版式设计中字体的运用

版式设计中字体的运用
版式设计中字体的运用

版式设计中字体的运用

摘要

汉字是中华民族文化的重要组成部分。在汉字不断的发展过程中,不同的字体演变同样可以说是一种字体设计过程,他在人们的设计思维中得到不断的创新与巩固。在国内任何视觉设计中,汉字、图形和色彩都是其三大构成元素。汉字排列组合的形式、字体的选择,以及字体大小色配置的好坏,都直接影响其版面的视觉传达效果。现代汉字是继宋版书后的印刷字体中发展而来。随着时代的发展和人们审美与实用需求的变化,汉字在传递中不断简化,并形成高度符号的艺术特色。而文字发展到今天,它固然还是一种交流的工具,是传递信息的载体,但已经超越了这一局限,它带给我们更多的是视觉冲击力和深刻的表现力。因此,汉字设计是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成因素。

关键词:版式设计、字体、元素、排列

Abstract

Chinese characters are an important part of Chinese national culture. Chinese characters in the process of development, different fonts evolution can also be said to be a font design process, he is in people's design thinking is constant innovation and consolidation. In the domestic any visual design, Chinese characters, graphics and colors are the three major elements. Chinese characters permutation and combination form, the choice of font, and font size color configuration is good or bad, have a direct impact on the layout of the visual effect. Modern Chinese characters is the second song edition book printing fonts and development. With the development of the times and people's aesthetic and practical needs change, Chinese characters in transmission to continue to simplify, and formed a highly symbolic artistic characteristics. While the text to the development of today, it is still a tool for communication, is a carrier to transmit information, but it is beyond this limitation, it brings us more visual impact and deep expressive force. Therefore, Chinese characters design is to enhance the visual effect, improve the works of the appeal, give a layout of aesthetic value of an

important component factors.

Key words: layout, fonts, element, arranged

引言

汉字设计的形式在版式中首先要确定一个总的设计基调。注意汉字组合产生的黑、白、灰在明度上的版面视觉空间,用现代设计思想来处理各种视觉元素,注重对汉字、图像、色彩、留白的合理运用。版式设计上的汉字要有统一的视觉风格,要根据文章的内容来选择相适应的字体和字号,不同的字体和字号有完全不同的表现力和气质。字体的设计和选用是版式编排的基础,汉字设计的重要一点在于服从表达主题内容的要求,更有效地传达信息。选用正确的字体及文字排列组合的优劣,会直接影响版面的视觉传达效果。出版物中所用的印刷字体各有特色,宋体字形方整,结构严谨,端庄秀丽,刚柔相济,利于阅读,一般多用于排文章的内文;仿宋体清秀活泼,精致细腻;楷书柔和秀丽,文化气质浓厚;黑体是一种现代字体,粗壮雄健,刚强稳重,非常醒目;等线体、圆黑体、琥珀、综艺等各种字体各有特色,这些字体都可用于标题或文章的附属部分。从风格、大小、方向、明暗度等方面将汉字技巧化,加强汉字的造型力度,可以设计出效果很好的版面。

第一章、文字造型设计的特点

1.1.形式与内容的统一

在视觉传达的过程中, 文字作为画面的形象要素之一, 具有传达感情的功能, 因而它必须具有视觉上的美感, 能够给人以美的感受。字型设计良好, 组合巧妙的文字能使人感到愉快, 留下美好的印象, 从而获得良好的心理反应。反之, 则使人看后心里不愉快, 视觉上难以产生美感, 甚至会让观众拒而不看, 这样势必难以传达出作者想表现出的意图和构想。

1.2.可塑性。

文字的表现形式具有极大的可塑性,既有规律又有极大的自由。文字的自身

结构具有视觉图形意义,字体的造型变化可以构成各种形状,表现不同性格。文字的形态和组合方式的变化,使它以点、线、面的形式构成了设计的基本元素。汉字作为中华民族的语言工具,已有几千年的历史。它通过“形”的方式传达“音”、“义”,完成信息的最终传递《。汉书·艺文志》中指出:“象形、指事、会意、形声、转注、假借”为“六书”,是汉字造字之本。在形的方面,汉字具有既是文字又是图画的特征。汉字无论在形态上、排列上、结构上、结合上,都是人类社会及生活发展到一定时期的产物,它不仅有深远的渊源可鉴,而且具有极大的可塑性。

1.3.可识性。

文字的基本形态是千百年来造就的范本, 不宜随意改变结构, 其主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息, 要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果, 给人以清晰的视觉印象。无论内容传达得多么准确,字形多么富于美感,如果失去了字体的可识性,就失去了设计的意义,无疑是失败的。因此, 设计中的文字应避免繁杂零乱, 使人易认、易懂, 切忌为了设计而设计, 变体构造的装饰要适度, 须符合人们的认读习惯, 不可随意增减笔画, 避免因猎奇而走样。

1.4.艺术性。

文字的字体诠释着自身的特征,对于字体的选择要服从于作品的风格特征。字体设计和其他艺术品一样,以其自身的艺术性去吸引和感染读者。文字的设计不能和整个作品的风格特征相脱离, 更不能相冲突, 否则, 就会破坏文字的诉求效果。在文字设计中,这种艺术性不仅仅体现在局部,而且体现在包括对结构、笔形以及整个设计的把握:通过协调字体与字体、笔画与笔画之间的关系,强调韵律与节奏,创造出更富感染力和表现力的字体设计,把内容生动、鲜明、准确地传达给受众。例如:结构饱满, 横平竖直的宋体, 给人以大方、肃穆、典雅的感觉, 适合人们阅读。版面的标题大多用中宋、大宋, 长篇正文适合报宋、书宋排印; 正文、标题大多用笔画粗细一致的黑体, 富现代感并显得庄重醒目, 具有很强的视觉冲击力并且能够传递一种力量感; 饱满圆润的圆体, 具有独特的亲和力, 适合表现以女性、儿童为主题的内容; 英文字体也是如此, 如横细竖粗

字体与版式设计实训指导手册

一、实验介绍 实训项目一姓名字体设计 二、实验目的; 运用所学的字体与版式设计的思维与方法,按照字体与版式设计的要求,设计属于自己姓名的字体设计,培养自己对字体与版式设计的理解与认识,锻炼字体设计的各方面能力。 三、实验环境; 机房电脑操作,PS AI软件 四、实验任务; 做自己的姓名设计,通过名字的创意设计来展示自己的内在个性,充分认识字体创意的重要性。 五、实验原理及步骤; 创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1)简要的实验操作步骤 2)实验完成情况说明; 3)实验过程中存在的问题; 4)实验心得。

一、实验介绍 实训项目二实题项目的字体与版式设计 二、实验目的; 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征,能独立完成设计作品。 三、实验环境; 机房电脑操作,PS AI软件 四、实验任务; 书记封面设计一副 1.根据实题项目独立完成设计作品 2.版式设计要有创意,体现个性风格 3.注重形式美感,体现版式设计的完整性 4.表现技法不限,要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤; 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1)简要的实验操作步骤 2)实验完成情况说明; 3)实验过程中存在的问题; 4)实验心得。

一、实验介绍 实训项目三 二、实验目的; 熟练掌握书记封面设计的版式设计形式和特征,能独立完成设计作品。 三、实验环境; 机房电脑操作,PS AI软件 四、实验任务; 书记封面设计一副 5.根据实题项目独立完成设计作品 6.版式设计要有创意,体现个性风格 7.注重形式美感,体现版式设计的完整性 8.表现技法不限,要求制作工艺精湛 五、实验原理及步骤; 选定主题——创意构思——选择适合的字体表现形式——草稿绘制——设计制作——评析 六、实验报告内容要求 1)简要的实验操作步骤 2)实验完成情况说明; 3)实验过程中存在的问题; 4)实验心得。

版式设计中的图片运用

版式设计中的图片运用 当一份风格独特、版式新颖的报纸在报摊上脱颖而出时,惊讶之后是欣喜;当市场上一份标新立异的报纸出现时,人们渐渐开始意识到,现代报纸的版面设计越来越重要,报纸的设计已经突破了作为报纸美术编辑的传统概念:从平面的角度讲,它在平面二维空间展开丰富的艺术造型,以更加丰富和形象的方式来有效的传播信息。 当报摊上的报纸变的越来越厚,各种信息都铺天盖地的涌向你的时候。不仅使读者感到眼花缭乱。因此在整个版面的设计当中图片的作用也越来越大。长文章读者一般都不会读完。长文章读者在心理上较难接受。图片越好,越吸引读者阅读。读者最常浏览的是标题。读者一般不会把所有的文章都读完。 记得有一份调查显示当读者阅读时,有百分之八十的人会被报纸的大图片所吸引。而阅读大标题的人还不到一半的数量,阅读图片说明的只有百分之三十五,文章的阅读者却仅剩百分之二十五。通常阅读的顺序也是按照大图片、头条标题、图片说明、文章来进行的。因此,我们可以看到精彩、具有创新的图片是版面能否抓住读者眼球和整个版式成功与否的重要因素之一。 这个结果其实告诉我们,你给的越多,你得到的实际上越少,而反过来则是,你给的越少,越精,你却越能取得更好的效果。我们怎样才能把信息更有效的传达给受众。而这个时候,形象鲜明一目了然的视觉元素的作用就显得更加重要。 如何挑选图片 在挑选图片时要考虑到画面是否富有动感、矛盾是否激烈、人物表情是否丰富。首先,图片选择要从特定的角度来观察和反映新闻事件。在地震、海啸、爆炸以及战争等重大新闻事件中,尤其如此。在最近的神州六号发射成功的重大新闻中。大部分报纸都采用了大图片,并进行了一系列报道。并不约而同地选用了一张航空俯拍的图片。从图片的构图和角度上讲,图片场景宏大,表现力很强,一时间图片在报纸的运用当中体现出短兵相接、箭弩拔张的架势,而水平高下也一目了然。《新京报》、《北京青年报》、《南方周末》等报纸都运用了较为考究的图片,表现力很强。 《新京报》,只有四分之一的版面放标题和一张四栏照片,但是采集详细,从发射场、着陆场、到航天员老家,每篇报道都充满细节。《北京青年报》版面夸张得有点大。稿件都来自新华社,但剪辑出583秒神六飞进太空的大事记。头版图片和标题接近半个版,跟《北京晨报》的图片一样大,几乎是图片最大的两家。拍摄的图像对焦有点虚。做成大图,夸大了图像的缺点,《北京晨报》图片也是太虚。《竞报》头版照片是航天员在训练的资料照片。主打标题《太空英雄,生日快乐》,又来一个英雄。《南方周末》头版是一张三栏火箭发射照片,标题是《神六飞天三大悬念》,版面显得帅气而大胆。 报纸的图像化、色彩化越来越明显,注重设计的报纸,一般都会对图片要求精益求精。这也正符合了现代读者的需求和市场的需要。图片越来越承载了传递信息的的功能。

海报设计中的色彩设计

《海报设计中的色彩设计》教学教案 -“温馨旅程”纪念册海报 本课属于“平面设计”领域的海报设计范畴,在学习中学生应了解色彩要素的概念、特点及其相关应用,掌握如何运用色彩搭配凸显海报设计的精髓。利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的色彩设计意识。 教学方法:演示、讲授、操作等 教学重点:了解色彩三要素的基本概念及其特点并熟练运用于设计中。 教学难点:准确使用色彩,协调搭配。 知识目标:教学内容的安排上本着循序渐进的原则先让学生建立学习兴趣,再逐步引导学生由简单的概念到简单的构成方法的尝试,再用大家自己的的作品总结,最后自评互评提高审美认识,展示设计生活的美好愿望。 情感目标:在本课学习的过程中,提高学生合作精神、探究精神并激发学生美化生活的愿望。以过去的两年职专生活为题材,制作出一个纪念册海报,让同学们懂得珍惜拥有,相信自己,用自己的双手设计出自己美好的生活。 一、组织教学: 检查学生电脑准备情况,及时上报有无安全问题。 二、导入新课: 世界是多彩的,我们无时不在感受色彩,同时也在不断用色彩装扮自己。【教师提问】:同学们能够从大自然中找到哪些色彩的存在? 【学生抢答】:娇红的花朵,碧绿的叶子,蔚蓝的天空…… 教师引导学生分析实例图片,并总结归纳:色彩构成正是研究色彩组合、搭配规律的学说,能够提高我们认识色彩的能力。 三、讲授新课: (一)色彩成的概念:色彩构成是探讨利用色彩要素获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。 (二)色彩三要素: 1、色相:指颜色的面貌,我们借助色彩的名称区别色相。 2、明度:指色彩的深浅明暗程度。 3、纯度:指色彩的鲜艳和纯净程度。

版式设计文字编排

文字编排设计 文字的编排伴随着文字的诞生而产生。简单而言,文字的段落排列就是文字的编排。中国古代的文字编排方式一般是采用由上往下先竖排;再由右往左换列的阅读方式,一直到近现代受西方影响出现先从左向右横排、再自上往下换行的排列方式。而在传统书法的书写中,至今仍然保留着竖写的方式。西方在历史上也曾出现过第一行从左到右,第二行从右到左的文字排列方式。随着社会的发展,文字作为信息的载体,既传播信息又要能让人们方便快捷的阅读,并加深印象。因此,人们越来越开始重视文字的编排方式。文字编排也由简单的文本排列,发展为多样化的排列方式,加深了对文字编排理论的研究,从而出现编排设计这一概念。 第一节文字编排的定义功能目的 辞海对编排的解释是按照一定的次序排列先后。而英文中编排一词layout有规划、设计、(书刊等)编排、版面、配线、企划、设计图案、(工厂等的)布局图等众多的意思。所谓文字编排也称为版面设计就是在进行视觉、广告、编辑、印刷等美术设计时,如何将文字、图形、图案、标识等平面造型的构成要素,给与视觉的整理与配置,使其成为具有最大诉求效果的构成技术。在编排设计中文字的字体及其编排形式作为构成版式的基本元素之一,体现了版面的整体风格。而版式设计的功能和目的也是为了更好的传播信息,加强印象。 第二节文字编排的原理原则 一.文字编排的基本原理 文字编排即把各种元素在一个给定的空间中组合排列,达到良好的视觉传达作用,而各种元素都可以抽象为简单的点线面组合,通过对点线面的研究来对版面进行布局,使版面视觉流畅,层次丰富,主体鲜明。 二.文字编排的原则 变化统一 变化统一在形式美法则中是一个总的原理,所谓变化,是指要素的各个构成部分相互不同,而统一可以解释为将各个部分和谐、正确的应用在一个完整体中。变化与统一是两个对立面,他们是共存的。变化增了物体的丰富性,而统一强调物体的整体性。人类在创造美的活动中,总是在尽可能寻求变化统一。使单调的丰富起来,是复杂的统一起来。变化的绝对性和统一的相对性使它们处在人们认识的不同层次上 文字编排时要注意主体观念和整体观念。 主体观念:版式编排设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性,用良好的组织来更好的突出主题,达到最佳的诉求效果。因此,在对文字进行版面编排时,要通过各种手法如对比、虚实、主从关系等来突出主题、突出主体,把握各元素之间的逻辑层次关系,从而达到良好的效果。 整体观念:在对版面上各元素进行编排的时候,要以周密的组织和定位来使版面比表现一种秩序感。注意版面内在结构性的完整,即使是采用散点构图的形式时,也要注意形散而神不散。 第三节文字编排的形式法则 一.单纯次序

文字版式设计课程教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第一章绪论 第一节版式设计概念 [课程导入] 当我们面对设计主题,有了一个好的设计创意时,接下来就是如何把这一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形(或图片)、标题字、正文和色彩,这些,统称为版式设计的四大元素。 可以说,任何具体的设计,最后都会落实到对这四大元素的编排上来。 作为设计专业的学生,每进入到一门新的课程环节,要习惯于提出以下几个问题: 这门课程的学习目的是什么? 这门课程将要解决什么问题? 这门课程的构成要素是什么? 这些要素有什么用? 需要怎样才能使它们结合起来达到设计目的? 请同学们带着问题进入我们的课程教学! 版式设计课程的教学目的是把版面上所需要的设计元素进行必要的编排组合,成为直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成,使其在传达信息的同时,也传达着设计者的艺术追求与文化理念;从而通过版式设计,给阅读者提供一个优美的阅读“空间”!

何谓版式设计? 版式设计又称编排设计,是平面设计中的一个组成部分,为视觉传达设计的重要环节。版式设计当然要调动各类视觉元素进行形式上的组合排列,但更重要的是:版式上新颖的创意和个性化的表现。同时能够强化形式和内容的互动关系,以期全新的视觉效果。 版式设计的创意不完全等同于平面设计中作品主题思想的创意,既相对独立,又必须服务于其主题思想创意。优秀的版式设计,可以突出作品的主题思想,使之更加生动、更具有艺术感染力。 版式设计涉及到平面设计的各个方面,诸如广告、包装、报纸、杂志、书籍、宣传手册、CI、网页设计等(见图)。 版式设计的重点在于培养学生整体把握版式设计中四大要素的构成关系。 课题设计训练的目的:理解黑、白、灰整体分区概念;点、线、面在版式设计中的运用;各种设计原则及表现;把握具体设计内容与形式表现之间的内在关系,熟练掌握文字与文字、文字与图形、整体与局部之间的构成关系。 总之,通过强化版式设计创意能力,使版式设计从被动走向主动,从单一走向无限。在创造性的活动中,让设计者能更积极地、主动地参与主题思想表达的版式创意设计,使版式设计更有情趣、更富内涵、更显新颖。 第二节传统中国书的版式

版式设计之图片使用

版式设计之图片使用 展开全文 根据图片外形选择图片通过剪裁将图像中的背景去掉,只留下主体对象的轮廓就形成了退底图形。 1、方形图:方形图是使用最多的图片形状,以直线的边框对图片加以裁剪,呈现出最为简洁而单纯的形状。周边很容易用以填写图片文是一种最常见、最简洁、最单纯的形态。由于这种形状的图片能够最为接近照片拍摄时的尺寸,所以可以保留最多的细节,有利于主题内容的完整传达,富有感染力。 方形图使图像内容更突出且将主体形象与环境共融,可以完

整地传达主题思想,富有感染性。配置方形图的页面,给人以稳重、可信、严谨、理性、庄重和安静等感觉,但有时也显得平淡、呆板。 方形图在版式设计中与文字的搭配没有过多的限制,一般都是以图片的外边线为基准,确定文字的位置、大小等,需要注意的是,如果是搭配简短的说明性文字,则文字最好不要超过图片的上下或左右边线的范围。 2、圆形图:圆形图属于方形图与退底图之间的过渡,它既没有方形图那样棱角分明的扩张感,也没有退底图那样带有明显的人工裁剪感,而是在保持图片外形的同时形成柔和圆润的感觉。 人们用视觉获取环境中的信息,一般情况下视野的周边是模糊的,视线集中的中心点是最清晰的。眼球集中点会以圆的形状向外逐渐模糊,最中心点就是焦点。圆形作为设计中的元素的时候,自然更加地适应视觉上的感知。 圆形图与文字搭配的方式更为自由,可以根据需要可以使文字环绕图片外边线排列或者将其看做方形图那样沿切线的外边线排列,前一种方式可以保持图片与文字的亲密感,后一种方式则使得页面更加轻快。 3、退底图:让页面的图像具有动感,可以借助于对所需图片的灵活运用来达到。 退底图是按照主题对象的轮廓线进行裁剪形成的,将图像中

文字的排版八个禁忌

文字的排版八个禁忌 寡妇、孤儿、捧打鸳鸯,这些场面足以让你有想哭的冲动,但当你在排版设计时,同样会碰到这些问题,以致可 能更槽。虽说今天的页面排版软件可以自动处置很多东西,但这并不意味着你就可以将版面搞得漂亮。在本文中,我们 来讨论一下在文字排版中,最容易呈现的一些问题,有些问题你在设计时可能并不留意,使到印刷出来后让你遗憾无量 。原文作者为charles purdy 。当你在设计杂志、宣传册子或平面广告时放了一大块文字后,有时总会让你感到那个中 央有点不对劲,但你却觉得不到问题出在哪里(许多设计师及编辑以为这是一个设计师所必需付出的代价)。我们在设 计中要切记的是,文字不只是草草出场,它还应该是漂亮的并且能够容易阅读的。漂亮的文字排版有两个重要作用:第 一,能够提升你整个设计版面的美感。第二,可以避免象我这样隐恶扬善的编辑将版面退回去重新修正。根据我的阅历 ,有8 种主要的情况可以使编辑对你的排版设计感到不满意。听起来蛮多的,但你也不要太过担忧。大部分问题你都可 以随意处置,如经过调理文字大小、间距、调整首行、强迫换行或者调整其它文字设置处置。在本文中,固然我是用q uarkxpress 软件演示,但其它的排版软件如adobe indesign 、pagemaker 也可以得到相似的结果。 一、错误断开 在编辑的词汇里,“错误断开”是指两行文字间,一个单词不恰当地被断开了。固然在英文里,有时一个单词总有 断开转到另一行的时分,但做决议的人是你自己。你必需紧记一点的时,你不能在一个单词里随意一个中央就断开。你 可以查一下字典:只需独立的两个单词可以断开。如:winner design这个单词,winner和design的中间部分是允许你 断开的中央。除了这一点,还有一些事情需求留意:很多出版社都以为假设将一个人名断开是一种不礼貌的做法,应 该尽量避免。假设是放在网页里,必需留意到,假设你在某个中央用了一个破折号将一行的最后一个单词断开,但假 设其它显现器的分辨率不同或显现字体不同时,这个破折号可能会移位,这会使读者构成阅读时构成紊乱,所以在设计 网页时,我们普通不时开。 二、文字跳动 假设你排版的文字不能够吸收读者,或者让他觉得看你的东西很累,他是没有义务必需强打肉体看下去的。你 可以尝试检测一下你的眼睛在看到大标题后能否跳动太大了。普通说来,你的眼睛会首先看到大标题,然后就自然会去 到左边开端阅读。 三、引号分歧:

版式设计中的图片运用

当一份风格独特、版式新颖的报纸在报摊上脱颖而出时,惊讶之后是欣喜;当市场上一份标新立异的报纸出现时,人们渐渐开始意识到,现代报纸的版面设计越来越重要,报纸的设计已经突破了作为报纸美术编辑的传统概念: 从平面的角度讲,它在平面二维空间展开丰富的艺术造型,以更加丰富和形象的方式来有效的传播信息。 当报摊上的报纸变的越来越厚,各种信息都铺天盖地的涌向你的时候。不仅使读者感到眼花缭乱。因此在整个版面的设计当中图片的作用也越来越大。长文章读者一般都不会读完。长文章读者在心理上较难接受。图片越好,越吸引读者阅读。读者最常浏览的是标题。读者一般不会把所有的文章都读完。 记得有一份调查显示当读者阅读时,有百分之八十的人会被报纸的大图片所吸引。而阅读大标题的人还不到一半的数量,阅读图片说明的只有百分之三十五,文章的阅读者却仅剩百分之二十五。通常阅读的顺序也是按照大图片、头条标题、图片说明、文章来进行的。 因此,我们可以看到精彩、具有创新的图片是版面能否抓住读者眼球和整个版式成功与否的重要因素之一。 这个结果其实告诉我们,你给的越多,你得到的实际上越少,而反过来则是,你给的越少,越精,你却越能取得更好的效果。我们怎样才能把信息更有效的传达给受众。 而这个时候,形象鲜明一目了然的视觉元素的作用就显得更加重要。 如何挑选图片 在挑选图片时要考虑到画面是否富有动感、矛盾是否激烈、人物表情是否丰富。首先,图片选择要从特定的角度来观察和反映新闻事件。在地震、海啸、爆炸以及战争等重大新闻事件中,尤其如此。在最近的神州六号发射成功的重大新闻中。大部分报纸都采用了大图片,并进行了一系列报道。并不约而同地选用了一张航空俯拍的图片。从图片的构图和角度上讲,图片场景宏大,表现力很强,一时间图片在报纸的运用当中体现出短兵相接、箭弩拔张的架

《文字与版式设计》课程教学大纲与教案

《文字与版式》课程教学大纲 Writing and format design 课程学时:70学时,学分:4 一、本课程教学的目的与原则 通过本课程教学,明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用。本课程注重设计前沿理论的研究和开发,是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养,帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系,自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时,本课程能有效地激发学生们的设计潜能,在艺术设计学习的过程中,不断地调整自己,从认识自我到超越自我,成为时代需求的艺术设计人才。 课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛,使理论与实践结合,通过严格的基础训练和设计实践,使学生建立和掌握版式设计的概念和方法,并自如运用于艺术设计活动的各个领域。 二、学习方法指导 1、以案例分析为主,通过对优秀版式设计作品剖析和模仿,引导学生建立版式设计的整体概念。 2、强调研究性学习的方法,确定专题性课题设计及组织讨论,从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。 三、本课程的重点与难点 本课程的重点是在案例教学中,培养学生整体把握版式设计中文字、图形、色彩三要素的构成关系,通过课题设计理解黑、白、灰整体分区概念;点、线、面在版式设计中的运用;各种设计原则及表现。 难点是把握具体设计内容与形式表现之间的关系;文字与文字、文字与图形之间整体与局部的构成关系。 四、本课程教学基本内容 第一章版式设计概念 [知识点提示] 版式设计概念 [重、难点提示] 建立对版式构成元素进行整体设计的概念 第一节版式设计概念导入 第二节传统中国书籍的版式 1、传统中国书籍的版面术语名称 2、传统中国书籍的版式设计特征 第二章版式设计原则 [知识点提示] 版式设计整体概念理解 [重、难点提示] 建立对版式整体设计的意识 第一节整体性原则 1、主次分明 2、分类编排 3、设计元素处理 第一节简洁性原则 第三章版式设计原理 [知识点提示] 设计原理 [重、难点提示] 黑、白、灰与点、线、面的整体布局关系,协调性与空间 第一节分类 1、同类合并原则

色彩在海报设计中的应用

色彩在海报设计中的应用 关于彩报、海报设计用色的几个问题。近年来,我国报业发展迅猛,呈现出前所未有的勃勃生机。报纸数量雨后春笋般增多引发了激烈的市场竞争,而五彩缤纷的彩色报纸更形成一道亮丽的风景线。进入读图时代,彩报以其艳丽的色彩、清晰的图片和新颖的内容,赢得了读者的青睐。然而,由于科技的进步、竞争的必然和读者审美的要求,彩报普及的速度之快让人始料不及,匆匆出笼的彩报并非都尽如人意。许多报纸虽然运用了色彩手段,却不一定能达到办报者所期望的客观效果,不少彩报存在色彩运用上的种种问题,归纳起来,不外乎四个方面: 一、色彩单一,缺少对比 二、不分主次,没有调子 三、纯度过高,缺少层次 四、用色不当,色不表意 造成目前彩报用色问题的原因有许多,主要有以下几点:一是编辑和电脑操作者缺少专业的色彩知识,其业务素质有待进一步提高;二是具有色彩学专业知识的美术编辑没有发挥重要作用,出版环节存在美编与岗位需要之间的脱节现象;三是从业者对色彩手段认识和重视不够,认为只要根据自己的喜好标上色彩,就是彩报了,即使用色不当,也不会被认定为差错。这就难免造成报纸的一般化和色彩的低俗化。 如何运用色彩为报纸服务,是当前摆在报人面前的一个重要课题,从业者需要掌握一定的色彩专业知识,而美术编辑便可发挥更好的作用,可以用美编的专业知识武装及培训电脑操作人员和组版编辑。也就是说,在彩报出版过程中,美编可以发挥举足轻重的作用。这方面曾获得全国彩报评比第二名的《郑州晚报》就是一例。 彩报用色,即印刷色彩通常为四色:红、黄、蓝、黑,也就是三原色加黑色。三原色混合可产生间色(两色混合)、复色(三色混合),加上黑色混合,可产生千变万化的色彩效果。一种色彩单独使用是一种效果,同其他色彩并置在一起使用又是一种效果,这叫做色彩的对比效应。对比可有色相对比、明度对比、纯度

文字排版设计的技巧和方法

文字是人类文化的重要组成部分。无论在何种视觉媒体中,文字和图片都是其两大构成要素。文字排列组合的好坏,直接影响着版面的视觉传达效果。因此,文字设计是增强视觉传达效果,提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成技术。 在这里,我们主要谈谈在平面设计中文字设计的几条原则,以及文字组合中应注意的几点。特别提醒一下,这部分工作应该是人脑完成的工作,电脑是无法代替的。 下面我们分别从以下几个方面具体讲述文字排列在平面设计中的运用,各小节都配有生动精彩的图例剖析。 1.提高文字的可读性 文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息,要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果,给人以清晰的视觉印象。因此,设计中的文字应避免繁杂零乱,使人易认,易懂,切忌为了设计而设计,忘记了文字设计的根本目的是为了更好,更有效的传达作者的意图,表达设计的主题和构想意念。 举例如下 让你想表达的内容清晰,醒目。让阅览者一开始就可以明白你的意思 避免使用不清晰的字体,否则容易使阅览者产生反感和麻烦(除非你需要这种效果) 恰当的选择你所需要的字体 但是,经过特别的处理,你可以使用一些本来并不合适的字体,比如

注意文字在编排时的方向,注意安排阅览者的视线 如果: 那么,你可以做成这样 或者是这样也可以 最后一点,通常情况下,你应该 2.文字的位置要符合整体要求 文字在画面中的安排要考虑到全局的因素,不能有视觉上的冲突。否则在画面上主次不分,很容易引起视觉顺序的混乱。而且作品的整个含义和气氛都可能会被破坏,这是一个很微妙的问题,需要去体会。不要指望电脑能帮你安排好,它有时候会帮你的倒忙。细节的地方也一定要注意,1个像素的差距有时候会改变你整个作品的味道。 举例如下:

字体与版式设计课程标准完整版

字体与版式设计课程标 准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《字体与版式设计》课程标准 一、课程性质与定位 本课程是广告设计与制作(平面广告)专业的行业通用能力培养课程,是校企合作开发的基于广告设计中视觉传达工作过程的课程。结合我院的办学理念,通过广泛的市场调研,确定了我院对广告设计与制作专业培养目标的定位为,培养学生适应广告行业服务第一线需要的,德、智、体、美全面发展,以平面广告创意、制作为核心能力,并兼具一定的广告策划和经营技能,可从事平面广告的策划、创意、制作、发布等工作岗位的高技能专门人才。 二、课程目标 总体目标:教学模拟真实场景,通过本课程的教学实施,学生应该能够根据市场设计需求,将自己或团队的创意策划意图,熟练的绘制草图,并运用相关软件表现出来,并且进行设计成品的完成。培养学生能够掌握文字与版式设计理论和设计

技巧;熟练运用设计软件设计作品;制作标志设计完整稿及完成报告提案。培养学生热爱生活,增强学生社会责任感;培养学生具有团队协作,坚强的毅力和吃苦耐劳的精神;培养学生具有严谨,诚信的职业品质和良好的职业道德;培养学生分析问题,解决问题的能力以及灵活应变的能力。 1、专业能力目标 (1)具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用。 (2)培养学生的实践运用能力及创新精神,提高学生的设计创意能力。 (3)培养正确的设计理念、设计方法和设计实现能力。 (4)在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计表达的发展。 (5)能够熟练掌握至少一种图形编辑软件。 (6)掌握基本知识、培养学生的职业生涯可持续发展能力。 (7)把握平面广告设计的各种创意与方法和表现手法。提高学生职业岗位适应能力。 2、方法能力目标 (1)制定广告字体设计方案能力。

图形与版式设计

图形的简洁性 图形在排版设计中最直接的效果就是简洁明了,主题突出。 图形的夸张性 夸张是设计师最常借用的一种表现手法,它将对象中的特殊和个性中美的方面进行明显的夸大,并凭借于想象,充分扩大事物的特征,造成新奇变幻的版面情趣,以此来加强版面的艺术感染力,从而加速信息传达的时效。 图形的具象性 具象性图形最大的特点在于真实地反映自然形态的美。在以人物、动物、植3、图形的具象性具象性图形最大的特点在于真实地反映自然形态的美。在以人物、动物、植物、矿物或自然环境为元素的造型中,以写实性与装饰性相结合,令人产生具体清晰、亲切生动和信任感、以反映事物的内涵和自身的艺术性去吸引和感染读者,使版面构成一目了,深得读者尤其是儿童的广泛喜爱。 图形的抽象性 抽象性图形以简洁单纯而又鲜明的特征为主要特色。它运用几何形的点、线、面及圆、方、三角等形来构成,是规律的概括与提炼。所谓“言有尽而意无穷”,就是利用有限的形式语言所营造的空间意境,让读者的想象力去填补、去联想、去体味。这种简炼精美的图形为现代人们所喜闻乐见,其表现的前景是广阔的、深远的、无限的,而构成的版面更具有时代特色。 图形的符号性 在排版设计中,图形符号性最具代表性,它是人们把信息与某种事物相关联,然后再通过视觉感知其代表一定的事物。当这种对象被公众认同时,便成为代表这个事物的图形符号。如国徽是一种符号,它是一个国家的象征。图形符号在排版设计中最具有简洁,醒目,变化多端的视觉体验。它包含有三方面的内涵: 符号的象征性 运用感性、含蓄、隐喻的符号,暗示和启发人们产生联想,揭示着情感内容和思想观念。 符号的形象性 以具体清晰的符号去表现版面内容,图形符号与内容的传达往往是相一致的,也就是说它与事物的本质联为一体。 符号的指示性

版式设计的基本元素

版式设计 - 版式设计的基本元素 点、线、面是构成视觉的空间的基本元素,也是排版设计上的主要语言。排版设计实际 上就是如何经营好点、线、面。不管版面的内容与形式如何复杂,但最终可以简化到点、线、 面上来。在平面设计家眼里,世上万物都可归纳为点、线、面、一个字母、一个页码数、可 以理解为一个点;一行文字、一行空白,均可理解为一条线;数行文字与一片空白,则可理 解为面。它们相互依存,相互作用,组合出各种各样的形态,构建成一个个千变万化的全新 版面。 1.点在版面上的构成 点的感觉是相对的,它是由形状,方向、大小、位置等形式构成的。这种聚散的排列与组合, 带给人们不同的心理感应。点可以成为画龙点睛之“点”,和其他视觉设计要素相比,形成画 面的中心,也可以和其他形态组合,起着平衡画面轻重,填补一定的空间,点缀和活跃画面 气氛的作用;还可以组合起来,成为一种肌理或其他要素,衬托画面主体。 2.线在版面上的构成 线游离于点与形之间,具有位置、长度、宽度、方向、形状和性格。直线和曲线是决定版面 形象的基本要素。每一种线都有它自己独特的个性与情感存在着。 将各种不同的线运用到版

面设计中去,就会获得各种不同的效果。所以说,设计者能善于运用它,就等于拥有一 个最得力的工具。 线从理论上讲,是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性 的设计中,文字构成的线,往往占据着画面的主要位置,成为设计者处理的主要对象。线也 可以构成各种装饰要素, 以及各种形态的外轮廓, 它们起着界定、 分隔画面各种形象的作用。 作为设计要素,线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间,它们的延伸 带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素,可以分割画面和图像文字,可以使画面充满动 感,也可以在最大程度上稳定画面。 3.面在版面上的构成 面在空间上占有的面积最多,因而在视觉上要比点、线来得强烈、实在,具有鲜明的个 性特征。面可分成几何形和自由形两大类。因此,在排版设计时要把握相互间整体的和谐, 才能产生具有美感的视觉形式。在现实的排版设计中,面的表现也包容了各种色彩、肌理等 方面的变化, 同时面的形状和边缘对面的性质也有着很大的影响, 在不同的情况下会使面的 形象产生极多的变化。在整个基本视觉要素中,面的视觉影响力最大,它们在画面上往往是 举足轻重的。 版式设计 - 文字与版式设计 下图中的两大排白色文字很容易就吸引你的目光,因为作者充分利用了图中人物的姿 态,好象一手托着字而另一只手往下按着字,自然而然地吸引你的视线,达成设计目的。

付恩聪(通过)—色彩在海报设计中的运用研究

学士学位论文 题目色彩在海报设计中的运用研究 指导教师柳敦贵 年级2012级 专业艺术设计 系别艺术系 学院黑龙江工程学院昆仑旅游学院 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 2015年5月

色彩在海报设计中的运用研究 摘要:没有一种媒体能像海报那样,在一张纸上反映着如此丰富的思想内涵,远距离就能吸引社会公众的注意力并迅速而有效地传达信息。海报也是电影宣传的中坚力量和重要角色。图形、文字、色彩是海报设计的三大视觉要素,与图形和文字相比,色彩是使设计产生视觉冲击力和艺术感染力的重要前提。在电影海报设计中,设计师要善于利用色彩的象征性和色彩相互配合,生动、准确地表达特定主题,创造出完美的、震撼人心的艺术效果,从而达到宣传电影、吸引人们进入影院的目的。 关键词:色彩;海报设计;设计方法;功能 海报也叫招贴,是众多广告媒介的一种,也是最古老的广告形式之一,曾经在广告历史上占有重要的地位。随着现代科技的发展,广告媒介不仅在数量和品种上不断发展,而且在科技手段上也日新月异,电视、电子、网络等的广告形式已经成为当今广告媒介的主流。虽然海报已不再是广告媒介的主体,但它的作用却无可替代,因为海报有着独特的艺术魅力。好的海报设计,在传递信息的同时还能带来视觉享受、艺术体验甚至是心灵的震撼。色彩具有象征性,不同的色彩能让人产生不同的联想和感受,经验丰富的设计师,往往能借色彩的运用,勾起一般人心理上的联想,从而达到设计的目的。在电影海报设计中,除了利用色彩象征性地表达特定主题外,更重要的是利用色彩的相互配合,创造出适于表达设计主题本身特点的完美艺术效果。 一、海报设计中色彩的功能 在海报设计中,色彩是视觉效果上最重要的一个要素。一件海报作品的成败,很大程度上取决于色彩运用的优劣。优秀的色彩能够影响人们的感知、记忆、联想、情感,产生特定的心理作用,使观众深深的被海报吸引,从而达到最终的信息传达的目的。色彩在海报设计中的功能体现在以下几个方面: (一)视觉冲击力 鲜艳亮丽的色彩具有强烈的视觉冲击力,使海报作品在众多的宣传作品中能够跳出来,很快的吸引住观众的注意力,并在第一眼就给人留下深刻的印象,有利于传达信息诉求。 (二)艺术感染力 色彩能影响人的感觉、知觉,具有联想性和暗示性。从心理来说,合理的色彩运用可以诱发人们产生情感上的共鸣,恰当的色彩可以渲染氛围、烘托主题,有助于海报在信息传达中发挥攻心作用,得到受众的认同。 (三)提升招贴的审美感 精妙的色彩组合所造成的完美境界,能使主题更加明确突出、画面更加美观和谐能提供精神上的认识和享受,使人们在了解内容的过程中得到美的享受。 二、海报设计中的色彩配色原则及方式 (一)配色原则

文字在版式设计中的运用

文字在版式设计中的运用 【论文出处:东京文学2011年6期】 【摘要】在大信息化的时代,大量信息充斥着我们的生活,在平面设计中文字已经超越了原本的阅读功能,更具有艺术的表现力。在版式设计中,文字是不可缺少的重要元素,它不仅能够使人们更详细地了解信息内容,同时也以各种“形体”美化和丰富了版面的视觉效果。 【关键词】文字;版式;风格;应用 版式设计是平面设计过程中的一个重要环节,平面设计中一切视觉元素从开始到结束始终离不开版式的设计范围。它能够有组织、有目的的将视觉元素在版面上进行合理的分布,它不仅仅是一种单纯地编排行为,更是技术与艺术的高度统一;是现代设计艺术的重要组成部分,是视觉传达的重要手段。 在版式设计中,如何把大量的信息元素合理的安排在版面的各个部分,并能够以优美的、流畅的版面效果展现在人们眼前,这需要设计者不断地把视觉元素打乱重组,以点、线、面的形式进行新的定义。 在大信息化的时代,大量信息充斥着我们的生活,在平面设计中文字已经超越了原本的阅读功能,更具有艺术的表现力。在版式设计中,文字是不可缺少的重要元素,它不仅能够使人们更详细地了解信息内容,同时也以各种“形体”美化和丰富了版面的视觉效果。 文字相对于图形、色彩在版面设计中的编排难度要复杂很多。首先,大批量的文字在版式设计中会造成过于单调、拥挤、甚至产生视觉疲劳感;其次,在图形较多的版面中,少量的文字显得过于简单、单薄,不宜引起人们的注意;最后,相同的字体表现形式重复出现破坏画面的节奏感,使人产生厌倦。 通过以上文字在版式设计中经常出现的问题,针对于文字在板式设计中的运用,总结以下几点: 一、字体样式和风格变换 文字在版式设计中是重要的视觉传递元素,文字的字体样式不同,所呈现的

招贴设计中的色彩运用

辽宁科技大学信息技术学院本科生毕业设计(论文)第I页 目录 摘要............................................................... I Abstract.......................................................... II 第1章绪论.. (1) 1.1招贴的作用 (1) 1.2 招贴的重要意义 (1) 第2章招贴的含义 (2) 2.1 简述招贴的含义 (2) 第3章招贴设计的色彩及性能 (3) 3.1招贴设计中的色彩运用 (3) 3.1.1色彩的温度感 (3) 3.1.2色彩的距离感 (3) 3.1.3色彩的尺度感 (3) 3.2招贴设计中的性能体现 (3) 3.2.1鲜明性 (4) 3.2.2认知性 (4) 3.2.3情感性 (4) 3.2.4审美性 (4) 3.2.5传达性 (4) 3.2.6统一性 (4) 3.3色彩的重点 (5) 3.4色彩的特性................................................ 5-6第4章色彩的辩证.. (7) 4.1招贴色彩的辩证使用........................................ 7-8总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11)

浅谈招贴设计中的色彩运用 摘要 招贴设计离不开色彩的表现。只有注重色彩对人的心理影响和情感上的反映,了解色彩的视觉语言和表现形式才可以成功地在招贴设计中运用色彩,从而创造出精彩的招贴设计作品。招贴在设计发展迅速的现今社会里,招贴已经成为商业活动和社会交流的最有效的信息传播载中介。色彩对招贴来说就如同人的肌肉,是招贴生机与活力之所在,所以色彩的使用是至关重要的。色彩作为一种表情达意的手段,在现代招贴设计中,在视觉意义上是最重要的一个要素。一件招贴作品的成败,很大程度上取决于色彩运用的优劣。马克思说:“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”在招贴设计中的功能体现在鲜明性、认知性、情感性、审美性、衬托性、传达性等。 关键词:概念;作用;重点;特点;色彩的辩证

《字体与版式设计》教学大纲

《文字与版式》教学大纲 一、课程简介 本课程是视觉传达设计专业的专业必修课程,它是本专业中所有专业设计课程的基础课程。该课程使学生深入理解文字的视觉形态与视觉感受的关系。通过本课程的教学,使同学们扎实地理解英文文字的不可变的结构和文字形态可创新和探索的众多可能性,这是本课程训练的目标所在。学生应在了解英文字体的历史发展和文化内涵的基础上,进行临摹、绘写以及设计创意,把握字体结构特征并培养处理平面要素的关系,在这个过程中逐渐培养学生独特的观察事物角度和思考问题的方式。 二、教学内容与要求 第一单元:认识英文字体设计 【教学内容】 一、认识文字设计 第一节文字设计的概念和本质 第二节文字设计的应用 第三节文字设计发展的历史 二、追溯历史 第一节拉丁文字的起源与发展 第二节历史上重要字体设计师作品 三、感悟英文字体设计 第一节西文印刷字体的种类 第二节西文字体设计的内涵 第三节西文字体设计的规范性使用 【教学重点及难点】 重点:了解字体设计的全貌和在各领域的应用,通过不同的设计角度感受和理解字体设计的目的。难点:字体设计的视觉体验,体会英文字体设计的平面语言。 【基本要求】

使学生掌握文字设计的基本概念,了解文字设计在报刊杂志、品牌形象、招贴广告以及建筑环境等各领域中的应用形式,并通过分析学习历史上重要设计师的字体设计作品来深刻理解文字设计的内涵。 本阶段需要外出调研、考察:英文字体的媒介运用、表现形式及与环境的关系,制作成ppt调研报告。 多媒体教室:讲授及实践;图书馆:资料查询;美术馆、博物馆、艺术区、书店、商业街区等:调研、考察;机房:做调研报告。 第二单元:英文字体的绘写及设计 【教学内容】 一、英文字体绘写 第一节参考线 第二节字距与词距 第三节书写注意事项 第四节罗马字体的绘写要求及规范 二、英文印刷字体设计 第一节英文印刷字体的特点及应用 第二节英文字体设计的媒介和手段 第三节印刷字体设计大赛的设计赏析及要求 【教学重点及难点】 重点:罗马体字体笔画的特征与笔型塑造,英文印刷字体的特点及应用。难点:对英文字体特征的表现。 【基本要求】 通过典型英文字体的临摹与绘写使学生把握字型的基本结构和特征,为设计字体打好基础。在设计字体的讲授中通过列举实例、案例分析、视觉体验和感受,启发学生尝试多种视觉表达和创造体验。 通过不同时代的文字设计特征来感受英文字体设计中的力量、表情、性格等要素。 作业类型:1、临摹和绘写罗马体,2、设计英文印刷字体。 多媒体教室:讲授、临摹、绘写;机房:电脑设计、作业讨论。 三、学时分配

版式设计与编排教案汇总

一、课程进度计划表 二、教案正文 第一章版式设计概念 1.教学目的:通过理论传授使学生了解版式设计是一种重要的视觉表达语言,是视觉传达设计专业重要的基础课程;掌握版式设计的基本概念及传统中国书的版式设计形式。 2.教学重、难点:(1)重点:版式设计概念的理解;(2)难点:传统中国书的版式。 3.教学方法、手段:教师讲授(√),启发式教学(√),课堂讨论(√),多媒体教学(√),当堂测验(√),提问式教学(√),实验(√)。 [课程导入] 当我们面对设计主题,有了一个好的设计创意时,接下来就是如何把这一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形(或图片)、标题字、正文和色彩,这些,统称为版式设计的四大元素。 可以说,任何具体的设计,最后都会落实到对这四大元素的编排上来。 作为设计专业的学生,每进入到一门新的课程环节,要习惯于提出以下几个问题: 这门课程的学习目的是什么? 这门课程将要解决什么问题? 这门课程的构成要素是什么? 这些要素有什么用? 需要怎样才能使它们结合起来达到设计目的? 请同学们带着问题进入我们的课程教学! 版式设计课程的教学目的是把版面上所需要的设计元素进行必要的编排组合,成为直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成,使其在传达信息的同时,也传达着设计者的艺术追求与文化理念;从而通过版式设计,给阅读者提供一个优美的阅读“空间”!

第一节版式设计概念 一、什么是版式设计 版式设计又称编排设计,是平面设计中的一个组成部分,为艺术设计专业学习过程中的重要环节。版式设计当然要调动各类视觉元素进行形式上的组合排列,但更重要的是:版式上新颖的创意和个性化的表现。同时能够强化形式和内容的互动关系,以期全新的视觉效果。 版式设计的创意不完全等同于平面设计中作品主题思想的创意,既相对独立,又必须服务于其主题思想创意。优秀的版式设计,可以突出作品的主题思想,使之更加生动、更具有艺术感染力。 版式设计涉及到平面设计的各个方面,诸如广告、包装、报纸、杂志、书籍、宣传手册、CI、网页设计等(见图1-1)。 图1-1 版式设计的重点在于培养学生整体把握版式设计中四大要素的构成关系。 二、版式设计课题训练的目的 理解黑、白、灰整体分区概念;点、线、面在版式设计中的运用;各种设计原则及表现;把握具体设计内容与形式表现之间的内在关系,熟练掌握文字与文字、文字与图形、整体与局部之间的构成关系。 总之,通过强化版式设计创意能力,使版式设计从被动走向主动,从单一走向无限。在创造性的活动中,让设计者能更积极地、主动地参与主题思想表达的版式创意设计,使版式设计更有情趣、更富内涵、更显新颖。 第二节传统中国书的版式 一、书的形态 中国有着三千多年辉煌的书籍艺术史。智慧的祖先给我们留下了甲骨刻辞、钟鼎、石刻、简策、 2 帛书、卷轴装、经折装、旋风装、蝴蝶装、包背装、线装等一长串千姿百态的书籍形态,在此我们介绍几种重要的传统书装。 1.简策 中国图书的正式形成大概在商代中叶,刻写在竹木简上并用带子串连起来的“简策”。竹简的编连方法是“简”的上下各打一孔,用丝线或韦穿在一起,策的第一简正面是白简,但反面刻着书名,卷起后书名正好朝外,起着封面的作用。 2.卷轴 商代中叶,用丝织品、帛箔作材料,上抄文字,围中心棒轴卷作而成的“卷轴”。东汉蔡伦改进和完善了造纸技术,此后,纸质材料逐渐成为卷轴的主要选料。 3.经折装 以一张长方形纸为单位的“折叠本”,每页中间串扎细绳成册。后又受印度贝叶梵经的启示,将书页按序粘接起来,加以折叠,上下夹木板做表封,称之为“经折装”。这种变化意味着书籍

版式设计作业主题(文字)

作业主题: 一,佰草集xx系列 1,佰草集清肌养颜xx泥 佰草集清肌养颜太极泥,以太极古方统领先清肌去污的黑泥和后补肤营养的白泥,组成“太极-清肌方”和“太极-润玉方”之架构,策动清之更清,极致补之更润的效能。先清后润,黑白两步,恢复肌肤平衡,令肌肤全面焕发自然盈润的光彩。, 2,xx.日.焕美露 太极.日.焕美露,蕴含水朝阳等中草药精华,维护肌肤表里平衡,以柔滑温润的质地不仅使肌肤倍感清润舒柔,同时珍珠、云母等七种天然粉性成分能有效柔白肌肤,淡化细纹,协助肌肤抵御日间有害物质的侵害,即使您的肌肤处于白昼,也犹如水朝阳般轻悦透亮,润白丰盈,在日间焕发健康活力之新颜。 3,xx.月.xx 太极.月.养颜水,蕴含晚香玉等中草药精华,能在夜间赋予肌肤更加深层丰厚的滋养,减缓肌肤内在压力,令肌肤平和回复净源之美。同时白睡莲花等中草药精华为夜间肌肤提供本元动力,使您的肌肤在万籁俱寂的静谧之夜,犹如晚香玉般,幽芬娑娑,含蓄净润,清溪育白,尽享养颜之美梦。 二,产品成分 1,太极黑泥之“清肌方”,蕴含赤芍及槐,柳,桃,桑四枝等中草药精华,深度清洁肌肤,温和去除角质,有助肌肤回复洁净通透。2,太极白泥之“润玉方”,蕴含白芍及槐,柳,桃,桑四枝等中草药精华,深入渗透滋养,新颜如玉绽放,令莹润肌肤宛若初生。 三,使用方法 清肌养颜xx泥

第一步,取黑泥适量,均匀涂抹于面部,稍加按摩,使之均匀平整的铺展,避开眼唇周围。留置10分钟左右,待黑泥微干后,先用洁面棉擦去大部分黑泥,然后用清水洗净。 第二步,洗净后,在面部半湿状态下,可立即使用白泥。取白泥适量,均匀涂抹于面部。用中指和无名指以划圈的方式轻柔按摩脸部2~3分钟后,再使白泥在面部留置10分钟左右,待白泥微干,先用洁面棉擦去大部分白泥,再用清水洗净即可,建议一周使用1~2次。 xx·日月·蕴美精华 清晨,清洁皮肤,拍打化妆水后,取1至2滴太极·日·焕美露于虎口,用食指蘸取后,平均点于脸部,避开眼周,以食指或中指指腹由下往上呈斜线涂抹至吸收即可。 夜间,用温水洁净皮肤,涂抹适量爽肤水之后,在半湿状态下,取1~2滴太极·月·养颜水于虎口,用食指蘸取后,平均点于脸部,避开眼周,以食指或中指指腹由下往上呈斜线涂抹至吸收即可。

相关文档
最新文档