老师二三事作文600字
老师二三事作文600字
老师二三事作文600字作为老师，我想分享两三件让我印象深刻的事情。
第一件事是关于一位学生的成长故事。
在我任教的班级里，有一位叫小明的学生，他在学习上一直表现平平，成绩也不理想。
但是，他却非常努力，每天都会在课后加班学习，不断地提高自己。
我看在眼里，很是欣慰。
终于，在一次期末考试中，小明取得了优异的成绩，这让我感到非常高兴。
我和他一起分享了他的喜悦，鼓励他要继续努力，不断进步。
从那以后，小明变得更加自信，成绩也一直保持在优秀水平。
这件事让我深刻体会到，作为老师，我们不仅要传授知识，更要关心学生的成长，激发他们的学习热情，帮助他们实现自己的梦想。
第二件事是关于一次班级活动。
在学校举办的一次班级活动中，我和同事们一起策划了一场寓教于乐的活动。
我们为学生们准备了丰富多彩的游戏和表演节目，让他们在玩耍中学习，在欢笑中成长。
活动当天，学生们兴致勃勃地参与其中，他们在游戏中学到了合作与团队精神，在表演中展现了自己的才华。
我看着他们快乐的笑容，心里也倍感欣慰。
这次活动不仅拉近了师生之间的距离，也让学生们在快乐中收获了成长。
我深深地感受到，作为老师，我们要善于创造各种机会，让学生在快乐中学习，让他们在游戏中成长。
第三件事是关于一次学生的突破。
有一位叫小红的学生，她原本是一个非常内向害羞的女孩，总是不敢表达自己的想法。
在我的鼓励和引导下，她慢慢地变得开朗起来，开始积极参与班级活动，勇敢地表达自己的意见。
最让我感动的是，她还参加了学校的演讲比赛，并获得了第一名的好成绩。
当她站在舞台上自信地演讲时，我看着她，心里充满了骄傲和感动。
这件事让我深刻地明白到，作为老师，我们要善于发现学生的闪光点，引导他们充分发挥自己的潜能，让他们在成长的道路上不断取得突破。
通过这些事情，我深刻地认识到，作为一名老师，我们不仅要传授知识，更要关心学生的成长，激发他们的学习热情，帮助他们实现自己的梦想。
我们要善于创造各种机会，让学生在快乐中学习，让他们在游戏中成长。
二三事半命题作文600字 初中写人老师
二三事半命题作文600字初中写人老师全文共4篇示例，供读者参考二三事半命题作文字初中写人老师篇1一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。
他看上去有二十多岁，教我们语文。
他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。
长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。
“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐。
”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师。
和吴老师在一起一点也不紧张。
他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的。
有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。
“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅。
“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。
“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好？”吴老师大声说。
同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁——”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的。
同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。
帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。
小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。
这时，帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此，不如不赶麻雀了！从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。
教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。
上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生二三事半命题作文字初中写人老师篇2在小学四年的校园生活中，有很多我喜欢的老师，但我最喜欢的一位老师则是我的班主任——郭老师。
老师二三事作文600字集合6篇
老师二三事作文600字集合6篇范文一：作为一名合格的老师，无论是在课堂上还是在日常生活中，都有很多值得学生们学习的地方。
今天我来给大家分享一下我身边的老师们二三事。
首先要提到的是我的语文老师。
她是一位非常认真负责的老师，每一次课程都能够布置不同的练习作业来提升我们的能力。
课堂上，她总能够认真听取同学们的观点，并且耐心解答我们的疑惑，丝毫不过分。
我记得有一次考试时，我的成绩没有达到她的要求，但她并没有责备我，反而鼓励我努力。
正是因为她的这种为学生着想的态度，我深深地感到了老师的爱与关怀。
其次要提到的是我的音乐老师。
和其他老师不同的是，我的音乐老师总是寓教于乐，教会我们如何欣赏音乐，更能够引导我们参与其中。
在她的教学中，音乐不再是一种死板的知识，而是一种有趣又干货十足的课程。
她给我们上的课，总是充满活力，让我们不自觉地跟随着音符享受旋律的美妙。
她的教学方法，让我学会了如何欣赏音乐，也让我更喜欢音乐。
最后要提到的是我的英语老师。
在她的讲座中，学习英语并不是一件无聊的事情。
她有着深厚的语言功底，能够轻松解答我们的问题。
她的教学内容有很多有趣的课程设计，如情景模拟、小组讨论等。
她深知每个学生都有其独特的学习方式，所以在教学中经常采用差异化教学策略，以适应不同学生的学习习惯。
以上的三位老师有着不同的教学风格，但它们对学生的影响、教育意义相同。
在他们的教导下，我不仅提高了学习知识的能力，更了解到了为人处事的智慧。
因此，我要特别感谢他们，他们之所以能够成为那样优秀的老师，是因为他们将尊重、耐心、真诚这些美好的习惯灌输给了我们，让我们终身受益。
要点分析：本篇作文通过对学生身边老师二三事的叙述，介绍了三位不同领域的老师，分别有语文、音乐、英语教师。
对每一位老师的特点进行了描述，突出了他们的优点和取得的成绩，让读者更能够感受到老师们的教育智慧和优秀品质。
用词分析：本篇作文运用了贴近学生的口吻，语言简单自然，充满了感性以及热情。
老师二三事作文600字优秀7篇
老师二三事作文600字优秀7篇老师二三事作文篇一当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。
他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。
这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。
音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。
一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。
这样和谒可亲的好老师真是打着灯笼找不到。
大家都十分喜欢他，爱上他的课。
有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。
同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。
有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。
一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声。
大家的嘴巴像都贴上了封条。
老师一笑，乐呵呵的上课了。
他真有一手。
音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。
我们的音乐老师——生动风趣的王老师，受同学欢迎的王老师，被我们爱戴的王——老——师！我的老师二三事作文篇二如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我第一眼看见王老师时，就喜欢上喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。
在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。
我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
老师二三事作文600字
老师二三事作文600字老师是我们生活中的重要陪伴，是我们人生的引路人。
下面是描写老师二三事作文600字，欢迎各位的阅读与参考。
老师二三事作文600字1每周六，我就去陈老师那儿写毛笔字。
陈老师人很好。
平时，我们写得再不好，他也不会严厉地批评我们，但也从来没表扬过我们。
平时，他就穿浅蓝色的上衣，灰黑色的裤子，戴着黑色的眼镜，微笑着跟我们说：“写字喽！”我刚来的时候，陈老师站在我身后，娴熟地教我写“横”“竖”这样的最基础的隶书笔画。
我专注地看陈老师写的横，这样的熟练，不知他之前写了多少遍。
老师拍拍我的肩膀说：“虽然起步晚了一点，不过努力一点，就能赶上了。
”“嗯！”我坚定地说。
后来，我写的字越来越多，字也越来越好。
偶尔几次忘带作业，老师也只是让下次带来就行。
直到我要考级了，陈老师一脸严肃地把大字的对联纸给我，说：“准备好了？”我头顶冒出了细汗，说实话，我还是有点紧张的，但必须硬着头皮回答道：“好了。
”“开始计时！”我拿起纸就折起来。
“快！再快！”陈老师的声音变得低沉。
我拿着笔，心底对自己说：“冷静！”写的时候，我比任何一次都要认真、迅速。
考级规定是五分钟的时间，我完成的时候，还剩不到一分钟。
“好了！”我心中的石头终于落了地。
老师看了看，说：“不错，很棒。
”我的同学们对我投来异样的目光。
李文浩说：“我就从没听过陈老师表扬我们。
”听完后，我目瞪口呆。
陈老师对我的.赞扬使我后来越写越认真，在同学们中竟出类拔萃了。
陈老师，您每天孜孜不倦教我们这些学生新的不同字体，从早到晚都在忙碌。
老师，您的辛苦，我永远铭记在心中。
老师二三事作文600字2这个学期，班上来了一个实习老师，她漂亮的脸蛋，非常有气质，长头发在风的吹动下随风飘动，一副瓜子脸，高高的鼻梁上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，不过美中不足的是，她戴着一副眼镜。
她叫周艳，我们都叫她小周老师。
小周老师有时候和同学们打成一片，像个顽童，有时候又严肃的教育我们，有时候又像我们的良师益友。
某老师二三事作文600个字
老师二三事作文篇1多少年来，人们一直把教师当作一个神圣的职业，的确，教师是我们人生中不可缺少的一员。
他们不求回报，不求索取，只是为了培养出优秀的人才。
说起陈老师，心里就非常的感激与感动。
感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。
陈老师从来不歧视成绩不好，家境不好的学生，而是对所有学生一视同仁，从不偏心。
有的同学哪道题有疑问，陈老师会耐心讲解，直到那位同学懂了为止。
陈老师还经常让我们参加各项活动，让我们对学习文化知识产生了浓厚的兴趣……陈老师很“博学”，虽说顶不上诸葛亮，但比我们班这50个臭皮匠可强多了呢！每次讲课，旁征博引，唾沫横飞，神采飞扬，佩服得我们五体投地。
不过再聪明的人也有犯糊涂的时候。
就说那一次吧，那节课我们学习第二课《飞夺泸定桥》，陈老师可是连臭两次。
当讲到泸定桥的“险”时，随口说了一句：“可以说想夺下卢沟桥是非常困难的。
”“什么？卢沟桥？”要知道卢沟桥事件可是发生在1937年7月，日本鬼子为了侵略中国，向北平西南的卢沟桥挑起事端，可“飞夺泸定桥”可是发生在1935年5月，红军北上抗日遭遇敌对党阻拦的事情。
这哪儿跟哪儿呀，顿时全班哄堂大笑，陈老师也是满面绯红，连忙改嘴：“可以说夺下‘罗定桥’是非常困难的。
”这卢沟桥还是实有其桥，可这“罗定桥”可就不知是何方神圣了。
结果陈老师也笑了，我们同学也是又拍桌子又跺脚，课堂上就不再是一个“乱”字形容得了的。
结果这节课老师就没再说那“泸定桥”三个字，遇到必说不可的时候，就笑着指指黑板上题目上的那三个字，心理障碍！我们一伙幸灾乐祸：“老师啊！你也有犯糊涂的时候？”陈老师很聪明，很博学，让我们佩服，不过我们也喜欢她偶尔犯的糊涂，因为这给我们的课堂增添了许多笑声。
作为老师，陈老师不仅默默的教学生怎样做人，而且还用她那辛勤的劳动为我们学生支撑一片蓝天，给人慈母般的感觉。
坚定、乐观、自信弥漫在有她的每寸空间。
老师二三事作文篇2七年学习，若说对我影响最深的人莫过于六年级时的数学老师，她教导的一切，至今仍在我的脑海荡漾。
某老师二三事作文600个字
篇1：老师二三事作文600字初中写人时光飞逝，转眼间，六年的小学时光就如白驹过隙般从我身边飞速流去，点滴回忆，汇聚成小溪，奔向大海。
在这六年里，我遇到了很多亲切可爱的老师，可是唯有她却让我记忆犹新。
她就是我六年级时的语文老师杨老师。
杨老师是个老教师，已经50多岁了，她不仅没有选择退休，而是在自己的岗位上继续教课。
杨老师留着一头披肩发，由于为我们日夜操劳，乌黑的头发里已经掺杂着几根白发。
杨老师戴着一副眼镜，看起来沉稳又博学的样子，同学们都很喜欢她。
杨老师是一个严厉的老师，记得那是在一节语文课上，有位同学一直在小声说话，扰乱了课堂秩序。
杨老师忍无可忍，用手重重的拍了一下讲桌，那声音震耳欲聋，老师的眉毛间也立刻呈现出一个“川”字。
那位同学这才如梦初醒，意识到自己的错误，乖巧地低下了头。
杨老师严厉的眼神，像瞄准器一般死死的盯着他，让他不敢再发出任何声音。
杨老师又是一位慈爱的老师。
在我们小学毕业的那天，杨老师来与我们道别，她站在讲台上，对我们诉说着不舍，回忆着我们在一起时的点点滴滴。
说着说着，她哽咽了，转过身去，背对着我们，再转过来时，她的眼眶已被泪水冲刷得通红，看得出杨老师哭了，下面的同学见此情景，也不禁热泪盈眶。
最后，我们全班在走廊与杨老师告别。
在离别之际，杨老师在我们每个人的肩膀上重重拍了两下，我们都知道，这是老师对我们的期盼和鼓励。
望着老师在走廊远去的背影，我们早已泣不成声。
我忘不了杨老师，是她用自己的辛勤和汗水激发了我对学习的兴趣，她是最令我难忘的老师。
篇2：老师二三事作文600字初中写人光阴似箭，岁月如梭。
转眼间小学六年的时光匆匆而过，在这即将离别之日，我想感谢一个人。
她宛如一盏指路的明灯，总能在关键时刻照亮每位同学的心房，为同学们指引成功的方向。
这个人便是我的数学老师王老师。
王老师有一头乌黑的长发，宽颊的圆脸，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，而在这样一张脸上最独特的还是那双充满着光芒的眼睛。
王老师讲课时那双眼睛是那样的富于表情，充满色彩，好像不只嘴在说，连眼睛都会向我们揭示一个奇妙的世界。
什么二三事作文600字初一
什么二三事作文600字初一《老师二三事》我的老师就像一个神奇的魔法师，总是能给我们带来惊喜和快乐。
今天，我就来给大家讲讲老师的二三事。
有一次，上课铃响了，大家都坐在座位上等着老师来。
可是等了好久，老师都没有出现。
正当我们开始交头接耳的时候，教室门突然开了，老师戴着一个大大的帽子走了进来，脸上还画着滑稽的图案。
我们都哈哈大笑起来，老师却一本正经地说：“今天我们要上一节特别的课，大家要发挥想象力哦！”原来，老师是为了让我们更好地理解想象力的重要性，才故意这样打扮的。
还有一次，我们班的小明因为考试没考好，心情很低落。
老师发现后，没有批评他，而是把他叫到办公室，给他讲了一个小故事。
老师说：“有一只小兔子，它总是觉得自己跑得不够快，很伤心。
但是它没有放弃，每天都努力练习，在森林运动会上得了第一名。
小明，你就像这只小兔子，只要努力，下次一定能考好！”听了老师的话，小明重新找回了信心，学习也更加努力了。
这就是我的老师，一个既有趣又有爱心的老师。
我喜欢她！《同学二三事》在我的班级里，有一个特别有趣的同学，叫小花。
今天我就给大家讲讲她的二三事。
有一天，上体育课的时候，老师让我们跑步。
小花跑得特别慢，像一只小蜗牛。
大家都在笑她，可她却不在乎，一边跑一边还哼着歌。
跑着跑着，她突然摔了一跤，大家都吓了一跳。
没想到她一下子从地上爬起来，拍拍身上的土，笑着说：“没关系，我只是和大地来了个亲密接触！”大家都被她逗得哈哈大笑。
还有一次，班级组织画画比赛。
小花画了一幅很奇怪的画，上面有一个长着翅膀的房子，还有会跳舞的花朵。
我们都看不懂，问她画的是什么。
她眨眨眼睛，说：“这是我心中的梦想世界呀，在这个世界里，一切都可以变得很神奇！”她的画居然得了第一名。
小花就是这样一个有趣又有创意的同学，我们都很喜欢她。
《妈妈二三事》我的妈妈是我最亲近的人，她有很多有趣的事情。
有一次，妈妈带我去公园玩。
我看到一个卖棉花糖的小摊，就吵着要吃。
妈妈买了一个给我，我吃得满脸都是。
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老师二三事作文600字
作为学生的我们都知道，凡是教过自己的老师都十分厉害，但要和我现在的语文老师相比，简直就是”小巫见大巫”。
新生入校时师生都要互相介绍一下，以便认识，第一堂课我们就见识到了他的”厉害”。
第一节课上，他便毫不犹豫地告诉我们”你们的学哥学姐给鄙人起的外号‘小东北’‘东北叔叔’‘东北大爷’，稍停顿后，他继续说：”估计现在应该升级了，应该叫‘东北爷爷’啦！”我们立刻哄堂大笑。
在欢笑当中老师便由此向我们介绍了”借代”修辞格，同学们便记住了老师的外号，特别是记住了”借代”。
作文中只要写”我的老师”，便少不了”东北先生”。
这节与众不同的写作课，十分有趣，”厉害”也尽在其中。
“厉害老师”的惩罚也与众不同。
一不小心碰到了他的底线可就惹来麻烦了。
800字，这就是惩罚措施。
两根手指立起来，手枪一把就搞得我们整个班级人心惶惶。
一把”枪”环顾四周，指谁谁便会”连声叹息”。
”赏作文800字一篇....”十分婉转，不说”罚”而叫”赏”。
你可能想这800字挤挤巴巴，干干涩涩地”憋”出来，就可糊弄过去了。
那就错了，在这一篇”文章”中还要用三种修辞、描写刻画出真实的自我。
你想想看，先不说时间多少，本来就对作文头疼的我们如实的刻画自己的当时心里，这是多么难为情的事，一旦让他抓获糊弄了事，那麻烦更重。
他的人脉也十分广，动不动上一秒还是一个”反思”，下一秒经过他的指导和润色后便拿去了报社投稿，成为了”绝世美文”了，令写作的人”以耻为荣”。
这一个”奖励”十分”厉害”吧，”厉害”的让我们永远捉摸不透，只好遵守规则，不敢越”雷池半步”。
你说，这位老师”厉害”不？。