演讲稿的特点和形式(附范文5篇)
标准演讲稿格式范文(5篇)

标准演讲稿格式范文(5篇)【#演讲稿# 导语】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想,感情,表达主张,见解。
也可以用来介绍自己的学习,工作情况和经验等等。
以下是我为大家整理的标准演讲稿格式范文(5篇),供您阅读借鉴!标准演讲稿格式对于重要场合的演讲,提前准备好的一篇格式正确,内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。
演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;并且引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白开场白是演讲稿中很重要的部分,方式多种,如开篇入题,借题发挥,提问设问,引用比兴等。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。
开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等,总的原则是切题和镇场。
正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用,有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
演讲要想成功,除了演讲稿的准备,还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。
每一场演讲都是有时间限制的,演讲者要把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了,时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好,并且上台后根据实际情况能够灵活应变。
发言稿格式及范文5篇

发言稿格式及范文5篇尊敬的各位领导、嘉宾、朋友们:大家好!今天,我们聚集在这里,各尽所能地为我们共同的目标而奋斗。
作为一名演讲者,我很荣幸能够在此向各位介绍发言稿的格式和范文。
本人在撰写此文之前,查阅了众多文献资料,并参照了多场会议和演讲的规范格式。
我将以五篇范文的形式,向大家介绍发言稿撰写和排版的艺术。
篇一:企业年度总结尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!随着2022年的到来,我们最最珍贵的财富——时间,又多了一年。
在这一年里,我们一路走来,收获并付出了很多。
今天,在年度总结会议上,我很高兴与大家分享我们过去一年的成绩和经验,并展望未来的前景。
一、总结过去一年的工作在过去的一年里,公司砥砺前行,在各个方面都取得了显著的成绩:1.销售额、市场占有率、利润率等核心指标持续增长2.优化管理流程,缩减相关费用,提高工作效率和质量3.大力推广创新技术和产品,使我们在市场上更具竞争力二、展望未来虽然我们取得了很好的成绩,但是我们仍然不能满足于现状,我们要继续努力。
1.加强市场前瞻性和竞争性分析,不断优化营销策略2.大力推进研发创新,实现产品的差异化竞争3.完善公司的管理流程,为企业发展提供坚实的保障篇二:学生会换届竞选演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,参加我们学生会的换届竞选。
在过去的一年里,学生会的成员们为广大师生开展了一系列实用、有意义的活动,我深刻地认识到,学生会是个注重实践、创新、敢于挑战的组织,在这个组织里,我不仅锻炼了自己的组织和管理能力,还结交了许多志同道合的朋友。
如果我有机会加入学生会,我承诺将会以我的诚信、责任心、创新精神和协作能力,奉献给我们的师生。
一、我的简介我是XX专业的XX同学,从入校以来,我一直非常关注学校的各种活动。
我曾经参加过学生会的活动,并担任过志愿者。
在我的职业生涯中,我也曾经担任过XX职位,从中积累了一些领导和管理的经验,我相信,这些经验可以为学生会的工作提供参考。
演讲稿的三大特点(附范文)

演讲稿的三大特点(附范文)演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明,完整地发表自己的见解和主张.本篇文章是小编为您整理的演讲稿的三大特点(附范文),供大家阅读与鉴赏.演讲稿的三大特点主要特点第一:针对性.演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式.它为了以思想.感情.事例和理论来晓喻听众,打动听众,〝征服〞群众,必须要有现实的针对性.所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而〝公众场合〞也有不同的类型,如党团集会.专业性会议.服务性俱乐部.学校.社会团体.宗教团体.各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容.第二:可讲性.演讲的本质在于〝讲〞,而不在于〝演〞,它以〝讲〞为主.以〝演〞为辅.由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提.如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是〝上口入耳〞.一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听.因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整.第三:鼓动性.演讲是一门艺术.好的演讲自有一种激发听众情绪.赢得好感的鼓动性.要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富.深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象.生动,富有感染力.如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场〝演〞得再卖力,效果也不会好,甚至相反.演讲稿范文篇一大家好!有人说:人的一生有三天:昨天.今天和明天,这三天组成了人生的三步曲.但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测.但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.昨天已是过眼云烟,再也无法挽留.如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐〝今天〞这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天.我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天.在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想.期中考试已经结束,已经成为历史,成为了不能改变的事情,你可能受挫了,也可能失败了,但是,〝不经历风雨怎么见彩虹.〞失败并不可怕,可怕的是认输.远航的水手告诉我们〝风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦.〞我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天.同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!演讲稿范文篇二尊敬的老师们.亲爱的同学们:大家早上好!今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学期开始了.在这里我首先祝愿全体师生在新学期里取得更大的进步.过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤,蕴含着我们集体的智慧.良好的开端是成功的伙伴,新的辉煌和成就需要全校师生抖擞精神,以高昂的干劲.踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作.老师们,让我们继续发扬爱生敬业.甘于奉献的优良作风;认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求,自觉学习现代教育理论,更新观念,积极探索教学改革,提高教学效率.同时加强自身道德修养,提升思想境界,以高尚的师德实践”为人师表”.”身正为范”的教育诺言,以纯洁的心灵塑造祖国花朵的灵魂,以健康的人格魅力带动学生的品格养成,从而营造和谐健康,洋溢着人文色彩的人际氛围,努力实践教育促进人的发展的崇高目标.同学们,作为莘莘学子,你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光,从点滴做起,专心致志.争取以优异成绩回报父母.回报学校.当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争,如果不接受良好的教育,没有丰富的知识,就难以在未来的高科技社会中立足,更谈不上报答父母,奉献社会了.所以你们要端正学习态度,积极主动地学习,发扬顽强拼搏.不怕困难.敢于竞争的精神,勤于思考.善于总结.学会学习.学会创造,为进一步提高学习成绩而努力.还有,你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯,严格遵守>和学校的管理制度,加强责任感,不断规范自身的言行,学会做人,学会合作,及早成为一名具有品格高尚.人格健全.志向远大的优秀学生.德国哲学家海德说过:”春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收获,冬天就不能有品尝.”在这万物复苏.草长莺飞的阳春二月,我们播下希望的种子.希望是青树绿叶上闪光的露珠,希望是地平线上四射的阳光.可能我们许多同学在新学年开始也种下了一颗希望的种子,为自己制定了一个新的奋斗目标,立下了一些雄心壮志.但最重要的是我们朝着既定的目标要坚持不懈地努力.老师们.同学们,新的学期里,我希望每位老师.每位同学都能继续发扬过去认真工作.努力学习的良好作风,谦虚谨慎.锐意进取,共同携手,为开创美好明天而共同努力!演讲稿范文篇三各位同学.家长.老师们:非常荣幸能在这充满阳光和希望的日子了和大家共同见证这难忘的时刻,我很高兴作为学生家长代表和同学们一起敲响这出征的战鼓.首先我想和大家分享一下自两点看法,其一:希望同学们对自己有个客观的审视和分析,找出自己的一些薄弱环节,再使一把劲,再加一点油,对自己再来一次挑战,最重要的是要时刻保持一份从容.乐观.自信的态度,不受外界任何干扰,聚精会神的作最后的冲刺.其二:作为家长,我们要知道,他们现在不光是拼智力,也是拼体力的阶段,我们现在的重点就是关注自己孩子的饮食与健康,而不是整天唠叨他们的学习,当下过分的介入反而会让孩子无所适从,对双方都是个压力,学习上的事相信同学们完全可以自己搞定了,我们要做的就是适时的鼓励再鼓励.同学们:在过_0天,你们将迎来人生的又一次机遇和挑战,它将翻开你们生命中崭新的一页,请同学们相信:〝目标引导行动,行动决定命运〞.在过去的那些披星戴月.风里来雨里去.冒着严寒酷署的拼搏岁月中,你们已经奠定了夯实的基础,你们的勤学苦练必将为你们的青春写下无悔的篇章,但是——-这还不够,你们还有潜力可以发挥,还可以做到更好.更强.你们终究会看到自己的努力没有白费,也相信你们会珍惜老师们辛勤的付与父母默默地关怀.你们现在的每一点进步,就意味着你们梦想的远近...今天在这里,我们——各位家长.老师,在这同一个战壕里,为你们助威.呐喊:同学们!我们别无选择,此时不博何时博?我们要以高昂的斗志,百倍的信心.坚定的意志.扎实的基础,全身心的投入这最后的冲刺阶段,对于种种困难,撂倒一个是一个,排除所有杂念,给自己一个最自信的笑容,相信自己可以做到更好,每天都是一个新模样,向学校.家长.社会交一份满意的答卷.最后送给大家的是: 十年磨一剑,今朝试锋芒.有志不空谈,英雄考场见.谢谢!演讲稿的三大特点(附范文).doc。
演讲词的特点是什么(附范文3篇)

演讲词的特点是什么(附范文3篇)演讲词的特点是什么第二:可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三:鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。
为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五:口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。
为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
演讲稿正规格式模板范文[5篇]
![演讲稿正规格式模板范文[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/7bbddc45a36925c52cc58bd63186bceb19e8ed6b.png)
演讲稿正规格式模板范文[5篇]演讲稿正规格式演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。
写作格式如下:1、称谓:顶格写。
对象不同,敬语不同。
(如:尊敬的老师/领导、亲爱的同学们)2、问候语:空两格(如:大家上午好!)3、开场白:(介绍自己或者直接进入主题,如:我是XXX,我今天演讲的题目是《XXX》)4、接下来是正文,正文条理清晰,语言具有吸引力等等。
5、结束语:空两格(如,我的演讲完毕,感谢大家的聆听!)【知识拓展】一、演讲稿的定义演讲稿是演讲者在某个特定场合中,面对某些特定的场合群体,针对某个特定的主题,公开发表自己的观点和看法,并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。
一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心,振奋精神,感染,打动读者或者听众。
二、演讲稿的特点1、针对性。
演讲要考虑特定的听众,演讲的环境、场合。
听众不同,环境场合不同,演讲就有不同的内容和方法。
2、鲜明性。
演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众,就要立场鲜明、态度明确。
3、通俗性。
演讲是讲给人听的,稍纵即逝,听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地,要使听众听懂,就要条理清楚、层次分明,用简短的句子、口语化的语言,明白流畅地表达。
4、鼓动性。
要达到宣传教育作用,演讲就要动之以情,晓之以理,富有鼓动性。
三、演讲稿写作的基本要求1、观点要正确鲜明。
2、材料要丰富、具体、典型、生动,适合特定的演讲氛围。
3、结构完整,思路清晰。
a、开头要抓住人心。
b、主体部分要层次分明,具有逻辑性。
c、结尾部分创旨深远,留下余味。
4、语言要上口入耳,生动感人。
1.演讲稿模板范文篇一尊敬的各位评委教师,亲爱的同学们:大家上午好!今日我演讲的题目是《青春与梦想》。
青春是人生最完美的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最完美的风景。
正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞的振翅,装扮着最完美最美丽最珍贵的人生季节,将青春变成人生最完美生活的出发点。
演讲稿的写作要求要点(附范文)

【导语】演讲是⼀种社会活动,是⽤于公众场合的宣传形式。
它为了以思想,感情,事例和理论来晓喻听众,打动听众,征服群众,必须要有现实的针对性。
以下是⽆忧考为⼤家整理的演讲稿的写作要求要点(附范⽂),欢迎阅读与参考,希望对⼤家有所帮助!演讲稿的写作要求要点 ⼀、主要特点 第⼀:针对性。
演讲是⼀种社会活动,是⽤于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
所谓针对性,⾸先是作者提出的问题是听众所关⼼的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑⼒量,要能为听众所接受并⼼悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,⽽“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第⼆:可讲性。
演讲的本质在于“讲”,⽽不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸⼝头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说,有些⽂章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上⼝⼊⽿”。
⼀篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺⼝或听不清楚之处(如句⼦过长),均应修改与调整。
第三:⿎动性。
演讲是⼀门艺术。
好的演讲⾃有⼀种激发听众情绪、赢得好感的⿎动性。
要做到这⼀点,⾸先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发⼈深思,语⾔表达要形象、⽣动,富有感染⼒。
如果演讲稿写得平淡⽆味,毫⽆新意,即使在现场“演”得再卖⼒,效果也不会好,甚⾄相反。
第四:整体性演讲稿并不能独⽴地完成演讲任务,它只是演讲的⼀个⽂字依据,是整个演讲活动的⼀个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。
优秀演讲稿写作技巧(附范文5篇)

【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进⾏演讲,⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
以下是整理的优秀演讲稿写作技巧(附范⽂5篇),欢迎阅读!优秀演讲稿写作技巧 写作要求 1、演讲,⾸先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出⽣地,分析他们的观点、态度、希望和要求。
掌握这些以后,就可以决定采取什么⽅式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2、⼀篇演讲稿要有⼀个集中、鲜明的主题。
⽆中⼼、⽆主次、杂乱⽆章的演讲是没有⼈愿听的。
⼀篇演讲稿只能有⼀个中⼼,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中⼼去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3、好的演讲稿,应该既有热情的⿎动,⼜有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4、演讲稿的语⾔要求做到准确、精练、⽣动形象、通俗易懂,不能讲假话、⼤话、空话,也不能讲过于抽象的话。
要多⽤⽐喻,多⽤⼝语化的语⾔,深⼊浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得⼊⽿、听得明⽩。
优秀演讲稿范⽂篇⼀ 各位⽼师,亲爱的同学们: ⼤家上午好! 理想,是⼀个⼈追求的希望,是努⼒进取的⿎舞,⼀个⼈树⽴了远⼤的理想,就像⼀位航者树⽴起⼼灵的航标,不会迷失⽅向,也会有前进的动⼒。
每当我看到电视机上⼀宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和⽆奈,每当看到因为亲⼈病逝⽽悲痛欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产⽣深深的同情和伤感。
⼈类长久以来⼀直在被疾病所困扰,某些⼈或许正在⿊暗中与病魔进⾏殊死搏⽃,有些⼈或许正在⽣死线上挣扎,他们受尽了疾病的折磨,但⼜有谁能在⿊暗中给他们带来光明呢?难道⼈类对于某些疾病就是束⼿⽆策,⽽病⼈也只能在⽆奈中度过余⽣吗?我的理想就是当⼀名医学家。
⾃古以来,⼈们⼀直把医⽣称为救死扶伤的⽩⾐天使,既然披上这⽩⼤褂,就应该对每个病⼈负起责。
演讲稿格式模板及范文5篇

演讲稿格式模板及范文5篇【#演讲稿# 导语】演讲要讲求寓教于乐。
同文章或杂志相比,人们期望在演讲中感受到你的激情,而不是枯燥无味的背诵。
本篇文章是我整理的演讲稿格式模板及范文5篇,欢迎阅读!演讲稿格式演讲稿的结构由开场白、正文和结尾三部分构成。
写作格式如下:1、称谓:顶格写。
对象不同,敬语不同。
(如:尊敬的老师/领导、亲爱的同学们)2、问候语:空两格(如:大家上午好!)3、开场白:(介绍自己或者直接进入主题,如:我是XXX,我今天演讲的题目是《XXX》)4、接下来是正文,正文条理清晰,语言具有吸引力等等。
5、结束语:空两格(如,我的演讲完毕,感谢大家的聆听!)【知识拓展】一、演讲稿的定义演讲稿是演讲者在某个特定场合中,面对某些特定的场合群体,针对某个特定的主题,公开发表自己的观点和看法,并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。
一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心,振奋精神,感染,打动读者或者听众。
二、演讲稿的特点1、针对性。
演讲要考虑特定的听众,演讲的环境、场合。
听众不同,环境场合不同,演讲就有不同的内容和方法。
2、鲜明性。
演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众,就要立场鲜明、态度明确。
3、通俗性。
演讲是讲给人听的,稍纵即逝,听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地,要使听众听懂,就要条理清楚、层次分明,用简短的句子、口语化的语言,明白流畅地表达。
4、鼓动性。
要达到宣传教育作用,演讲就要动之以情,晓之以理,富有鼓动性。
三、演讲稿写作的基本要求1、观点要正确鲜明。
2、材料要丰富、具体、典型、生动,适合特定的演讲氛围。
3、结构完整,思路清晰。
a、开头要抓住人心。
b、主体部分要层次分明,具有逻辑性。
c、结尾部分创旨深远,留下余味。
4、语言要上口入耳,生动感人。
1.演讲稿模板及范文篇一尊敬的领导、各位评委、各位同事:大家好!首先我要感谢公司领导、公司工会给我们提供的这样一个突破自己、展示自己的机会。
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演讲稿的特点和形式(附范文5篇)演讲稿的特点第二:可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此,演讲稿写成之后,作者能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三:鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四:整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。
为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五:口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。
为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口,就是讲起来通达流利。
所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。
具体要做到:把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六:临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。
要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。
总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
演讲稿的特点和形式1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
演讲稿范文篇一大家早上好!在这乍暖还寒、春寒料峭的日子里,我们走进充满春天气息的三月。
三月,是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节,也是我们同学们长知识、长身体的时节。
我们一定要在这个美好的时节,珍惜每一寸光阴,听好每一堂课,做好每一道习题,吸收消化好每一点知识,不负这大好春光。
三月,是文明礼貌月,我们每一个同学,要用自己的实际行动,播撒文明的种子,掀起文明的新风。
说文明话,做文明事,当文明人。
让清新的春风春雨洗涤我们的心灵,让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。
你的一句礼貌的问候,会给同学、老师带来如春风般的温暖;你弯腰从地上拣起一片纸屑,会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。
48年前的3月5日,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出响亮的号召“向雷锋同志学习”。
从此,雷锋这个平凡而崇高的名字,伴随着一代又一代人成长。
助人为乐的精神,感召着一代又一代人的心灵。
雷锋叔叔永远是我们的榜样。
“雷锋精神”既光芒万丈,也近在咫尺:看见水龙头没关紧,主动上前把它拧紧,我们就是“节能小雷锋”;看见地上静静地“躺”着一片纸屑,主动弯腰把它捡起,我们就是“环保小雷锋”;看见家庭困难的同学遭遇困境,主动伸手帮他们一把,我们就是“爱心小雷锋”;看见校园里老师勤劳的身影,主动问上一声好,我们就是“礼貌小雷锋”……在春风荡漾的三月,让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”。
同学们,春光无限好,行动趁此时。
三月里,学校大队部也将组织一系列活动。
希望同学们积极地投入到这些有意义的活动中来。
在活动中受到教育,得到锻炼,使自己真正成长为一个有益于社会的人。
演讲稿范文篇二早上好!今天我演讲的题目是《让文明礼貌之风永驻校园》。
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时,微笑的说一声“老师好”,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。
目前,我们威海市又开始了新一轮创建全国文明城市的工作,我们的校园小百灵广播已经播出了创城的倡议书,作为威海市的一名小学生,我们的一言一行代表的不仅是南山小学,而是代表威海公民的文明形象。
我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
做文明的学生,需要大家有明确的目标,在此,再次提议大家做到:用我们的口,礼貌地问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园,管住我们的脚,不横冲直撞。
同学们,做文明之人,应是我们大家永远的呼唤,一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们美丽的威海处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!谢谢大家!演讲稿范文篇三早上好,今天我演讲的题目是――“做好课间两操,展我少年风采”。
课间操就是我们充分展示自己活力的机会。
它作为全校课外集体活动,有助于消除我们在学习中产生的疲劳,防止身体畸形,保护视力,能够有效地提高学习效率。
我们正处在成长发育的关键时期,大脑的发育还不完全,学习的效率有一定的限度。
过长时间的学习,容易使学习效率下降,就会出现注意力不集中的现象。
而改变这一现象的方法就是运动。
专家发现,世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士,在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将,他们都有长期坚持锻炼的良好习惯,良好的运动促进了他们大脑发育,同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神。
我们南山小学一直开展阳光体育大课间活动,学校为同学们量身定制了科学的课间活动项目。
每天上午大课间,我们在欢快的音乐声踏着整齐的步伐走向操场,走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了学校体育锻炼热潮,形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处,更是反映我们当代小学生良好精神风貌的重要标准。
让我们享受运动给我们带来的乐趣。
让体育锻炼在我们的头脑中始终占有一席之地,从而养成一种锻炼习惯。
请各位同学参加到大课间阳光体育运动中,积极响应阳光体育运动,去挥洒你的汗水和激情,留下你矫健的身影和欢乐的笑声吧!演讲稿范文篇四大家好!今天我讲话的题目是:爱护花草树木,共建绿色校园。
绿色是人类文明的摇篮,我们渴望环保的家园,渴望绿色的校园,人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化,校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式:严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质。
我们要从小事做起人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”,从我做起,用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护校园环境,共建绿色校园。
让我们用实际行为来证明:1、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。
爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等,不随地吐痰。
伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋,为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。
同学们,我们是新梓的主人,创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。
让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任。
为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!演讲稿范文篇五早上好!当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起,当庄严的国歌又一次在校园久久回荡,我们又迎来了新的一周,今天国旗下我想和大家谈的话题是:怎样做一个有修养的人。
讲究修养,这是我们中华民族的优良传统,是一种令别人尊敬并被大家推崇的行为。
那如何做一个有修养的孩子呢?我认为在校园里要做到以下几点:1、见到客人老师要主动打招呼,当客人老师与你交谈时,要表现得大方、主动、彬彬有礼。
2、上课前要做好一切准备工作,将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。