2020年初中毕业升学体育考试方案2篇

Plan of physical education examination for junior high s chool graduates in 2020

编订：JinTai College

2020年初中毕业升学体育考试方案2篇

一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验

教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学

习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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1、篇章1：2020年初中毕业升学体育考试方案

2、篇章2：2020届初中毕业学生升学体育考试实施方

案

篇章1:2020年初中毕业升学体育考试方案

为进一步推进素质教育，全面推进阳光体育运动，促进

学生加强体育锻炼，不断提高身体素质和运动水平，根据国家、省、市有关体育中考规定，制定本方案。

xx年4月19-20日，缓试考生考试时间为：5月6日。

如果有特殊情况不能正常进行考试，考试时间另行安排。

考生在参加文化考试的学校报名参加体育考试。

初中毕业升学体育成绩共40分，其中平时体育成绩15分，统一考试成绩25分。

1.平时体育成绩：初一至初三每学年各5分。由学生每

学年体育课成绩和每年《国家学生体质健康标准》测试成绩构成。

xx年的毕业生体育中考，平时体育成绩，将由初二和初

三2个学年平时体育成绩和每年10-12月《国家学生体质健康标准》测试成绩（可延长到3月10日）构成（初二占5分，

初三占10分）。

各学校于xx年3月20日前，将各年级学生的平时体育

成绩报各区教育局基教科。

2.统一考试成绩：由一个必考项目和2个选考项目共3

个项目组成。必考项目：男生1000m跑、女生800m跑；选考

项目一个为体能类项目，一个为技能类项目，由考生分别选择。必考项目满分10分，选考项目中体能类项目满分8分、技能

类项目满分7分。

体能类项目：掷实心球、立定跳远、一分钟跳绳。

技能类项目：篮球运球、排球垫球、足球运球。

统一考试部分由区教育局组织实施。学生初中三年的平

时成绩评定由该生所在的学校组织实施。

同一考生的各项考试要在同一个半天内完成。

泰州市第三xxx中学（原刁铺中学）。

（三）考试项目操作方法

1.1000米、800米跑

在300米以上标准塑胶田径场跑道上进行，发令枪2支、发令旗1面、口哨2只，秒表若干块（每道三表），使用前应进行校正。有条件的地区可使用电子计时。

10-20人一组，考生每人跑一次，站立式起跑，但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋，不得使用起跑器或挖穴，二次起跑犯规，该项考试无成绩。开、停表计取成绩均按田径规则中有关要求进行，并当场公布纪录成绩。

考生在考试中不得有陪跑和接受场外指导，如因他人犯

规而影响成绩者，须经考点主考同意，在当日进行一次性补考，因自身原因影响成绩者不得补考。

实心球重量为2公斤，在投掷区长度20米以上的平整场

地进行，场地一端划一条直线作为起掷线。

考生在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷

方向，双手举球至头上方，身体稍后仰，原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步，但脚不能（越）踩线，身体任何部分也不能触及起掷线前的地面。考生每人掷三次，记录其中最好一次的成绩，以米为单位，保留两位小数。丈量起掷线后沿至球第一次着地点后沿之间的垂直距离。

在沙坑或塑胶场地（也可在土质松软的平地）上进行；

起跳板（或起跳地面）与沙面（地面）呈水平面，起跳板（起跳地面）平整，不得有坑凹；考生两脚平行站在起跳线后，脚尖不得踩线，双脚原地同时起跳，丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

两脚同时起跳前，如有垫步或两脚不同步起跳、踩碰起

跳线，则判该次起跳失败；考生每人跳三次，记录其中最好的一次成绩，以米为单位，保留两位小数。

考生将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳

绳（开表计时），动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。听到结束信号后停止，监考人员报数并记录考生在规定1分钟时间内的跳绳次数。考生每人只考一次。

考试过程中跳绳拌脚，除该次不计数外，应继续进行。

考试场地长20米，宽7米，起点线前5米设置两列标志杆，标志杆距左右边线3米。各标志杆距杆3米，共5排杆，全长20米，并列的两杆间隔1米。测试器材包括秒表（使用前应进行校正，要求同50米跑）、发令哨、30米卷尺、标志杆10根（杆高1.2米以上），篮球若干个。考试用球为符合国家标准的篮球。

考生在起点线后持球站立，听到出发口令后，单手运球依次过杆，发令员发令后开表计时，考生与球均返回起终点线时停表。

考试中考生篮球脱手后，如球仍在测试场地内，考生可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。

考试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。

考生每人可测试两次，记录其中最好的一次成绩。以秒为单位记录成绩，保留一位小数，小数点后第2位数按非零进1原则进位。

在坚实、平坦的场地或排球场上进行，考试区域单个考

生在直径为3米的圆内，考试用球为排球比赛的硬质排球。

考生在规定的区域内原地将球抛起，个人连续正面双手

垫球，要求手型正确、击球部位准确、达到规定的高度，球落地即为考试结束，按次计数（单位为次）。考生每次垫球球的最低点应超过头顶，考生可测试两次，记录其中一次最好的成绩。

采用传球等其它方式触球、考试区域外触球、垫球高度

不足等现象均只作为调整，不计次数。

在坚实、平坦的场地或足球场上进行，考试区域长30米、宽10米，起点线至第一杆距离为5米，各杆间距5米，共设

5根标志杆，标杆距两侧边线各5米。考试用球为比赛足球。

考生站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球

依次过杆。考生和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时，考生与球均到达终点线时停表。考生每人可测试两次，记录其中一次最好的成绩。以秒为单位记录成绩，保留一位小数，小数点后第二位数非“0”时进1。

出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未

按要求完成全程路线等，均属犯规行为，取消当次成绩。

六、对伤、病、残及其它特殊情况考生的处理办法

１.不能正常参加学校的体育课、体育活动，确实丧失全部考试项目运动能力的残疾学生，可申请全部免试，体育考试成绩按满分计入毕业升学总分。

２.确实丧失某些运动能力而不能参加某一类项目考试的残疾学生，可申请免试某一类项目，其成绩按该类项目的满分计入总分。

３.因其它原因不能参加体育考试的学生，也可申请免试必考和选考项目的全部或部分。申请免试全部项目的学生，体育统一考试成绩按60%计分；申请免试某一类项目的学生，该类项目的成绩按60%计分。

４.因暂时伤病及其它特殊因素暂不能参加体育考试的学生，可申请缓试。

5.申请免试的学生须在3月上旬，由本人填写《高港区初中毕业升学体育考试免（缓）试申请表》（式样见附件3），并提供相关证件（原件），向学校提出书面申请，经学校审查并在校园内公示一周后，报所在地教育局批准并公布。

申请免试的残疾学生，须向学校递交《中华人民共和国

残疾人证》原件及复印件和残联的证明，经学校审核后，报区教育局批准并公布。

申请免试的其它学生应向学校提出书面申请和县级以上

医院的诊断证明及病历，经学校审查并进行公示后，报所在地教育局批准并公布。

6.申请缓试的学生须提前一个星期（特殊情况外），填

写《高港区初中毕业升学体育考试免（缓）试申请表》（式样见附件），经学校审核后报各市（区）教育局审批。

7.休学的学生必须参加当年的体育考试。

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2015届慈溪市初中毕业学生升学体育考试实施方案

（一）考试项目及分值

体育考试注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合，增强学生的选择权和发展权。依据浙江省初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》，在体育考试报名时由考生本人在市教育局规定的考试项目范围内申报确定选项。

测试项目分为必测项目和选测项目，共40分，其中必测项目

10分，选测项目每项10分。

1.必测项目：中长跑（男生1000米，女生800米）；

2.选测项目：包括游泳、50米跑、立定跳远、跳绳（60秒）、掷实心球（2千克）、篮球运球投篮、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生，60秒）；

考生可自主决定是否参加游泳选项测试，其他项目我市

采取过渡政策，即20xx年考生可直接从6项自主选择3项或

2项（20xx年开始由市教育局在考前1个月或1个半月邀请相关部门人员现场从中随机抽取4项或3项）进行测试。

20xx年选测项目成绩按以下方法计算。

（1）已参加游泳选项测试且获满分的考生

可自主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实

际测试成绩计入总分。

（2）已参加游泳选项测试且未获满分的考生

如考生首先确认将游泳成绩计入总分，则该类考生可自

主选择2项进行测试，并按游泳和自主选择项目实际测试成绩

计入总分；其余考生在自主选择的3项目中进行测试，并在游泳和自主选择项目中，取其中最高3项成绩计入总分。

（3）未参加游泳选项测试的考生

参加自主选择的3项进行测试，并按实际测试成绩计入

总分。

（二）评分要求和标准

2015届初中毕业学生升学体育考试中，考试要求及评分

标准按附件2、3执行。

2015届初中毕业学生升学体育考试中，中长跑（男生1000，女生800米）、篮球和游泳项目评分标准进行调整。（评分标准见附件4）。

集中测试项目中，游泳选项于XX年8月进行，其他项

目考试时间在20xx年4月中下旬。

20xx年慈溪市初中毕业学生升学体育集中考试项目

考试办法（电子测试适用）

本体育考试场地采取全封闭管理，考生需使用ic卡，经

入口翼闸检录处刷卡核对考生基本信息无误后，进入考试场地。所有考试项目均使用ic卡识别身份，记录成绩。考生在每项

考试结束后可以在测试器材上刷卡当场打印成绩单确认考试成绩，所有考试项目结束后使用ic卡经出口翼闸出场，可通过大屏幕再次核对本人本次体育考试所有成绩。所有考试结束后以学校为单位打印考生所有成绩并交学校领队签字确认。考试场所配备医生若干名。

一、中长跑（男1000米、女800米）

1．场地器材：400米标准环形塑胶跑道，考前丈量准确。跑道上标有明显的起、终点线。ic卡读卡器、中长跑计时专用设备等。

2．考试办法：考生戴上专用臂表，并在臂表上插入本人ic卡站在起跑线，用站立式起跑。当发令器发出起跑信号，考生起跑并按规定跑向终点线，如有抢跑者，全组召回重跑，抢跑二次者成绩作零分，到达终点后测试成绩将在ic卡及中心计算机上自动生成。考生测试完毕拔出ic卡，将专用臂表交还给裁判员，可自行刷卡打印成绩单，持ic卡离开测试区域。每人测试1次。

1.场地器材：100米以上的直形塑胶跑道，考前丈量准确。跑道上须标有明显的起、终点线。ic卡读卡器、专用背心、短跑计时专用设备等。

2.考试办法：考生将ic卡交裁判员检录并穿上专用背心

站在起跑线，起跑姿势不限。当发令器发出起跑信号，考生起跑并按规定跑向终点线，如有抢跑者，全组召回重跑，抢跑二次者成绩作零分，到达终点后测试成绩将在ic卡及中心计算

机上自动生成。考生测试完毕将背心交给裁判员，可自行刷卡打印成绩单，持ic卡离开测试区域。每人最多可测试2次，

记录其中最好的一次有效成绩。

1．场地器材：专用测试垫、仪器、ic卡读卡器等。

2．考试办法：裁判员刷考生ic卡，仪器正确显示考生

的姓名、考号等信息后开始测试。考生在专用测试垫起跳线后两脚自然分开站立，语音提示后原地两脚同时起跳，不得垫步和小跳，动作完成后向跳跃前方任一侧走出测试垫。系统会自动测量判定跳远距离并记录成绩，并识别起跳踩线等犯规动作，有语音或警鸣提示犯规，如起跳犯规自动识别该次跳跃成绩无效。考生测试完毕，可自行刷卡打印成绩单，持ic卡离开测

试区域。每人最多可测试3次，记录其中最好的一次有效成绩。

1．场地器材：干净、平整的场地、短绳、专用测试垫（70㎝×70㎝）、测试仪器、ic卡读卡器等。跳绳考生自备。

2．考试办法：裁判员刷考生ic卡，仪器正确显示考生

的姓名、考号等信息。考生站在测试垫指定区域听到语音提示后开始跳绳，可用单（双）脚向上跳，同时双手向前摇动跳绳，每摇动一回环并同时起跳一次算一次，仪器自动计数，拌脚不计数，仪器自动减少一次，然后再接着计数（双飞、三飞都按一次计数）。60秒后仪器自动停止计时并记录成绩。考生测

试完毕，可自行刷卡打印成绩单，持ic卡离开测试区域。每

人最多可测试2次，记录其中最好的一次有效成绩。

五、掷实心球（2千克）

1.场地器材：4米宽、20米长的平地一块，质量2千克

实心球、专用测试仪器、ic卡读卡器等。

2.考试办法：裁判员刷考生ic卡，仪器正确显示考生的

姓名、考号等信息后开始测试。考生在投掷线后身体正对投掷方向两脚前后或左右开立，双手持球在头上方，原地向前过头顶掷出，球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线或超线。仪器能自动测量判定投掷距离并识别起掷踩线或投掷后踩线等犯规动作，有语音或警鸣提示犯规。考生测试完毕，可自行刷卡打印成绩单，持ic卡离开测试区域。每人最多可测试

3次，记录其中最好的一次有效成绩。

1．场地器材：标准篮球场半个（15*14米），橡胶篮球、专用测试仪器、ic卡读卡器等。篮圈与地面平行，离地面高度3.05米，并悬挂篮网。以中线与边线的相交点为圆心（0.8米为半径）作弧，成1/4圆作为运球的起点区，另一对应点作为折返点。（测试场地见图示）

拆返区起点区半径0.8米

2．考试办法：裁判员刷考生ic卡，仪器正确显示考生的姓名、考号等信息后开始测试。考生在运球起点区准备，听到语音提示后从起点开始运球至篮下投篮（投中），接篮板球后运球至另一侧脚踏标志后做同样动作返回到起点时，系统停止计时。考生在运球投篮过程中不得走步或二次运球，裁判发现考生出现上述情况鸣哨示意，考生必须从就近的标志线或端线重新开始运球，此过程计时不停。运球投篮过程中，投篮动作不限，投篮必须投中方能继续。在考试过程中，计时显示考生不能得分时，系统会自动提示，裁判鸣哨停止考试。考生测试完毕，可自行刷卡打印成绩单，持ic卡离开测试区域。每人最多可测试2次，记录其中最好的一次有效成绩。

七、引体向上（男生）