人教部编版六年级语文下全册课后练习题含答案
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
1.薄:báo bó bò薄.雾()薄.弱()薄.纸()薄.荷()2.旋:xuán xuàn旋.转()凯旋.()旋.风()二、看拼音,写词语。
duǒ cánɡ() nuó yí() zhēnɡ rónɡ()kōnɡ xū() pái huái() tàn xī()三、把下列词语和它的意思连起来。
匆匆流泪不止的样子涔涔在一个地方来回地走潸潸急急忙忙的样子徘徊汗流不止的样子四、给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问1.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。
()2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
()3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
()4.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
()5.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()()五、品读句子,完成练习。
1.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
(1)这句话运用________的修辞手法,描写了洗手、________、________等生活细节,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
(2)请仿写一句。
洗手的时候,日子从水盆里过去。
________的时候,日子________________________________________;________的时候,日子________________________________________。
2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?(1)这一连串的问句是围绕哪一句展开的?请画上“”。
部编版小学语文六年级下册课后作业试题及答案(全册)

部编版小学语文六年级下册课后作业试题及答案(全册)部编版小学语文六年级下册课后作业试题1.北京的春节一、我能根据拼音写出正确的词语。
mǐcù()cāchuāng()bàn miàn()diǎn rán()bǐcǐ()yuán xiāo()rán fàng()luòtuo()二、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新()捷然不同()悬灯结采()灯火通霄()万不得己()各型各色()三、句子广场。
(按要求改写句子)1.孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句)2.除夕真热闹。
(改为反问句)3.姥姥对XXX说:“春节放假,来我家住几天吧。
”(改为转述句)4.北京是城市。
北京也跟着农村一齐过年。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)四、课内阅读。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个到了。
除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。
大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽(chì)而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也就是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。
这广告可不庸俗。
干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也还是能有声有光地玩耍。
家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时分就叮叮地响。
大家还必需吃元宵啊。
这的确是美好快乐的日子。
1.选文第一句话中加点的“又”字有什么作用?2.“元宵(汤圆)上市,春节的又一个到了。
”请你联系上下文,说说春节的三次分别是什么,为什么说元宵节是“又一个”?3.作者在选文中着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出元宵节是春节的“又一个”。
统编教材部编版人教版语文六年级下册全册课时练习含答案

统编教材部编人教版六年级下册课时练习(含答案)第一单元1 .北京的春节一、看拼音,写词语。
geng xin bian pao la yuetong xiaojian duan guang jlng Jieranbuton1 1i ■ i ii11 111 1111 111 1111ran fang1 111 11111 1111111zha n la1 1111111zhang deng jie cai二、比一比,再组词。
醋()燃( )饺( )拌()腊()然()较( )伴()宵()摊( )筝( )眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会 ()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹 ()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
六、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zheng zheng)月十五,处处张灯结(jiejie)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pu pu)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的口有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦口或□水浒传n(zhuan chuan)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画''V”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)________________________________________3.找出文中表示''全部、都"意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
人教部编版六年级语文下第五单元课后练习题含答案

四、按要求改写句子。 1.即使地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。(修改病句) __如___果__地__球__停__止__旋__转__,__就__不__会__产__生__这__种__漩__涡__。___________ 2.善于发问的人,最终会从中有所发现、发明、创造、成就。 (用排比句表述) __善__于__发__问__的__人__,__最__终__会__从__中__有__所__发__现__,__有__所__发__明__,__有____ __所__创__造__,__有__所__成__就__。________________________________
援援辩辩弗弗缓缓辨辨佛佛暖暖辫拂援助缓慢温暖辩论辨别辫子弗若仿佛吹拂四文言文中之字使用较多我能为下列句中加点的之字选择正确的意思
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一、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.一心以为有鸿鹄 (hú gào) 将至
支援 射箭 辩论 弗若
三、组词。
援( 援助) 缓(缓慢 ) 暖(温暖 )
辩(辩论 ) 辨(辨别 ) 辫(辫子 )
弗(弗若 ) 佛(仿佛 ) 拂(吹拂 )
四、文言文中“之”字使用较多,我能为下列句中加点的 “之”字选择正确的意思。
· 1.虽与之俱学,弗若之矣。( ③ )
六年级下册语文人教部编版课件典中点习题(课后练习)

. √ 4.小孩子们特别爱逛庙会,因为可以骑毛驴(lú lǘ)。
5.元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽
.√ (chì zhì)而美丽。
二、读拼音,写词语。
luò tuo
rán fànɡ
( 骆驼 )
( 燃放 )
yuán xiāo ( 元宵 )
qià hǎo ( 恰好 )
chī cù ( 吃醋 )
2.初一:初一大家都在干些什么?连一连。
男人们 女人们 小贩们 孩子们
逛庙会 拜年 接待客人 摆摊
3.元宵节
(1)“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。”一个 “____又__”字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠 心独运。读了全文,我知道春节的另外两个高潮是 _____除__夕___________、______正___月__初__一_____。
zhǎ yǎn ( 眨眼 )
jiǎo zi ( 饺子 )
tān fàn ( 摊贩 )
zhù hè ( 祝贺 )
三、用横线标出下面词语中的错别字,并改正。
万像更新( 捷然不同( 悬灯结采(
象) 截) 彩)
灯火通霄( 万不得己( 各行各色(
宵) 已) 形)
四、按要求完成句子练习。 1.根据“热闹”的不同意思造句。 (1)(景象)繁盛活跃:___快__过__年__了__,__街__上__好__热__闹__啊__!________ (2)使场面活跃,精神愉快:__明__天__是__我__的__生__日__,__爸__爸__叫__我__ ___邀__请__同__学__到__家__里__来__热__闹__一__下__。_____________________
一、主题积累 根据诗词写出相应的节日名称。 1.但愿人长久,千里共婵娟。(中秋节 ) 2.去年元夜时,花市灯如昼。(元宵节 )
部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案

3.看拼音写汉字。
(1)我最喜欢吃糖炒lì( )子。
(2)她把那丝chóu()般的秀发扎起来,开始喝妈妈为她熬的浓chóu()的粥。
(3)杯zhǎn()碗里chéng()放食物。
4.理解词语。
(1)嘟囔:
(2)():没有办法;没有办法可想。
(3)():肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。
2020部编版六年级下册语文(全册)同步练习
1.北京的春节
、看拼音,写词语
(
r
)(án fàng zhǎ
)lǎn
(
jié
)r
(áùtnóbng
)
zh
()āng dēng ji
(
écǎi
)
(
)(
)
(
)
(
)
二、
比一比,再组词。
醋(
)
燃(
)
饺(
)
拌(
)
腊(
)
然(
)
较(
)
伴(
)
宵(
)
摊(
)
筝(
)
眨(
)
销(
)
这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭, 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪 念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。 抗战后南北迁徙, 有时还在国外, 尤其是最近的10年,我们几乎连个 “家”都没有,也就把“腊八” 这个日子淡忘了。
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课后练习题(含答案)

第11课十六年前的回忆一、读拼音,写词语。
chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、形近字组词。
绞()刑()峻()僻()砖()较()形()竣()避()传()三、品析句子。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”“轻易”的意思是________,不能离开北京的原因是__________________。
画横线的句子是一个________句,这句话表现了父亲_________________。
四、理解句子。
“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪,就向处走。
”对这句话理解不正确的一项是()A.这句话是对父亲的动作描写。
B.“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。
C.从父亲取出小手枪往外走的行动,说明父亲没有做好准备。
五、按要求写句子1.仿写句子。
书籍是一把钥匙,打开智慧的大门。
书籍是_______________________。
书籍是_______________________。
2.法官命令把我们押下去。
(改为“被”字句)_________________________________3.父亲被军阀杀害了。
(改为“把”字句)_________________________________六、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》作者是________,写于________年,正值李大钊同志遇难十六周年。
文章写的是________的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按________、________、________、________顺序记叙的。
条理清晰,结构严谨。
七、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音,写词语。
ɡé mìnɡ() tài shān() mù biāo()chè dǐ() xī shēnɡ() yā pò()二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法,应先查首字母________,再查音节________。
2.“鼎”字共有______画,第六笔是______,用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
(泰、秦)()山()朝(鼎、顶)()峰()立(炊、吹)()具()嘘(牺、栖)()息()牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是()A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
(缩小机构,精简人员)B.张思德为人民利益而死,死得其所。
(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
(指全国各地)D.为个人利益而死,轻于鸿毛。
(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)五、品读下面的句子,完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)改为反问句:____________________________________________ ___________________________________________________________ (2)改为感叹句:____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法,增强了气势。
我会学着写:我们在______________的时候,要_______________________________,要________________________________,要______________________ ___________________。
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A.使文章重点突出,详略得当。 B.使读者对春节有全面的了解。
二、节前准备 1.腊八粥:“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊
八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬 成的。这__不__是____粥,_而__是_____小型的农业展览会。 (1)在横线上填上合适的关联词语。 (2)最后一句话运用了__打__比__方__的说明方法,生动形象地写了老北京腊 八这天__熬__腊__八__粥_这一民俗。“农业展览会”指的是腊八粥里的 ___米_____、____豆____、__干__果____的品种很多,多得好像聚在一起开 展览会一样。
有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。”这句话中, 与“都是”意思一样的词语有__一__律____、__清__一__色____、 ___通__通_____,从中我们可以体会到作者语言的丰富。
一、延伸阅读。 腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包
饺子,谁吃到包着铜钱的饺子谁有福,一年走红运。院 子里铺着芝麻秸儿。小丫头儿不许出门,小小子儿虽然 允许走动,却不能在外边大小便,免得冲撞了神明。人 们不管多么困乏,也不许睡觉:大人给孩子们说笑话, 出谜语,讲故事,这叫守岁。等到打更的人敲起梆子,
在梆子声中人们才能往锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框 上贴对联。小孩子们在饺子上桌之前,纷纷给老人们磕辞 岁头,老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出,踏着芝麻秸 儿到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。天麻麻亮 左邻右舍拜年的人已经敲门 开门相见七嘴八舌地嚷嚷着 恭喜 恭喜 同喜 同喜 我平时串百家门 正月初一要给 百家拜年 出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门各 户拜了个遍,这时我才觉得得到了公认,我又长了一岁。
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1.用“√”给加点字选择正确的读音。 1.这是用花生、胶枣等干果与蜜饯掺(chān cān)和(hé huo)成的。
.√ . √ 2.北京的春节过得分(fēn fèn)外热闹。 . √ . 3.除夕夜家家灯火通宵,不许间(jiān jiàn)断。 √ 4.小孩子们特别爱逛庙会,因为可以骑毛驴(lú lǘ)。 . √.√ 5.街上有好多卖麦芽糖和江米糖的,这些糖又甜又黏(nián nán)。
2.读拼音,写词语。
luò tuo
rán fànɡ
( 骆驼 )
( 燃放 )
yuán xiāo ( 元宵 )
chī cù
qīn qi ( 亲戚 )
zhǎ yǎn
( 吃醋 )
( 眨眼 )
jiǎo zi ( 饺子 )
tān fàn ( 摊贩 )
jiào chē ( 轿车 )
3.用横线标出下面词语中的错别字,并改正。
(3)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①引用“腊七腊八,冻死寒鸦”这则谚语是为了突出腊八
√ 的寒冷。( )
②腊八粥里的食材特别多,所以算得上“小型的农业展览
√ 会”。( )
③“这不是粥”意在说明熬制方法独特,根本上与“粥”
× 不同。( )
2.腊八蒜 (1)填句:到年底,蒜泡得__色__如__翡__翠__,醋也有了些 ___辣__味___,_色__味__双__美___,使人忍不住要多吃几个饺子。 (2)理解:这句话既写了腊八蒜的____色____,又写了腊八 蒜的___味_____,表现了腊八蒜的美味独特。
2.元旦:元旦大家都在干些什么?连一连。
男人们
逛庙会
女人们
拜年
小贩
接待客人
小孩子们
摆摊
3.正月十五 (1)“元宵上市,春节的又一个高潮到了。”读了全文,我知道春节
的另外两个高潮是__除__夕____、___元__旦___。 (2)元宵节里吸引人的民俗活动有:_观__花__灯___、__放__花__炮__、吃__元__宵__。 (3)“有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,
万像更新( 象 ) 捷然不同( 截 ) 张灯结采( 彩 )
灯火通霄( 宵 ) 万不得己( 已 ) 各行各色( 形 )
4.按要求完成句子练习。 1.这是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。 (修改病句) __这__是__在__观__众__面__前__表__演__骡__马__与__骑__者__的__美__好__姿___态__和__娴__熟__技__能__。 2.北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联 词把两句话合并成一句话) _北__京__虽__是__城__市__,__可__是__它__也__跟__着__农__村__一__齐__过__年__。____________
3.过小年:对“腊月二十三过小年,差不多就是过春节的 ‘彩排’”这句话理解正确的是( A ) A.这句话把过小年形象地说成是过春节的“彩排”,说明 过小年很热闹,也预示着过春节更加隆重。 B.这句话说明了人们对春节的重视,要提前彩排一次, 才能热热闹闹过个好年。
三、新年热闹
1.除夕:除夕这一天的热闹体现在以下几个方面: (1)__做__年__菜__;(2)_穿__新__衣___; (3)___贴__对__联__,__贴__年__画________________________________; (4)__家__家__灯__火__通__宵__;(5)_鞭__炮__声__不__断___; (6)_吃__团__圆__饭___;(7)__守__岁____;
___________________________________________________
一、理性顺序。 1.填文中表示时间的词语。 腊八、_腊__月__二__十__三_、过了二十三、_除__夕_____、元旦、初__六______、 正__月__十__五__、正月十九。 2.课文是按__时__间____顺序写的,其中重点写了_腊__八__、_腊__月__二__十__三__、