人教版高中历史必修三同步课后强化作业：第20课百花齐放百家争鸣

第20课百花齐放百家争鸣

1.1949年，毛泽东充满激情地预言：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”下列促进了20世纪五六十年代中华人民共和国“文化建设的高潮”出现的是( )

A．“百花齐放”“百家争鸣”方针的贯彻B．“大跃进”运动的开展

C．“上山下乡”运动的开展D．“文艺要为人民服务，为社会主义服务”的提出2.1956年5月26日，中宣部部长陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出：“文艺工作，如果‘一花独放’，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的……有了对独立思考的鼓励，有了自由讨论，学术就能迅速发展。春秋旧中国时代同现在的情况是大不相同的。”从中可以看出，当时提出这一方针的主要目的是( ) A．继承和发扬中国古代优秀传统文化B．大力发展社会主义科学文化事业C．提高广大人民群众的文学艺术水平D．指出文艺工作要为工农阶级服务

3.“坚持‘百花齐放，百家争鸣’的方针，是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是( )

A．发展科技文化B．确立社会主义制度

C．避免学术问题政治化D．实现“科教兴国”战略

4.中国共产党提出“百花齐放，百家争鸣”，允许不同的学术思想和文化艺术自由发展，但是有一个前提，那就是( )

A．不能宣传唯心主义错误理论B．不能违背科学精神

C．不能违背国家宪法的基本原则D．不能宣传资产阶级倾向观点

5.国庆十周年国产新片展览月活动展出的35部优秀电影中，大部分是1959年拍摄的，这是新中国电影创作的一个辉煌时期，被称为“难忘的1959年”。这种现象出现的主要原因是( )

A．社会主义制度的建立B．“双百”方针的提出

C．“三大改造”的完成D．社会主义教育的发展

6.当有人报告一位在华讲学的苏联学者不同意《新民主主义论》中的一些观点时，毛泽东说：“我认为这种自由谈论，不应当去禁止。这是对学术思想的不同意见，什么人都可以谈论……如果企图禁止，那是完全错误的。”毛泽东的这番话符合( )

A．“一边倒”政策B．“以阶级斗争为纲”的思想

C．“双百”方针D．新民主主义革命理论

7.1965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了( )

A．“百家争鸣”的方针B．“百花齐放”的主张

C．“文化革命”的观点 D．“为人民服务”的宗旨

8.“双百”方针使广大文艺工作者有一种“如沐春雨，如坐春风”之感，整个文艺界呈现出生机勃勃的繁荣景象。这是因为“双百”方针( )

A．激励了人们的创新精神B．破除了文艺意识形态限制

C．强化对社会主义的歌颂D．体现了自由主义的创作风格

9.史学家费正清在《观察中国》一书中写道：“他们每天都目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言……”费正清笔下的历史事件( )

A．维护了民主法制和社会公正B．促进了中国思想文化的发展

C．使文艺界仅限于八大样板戏D．体现了启蒙思想的自由平等

10.爷爷说：“在那段日子里。在电影院只能看到《红灯记》《沙家浜》《红色娘子

军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片，看韩剧。”“那段日子”是指( ) A．新中国成立初期B．全面建设社会主义时期

C．“文革”时期D．改革开放初期

11.阅读材料，回答问题。

材料《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。第一阶段是从1754年至1901年。第二阶段是从1901年至1949年，这是现代红学的开端。1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》，继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》，其观点正好与蔡元培相反，两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”“实验”等方法考证《红楼梦》，吸引了一大批的追随者，真正形成了一个学术流派，开启了现代红学的研究。第三阶段自1949年至1978年。1954年，毛泽东写下了《关于〈红楼梦〉研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。

——据陈维昭《红学通史》等整理

(1)根据材料指出红学研究第三到第四阶段的变化。结合材料和所学知识分析变化的原因。

(2)结合以上材料，你认为学术研究受到哪些因素的影响？

1.答案：A B、C两项均不利于我国文化建设，D项出现于改革开放后，故选A 项

2.答案：B 根据“1956年”“文艺、学术、迅速发展”可知，B项表述符合史实和题意，正确。

3.答案：A本题考查学生的理解分析问题能力。社会主义制度基本确立后，我国社会主要矛盾是落后生产力与人民日益增长的物质文化生活需求之间的矛盾，表现在文化上就要求大力发展科技文化，A正确

4.答案：C“双百”方针的提出，并不是意味着可以随心所欲地表达自己的观点，其前提是不能违背国家宪法的基本原则。

5.答案：B根据材料中的“大部分是1959年拍摄的，这是新中国电影创作的一个辉煌时期”可知，材料反映了当时艺术创作领域的繁荣，这与1956年提出的“双百”方针有关，故选B项。

6.答案：C依据“这种自由谈论，不应当去禁止”可知，毛泽东认为对学术思想的不同意见可以自由谈论，自由争论，不应该限制，符合“双百”方针，C项符合题意。

7.答案：A本题考查学生理解分析问题的能力。材料表明，毛泽东主张在学术问题上展开自由讨论，这体现了“百家争鸣”的方针；B与材料反映的领域不符；

C、D与材料无关。

8.答案：A在“双百”方针的鼓舞下，文学艺术界的许多作家、艺术家，扩大生活视野，开拓新的题材和主题，采用多样化的体裁与表现手法，取得了累累硕果，与材料中“整个文艺界呈现出生机勃勃的繁荣景象”相符，故A项正确

9.答案：C费正清在《观察中国》中所描述的历史事件是“文化大革命”。符合“文化大革命”时期史实的只有C项。

10.答案：C在“文革”时期，受极“左”思潮的影响，文艺工作遭受沉重打击，出现了“八亿人民八个戏”的局面。

11.(1)变化：从单一的阶级斗争分析法到研究的多元化。原因：停止“以阶级斗争为纲”的错误方针(拨乱反正)；兴起思想解放运动；改革开放；恢复“双百”方针；重视海外研究成果，国际交流频繁。

(2)因素：政治氛围；学术氛围；时代背景；学术者的思维方式；研究者的知识结构和科研能力等。