中学教师个人述职报告范文2016最新.doc
中学教师个人总结述职报告(6篇)
中学教师个人总结述职报告(6篇)中学教师个人总结述职报告篇1这一年来，作为学习者、探索者，既仰望星空，又脚踏实地，感悟生命、确证自我，诗意地栖居在教育大地上，工作着、生活着、收获着。
现将一年来主要工作和履行职责情况述职如下：一、静心学习，做个有修养的教师。
把学习当做专业发展的第一推动力，利用一切课余时间向文本学习，认真研读中国教师报、学科杂志及有效教学等理论；向网络学习，阅读的教育博客，收集网络资源服务教学；向先行者、专家学习，利用各级教研活动，汲取思想精华。
二、潜心教研，做个有思想的教师。
珍惜并积极参与各类教研活动，包括市中心组活动、教研组活动、各备课组活动、学术主题报告活动等，促进组内教研有深度、有高度、有实效。
1、本学年，提炼出“体验式”等课堂教学模式；提炼出鲜活、灵动、智慧的生命课堂教学元素；初步提炼出自主学习习惯培养的要求和路径。
2、全面开展教师和学生个人课题研究与指导。
3、进一步完善政治校本课程。
三、专心实践，做个有作为的教师。
1、精心组织、指导组内、区内优质课、说课比赛活动，继续丰收着。
作为教研组长，今年与教研组同仁一到共打造出说课、上课、区一等奖获得者8人，其中一人获得全国说课比赛一等奖。
在刚结束的政史地好课评比中，三位老师均获得江宁区一等奖第一名的好成绩，其中的两位是徒弟。
2、开设市、区级公开课、讲座。
本年度开设区级讲座两次，区公开课一次，市级公开课一次。
对这节市公开课，鼓楼区教研员杨建老师在鼓楼区的教育信息网上这样评价：教学预设充分，选材丰富，谋篇布局条例有序，板书设计颇具创意，环节转换张弛有度，听后收益良多。
另外，到秣陵初级中学开设研究课一节。
3、命制区级试卷。
命题最能体现一个教师的综合能力与智慧。
教师只有不断提高命题水平，才能更有效地指导学生答题。
命制江宁区九年级一模、二模试卷。
4、参与市级资料编写工作。
参加南京市中考复习建议的编写；参加南京市九年级教学建议的编写。
5、参加南京市课堂活动，共录制了三个专题。
中学教师个人述职（精选18篇）
中学教师个人述职（精选18篇）中学教师个人述职篇1我叫王，女，19xx年x月出生，中文本科学历，中学高级教师。
19xx年x月参加工作，至今已从事初中语文教学近20年，现任初中一年级两个班的语文教学。
从教20年，我一直在教学一线，无论是担任班主任，还是语文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。
教学成绩近10年来，都名列全县前三名，而且第一名最多。
1997年被评为“xx县优秀教师”，xx年参加了xx市“中小学骨干教师”培训，在各项教学技能大赛中也获得了好名次：19xx年获炎陵县初中语文赛课二等奖、xx年获株洲市教书育人普通话大赛三等奖、“xx县中小学教师普通话竞赛”一等奖，xx年获教育系统“我爱我家”演讲赛一等奖，xx年执教的《爱莲说》在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。
还获得过县里的嘉奖，被学校评为优秀班主任、“学生最喜爱的老师”，20xx年评为xx县学科带头人。
近年来，积极从事语文教学研究，有11篇论文获得市级以上奖励，5篇论文在国家级刊物上发表。
从教以来大多数时间担任了班主任工作。
xx年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班106班的班主任，xx年调到实验学校继续担任班主任工作——外六班班主任。
虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。
担任五中实验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。
当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。
我把我的班主任工作手记叫《真情伴你成长》，我在扉页中写道：“我是教师，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他们拥有如沐春风的成长环境，关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生，我要尊重学生人格，理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行，宽容其过错。
中学教师个人述职范文(汇总5篇)
中学教师个人述职范文（汇总5篇）1.中学教师个人述职范文第1篇大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈担一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。
细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情：一曰，文本参读。
文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。
通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。
我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。
我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。
值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。
二曰，减少概念化内容拉大具象空间。
很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。
我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。
中学教师述职报告模板(三篇)
中学教师述职报告模板尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某某中学的某某任教教师。
今天，我非常荣幸能够站在这里向大家述职，回顾过去一年的工作，并展望未来的发展。
一、工作回顾过去一年，我一直以爱岗敬业的态度，扎实地开展教学工作。
首先，我积极参加学校组织的各项教学研讨活动，不断提高自己的专业素养。
通过参加这些研讨活动，我深化了对学科内容的理解，掌握了前沿的教育理念和教学方法，为课堂教学提供了新的思路和体验。
其次，我注重教学实践，积极开展教学改革。
我根据教学大纲和学科特点，精心设计和准备课堂教学计划，并根据学生的实际情况，科学安排教学内容和教学进度。
同时，我采用多种教学方法和手段，比如讲述、示范、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣，并提高他们的学习能力和综合素质。
在课堂教学中，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生积极思考问题，提出自己的见解，并组织学生进行小组讨论、实验报告等活动，培养他们的团队意识和实践动手能力。
通过这些活动，我发现学生的学习热情明显提高，课堂氛围活跃起来，学生的学习效果也得到了明显提升。
另外，我还积极参与学校的各项教育教学活动，为学校的各项工作贡献自己的力量。
比如，我参与了学校的班主任工作，与家长、学生建立了良好的沟通联系，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进了学生的全面发展。
同时，我也积极参加学校的校本培训和评课活动，与同事们进行交流和研讨，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
二、工作亮点在过去一年的教学实践中，我取得了一些亮点，具体表现在以下几个方面：1. 教学成绩显著提升：我的班级学生在期末考试中取得了较为优秀的成绩，整体水平明显提高。
其中，不少学生取得了较高分数，有的学生突破了自己的成绩记录。
这得益于我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，创设了积极的学习氛围，同时也得到了学生和家长的大力支持和配合。
2. 学科竞赛斩获佳绩：我积极鼓励学生参加各类学科竞赛，取得了一些不错的成绩。
中学教师个人述职报告范文
中学教师个人述职报告范文一、引言作为中学教师，我一直秉持着“以德树人，以学育人”的教育理念，全心全意地为学生服务。
本年度，我担任了初中XX年级的XX学科教学和班主任工作，为提高学生的学习成绩和品德修养做出了积极的贡献。
二、教学工作在教学方面，我注重激发学生的学习兴趣和动力，采用多种教学方法和手段，提高课堂效率。
我注重与学生沟通互动，鼓励他们发表自己的观点和看法，培养他们的创新意识和思维能力。
同时，我也关注学生的个性化需求，为他们提供针对性的辅导和帮助。
通过不断地努力，学生们在学科方面取得了显著的成绩和进步。
三、学生管理在班级管理方面，我注重培养学生的良好习惯和自主管理能力。
我建立了完善的班级管理制度，制定了具体的班级工作计划和方案，明确了学生们的职责和要求。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
通过这些措施的实施，班级的纪律和秩序得到了很好的维护，学生们在德、智、体、美等方面都取得了较好的成绩和发展。
四、学科建设在学科建设方面，我注重XX学科的发展和研究。
我积极参加学科教研活动，与同事们共同探讨教学方法和手段的改进和创新。
同时，我也注重XX学科的课程建设和教学资源建设，不断完善教学材料和课件的制作和更新。
通过这些努力，XX学科的教学质量得到了提高，也为学生们的学习和发展提供了更好的支持和帮助。
五、自我提升在自我提升方面，我注重不断学习和进修。
我积极参加学校和教育局组织的培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时，我也注重自我反思和总结，不断改进自己的工作方式和效果。
通过这些努力，我自身的素质和能力得到了提高和完善，也为更好地为学生服务提供了更好的保障和支持。
六、总结总的来说，本年度我在教学、学生管理、学科建设和自我提升等方面都取得了一定的成绩和进步。
但是我也深知自己还有很多不足之处需要改进和完善。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和班级管理能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
中学教师个人述职报告(优秀5篇)
中学教师个人述职报告(优秀5篇)中学教师述职报告篇一尊敬的各位领导，各位老师：大家好！时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。
因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下：(一)、在德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在一位，坚持大事少请假，小事不请假。
(三)、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
中学教师个人述职报告范文（通用12篇）
中学教师个人述职报告中学教师个人述职报告范文（通用12篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，为此要写好述职报告了。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的中学教师个人述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学教师个人述职报告篇1一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如×等同学，能用心配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。
所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在校园中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
2016年中学教师述职报告范文
2016年中学教师述职报告范文尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是某中学2016年的数学教师XX，今天非常荣幸能在这里向大家述职报告，回顾过去一年的教学工作、总结经验、分享思考。
一、教学工作回顾在过去的一年中，我主要担任高中数学课程的教学工作。
在备课过程中，我充分研究教材，深入理解各个知识点，提升自己的教学水平。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，将知识点与实际生活相联系，使学生能够主动思考和探索，提高他们的数学素养。
我通过丰富的教学手段和多媒体教学工具，使课堂更加生动有趣。
我注重与学生的互动，提高学生参与讨论和提问的积极性，使课堂变得更加活跃。
我也鼓励学生参加竞赛活动，提高他们的自信心和竞争意识。
通过这些努力，我发现学生在数学学习上的积极性和学习成绩都有了明显提高。
二、成绩分析在过去一年中，我的学生在中考和高考中都取得了优异的成绩。
中考的数学平均分达到了XX分，超过了全校的平均水平。
在高考中，有多名学生达到了一本分数线，其中两名学生还被著名的大学录取。
这些优异的成绩离不开学生的努力和家庭的支持，也离不开我在教学中的辅导和指导。
虽然学生成绩的提高与我个人的努力不能完全挂钩，但我相信我的教学工作起到了积极的推动作用。
三、教学方法总结通过过去一年的教学工作，我总结出了一些有效的教学方法。
首先，我注重培养学生的自主学习能力。
在教学过程中，我引导学生主动参与课堂活动，鼓励他们提出问题，思考解决方法。
其次，我尝试不同的教学手段，如探究式教学、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，我定期进行阶段性的测试和评价，及时发现学生的问题并进行针对性的辅导。
四、心得与展望在过去一年的教学工作中，我深刻体会到了教师的责任和使命。
教育是一项伟大的事业，培养学生的能力不仅仅是传授知识，更是塑造他们的人格和价值观。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。
我将积极参与各种教育培训，进一步提高自身的专业素养，不断推动教育教学的创新和改进。
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中学教师个人述职报告范文2016最新在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。
下面是fwdq整理的关于中学教师个人述职报告范文2016最新范文，欢迎借鉴!中学教师个人述职报告范文2016最新范文一本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业，并于2005年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。
1995年8月分配至新沂市高流中学，2001年8月调入河埒中学至今。
1998年8月被评为中学英语二级教师。
任现职9年，一直从事英语教学工作。
现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。
多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习三个代表重要思想、科学发展观和八荣八耻，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。
在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。
以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
得到广大师生的好评和学生家长的信任。
2003、2005年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平本人自1995年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。
为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。
朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。
学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。
同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。
调入本校之前，在原单位(新沂市高流中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。
2001年调入河埒中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。
此后承担的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。
在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。
能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。
本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获2005年度校多媒体教学课件评比优胜奖。
三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作任现职以来，先后四年担任班主任工作。
在班主任工作中，我以诚信、平等、尊重、负责作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。
利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。
工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。
注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。
注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。
2005-2006年度本人获优秀少先队辅导员称号。
四、认真参加继续教学，不断提高自身素质从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。
教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在2005年第10期《初中教学研究》上。
几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。
参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训，测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格;参加江南大学师范学院组织的2004、2005年度继续教育学习，并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。
以上是我任现职以来的主要工作情况。
虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教师这个光荣称号。
述职人：fwdq20xx年xx月xx中学教师个人述职报告范文2016最新范文二尊敬的各位领导和同事：转眼间，一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
一学年来，我能认真学习胡锦涛总书记的十七大报告，全面贯彻科学发展观。
学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。
认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立整体阅读重点点拨练习迁移的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。
坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。
自己以身作则，积极参与研究。
在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。
良好的人际关系是工作必不可少的条件。
本学期，我主要搞好了如下个方面关系：(1)与领导之间的关系。
坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。
坚持矛盾自己化解，困难自己解决。
(2)与教师之间的关系。
首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次尊重、协商、调节、变通是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。
本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。
(3)与学生家长之间的关系。
我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。
平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到孩子在学校，放心;自己到学校，愿心。
回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。
在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。
最后，还望大家多多指教。
述职人：fwdq20xx年xx月xx日中学教师个人述职报告范文2016最新范文三大家好，我是***。
目前任职的是初中三年级的英语教师。
我于2015年8月开始工作，于2***年8月获得中学二级教师职称，至今共5年。
工作以来一直是满工作量。
本人99年毕业于xx专业本科。
毕业后的就参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。
在工作后2015至2***年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。
2015年大学毕业后在xx学校任教2年。
期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。
还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖。
还任教过营养卫生课程，于20**年6月开过苏，锡，常地区公开课一堂。
20**年8月调入xxxx中学至今，一直任教英语课程。
其中20**~20**学年担任班主任。
20**~20**年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。
其中20**~20**学年担任初一年级组长助理。
在xx的四年是学习的最多，成长最快的四年。
在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探索新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。
在做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的能力。
在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。
平时坚持做到六认真，经常听课交流，及时了解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣。
让学生学到了扎实的知识同时，也能在英语课堂上获得学习的快乐。
所带班级的成绩一直保持较好的水平。
我指导的孙柯凡学生在20**年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。
在教学以外，我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力提高自己的业务水平。
20**年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺利结业。