话题六:价值观
话题六_价值观_(公开课)

• 价值观不同,对具体职业和岗位的选择就不同。
不同的人喜欢不同的职业,正是职业价值观的体现。
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结合实际分析:
•作为会计专业的学生,我们应当树立怎样的价值观? 用一发展的眼光看问题,善于学习,终身学习,不断
完善自己 遵守职业道德很重要,客观公正,正直诚信和保持职业
谨慎。
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测试: 美丽公主之死
林的时候,却被邪恶的男巫发现了,结果她被火烧死了。
•
请回答:谁应该对公主的死负责?哪一个是第一、哪一个是第二…请
由1 到6按照顺序排列
谁该负责 公主 王子 浪子 男巫 干爹 剑客
问题讨论: 请先作个人的选择,然后讨论以下的问题: 1、对每一个人物,你为什么作那样的选择?说明你每一
个选择的理由。 2、在每一个选择中,你是根据什么原则或基本价值观作
到非常意外和震惊,不但不原谅她,还拒绝帮忙她。
•
公主只好隐瞒身世,去找全国最勇敢的剑客帮忙。听了
她凄惨的故事后,剑客答应帮忙,只要公主能付出酬金。可
是公主付不起酬金,而剑客只拯救那些付得起酬金的人。
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•
公主举目无亲,再也没有人能帮助她了。因此她决定自己独个儿冒
险走一趟。她沿着自己所熟悉的最安全的小径走,眼看就要走出大森
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可见故事中的父子俩的价值观是多么不 同。
那么什么是价值观? 价值观对我们有什么影响?
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一、价值观与职业价值观
1、价值观 价值观是人们在处理普遍性价值问题上,所持的
立场、观点和态度的总和,是一个人对周围的客观 事物(人、事、物)的意义、重要性的总评价和总 看法。
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前言:价值观,似乎是观念性的东西,跟实际工作与人生关系不大。其实不然, 价值观的作用巨大。
如何树立正确的价值观

如何树立正确的价值观在这个飞速发展的时代,我们被各种信息所包围,诸多观点和理念相互交织,时时刻刻冲击着我们的思想。
在这样的环境中,树立一个正确的价值观显得尤为重要。
那么,如何构建和维护一个健康、积极的价值观呢?本文将从不同的角度探讨这一话题。
1. 了解价值观的定义首先,我们需要明确什么是价值观。
价值观是一个人或社会对于什么是重要、有价值、应当追求的观念。
它影响着我们的行为、决策和对待他人的方式。
简而言之,价值观是指导我们生活的核心信念。
2. 反思个人的价值观我们每个人都有自己的价值观,这些价值观可能来自家庭、教育、文化背景等。
为了树立正确的价值观,首先需要对自己现有的价值观进行深入的反思。
你真的认同自己现在的价值观吗?它们是否帮助你过上更好的生活,还是在某些方面限制了你?3. 开放心态接受多元文化在全球化的今天,我们越来越多地接触到不同的文化和观点。
尝试了解、接受和尊重其他文化的价值观,有助于我们构建一个更加宽广、多元的视野。
当我们能够理解不同的观点,我们的思维方式也会变得更加开放。
4. 与他人交流和沟通与不同背景和观点的人交往,可以帮助我们更好地认识自己,也能让我们更好地了解和理解其他人。
通过与他人的交流和沟通,我们可以不断地完善、调整自己的价值观。
5. 确立目标和追求树立正确的价值观不仅仅是知道什么是重要的,更关键的是知道自己想要什么。
通过确立明确的目标和追求,我们可以更加明确自己的方向,同时也更容易坚持自己的价值观。
6. 不断学习和成长世界在不断变化,我们也需要随之成长。
通过不断地学习新知识、技能和经验,我们可以更好地适应这个多变的世界,同时也能更加明确自己的价值观。
7. 确保价值观与行为一致有时候,我们可能会发现自己的行为与价值观不一致。
这时,我们需要反思自己,找出问题所在,并努力调整。
只有确保价值观与行为一致,我们才能真正地过上自己想要的生活。
结论树立正确的价值观并不是一蹴而就的事情,它需要时间、努力和持续的反思。
大学生简述自己的价值观

大学生简述自己的价值观
大学生自己的价值观是当前大学生面临的一个热门话题,它不仅影响着个人的学习和生活,也影响着整个社会的发展。
大学生的价值观清晰地把握自己的思想,做出正确的选择,坚定地追求自己的理想,以及一定的勇气去跟时代的步伐相融合。
在此我可以说,我的价值观是我今后将如何行事的指导原则,有勇气去追求自己的理想,坚定不移地追求目标,建立自己良好的价值观,思考全局,为社会做出贡献。
首先,我认为自我实现是一个大学生最重要的价值观,这意味着要充分发挥自己的能力,发掘自己的潜能,利用自己的能力获得更多的知识,实现更高的学习成就。
同时,大学生还应该具备独立思考能力,分析问题,掌握知识,勇于接受挑战,善于解决问题,以及体验艺术和文化的趣味,从而拓展视野,提升思考能力。
其次,我认为担当社会责任是另一个重要的价值观,在当下复杂多变的社会背景下,不断改善社会结构,发挥自身的力量,为社会发展贡献力量。
每一个大学生都应该参与社会的发展,为社会的发展作出贡献,认真学习,及时反映社会政治、经济、文化等方面的变化,自觉地担起自己的社会责任。
此外,大学生还应该具备勤奋学习的精神,不断学习新的知识,不断创新,并坚持艰苦的奋斗,使自己的才能得到最大的发挥,从而为自己打下坚实的基础。
另外,大学生应该坚持正确的世界观和价值观,具有进取精神,敢于接受失败,克服困难,以及持之以恒地追求
自己的目标。
综上所述,大学生的价值观不仅影响着个人的学习和生活,也影响着社会的发展,大学生应该建立良好的价值观,自我实现,担当社会责任,勤奋学习,坚持正确的世界观,具有进取精神,敢于接受失败,克服困难,以及持之以恒地追求自己的目标,从而为自己,为社会贡献力量,从而提升自己的价值观。
以价值观为话题的作文

以价值观为话题的作文以价值观为话题的作文四篇价值观就是一种意识,有样的意识,就有什么样的生存方式和追求,本文是店铺为大家整理的以价值观为的作文,欢迎阅读。
以价值观为话题的作文1:依据事物的价值大小决定取舍的心理和态度,叫人生价值观。
人生价值观是建立在世界观和生命观基础上随时调整人生方向的"罗盘"和"指南针"。
不同的价值观成就不同的人生。
人生的千差万别主要是门类繁多的价值观导致的,耶稣和佛陀的价值观成就了他们神佛的品质,希特勒的价值观成就了他魔鬼的品质,有人从政,有人经商,有人当牧师法师,有人成了大盗窃贼,这主要是他们不同的价值观成就的。
人与人之间矛盾冲突的根源在于相互之间拥有不同的人生价值观。
人生价值观不同的人在一起,必然会有矛盾和冲突,必然有争吵和争斗,其关系必然不和谐。
唯有人生价值观相同的人之间才不会产生矛盾和冲突,其关系才能和谐。
所谓精神和上的同频共振,主要体现在各自抱有相同的人生价值观。
价值观就是一种意识,有什么样的意识,就有什么样的生存方式和生活追求,许多人一辈子匆忙奔波最后一事无成,主要原因是没有明确的价值观,或者说他们的价值观是混乱的,不确定的,他们从来没有思考过人生什么是最重要的,所以也不清楚人生的主次先后和轻重缓急,他们在随大流,东风大了跟东风,西风强了随西风,忙了一辈子,也没忙出一个所以然来。
以价值观为话题的作文2:人生就像个钟摆,在不停地摆动,其中有低落的波谷,亦有雄起的波峰,起伏不定。
但在一个特定的时间里,位置是一定的,而其所具有的能量也是特定的。
如果将此带入现实生活,那么就是说一个人所处的位置与其发挥或体现的价值也是一定的,其处于什么位置,那么它也将发挥的价值。
一旦各种条件俱备,那么就有可能发挥出价值的最大指数,而如果条件不足或缺失,那么发挥的价值就会打折,甚至可能会出现价值的丧失,犹如一力士可举千斤,但不能挟泰山以越东海。
同样对于人也一样,位置与价值是相对应的。
班会活动中有哪些适合的小组讨论话题

班会活动中有哪些适合的小组讨论话题班会活动是学校教育中促进学生交流、培养团队合作和激发思考的重要环节。
在班会中,小组讨论能够让学生们更深入地参与话题,分享观点,共同成长。
以下是一些适合在班会活动中进行小组讨论的话题:一、学习与成长1、如何提高学习效率在这个话题下,同学们可以分享自己的学习方法,比如如何制定学习计划、如何做好预习和复习、如何利用课余时间等。
还可以讨论不同学科的学习技巧,比如数学的解题思路、语文的写作技巧、英语的记忆方法等。
2、如何应对学习压力学习压力是很多学生面临的问题。
小组可以探讨压力的来源,如考试成绩、家长期望、自我要求等,并共同寻找缓解压力的方法,比如运动、听音乐、与朋友倾诉等。
3、兴趣爱好对学习的影响讨论兴趣爱好是否有助于学习,如何平衡兴趣爱好和学习之间的时间分配,以及如何将兴趣爱好转化为学习的动力。
二、校园生活1、如何改善校园环境可以让同学们观察校园中存在的问题,如卫生状况、设施损坏、绿化不足等,然后一起讨论解决方案,向学校提出合理的建议。
2、如何处理同学之间的矛盾在校园生活中,同学之间难免会产生矛盾。
小组可以分析矛盾产生的原因,如误会、竞争、性格不合等,并探讨解决矛盾的方法,如沟通、包容、寻求老师帮助等。
3、校园活动的策划与组织让同学们共同策划一次校园活动,如运动会、文艺汇演、义卖活动等。
讨论活动的主题、形式、流程、人员分工等,培养学生的组织能力和团队合作精神。
三、社会热点1、环保问题引导学生关注身边的环境问题,如垃圾分类、水资源保护、空气污染等,并探讨个人和社会在环保方面的责任和行动。
2、网络与信息安全随着互联网的普及,网络安全和信息安全成为重要话题。
小组可以讨论如何正确使用网络,避免网络诈骗,保护个人隐私等。
3、公益活动与社会责任讨论参与公益活动的意义和方式,如何关心弱势群体,培养社会责任感。
四、职业规划1、未来理想职业让同学们分享自己的理想职业,以及选择这个职业的原因。
话题六_价值观_(公开课)

•
两人享受了一天的欢乐时光后,公主便遭到了浪子冷酷
无情的抛弃。这时,她才发现唯有通过邪恶男巫管辖的大森
林才能回到宫殿去。
•
公主害怕独自一人走进森林里,便跑去找她那聪明能干
的干爹帮忙。她诉说了自己的困境,请求他的宽恕,恳求干
爹在她丈夫回家之前把她送回去。干爹对公主的所作所为感
到非常意外和震惊,不但不原谅她,还拒绝帮忙她。
• 你觉得英国国王这样做值得吗?如果你是英国国 王,你会如此做吗? .
(2)不同的价值观有着不同 的导向作用。
错误的价值观导向案例
广东省佛冈县原县长廖添财在一次重点中学开 学典礼上对学生们说:“你们为什么要读书呢? 读书就是为当官发财。当官就要当大官,当个科 长有什么意思,要当县长、市长、省长,发财就 要发大财”。就是在这样的价值观指导下,他最 后因受贿被捕入狱。
可见故事中的父子俩的价值观是多么不同。 那么什么是价值观? 价值观对我们有什么影响?
一、价值观与职业价值观
1、价值观 价值观是人们在处理普遍性价值问题上,所持的立 场、观点和态度的总和,是一个人对周围的客观事 物(人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看 法。
前言:价值观,似乎是观念性的东西,跟实际工作与人生关系不大。其实不然, 价值观的作用巨大。
• 最 重 要:
次 重 要:
• 最不重要:
次不重要:
思考:选择职业时,你最看重的是什么?为什么?
附 工作价值标准:
• 1.工资高福利好。 • 2.工作环境(物质方面)舒适。 • 3.人际关系良好。 • 4.工作稳定有保障。 • 5.能提供较好的受教育机会。 • 6.有较高的社会地位。 • 7.工作不太紧张、外部压力少。 • 8.能充分发挥自己的能力特长。 • 9.社会需要与社会贡献较大。
社会主义核心价值观作文题目的题目

社会主义核心价值观作文题目的题目全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:《我眼中的社会主义核心价值观》大家好,我是小明,今天老师布置了一个很有意思的作文题目:社会主义核心价值观对我们有什么重要意义?这让我费了一番脑筋,不过经过一番思考,我觉得这个题目还挺有意思的。
首先,我觉得社会主义核心价值观里面最重要的就是"富强、民主、文明、和谐"。
这几个词语虽然很简单,但却包含了非常深刻的意义。
富强,意味着我们的国家要强大起来,人民生活要过得越来越好。
从前我们很穷,很多人连温饱都解决不了,但是现在我们的国家越来越富裕了,人民的生活水平也在不断提高。
我相信,只要我们坚持不懈地努力奋斗,我们的国家一定会变得更加富强。
民主,是指人民当家作主、依法治国。
我们国家不是一个人说了算,而是通过选举产生人民的代表,由他们来制定法律、决定重大事项。
在学校里,我们班也有班长和班委,他们是由全班同学一起选出来的。
这样的制度让每个人都有了发言权,可以表达自己的想法和愿望。
文明,就是要有很好的素质,不仅在学习上要刻苦用功,在生活上也要有礼貌谦逊。
文明人不会乱扔垃圾,会主动为他人让座;文明人不会嘈杂吵闹,会保持安静;文明人会友善待人,不会伤害或者欺负他人。
我觉得做一个文明人是很重要的,因为只有每个人都文明了,整个社会才能和谐有序。
和谐,就是大家要相亲相爱,要团结友爱。
在和谐的环境中,大家才能好好学习、工作和生活。
如果到处是矛盾和争执,谁也过不好。
所以,和谐是一个社会发展的基础。
我们要尊重别人,包容不同的观点,用平和的方式解决矛盾,这样社会才能够和谐稳定。
除了这几个核心价值观之外,爱国、敬业、诚信、友善也是非常重要的价值观念。
我们应该热爱这片土地,维护国家的尊严和利益;我们要敬业工作,不importercarncies;我们要诚实守信,说到做到;我们要友善待人,关心周围的人。
总之,社会主义核心价值观蕴含了我们应该追求的理想和目标。
高情商的聊天话题

高情商的聊天话题一、了解个人兴趣与爱好在对话的初期,了解对方的兴趣与爱好是打开话匣子的关键。
通过提问,你可以大致了解对方喜欢什么音乐、电影、书籍、运动等,从而找到共同话题或是在之后的对话中提及对方感兴趣的领域,增加彼此的共鸣。
例如,你可以问:“你平时喜欢听哪种类型的音乐?有没有最近发现的好听的歌曲推荐?”或是“你最近看了什么好电影吗?我们可以一起交流一下观后感。
”二、探讨共同兴趣当了解对方的兴趣爱好后,你可以尝试探讨这些共同兴趣,进一步拉近彼此的距离。
例如,如果对方喜欢某位歌手,你可以与他分享这位歌手的成长历程或是某首特别喜欢的歌曲背后的故事。
如果对方喜欢某种运动,你可以与他分享这项运动的技巧或是最近的相关新闻。
三、了解工作与学习在对话中,了解对方的工作与学习情况也是很有意义的。
你可以询问对方的工作内容、工作目标或是学习上的挑战与收获。
这样的对话不仅能够增加彼此的了解,还能提供一些建议或思路,帮助对方解决问题。
例如,你可以问:“你目前在工作中最大的挑战是什么?有什么方法可以克服吗?”或是“你在学习中有没有遇到过特别有意思的课题?可以和我分享一下你的研究心得。
”四、交流价值观价值观是人们对于是非、善恶、好坏的评价标准,是个人行为和决策的重要依据。
在深入交流时,可以询问对方对某些价值观的看法,如人生目标、人际关系的重要性等。
这样的对话不仅能够更好地理解对方的价值观,还能找到彼此的共识或差异,为之后的交往提供参考。
例如,你可以问:“你认为在人生中,最重要的是什么?”或是“你如何看待友情和爱情在你生活中的作用?”五、深入了解个人背景与经历了解对方的家庭背景、成长经历以及人生中的重要转折点等,能够使你们的关系更加亲密。
这种深入的了解可以揭示对方的性格特点、价值观以及对于未来的期望。
同时,分享自己的类似经历或故事,也能使你们之间产生共鸣。
例如,你可以问:“你小时候有什么有趣的经历吗?”或是“在过去的几年里,有没有一个特别的人或事件对你产生了深远影响?”六、适当分享自己的故事与见解在对话中,适当地分享自己的故事和见解也是非常重要的。
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⑤自我实现型: 对世俗的观点、利益等并不关心,一心一意发挥个性,追求 真理,不考虑收入、地位及他人对自己的看法。 ⑥志愿型: 富有同情心,把别人的痛苦视为自己的痛苦,在帮助别人过 程中获得个人心理满足和快乐。 ⑦家庭中心型: 重视家庭,不敢冒险,对待职业生涯也很慎重。 ⑧才能型:重视个人才才能的表现与被承认。 ⑨自由型:开始工作是无目的无计划,但能调整行为以适应 职业环境。
补充:职业生涯目标
职务目标
外在目标
如"人力资源经理,财务经理,物流主管"
经济目标
如“在30岁之前赚取20万”
内在目标
工作能力目标
如“能够组织大型活动”
工作成果目标
系”
如“销售经理用一年时间建立营销网络管理体
提高心理素质目标
如“能够做到临危不惧、宠辱不惊”
观念目标
有的人一生都在追求外职业生涯的目标:追求在哪 个单位上班,每天的工作是什么,职务是什么,工资 是什么,上班的地点是哪儿,工作环境如何,几点上 班,几点下班。其着眼点是追求外职业生涯的各个因 素,但忽略了内职业生涯的发展。 外职业生涯因素是别人给予的,很容易被夺走, 如果我们只是追求外职业生涯的内容,就会经常陷于 痛苦之中。而内职业生涯因素,即知识、经验、能力、 观念、心理素质、身体健康、内心感受这些因素都不 是靠别人赐予的,而通过自己获得的,一旦获得,别 人无法从他身上拿走。
田崎仁的九种职业价值观
①独立经营型: 不愿意受别人的指挥,凭自己的能力拥有自己的工作和生活 领地,如个体工商户、私人医生、私人律师。 ②经济型: 经济型的人认为“钱可通神”,金钱就是一切。他们认为人 与人之间的关系是金钱关系,连父母与子女之间的爱也带 有金钱的烙印。 ③自尊型: 受人尊敬的欲望很强,渴望有社会地位和名誉,希望常常受 众人尊重。 ④支配型: 想当组织的领导,无视他人的看法,以能够支配他人为心理 满足。
价值观的作用
• 价值观是一种内心尺度,支配着人的态度、信念 和行为。
•
有三个人,要被同时关进监狱,时间都是三年。 事前,监狱长答应满足每个人一个要求。美国人爱抽 雪茄,要了三箱雪茄;法国人浪漫,要了一个美丽女 子相伴;犹太人则要求给自己安装一部电话。 三年很快过去了,美国人从烟雾缭绕中走了出来; 法国人出来时,怀里抱着一个孩子,旁边女人的手里 牵着一个孩子,肚子里还怀着一个孩子;犹太人出来 后,紧紧握住监狱长的手说:“谢谢监狱长,三年来, 我天天与外界联系,生意丝毫没有受到影响。虽然我 人在监狱,却一样赚了不少钱。”
什么是好工作
职业生涯早期 锻炼最大的工作是最好的工作 职业生涯中期 收入最多的工作是最好的工作 职业生涯后期 人生价值最大的工作是最好的工作 在职业生涯中,收入越多越好。但是一个人想要在 职业生涯中收入多,一定要在职业生涯早期主动地去锻 炼和提高自己的能力,宁可早期收入不多,也要让内职 业生涯快速发展。 在职业生涯发展过程中,一个人的努力和收入是有 时间差的。并不是这个月努力了,这个月的收入就一定 会提高。现在的收入是前些年努力的结果,今天的努力 程度将决定几年后的收入,而在职业生涯后期,能实现 自己最大人生价值的工作才是最好的工作。
• 不同的价值观有着不同的导向作用
很难说三个人的选择孰对孰错,因为他们的选择 只是每个人不同价值观的反映而已,他们每个人只是 根据自己的价值观选择了自己所认同的生活方式。 从实际生活来看,我们的人生价值观决定了我们 的生活态度,从而决定了我们的职业取向并导致了我 们做出各种各样的职业选择,这种职业选择决定了我 们的职业状况,从而也决定了我们的生活方式,这种 生活方式又最终决定了我们的人生幸福感。 我们知道有什么样的决定,就会采取什么样的行 动;有什么样的行动就会有什么样的结果,从而就会 有什么样的命运。而主宰我们做出不同决定的关键因 素就是个人的价值观。
7.爱、家庭、人际关系:关心他人,与别人分享,协助 别人解决问题;体贴、关爱,对周围的人慷慨。 8.道德感:与组织的目标、价值观和工作使命能够不相 冲突,紧密结合。 9.欢乐:享受生命,结交朋友,与别人共处,一同享受 美好时光。 10.权力:能够影响或控制别人,事他人照着自己的意思 去行动。 11.安全感:能够满足疾病需要,有安全感,远离突如其 来的变动。 12.自我成长:寻求更圆满的人生,在智慧、知识与人生 的体会上有所提升。 13.协助他人:体认到自己的付出对团体是有帮助的,别 人因为你的行动而受惠许多。
• 请将适合自己的词语写下,列成一张价值观清单, 词数控制在10-15个,然后把自己的价值观清单按 重要次序排列。 诚信 公平 真诚 热忱 责任 勇气 平衡 果决 挑战 竞争 稳定 贡献 创意 自由 独立 学习 享乐 名望 财富 智慧 义气 友情 亲情 爱情 幽默 活力 坦率 感恩 喜悦 灵性 成就 可靠 能力 宽恕 慷慨 幸福 和谐 健康 谦恭 忠诚 激情 安全 廉洁性价值问题上(如是非、
美丑、善恶等),所持的立场、观点和态度的总和, 是一个人对客观事物(包括人、物、事)(如对家庭、 朋友、自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等、金钱 等等)的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
不同的人有不同的价值观,同一个人不同时期也 有不同的价值观。
马斯洛的需求层次理论
这些需求体现在我们的生活中,就成为我们的价 值观。它们具有强大的驱动力。
赫兹伯格的激励理论
著名工业心理学家赫兹伯格提出:员工的工作满意度 取决于内外部激励因素之间的平衡。外部激励因素包括工资、 工作条件、公司政策和晋升机会等满足生理和安全需求的因 素;而内部激励因素则包括承担责任的大小、 所完成的工 作类型, 得到的认可和取得的成就等。
1、成就感
8、道德感 9、欢乐
2、美感的追求 3、挑战 4、健康 5、收入与财富 6、独立性 7、爱、家庭、人际关系
10、权力
11、安全感 12、自我成长 13、协助他人
1.成就感:提升社会地位,得到社会认同;希望工作能 受到他人认可,对工作的完成和挑战成功感到满足。 2.美感的追求:能有机会多方面地欣赏周围的人、事、 物,或任何自己觉得重要且有意义的事物。 3.挑战:能有机会运用聪明才智来解决困难。舍弃传统 的方法,而选择创新的方法处理事物。 4.健康(包括身体和心理):工作能够免于焦虑、紧张 和恐惧;希望能够心平气和地处理事物。 5.收入与财富:工作能够明显、有效地改变自己的财政 状况;希望能够得到金钱所能买到的东西。 6.独立性:在工作中能有弹性,可以充分掌握自己的时 间和行动,自由度高。
最重要: 次重要: 最不重要: ①工资高,福利好 ②工作环境(物质方面)舒适 ③人际关系良好 ④工作稳定有保障 ⑤能提供较好的受教育的机会 ⑥有较高的社会地位 ⑦工作不太紧张,外部压力少 ⑧能充分发挥自己的能力特长 ⑨社会需要与社会贡献大
次不重要:
价值观与职业
美国心理学家洛克奇于1973年《人类价值观的本 质》中,提出13种价值观:
请挑选出其中5条对你来说最重要的价值观,分别写 在5张小纸条上。
现在,如果你不得不放弃其中的一条,你会放弃哪 一条? 现在,如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条, 你会放弃哪一条? 继续下去,直到最后一条。这是否是你无论如何也 不愿放弃的?
• 完成练习册P12-15上舒伯的“职业价值观自测量 表”