区域地理-南亚导学案
初中地理《南亚导学案》优质教案、教学设计
《南亚》导学案第一课时一、学习目标（提纲挈领指明方向）1.了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家。
2.掌握南亚三大地形区和河流的分布概况。
（重点）3.了解南亚热带季风气候的特点以及对农业的影响（难点）二、学习过程（认认真真铁杵磨针）（一）位置与国家1.地理位置（1）纬度位置：南亚大部分位于10ºN—30ºN 之间，北回归线穿过其中部，属于（高、中、低）纬度。
（2）海陆位置：位于洲南部山脉中西段与洋之间，西滨海，东濒湾。
2.国家（1）将以下七个国家填写在正确的位置上：印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫。
并找出与中国接壤的国家3.南亚次大陆（二）：两大河流（1）用笔描绘课本P41 图7—12 上的印度河与恒河。
河流名称发源地流经的国家注入的海洋印度河中国西藏（青藏高原）恒河喜马拉雅山南坡（三）三大地形区对照课本图7—12，自主学习：找出四大地形区：喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原，填写到右图相应位置。
比较：南亚地形和北美洲地形在分布上的异同(四)热带季风为主的气候气候特征：凉季：月-- 月，盛行干燥的季风，气候。
旱季热带季风气候热季：月-- 月，西南季风尚未来临，气候。
雨季：月-- 月，季风带来大量雨水。
合作探究：（思维开放天天向上）南亚的西南季风对农业有什么影响？三、知识梳理四、课后提升了解南亚七国的首都，并查阅资料找出南亚的旅游资源有哪些。
五、达标检测（水滴石穿全面闯关）1.南亚的两个岛国（）A．印度和巴基斯坦B．孟加拉国和印度C．马尔代夫和斯里兰卡D．尼泊尔和巴基斯坦2.下列国家属于内陆国的是（）A.印度B.尼泊尔C.斯里兰卡D.巴基斯坦3．巴基斯坦重要的灌溉水源是（）A．尼罗河B．恒河C．印度河D．湄公河4．南亚地区自北向南依次出现的地形类型是（）A．山地、高原、平原B．平原、高原、山地C．山地、平原、高原D．平原、山地、高原5、南亚热带季风气候的雨季发生在（）A.3——5 月B.6——10 月C.11——次年2 月D.11 月——次年5 月6.据右图填写下列问题。
(完整版)南亚导学案
高二年级地理导学案使用日期：2018年9月29日编号：13课题：第三节南亚和印度主备人刘连娣审核人王丽娟一、最新考纲及学习目标展示1、了解南亚的地理位置和范围，并能在图上填出南亚的国家。
2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流，能在图上填绘南亚主要山脉、平原、高原、河流。
3、南亚季风气候的形成原因4、印度的主要自然资源及其分布。
5、印度工、农业的发展及分布。
二、预习导学参照地图册，在右图中填写以下地理事物：1、印度洋、孟加拉湾、阿拉伯海、印度半岛2、印度（新德里）、孟加拉国（达卡）、巴基斯坦斯兰堡）尼泊尔、不丹、斯里兰卡（科伦坡）、马尔代夫3、喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高塔尔沙漠、西高止山、东高止山、布拉马普特拉河海陆位置：位于以南，以北的地区（2）范围「内陆国：尼泊尔、不丹国家Y 临海国： _________、___________ 、_「岛国：斯里兰卡、马尔代夫与我国相邻的国家有 _______ 、______ 、______ 、一二、自然地理特征（一）、地形：北部：狭长、崎岖的山地中部：略成弧形、广阔的_________ 、 ________ 平原f 是南亚的主要农业区和人口密集区南部：西部略高，东部略低，起伏和缓的__________________ 高原（二）、河流：1.印度河：源于我国 _____________________ ，流经巴基斯坦，注入____________________ 海。
2•恒河：发源于 _______________ 山南侧，流经印度、孟加拉国，下游与布拉马普特拉河汇合后，流入 _______________________ 湾。
3.雅鲁藏布江一布拉马普特拉河：流经 ______________ 、 _____________ 、_____________ ，注入（三）气候1、南亚有哪三大气候区?4、孟买、加尔各答、班加罗尔一、南亚地理位置1、位置和范围（1）位置经、纬度位置：__________ ；___________ 绝大部分位于 _________ 纬度2、形成热带季风气候的主要原因是什么？气候特征是什么？3、有人将南亚热带季风气候分为热季（3〜5月）、雨季（6 9月）和凉季三季。
七年级地理《南亚》导学案
《南亚》导学案【学习目标】1、了解南亚的范围，并能在图上填出南亚的国家。
2、了解南亚三大地形区分布和两大河流概况，并能在图上填绘南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
3、理解南亚热带季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响。
【学习重点】三（三大地形区）二（两大河流）一（热带季风气候）特色【学习难点】了解南亚的气候特征及其对农业的影响【学法指导】要充分利用相关地图，通过地图分析总结出南亚自然地理的相关知识。
【学习过程】【自主学习】一、位置和范围，读课本41页，回答以下问题。
1、国家：①②并把印度、不丹、克什米尔、斯里兰卡填在图上2、海：③④3、河流：a b4、岛屿半岛5、山脉：A二、三大地形区和两大河流：北部：1、三大地形区中部：和平原主要的农业区和人口密集区南部：2、两大河流：①印度河：源于我国，注入，它是的重要的灌溉水源。
②恒河：源于山南麓，流向东南，流经、，注入。
【合作探究】1、南亚的地势特点是2、德干高原的地势东西比较，哪里地势高？哪里地势低？【自主学习】1、南亚大部分地区属于气候，最显著的特点是。
2、南亚的主要粮食作物有、，主要经济作物有、。
3、水稻主要分布在东北部和西部沿海地区、国西部。
小麦主要分布在干旱少雨地区。
黄麻主要分布在下游地区。
棉花主要分布在高原部。
【合作探究】1、读课本44页“南亚季风对南亚的影响”，回答：西南季风对南亚农业生产产生怎样的影响？2、读“孟买各月气温和降水量图”回答下列问题：（1）孟买每个月气温都超过℃，其中最高气温出现在月，原因是。
(2)孟买降水量较多的是从月至月，原因是。
（3）孟买降水量较少的是从月至月，原因是。
（4）根据图中气温和降水分配情况，可以判断这是属于气候，这种气候除了在南亚分布很广外，还在东南亚的分布很广。
【反思与评价】这节课你学会了哪些知识？还有哪些不明白的？请写下来我们一块解决吧。
【达标测试】一、选择1．南亚的两个岛国是A．印度和巴基斯坦 B．孟加拉国和印度C．马尔代夫和斯里兰卡 D．尼泊尔和巴基斯坦2．下列南亚的国家中，位于内陆山区的是A．尼泊尔 B．斯里兰卡 C．马尔代夫 D．孟加拉国3．巴基斯坦重要的灌溉水源是A．尼罗河 B．恒河 C．印度河 D．湄公河4．南亚地区自北向南依次出现的地形类型是A．山地、高原、平原 B．平原、高原、山地C．山地、平原、高原 D．平原、山地、高原5．关于南亚气候的叙述，正确的是A．南亚大部分地区位于热带，多属热带季风气候B．南亚大部分地区位于热带，多属热带雨林气候C．南亚各地受东南季风影响大，降水量很大D．南亚降水的季节分配均匀，降水量年际变化大6．南亚热带季风气候区的雨季发生在A．3－5月 B．6－10月 C．10－12月 D．1－2月7．南亚地区的黄麻主要分布在A．德干高原 B．喜马拉雅山区 C．恒河下游地区 D．印度二、读图1．读下页两幅南亚风向图，回答问题。
优质课-南亚导学案(含答案)
《南亚》导学案学习目标1、熟悉南亚的地理位置。
2、熟悉南亚的地形与河流。
3、熟悉南亚的气候类型及分布。
学习重、难点1、学会分析南亚热带季风气候的成因和特征。
2 、学会分析南亚季风对农业的影响。
学习过程一、地理位置（自主思考、展示答案）1、经纬度位置：南亚大致范围为0 ° -35 ° N以及60° E-97° E，北回归线和80° E从中间穿过。
2、海陆位置：南亚位于亚洲的南部，临临印度洋，阿拉伯海，孟加拉湾。
3、国家和位置：南亚共包括了7_个国家，内陆国为不丹、尼泊尔，临海国为印度、巴基斯坦、孟加拉国，岛国: 斯里兰卡、马尔代夫。
二、地形与河流（自主思考、展示答案）2三、气候类型及分布（合作探究、展示答案）1、主要气候分布南亚大部分地区为热带季风气候，西北部地区为热带沙漠气候，北部地区为高原山地气候。
2、季风气候的成因及特征图甲EEZ,甲：冬季，受海陆热力性质差异的影响，吹东北季风，较干燥。
具体：冬季陆地形成冷高压，海洋形成热低压，风从陆地吹向海洋，又受到向右的地转偏向力，最终偏转为东北季风。
乙：夏季，因气压带、风带季节性移动，吹西南季风，较湿润。
具体：夏季气压带、风带向北移，赤道以南的东南信风越过赤道后，受到向右的地转偏向力，最终偏转为西南季风。
读图回答以下问题：1、该地降水集中在哪几个月？为什么？6-10 月，受西南季风影响。
雨季2、该地哪几个月气温较低？为什么？11月一次年2月，太阳直射南半球，离该地较远。
凉季3、该地哪几个月气温较高？为什么？3-5月，太阳直射点北移辐射变强。
热季四、南亚季风对农业生产的影响（合作探究、展示答乞拉朋齐因降水丰富被称为“世界雨极”，原因是什么?乞拉朋齐处于西南季风的迎风坡。
圍亚淞舉爭风和降本■分爾案）当带来主要降水的西南季风强度适中时，当地风调雨顺，农业丰收。
当西南季风强劲时，表现为早来晚退，雨水就过多，容易造成洪灾；当西南季风势弱时，表现为晚来早退，雨水过少，容易造成旱灾。
南亚导学案优秀教学设计
南亚导学案优秀教学设计南亚是一个地理环境多样、文化底蕴深厚的地区，其教学设计应该能够充分展现其特点和价值。
本文将介绍一个优秀的南亚导学案教学设计，以帮助教师更好地开展南亚地区的教学工作。
第一部分：教学目标引导学生了解南亚地区的地理特点、文化传统、经济发展等方面的知识，培养学生的地理、历史、人文等多元思维能力。
第二部分：教学内容1. 南亚地区的地理特点a. 地理位置：南亚地区位于亚洲南部，包括印度、巴基斯坦、斯里兰卡、孟加拉国等国家。
b. 多样的地理环境：南亚地区有喜马拉雅山脉、恒河、恒河三角洲等地理特点。
2. 南亚地区的文化传统a. 宗教信仰：南亚地区有佛教、印度教、伊斯兰教等多种宗教信仰。
b. 文化遗产：南亚地区有泰姬陵、巴格塔曼寺、塔金卡等世界文化遗产。
3. 南亚地区的经济发展a. 农业：南亚地区以农业为主要经济活动，主要种植水稻、小麦、茶叶等农作物。
b. 工业：南亚地区也有发展工业，如纺织、制药、汽车制造等。
第三部分：教学方法1. 引导学生通过地图、图片、视频等多种教具，感知南亚地区的地理特点和文化传统。
2. 小组合作学习，让学生合作解决与南亚地区有关的问题，培养学生的团队合作能力。
3. 利用多媒体技术，让学生观看与南亚地区相关的纪录片、短片，激发学生对南亚的兴趣与好奇心。
第四部分：教学步骤1. 导入：通过展示南亚地区的图片，引起学生对南亚地区的好奇心，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：利用多媒体来讲解南亚地区的地理特点、文化传统和经济发展情况。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论南亚地区的某个问题，如“南亚地区的主要农作物有哪些？”等。
4. 合作展示：每个小组派一名代表展示他们的讨论结果，与其他小组进行交流和分享。
5. 深入学习：通过阅读相关文章、观看纪录片等方式，让学生对南亚地区的更多方面进行学习和了解。
6. 总结：帮助学生归纳总结南亚地区的地理特点、文化传统和经济发展的关键信息。
《南亚导学案》
《南亚》导学案一、导入南亚地区是世界上人口最多的地区之一，拥有丰富的文化和历史底蕴。
本次课程将指挥同砚们深入了解南亚地区的地理、历史、文化和经济发展，帮助同砚们更全面地了解这个充满魅力的地区。
二、目标1. 了解南亚地区的地理位置、自然环境和资源分布；2. 掌握南亚地区的历史沿革和主要文化特点；3. 了解南亚地区的经济发展现状和主要产业。
三、内容展开1. 南亚地理梗概南亚地区位于亚洲南部，包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、尼泊尔、不丹、马尔代夫等国家。
南亚地区地势多为高原、山地和平原，气候多为热带季风气候，资源丰富，包括煤炭、铁矿石、铜矿石等。
2. 南亚历史文化南亚地区有着悠久的历史文化，印度是南亚地区最具代表性的国家之一，自古以来就是世界文明的重要发源地。
印度教、佛教等宗教在南亚地区有着深遥的影响，建筑、艺术、文学等方面也有奇特的风格。
3. 南亚经济发展南亚地区的经济以农业为主，同时也有发展较快的效劳业和制造业。
印度是南亚地区最大的经济体，其信息技术、汽车制造等产业发达，对世界经济有着重要影响。
四、案例分析以印度为例，探讨南亚地区的经济发展现状和挑战。
印度是一个人口浩繁、资源丰富的国家，经济发展迅速，但也面临着环境污染、贫富差距等问题。
通过对印度经济发展的分析，引导同砚们思考南亚地区在经济发展中的挑战和机遇。
五、教室讨论1. 你对南亚地区有什么了解？2. 你认为南亚地区的文化有哪些特点？3. 南亚地区的经济发展面临哪些挑战？六、总结通过本次课程的进修，同砚们对南亚地区有了更深入的了解，了解了南亚地区的地理、历史、文化和经济发展现状。
希望同砚们能够继续关注南亚地区的发展，为增进南亚地区和世界的和平与发展做出贡献。
《南亚导学案》
《南亚》导学案【导学目标】1. 了解南亚地区的地理位置、人口、文化等基本情况；2. 了解南亚地区的主要国家和其政治、经济、社会等方面的特点；3. 了解南亚地区的重要问题和挑战，以及解决这些问题的尽力和成就。
【导学内容】一、南亚地理位置及基本情况1. 南亚地理位置：位于亚洲南部，包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、尼泊尔、不丹、马尔代夫等国家；2. 南亚人口：南亚地区是世界上人口最多的地区之一，总人口超过15亿，其中印度是南亚地区最大的国家，人口超过13亿；3. 南亚文化：南亚地区拥有丰富多彩的文化传统，包括印度教、佛教、伊斯兰教等宗教，传统文化、艺术、音乐等也各具特色。
二、南亚主要国家及特点1. 印度：南亚地区最大的国家，拥有庞大的人口和经济实力，是世界上新兴经济体之一，也是世界上最大的民主国家之一；2. 巴基斯坦：与印度干系紧张，拥有壮大的军事力量，是伊斯兰教国家；3. 孟加拉国：人口密集的国家，经济相对较为落后，但政治稳定；4. 斯里兰卡：以美丽的风景和丰富的文化而闻名，曾经长期受内战困扰，近些年来经济发展较快。
三、南亚重要问题和挑战1. 贫困问题：南亚地区有大量贫困人口，尤其是在印度、孟加拉国等国家，贫困问题严重；2. 民族冲突：南亚地区存在着多样的民族和宗教群体，不同群体之间存在矛盾和冲突，如印巴之间的克什米尔问题；3. 环境问题：南亚地区面临着严重的环境污染和自然灾害问题，如印度的空气污染和孟加拉国的洪涝灾害。
四、解决南亚问题的尽力和成就1. 经济发展：南亚地区各国积极推动经济发展，加强区域合作，提高人民生活水平；2. 和平解决冲突：南亚地区各国尽力通过外交手段和谈判来解决民族冲突和领土争端，增进和平与稳定；3. 环境珍爱：南亚地区各国加强环境珍爱认识，采取措施减少污染，珍爱自然资源和生态环境。
【导学要点】1. 南亚地区的地理位置、人口、文化等基本情况；2. 南亚主要国家及其政治、经济、社会等方面的特点；3. 南亚地区面临的重要问题和挑战，以及解决这些问题的尽力和成就。
南亚导学案
南亚学习目标1、了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家和主要城市；2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的概况，3、掌握南亚热带季风气候的特点以及西南季风对农业的影响；4、了解南亚的宗教与社会，人口与经济的特点。
学习重难点1、三大地形区和两大河流的特点；2、热带季风气候的成因、特点以及西南季风对降水和农业的影响。
学法建议自主学习、合作探究学习过程一．自然地理特征（阅读教材78页结合地图册完成下列内容）1．地理位置纬度位置：海陆位置：思考：“南亚次大陆”与“南亚”的范围有什么不同？2．范围哪些国家同我国相临？3．地形阅读“沿东经78度线南亚地形剖面图”和“南亚地形图”，辨认南亚三大地形区。
［思考］①喜马拉雅山是怎样形成的？②印度洋板块与亚欧板块的缝合线在何处？③印度河为什么位于巴基斯坦？④南亚地形对气候的影响：4．气候⑴）主要气候类型⑵．西南季风的成因［思考］①南亚西北部的塔尔沙漠与撒哈拉沙漠的成因有何不同？②孟加拉国洪涝灾害频繁的原因：③德干高原为热带季风气候区，其内部却是一片热带草原的风光，分析原因⑶．比较南亚与中南半岛热带季风气候的异同⑷．西南季风对农业生产的影响【例1】读下图回答问题：（1）A表示＿＿＿＿月份的气压形势，高压中心是＿＿＿＿；（2）B表示＿＿＿＿月份的气压形势，图中低压中心是＿＿＿＿；（3）图中对我国气候影响最大的是＿＿＿＿季风和＿＿＿＿季风；（4）对东南亚的气候影响最大的是＿＿＿＿季风和＿＿＿＿季风；（5）对南亚气候影响最大的是＿＿＿＿季风，它形成的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、河流6.资源二．人文地理特征阅读教材79页从人口、宗教、农业、工业等方面分析。
【例2】读南亚地区略图，完成下列问题。
（1）图中A国是发展中国家高新技术产业比较发达的国家，该国发展高新技术产业的有利条件是＿＿＿＿，高新技术工业区主要分布在该国的＿＿＿＿部。
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第二篇世界地理
2.3南亚
【学习目标】
1．了解南亚的位置、主要国家和城市。
2．了解南亚的地形和气候特征。
3．理解印度发展农业的条件。
4．理解印度加尔各答、班加罗尔的区位条件。
【重点难点】
1.“南亚次大陆”与“南亚”的范围有什么不同？
从喜马拉雅山脉西段和中段的南侧到印度洋之间的广大地区，称为南亚。
由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，使南亚在地理上形成一个相对独立的单位，所以又把南亚大陆部分称为南亚次大陆，它仅指大陆上的五个国家。
2. ①喜马拉雅山是怎样形成的？印度洋板块与亚欧板块相碰撞隆起而形成的
②印度洋板块与亚欧板块的缝合线在何处？雅鲁藏布江谷地
③印度河为什么位于巴基斯坦？印度、巴基斯坦和孟加拉原来为一个国家，是英国的殖民地，1947年英占领区宣布独立，成立了印度（居民多信仰印度教）和巴基斯坦（居民多信仰伊斯兰教），巴基斯坦分为东巴基斯坦和西巴基斯坦，东巴基斯坦于1971年独立，成为孟加拉国。
3.①南亚季风与北印度洋季风洋流有何关系
北印度洋季风洋流是受南亚季风的吹拂而形成的。
7月北印度洋面吹西南季风，海水向东流，洋流
呈顺时针方向流动，1月北印度洋面吹东北季风，海水向西流，洋流呈逆时针方向流动。
②郑和下西洋为什么要冬季出发？
在西太平洋吹偏北风，帆船顺风航行；在北印度吹东北风，海水向西流，帆船顺风顺水航行。
③南亚西北部的塔尔沙漠与撒哈拉沙漠的成因有何不同？
南亚西北部由于西南季风难以到达，降水稀少，加之古代植被破坏，地面缺乏植物的保护，所以气候干燥，形成塔尔沙漠。
而撒哈拉沙漠是终年受到副高或信风带的控制而形成的。
【课前预习】
了解区域内的地理事物，并能在地图上了解其分布。
例1．读南亚图，回答下列问题。
（1）填写图中序号代表的地理事物名称：
国家和地区：①＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿＿＿、③＿＿＿＿＿＿＿＿、④＿＿＿＿＿＿＿、⑤＿＿＿＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿＿＿＿＿⑦＿＿＿＿＿＿＿＿、⑧＿＿＿＿＿＿＿、⑨＿＿＿＿＿＿＿＿＿
主要城市：a＿＿＿＿＿＿＿、b＿＿＿＿＿＿＿＿、c＿＿＿＿＿＿＿＿、d＿＿＿＿＿＿
河流：甲＿＿＿＿＿＿＿＿、乙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
海、海湾：A＿＿＿＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）在图中适当位置填注：阿富汗、缅甸、伊朗；喜马拉雅山、东高止山、西高止山、德干高原。
（3）在图中用////// 画出印度河平原和恒河平原的范围，并注记。
【答案】
（1）印度巴基斯坦孟加拉国尼泊尔不丹中国斯里兰卡马尔代夫克什米尔地区
新德里加尔各答孟买班加罗尔印度河恒河阿拉伯海孟加拉湾（2）略（3）略
例2读南亚地区略图，完成下列问题。
（1）图中A国是发展中国家高新技术产业比较发达的国家，该国发展高新技术产业的有利条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，高新技术工业区主要分布在该国的＿＿＿＿部。
（2）B国大部分地区属于＿＿＿＿＿＿＿气候；该国的主要灌溉水源是＿＿＿＿＿＿，该国首都是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）C国经常受到洪涝灾害的袭击，试从自然方面分析其容易出现洪涝灾害的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
该国发展农业生产时能不能用建水库的对策来减轻水灾的威胁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
英国《卫报》报道，印度雄心勃勃地准备将恒河和布拉马普特拉河改道，这使得两大河下游的孟加拉国大为惊恐。
请问孟加拉国对印度的这一决定为什么反应如此强烈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）图中D是＿＿＿＿＿＿＿地区，近年来，A、B两国曾在该地区发生武装冲突，造成南亚地区局势骤然紧张。
从地理原因分析，引起两国冲突的直接原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）简要分析制约A国经济发展的主要因素：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】
（1）人才资源丰富南部（2）热带沙漠印度河伊斯兰堡（3）地势低平，排水不畅；位于西南季风的迎风地带，降水量大，河水猛涨；恒河和布拉马普特拉河汇合一起，水量大增不能，因为该国地形以平原为主，不能建水库两河改道可能会使孟加拉国不仅旱季缺水，还可能造成雨季也缺水，危及孟加拉国的生产和人们的生活（4）克什米尔领土争端（5）人口膨胀，环境恶化，民族、宗教关系复杂，自然灾害频繁，与周边国家关系紧张
【考点探究】
例3根据所学知识，读南亚地区图，完成下列各题。
（1）伊斯兰堡是下列哪个国家的首都（）
A．巴基斯坦B．印度C．斯里兰卡D．孟加拉国
（2）关于A、B两城市的说法，正确的是（）
A．A城为加尔各答，B城为孟买B．A城是印度麻纺织工业中心和重要港口
C．B城是印度最大海港和棉纺织工业中心D．B城是印度人口最多的城市之一
（3）关于印度农作物分布的叙述，错误的是（）
A．水稻分布在东北部和半岛东西两侧的沿海地带B．棉花分布在德干高原西北部
C．黄麻分布在恒河中上游D．茶叶分布在东北部
（4）春节时，印度（）
A．盛行西南季风B．盛行西北季风C．是雨季D．是旱季
（5）关于南亚地形的叙述，错误的是（）
A．北部为高耸的喜马拉雅山脉B．中部为印度河和恒河平原
C．南部为德干高原D．德干高原东高西低
（6）印度的钢铁工业主要分布在德干高原东北部的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）请在图中相应位置用一定的图例和注记标注印度的主要城市：新德里加尔各答班加罗尔（8）用////// 标出①②两国有争议的地区。
（9）加尔各达工业发达，其有利条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
该城市的城市化速度过快的原因是①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】
（1）A （2）D （3）C （4）D （5）D（6）煤、铁、锰资源丰富，近原料产地（7）略（8）克什米尔地区（9）麻纺织恒河三角洲盛产黄麻城市经济畸形发展人口增长过快，农村剩余劳力涌入城市
【随堂演练】
1．关于南亚次大陆的说法，正确的是（）
A．南亚次大陆是亚欧大陆的一部分B．南亚次大陆是指南亚地区
C．南亚次大陆属于非洲板块D ．南亚次大陆属于亚欧板块
2．位于恒河三角洲上的国家是（）
A．印度B．斯里兰卡C．尼泊尔D．孟加拉国
3．亚洲耕地面积最大的国家是（）
A．中国B．哈萨克斯坦C．印度D．印度尼西亚4．印度农产品产量大，而出口却很少，其原因为（）
A．工业发达，农业原料消耗多B．畜牧业发达，饲料需求量多
C．自然灾害频繁，农产品产量不稳定D．人口众多，消耗农产品多
右图为世界某一区域图，根据提供的信息回答5～7题。
5．这一地区地势倾斜方向是（）
A．自东北向西南B．自东向西C．自西北向东南D．自北向南
6．A地自然带属（）
A．热带雨林带B．亚热带常绿阔叶林带C．热带草原带D．热带季雨林带
7．A地所在国有（）
A．金字塔B．泰姬陵C．大金塔D．吴哥窟
下图中，AC线地跨三个国家，读后完成3～5题。
3．A地的气候特征是（）
A．最冷月均温小于0℃B．各月降水量大致相当C．具有干湿两季D．终年高温多雨4．B国地形自北向南依次是（）
A．山地、高原、盆地B．山地、平原、高原
C．高原、山地、平原D．山地、平原、盆地
5．关于A、B两国正确的说法有（）
A．A、B两国间矛盾冲突激烈的历史原因是淡水之争
B．A国是个以山地为主的国家
C．B国南部与同纬度地区相比较，气温偏高的原因主要是受北部山地的阻挡D．东南季风的强弱，易使B国造成洪涝或干旱
读海平面升高及某国土地变化示意图，回答6～9题。
6．A国经常发生洪涝灾害，其主要原因是（）
A．海平面升高B．地势低洼，容易积水
C．全年降水量大，且季节分配均匀D．大型工程建设不当
7．关于A、B两网的叙述，正确的是（）
A．都是世界上人口超过1亿的国家B．都是世界上经济发达国家
C．地形分布都是北部山地、中部平原、南部高原
D．都有大面积热带沙漠分布
8．关于B国的叙述，正确的是（）
A．耕地面积少于中国B．主要经济作物是棉花、黄麻等
C．工业主要分布在南部沿海地带D．是世界上石油和铁矿石的重要出口国9．关于M、N两条河流的叙述，正确的是（）
A．M河源头区主要是冰雪融水补给，N河主要是大气降水补给
B．M河有凌汛现象，N河没有
C．两条河流的含沙量都很大
D．两条河流径流量的季节变化大，年际变化小
【教学反思】。