2019年北师大版语文八年级下册第五单元 花之君子水龙吟习题精选六十一

2019年北师大版语文八年级下册第五单元花之君子水龙吟习题精选六十一
➢第1题【单选题】
下列对这首词的赏析不恰当的一项是( )。

A、暮春之际杨花“抛家傍路”，花无人惜即喻人无人惜，暗示有情人天各一方的事实，
情思幽怨缠绵而又空灵蕴藉。

B、“抛家傍路，思量却是，无情有思”，柳絮离开树枝落在路旁，看上去仿佛无情，其
实有着深厚情意与愁思。

无情有思，韩愈《晚春》：“杨花榆荚无才思，惟解漫天
作雪飞。

”苏轼也用其意，说杨花虽然飘离枝头，看似无情，实则也有愁思。

C、“春色”三句，想象奇妙，手法夸诞，巧妙地用三个数字传达出作者的惜花伤春之
情。

至此，杨花的无所归宿与词人满腔惜春之情水乳交融，将咏物抒情的题旨推向
高潮。

D、“梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起”，明写柳絮飘飞时起起落落、进退回旋的
状态，暗写思妇在梦中追寻夫君，却又被黄莺的鸣叫声惊醒。

用金昌绪《春怨》：
“打起黄莺儿，莫叫枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西”诗意。

E、“ 萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”，困酣娇眼，愁思扰人，令人慵懒得不愿睁眼。

此句说，因柳絮而想到细长的柳叶仿佛思妇娇眼。

此处用拟人手法，把初生的柳叶
比喻成美人娇眼。

【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
下列对这首词的解说不恰当的一项是( )。

A、这首词的押韵以及韵脚次序与章质夫的《水龙吟》相同。

B、这首词借杨花自开自落的寂寞抒写了感时伤春的幽怨之情。

C、这首词借歌咏杨花，抒写了思妇难以耐受的别绪离愁。

D、这首词是一首咏物词，借写杨花抒写作者豪迈的情怀。

【答案】：
【解析】：
➢第3题【填空题】
按照要求填空。

《水龙吟》这首诗中运用比喻修辞的一句是：______。

【答案】：
【解析】：
➢第4题【填空题】
根据意思写词语：
①靠近。

______。

②连缀，这里指重返枝头。

______?。

【答案】：
【解析】：
➢第5题【填空题】
按要求默写。

在《水龙吟》中，以女子的娇眼比拟柳眼的句子：______ ，______ 。

【答案】：
【解析】：
➢第6题【填空题】
理解性填空。

《水龙吟》中以梦醒比拟杨花不再飘飞的句子是：______ ，______ 。

【答案】：
➢第7题【填空题】
《水龙吟》作者是______朝代的______。

【答案】：
【解析】：
➢第8题【问答题】
《水龙吟》这首词表达了诗人怎样的思想感情？
【答案】：
【解析】：
➢第9题【问答题】
《水龙吟》中“萦损柔肠”试从表达技巧的角度赏析其妙。

【解析】：
➢第10题【问答题】
概括《水龙吟》这首词上阕写了什么内容？【答案】：
【解析】：
➢第11题【问答题】
试分析“细看来，不是杨花，点点是离人泪”？【答案】：
【解析】：
➢第12题【语言表达】解释词语的意思。

①柔肠
②春色
【答案】：
【解析】：
➢第13题【语言表达】解释划线词语意思
①也无人惜从教坠
②抛家
【答案】：
【解析】：
➢第14题【语言表达】
解释句子意思。

也无人惜从教坠。

【答案】：
【解析】：
➢第15题【语言表达】
划分句子朗读节奏。

（只划一处）
似花还似非花
【答案】：
【解析】：
➢第16题【语言表达】
划分句子朗读节奏。

（只划一处）
也无人惜从教坠。

【答案】：
【解析】：
➢第17题【语言表达】解释划线词语：
①杨花
②无人惜从教坠【答案】：
【解析】：
➢第18题【语言表达】解释下列词语。

①傍路
②落红
【答案】：
【解析】：
➢第19题【语言表达】
解释句子意思。

无情有思。

【答案】：
【解析】：
➢第20题【语言表达】
翻译句子。

春色三分，二分尘土，一分流水。

【答案】：
【解析】：
➢第21题【诗歌鉴赏】
阅读下词，回答问题。

水龙吟·次韵章质夫杨花词
章楶
燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。

轻飞乱舞，点画青林，全无才思。

闲趁游丝，静临深院，日长门闭。

傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。

兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪霑琼缀。

绣床旋满，香球无数，才圆却碎。

时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吞池水。

望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。

概括这首词上阕和下阕各写了什么内容？
词中“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起”一句对杨花的刻画之工非同寻常，试从表达技巧的角度赏析其妙。

【答案】：
【解析】：
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