教学名师开设公开课(专题讲座)安排表

各教研组公开课安排表(2024)

2024/1/25
26
教师互评与自评
2024/1/25
教师互评
在公开课后，组织教师进行互评，从教学内容、方法、手段、语言表达、课堂管理等方面进行评估，并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结，分析自己的优点和不足，并制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来，形成评课记录，供以后参考和借鉴。
教师应按照教学计划和要求进行授课，同时需注意课堂纪律和学生参与度。
2024/1/25
19
05
公开课资源与支持
2024/1/25
20
教学资源
优秀教师团队
各教研组拥有经验丰富、教育热忱的优秀教师团队，为学生提供
高质量的教学服务。
多样化课程内容
公开课内容涵盖各个学科领域，从基础知识到拓展应用，满足不
测试法
在公开课后，对学生进行小测试或作业检查，了解学生对课堂内容的掌握情况。
2024/1/25
25
学生反馈收集
线上收集
通过学校或教研组的在线平台，发布问卷链接，邀请学生填写公开课反馈问卷。
线下收集
在公开课后，向学生发放纸质问卷或进行口头调查，收集学生的意见和建议。
个别访谈
针对某些特定问题或需要深入了解的情况，邀请部分学生进行个别访谈。
教学效果
是否能够达到预期的教学目标，学生是否能够理解、掌握所学知识，是否能够提高学生的综合素质和能力。
18
评价流程
课前准备
教师需提前提交公开课申请，并准备好相关的教学材料，如课件、教案等。
课堂教学
课后评价
学校将组织专家和教师进行评课，对公开课的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评价，并给出改进意见和建议。

平顶山市中小学教师教育专题讲座点课菜单表

温廷利
完善制度·立足校本·高层引领——教师培训之我见
初中历史教师
市六中
省级学术技术带头人；省级教师教育专家；省、市级名师
任晓慧
研教材重学生注生活‘三维并重’合理设计有效的初中数学课堂案例解读
初中数学教师
市六中
省、市级名师；市级教师教育专家；名师工作室主持人
张芳
初中地理教与学（趣味地理教案引领学生成长）
初中地理教师
市三中
市级教师教育专家、省级骨干教师
蔡淑敏
谈我的英语课改模式
高中英语教师
市一高
市级名师、教师教育专家、名师工作室成员
常予霞
一日活动的组织与安排
幼儿教师
平东幼儿园
市级名校长
梁玖华
中小学教师如何提升教育科研能力
全体教师
市教育局教科所
省级学术技术带头人、市级骨干教师、市级教师教育专家
赵英杰
以教科研为依托，做一名幸福的老师
赵红利
教师的心理维护
全体教师
平顶山学院
副教授、省级教师教育专家
王义全
基于工作过程中的教师能力提高
全体教师
平顶山学院
副教授、省级教师教育专家
吴会林
谈化学学科思想在课堂教案过程中的渗透
高中化ห้องสมุดไป่ตู้教师
市实验高中
河南省学术技术带头人、平顶山市拔尖人才、平顶山市首届名师、名师工作室主持人
肖清克
数学史在数学课程构建中的作用
小学语文教师
卫东区教研室
省级学术技术带头人、市级专业技术拔尖人才
李慧转
骨干教师的专业成长途径
小学数学教师
卫东区东环路小学
省级名师、省级教师教育专家、名师工作室主持人

2024年度公开课活动安排表

01
天气突变
立即启动备用室内场地或搭建临时防雨设施，确保活动继续进行
。
03
安全事故
立即启动安全预案，组织人员疏散和紧急救援，同时报警并联系
相关部门协助处理。
2024/3/23
02
设备故障
迅速启用备用设备，同时联系专业维修人员进行紧急维修。
04
参与者不配合
耐心沟通并解释活动意义，如有必要可请相关人员协助处理或调
充分利用现有资源和设备，减少不必要的租赁和购买费用。
合理安排活动时间和流程，提高工作效率，降低人力和时间
成本。
26
鼓励参与者自带设备或分享资源，减少活动组织方的成本支
出。
PART 07
活动风险与应对措施
REPORTING
2024/3/23
27
可能出现的风险点
天气变化
公开课活动通常在室外进行，天气变化可能会对活动造成不利影响。
2024/3/23
活动助理
负责现场签到、接待听众，协助处理现场突发情况。
21
协作与沟通方式
活动前召开筹备会议，明确各自职责和分工。
活动现场设立指挥中心，由主持人统一调度，确保活动顺利进行。
2024/3/23
建立微信群或邮件组，方便成员间及时沟通和协作。
22
PART 06
活动预算与费用
利用学校公告栏、学生活动中心等场所张贴海报、传单等宣传资
料，吸引学生参与。
2024/3/23
网络平台宣传
通过学校官网、微信公众号、微博等网络平台发布活动信息，扩大活动影响力。
口碑传播
鼓励参与过活动的学生向身边的同学、朋友推荐，形成口碑传播效应。

2024版公开课安排表

截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确的考核标准，包括知识点掌握、技能应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测试、作业提交、小组讨论、课堂表现等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节

小学教师公开课活动安排表

小学教师公开课活动安排表
日期：____年____月____日
地点：________________________
时间：________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源，促进教师之间的交流和分享。

通过具体的教学案例，提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验，同时激发教师们的创造力和教学热情。

活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。

2. 请准时参加活动，不得迟到。

3. 活动期间请保持安静，尊重讲师和其他参与者。

4. 如有任何疑问或需要帮助，请与活动工作人员联系。

我们期待您的参与，共同进步！。

小学各年级教师授课(精讲)安排表

状元坊课外辅导中心
小学各年级教师授课（精讲）安排表
备注：
1、教师授课要根据教师授课安排表内“精讲内容”的要求，按照状元坊课外辅导中心教师授课“六要”标准执行。

2、周一至周四（除上课时间外）教师集中辅导学生每日作业，周五教师集中辅导学生周末作业，要求各年级学生力争在规定时间内高效完成每日作业和周末作业。

教师辅导学生作业期间，按照状元坊课外辅导中心教师辅导学生作业“六字”标准执行。

3、周六教师根据具体情况，要安排时间检查和复习学生知识点，要安排时间对学生进行周、单元、月、期中、期末测试；
4、一年级、二年级学生专门安排老师负责授课、辅导、测试。

状元坊课外辅导
二0一三年二月二十八日
外辅导中心一三年二月二十八日
）安排表
容”的要求，按照状元坊
学生每日作业，周五教师集时间内高效完成每日作业和外辅导中心教师辅导学生作
复习学生知识点，要安排
、辅导、测试。

名师专题讲座时间表

吴立波孙国志赵文敏翟晓慧赵庆娟魏昕郑璐邹文婷吴玉环刘春英赵恬白丽娟张瑞洁李守泽王文瑞商秀丽
英语阅读中的活动设计学院五楼录课室 4月7日上午（2号）初中英语课堂艺术之课学院五楼录课室 4月7日下午（1号）堂导入信息技术在英语教学中学院五楼录课室 4月7日下午（2号）的应用英语教学的几点反思学院五楼录课室 4月8日上午（1号）
小组合作学习实践策略学院五楼录课室 4月1日下午（2号）分享小学英语课程资源的有学院五楼录课室 4月2日上午（1号）效开发和整合利用合作学习促进学习目标学院五楼录课室 4月2日上午（2号）的有效达成数字思想在初中数学教学院五楼录课室 4月2日下午（1号）学中的应用中考试题解读及复习策学院五楼录课室 4月2日下午（2号）略复习课的上法学院五楼录课室 4月7日上午（1号）
如何做地理结业考试试学院五楼录课室 4月22日上午（1号）卷质量分析初中地理课堂学习情境学院五楼录课室 4月22日上午（2号）设计研究关于导学方法的探讨学院五楼录课室 4月22日下午（1号）
初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中高中高中高中高中高中高中高中高中高中高中高中高中高中高中
打造高效英语课堂经学院五楼录课室 4月8日上午（2号）营小组合作学习初中英语教学的基本要学院五楼录课室 4月8日下午（1号）素提高初中生英语书面表学院五楼录课室 4月8日下午（2号）达能力方法的研究在初中英语课堂中如何学院五楼录课室 4月9日上午（1号）有效地发挥评价的作用初中英语阅读教学之我学院五楼录课室 4月9日上午（2号）探谈初中英语课堂教学有学院五楼录课室 4月9日下午（1号）效渗透思想品德意识电功率初学阶段公式应学院五楼录课室 4月9日下午（2号）用如何高效引入新课教师教学修炼学院五楼录课室 4月13日上午（1号）学院五楼录课室 4月13日上午（2号）

骨干教师专题讲座时间安排表

闻丽杰
33
镇级
浅谈小学语文教学中的阅读训练
2010.10.22
李红梅
39
镇级
如何培养小学生的数学语言来自2010.11.25浅谈非智力因素在美术学习中的渗透
2010.11.29
曹艳珍
37
镇级
培养学生在数学课堂上的参与意识
2010.9.23
让学生在自主参与中走进数学
2010.12.6
骨干教师专题讲座时间安排表
姓名
年龄
骨干级别
专题讲座内容
专题讲座时间
张艳
30
县级
培养良好的“听习惯”，创设多样的“说”情境
2010.9.8
小学英语教学中的课堂活动
2010.12.13
李雪野
27
镇级
用英语歌曲激发小学生学习英语的热情
2010.9.2
张艳领
31
镇级
对作文教学中几个案例的思考
2010.11.4