小学三四五年级信息技术开学第一课(常规)
小学：三年级信息技术上册第一课教案
小学信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：信息技术教案 / 小学信息技术编订：XX文讯教育机构三年级信息技术上册第一课教案教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小学三年级信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第一课初识神奇新朋友一、教材分析：三年级的学生刚接触信息技术课，本课又是第一课，也是学生第一次进入电脑教室，“细节决定成败，习惯决定命运”，因此，让他们做到遵守信息技术课的纪律，做到负责任地使用电脑，养成良好的上机习惯，在今后的信息技术课学习中可起到事半功倍的作用。
教材通过实物图片，漫画等学生感兴趣的形式，使学生明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则，明确信息技术课的纪律。
教材通过设计形象可爱的卡通形象咪尼，带入学生进入探索计算机奥秘的学习境界中，先让学生认识计算机室，了解电脑，以及电脑在学习、生活、工作中的广泛用途，激发学生探索的兴趣。
在“学一学”中，教材通过实物图片的展示，让学生了解电脑各部分的外形，从而对电脑的各个部分产生感性认识，使学生了解电脑各部分的名称和用途；本课的重点在于介绍正确开、关机的顺序及在机房应该遵守的机房规则，了解电脑在日常生活中的广泛用途，方便快捷的功能，认识到电脑与我们的工作、学习、生活越来越近甚至密不可分。
激发学生主动探索电脑神秘面纱的愿望，持久学习的热情。
二、课前准备：三、教学目标：1、知识与技能（1）初步认识计算机的基本组成，知道各部分的名称；（2）了解计算机的各部分的功能；（3）明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则；（4）了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。
2、过程与方法（1）学会正确地开机和关机的方法；（2) 规范、负责任地使用电脑。
小学信息技术 开学第一课(常规教育)
教学目标:
1、了解本学期学习的重点知识目标、技能目标及行为习惯养成目标;
２、了解本学科的学习特点、学习方法、授课方式及评价规则；
3、安排学生座位、强调课堂规则,严格微机室制度;
4、了解学生的基础情况,选出课代表。分好学习小组，选出组长。
教学重、难点:
教学重点
信息技术的学习方法;微机室制度的要求。
(二）强调机房制度和要求(约5分钟)
师：对于信息技术这门课程我们上过一年了,这节课我们要重申一下信息技术课堂上的一些规则和要求。只有同学们遵守了这些规则和要求,我们就能尽快完成教学任务,大家可以有更多完成自己作品的时间。
（PPT展示,学生分组朗读。）
课堂常规要求
课前准备与要求
１、不带饮料、袋装食品、口香糖等食品进电脑室;不带玩具，作业等与信息技术课无关的东西。
听讲发言方面
1、课中要专心听教师讲解,仔细观看动作示范，积极开动脑筋理。严格遵守课堂组织纪律,不得擅自离开座位。
２、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,答题或提问态度严肃认真,立姿自然得体，讲普通话,吐字清晰,声音响亮。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。
小组合作时
1、在合作学习时，要选好组长,明确分工，听从指挥，遵守纪律，保证合作学习活而不乱。围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见,认真听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。在班里发表小组意见时,用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。
勤于动手。计算机是实现性极强的学科,对初学者,化难为易的捷径就是动手。
善于应用。带着问题去学习，学以致用,强化理论联系实际的优良作风。
上网:要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。
信息技术开学第一课机房常规教育
信息技术开学第一课机房常规教育
一、由班长带领本班学生在信息课上课前2分钟整理队伍,走过道，上下楼梯保持安静，不跑跳，不脱离队伍，然后有秩序进入机房。
集队进机房要做到不提前，不拖延。
禁止个别学生提前，不和队伍一起而单独行动。
班长对本班学生缺课，不上机的学生事先要知晓。
二、学生在机房应固定机位(按签到顺序排座)，不得私自换座位，进入机房后应保持安静。
三、讲究卫生，严禁带零食、饮料等等与课堂无关的物品进入机房，如有使用纸巾，离开时务必随手带走。
四、禁止将游戏机、耳机、U盘、MP3、食品、饮料等带入机房。
更不能在机房吃零食，不能随地丢垃圾，请同学们相互监督提醒，共同营造良好的上机学习环境。
五、上课时不能大声说笑，讨论问题要小声，用语要文明;不能随意走动，有问题先举手，上课期间不得离开机房，如有特殊情况，须先征得老师允许，方能离开。
六、上课要认真听讲，不能在机房内玩网络游戏。
七、学生在机房上课时应听从老师指挥，遵守操作规程，不损坏机房任何设施。
爱护机房内的公物，不能随意拔插电源线，拆动破坏电脑和键盘，键盘、抽屉要轻拉轻推，不能用笔或刀具在电脑桌和电脑屏边缘上刻划和写字。
不损害机房任何设施，故意损害设施视为严重违纪上报学校视情节给予相应处分，并作出赔偿。
温馨提示:
正确开机方法:按电脑主机箱上的电脑开关，打开主机的电源，待机器启动以后方能进行其它操作。
正确关机方法:鼠标单击桌面左下角“开始”菜单，移动鼠标从弹出的菜单中选择“关闭计算机”并单击，再单击“关闭”即可，不需要按电脑主机箱上的电脑开关，也不要按显示器右下角的电源按钮。
2024年信息技术,开学第一课教案
信息技术,开学第一课教案教案信息技术开学第一课课程目标：1.了解信息技术的基本概念和重要性。
2.掌握计算机硬件和软件的基本知识。
3.学习操作系统的基础操作和常用软件的使用。
4.培养学生良好的信息技术素养和网络安全意识。
教学资源：1.教室多媒体设备2.计算机实验室3.教学PPT教学内容：一、信息技术的基本概念和重要性1.介绍信息技术的定义和发展历程。
2.强调信息技术在现代社会中的重要性，如信息获取、处理和传递等。
二、计算机硬件和软件的基本知识1.介绍计算机硬件的组成部分，如CPU、内存、硬盘等。
2.讲解计算机软件的分类，如系统软件、应用软件等。
3.强调硬件和软件的相互依存关系。
三、操作系统的基础操作和常用软件的使用1.介绍操作系统的基本概念和功能。
2.演示操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
3.介绍常用软件的使用，如文字处理软件、表格处理软件等。
四、信息技术素养和网络安全意识1.强调信息技术素养的重要性，如信息获取能力、信息处理能力等。
2.介绍网络安全的基本概念和常见威胁。
3.培养学生良好的网络安全意识，如密码保护、防病毒等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.利用多媒体设备展示信息技术的发展历程和应用场景。
2.引发学生对信息技术的兴趣和好奇心。
二、讲解（20分钟）1.利用教学PPT讲解信息技术的基本概念和重要性。
2.介绍计算机硬件和软件的基本知识，配合实物展示。
3.讲解操作系统的基础操作和常用软件的使用，进行实际操作演示。
三、实践操作（20分钟）1.学生分组进行计算机硬件的认识和操作。
2.学生进行操作系统的基本操作和常用软件的使用练习。
四、讨论与总结（15分钟）1.学生分享实践操作的心得和体会。
2.教师对学生的表现进行点评和总结。
教学评估：1.学生对信息技术的基本概念和重要性的理解程度。
2.学生对计算机硬件和软件的基本知识的掌握程度。
3.学生对操作系统的基础操作和常用软件的使用的熟练程度。
4.学生对信息技术素养和网络安全意识的培养情况。
三年级信息技术开学第一课(常规)
寄语
• 同学们，如果你们能够学会利用计 算机做正确的、有意义的事情，老 师相信，你们将来一定也能成为一 名高级的信息技术人才。
语
谢谢大家！
• 未经老师允许，不准擅自开网页，否则整组 停电，后果自负，同桌间互相监督。
• 自由操作时间，不可以故意大声喧哗，随意 走动，值日班干负责课堂秩序监督，一旦发 现这样的捣乱分子，惩罚：不准用电脑。
• 若允许开网页的时候，请注意：要文明上网 应浏览健康的积极向上的网站，不能打开暴 力游戏，可以看看新闻，查查资料等等。
注意：一人一台电脑，自己的 电脑自己爱护好，一经发现谁 损坏了电脑，谁负责赔偿。
四、教室卫生
• 请同学们保持好自己周围的干净，不乱扔纸 屑。
• 绝对不在机房教室吃零食。 • 绝对不带水和饮料。 • 见到自己周围的纸屑请自觉捡起来，放到口
袋，下课后再扔掉，做一个讲卫生的文明学 生。
五、自由操作时间守则
3、操作练习。同学们按照老师的要求完成任务，同学 间要互相学习。电脑有问题可以举手报告，遇到不 懂的操作可以举手。在操作练习的时候，不允许做 与课堂无关的事情，比如开其他的软件。
三、爱护电脑设备
1、不可以私自拔插电源线。 2、不可以拆卸电脑硬件，如键盘、鼠标。 3、爱护显示屏，不故意刮花显示屏，或带磁铁。 4、不故意用力敲打键盘和拖拽鼠标。
备铃响后不主动排队的同学，要受到惩罚，比如 下课后留下来整理教室卫生等等。
二、课堂秩序
1、开机。安静的进入教室，坐下来后开机，若电脑开 机不了，先跟旁边的同学共用电脑。
2、听讲秩序。当老师开始正式讲课的时候，请安静， 停下手中所有的事情，认真听讲，不许随意走动， 老师在上课的时候不允许报告，除非身体不舒服。
小学信息技术开学第一课电子教案
学生机房管理制度
内容一
未经许可，任何人 不得随便进入机房0102不得随 Nhomakorabea更换座位 。
填写登记册 03 04 卫生保洁
保持机房肃静 05 06 严格遵守操作规程
内容一
严禁私自安装程序 07
08
任何异常现象及时 报告
有秩序进入、离开 机房
09
10 注意安全
•1、未经许可，任何人不得随便进入机房。
2、学生必须服从机房管理人员和教师的
指导管理，必须在指定的位置上机操
作，不得随便更换座位。
3、保持机房肃静，不准大 声喧哗，不准打闹，讨论
问题不得影响他人。
•4、建立登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不 丢失，运行良好，并便于追查事故原因。
•5、学生必须配合机房的卫生保洁工作，不得随地吐
老师。
安全第一，预防为主
SEE YOU
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
痰，不得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带 零食、饮料等入内，严禁吸烟。
零乱邋遢
干净整洁
议一议
使用计算机时我们要遵守什么 样的规则呢？
六、良好的上机习惯和纪律
1、排队进入计算机教室 2、严格执行开机、关机程序，文明上机，
认真完成操作任务。 不带零食和玩具进入计算机教室。 4、不在计算机入桌椅上乱写乱画。 5、不在计算机教室追逐打闹、高声喧哗。 6、注意用机安全，发现异常情况立即报告
小学信息技术开学第一课
•9、上课或活动结束，按老师要求对机器作适当整理， 有秩序离开，小组长及时检查机房设备，切断电源， 关好窗户、电灯，关闭机房。
•10、加强安全意识，注意防火、防盗、防磁、防雷、 防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
内容二
01 小组合作
4人小组为基本单位（人员和位置固定），小组长每月 轮换。推选电脑课代表，明确相关责任和权利。
初识
内容一
未经许可，任何人 不得随便进入机房
01
02 不得随便更换座位肃静 05 06 严格遵守操作规程
内容一
严禁私自安装程序 07
08
任何异常现象及时 报告
有秩序进入、离开 机房
09
10 注意安全
•1、未经许可，任何人不得随便进入机房。 •2、学生必须服从机房管理人员和教师的指导管理，必须在 指定的位置上机操作，不得随便更换座位。 •3、建立登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不 丢失，运行良好，并便于追查事故原因。 •4、学生必须配合机房的卫生保洁工作，不得随地吐痰，不 得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带零食、 饮料等入内。 •5、保持机房肃静，不准大声喧哗，不准打闹，讨论问题不 得影响他人。
安静到提前排好队伍等待老师， 如果遇到教师没来安静等待。
便捷
正确认识 信息技术
我们将要学什么？
我还想学什么？
SEE YOU
小组长——检查并督促小组成员的课前准备、准备的督 促、小组活动中纪律的监督、批改小组成员的作业。
课代表——检查并督促小组成员的课前准备保证老师来 时教 室有秩序、和老师即时沟通、提醒老师布置的任 务、 老师没在时组织并管理课堂、批改小组长的
作业。
记住每星期的电脑课上课时间。
信息技术开学第一课
我有信息好习惯1、提出微机课的要求。
明确微机室内的上机规定。
2、要求有电脑制作特长的学生做一份自我介绍，自我评价并贴上自己的照片上交。
初步了解学生的电脑制作水平。
3、简介本学期的教学任务，及老师在微机课上将要采取的教学策略和方法。
引导学生有意识地养成主动求知的习惯和能力。
4、布置下节课上机要求教学内容（学什么）：1、学习计算机的常规使用2、认识计算机3、打字的常识与姿势（如有时间）教学目标（学到什么程度）：1、明确微机室内的上机规定，养成信息好习惯2、认识计算机有几个组成部分和主要功能3、掌握计算机启动与退出，桌面组成及用途。
4、学会正确的打字姿势，和正确的指法练习（如有时间）教学重难点：信息技术课堂常规教学方法（用什么方法突破教学重难点）：正确示范、行为矫正、反复讲解教学准备：计算机网络教室，金山打字游戏2010课时安排：1课时教学过程：上一节课结束便让学生准备好信息技术四件套（笔、课本、笔记本、鞋套），排队整齐有序的到达微机室门口。
学生提前三分钟在门口安静等候，穿好鞋套，按顺序走进教室（男生从东门进，女生从西门进），到达指定机位。
开机，开始打字训练。
1、学习计算机的常规使用师：同学们，今天老师要把一个你似曾相识的小朋友介绍给大家？你们想不想见见它呀？生：想。
师：好，那么老师就把它召唤出来吧？师：喂，你出来吧？嗯？没有回答。
喂，你出来吧？哦？你生气了呀？为什么呢？哦……（针对学生坐姿不端正，乱动键盘鼠标的现象）师：唉，好遗憾呐。
刚才这位小朋友和我说，他看到有的同学在乱动键盘（大家的坐姿不端正），不想出来和大家见面呢，大家该怎么办呀？（引导学生坐端正，矫正行为）师：嗯，乖巧的同学马上坐端正了。
喂，你出来吧？嗯？怎么又不说话了呀？哦，我和那名玩游戏的同学说一说。
（针对学生玩游戏、交头接耳现象）师：看来，这位小朋友的脾气还真不小呢。
2.电脑知识知多少？师：大家都见过电脑，你知道他都能干那些事情？学生交流、教师小结通过看图自己认识电脑的组成教师让学生指认强化认识通过教师的说明与学生看图，掌握启动与退出电脑的步骤学生在教师指导下尝试启动与退出计算机帮助学生掌握正确的电脑启动与退出方法3.学习打字：教师示范金山打字的启动与退出学生练习、教师辅导学生找到打字教程，自己学习正确的打字姿势、正确的指法教师引导学生通过金山打字游戏，练习打字姿势与指法。
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•6、上机要严格遵守操作规程，严禁随意拨弄、拆卸计算机 配件（键盘、鼠标等），不得擅自更改设置和私设密码。
•7、严禁携带光盘、软盘、耳麦进入机房，严禁私自安装、 卸载、修改计算机程序，严禁登录不健康网站浏览下载。
•8、上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、 病毒现象等有义务和责任向老师报告，以便及时处理。
欢迎走进有趣的信息技术课堂
——珠海新世纪学校-沈老师
开学状态------之你对开学怎么看？
第一类同学
第二类同学
我爱小调查----开学“四问”
同学们暑假过得开心吗？ 暑假都在家里做了些什么？ 新学期同学们准备好了吗？ 新学期同学们都什么目标？
我爱做分享
将你暑假做的一件 有趣的事分享给同 学们…… 将你暑假里做。安静的进入教室，坐下来后开机，若电脑开机不了 ，先跟旁边的同学共用电脑。
2、听讲秩序。当老师开始正式讲课的时候，请安静，停下手 中所有的事情，认真听讲，不许随意走动，老师在上课的时 候不允许报告，除非身体不舒服。
3、操作练习。同学们按照老师的要求完成任务，同学间要互 相学习。电脑有问题可以举手报告，遇到不懂的操作可以举 手。在操作练习的时候，不允许做与课堂无关的事情，比如 开其他的软件。
寄语
• 同学们，如果你们能够学会利用计算机做正 确的、有意义的事情，老师相信，你们将来 一定也能成为一名高级的信息技术人才。
•1、未经许可，任何人不得随便进入机房。 •2、学生必须服从机房管理人员和教师的指导管理，必须在 指定的位置上机操作，不得随便更换座位。 •3、建立登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不 丢失，运行良好，并便于追查事故原因。 •4、学生必须配合机房的卫生保洁工作，不得随地吐痰，不 得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带零食、饮 料等入内。 •5、保持机房肃静，不准大声喧哗，不准打闹，讨论问题不 得影响他人。
•9、上课或活动结束，按老师要求对机器作适当整理， 有秩序离开。
•10、加强安全意识，注意防火、防盗、防磁、防雷、 防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
三、爱护电脑设备
1、不可以私自拔插电源线。 2、不可以拆卸电脑硬件，如键盘、鼠标。 3、爱护显示屏，不故意刮花显示屏，或带磁铁。 4、不故意用力敲打键盘和拖拽鼠标。
注意：一人一台电脑，自己的 电脑 爱护好，一经发现谁损 坏了电脑，谁负责赔偿。
四、教室卫生
• 请同学们保持好自己周围的干净，不乱扔纸屑。 • 绝对不在教室吃零食。 • 绝对不带水和饮料。 • 见到自己周围的纸屑请自觉捡起来，放到口袋，下课后
电脑教室 课堂行为规范
你知同道学们电想脑想教，下室面的这课些不堂好守的则行为有你哪做些过吗吗？？
•1爱说话，不认真听讲。 •2爱吃零食，扔得到处都是纸屑、糖果纸。 •3爱迟到。 •4不排队进教室。 •5打架。 •6私自开网页。 •7上课玩游戏。
一、预备铃响后排队
1、三个“保持”。 保持鞋底干净的进教室。 保持安静，进入教室不乱说话。 保持认真学习的状态 2、排队。 老师带队进入机房要有序。 按座位小组排队进教室，不推挤。
再扔掉，做一个讲卫生的文明学生。
六、自由操作时间守则
• 未经老师允许，不准擅自开网页，否则黑屏，同桌间 互相监督。
• 自由操作时间，不可以故意大声喧哗，随意走动，值 日班长负责课堂秩序监督，一旦发现这样的捣乱分子 ，惩罚：不准用电脑。
• 若允许开网页的时候，请注意：要文明上网应浏览健 康的积极向上的网站，不能打开暴力游戏，不允许戴 耳机，可以看看新闻，查查资料等等。