中学生语文学习状况调查问卷
高中语文学习问卷调查表
高中语文学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要学习语文吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对语文感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您在家有跟孩子用普通话交流吗？
A，有B，没有
（4）您的孩子参加过语文辅导班吗？
A，有B，没有
（5）您在评价孩子语文学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？
A，是B，不是
（6）您是否会配合老师对孩子的语文学习进行监督呢？
A，会B，不会
（7）您认为孩子语文教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（8）当您的孩子语文学习成绩下降时，您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（9）您认为能提高孩子语文学习的关键是什么？（可多选）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本
G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境
J，其他——
（10）您对孩子语文教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!。
中学生在家学习情况调查问卷
中学生在家学习情况调查问卷一、请对于你平时的学习情况实行评价：1）你平时的课余时间是怎样分配的(假设每周课余总时间为100%, 请给出百分比的分配)：1)作业复习预习________% 2) 看电视 ________% 3) 玩游戏机________%4) 户外体育运动________% 5) 看课外书________% 6) 与同伴玩________%7) 用计算机上网________% 8) 做家务 ________% 9) 其他________%2）请你说明你在停课期间是怎样分配的(假设每周课余总时间为100%, 请给出百分比的分配)：1）作业复习预习________% 2) 看电视 ________% 3) 玩游戏机________%4) 户外体育运动________% 5) 看课外书________% 6) 与同伴玩________%7) 用计算机上网________% 8) 做家务 ________% 9) 其他________%3）请你说明你上网时主要做什么(假设每周上网总时间为100%, 请给出百分比的分配)：(1)人际交流________% (2)查找下载学习资料_____% (3)收发电子邮件_____%(4) 娱乐_________% (5)远程管理和维护________% (6) 网上漫游________% (7)理解计算机信息________% (8)购物________% (9) 其他4）你在停课期间采用以下哪些学习方式用得更多，(假设上网总时间为100%, 请给出百分比分配)：1) 看书自学 __________ % 2)与同学互相讨论________% 3)收看空中课堂________%4) 通过网络学习________% 5）其他（请注明）_______ _______%5）你通过空中课堂主要学习的科目（可多项选择）：1）语文 2）数学 3）外语 4）物理 5）化学 6）生物 7）历史 8）地理 9）政治6）你通过空中课堂学习的动力主要来自（可多项选择）：1）学校和老师的要求 2）家长的要求 3）自己主动学习 4）考试要求7）你在空中课堂主要学习的内容（可多项选择）：1）复习、巩固旧的知识 2）学习新课 3）电视答疑 4）专题讲座 5）其他（请注明）_______8）你选择网络学习时学习的主要内容是（可多项选择）？1）同步的学习内容 2）复习内容、专题及题库 3）在线和离线答疑4）查找学习相关信息、知识5）其他（请注明）_______9）你认为空中课堂更适合学习哪些内容（可多项选择）？1）复习、巩固旧的知识 2）学习新课 3）电视答疑 4）专题讲座 5）其他（请注明）_______10）你认为通过网络更适合学习哪些内容（可多项选择）？1）同步的学习内容 2）复习内容、专题及题库 3）在线和离线答疑4）查找学习相关信息、知识5）其他（请注明）_______二、“空中课堂”主要指通过教育台电视节目的学习方式，“网络学习”主要指通过校园网的学习方式, 请按题目要求选出符合你真实情况的答案。
语文知识素养调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解当前高中学生的语文知识素养现状，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集您的语文学习习惯、知识掌握程度、学习兴趣等方面信息，以期为语文教学提供有益的参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 高一B. 高二C. 高三3. 您所在的城市：_________________二、语文学习习惯4. 您每天用于语文学习的时间大约是多少？A. 1小时以下B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上5. 您在学习语文时，通常采用以下哪种方式？A. 阅读教材、教辅资料B. 听课、参加讲座C. 与同学讨论、交流D. 网络学习、在线课程E. 其他（请说明）：__________________6. 您是否经常进行课外阅读？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不7. 您在阅读课外书籍时，更倾向于以下哪种类型？A. 文学作品B. 历史书籍C. 科普读物D. 其他（请说明）：__________________三、语文知识掌握程度8. 您认为自己在以下哪个方面的语文知识掌握较好？A. 语音、文字B. 语法、修辞C. 文学常识D. 阅读理解E. 写作技巧F. 其他（请说明）：__________________9. 您在以下哪个方面的语文知识掌握较差？A. 语音、文字B. 语法、修辞C. 文学常识D. 阅读理解E. 写作技巧F. 其他（请说明）：__________________10. 您在语文考试中，通常在以下哪个部分得分较高？A. 选择题B. 简答题C. 作文D. 其他（请说明）：__________________11. 您在语文考试中，通常在以下哪个部分得分较低？A. 选择题B. 简答题C. 作文D. 其他（请说明）：__________________四、语文学习兴趣12. 您对语文学习感兴趣吗？A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 完全不感兴趣13. 您认为以下哪些因素会影响您的语文学习兴趣？A. 教师的教学水平B. 课程设置C. 同学间的交流D. 课外阅读E. 其他（请说明）：__________________14. 您希望语文教师在教学过程中，重点培养您以下哪种能力？A. 阅读理解能力B. 写作能力C. 语言表达能力D. 文学鉴赏能力E. 其他（请说明）：__________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您学习进步！。
初中语文学习调查问卷
初中语文学习状况检盘问卷姓名：班级:性别：年纪：请把你选择的答案填入〔〕中1.你对学习语文〔〕A有浓重的兴趣B有些兴趣C以前有兴趣以后没兴趣D向来没有兴趣2.你学习语文的动力是〔〕A教师的教课水平高B语文内容丰富出色C提升素质陶冶情操D能获得优秀成绩3.你以为在各学科中，语文难度怎么样?〔〕A最难学B比较难学C比较勤学D最勤学4.各学科学习中你把语文放在〔〕A最要地位B较重要地位C次要地位D最次要地位5.你学习语文的信心如何?〔〕A充满信心B有信心C很难说D没有信心6.你以为哪个要素最能影响你语文学习热忱?〔A教师缺少教课技巧B 教师的态度不好C学习压力重D考试成绩不理想7.新教材中有许多栏目，你最喜爱〔〕A课文阅读B综合学习惯活动C古诗词背诵D名著介绍阅读E写作指导8.你以为教材最大的缺点是〔〕A阅读篇目过少B内容离开学生实质，无兴趣性C语法知识过少9．你最喜爱的语文老师应该是〔〕A风趣风趣型B知识渊博型C思想矫捷型D同等朋友型10.假如给你本教材,没有老师的解说,你会学的:〔〕A很好B比没有老师好C不如老师教的好11.你以为你在老师那边获获取的书本上没有的知识量:〔〕A好多B一般C极少,几乎得不到12.讲堂教课内容更喜爱哪一方面？〔〕A.课文剖析B.语文知识解说C.应试训练D.人文精神的教授13.你心目中的教师上课时的教课形式是〔〕A教师教授知识B教师在解说中发问沟通C学生自己解说D学生可以主动参加14.预习在学习过程中很重要，老师每日都会部署预习任务，你是如何对待的〔〕A不肯意预习；B只把书读几遍就算了；C熟读课文，借助工具书理解词语意思；D、仔细预习，还主动采集相关资料。
15.你在讲堂上常处于〔〕状态？A以听老师讲为主B常处于思虑感觉中C与老师同学产生碰撞D.踊跃参加到活动中16.对于老师在讲堂上的发问，你是〔〕A踊跃动脑思虑讲话B知道答案不肯举手C简单问题能思虑并回复D等其他同学回复。
初中语文学情分析调查问卷
初中语文学情分析调查问卷
背景介绍
近年来，初中语文教学备受关注，为了更好地了解学生在语文学习中的状况及优化教学计划，我们设计了以下调查问卷。
通过学生和教师的反馈，将有助于整体了解学生在语文学习中的情况，促进教学的提高和学生的发展。
一、学生基本情况
1.姓名：
2.性别：
3.年级：
4.家庭住址：
5.联系方式：
二、语文学习情况
1.你对语文学习的兴趣程度如何？
–非常喜欢
–比较喜欢
–一般
–不喜欢
2.你认为自己的语文成绩如何？
–优秀
–良好
–中等
–较差
3.你觉得学校的语文教学是否有效？
–非常有效
–有效
–一般
–无效
4.平时你在哪些方面最容易遇到语文学习困难？为什么？
三、学校语文教学状况
1.你认为学校的语文课程设置是否合理？享受到了哪些课外辅导或资源？
2.学校在语文教学中使用的教学方法对你的学习有何帮助？
3.你对老师的教学态度和教学水平的评价是如何的？
四、其他建议
1.你觉得学校应该如何提高语文教学的质量？
2.你平时会参加相关的语文比赛或活动吗？觉得这些活动对你的语文学习有何帮助？
3.对于语文学习，你还有何其他想法或建议？
感谢您花费宝贵时间填写此份问卷，您的意见对我们改进语文教学至关重要。
语文教育学调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解语文教育现状，改进教学方法，提高语文教学质量，我们特设计了这份问卷。
您的宝贵意见将对我国语文教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 您所在的学校类型：A. 小学B. 初中C. 高中D. 职业学校E. 高校F. 其他5. 您所教授的年级：A. 小学B. 初中C. 高中D. 职业学校E. 高校二、语文教学现状6. 您认为当前语文教学存在的主要问题有哪些？（可多选）A. 教学内容与实际生活脱节B. 教学方法单一，缺乏创新C. 评价体系不合理D. 教师专业素养不足E. 学生语文素养普遍较低F. 其他7. 您在语文教学中遇到的最大困难是什么？A. 教学内容难以讲解B. 学生学习兴趣不高C. 教学资源匮乏D. 课堂管理困难E. 其他8. 您认为提高语文教学质量的关键因素有哪些？（可多选）A. 教师的专业素养B. 教学方法与手段的创新C. 评价体系的改革D. 教学资源的丰富E. 学生家长的配合F. 其他三、教学方法与手段9. 您在语文教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 讲授法B. 案例分析法C. 情景教学法D. 小组讨论法E. 任务驱动法F. 其他10. 您认为以下哪些教学方法对提高语文教学质量有帮助？（可多选）A. 朗读法B. 写作指导法C. 课外阅读法D. 多媒体教学法E. 其他11. 您在语文教学中使用多媒体教学的频率是多少？A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用四、评价体系12. 您认为当前语文教学评价体系存在哪些问题？（可多选）A. 评价内容单一B. 评价标准不合理C. 评价方式过于简单D. 评价结果缺乏客观性E. 其他13. 您认为如何改进语文教学评价体系？A. 增加评价内容，关注学生综合素质B. 完善评价标准，确保评价的公平性C. 采用多样化的评价方式，关注学生个体差异D. 提高评价结果的可信度E. 其他五、建议与期待14. 您对语文教育有哪些好的建议？A. 加强教师培训，提高教师专业素养B. 丰富教学内容，贴近学生生活C. 改进教学方法，激发学生学习兴趣D. 优化评价体系，关注学生全面发展E. 其他15. 您对我国语文教育事业有哪些期待？A. 提高语文教学质量，培养学生语文素养B. 促进语文教育的公平性C. 丰富语文教育资源，满足学生。
中小学语文课堂教学有效性的调查问卷(学生卷)
中小学语文课堂教学有效性的调查问卷（学生卷）亲爱的同学们，你们好！为了提高语文课堂教学效率，学校课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学的想法，以改进我们的教学，使你们喜欢我们的课堂，在快乐学习的课堂中学习更多的东西。
谢谢！九年制学校课题研究组性别年龄年级：班1.你喜欢上语文课吗？（）a.喜欢b.不喜欢c.不知道d.说不上2.你喜欢上这门课的主要原因是（）a.喜欢教这门课的老师 b对这门课感兴趣c老师的课上得好 d 。
3.你觉得老师的课上得好，好在（）a.学识渊博b.和蔼可亲c.教法灵活d.。
4.你觉得老师的课上得不够好,不够好在( )a.老板着脸b.废话太多c.教法不灵活d.5.老师设计的课堂情境你觉得( )a.能吸引你b.不能吸引你c老师很少设计或从不设计 d.6.课堂上,对老师的提问你会( )a.积极思考，主动发言 b会积极思考但不愿发言c从不举手 d. 。
7. 上课时，老师设计的各种知识点的内容讲解，是否注意培养了你的思维能力、语言表达能力和合作探究能力？（）a. 没注意b. 时而注意c. 注意d.特别注意8. 上课时，教师是否注意传授一些学习方法和学习的窍门（如：记忆的方法、记笔记的方法等）a. 没注意b. 时而注意c. 注意d.特别注意9. 语文课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪种？（可多选）a．以学生为主的讨论交流（） b．在老师指导下的自主学习（）c．自学前提下的专题讨论（）d．老师指导下去图书馆阅读（）10. 你在语文课堂上常处于什么状态？（）a．以听老师讲为主 b．常处于思考感受中 c．与老师同学产生碰撞d．积极参与到活动中 e.经常走神 f. 睡觉11.课堂上,你希望老师怎样评价你的发言?( )a.答对了表扬b.答错了批评c.答错了指出错在哪儿d.12你喜欢什么样的课堂氛围?( )a.课堂气氛活跃b.课堂气氛安静c.课堂不受约束d.13课堂上,对与老师合作,你( )a.积极配合b.不太积极配合c.不敢配合d.。
语文学习情况的调查问卷及问卷分析报告
语文学习情况的调查问卷及问卷分析报告篇一：关于学生语文学习情况的调查问卷分析报告关于小学语文学习兴趣的调查问卷分析报告本次问卷调查设计选择题17题，自主性回答题3题。
参加调查人数40人，收回问卷40份。
问卷内容统计如下：一、调查内容。
本次调查内容重点是对小学生在语文学习中表现出的兴趣趋向、知识掌握、自主学习能力、学习方式方法等四个方面进行调查。
二、调查结果分析。
（一）、对学生学习兴趣趋向的调查与分析。
并是件很快乐的事，对语文老师也具有强烈的爱的倾向。
“兴趣是最好的老师”，以后要从兴趣入手，继续培养学生热爱语文、热爱学习的好品质。
2、向纵深再看，学生最不喜欢上的语文课就是复习练习课和习作课了。
回顾以前所进行的复习练习课，大都是背课文、默课文、写词语、默词语，这些形式太死板，学生常常在复习中身心疲惫，复习效果反而达不到理想的要求，以后在学习中要改进方式方法；而习作课，一向被学生认为是最头疼的课，以后要多引导他们走进生活，多观察，多动手动脑，勤练笔，逐步提高他们的表达欲望和写作水平。
3、课外阅读方面，只有40%的孩子喜欢并经常选择适合自己课外读物看，60%的孩子只是偶尔读一些课外读物。
这就造成了他们在语言表达上的不均衡。
语言表达上较好的同学往往更爱读书，表达上就更优秀，形成一种良性循环；而语言表达上一般的同学，对课外阅读的兴趣不大，势必影响着他们的表达能力提不上去。
就以上数据分析来看，在语文教学中，仍要致力于提高学生学习语文的兴趣，要创造性地开展有效学习活动，发展他们的学习动机，去接受并乐于参与到各种类型的语文教学中。
另外要指导好他们的课外书籍阅读，特别是诱发他们课外阅读的主动性、积极性，使得他们爱阅读，爱语文，爱表达，爱创造。
（二）、对学生学习状况和知识掌握的调查与分析。
自己很努力了，而学习效果一般；近95%的同学表示要从现在开始努力学习。
这些数据说明，学生的学习存在差异性。
其实他们都在前进——只是有人快一点，有人则慢一点，而且他们都有努力上进的劲头，在他们的心灵中都点燃着“想成为一个好学生”的火花，因 蓬勃范文网:语文学习情况的调查问卷及问卷分析报告)而我们要爱护这点火花，在学习中特别是复习教学中要注意教学的层次性，让不同层次的学生都能享受得到成功的甜蜜。
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中学生语文学习状况调查问卷
中学生语文学习状况调查问卷
1.你对学习语文（）
A 有浓厚的兴趣
B 有些兴趣
C 以前有兴趣后来没兴趣
D 一直没有兴趣
2.你学习语文的动力是（）
A 教师的教学水平高
B 语文内容丰富精彩
C 提升素质陶冶情操
D 能取得良好成绩
3.你认为在各学科中，语文难度怎么样? （）
A 最难学
B 比较难学
C 比较好学
D 最好学
4.各学科学习中你把语文放在（）
A最要地位 B较重要地位 C次要地位 D最次要地位
5.你学习语文的信心怎样? （）
A 充满信心
B 有信心
C 很难说
D 没有信心
6.你认为哪个因素最能影响你语文学习热情? （）
A教师缺乏教学技巧B教师的态度不好 C学习压力重 D考试成绩不理想
7.新教材中有很多栏目，你最喜欢（）
A课文阅读B综合学习性活动C古诗词背诵 D名著推荐阅读 E写作指导
8.你认为教材最大的弊端是（）
A阅读篇目过少 B内容脱离学生实际，无趣味性 C语法知识过少
9．你最喜欢的语文老师理应是（）
A幽默风趣型 B知识渊博型 C思维敏捷型 D平等朋友型
10. 如果给你本教材,没有老师的讲解,你会学的：（）
A 很好
B 比没有老师好
C 不如老师教的好
11. 你认为你在老师那里获得到的书本上没有的知识量：（）
A 很多B一般 C 很少,几乎得不到
12.课堂教学内容更喜欢哪一方面？（）
A．课文分析 B．语文知识讲解 C．应试训练 D．人文精神的传授
13.你心目中的教师上课时的教学形式是（）
A教师传授知识B教师在讲授中提问交流 C学生自己讲授 D学生能够主动参与
14. 预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的（）
A不愿意预习； B只把书读几遍就算了；C熟读课文，借助工具书理解词语意思；
D、认真预习，还主动收集相关资料。
15.你在课堂上常处于（）状态？
A以听老师讲为主 B常处于思考感受中 C与老师同学产生碰撞 D．积极参与到活动中
16.对于老师在课堂上的提问，你是（）
A积极动脑思考发言 B知道答案不愿举手C简单问题能思考并回答 D等别的同学回答。
17..每当老师要求小组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是
（）
A自己独立思考B不知道怎样与他人合作讨论解C积极与他人合作，找出答案
18.你在学习语文时通常采用的（）方法
A 课前预习、上课听讲、课后巩固
B 多读、多听、多说、多写、多问
C 识记、理解、应用
D 想学就学
19.你课后做巩固练习情况（）？
A 认真思考，认真做
B 适量做
C 只做简单题目，不做课外阅读理解
D 参考答案
20.你认为最有效果的学习方式是（）
A默写背诵 B查找资料 c图书馆自读 D做练习题
21.你喜欢课外阅读的书籍（）
A言情类、武打类小说 B名著类C消遣性文艺作品 D散文、科技文、杂文等
22.关于课外阅读时间的安排（）
A经常读 B有时间就读 C偶尔读 D没时间读
23.你的作文素材来源（）
A自己平时积累 B观察生活 C仿造作文选 D自己想象、杜撰
24.你是如何习得写作方法（）
A从课文、阅读中习得 B教师教的 C参照范文 D无方法
25.你希望老师在写作方面给予哪些帮助？（）
A老师精批细改B多评讲、多指导学生自己修改 C增加练笔指导 D多介绍好文章
26.你认为语文与其它学科作业量相比（） A最少 B较
多C合适D较少
27.除上课外，你每天用于语文复习的时间是（）
A 1至1.5小时 B0.5至1小时 C0.5小时 D、没安排时间
28..你认为考试成绩与你语文水平的关系是哪一种？（）
A．两者一致 B．不能反映客观水平 C．基本能反映出自己的水平 D．能反映
29.你觉得语文考试分数与英语、数学相比，分数不高的原因是
A 试题太难 B试题太活，有些题目不知应答 C 老师改得太紧 D 自己基础太差力
30.你认为自己的语文最薄弱的环节是（）
A语基 B现代文阅读 C古文阅读 D诗歌鉴赏与写作。