训练2操纵题参备考资料答案解析
《答司马谏议书》理解练习和参备考资料答案解析
答司马谏议书Ⅰ.课外古诗背诵【原文】从军行王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
【赏析】这是诗人的一首边塞诗。
委婉细腻地刻画了边关将士久戍盼归、思乡怀亲的真挚感情。
诗的前三句，写环境：诗人首先捕捉住烽火台、戍楼、黄昏、海风等景象，着力渲染苍茫寂寞的环境气氛。
然后引出抒情结句，抒写征人的思乡深情。
但诗人没有从征人这边写起，而是从万里之外的闺妇写起，写她的无限愁思，以反衬出征人自己的思想波澜，加强了诗的感染力量。
Ⅱ.课前准备一、生字识记聒(guō):声音嘈杂，使人厌烦。
如：聒耳。
壬(rén):1.天干的第九位。
2.姓。
恤(xù):<书>1.顾虑，忧虑。
如：不恤人言。
2.怜悯。
如：体恤。
3.救济。
如：抚恤。
胥(xū):1.<书>胥吏（小官吏）。
2.互相。
3.〈书〉齐、皆。
如：万事胥备。
度(duó):<书>难测；估计。
如：揣度。
另读(dù):1.计量长短。
如：度量衡。
2.程度。
如：极度。
3.章程；行为准则。
如：法度。
4.人的气质或姿态。
如：风度。
5.计划，主张。
6.过（指时间）如：虚度光阴。
膏(gāo):1.脂肪；油。
如：膏火。
2.很稠的糊状物。
如：牙膏。
3.肥沃。
如：膏腴。
本文取此义。
晤(wù):见面。
如：会晤。
二、词语识记某：作者在信稿上用来代替自己的名字。
蒙教：承蒙赐教。
窃：谦词，私下，代“我”。
操：持。
术：治国之道，政治主张。
强聒：强作解说。
聒，喧扰，嘈杂，这里指多话。
略：简略。
上报：回信。
重念：又想到。
视遇：对待。
厚：优厚。
反复：书信反来。
卤莽：粗疏草率，冒失无礼。
见恕：原谅我。
名实：名义和实际。
人主：皇帝。
侵官：增设新官，侵犯原有官吏的职权。
生事：生事扰民。
征利：搜刮钱财，与民争利。
拒谏：不接受别人的意见。
举：推行。
辟：排除，驳斥。
壬人：奸人，佞人。
指巧言谄媚、不行正道的人。
2023中考数学重难点练习 专题03 二次函数含参解析式问题(学生版+解析版)
专题03二次函数含参解析式问题一、E知识回顾】(1）二次函数的一般形式：丘且主且正怡，b,c是常数，a手。
）注：未知数的最高次数是2,a,;c:0,b, c是任意实数。
(2）二次函数的国i象与性质二次函数y=ax2+b x+c(a,b, c为常数，a学0)图象开口方向对称输顶点坐标增减。
｜全故值y＼ ：／x(a>O)开口向七b直线x＝－一2a（」4a c一2a’4a当x<-2a时，y随x的增大而减尘：当x＞一丢.：a时，y｜施x的瞅而增大2ba’＿：4ac-b2当x＝一' y有最尘直4a(3）二次函数阁像与系数的关系Y,队。
＼x(a<O)开口向下b直线x＝－一2a(-!. 4a c-b引2a’4ab当x<-2a时，y随x的增大而盟主：b当x>-2a时，d罐x的增大而温尘当x＝一一时，y有最本值4a…c-b22a 4a某1比特别t形式代数式的决定抛物线的当a>O时，抛物线开口向上；a开口方向及开口大小当a<O时，抛物线开口向下．符号．a±b+c即为x=+l时一，y 当a,b问号，二＜O，对称轴在泱定对称轴的值：②4a±2b+c1111为x=±2时，y的值a、y轴左边：(x＝一一〉的位2a2a吨的符号，需判置当时时，斗o，对称轴为y b对称轴τ..；；与1tt飞！大小．轴：b当a,b异号，τ.；aγ＞O，对称输布，y轴�边．当c>O时，抛物线与y轴的交点决定抛物线与在夜半轴上．c y轴的交点的当c=O时，抛物线经过原点：位置当c<O时，抛物线与y轴的交点在1这半轴上．b2-4ac>O时，抛物线与且铀有2个交点；决定抛物线与b2-4ac=O时，抛物线与x轴有l b2-4ac x轴的交点个个交点；数b2-4a c<O时，抛物线与x轴i立主交点(4）利用二次函数的对称轴判断函数值大小关系〈福建常考i在择题10)方法技巧g 若对称粉1在直线x=l的b左边，贝tl2a>l，再根据a的符号即可得出络果．④2a-b的符号，需步I]断对称轴与－1的大小．①已知点A Ca. b）为二次函数图像上一点，对称轴已失U x=c，则A点对称点B(2c-a b)②己知点A(a, c）、B( b, c）为二次函数图像上一点，则根据网点纵坐标相等，可知A、B为对称点，那么对称轴x干③不等式解读：la-cl斗b-c卜a到对称轴c的距离＞b到对称输的距离l a-cJ=lb-cj a到对称轴c的距离＝b到对称轴的距离la-cl斗b-c卜a到对称轴c的距离＜b到对称铀的距离二、E考点类型】考点1：二次函数函数图像与系数的关系典例1:( 2022福建商｜到校考一模〉二次函数y=a).-2＋你＋c（α，b, c是常数，但0）的图象如阁所示，对称轴为直线x=-1.有以下结论：①abc>O；①a(/!+2) 2+b （仇2)<a (k2+1) 2+b （的1)(k为实数〉：①m (am+b) �，。
【参备考资料答案解析及解析】
2012安徽公务员考试行测模拟试卷(一)及参考答案解析答题注意事项一、此项测验分为四个部分，共100题，题型均为单项选择题。
总时限为100分钟，各部分虽未划分时段，但都给出了参考时限，供答题时合理分配时间。
二、请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、涂写好准考证号。
严禁折叠答题卡。
三、必须在答题卡上答题。
在题本上答题，一律无效。
四、监考人员宣布考试开始时，方可答题；宣布考试结束时，应立即停止答题。
题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。
如果你违反了上述任何一项要求，都将影响你的成绩。
五、在这项测验中，可能有些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。
六、试题答错不倒扣分。
第一部分数量关系(共25题，参考时限25分钟)一、数字推理。
给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
请开始答题(1～10)：1.20，22，25，30，37，( )A，48 B，49 C，55 D，812.2，4，10，18，28，( )，56A.32B.42C.52D.543.0，4，18，( )，100A.48B.58C.50D.384.637951，59736，6795，976，( )A.96B.69C.76D.675.1，52，313，174，( )A.5B.515C.525D.5456.168，183，195，210，( )A.213B.222C.223D.2257.-7，0，1，2，9，( )A.12B.18C.24D.2810.13，17，26，( )，69，105A.28B.36C.42D.45二、数学运算。
在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。
起重工高级技能模拟试题及答案解析(1)
起重工高级技能模拟试题及答案解析（1）(1/1)训练1训练1 双机抬吊精馏塔的吊装方法第1题双机抬吊吊装法在塔类设备施工过程中，是一种经常采用且十分重要的吊装方法。
它是以两台吊机作为吊装的主吊机，通过对设备吊装重量在两台吊机之间的合理分配，使两台吊机所承受的重量分别在各自吊装允许的性能范围内，从而完成设备的吊装作业。
本文以精馏塔的吊装这一工程实例论述双机抬吊吊装法的施工方法、施工步骤和技术要求。
工程概况某公司30万t/年乙烯装置丙烯精馏系统改扩建工程项目中，精馏塔是该系统中的主体设备。
该塔最大吊装质量为1301，高度35m，直径3.6m。
该装置施工道路狭窄，各种设备、构架、管架基础桩位多，而且工期很紧，这为设备吊装方案的制定和吊装的实施过程带来相当大的难度。
下一题(1/1)训练2训练2 大型设备装卸运输工作的组织程序第2题以某公司炼油装置改造工程大件设备装卸运输为例，训练大型设备与构件装卸运输工作的组织程序。
工程概况某公司炼油装置改造工程有4台加氢反应器，从水路运输到码头卸船再装车运输到装置改造现场。
详见表4-6。
这些设备属于超重、超高、超长设备，运输路线和施工工艺复杂。
图片上一题下一题(1/1)训练3训练3第3题某单位加氢裂化装置运输方案的确定上一题交卷交卷答题卡答案及解析(1/1)训练1训练1 双机抬吊精馏塔的吊装方法第1题双机抬吊吊装法在塔类设备施工过程中，是一种经常采用且十分重要的吊装方法。
它是以两台吊机作为吊装的主吊机，通过对设备吊装重量在两台吊机之间的合理分配，使两台吊机所承受的重量分别在各自吊装允许的性能范围内，从而完成设备的吊装作业。
本文以精馏塔的吊装这一工程实例论述双机抬吊吊装法的施工方法、施工步骤和技术要求。
工程概况某公司30万t/年乙烯装置丙烯精馏系统改扩建工程项目中，精馏塔是该系统中的主体设备。
该塔最大吊装质量为1301，高度35m，直径3.6m。
该装置施工道路狭窄，各种设备、构架、管架基础桩位多，而且工期很紧，这为设备吊装方案的制定和吊装的实施过程带来相当大的难度。
16年学业水平检验模拟试题语文2及参备考资料答案解析
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（）A．敕．造（chì）槲．寄生（hú）锲．而不舍（qiè）长歌当．哭（dàng）B．炽．热（zhì）汗涔涔．（cén）层峦．叠嶂（luán）百舸．争流（kě）C．孱．头（càn）潭柘．寺（zhè）煊．赫一时（xuǎn）昙．花一现（tán）D．茗．烟（míng）文绉绉．（zhòu）锱．铢必较（zī）间．或一轮（jiàn）2．下列句子中，书写有错误的一项是（）A．商人可以拿着它走遍天涯，到任何地方兑现和流通。
B．它沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉之中。
C．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。
D．那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．《诗经》里说：“螟蛉有子，蜾蠃负之。
”B．但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。
C．放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。
D．也许有人会问：我们人类怎么样呢？是否也要遵循伯格曼法则呢？4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．父亲是一个绝顶聪明的智者。
B．在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的。
C．许多港督都曾对港督府进行过大规模装修、扩建和改建。
D．由于众人慢慢劝解，使得黛玉止住了哭，拜见了外祖母。
5．下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
（拟人）B．可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优越。
（设问）C．惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻。
2023年中式烹调师(初级)高频考点训练2卷合壹-3(带答案)
2023年中式烹调师（初级）高频考点训练2卷合壹（带答案）（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1套一.全能考点(共100题)1.【判断题】()动物肝脏可以预防“夜盲症”。
参考答案：√2.【单选题】食用天然色素的缺点是()。
A、不安全B、对人体有害C、染着性差D、色调艳丽参考答案：C3.【判断题】()按烹饪原料的烹饪运用，一般将烹饪原料分为主配料、调味料和矿物性原料三大类。
参考答案：×4.【单选题】关于起全鸡的说法，()是不正确的。
A、属整料出骨的工艺B、应划归非标准刀法技术C、用起法刀法加工D、属于特殊刀法加工范围参考答案：D5.【单选题】按烹饪原料的()分类，可将烹饪原料分为动物性原料、植物性原料、矿物性原料和人工合成原料四大类。
A、加工与否B、商品种类C、烹饪运用D、来源属性参考答案：D6.【单选题】严禁将烟花爆竹药物直晒在地面上，气温高于多少摄氏度时不宜进行日光直晒____。
A、40B、45C、37参考答案：C7.【单选题】被西方人称为“美容肉”的家畜肉是()。
A、猪肉B、兔肉C、牛肉D、马肉参考答案：B8.【判断题】紫菜是常用的食用菌类蔬菜。
参考答案：×9.【单选题】烹是将经过炸或煎后的()原料淋上不加淀粉的味汁，使原料入味的方法。
A、大型B、小型C、块状D、丁状参考答案：B10.【单选题】属于光参类的是()。
A、大乌参B、梅花参C、方刺参D、灰刺参参考答案：A11.【判断题】建设工程项目的专职安全生产管理人员应当定期将项目安全生产管理情况报告企业安全生产管理机构。
参考答案：√12.【单选题】牛肋条肉的特点是()，结缔组织丰富，属三级牛肉。
A、肉质坚实B、肥肉为主C、肥瘦相间D、瘦肉为主参考答案：C13.【单选题】酿鸭掌是酿成()形。
A、瑟瑟B、扇C、岛D、棋子参考答案：A14.【单选题】菜肴的质，是指组成菜肴的()总的营养成分和风味指标。
2022年二建《公路管理与实务》真题模拟试卷二(带答案解析)
二建公路管理与实务第 1题：问答题(本题20分)某高速公路上下行分离式隧道，洞口间距40m，左线长3216m，右线长3100m，左右线隧道跨度都为10m，隧道最大埋深500m，进出口为浅埋段，IV 级围岩，洞身地质条件复杂，地质报告指出，隧道穿越地层为三叠系底层，岩性主要为炭质泥岩、砂岩、泥岩砂岩互层，且有瓦斯设防段、涌水段和岩爆段，I、II、III 级围岩大致各占1/3，节理裂隙发育，岩层十分破碎，且穿越一组背斜，在其褶曲轴部地带中的炭质泥岩及薄煤层中并存有瓦斯等有害气体，有瓦斯聚集涌出的可能，应对瓦斯重点设防，加强通风、瓦斯监测等工作。
技术员甲认为全断面开挖发的特点是工作空间较小、施工速度快、便于施工组织和管理；且全断面开挖法具有较小的断面进尺比，每次爆破震动强度较小，爆破对围岩的震动次数少，有利于围岩的稳定。
考虑到该隧道地质情况与进度要求，所以该隧道应采用全断面开挖。
隧道施工过程中为防止发生塌方冒顶事故，项目部加强了施工监控量测，量测项目有洞内外观测，锚杆或锚索内力及抗拔力、地表下沉、围岩体内位移、支护及衬砌内应力。
并且为防止地下水渗入洞内，施工进行了结构防排水施工，压浆顺序从下而上；从有水或多水的地段向无水、少水处；从上坡方向往下坡方向；从两端洞口向洞身中间压浆。
由于管理人员安全意识薄弱，隧道开挖过程中未严格按照安全要求进行及时支护，使洞身开挖面至支护面长达15m，存在生产安全重大事故隐患，监理单位要求施工单位组织编写重大事故隐患治理方案。
同时也组织经验丰富的人员严格按照“两项达标”、“四项严禁”、“五项制度”的总目标对其他项目开展了安全生产事故隐患排查治理活动。
【问题】1.按照隧道跨度划分，左右线隧道属于什么隧道，说明理由。
2.改正技术员甲对全断面开挖法特点阐述的错误之处。
3.补充本项目施工监控量测的必测项目，并指出隧道监控量测时出现冒顶塌方的危险信号（征兆）有哪些？4.指出压浆顺序中错误之处，并改正。
2020高考生物人教版一轮复习练习：第2讲 限时规范训练2 细胞中的无机物、糖类和脂质 含解析
限时规范训练2细胞中的无机物、糖类和脂质【基础题组】1．下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是()A．细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B．生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高C．组成人体细胞的主要元素中，因水的含量多，故O的含量(占细胞鲜重的质量百分比)最多，H次之D．许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血钙太高，会出现抽搐解析：选B。
细胞中常见的化学元素根据含量的多少分为大量元素和微量元素，A项错误；生物体在不同的生长发育期，含水量不同，B项正确；组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的质量百分比由大到小依次是O、C、H、N，C项错误；哺乳动物的血钙太低，会出现抽搐，D项错误。
2．(2018·河南洛阳质检)下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是()A．①和②均能够萌发形成幼苗B．③在生物体内主要以化合物的形式存在C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同D．点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类解析：选C。
分析图形可知①是失去自由水后的种子，能够萌发成幼苗，而②是失去结合水后的种子，不能够萌发形成幼苗，A错误。
点燃后剩余的③是无机盐，在生物体内主要以离子的形式存在，B错误。
④和⑤是同一种物质都是水，前者是自由水含量较多，后者是结合水，在细胞中含量少，C 正确。
点燃后产生的CO2中的C来自于种子中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物，D错误。
3．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机化合物的检测实验中，以下操作正确的是() A．用苏丹Ⅳ染色花生子叶，需要使用显微镜观察，结果呈橘黄色B．斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入，可用酒精灯直接加热C．双缩脲试剂先加入NaOH2mL，再加入CuSO4几滴，不需加热D．不能选用西瓜做还原糖鉴定实验，主要是因为还原糖含量太少解析：选C。
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《数据库及其应用》机考训练操作题参考答案在《数据库机考训练》中，目前一共提供给学生2套练习题，其中每套4道操作题，为方便任课教师和学生进行操作和答题，在此给出题目中难点的解题标答（非难点部分答案略）。
本套标答对应的试卷提交后能在评分信息中看到操作题的试题序号如下图所示，其4道操作题相关解题操作如下：1-7301操作题： (2)2-7297操作题： (8)3-7298操作题： (14)4-7290操作题： (20)1-7301操作题：一、基本操作1．将"学生基本情况"表的"学生编号"字段名称改为"学号"；修改"相片"字段的类型为"OLE"型；答案：2．设置"学生成绩情况"表的主键为"学号"和"课程"字段；答案：（说明：同时选择“学号”、“课程”字段，单击“主键”按钮）3．为"学生成绩情况"表设置字段属性，使得输入的成绩只能在0-100之间（含0和100），如果超范围则显示"成绩只能在0-100之间"；答案：4．为"学生基本情况"表中的"性别"字段创建查阅列表，列表中显示"男"和"女"两个值；答案：5．在"学生基本情况表"的数据表中设置冻结"学号"，并隐藏"班级"列；答案：略。
6．在"学生基本情况"、"学生成绩情况"和"课外小组"三表之间建立关联关系，并设置参照完整性。
答案：二、简单操作1．创建查询，查询统计每个班学生成绩在80以上（不包括80）的课程数，显示的字段有"班级"和"大于80的课程数"，所建查询名为"Q1"。
答案：SELECT 学生基本情况.班级, Count(学生成绩情况.[课程]) AS 大于80的课程数FROM 学生基本情况INNER JOIN 学生成绩情况ON 学生基本情况.学号= 学生成绩情况.学号WHERE (((学生成绩情况.成绩)>80))GROUP BY 学生基本情况.班级;2．创建查询，查询1987年9月1日以后（包括1987年9月1日）出生的学生人数，查询结果显示"人数"，所建查询名为"Q2"。
答案：SELECT Count([学号]) AS 人数FROM 学生基本情况WHERE (((学生基本情况.出生日期)>#9/1/1987#));3．创建查询，查询各个课外小组的人员姓名和所在班级，查询时先显示"请输入课外小组名称"，然后再给出查询的结果，查询结果显示"姓名"和"班级"字段，所建查询名为"Q3"。
（提示：在查询设计视图中完成操作）答案：SELECT 学生基本情况.姓名, 学生基本情况.班级FROM 学生基本情况INNER JOIN 课外小组情况ON 学生基本情况.学号= 课外小组情况.学号WHERE (((课外小组情况.小组名称)=[请输入课外小组名称]));4．创建一个更新查询，将所有学生成绩减少5分，所建查询名为"Q4"。
（提示：在查询设计视图中完成操作,仅运行一次）答案：UPDATE 学生成绩情况SET 学生成绩情况.成绩= [成绩]-5;2-7297操作题：一、基本操作题1．在"考试数据库.accdb"数据库文件中建立表"tTeacher"，表结构如下：字段名称数据类型字段大小格式编号文本8姓名文本 6性别文本 1年龄数字整型工作日期日期/时间短日期职称文本 6退休否是/否是/否答案：2．设置"tTeacher"表中"编号"字段为主键；"职称"字段的默认值为："讲师"；答案：3．设置"tTeacher"表中"工作日期"字段的相应属性，使其满足输入的工作日期必须在2013年1月1日之前（不包括2013年1月1日），超出这一范围时，应显示文本：工作日期有误；答案：4．设置"tTeacher"表中"年龄"字段的"输入掩码"属性，设置为：只能输入2位整数的数据（要求：2位必须都输入）；答案：5．在"tTeacher"表中输入以下2条记录：编号姓名性别年龄工作日期职称退休否8081 张非男27 1999-9-1 讲师否2015 李一女62 1960-9-3 教授否答案：略。
6．设置"tScore"表中的"学号"字段值为组合框选择，可选择的值为"tStud"表中的"学号"字段值(行来源选默认选项)。
答案：7．建立数据库中"tScore"表和"tStud"表之间的关系，并实施参照完整性，级联更新相关记录，级联删除相关记录。
答案：二、简单应用题1．创建一个更新查询，更新"tTeacher"表，将"年龄"小于65岁并且"职称"为教授的记录的"退休否"字段值改为否，所建查询命名为qStud2。
（要求建立查询后，至少运行一次）答案：UPDATE tTeacher SET tTeacher.退休否= FalseWHERE (((tTeacher.年龄)<65) AND ((tTeacher.职称)="教授"));2．创建一个查询，查找是团员或简历为空的学生的平均成绩，查询结果显示"学号"、"姓名"和"平均成绩"三个字段（其中"平均成绩"是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，为计算字段），所建立查询命名为qStud3。
答案：SELECT tStud.学号, tStud.姓名, ([数学]+[计算机]+[英语])/3 AS 平均成绩FROM tScore INNER JOIN tStud ON tScore.学号= tStud.学号WHERE (((tStud.简历) Is Null)) OR (((tStud.团员否)=True));3．创建一个查询，根据"性别"分组统计"年龄"大于26岁的学生英语课程的平均分，显示"性别"和"英语平均成绩"两个字段，所建立查询命名为qStud4。
答案：SELECT tStud.性别, Avg(tScore.英语) AS 英语平均成绩FROM tScore INNER JOIN tStud ON tScore.学号= tStud.学号WHERE (((tStud.年龄)>26))GROUP BY tStud.性别;3-7298操作题：一、基本操作1.设置"tDoctor"表中"性别"字段的默认值属性，属性值为"男"；并为该字段创建查阅列表，列表中显示"男"和"女"两个值；答案：2.在"tDoctor"表中设置"年龄"字段的相应属性，使其输入的年龄必须在18岁至60岁之间（含18岁和60岁），如果超出范围则显示:年龄应在18岁到60岁之间；答案：3.在"tDoctor"表中取消对"年龄"字段值的隐藏；答案：4.在"tSubscribe"表的数据表视图，将数据显示的顺序设置为按预约日期从前往后排序；答案：5.将下列数据输入到"tDoctor"表中；医生ID 姓名性别年龄--------------------------------------------------------A007 李霞女20答案：略。
6.分析"tSubscribe"表的字段构成，判断并设置其主键。
答案：二、简单应用1.创建一个查询，查找姓名为两个字的"王"姓病人的预约信息，并显示"病人姓名"、"年龄"、"性别"、"预约日期"、"科室名称"和"医生姓名"，所建查询名为"Q1"(说明：病人姓名为"tPatient"表中的姓名，医生姓名为"tDoctor"表中的姓名)。
答案：多表连接查询，若还没有建立关系，需要先建立关系SELECT tPatient.姓名AS 病人姓名, tPatient.年龄, tPatient.性别, tSubscribe.预约日期, tOffice.科室名称, tDoctor.姓名AS 医生姓名FROM tDoctor INNER JOIN (tPatient INNER JOIN (tOffice INNER JOIN tSubscribe ON tOffice.科室ID = tSubscribe.科室ID) ON tPatient.病人ID = tSubscribe.病人ID) ON tDoctor.医生ID = tSubscribe.医生IDWHERE (((tPatient.姓名) Like "王?"));2.创建一个交叉表查询，统计每个科室每天的预约人数，结果显示"科室名称"、"预约日期"和"预约人数"，并统计所有科室每天的预约量，并在每一行的最后一列显示每天预约的总人数"总计"字段，见下图。
所建查询名为"Q2"。
答案：此列的位置可在数据视图下手动拖到最后一列。
3.创建一个查询，找出没有留下电话的病人数，查询结果显示"病人数",所建查询名为"Q3"。
答案：SELECT Count([病人ID]) AS 病人数FROM tPatientWHERE (((tPatient.电话)=IsNull([电话])));4-7290操作题：一、基本操作1.在"tStock"表的"产品名称"和"规格"字段之间增加一个新字段，字段名称为"单位"，数据类型为文本，字段大小为1；对"单位"字段进行适当设置，使已有记录在该字段上值均为"只"，并保证在向该数据表输入数据时，"单位"字段的初始值自动置为"只"；答案：2.设置"tStock"表的"规格"字段的输入掩码属性，输入掩码的格式为："220V- W"。