七年级下册地理:第七章了解地区第三节《西亚》 (2)

湖泊!!
五海:里海、黑海、 地中海、红海、阿拉伯海 三洲:亚洲、欧洲、非洲
在地图上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、 叙利亚、土耳其等国。
在地图上找 出土耳其海峡 和霍尔木兹海 峡。观察它们 的位置,填写 下表。
海峡 土耳其海峡 霍尔木兹海峡
沟通的海洋 黑海与地中海 波斯湾与阿拉伯海
土耳其海峡
西亚位于亚洲的西南部 所以西亚又称为西南亚
西亚的纬度位置
44°N
看图,你能说出 西亚打的纬度位 置吗?
纬度:约12.5 °N----44 °N 位于北半球中低纬度
12.5 °N
西亚的海陆位置:五海三洲之地
请同学们找出 西亚周围的水 域,看看一共 有几个?讨论 一下它们都是 海洋吗?看看 西亚沟通了哪 些大洲?世界最大的咸水
第三节 西 亚
西亚的繁荣
• 西亚的某些国家是发达国家,富有而强大。
• 但是有的国家却是常年战火纷飞,民不聊 生。
中东战争
海湾战争
西亚引发战争与冲突的原因
• 一、地理位置的优越 • 二、水资源的缺乏 • 三、石油资源的太过丰富 • 四、复杂的民族与宗教
一、地理位置的优越
读图,说一说,西亚 在亚洲的什么部位?
枣椰树 枣椰树是热带和亚热带绿洲农业的代表植物。枣椰树形态美观,树干高大, 耐干旱,但需要较多的水分才能结出丰硕的果实。因此,枣椰树一般生长在水 源较为充足的地方,人们形象地称它是“头长在 火里,肢浸在水里”的果树。枣 椰树的果实叫椰枣,营养丰富, 含糖量高,既可当粮食,又可 制糖和酿酒。伊拉克是世界上 著名的椰枣生产国
• 被称为"天下咽喉"的土耳其海峡,是地中海通往黑海的唯 一海峡,故又称黑海海峡。它包括博斯普鲁斯海峡、马尔 马拉海和达达尼尔海峡三部分,全长345 km,整个海峡呈 东北-西南走向,是亚、欧两洲的分界线。东北端为博斯 普鲁斯海峡,西南端为达达尼尔海峡。两岸主权均属于土 耳其。
霍尔木兹海峡
波斯湾又称海湾,它的沿岸和海底蕴藏着丰富的石油和天 然气资源。波斯湾海上的唯一出口是霍尔木兹海峡。海峡 长150千米,最窄处仅38.9千米。它是世界上石油运输最 繁忙的海峡,平均每5分钟就有1艘油轮进出海峡。 每年有大量石油从这 里运出。因此,霍尔 木兹海峡被称为“世界 油阀”。
西亚以热带沙漠气候和 温带大陆性气候为主。 西亚气候炎热干燥,沙 漠面积广大。
西亚很多地区年降水不足 200毫米,阿拉伯半岛上甚至没 有成规模的河流。所以有的国 家境内没有河流,被称为“无 流国”
找一找,地图中阿拉 伯半岛是否有河流?为 什么阿拉伯半岛上河流 非常稀少?
阿拉伯半岛以热带沙漠 气候为主。气候炎热, 蒸发强,降水稀少,很 难形成河流。
西亚自古就是沟通亚洲和欧洲的陆地要冲,是重要的“丝绸
之路”的要冲。现在西亚除有铁路、公路以及国际航空线联 结亚洲其他地区、欧洲和非洲之外,还控制着海上交通要冲。
现在,“一带一路”战略
• “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸 之路”的简称。
Байду номын сангаас 二、干旱环境中的农牧业
在地图上找出西亚的 主要气候类型有哪些? 据此归纳西亚地区气候 的主要特征。
人类文明的摇篮 两河流域
两河流域是由底格里斯河、 幼发拉底河以及两河汇合 后形成的流域地区,两河 共同的特点是洪水期含沙 量大,著名的美索不达米 亚平原就是由两河共同冲 击形成的,由于土地肥沃, 适于农业耕作,因此历史 上两河流域中下游地区成 为人类古代文明的重要发 源地之一。
以色列的节水农业
以色列一半以上的地区年降水量不足150毫米,人年均水资源仅370米
枣椰树
枣椰是代表植物,椰枣是伊拉克特产
在西亚干旱环境下如何发展农牧业?
1.畜牧业和羊毛纺织业——传统的经济部门
土耳其的安卡拉羊毛 阿富汗的紫羔皮 伊朗和阿富汗的地毯
阿富汗的紫羔羊
安 卡 拉 羊
伊朗的地毯
2.发展灌溉农业: 降水稀少→引水灌溉→灌溉农业。 分布——河谷平原(两河流域)和沙漠中的绿洲(有水源地区) 水资源缺乏——节水农业(以色列成就大)
23,是我国人年均量的1/7。在淡水资源严重缺乏的条件下,以色列积极发
展节水农业,获得了巨大的成功。其农业节水技术主要有以下两点:
一是大力推广节水灌溉技术,广泛应用喷灌和滴灌技术,提高农业灌
溉水的利用率。 二是充分开发水
以色列节水农业
源,利用微咸水和废
水灌溉。
目前,以色列的灌溉技术和设备
已出口到很多国家。
畜牧业:主要以养羊为主,以羊毛制品著名
农业:灌溉农业(两河流域)、节水农业
请同学们完成地图册相应的内容!!!
西亚: 位于 亚洲 西南 方向
五海三洲之地 (地理位置优越)
五海:里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海 三洲:亚洲、欧洲、非洲 “天下咽喉”土耳其海峡、 “世界油阀”霍尔木兹海峡
交通要道:古代丝绸之路、现代“一带一路”战略 气候类型:热带沙漠气候,温带大陆性气候 为主,气候炎热,干旱少雨。
干旱环境下的农牧业
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17七下第七章西亚2 湘教版 先学后教 学讲 教案

17七下第七章西亚2 湘教版 先学后教 学讲 教案
在小组学科代表的带领下,小组内相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问,由科代表或另一成员记录,教师在过程中巡查并适当参与小组学生的讨论活动。
四、交流展示,分享成果
各组派代表对小组讨论探究的问题进行组间交流展示,提出本组在讨论中未能解决的问题供大家讨论,互相解答,并结合其他小组的意见作出汇总。
存在ห้องสมุดไป่ตู้问题:
课题
第七章了解地区第三节西亚
第2课时




1.掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。
2.根据地图,了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
教学重点
和难点
1.掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。
2.根据地图,了解西亚石油输往西欧、美国和日本的路线。
教具和
教学手段
学进去,讲出来,先学后教,当堂训练,小组合作学习,地理挂图
1、西亚是哪些宗教的发源地?西亚的两大圣城在哪里?
2、请同学们在图中找出:麦加和耶路撒冷。
3、学生自读材料“耶路撒冷”,了解该城市的概况
4、_________、__________、犹太教三教都把_________奉为圣城。
学习任务(二)读课本世界石油的宝库完成下列要求。
1西亚的石油在世界上具有怎样的地位?(提示:从储量、产量和出口量等几个方面回答。)
教师出示练习
七、小结反思,领悟升华
师生互动完成
板书设计
第三节西亚
三、阿拉伯国家和伊斯兰教
四、世界石油宝库
1、西亚石油在世界上的地位
2、西亚石油的分布、主要产油国
3、西亚石油主要输往的国家和地区



2根据课文提供的西亚石油储量、产量、出口量占世界的百分比,还有出口的石油占所生产石油的百分比等数据,让学生在空白纸上绘出圆扇形百分比图。教师指导作图。

西亚-七年级下册地理课件(湘教版)

西亚-七年级下册地理课件(湘教版)

西亚
西亚的石油国家
活动安排:阅读材料说一说西亚的石油资源生产和分布特点。
国家
石油储量(亿桶) 居世界位次
沙特阿拉伯
2665
2
伊朗
1584
4
伊拉克
1425
5
科威特
1015
6
阿拉伯联合酋长 国
978
7
西亚的石油集中分布在波斯湾沿岸,具有储量大、埋藏浅、油质好等特点。
西亚
活动:探究合作
活动安排:找出西亚石油运输的三条线路,观察三套线路不同的目的地。
西亚地形以高原为主,山地、高原的 草原牧场以畜牧业为主,农产品自给率低, 成为世界农牧产品主要进口区之一。
手工 地毯
在阿拉伯国家,地毯有着悠久的历史。早在公元二千多年前,在阿拉伯半岛以游牧为 主要生活方式的贝都因人就开始编织和使用地毯。
西亚
西亚的农业类型
思考分析:分析在降水稀少的西亚地区如何发展农业,农业主要分布在什么地区?
农业类型
以灌溉农业为主
分布地区
河谷平原和沙漠中的绿洲 等有水源的地方
节水 农业
以色列由于气候干旱,淡水资源匮乏, 但由于大力发展节水农业,因而在农业上取 得了令世人瞩目的成就。
PART 03
世界石油宝库
西亚不仅是亚、欧、非三洲的结合部,也是人类古代文明发祥地之一 古巴比伦即两河文明位于如今伊拉克美索不达米亚平原
波斯湾
阿拉伯海
西亚
地理位置的重要性
活动安排:分析西亚地理位置的重要性,完成下列学习任务。
西亚被称为“五海三洲之地”,地理位置非常重要, 位于 亚 、 非 、 欧 三大洲的交界地带,介于 阿拉伯海 、红海 、 地中海 、 黑海 和 里_ 海 (内陆湖)五海之间。

第七章了解地区第三节《西亚》第2课时

第七章了解地区第三节《西亚》第2课时

新知3 世界石油宝库
A:波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→曼 德海峡→红海→苏伊士运河→地中海 →直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部 和美国
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新知3 世界石油宝库
B:波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→好 望角→大西洋→欧洲西部和美国
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知3 世界石油宝库
新知4 阿拉伯国家
麦加大清真寺
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知4 阿拉伯国家
犹太教“哭墙”
高效上好每节课·快乐上好每天学
1、西亚是世界上最大的__石__油____宝库,它的石油主要分布 在__波__斯____湾及其沿岸地区。
2、( 西亚 )是伊斯兰教的发源地,也是( 基督教 ) 和( 犹太教 )的发源地。 3、( 沙特的麦加 )是伊斯兰教的第一圣地,有世界上 规模最大的清真寺。 4、伊斯兰教、基督教和犹太教都把( 耶路撒冷 )奉为 圣城。
新知3 世界石油宝库
挑战自己
西欧
A C
B
美国
高效上பைடு நூலகம்每节课·快乐上好每天学
新知4 阿拉伯国家
1.分布的主要民族是什么? 2.西亚是那些宗教的发源地?
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新知4 阿拉伯国家
阿拉伯人
犹太人
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新知4 阿拉伯国家
耶路撒冷
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C:波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马 六甲海峡→太平洋→日本
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第七章 了解地区
第三节 西亚(第2课时)
主讲人:曾馥丽
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2024年春七年级地理下册第7章第三节西亚教案(新版)湘教版

2024年春七年级地理下册第7章第三节西亚教案(新版)湘教版
重点题型整理
1. 填空题:
(1)西亚地区位于_______,与_______、_______、_______等国家接壤。
(2)西亚地区的气候类型主要有_______、_______等,其特点是_______、_______。
(3)西亚地区的水资源分布不均,以_______河流域为例,上游国家拥有丰富的_______,下游国家则面临_______的问题。
(4)阐述西亚地区农业发展的优势和限制因素。
(5)结合实例,说明民族宗教问题在西亚地区的影响。
答案:
(1)西亚地区的地理位置对其经济发展具有重要影响,如地处波斯湾的沙特阿拉伯、科威特等国家依靠石油出口实现经济繁荣,而地中海沿岸的以色列、土耳其等国家则发展了多元化的经济体系。
(2)水资源丰富国家如以色列,通过海水淡化、节水技术等手段保障水资源供应,而水资源短缺国家如约旦,则面临水资源短缺对农业、生活等方面的严重影响。
- 实践操作法:学生通过实际问题解决,提高地理实践能力。
教学过程设计
1. 导入环节(5分钟)
- 教师通过展示一张西亚地区的美丽图片,引导学生关注西亚地区的地理特点。
- 提出问题:“你们对西亚地区有哪些了解?今天我们将学习西亚地区的哪些内容?”激发学生的学习兴趣和求知欲。
2. 讲授新课(20分钟)
- 教师围绕教学目标和教学重点,讲解西亚地区的地理位置、气候、水资源、民族宗教、石油资源、农业、城市与交通等特点。
7. 城市与交通:介绍西亚地区的城市分布、交通网络及其对经济发展的作用。
8. 历史与文化:阐述西亚地 国家和地区:概述西亚地区的国家和地区,包括国家名称、地理位置、政治体制、经济发展状况等。
10. 西亚地区的问题与挑战:分析西亚地区的热点问题,如巴以冲突、库尔德问题等,以及这些问题对区域稳定、发展的影响。

湘教版七年级下册 第七章 《了解地区》知识点总结

湘教版七年级下册 第七章  《了解地区》知识点总结

第七章、了解地区第一节、东南亚1.位置及领土组成:亚洲的东南部,太平洋、印度洋、亚洲和大洋洲的十字路口,包括中南半岛和马来群岛的大部分;(35°,120°E)南面的“马六甲海峡”是通过这个路口的咽喉。

4、国家和居民:⑴国家:①、中南半岛国家:越南、老挝(内陆国)、缅甸—与中国南面陆上相临、泰国、柬埔寨。

②、马来群岛国家:新加坡(花园城市)、印度尼西亚(最大的火山国)、马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等⑵居民:东南亚是世界上人口稠密的地区之一,印度尼西亚人口最多超过亿,也是世界上华人、华侨最集中的地区。

6、物产:⑴泰国是世界天然橡胶、棕榈油产量、出口量最多的国家,马来西亚锡的产量居世界首位;⑵菲律宾:世界上椰子、椰油最多;⑶东南亚著名的稻米出口国:泰国、越南、缅甸;⑷印尼和文莱是东南亚著名的石油出产国;⑸天然橡胶产量居世界最多的三个国家:泰国、印尼、马来西亚。

第二节、南亚1、地理位置:位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区。

东临孟加拉湾,西临阿拉伯海,南临印度洋。

2、南亚三大地区:北部是喜马拉雅山地、中部是印度河和恒河平原、南部是德干高原。

3、两大河流:⑴、印度河:发源于中国的西藏,由北自南注入阿拉伯海,主体在巴基斯坦境内;⑵、恒河:发源于喜马拉雅山,由西向东注入孟加拉湾,流经印度(主体)和孟加拉国。

4、气候:大部分地区是热带季风气候,一年分三季。

热季:3—5月,高温多雨;雨季:6—10月,温热多雨,盛行西南季风;凉季:11—次年2月,凉爽,盛行东北季风。

5、农业:⑴、农业以种植水稻为主,主要分布在印度东北部和西部沿海;小麦主要分布在西北部。

(影响因素是降水)⑵、三大经济作物的分布:①、茶叶:印度东北部和南部;②、黄麻:恒河三角洲;③、棉花:德干高原西部。

6、宗教:南亚是佛教和印度教的发源地。

⑴、斯里兰卡,不丹信仰佛教;⑵、印度和尼泊尔信仰印度教;⑶、巴基斯坦(国教),孟加拉国,马尔代夫信仰伊斯兰教。

第七章 了解地区2(西亚-欧洲西部-极地地区)(单元复习)七年级地理下册单元复习(湘教版)

第七章 了解地区2(西亚-欧洲西部-极地地区)(单元复习)七年级地理下册单元复习(湘教版)

成,该站具备数据传输、远程实时监控和卫星通讯等功能,是我国“功能完善、设备
先进、低碳环保、国际领先”的现代化南极科考站。下图为我国南极科考站位置示意
图。据此完成下面小题。
B 9.罗斯海新站所处的经纬度最接近( )
A.73°N,165°E B.73°S,165°E
C.83°N,165°W D.83°S,165°W
(1)两国均位于中东地区,这里许多传统民居屋顶是 平的,夜晚人们常把床铺安排在屋顶上,这一现象 反映当地的气候特征是__全__年。高 温少高 (2)阿拉伯联合酋长国国内沙漠广布,水____资源匮乏, 但依靠_石__油_资源出口,成为世界上富裕国家之一。 (3)石油管道甲铺设到地中海沿岸,可以使油轮不必 经过苏__伊__士运河,更加快捷到达欧洲。 (4)以色列依靠发达的节水技术,已经在沙漠中种植 出优质的蔬菜和瓜果。沙漠中种植农作物的有利气 候条件是_昼__夜_。温差高 、光照强等 (5)依据上述两国各自的资源和技术优势,说出阿拉 伯联合酋长国与以色列可以开展合作的领域是_节__高_ 农业 (列举一例即可)。
因纽特人
拉普人
03 两极地区
冰雪世界 北极地区代表性动物
北极熊
北极狐
海象
03 两极地区
冰雪世界 南极地区代表性动物
极地动物是怎样适应极地环境?
毛厚、脂肪多,利于防寒保暖
企鹅
磷虾
03 两极地区
中山站 (1989) 泰山站
(2014)
昆仑站
(2009)
长城站
(1985)
极地探险与科学考察
1.为什么中国南极科考站 都在2月建站? 11月-次年3月是暖季 2.无极昼极夜的是 长城站 , 纬度最高的是 昆仑站 。

地理:七年级下册第七章了解地区第三节《西亚》(湘教版) (2)


二、课前预习
• 1、土耳其海峡是_亚__ 洲和_欧__洲的分界线,沟通 __地_中__海和_黑___海;苏伊士运河是_亚___洲和_非__ 洲的分界线,沟通_地__中_海__海和_红__海。
• 2、西亚主要为_热__带_沙__漠___气候,特征全__年_炎__热_。干燥
• 3、由于降水稀少,农作物需要引水灌溉,农业多 分布在_河__谷__平_原_和_沙__漠__绿__洲_上。
拉伯
• 2、西亚的主要输往_西__欧__、美国和_日_本___。 运输路线是经苏__伊_士__运__河__或 _好_望__角_输往西 欧和美国;经_马_六__甲_海峡输往日本。
• 3、西亚是伊_斯__兰__教、基督教和犹太教的发 源地,这三教将耶__路_撒__冷___作为“圣城” 。
• 4、西亚居民大多是阿_拉__伯__人____民族,信仰 伊__斯_兰__ _教,属白__色___人种。
一、知识网络
• 1、西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带, 位于地中海、黑海、里海、红海、阿拉伯 海之间,被称为“五海三洲之地”。 这里 是中国古代著名的“丝绸之路”必经之地。
• 2、霍尔木兹海峡沟通波斯湾和阿拉伯海; 土尔其海峡沟通地中海和黑海。
• 3、西亚气候特征炎热干燥,属于热带沙漠气 候,沙漠面积广大,农作物需要引水灌溉, 以色列的灌溉农业最发达。
• 2、西亚石油主要分布在波斯湾及沿岸地区, 占世界总产量的25%。储量占世界1/2。重 要产油国是沙特阿拉伯、伊朗、科威特和 伊拉克。
• 3、西亚石油经马六甲海峡输往日本,经苏 伊士运河或好望角运往西欧和美国。
学习目标:
• 1、了解西亚是人类古代文明中心之一,以 阿拉伯人为主,是犹太教、基督教、伊斯 兰教的发源地。

湘教版七年级地理下册 第七章 了解地区 第三节 西亚(课件)


在淡水资源严重缺乏的条件下,以色列积极发展节水农业, 获得了巨大成功。以色列农业节水技术主要有以下两点:
大力推广节水灌溉技术,提高农业灌溉水的利用率
滴 灌 技 术 喷灌技术
以色列污水处理厂
以色列有较丰富的地下咸

分 开
水,但不适宜灌溉农田。该国

水 源
科技人员一方面大力开发地下
, 利
咸水淡化技术,另一方面培育
素养目标
运用地图和相关资料,描述某地区的地理位置,简要归纳自然 地理特征,说明该特征对当地人们生产生活的影响。
以某地区的一种自然资源为例,说出该资源在当地的分布状况、 对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。
七年级地理下册
第三节 西亚
区域认知、综合思维
1. 运用地图说明西亚地理位 置的重要性。
西亚的石油生产和销售原控制在西方垄断集团手中。经过长期斗争,许多 西亚国家掌握了开发本国石油资源的自主权。石油带来了巨大财富,不少产油 国人均国民收入位居世界前列。但是,石油资源毕竟是有限的。目前,西亚的 一些产油国在稳定生产的同时,努力使经济朝多元化的方向发展。
石油输出国组织
石油输出国组织(OPEC)简称“欧佩克”, 是发展中国家的部分石油生产国为协调和统一成员 国的石油政策,确定以适宜手段来维护成员国的利 益而建立的国际组织。它成立于1960年9月,总部 设在奥地利首都维也纳目前,欧佩克石油产量约占 世界石油总产量的45%。在13个欧佩克成员国中, 沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、科威特和阿拉伯联合 酋长国属西亚国家。自2005年“中国—欧佩克能源 对话”机制建立以来,双方不断加强联系与合作。
能将不同方向刮来的风通过塔窗引入塔内,经过塔底水池后再吹到室内,从

【湘教版】七年级地理下册第七章了解地区7.3西亚知识点整理

西亚
1.地理位置
西亚地处亚、非、欧三大洲的交界地带,介于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海(内陆湖)之间,被称为“五海三洲之地”。

西亚≠中东
中东=西亚-阿富汗+埃及+土耳其的欧洲部分。

2.气候与农牧业
(1)气候:大部分地区属于热带沙漠气候,终年炎热干燥。

(2)畜牧业:著名的畜产品有土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮等。

(3)农业:主要分布在河谷平原和沙漠中的绿洲。

3.世界石油宝库
(1)石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区,主要分布在波斯湾及其沿岸地区。

(2)重要产油国: 沙特阿拉伯、伊朗、科威特和伊拉克。

(3)输出:开采的石油90%供出口,主要输往西欧以及美国、日本等国家。

(4)输出路线:
4.阿拉伯国家
(1)含义:一般把阿拉伯人占多数的国家称为阿拉伯国家。

(2)西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地; 麦加是伊斯兰教的第一圣地, 耶路撒冷被伊
斯兰教、基督教和犹太教都奉为圣城。

西亚成为世界热点地区的原因。

西亚 湘教版)


直布
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湘教版七年级下 第七章第 3 节《 西亚(第二课时) 》教学设计
章节 课题 授课对象 第三节 西亚 七年级学生 课型
第七章 了解地区 新授课 课时 2 授课教师
课标分析: 1、课标要求 主要:运用地图和其他资料,指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源, 说出其分布、生产、出口等情况。 次要:运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。 2、课标解读 义务教育地理课程标准没有规定每节内容所要完成的目标,而是针对每一章节有总体的要求,这 些要求需要贯穿于本章的内容里。本课教学内容为西亚的第二课时,包括“世界石油宝库”和“阿拉 伯国家”两个框题,因此对应的课标应是以上两条,要求学生能够运用资料说出西亚石油的分布和出 口情况,熟悉石油出口路线(经过了哪些重要的大洋和海峡) ,考察学生的分析资料和读图能力,要 求学生能记住这些重要的大洋和海峡的位置。 教材分析:
第 3 页
通过活动 “设 计石油路 线” ,锻炼学 生自己探究 和合作的能 力, 给学生展 示自我的机 会
湘教版七年级下 第七章第 3 节《 西亚(第二课时) 》教学设计
师:嗯,西亚的一些产油国在稳定生产的同时,努力使经济朝向多元化发展,就拿迪 拜来说现在石油已经不是迪拜的经济支柱了,相反旅游业更兴旺。 【阿拉伯国家】 师:正是因为石油资源的有限性,它在带来财富的同时也引发了战争。比如,伊拉克 战争,两伊战争。两伊战争的还有一个引发原因就是宗教。接下来,我们就进入第二 个框题“阿拉伯国家” ,看看西亚地区的民族和宗教。 师:一般把阿拉伯人占多数的国家叫做阿拉伯国家。那大家见过阿拉伯人吗? 生:„„ 师: (展示图片:阿拉伯人)大家思考一下,为什么他们的穿着服饰以白色为主? 生:气候炎热,白色反射太阳光,使得他们感到不那么热。 师:嗯,气候炎热是一方面,那为什么他们还要穿长袍呢?让你夏天在重庆也穿长袍, 你会穿吗? 生:不会。 师:嗯,其实这里还有很重要的一个原因就是抵御风沙。大家不用对阿拉伯人感到陌 生,其实大家小时候看的《天方夜谈》 ,也就是《一千零一夜》中很多故事就是阿拉伯 人的故事,比如阿里巴巴和四十大盗。西亚是阿拉伯人的主要聚居地之一,也是三种 宗教的发源地。大家知道是哪三种吗? 生:伊斯兰教、基督教和犹太教。 师:嗯,那阿拉伯人普遍信奉的是其中的哪一种? 生:伊斯兰教。 师:嗯,西亚是伊斯兰教的发源地,阿拉伯人普遍信奉伊斯兰教。沙特阿拉伯的古城 麦加是伊斯兰教的创始人穆罕默德的诞生地,每年到麦加朝觐的穆斯林多达数百万。 麦加的大清真寺是世界上规模最大的清真寺。 师:我们再来看一看犹太教。犹太教是世界三大一神信仰中最早而且最古老的宗教, 犹太教最重要的崇拜物是一堵墙,叫做“哭墙” 。传说罗马人统治耶路撒冷时,每逢星 期五,犹太人常常聚集在哭墙下哭泣哀祷,追思故国。 师:基督教占全世界有信仰人口的 40%左右,创始人为耶稣。 师:这三种宗教有一个共同的圣地,大家知道是哪里吗? 生:耶路撒冷。 师:嗯,耶路撒冷。耶路撒冷位于巴勒斯坦中部,分为旧城区和新城区两部分。旧城 区中有一座古城,即“圣城” 。1981 年被列入《世界遗产名录》 。三种宗教都称耶路撒 冷为他们的“圣城” ,犹太教说,这是上帝赐给他们的土地,古代犹太王国的首都,城 内锡安山上还有他们的宗教圣殿;基督教说,这是耶稣诞生、传教、牺牲、复活的地 方,当然是无可替代的圣地;伊斯兰教说,这是穆罕默德夜游登宵聆听真主安拉祝福 和启示的圣城,有世界上最美丽的清真寺。 【结课】 师:好,这节课的主要内容就是这些,重点就是西亚的石油分布和运输路线。最后, 我们来玩一个小游戏:砸金蛋,每一个金蛋背后都有一道与本课知识有关的题目,谁 来挑战呢?
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