新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷(包含答案解析)(1)
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷（包含答案解析）(1)一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米3．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 84．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 45．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 66．下面线段中长为2厘米的是（）。
A. B. C.7．公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（）。
A. 米B. 千米C. 厘米8．下面（）比1米长。
A. B. C.9．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门10．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）A. 2.090米B. 2.009米C. 2.09米D. 2.900米11．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些12．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。
A. 25米B. 15米C. 5米二、填空题13．小刀长________厘米；铅笔长________厘米。
14．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
15．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：米或厘米）。
16．在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长为3________一张婴儿床长为1________20________小平的身高为1________45________17．30米+8米=________米 12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米 54米-4米=________米18．________厘米________毫米________厘米________毫米19．估一估、量一量身边的物体。
估计测量冰箱高________________黑板长________________一元硬币厚________________20．72米-66米-5米=________米=________厘米三、解答题21．量出每条边的长度（以毫米作单位）。
（1）（2）22．小美和小杰谁高?高多少?23．24．下图是小刚从出生到36个月时的身高变化的统计图．你能按出生至36个月的顺序，分别说说这些身高是多少厘米吗？25．26．爸爸的身高是1.82米。
1.82米是什么意思?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】选项A，物体的左端没有对齐0刻度线，测量错误；选项B，测量物体是，直尺没有与物体保持水平，测量错误；选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，直尺紧贴物体，并与物体平行，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
2．A解析： A【解析】【解答】解：我走一步的长大约是40厘米。
故答案为：A。
【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。
3．A解析： A【解析】【解答】9-2=7（厘米）故答案为：A。
【分析】用直尺测量物体长度时，把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，用两个刻度相减，即可得到物体的长度，据此列式解答。
4．B解析： B【解析】【解答】4-1=3（厘米）故答案为：B。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
5．B解析： B【解析】【解答】9-4=5（厘米）故答案为：B。
【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。
6．A解析： A【解析】【解答】解：A项中的线段长2厘米。
故答案为：A。
【分析】量线段的长度时，先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐，然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。
7．A解析： A【解析】【解答】解：公共汽车站相邻两站之间的路程约是500米。
故答案为：A。
【分析】公共汽车站相邻两站之间的路程比较远，所以用“米”作单位。
8．C解析： C【解析】【解答】选项A，的长度比1米短；选项B，的长度比1米短；选项C，的长度比1米长。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了长度单位米的认识，结合生活实际判断物体长度与1米的关系。
9．B解析： B【解析】【解答】解：A：台灯的高度比1米低得多；B：写字台的高度接近1米；C：教室的门大约2米高。
故答案为：B。
【分析】1米=100厘米，教室门的宽度大约1米，由此选择即可。
10．A解析： A【解析】【解答】解：2米9厘米=2.090米。
故答案为：A。
【分析】1米=100厘米，所以2米9厘米=2.09米，因为不改变数的大小，那么在9后面加上1个0即可。
11．A解析： A【解析】【解答】解：9千米=900000厘米，900000远大于9000，所以9千米比9000厘米长得多。
故答案为：A。
【分析】1千米=1000米=100000厘米，如果两个数相差较多，那么就用“长的多”或“短得多”来表示，如果两个数相差较少，就用“短一些”或“长一些”来表示。
12．B解析： B【解析】【解答】3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是15米。
故答案为：B。
【分析】根据生活实际可知，二年级小朋友身高在1.2米左右，3个小朋友高在3.6米左右，四层楼在15米左右，据此解答。
二、填空题13．5；10【解析】【解答】观察图可知小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米故答案为：5；10【分析】此题主要考查了物体长度的测量用直尺测量线段长度时通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点再看线段的右解析： 5；10【解析】【解答】观察图可知，，小刀长5厘米；铅笔长：12-2=10厘米。
故答案为：5；10。
【分析】此题主要考查了物体长度的测量，用直尺测量线段长度时，通常要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；量物体长度也可以从任意一个刻度开始进行测量，然后两端相减来得到物体长度。
14．厘米；米；米；厘米【解析】【解答】食指宽约1厘米；小朋友的两只手臂张开的长度约是1米；井深约18米；台灯高约45厘米故答案为：厘米；米；米；厘米【分析】长度的单位有米和厘米根据实际情况选择合适的单位解析：厘米；米；米；厘米【解析】【解答】食指宽约1厘米；小朋友的两只手臂张开的长度约是1米；井深约18米；台灯高约45厘米。
故答案为：厘米；米；米；厘米。
【分析】长度的单位有米和厘米，根据实际情况选择合适的单位。
15．米；厘米【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米故答案为：米；厘米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可解析：米；厘米【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米。
故答案为：米；厘米。
【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。
16．厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有解析：厘米；米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一块橡皮长为3厘米；一张婴儿床长为1米20厘米；小平的身高为1米45厘米。
故答案为：厘米；米；厘米；米；厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，根据生活实际与数据大小，选择合适的单位即可。
17．38；5；33；5【解析】【解答】30米+8米=38米；12厘米-7厘米=5厘米；27厘米+6厘米=33厘米；54米-4米=50米故答案为：38；5；33；50【分析】单位相同的两个数相加或相减直接解析： 38；5；33；5【解析】【解答】 30米+8米=38米；12厘米-7厘米=5厘米；27厘米+6厘米=33厘米；54米-4米=50米。
故答案为：38；5；33；50。
【分析】单位相同的两个数相加或相减，直接利用整数加减法的计算方法解答。
18．3；2；4；5【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米故答案为：3；2；4；5【分析】测量物体的长度时先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处这个物体的另一端所指的刻度解析： 3；2；4；5【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米。
故答案为：3；2；4；5。
【分析】测量物体的长度时，先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处，这个物体的另一端所指的刻度是几，那么这个物体的长度就是多少。
19．2米；2米1分米；3米5分米；4米；2毫米；1毫米【解析】【解答】根据分析解答如下：估计测量冰箱高2米2米1分米黑板长3米5分米4米一元硬币厚2毫米1毫米故答案为：2解析： 2米；2米1分米；3米5分米；4米；2毫米；1毫米【解析】【解答】根据分析，解答如下：估计测量冰箱高2米2米1分米黑板长3米5分米4米一元硬币厚2毫米1毫米【分析】根据题意，先估计长度，然后用尺子实际测量，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准被测物体的左端点，再看物体的右端点对着刻度几，就是几厘米或几毫米，据此测量即可。
20．1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米故答案为：1；100【分析】先计算得出结果然后进行单位换算即可即1米=100厘米解析： 1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米。
故答案为：1；100。
【分析】先计算得出结果，然后进行单位换算即可，即1米=100厘米。
三、解答题21．（1）（2）【解析】【分析】用直尺量出的每条边的长度即可。
22．解：1米=100厘米100厘米>90厘米100-90=10（厘米）答：小杰高，高10厘米。
【解析】【分析】1米=100厘米，把小杰的身高换算成厘米后再比较高低，用减法计算两人的身高差即可。
23．【解析】【分析】物体左端都对准直尺的0刻度，右端指向的刻度就是物体的长度。
24．出生的身高是51厘米，12个月的身高是是74厘米，24个月的身高是85厘米，36个月的身高是93厘米。
【解析】【分析】根据1米=100厘米进行单位换算即可。
25．【解析】【分析】根据对直尺的认识可知，每大格代表1厘米，根据数的排序，从0开始标注数据即可.26．解：1.82米表示1米82厘米。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(包含答案解析)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（包含答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 43．公共汽车站相邻两站之间的路程约是500（）。
A. 米B. 千米C. 厘米4．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米5．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 46．下面（）比1米长。
A. B. C.7．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米8．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600米B. 399米C. 1千米9．下面（）的测量是错误的。
A. 铅笔比6厘米长B. 铅笔长10厘米C. 铅笔长大约20厘米10．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 4211．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米12．看图列式，算式正确的是( )。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。
14．在横线上填上“米”或“厘米”。
食指宽约1________；小朋友的两只手臂张开的长度约是1________；井深约18________；台灯高约45________。
15．（对的画“√”，错的画“×”）．________________________16．1米=________厘米 24厘米＋49厘米=________厘米。
17．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。
18．在下面的横线上填上“米”或“厘米”。
高约70________长约18________长约2________高约60________19．在横线上填上“厘米”或“米”。
长约3________高约11________长约2________20．他们的身高各是多少厘米?（填在表格里）姓名小龙小虹小虎小兰身高（厘米）________________________________三、解答题21．量出每条边的长填在括号里。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》检测卷(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》检测卷满分：100分时间：50分钟一、填一填。
（每空1分，共29分）1．量比较短的物体，可以用（）做单位，是字母（）表示；量较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。
我们学过的长度单位有（）、（）和（）。
2．测量铅笔的长度用（）作单位比较合适；测量床的长度用（）作单位比较合适。
3．量语文书用（）作单位，大约长15（），一扇门高2（）。
4．如图，油画棒长（）厘米。
5．①45厘米+ 20厘米=（）厘米②300厘米=（）米③30厘米− 6厘米=（）厘米④1米− 46厘米=（）厘米⑤35厘米+ 57厘米=（）厘米⑥86米−69米=（）米⑦500厘米− 2米=（）厘米⑧4米+ 300厘米=（）米⑨2米+ 30厘米=（）米（）厘米⑩3.2米=（）厘米6．甜甜的身高是90厘米，再长（）厘米，她的身高就是1米。
7．线段有（）个端点，直尺上从刻度3到刻度8是（）厘米。
8．三角形有（）条线段组成，一个正方形是由（）条线段组成。
正方形和长方形都由（）条线段组成。
二、判断题。
（每小题1分，共7分）（）1．100厘米比1米长。
（）2．线段可以量出长度。
（）3．比50厘米长49厘米的线段是1米长。
（）4．爸爸的身高是180米。
（）5．黑板边和桌子边都可以看作是线段。
（）6．小强一步能走50米。
（）7．测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。
三、选择题。
（每小题1分，共5分）1．从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。
A. 7B. 5C. 92．测量学校的操场用（）作单位。
A. 厘米B. 米C. 尺3．米和厘米都是（）单位。
A. 时间B. 长度C. 重量4．黑板的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C.15厘米5．笑笑参加短跑比赛用了18秒，她跑完了100（）。
A. 厘米B. 元C. 米四、比较大小。
（每小题1分，共6分）5米50厘米1米99厘米3米+ 4米7厘米80厘米+ 20厘米2米56米560厘米45厘米+ 55厘米1米五、按顺序排列。
人教版小学二年级数学上册第1单元《长度单位》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第1单元长度单位》单元测试题一．选择题1．长度接近20厘米的是（）A．粉笔B．筷子C．跳绳2．小明的床宽120（）A．厘米B．分米C．米3．墨水瓶大约高7（）A．千米B．米C．分米D．厘米4．要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（）A．4毫米B．4厘米C．4分米5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米7．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选（）长的钉子比较合适。
A．5毫米B．5厘米C．5分米8．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米二．填空题9．数学书长为厘米。
10．我的课桌长厘米，宽厘米．11．小明的身高是140，体重是32．12．、的长度大约是1厘米。
13．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．三．判断题14．课桌高80分米．（判断对错）．15．小朋友走一步约是60分米．．（判断对错）16．1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。
（判断对错）17．50厘米与5米一样长．（判断对错）18．小华的身高是136厘米．．（判断对错）四．应用题19．小美的身高是1米35厘米，小明的身高是1米5分米。
他们俩谁高？高多少厘米？五．操作题20．画一画。
先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短10毫米的线段。
21．在右边4厘米处画一棵，在右边2厘米处画一朵，在右边6厘米处画一个．六．解答题22．在合适答案后面的□里画“√”．23．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．24．在合适答案后面的□里画“√”。
25．在合适答案后面的□里画“√“．参考答案与试题解析一．选择题1．【分析】根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米，据此解答即可。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(包含答案解析)(1)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（包含答案解析）(1)一、选择题1．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 42．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米3．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度4．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B. 厘米5．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600米B. 399米C. 1千米6．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm7．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 8．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较9．下图中的钢笔长（）厘米。
A. 6B. 7C. 810．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米12．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险二、填空题13．将正确的读数写在图片下的横线上。
________厘米________厘米________厘米14．在横线上填上“>”“＜”或“=”。
75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m15．这支铅笔长是________厘米。
16．直尺上从刻度0到4是________厘米，从3到11是________厘米。
17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56米 ________65米 100厘米________ 1米 51厘米________ 49厘米18．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米19．在下面的横线上填上“米”或“厘米”。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》检测卷(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》检测卷满分：100分时量：60分钟一、选择题（每小题2分，共16分）1．下列图形中，可以用直尺量出长度的是（）。
A．B．C．2．一层楼房高大约是（）。
A．3米B．3厘米C．无法确定3．蜗牛和蚂蚁比赛爬行，蜗牛爬了70厘米，蚂蚁爬了1米，蚂蚁比蜗牛多（）。
A．71厘米B．69厘米C．30厘米4．下面三位同学的测量方法错误的是（）。
A．第一位同学B．第二位同学C．第三位同学5．量一量，橡皮擦的长是（）。
A．3cm B．4cm C．4dm6．在下图里有（）条线段。
A．2B．0C．47．可以计量物体长度的单位是（）。
A．角B．厘米C．时8．一支铅笔长13（）。
A．分米B．厘米C．米二、填空题（每空1分，共17分）9．左图中有（）条线段。
10．我们用的直尺上，从0到4是（）厘米，从3到9是（）厘米。
11．观察下图：螺丝刀长（）厘米，火柴长（）厘米，小刀长（）厘米。
12．联系生活实际，在（）里填上合适的长度单位。
一幢房子高约18（）。
一块橡皮长3（）。
陈露的身高是134（）。
通海体育场一圈长400（）。
13．小刀长（）厘米。
14．要测量橡皮的长度用“（）”作单位；要测量教室的长度用“（）”作单位。
15．一间教室长大约7（），老师的一根手指长大约是7（）。
（填恰当的长度单位）16．6米＝（）厘米40厘米＋（）厘米＝1米。
三、判断题（每小题2分，共8分）（）17．我们的教室长12厘米。
（）18．1米长的绳子比100厘米长的铁丝短。
（）19．铅笔长6厘米。
（）20．不能画出100厘米长的线段。
四、连线题（满分6分）21．连一连。
（6分）五、作图题（满分30分）22．在距离4厘米处画一朵，6厘米处画一片，10厘米处画一个。
（6分）23．画一条比5厘米长的线段。
（6分）24．量一量下图每条边的长度，并填在括号里（结果请保留整毫米数）。
（6分）25．每两点之间画一条线段你能画几条？试一试。
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷(有答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测卷（有答案解析）一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．下面线段中长为2厘米的是（）。
A. B. C.3．下列说法正确的是（）。
A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米4．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米5．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米6．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 160007．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长8．下面（）的测量是错误的。
A. 铅笔比6厘米长B. 铅笔长10厘米C. 铅笔长大约20厘米9．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米10．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．新生儿出生时身长约50（）。
A. 毫米B. 厘米C. 分米12．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米二、填空题13．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。
A.B.C.D.14．量一量，两个小动物的家隔了多远呢？________厘米15．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
16．把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________。
17．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(有答案解析)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（有答案解析）一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。
A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分3．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 44．下面（）比1米长。
A. B. C.5．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米6．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.7．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 8．下图中的钢笔长（）厘米。
A. 6B. 7C. 89．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长10．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。
A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手11．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米12．一棵大树高14（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了________厘米的彩带。
15．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________16．下面这枝铅笔长________厘米。
17．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
人教版二年级数学上册第一单元长度单位单元检测(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元长度单位单元检测一、单选题( 10分)1．一棵树高12（）。
A．米B．厘米C．毫米2．下面符合事实的是（）。
A．一支普通的钢笔长50厘米B．一支笛子长70厘米C．看书时眼睛与书本的距离应保持为1米3．1米75厘米可能是（）的高度。
A．楼房B．爷爷C．水彩笔4．下面三支铅笔中,（）的长度不是6厘米。
A．①B．②C．③5．想要量一个长方形的长,下面三种方法中（）是正确的。
A．B．C．二、判断题( 10分)6．橡皮长约3米。
（）7．小红身高80米。
（）8．小明走一步的长度大约是40米。
（）9．从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”,爬了6厘米。
（）10．一拃（zhǎ）的长度约为14厘米,一庹（tuǒ）的长度约为16厘米。
（）三、填空题( 40分)11．在横线上填上“米”或“厘米”。
三层教学楼大约高10 ；课桌高约70 ；足球场长120 ；数学书的厚度约是1 。
12．量一个手电筒的高度用作单位比较好,量操场的长用作单位比较好。
13．测量铅笔的长度用作单位；测量床的长度用作单位。
14．从直尺的刻度“3”到刻度“9”是厘米。
15．1米－38厘米= 厘米 6米＋49米＝米16．一只从尺子的2厘米处开始爬,爬到10厘米处时,它爬了厘米。
17．一根电线比1米短1厘米,那么这根电线长厘米。
18．小敏在用学生尺测量一支铅笔的长度时,从尺子的刻度3开始量起,量到刻度,小敏最后测量出这支铅笔的长度是8厘米。
19．弟弟现在身高80厘米,再长厘米,他就高1米了。
20．如图,橡皮长厘米。
21．小芳的身高是98厘米,她再长厘米就是1米。
22．如图, 个这样的正方形排成一排正好是1米长。
23．一只蜗牛第一次向前爬30厘米,第二次和第一次爬的同样多,它两次共爬厘米,再爬厘米就是1米了。
四、作图题( 10分)24．（5分）在距离 6厘米处画一棵 ,10厘米处画一朵。
25．（5分）画一条比1米短90厘米的线段。
五、应用题( 30分)26．（6分）小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了? 27．（6分）一支蜡笔用去5厘米,还剩下7厘米,这支蜡笔原来长多少厘米？28．（6分）一根绳子用去它的一半后 ,还剩下10米。
(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(包含答案解析)
（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．量小强身高1米33厘米，小丽比他高一些，小丽身高（）。
A. 138厘米B. 130厘米C. 1米67厘米2．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 43．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．用左边的木块搭出右边的图形，搭出的图形高（）。
A. 17厘米B. 15厘米C. 13厘米5．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 46．下面（）比1米长。
A. B. C.7．下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A. 台灯B. 写字台C. 教室的门8．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm9．9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些10．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米11．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×12．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．在横线上填上“>”“＜”或“=”。
75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m14．这支铅笔长是________厘米。
15．1米=________厘米 45厘米-17厘米=________厘米16．100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是________厘米，也就是________米，10万张纸的厚度大约是________米，1亿张纸的厚度大约是________米。
17．1米=________厘米 24厘米＋49厘米=________厘米。
18．________厘米________毫米________厘米________毫米19．直尺上从0到2长________厘米。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》单元测试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(第6题3分，其余每空1分，共23分)1．量长度。
木棍长( )cm 钉子长( )cm2．估长度。
铅笔大约( )个长树叶大约( )个长3．典典在用尺子测量一支铅笔的长度时，从尺子上的刻度5开始量起，量到刻度( )，典典最后测量出这支铅笔的长度是8厘米。
4．1米10厘米＝( )厘米200厘米＝( )米15米－8米＝( )米60厘米＋40厘米＝( )米5．有趣的拼接。
6．在合适的答案后面画“√”。
7．在( )里填上“厘米”或“米”。
楼房高约30( )蜜蜂身长约1( )汽车长约5( )8．在〇里填上“＞”或“＜”。
60厘米〇6米3米〇2米30厘米1米〇99厘米9．给下列长度排队。
4米124厘米98厘米1米50厘米( )＜( )＜( )＜( )二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．由4条线段围成的图形是( )。
①②③2．下面物体中厚度最接近1厘米的是( )。
①银行卡的厚度②《新华字典》的厚度③数学书的厚度3．不是测量长度的工具的是( )。
①②③4．右图中连接每两个点画线段，一共可以画( )条线段。
① 2 ② 3 ③ 45．量的结果不对．．的是( )。
①②③三、认真观察，算一算。
(10分)四、动手操作，我能行。
(共22分)1．量一量，填一填。
(每空2分，共14分)2．画一画。
(8分)在蜗牛左边3厘米处画一面小旗，在右边1厘米处画一朵小花。
五、聪明的你，答一答。
(共30分)1．小熊需要买门票吗？为什么？(10分)2．(1)蚂蚁从家出发去公园玩，至少要爬多少厘米？(10分)(2)如果蚂蚁从家出发先到蜗牛家，再和蜗牛一起去公园，蚂蚁要爬多少厘米？(10分)★挑战题：天才的你，试一试。
(10分)下面这把尺子有些刻度看不清了，只有5个刻度清晰，用它可以量出哪几种长度？参考答案一、1．7 5 【点拨】既要看“起点”，也要看“终点”，即钉子长9－4＝5(cm)。