上 ③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上 ④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段 A.“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务 B.“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务
遗传的基本规律和伴性遗传
2基因型类型的问题
例：
AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？ 先将问题分解为分离定律问题：
Aax Aaf后代有3种基因型(1AA:2Aa:laa);
Bbx BB f后代有2种基因型(1BB:1Bb);
Ccx Cc f后代有3种基因型(ICC:2Cc:1cc)。
因而AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有3X2X3=18种基因型
遗传的基本规律和伴性遗传
［容概述］
本专题容包括： 基因分离定律、 基因自由组合定律及其在实践上的应用；性别决定和伴性遗
传。
［重点难点］
一、遗传的基本规律：
1•孟德尔获得成功的原因：
选用豌豆作为实验材料；研究方法采用由单因素到多因素；能科学地运用统计学方法对实验
结果进行分析；实验程序科学严谨：实验-假设-验证-总结规律。
(3)患病双亲生出正常孩子是显性遗传病的特点 者，男患者的母亲和女儿一定是患者。如不符合上述 色体显性遗传。
2．遗传病概率计算：所谓概率是指在反复试验中，预期某一事件的出现次数的比例。
①加法定律：当一个事件岀现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件互为排斥事件，它
们出现的概率为各自概率之和。
②乘法定律：当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时, 生的概率是他们各自概率的乘积。
因型。
规书写遗传图解，例如：（复杂的遗传图解也可用棋盘法）
5 •基因自由组合定律应用题简便算法：
基因自由组合定律研究两对（或更多对）相对性状分别由两对（或更多对）等位基因控制的
遗传，其中每一对等位基因的传递规律仍然遵循基因分离规律。在解题时，将自由组合问题转化
为若干个分离定律问题。要对每一对相对性状单独进行分析，再把结果综合起来。（以丫、y；
高考生物遗传学基本规律解题技巧有哪些
高考生物遗传学基本规律解题技巧有哪些高考生物遗传学基本规律解题技巧伴性遗传：(也分正推、逆推两大类型)有以下一些规律性现象要熟悉：常染色体遗传：男女得病(或表现某性状)的几率相等。
伴性遗传：男女得病(或表现某性状)的几率不等(男女平等);女性不患病——可能是伴y遗传(男子王国);非上述——可能是伴x遗传;x染色体显性遗传：女患者较多(重女轻男);代代连续发病;父病则传给女儿。
x染色体隐性遗传：男患者较多(重男轻女);隔代遗传;母病则子必病。
综合题：需综合运用各种方法，主要是自由组合。
所有的遗传学应用题在解题之后都可以把结果代如原题中验证，合则对，不合则误。
若是选择题且较难，可用提供的a—d等选项代入题中，即试探法;分析填空类题，可适当进行猜测，但要验证!测交原理及应用：①隐性纯合体只产生含隐性基因的配子，这种配子与杂合体产生的配子受精，能够让杂合体产生的配子所携带的基因表达出来(表达为性状)，所以，测交能反映出杂合体产生的配子的类型和比例，从而推知被测杂合体的基因型。
即：测交后代的类型和数量比=未知被测个体产生配子的类型和数量比。
②鉴定某一物种(在某个性状上)是纯合体还是杂合体的方法：测交———后代出现性状分离(有两种及以上表现型)，则它是杂合体;后代只有一个性状，则它是纯合体。
遗传病的系谱图分析(必考)：1、首先确定系谱图中的遗传病的显性还是隐性遗传：①只要有一双亲都正常，其子代有患者，一定是隐性遗传病(无中生有)②只要有一双亲都有病，其子代有表现正常者，一定是显性遗传病(有中生无)2、其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：①在已经确定的隐性遗传病中：双亲都正常，有女儿患病，一定是常染色体的隐性遗传;②在已经确定的显性遗传病中：双亲都有病，有女儿表现正常者，一定是常染色体的显性遗传病;③x染色体显性遗传：女患者较多;代代连续发病;父病则传给女儿。
x染色体隐性遗传：男患者较多;隔代遗传;母病则子必病。
高考生物专题复习：遗传的基本规律和伴性遗传
专题复习：遗传的基本规律和伴性遗传考点整合一、遗传的基本定律1.分离定律与自由组合定律的比较特别提醒①分离定律的实质为“等位基因随同源染色体的分开而分离，进入到不同的配子中”，而不是指性状的分离；性状分离比是分离定律的检测指标。
②自由组合定律的实质是“非同源染色体上的非等位基因的自由组合”，而不能说成“非等位基因的自由组合”。
③基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而不是受精时精卵的自由组合。
2．利用分离定律中的典型数据判断亲代基因型3.子代中重组个体所占的比例分别为3/8和5/8。
子代中纯合子占1/4，重组纯合子占1/8。
4．利用典型数据验证自由组合定律 (1)直接验证法若F1的花粉在显微镜下观察，呈现四种组合形态，且比例为1:1:1:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
(2)间接验证法①测交法——孟德尔杂交实验的验证测交时子代出现四种表现型的个体，且比例为1:1:1:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
②自交法——孟德尔杂交实验的重复杂种F1自交后代F2中出现了四种表现型的个体，且比例为9:3:3:1，则两对等位基因位于两对同源染色体上。
二、伴性遗传与遗传基本规律的关系1．与分离定律的关系(1)符合基因的分离定律伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，遵循基因的分离定律。
(2)正、反交结果有差异常染色体上的基因，正反交结果往往相同；而性染色体上的基因，正反交结果一般不同，且往往与性别相联系。
2．与自由组合定律的关系控制一对相对性状的基因在常染色体上，控制另一对相对性状的基因在性染色体上。
解答这类题的原则如下：(1)位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理；(2)位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理，整体上则按自由组合定律处理。
3．伴性遗传的特殊性(1)有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况，如X b Y。
遗传的基本规律和伴性遗传
遗传的基本规律和伴性遗传一．[连接处思考](1)两个基本定律之间有怎样联系？(2)伴性遗传与遗传规律有怎样的关系？答案(1)①两定律均发生在形成配子时(减数第一次分裂后期)，两定律同时进行，同时发挥作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
③两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。
(2)性染色体在减数分裂形成配子时也会分离，同样遵循分离定律；同时与其他非同源染色体自由组合，因此性别性状也会和常染色体上基因所控制的性状发生自由组合现象。
二、遗传的基本规律1．总结下面显、隐性性状的判断(1)据子代性状判断①不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→显性性状②相同性状亲本杂交→后代出现不同于亲本的性状→隐性性状(2)据子代性状分离比判断①具一对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→,分离比为3的性状为显性性状②具两对相同性状亲本杂交→子代性状分离比为9∶3∶3∶1→分离比为9的两性状都为显性。
(3)遗传系谱图中显、隐性判断①双亲正常→子代患病→隐性遗传病②双亲患病→子代正常→显性遗传病特别提示若以上方法无法判断，可用假设法。
注意在运用假设法判断显隐性性状时，若出现假设与事实相符的情况时，要注意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假设，切不可只根据一种假设做出片面的结论。
但若假设与事实不相符时，则不必再作另一假设，可予以直接判断。
2．总结下面遗传基本定律的确定(1)自交法①自交后代的分离比为3∶1 ，则符合基因的分离定律。
②若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1 ，则符合基因的自由组合定律。
(2)测交法①若测交后代的性状比例为1∶1，则符合基因的分离定律。
②若测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1 ，则符合基因的自由组合定律。
(3)花粉鉴定法根据花粉表现的性状(如花粉的形状、染色后的颜色等)判断。
①若花粉有两种表现型，比例为1∶1，则符合分离定律。
②若花粉有四种表现型，比例为1：1:1:1，则符合自由组合定律。
高三生物一轮复习讲义伴性遗传解题思路和技巧
伴性遗传篇伴性遗传解题思路一.常见的遗传病的种类及特点1、常染色体隐性遗传2、常染色体显性遗传3、伴X染色体隐性遗传4、伴X染色体显性遗传5、伴Y遗传（传男不传女）6、质遗传---母系遗传（和母亲的一些性状一样）1.男性X、Y的遗传规律:男性个体的X、Y染色体中,X染色体只能来自母亲,Y 染色体则来自父亲;向下一代传递时,X染色体只能传给女儿,Y染色体只能传给儿子。
2.女性X、X的遗传规律:女性个体的X、X染色体中,一条X染色体来自母亲, 而另一条X染色体来自父亲;向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。
3.姐妹染色体组成分析:若一对夫妇生了两个女儿,则两个女儿中来自父亲的一条X染色体应是相同的,但来自母亲的一条X染色体不一定相同。
三.四步法解决伴性遗传的类型判断第一步:先简后难，首先看伴Y遗传（首看Y）限雄遗传：①患者都为男性，全男。
②父传子、子传孙孙无穷尽。
第二步：再判显隐性，四种基本性状要熟记常隐常隐或伴X隐常显常显或伴X显1 2 3 4无中生有为隐性，生女患病必为常隐。
有中生无为显性，生女正常必为常显。
常染色体隐性遗传病常染色体显性遗传病常染色体隐性遗传病第三步：基本性状不管用时，牢记两点。
2和3情况下如何判断？1. 隐性遗传看女病，父子全病可能伴X隐；父或子有一正常一定是常隐。
确定是否是伴X染色体遗传病(1)隐性遗传病①女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。
①女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体遗传。
常染色体隐性遗传病伴X染色体隐性遗传病2. 显性遗传看男病，母女全病可能伴X显;母或女有一正常一定为常显。
(2)显性遗传病①男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。
①男性患者，其母和其女都患病，可能是伴X染色体遗传。
常染色体显性遗传病伴X染色体显性遗传病第四步：当所有的口诀都不顶用的时候，最大可能性判断。
已知Ⅱ6不携带任何致病基因甲病为：伴X隐性遗传病常染色体显性遗传病乙病为：常染色体隐性遗传病最可能为伴X显性遗传最可能为伴X染色体隐性遗传可能为：常显、常隐、伴X显、伴X隐可能为：常隐、伴X隐最可能为伴X隐性遗传最可能为伴Y染色体隐性遗传可能为：常显、常隐、伴X显、伴X隐可能为：常显、常隐、伴X隐四. 有关伴性遗传的计算【例1】下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于 A ，乙病属于 D 。
伴性遗传解题方法-zhusen
常染色体隐性遗传
伴X染色体显性遗传
伴X染色体隐性遗传
伴Y染色体遗传
一、解题思路
第一步：确认或排除Y染色体遗传。 第二步：判断致病基因是显性还是隐性 1、无中生有为隐性 2、有中生无为显性 3、有无生有无显隐都可能 ,患者代代是否具有连续性
第三步：确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上B）对红绿色盲呈显性；正常肤色 （A）对白化呈显性。下面是一个白化病和色盲症的 遗传谱系。请回答：
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
正常
3
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
白化
色盲
B
白化兼色盲
B b AaX X 。 1）Ⅰ1的基因型是________，Ⅰ2 的基因型是________
AaX Y
一般常染色体、性染色体遗传的确定
（常、隐）
（常、显）
最可能（伴X、显）
最可能（伴X、隐）
最可能（伴Y遗传）
(1)已知后代表现型和末知后代表现型时的后代概率 P F1 P F1 Aa×Aa A__ Aa×Aa ?
则F1为AA的可能性为1/3； 为Aa的可能性为2/3。 则F1为AA的可能性为1/4； 为Aa的可能性为1/2； 为aa的可能性为1/4。
XbY
XbXb
第一步：有男患者也有女患者排除Y染色体上的遗传;
第二步：根据Ⅰ—1和Ⅰ—2以及Ⅱ—6，Ⅱ—8 “无中生有”判断是隐性遗传; 隐性遗传看女病，父子患病为伴性 第三步：Ⅲ—13是女患者但是他的父亲Ⅱ—9表现正常可以判断 常染色体上的隐性遗传。
第一步：有男患者也有女患者排除Y染色体上的遗传;
人教版必修二伴性遗传的常规解题方法教案
微专题四伴性遗传的常规解题方法一、遗传系谱图的解题规律1．遗传系谱图的分析判断(1)确定是否为伴Y染色体遗传①若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y染色体遗传。
如下图：②若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传。
(2)确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病，如图1。
②“有中生无”是显性遗传病，如图2。
(3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传①在已确定是隐性遗传的系谱图中，主要参照“女患者”a．若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X染色体隐性遗传，如图3。
b．若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传，如图4。
②在已确定是显性遗传的系谱图中，主要参照“男患者”。
a．若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X染色体显性遗传，如图5。
b．若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传，如图6。
(4)若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测①若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定，如下图：②如下图最可能为伴X 染色体显性遗传。
2．关于“患病男孩”与“男孩患病”的概率计算(1)常染色体遗传如果控制某遗传病的基因位于常染色体上，由于常染色体与性染色体是自由组合的，则：①患病男孩的概率＝患病孩子的概率×12。
②男孩患病的概率＝患病孩子的概率。
(2)伴性遗传如果控制某遗传病的基因位于性染色体上，由于该性状与性别联系在一起，则： ①患病男孩的概率＝患病男孩在后代全部孩子中的概率。
②男孩患病的概率＝后代男孩中患病的概率。
例1(2019·江苏泰州高二下月考)如图为某遗传病的家系图，现已查明Ⅱ3不携带该病的致病基因，下列分析不正确的是()A．Ⅰ1和Ⅱ2的基因型相同B．Ⅱ2一定携带该致病基因C．Ⅲ1的致病基因的获得途径是：Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1D．Ⅱ2和Ⅱ3再生一个女孩患病的概率为1/2答案 D解析由题意可知，Ⅱ2和Ⅱ3生出的Ⅲ1患病，且Ⅱ3不携带该病的致病基因，可以判断该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。
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第21讲 高考必考题突破讲座(五)遗传基本规律与伴性遗传的解题策略题型特点考情分析命题趋势1．分离定律的特例分析(1)复等位基因问题若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上，称为复等位基因。
如控制人类ABO 血型的I A 、I B 、i 三个基因，ABO 血型由这三个复等位基因决定。
因为I A 对i 是显性，I B 对i 是显性，I A 和I B 是共显性，所以基因型与表现型的关系如下表：(2)异常分离比问题①不完全显性F 1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F 1为粉红花(Rr)，F 1自交后代有3种表现型：红花、粉红花、白花，性状分离比为1∶2∶1，图解如下：②致死现象a．胚胎致死：某些基因型的个体死亡，如下图。
b．配子致死指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有活力的配子的现象。
例如，A基因使雄配子致死，则Aa自交，只能产生一种成活的a雄配子、A和a两种雌配子，形成的后代两种基因型Aa∶aa＝1∶1。
(3)从性遗传问题由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象，如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合子(Hh)中，公羊表现为有角，母羊则无角，其基因型与表现型关系如下表：(4)生物的表现型＝基因型＋环境，由于受环境影响，导致表现型与基因型不符合的现象。
如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表：2.特点⎩⎪⎨⎪⎧ ①父传子、子传孙②具有世代连续性③系谱中应无女患者 特点⎩⎪⎨⎪⎧ ①男患者多于女患者②女患者其父亲儿子均为患者，否则应为常染色体遗传特点⎩⎪⎨⎪⎧ ①女患者多于男患者②男患者其母亲、女儿均为患者，否则应为常染色体遗传3．“男孩患病”与“患病男孩”的概率问题(1)由常染色体上的基因控制的遗传病①男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。
以男孩患病概率为例推理如下：男孩患病概率＝患病男孩所有男孩＝1/2患病孩子1/2所有后代＝患病孩子所有后代＝患病孩子概率。
②患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。
以患病男孩概率为例推理如下：患病男孩概率＝患病男孩所有后代＝1/2患病孩子所有后代＝患病孩子所有后代×1/2＝患病孩子概率×1/2。
(2)由性染色体上的基因控制的遗传病①若病名在前、性别在后，则从全部后代中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。
②若性别在前、病名在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。
解题方法1．书写基因型时始终把握染色体成对存在，基因也成对存在，结合数学中的组合思维可将含复等位基因个体的基因型写全。
2．对于异常分离比问题要建立基础分离比遗传图解，以教材中一对相对性状的杂交实验和两对相对性状的杂交实验为依据，结合遗传规律的实质建立模式，再将一些典型的特殊分离比简单样题归纳成系列，弄清异常分离比出现的原因。
3．前后知识建立联系。
例如基因对性状的控制可以从本质上解释很多异常分离比产生的原因。
答题步骤1．从题干中挖掘信息，了解大致考查的遗传规律。
2．整体分析一下杂交过程或系谱图的特征。
3．标注已知信息。
4．运用所学知识和方法对未知信息进行分析、推理、补充、计算等。
规范答题1．选择题与非选择题中类似算概率、回答遵循遗传的什么定律之类的考题答案无弹性，答对才有分。
2．文字叙述类考题要求预测实验结果时，需回答“如果出现何种比例，说明某性状受几对等位基因控制”，在回答这类题时注意总结固定的规范用语句式。
遗传规律与伴性遗传内容的命题角度非常多，以下总结几个综合性的命题角度。
角度一►遗传规律中性状分离比的变形与异常1．“和”为16的特殊分离比成因(1)基因互作①表现：②原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。
2．“和”小于16的特殊分离比成因1．“程序法”分析遗传系谱图2．用集合论的方法解决两病概率计算问题角度三►基因位置的确定及遗传实验设计1．真核细胞基因的三种“位置”(1)主要位置：细胞核内(即染色体上)，包括(2)次要位置：细胞质内(位于线粒体、叶绿体中)→遗传时只能随卵细胞传递，表现出“母系遗传”特点。
2．实验设计思路[见P119板块一][例1] 大麻是一种雌雄异株的植物，请回答下列问题：(1)在大麻体内，物质B的形成过程如图所示，基因M、m和N、n分别位于两对常染色体上。
①据图分析，能产生B物质的大麻基因型可能有__4__种。
②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，则亲本的基因型是__MMnn__和__mmNN__。
F1中雌雄个体随机交配，后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为9∶7。
(2)如图为大麻的性染色体示意图，X、Y染色体有同源部分(图中Ⅰ片段)和非同源部分(图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。
若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。
请回答：①控制大麻抗病性状的基因不可能位于图中的__Ⅱ-2__片段。
②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体所有可能的基因型__X D Y D、X D Y d、X d Y D、X D Y__。
③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：a．如果子代全为抗病，则这对基因位于__Ⅰ__片段；b．如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于__Ⅰ__片段；c．如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于__Ⅰ或Ⅱ-1__片段。
解析1．(2017·全国卷Ⅱ)人血友病是伴X隐性遗传病，现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。
大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。
小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。
回答下列问题：(1)用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。
(2)小女儿生出患血友病男孩的概率为__1/8__；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为__1/4__。
(3)已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。
假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为__0.01__；在女性群体中携带者的比例为__1.98%__。
解析(1)联系课本，由题中所给信息即可画出该家系的系谱图。
(2)假设用H、h表示与血友病相关的一对等位基因，血友病是伴X隐性遗传，由该家系的系谱图可知，母亲的基因型为X H X h，大女儿的基因型为X H X h，小女儿的基因型为1/2X H X h或1/2X H X H，小女儿生出患血友病男孩的概率为1/2×1/4＝1/8；若这两个女儿基因型相同，即小女儿的基因型为X H X h，则小女儿生出血友病基因携带者女孩(X H X h)的概率为1/4。
(3)男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为0.01，由于男性群体和女性群体的该致病基因频率相等，所以女性群体的该致病基因(X h)频率为0.01，正常基因(X H)频率为0.99，所以女性群体中携带者(X H X h)的比例为2×1%×99%＝1.98%。
答案(1)2．(2017·江苏卷)人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。
3 个复等位基因I A、I B、i 控制ABO 血型，位于另一对染色体上。
A 血型的基因型有I A I A、I A i，B 血型的基因型有I B I B、I B i，AB 血型的基因型为I A I B，O 血型的基因型为ii。
两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ－3 和Ⅱ－5 均为AB 血型，Ⅱ－4 和Ⅱ－6 均为O血型。
请回答下列问题：(1)该遗传病的遗传方式为__常染色体隐性__。
Ⅱ－2 基因型为Tt的概率为__2/3__。
(2)Ⅰ－5 个体有__3__种可能的血型。
Ⅲ－1 为Tt且表现A血型的概率为__3/10__。
(3)如果Ⅲ－1 与Ⅲ－2 婚配，则后代为O 血型、AB 血型的概率分别为__1/4__、__1/8__。
(4)若Ⅲ－1 与Ⅲ－2 生育一个正常女孩，可推测女孩为B 血型的概率为__5/16__。
若该女孩真为B 血型，则携带致病基因的概率为__13/27__。
解析(1)由Ⅰ－1、Ⅰ－2正常而Ⅱ－1患病，可知该病为常染色体隐性遗传病。
Ⅰ－1、Ⅰ－2的基因型均为Tt，则Ⅱ－2的基因型为1/3TT、2/3Tt。
(2)因Ⅱ－5为AB血型，基因型为I A I B，则Ⅰ－5至少含I A与I B之一，故可能为A血型(I A I A、I A i)，B血型(I B I B、I B i)，AB 血型(I A I B)，共3种。
Ⅰ－1、Ⅰ－2的基因型均为Tt，Ⅱ－3的基因型是1/3TT、2/3Tt，产生的配子为2/3T、1/3t。
Ⅰ－3的基因型为tt，则Ⅱ－4的基因型是Tt，产生的配子为1/2T、1/2t，则Ⅲ－1为Tt的概率是(2/3×1/2＋1/3×1/2)/(1－1/3×1/2)＝3/5。
Ⅱ－3的血型(AB型)的基因型是I A I B，Ⅱ－4的血型(O型)的基因型是ii，则Ⅲ－1为A血型的概率是1/2，故Ⅲ－1为Tt且表现A血型的概率为3/5×1/2＝3/10。
(3)由题干信息可推知，Ⅲ－1和Ⅲ－2的基因型都是1/2I A i、1/2I B i，产生的配子都是1/4I A、1/4I B、1/2i，则他们生出O血型ii孩子的概率是1/2×1/2＝1/4，生出AB血型孩子的概率是1/4×1/4×2＝1/8。
(4)Ⅲ－1和Ⅲ－2生育正常女孩为B血型的概率，等同于Ⅲ－1和Ⅲ－2生出B血型孩子的概率，由第(3)问可知，Ⅲ－1和Ⅲ－2产生的配子都是1/4I A、1/4I B、1/2i，则Ⅲ－1和Ⅲ－2生出B血型孩子的概率为1/4×1/4＋2×1/4×1/2＝5/16。
该正常女孩携带致病基因的概率与该女孩是否为B 血型无关，由第(2)问可知，Ⅲ－1的基因型是3/5Tt、2/5TT(产生的配子为7/10T、3/10t)，Ⅲ－2的基因型是1/3TT、2/3Tt(产生的配子为2/3T、1/3t)，则他们生育的正常女孩携带致病基因的概率与生育正常孩子携带致病基因的概率相同，即(7/10×1/3＋3/10×2/3)/(1－3/10×1/3)＝13/27。