假如我有超能力电子教案
小学生作文如果我有超能力
小学生作文如果我有超能力【篇一】假如我有超能力，我要让时光倒流，改写历史。
让恐龙复活，让一切灭绝的动物在现代安家，让一切形态各异的花朵在大森林里生长。
假如我有超能力，我要让时光停止，当灾难来临时让它停下，当一切战争到来时让它消失，让地球远离灾难。
假如我有超能力，我要让城市升到天空去！这样我们生活的地方就成了天上人间，人们用白云做做衣服，松松暖暖的；用白云调制出奇形怪状的棉花糖和冰淇淋，解解孩子们的馋。
假如我有超能力，我会让小鱼浮在空中，这样渔民们就不用辛苦地下海捕鱼。
人们也有了新的动物朋友—鱼，浮在空中的鱼还可以帮妈妈们背小孩，成为妈妈的“婴儿车”。
假如我有超能力，我要让蜗牛体型变巨大，爬得飞快，让它成为大家的交通工具，让蜗牛们成立搬家公司，减少汽车的尾气，使空气变清新。
假如我真有超能力，那该有多好呀！【篇二】假如我有超能力，我会把我脑子里能想到的都讲出来，并且实现它。
假如我有超能力，我会变出许许多多的钱，把这些钱捐给那些贫困地区或者那些无家可归的人们，我还会让那些犯法的人们自己到警察局自首，让那些受害者得到应有的惩罚，让受害者的家人得到应有的补偿。
假如我有超能力，我会破解恐龙灭绝的秘密，并且把它们全部复活，然后变小，继续让它们生活在这个世界上，我还会用超能力发明一种可以代替动物的食物，这样就可以减少动物的伤亡。
假如我有超能力，我会带领人们去寻找适合人类居住的星球，这样地球的年龄到了，人类也不会灭绝；我还会把世界上没有用的东西，都变成生活中人们经常要用到的生活用品。
这样就可以减少材料，少制造污染。
假如我有超能力，我会把世界变得和谐，变得更加绚丽多彩，让每一个家庭都过上幸福美好的生活。
假如我有超能力，我会。
【篇三】小时候的我，总是坐在窗前，幻想自己有一天能有非凡的超能力，再用这些超能力改变世界。
假如我有超能力，我会让树上的小鸟不再哭泣，让它的爸爸妈妈回到它身边，并且还要让它拥有温暖而又温馨的家。
去惩罚那些破坏它家庭的恶人们，让人们能够再次听到鸟儿的鸣唱，悦耳的歌声。
假如我有超能力
假如我有超能力
那太棒了！超能力可以使你成为一个非常特别和强大的人。
以下是一些你可能会有的超能力的例子：
1. 隐身能力：你可以在任何时候变得透明，使自己完全隐身。
2. 念力能力：你可以通过思考和集中注意力来操纵和移动物体，甚至在没有触碰它们的情况下。
3. 飞行能力：你可以像鸟儿一样自由地在空中飞行，无需任何外部脚手架。
4. 透视能力：你可以看到事物的隐藏部分，或者看到远处或深处的事物。
5. 治愈能力：你可以通过触碰和集中能量来治愈和恢复他人的伤害。
6. 读心术：你可以读取他人的思维，了解他们的想法和感受。
7. 时间操控：你可以操纵时间，例如减缓、加速或停止时间流动。
无论你拥有哪种超能力，都请记住，这些能力应该用于善良和造福他人。
尽量不要滥用你的能力，而是努力成为一个优秀和有责任感的超人。
假如我有超能力
假如我有超能力
如果我有超能力，我一定让死去的红军烈士，
毛泽东叔叔，朱德长官，周恩来等人复活。
因为
我一直都很想跟他们握握手，喝杯茶，聊聊天。
如果我有超能力，我情愿变一只野鸟，也不愿
意在这嘈杂的教室里整天对着书哇哇大叫。
当然
我也非常喜欢学习，但我不喜欢无聊的课堂。
假
如我有超能力，一定让课堂充满欢声笑语。
假如我有超能力，我要穿越到关二爷婚姻之日
给他道个喜，祝关二爷一战到底。
假如我有超能力，我会动漫中的人物变出来。
把他们当小狗，小猫等动物的玩具，这样动物们
就不会孤单了。
七十二变的孙悟空也变出来，还
有二郎神，灵禅子等各路神仙。
让他们一一做我
的贴身保镖。
让《天龙八部》里的乔峰与《笑傲江湖》里的令狐冲打一架看谁的功夫更厉害。
假如我有超能力，我要进行一个动物改造实验。
比如猪蹄安在猫身上，鹰熊合体等。
最后，我要把全世界都变成美食做的世界。
面包房果冻车，巧克力地面，让那些没有饭吃的穷苦人们，能吃饱。
当然这都是幻想，希望有一天可以成真。
初中心理教材《假如我有超能力——在虚拟与现实之间》教学设计
《寻找超能力——在虚拟和现实之间》教学设计设计者：洪春燕一、学习背景当今世界是信息技术高速发展的时代，网络为中学生提供了良好的学习、娱乐等条件，但如果沉迷其中难免会弊多利少。
本节课旨在通过一系列生动的活动让中学生领悟到在享受网络服务的同时，要正确对待网络，要避免网络给自己和他人带来伤害，让网络更好地为创造美好生活而服务。
二、活动目标1．通过绘本呈现，营造情境，让学生深刻领会不能过度沉迷虚拟世界。
2．通过小组合作讨论的活动引导学生正确认识网络是把双刃剑的双重性。
3．通过“绘制超能力”的体验活动让学生习得到平衡虚拟和现实的方法策略。
三、活动过程（一）调查导入：课前准备（分组，组内有男生有女生）1.课堂约定：a、表达·倾听b、讨论·合作c、尊重·保密师：如果你能遵守，就请你用力地击两下手掌。
2.暖身小调查师：非常感谢同学们坚定而又力的掌声，相信我们一定会共度一段美好的时光。
孩子们，我来做个小小调查，你有qq账号吗？你有跟陌生人聊过天吗？喜欢上网吗？一般都喜欢上网做什么呢？师：老师也跟大家一样，也喜欢上网购物、娱乐等等，在互联网技术飞速发展的今天，我们的现实生活的确离不开虚拟的网络。
（二）情境体验1.绘本故事《要是你给小老鼠一个手机》（过渡）师：不要说我们喜欢上网了，美国著名童书家戴维，他呢，给了小老鼠一只手机，我们一起来看看会发生什么事情呢？请同学们看学习单的绘本故事。
（1）说一说，这个绘本讲了什么故事？预设：小男孩给小老鼠玩了会手机，可是小老鼠无视了时间的限制，沉溺在手机里，不知不觉中来到了荒岛。
（2）我是“观察员”（过渡）这位同学表达的意思真准确，下面我要安排我们冷静睿智的同学们一个富有挑战性的任务：做“观察员”。
要求：1.每小组成员中女生观察“小男孩”，男生观察“小老鼠”。
2.请从行为和心情的角度观察他们的变化。
要求我说清楚了吗？为了让大家能更好地观察体验，老师把绘本变活了。
假如我有超能力的范文
假如我有超能力的范文假如我有超能力，我希望是能够操控时间的能力。
时间，那是一种无形却又无比强大的力量，掌控了它，就仿佛掌控了世界的脉搏。
我会先回到过去。
我要去看看那些伟大的历史时刻，亲眼目睹金字塔是如何建造起来的，那一块块巨大的石块，是怎样在古埃及人的智慧与汗水下堆砌成如此宏伟的建筑。
我想去到古希腊，坐在露天剧场里，看一场原汁原味的悲剧演出，感受古希腊人对命运的敬畏与思考。
我还要穿梭到文艺复兴时期，站在达芬奇的身边，看他如何用画笔赋予蒙娜丽莎那神秘的微笑，或许还能从他那里偷学几招绘画的绝技。
我更想回到自己的过去。
修正那些曾经犯下的错误，对曾经伤害过的人说声抱歉。
我会在那个因为贪玩而没有考好的考试前，督促自己认真复习；会在和朋友吵架的瞬间，控制住自己的坏脾气，留住那份珍贵的友谊。
我想重新体验那些美好的瞬间，比如小时候在田野里奔跑捉蝴蝶的无忧无虑，再一次感受那温暖的阳光洒在脸上，微风拂过发梢的惬意。
然后，我会暂停时间。
在这个静止的世界里，我可以做很多事情。
我要去那些平时人满为患的旅游景点，慢慢欣赏每一处风景，不用担心被人群推挤。
我可以静静地站在埃菲尔铁塔下，仰望着它的钢铁结构，感受它的浪漫与雄伟；也可以在故宫的大殿前，仔细端详每一块地砖、每一根廊柱上的雕刻，想象着古代宫廷的生活。
我还会去帮助那些处于危险中的人，在车祸即将发生的瞬间，将伤者转移到安全的地方；在火灾蔓延之前，救出被困的居民。
我会前往未来。
看看未来的世界是什么样子的。
是不是真的有飞行汽车在高楼大厦间穿梭，人们是不是已经在火星上建立了殖民地。
我想知道科技会给人类带来怎样的改变，是让我们的生活更加便捷和美好，还是会带来新的问题和挑战。
我会把未来的科技知识带回现在，也许我能成为改变世界的发明家，用未来的技术解决现在的难题，像解决能源危机、环境污染等问题。
假如我有超能力，操控时间的能力将会让我在历史、现在和未来之间自由穿梭，让我有机会弥补遗憾、欣赏美景、拯救生命、探索未知，让我的生命变得无比精彩。
假如我有超能力
假如我有超能力假如我有超能力如果我有超能力，世界将会变得怎样呢？这是一个让人陶醉的想象，让我们忘记现实中的种种束缚与限制，进入了一个充满幻想的境地。
首先，我会选择使用我超能力来帮助身边的人。
无论是解决他们的困扰还是帮助他们实现他们的梦想，我的目标都是要让这个世界变得更美好。
在医疗领域，我会利用我的超能力来治愈那些无法得到治疗的疾病。
无论是癌症、艾滋病还是其他罕见病，我都能够通过超能力让患者重获健康。
我将用我的超能力来消除人们对疾病的恐惧，让他们能够享受到无病无忧的生活。
在教育领域，我将用我的超能力来帮助那些需要帮助的孩子。
无论是辅导他们的功课还是培养他们的兴趣和才能，我都会全力支持他们。
我相信每个孩子都有无限的潜力，但有时候他们可能因为各种原因而无法实现自己的梦想。
作为一个拥有超能力的人，我将成为他们的导师和朋友，帮助他们在学业和生活上取得成功。
在社会公益方面，我将利用我的超能力来解决一些社会问题。
比如，我可以通过超能力让那些贫困的人们摆脱困境，让他们能够过上幸福的生活。
我也可以利用我的超能力来保护环境，解决气候变化等问题，让我们的地球变得更加美丽和健康。
当然，作为一个拥有超能力的人，我也需要自我约束和审视。
我会明智地使用我的超能力，不滥用它，不自私地追求利益。
我理解自由和正义的重要性，所以我会遵守法律和道德。
我的目标不仅仅是个人的成功，更是要为整个社会做贡献。
尽管超能力听起来很美好，但是它也带来了责任和挑战。
我需要不断学习和成长，以应对各种挑战和困难。
我要明智地运用我的超能力，不仅仅是为了个人利益，更是为了帮助他人实现梦想和改变他们的生活。
在一个充满希望和幸福的世界里，每个人都能够实现自己的梦想，没有贫困和疾病的困扰，人与自然和谐相处。
这是一个理想中的世界，也是我拥有超能力所希望实现的目标。
如果我有超能力，我将成为一个有责任感的超级英雄，用我的超能力来帮助他人，改变这个世界。
我相信，只要每个人都能尽己所能，付出自己的努力与贡献，我们就能够一起创造一个更美好的未来。
假如我有超能力(7篇)
假如我有超能力（7篇）和其他人一样，我也是一个有想象力的人。
这一天，我坐在椅子上，茫然地望着窗外。
不知不觉就睡着了。
米丝蒂，我看见一个白胡子老头向我走来，亲切地对我说:“小姑娘，我可以给你超能力！”“真的？”我睁大了好奇的眼睛。
爷爷点点头。
然后我爷爷挥挥手对我说:“你已经有超能力了！”说完，爷爷消失了。
我来到我小表弟家。
我的小表弟带我去村子里玩。
我看见一个和我年龄相仿的女孩在我面前。
她伤心地哭了。
我跑过去关切地问:“你怎么了？为什么哭？”女孩悲伤地说:“我妈妈病了，家里没钱治病...哎呦。
”我默默念了句:“让小姑娘妈妈恢复吧。
”话音刚落，女孩的母亲就被治好了。
当我回到家，我看到一个失明的祖父艰难地走在路上。
我爷爷叹了口气，无奈地说:“要是我能再见到这个世界就好了。
”我默默说:“让老人的眼睛恢复光亮。
”老人的眼睛立刻恢复了光亮。
他高兴地说:“哦，我看见了，我看见了！”看到爷爷的眼睛又亮了，我也很开心。
我来到乡下姨妈家。
我沿着小路愉快地走着，看到了几栋破房子。
我仔细一看，原来是小学。
我说:“让这个小学的教学楼变得和市里的学校一样好。
”话音刚落，刚才破旧的房子变成了一栋高高的教学楼。
突然，我被一阵急促的脚步声惊醒。
原来是梦。
我相信这个梦想将来会实现的。
关于我是否有一套完整的作文。
如果我有七十二变，如果我有一双翅膀，如果我有超能力，如果我有马良的魔笔，如果我有一双翅膀可以写字，如果我有作文，如果我有时间机器可以写字。
上周，我收到一个陌生人寄来的包裹，便条上写着时间控制器。
手册上说:有了它，你可以随意调整时间的速度。
因为我的考试成绩不是很好，总是要被亲戚打骂，所以我找了一个亲戚来测试这个东西有没有用，就冲到姐姐面前，踩了姐姐一脚。
妹妹生气了，要打我的时候，我把时间控制器的时间放慢到妹妹被踩的时间。
这个实验真是惊心动魄！当我看到时间控制器有多有效时，我突然想到一个想法:我不能让时间控制器落入坏人之手。
就在我胡思乱想的时候，一个戴着墨镜，穿着黑衣服的男人走了过来，他伸手，似乎是在给他时间控制器。
假如我有超能力
假如我有超能力
假如我有超能力，我要让世界变得更好。
我要为沙漠变上一大片茂密的绿洲，为空军叔
叔变出一架架现代化的战机保卫我们的祖国。
我
还要把世界变得干净整洁，我要把会污染空气的
汽车废气变成干净的气体，还要把发电工厂发出
的烟变成绿化树木的绿化烟，这样就不会危害到
绿树小草了。
假如我有超能力，我想帮助别人。
我要为大山
里没书的孩子变出一本本图书，为残疾的小朋友
变出一双双新的四肢和别的部位，我还要为那些
从小没有爸爸妈妈关爱的孩子变出一对对新的父母。
为农民伯伯变出高科技劳动工具让他们不这
么辛苦，为非洲难民变出水和食物，甚至把那里
巨大的太阳变小或者给他们带来清凉的大雨，这
样他们就再也不会饥渴难耐，我想他们一定会很
高兴。
假如我的超能力是飞的话，我想飞上天空翱翔，
看我们伟大祖国美丽的大好河山。
如果我可以飞得更高更远就更好了，我想飞到外太空，万一航天叔叔的飞船没油了，我可以去为他们加油，这样他们就可以飞上别的星球了，我们就可以发现更多宇宙的奥秘了。
如果我真的有超能力可以让人类生活更幸福，让世界变得更美好，那就太好了！。
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假如我有超能力
五（8）班宋佳
我常常在电视上看到懒羊羊的超能力，让我羡慕不己，我也常常幻想拥有超能力的生活。
假如我有超能力，第一要让身边的人都长生不老，让我的爸爸妈妈，那样她们就可以陪伴着我健康成长。
让我的老师，我便可以学到更多丰富的知识。
假如我有超能力，我要变好多好多的钱和食物，把它送给需要帮助的人们，让他们都过上幸福的生活。
当然我也要送给我的爸爸妈妈，那样他们就不用那么辛苦的工作了，可以天天陪着我和弟弟，看着我们学习快乐幸福的生活。
假如我有超能力，我要在我身上长两翅膀去遨游世界，去北京看看天安门，去西安看看秦兵马俑，去看世界各地的名盛古迹和名山大川，当然也要看看各地的风土民情，体会各地文化艺术的魅力。
假如我有超能力，我要变好多好多的书，我要在书海里遨游，看看王羲之那“飘若浮云，矫若惊龙”的书法，体会李白那令人陶醉的诗句，和作家们笔下那一篇篇叫人赞美的文章，真是人生一大美事。
如果我真有超能力那该多好啊！
评价：
这篇习作思路清晰，把现实生活中存在的不可能解决的问题，通
过庄自己想象的方式来解决，以达成自己的心愿。
行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的习作。
（辅导老师：孟玮）。