成长作文之以成长为话题的作文开头

以成长为话题的作文开头

【篇一：关于成长的作文开头】

关于成长的作文开头

关于成长的作文开头（一）

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学

会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的

纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

关于成长的作文开头（二）

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需

要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希

望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往时

间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足樱它正在里面

结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果

不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

关于成长的作文开头（三）

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。

在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看

到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁

归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

关于成长的作文开头（四）

成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身

后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就

会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需

要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希

望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

【篇二：以成长为话题作文指导】

以“成长”为话题作文指导

一、话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定

了表达的中心内容，但不限制取材范围，立意取向和表达方式。它

与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都

可以写。

二、在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂

得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重

关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体

验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟。

1、读提示语言。

2、确立写作范围。

3、解话题。同学们，你们能说说什么叫“成长”？那么你觉得哪些

算是成长呢？

4、文体选择。

懂得了道理、学习的进步、自主能力的提高、感受的加深……

a.品德方面的成长：会帮助同学了为父母做事了能恪守诺言坚持

原则……

b.学习方面的成长：能坚持不懈了自己的难题自己解决能主动探

索知识了能体会到大人的苦心了知道细心的重要……

c.能力方面的成长：学会了一项技能能自己独自回家了会开展小队

活动了会为大家服务了能耐心做事情……

d.友情方面的成长：会解决同学矛盾会真心对待朋友学会了谦让……

e.在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发摩擦中懂得谅解

矛盾中得到教训后悔中得到成长

强调：我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个兑变的过程，

从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作

文时还要注意这种变化。

作为中学生，我们的生活有可能有阳光，也同时有阴霾相伴，这段

青春成长的足迹有可能歪歪斜斜，有可能一路途……写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的

同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。

无论是哪类记叙文，都有总体写作要求：

1、根据表达需要，确定表达的内容和中心；记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的处理，结构的安排以至语言的运用，都要围绕中心进行。写人记叙文要

2、通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。

选择恰当的表达方式，表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式，根据主题的需要可运用适当的抒情、议论。运用联想和想象，丰富表达的内容。

3、由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：

①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。

a、话题+【】如：成长路上有你相伴《……伴我成长》《成长与责任》

b、【】+话题如：品味成长

c、【】+话题+【】如：承担，在成长路上

②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。如《成长的颜色》、《成长的滋味》

③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。

如《成长的脚步，你慢些走》

④比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以此为题目。

如《我懂了妈妈的心》

《那一件事改变了我》等

⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如《不想长大》《天生我材必有用》等

拟题欣赏

成长的伙伴我真惭愧

我的成长旅程成长的快乐

门其实开着

沿着成长的足迹

成长的烦恼

成长，错过了吗？

那一次，我哭了