旅游管理宏观经济学
高考专业详解-旅游管理专业介绍
旅游管理一、专业简介1．专业初识旅游管理是管理学的一个重要分支，是研究现代旅游业管理理论与实践规律的应用学科。
它是集餐饮、食品营养与卫生、地理、历史知识于一身的综合性专业，学科的实用性决定了其必备知识的复杂性和多样性。
通过对中外现代旅游管理、文化、导游业务、外语等相关知识进行系统的研究和学习，你会了解旅行社在人们的旅游活动中扮演着什么角色，旅游市场竞争的根本目的是什么，什么样的饭店营业受旅游旺淡季变化影响小，服务在旅游业中的作用有哪些，今后世界旅游业发展的趋势是什么等等。
2.学业导航本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。
主干学科：经济学、工商管理。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。
3.发展前景旅游是近年来的热门消费项目，也是发展速度快、带动作用强的新兴产业，具有广阔的发展前景。
现代经济与旅游业发展的程度是成正比的，旅游业已经成为衡量经济发展和人民生活水平的标志。
近几年，我国正在积极实施政府主导的大旅游发展战略，旅游业正在逐渐成为第三产业中的支柱产业。
但是，我国旅游业发展水平还不高，难以满足海内外游客数目不断增长的需求。
为满足这种日益增长的旅游消费需求，还需要大量培养旅游专门管理人才。
二、人才培养1．考生潜质希望从事酒店内部管理职业，考察过旅游交通，对景区的娱乐设施情况很留意，对景区开发感兴趣，希望成为一名导游，经常阅读有关地理方面的杂志，关注过景区的收入情况，喜欢外出旅游，作过旅游资源考察等等。
2.学成之后本专业培养能熟练学习并掌握发达国家的旅游管理方式与方法，熟悉我国有关旅游业管理的方针、政策和法规；系统地掌握旅游管理的基本理论与技能，能独立地进行旅游市场的调查研究与综合分析；熟悉餐饮业基本知识、饭店管理、旅行社经营管理和旅游产品开发、旅游线路设计等相关业务；具备国际旅游市场营销所需知识，全面了解国际通行的旅游管理理念、旅游事业组织与管理的原则、旅游资源规划与开发的惯例、国外旅游业发展的经验和特点的专门人才。
旅游管理专业知识
旅游管理专业知识导言：旅游管理专业是培养旅游行业管理人才的学科，它涉及到旅游资源开发、旅游市场营销、旅游企业管理、旅游法规政策等多个方面的知识。
本文将从旅游管理专业的基本概念、专业知识体系和职业发展前景三个方面来介绍旅游管理专业知识。
一、旅游管理专业的基本概念旅游管理专业是一门以培养旅游行业管理人才为目标的学科。
旅游管理专业的学生需要具备扎实的旅游业知识和管理能力，能够熟悉旅游市场的运作规律，掌握旅游企业的管理方法和技巧，了解旅游法规政策，具备良好的沟通协调能力和团队合作意识。
二、旅游管理专业的知识体系旅游管理专业的知识体系由多个学科组成，主要包括旅游学、管理学、经济学、法学、人力资源管理等。
旅游学是旅游管理专业的核心学科，它主要研究旅游的概念、特点、发展趋势等内容。
管理学是培养学生管理能力的重要学科，它包括组织行为学、市场营销学、战略管理等内容。
经济学是旅游管理专业的重要基础学科，它包括宏观经济学、微观经济学、旅游经济学等内容。
法学是培养学生法律意识和法律素养的学科，它包括旅游法规、合同法、劳动法等内容。
人力资源管理是培养学生人力资源管理能力的学科，它包括人力资源规划、招聘与选拔、绩效管理等内容。
三、旅游管理专业的职业发展前景旅游业是世界上增长最快的产业之一，旅游管理专业毕业生的就业前景广阔。
旅游管理专业的毕业生可以在旅游企业、旅游景区、旅行社、酒店、航空公司等单位就业。
在旅游企业方面，毕业生可以从事旅游产品开发、市场营销、客户服务、人力资源管理等工作。
在旅游景区方面，毕业生可以从事景区规划、景区营销、景区管理等工作。
在旅行社方面，毕业生可以从事旅游线路策划、旅游顾问、导游等工作。
在酒店方面，毕业生可以从事酒店管理、餐饮管理、会务管理等工作。
在航空公司方面，毕业生可以从事航空运输管理、机票销售、机场管理等工作。
此外，旅游管理专业的毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，从事教学和科研工作。
《宏观经济学》课程建设规划
《宏观经济学》课程建设规划一、宏观经济学课程基本情况说明课程名称：宏观经济学课程性质：专业基础课程适用专业：人力资源管理、旅游管理课程发展方向：宏观经济学以整个国民经济作为研究对象，研究经济总量的决定及其变化规律, 宏观经济学通过对国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响,通过经济总量的分析以期为政府制定宏观经济政策提供理论依据。
宏观经济学包括理论分析和政策研究两部分。
理论分析就是研究各经济总量的特点、影响因素及其变化规律。
政策研究则是要研究宏观经济政策的内容、适用条件及作用特点。
理论分析是政策研究的基础与前提，政策研究则是理论分析成果的具体运用。
宏观经济学一般包括国民收入核算理论、国民收入均衡理论、经济增长理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济政策理论等。
二、宏观经济学课程建设的指导思想和总体思路1、宏观经济学课程建设的指导思想：以现代人才观和课程观为依据，以素质教育为基础，以能力培养为本位，以改革为动力，促进教学观念的转变、教学方式的改革，体现教学理念的变化。
2、宏观经济学课程建设的总体思路：全面审视该课程与其它相关课程的关系，在教学过程中，尽可能地把握好五个尺度，即与其他课程的交叉度、理论知识的够用度、讲课内容的难易度、学生课堂的参与度、课外作业的承受度等。
通过调整归并、增删取舍、综合开发、探索创新等方式和手段，优化课程体系和内容体系，从而提高专业建设水平和人才培养质量。
三、管理经济学课程建设的总目标课程教学是学生在校期间掌握知识、培养能力、提高素质的重要环节，它对实现大学的人才培养目标具有举足轻重的影响。
宏观经济学课程的建设目标是：在不断调整和完善课程结构体系的前提下，重点加强课程内涵的建设和授课方式的改进，使学生在获取知识的同时，提高认知能力和研究能力，培养学生的创新意识和创新能力，把宏观经济学课程建设成学习与实践相结合的学院精品课程。
旅游管理专业介绍
旅游管理专业介绍培养目标：培养适应旅游管理和服务第一线需要的，掌握旅游管理基本知识和服务技能，从事旅游景区规划与开发、旅游饭店管理与服务、旅行社经营管理、导游等工作的高级技术应用型人才。
专业核心能力：计算机操作能力、旅游英语口语交际能力、旅游饭店管理与提供服务能力、旅游景区规划开发与设计能力、旅行社经营管理能力、导游服务能力、旅游公关能力等。
主干课程：旅游学概论、旅游资源学、旅游景区开发与管理、旅行社管理、导游概论、旅游心理学、旅游法规、旅游英语、旅游市场营销、中外民族民俗、会计基础、服务礼仪、饭店管理概论、旅游公共关系、饭店餐饮管理、饭店客房管理。
实践环节：本专业实习实训有充分的保障，已与镜泊湖、亚布力等旅游风景区；牡丹江光大、铁道、教育旅行社；上海美林阁控股有限公司、镜泊湖宾馆、嘉林饭店等企业建立了长期稳定的合作关系，利用这些实训基地可培养学生的实践操作技能。
专业能力：计算机操作能力、旅游英语口语交际能力、旅游饭店管理与提供服务能力、旅游景区规划开发与设计能力、旅行社经营管理能力、导游服务能力、旅游公关能力等。
专业特色：1、以就业为导向，能力培养为主线，专业培养目标具有明确的职业针对性，根据用人单位的要求培养人才。
2、实行“招生+培养＋实训+就业”校企联合定单式培养模式。
旅游管理专业已与各旅游企业签订了委托培养人才协议。
学生毕业前要去旅游企业顶岗实习半年，实习期前3个月每月工资为500元，后期实习每月600元。
录用为正式员工后依岗定薪。
3、实施“双证制”。
学生毕业时除获得毕业证书外，通过有关培训还可获得相应的职业资格证书。
4、与国外联合办学。
旅游管理专业与马来西亚泰莱学院的礼待与旅游管理专业签定了联合办学协议。
将为学生进一步出国深造获本科学历及学位提供了条件，也为优秀毕业生在马来西亚及东南亚国家和地区就业提供了机遇。
就业方向：毕业生可在旅行社从事：计调、外联、导游及其它管理工作可在旅游饭店从事收银、夜审、餐饮管理与服务、前厅管理与服务、客房管理与服务；可在旅游景区从事景区管理、景区开发与设计工作或在其它旅游企业从事相应的管理工作。
旅游管理旅游经济学要点梳理
旅游管理旅游经济学要点梳理旅游业作为当今世界经济发展的重要组成部分，对于国家和地区的经济增长和社会发展起到了积极的推动作用。
旅游管理是保障旅游业健康发展的重要工作，而旅游经济学则是旅游管理的理论基础。
本文将从旅游经济学的角度，对旅游管理的要点进行梳理和总结。
一、旅游经济学概述旅游经济学是研究旅游活动对经济的影响及其规律的学科，它主要关注旅游产业的发展与运行机制、旅游需求与供给、旅游收益与成本等方面的问题。
从经济学的角度出发，旅游经济学主要涉及微观经济学、宏观经济学、产业经济学、可持续发展等多个领域。
二、旅游经济学的要点1. 旅游需求与旅游供给旅游需求是旅游活动的动力来源，而旅游供给则是满足旅游需求的手段和方式。
旅游需求与旅游供给之间的平衡关系直接影响着旅游业的发展和运作。
在旅游需求方面，需要考虑人口结构、收入水平、文化背景、消费观念等因素的影响；在旅游供给方面，需要考虑旅游资源的开发利用、旅游产品的创新与升级等因素。
2. 旅游产业与相关产业旅游产业是一系列与旅游相关的产业的总称，它包括旅游服务业、旅游交通业、旅游住宿业、旅游餐饮业等多个子产业。
对于旅游管理者来说，了解旅游产业的发展现状和运行机制是非常重要的。
同时，旅游产业与其他相关产业的紧密联系也需要被重视，比如与文化产业、体育产业、餐饮产业等的关系。
3. 旅游收益与成本旅游收益是指旅游活动所带来的经济效益，包括旅游消费支出、就业创造、外汇收入等多个方面。
旅游成本则是指为实现旅游收益所需要付出的费用和代价，包括旅游基础设施建设、人力资源培训、环境保护等多个方面。
旅游收益与成本的平衡与协调是旅游管理的重要任务，需要通过制定合理的政策和措施来实现。
4. 可持续发展与旅游管理可持续发展是旅游管理的重要原则和目标，它要求在满足当前旅游需求的基础上，保护和提升旅游资源的质量和可持续利用能力，同时尊重和保护当地社会文化和自然环境的完整性。
旅游管理者应该注重发展与保护的平衡，推动旅游业健康可持续发展。
旅游管理专业介绍及就业方向
旅游管理专业介绍及就业方向旅游管理专业介绍及就业方向旅游管理是一门普通高等学校本科专业，属旅游管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。
以下是店铺为大家整理的旅游管理专业介绍及就业方向，欢迎阅读与收藏。
旅游管理专业介绍及就业方向1业务培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：1、掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识;2、掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;3、具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;4、熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;5、了解旅游业的发展动态;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等主要实践性教学环节：包括旅游行业调查和旅游企业业务实习，一般安排10周～12周。
修业年限：四年授予学位：管理学学士相近专业：工商管理、市场营销就业方向毕业后主要从事旅行社、旅游景区、宾馆、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类星级宾馆、酒店、康乐服务、餐饮等部门从事运营管理、前厅接待、外联、领班、公关等。
旅游管理专业介绍及就业方向2工资待遇截止到2013年12月24日，138510位旅游管理专业毕业生的平均薪资为3771元，其中10年以上工资1000元，0-2年工资3180元，应届毕业生工资3905元，3-5年工资4344元，6-7年工资5773元，8-10年工资7925元。
招聘要求针对旅游管理专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比75%;不限工作经验要求的最多，占比42%;大专学历要求的最多，占比47%。
旅游管理学专业(法语)
旅游管理学专业（法语）一、培养目标本专业旨在培养法语实践能力强、旅游专业基础扎实，思想素质高，具有创新精神和创新能力的复合型国际通用旅游管理人才。
二、培养要求本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到法语听、说、读、写、译等方面的基本训练，具有运用所学旅游管理理论分析和解决实际问题的基本能力。
法语语言必修课程教学学时/学周分配表法语语言课教材：《法语》，外语教学与研究出版社，马晓宏（著）《走遍法国》，外语教学与研究出版社，马晓宏（著）《现代大学英语》，外语教学与研究出版社，杨立民（著）旅游管理学专业必修课程教学学时/学周分配表旅游管理学专业课程简介课程名称：计算机基础课程简介：本课程主要介绍计算机文化及基础知识和计算机技术的基本应用。
包括计算机知识、操作系统Windows，中外处理系统Word、中文电子表格Excel、中文演示软件PowerPoint 及Internet 基础第六部分内容。
为学生在学习工作，使用计算机这一现代工具打好理论和实践基础。
教材：《大学计算机基础》，蒋加伏（著），北京邮电大学出版社2006课程名称：宏观经济学课程简介：宏观经济学是一门以市场经济为制度背景，研究市场经济体制和运行机制及其政府、企业和消费者的经济行为，并在此基础上研究宏观经济管理方法的学科。
本课程的主要内容：国民收入核算及决定理论、AE-NI模型、IS-LM模型、财政政策、银行系统及货币政策、AD-AS模型、失业于通货膨胀理论、紧急增长理论。
教材：《西方经济学简明教程》（第四版），尹伯成（著），上海人民出版社课程名称：微观经济学课程简介：本课程研究市场经济体制和运行机制及其政府企业和消费者的经济行为，并在此基础上研究微观经济学管理的学科。
主要内容包括：供需理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、完全竞争和完全垄断的产品市场理论、生产要素价格理论。
教材：《西方经济学简明教程》（第四版），尹伯成（著），上海人民出版社课程名称：会计学课程简介：本课程为经济管理类各专业的基础课。
旅游管理专业介绍PPT
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旅游管理（Tourism Management） Management）
我们热爱我们的学科，我们将认真学习旅游管理这一门专业学科。
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法 ； 掌 握 有 关 旅 游 管 理 问 题 研 究 的 定 性 和 定 量 分 析 方 掌 握 旅 游 管 理 学 科 的 基 本 论 、 基 本 知 识 ； 理 1. 2.
和 毕 业 生 获 得 以 下 几 方 面 的 知 识 和 力 ： 能 解 决 问 题 的 基 本 力 。 能
本 知 识 ， 受 到 旅 游 经 营 管 理 方 面 的 基 本 练 ， 具 有 分 析 训 本 专 业 学 生 主 要 学 习 旅 游 管 理 方 面 的 基 本 理 论 和 基
。
力 ； 掌 握 文 献 检 索 、 资 料 查 询 的 基 本 法 ， 具 有 一 定 方 了 解 旅 游 业 的 发 展 态 ； 动 熟 悉 我 国 关 于 旅 游 业 发 展 的 针 、 政 策 和 法 规 ； 方 具 有 运 用 旅 游 管 理 理 论 分 析 和 解 决 问 题 的 基 本 能 4. 5. 6. 3.
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旅游管理专业介绍
主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、 会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店 管理原理、旅游资源与开发。
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专业培养要求
的 科 学 研 究 和 实 际 工 作 能 力
旅游管理（Tourism Management） Management）
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The higher×The AD curve×If the euro√Equilibrium×.Money(b).An increase(d)
Involuntary unemployment(e).If the AD(e).In the long run(d).There is a(a).The slope(b)
1Explain keynes’:transactions/precationary/speculative demand
2Explain what effect an:In conclusion,an increase in the money supply results from an open market purchase,a reduction in the discount rate and a reduction in the required reserve ratio.
3Outline the reasons:The AD curve is normally downward sloping,showing that the lower the price level,the greater will be the aggregate quantity of goods and services demanded in the economy.⑴Firstly,as the price level falls,the purchasing power of money balances increases.This results in an increase in people’s wealth.⑵Second,the increase in purchasing power arising out of lower prices may induce a separate effect.Lower prices translate into higher real money supply.
⑶The international trade effect,As the price level falls domestic firms become more competitive.
4.SupposeŒ400:Max;400×(1÷0.05)=8000. Min:400. Since the deposit multipliet is k=1÷0.05=20 If banks hold zero excess reserve,and the borrowers always deposit all the money into bank system,the maximum increase in the money supply would be 400×(1÷0.05)=8000.
5.Explain the term:The balance of payments is a set of accounts showing all economic transactions between residents of the home country and the rest of the world in any one year;The current account in the balance of payments records all visible and invisible trade;The capital and financial account in the balance of payments is a record of a country’s inflows and outflows of capital or assets;Current Account include Merchandese,Services,Net factor income,Current transfers;Financial Account include Direct investment,Protfolio investment,Other investment,Reserve Assets.
7.Exchang rate :the exchange rate between two currencies is the price of one currency in terms of another
Fiscal policy :-refers to the use of government expenditure and taxation in orden to influence aggregabe expenditure and in turn nation output
Gross domestic product:is the value of all goods anda services produced domestically in the economy regardless of the nationality of the owners of the factors of production
LM curve: it depicts the combination of interest rates and income levels that is consistent with equilibrium in the money market
Unemployed the unenployed in clude those who arenot working and who are available for and are actively seeking work
6.LIU;The money from exports being sold overseas will be injected into the circular flow,whist spending by UK customers and UK based business on imported goods represents a leakage from the economy.This is because the money from to purchase the goods from abroad flows our of our economy and into the foreign economy and vice area.
计算：2008; Current GDP =Constant GDP;Because the…equals the…⑵GDP deflator=(current GDP ÷Constant GDP)×100.⑶Inflation rate=(GDP deflator2011－2010)÷2010 ×100%
a.Y=AE=C+I+G+X-M(BT-BTr)/(1+M-B)Y=0.6y+810 Y=2025
b.Y=AE=110+0.8y+300+300+250+0.2y/1+m-b Y=2400
c.k=1/(1-b+m)=1/(1-0.8+0.2)=2.5
①Y ear|current GDP(名义)|constant GDP(实际)
1.2008，名义GDP=实际GDP
2.名义GDP/实际GDP*100 → trerds continue to rise每年都算
3.Inflation rate=[(GDP deflator 2011- GDP deflator 2010)/GDP deflator 2010]*100%
②a.Y=AE=C+I+G+X-M(BT-BTr)/(1+M-B) Y=0.6y+810 Y=2025
b.Y=AE=110+0.8y+300+300+250+0.2y/1+m-b Y=2400
c.k=1/(1-b+m)=1/(1-0.8+0.2)=2.5
③SupposeŒ400:Max;400×(1÷0.05)=8000. Min:400. Since the deposit multipliet is k=1÷0.05=20 If banks hold zero excess reserve,and the borrowers always deposit all the money into bank system,the maximum increase in the money supply would be 400×(1÷0.05)=8000.。