看图写话 二年级 (完美版)

方法: (想以前、想以后,同时想图片中的人物 或动物看到了什么、想到了什么、会说些什么)
看图写话
二年级
悄悄地走 吓了一跳 大吃一惊 大大的眼睛
大摇大摆 直冒冷汗 手忙脚乱
胖乎乎的大圆脸
我的发现: 时间:一天中午 人物:同学们 地点:在教室里 事件:打扫卫生 连词成句:一天中午, 同学们在教室里打扫卫 生。
看——仔细看图片,找出时间、地点、人物(动物)、事件。
时间: 一天晚上
地点: 家里
4、最后的结果怎么样?
光头强不敢砍树了。
光头强接到李老板电话,要一车木头。他 提起锯子连忙向森林走去,一边唱歌,一边砍 木头。这时熊二发现了,大叫到:“光头强, 你又在砍树,想挨揍吗?”吓得光头强眼睛瞪 得大大的,大气不敢喘一下。心想:这下完了, 砍不成树了,没法向李老板交代。
一、看:仔细看图片,找出时间、地点、 人物(动物)、事件。 二、想:结合图片,发挥想象,丰富图片 的内容。
1
2
34ຫໍສະໝຸດ 1、光头强砍树之前在干什么?接到李老板的电话,要一车木头。 2、光头强现在在砍树,心情怎么样? 3、熊二发现光头强在砍树,熊二心里是怎么想的? 光头强又在砍树,保护森林、熊熊有责,一定要阻止光头强砍树。
光头强看到熊二,光头强什么表情?光头强心里怎么想的? 吓了一跳。心想:这下完了,树砍不成了,没办法向李老板交代。
3、小老鼠和猫之间接下来会发 生怎样有趣的事?
小老鼠大吃一惊,心想:那只猫眼睛瞪得大大的,好可怕呀。小老鼠 用拳头打在屏幕上,把家里正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老 鼠,老鼠跑到电脑边,翻到了一张狮子的照片,把猫吓跑了。
小老鼠和猫 一天晚上,一只小老鼠肚子饿得咕咕叫,就从洞里悄悄地 探出头来。 发现主人不在家, 大摇大摆地跑了出来。突然,发现一只 猫出现在面前,吓得小老鼠直冒冷汗,像丢了魂似的,赶紧往 洞里跑。这时,小老鼠四周望望,没有猫,回头仔细一看,原 来是电脑里的一只假猫,小老鼠不禁暗喜:幸好是假猫,不然 我就死定了。 从此以后,小老鼠再也不敢到处乱跑了。
动物:小老鼠、猫 事件: 在电脑里发现了一只小花
猫,被吓了一跳。
连词成句:一天晚上,有只小老
鼠在家里的电脑上发 现了一只小花猫,被 吓了一跳。
1、小老鼠在电脑旁玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫,
小老鼠此时什么表情? 吓了一跳、大吃一惊
2、小老鼠这时心里会想些什么? 猫来了,猫来了,快想办法,快想办法。
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二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

二年级语文上册看图写话及答案(完美版)一、看图写话。

仔细观察下图,想一想:这是哪里?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开想象,写一写吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、练笔小舞台。

(看图写话)小狗喜滋滋地叼着一根骨头回家,在路过小桥时,他看到了什么?接下来会发生什么事呢?请你认真看图,编一个小故事写下来。

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统编版二年级语文上册看图写话范文精选38篇(帮孩子收藏!)

统编版二年级语文上册看图写话范文精选38篇(帮孩子收藏!)

范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。

中午,妈妈要帮我洗手帕。

我说:“妈妈,我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。

晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。

我说:“妈妈,我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。

03范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。

一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

04范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

早上闹钟响后,我就起床了。

洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。

05范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。

我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。

风筝在空中自由的飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。

春天多么美好啊!06范文:我家的小花猫我家的小花猫非常可爱,它有着黄黑相间的毛发。

它时而温顺,时而勇猛,时而又非常调皮,它给我们家带来了很多乐趣。

一天,妈妈看它的毛发很长了,就打算给它修剪一下,它就温顺的蹲在那,让妈妈给它剪,像一个乖顺的好孩子;而在捉老鼠的时候,它又表现的非常勇猛,任何老鼠都别想逃出它的手掌心;但在我面前,它就变得调皮可爱,我很喜欢拿玩具逗弄它,和它一起玩。

小学二年级看图写话练习11篇打印版

小学二年级看图写话练习11篇打印版

小学二年级看图写话练习大全打印版将给孩子写作的图片与对家长的指导分开,便于打印出来供孩子练习。

1.2.3.4.5.6.7.8.10.11.一、认真看图,培养观察力二、合理想象,培养想象力三、看图说话,培养口头表达能力四、看图写话,培养书面表达能力五、创设园地,培养写作积极性1看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。

又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。

可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。

不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢?明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。

老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。

2 看图写话训练2问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。

吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。

小学二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

小学二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

小学二年级语文上册看图写话及答案(完美版)一、写话乐园。

仔细观察下边的图画,图中的小白兔和山羊爷爷之间发生了什么故事呢?发挥你的想象,以“过桥”为题写一段通顺的话。

(不会写的字用拼音代替)好词推荐:礼貌慢慢地小心谢谢美德_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么。

把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

部编版二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

部编版二年级语文上册看图写话及答案(完美版)

部编版二年级语文上册看图写话及答案(完美版)一、写话与表达。

小猴子在什么地方游玩?他做了一件什么事?当时他的心里是怎么想的?山羊叔叔说了什么?小猴子听了,会怎么做?又会怎么想?请你发挥想象写一写。

(词语提示)碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:图上画的是谁和谁?发生了什么事情?各自的表情是怎样的?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作。

二年级看图写话作文集合15篇

二年级看图写话作文集合15篇

二年级看图写话作文集合15篇二年级看图写话作文1今天中午,妈妈做好了香喷喷的饭菜,可是儿子却没有来。

爸爸指着饭菜问:“儿子去哪儿了?怎么还没来吃饭?”爸爸决定去找儿子。

爸爸走进儿子的房间,只见儿子趴在地上,两手托着下巴,两条腿翘得高高的,不停地摇晃着,正在津津有味地看书,嘴里还时不时地说着:“好看,真好看呀!”全然不知自己的爸爸站在身后。

爸爸对儿子说:“该吃饭啦,快别看书了。

”儿子恋恋不舍地去吃饭了,爸爸却在房间里自言自语:“什么书这么有意思,竟然让不喜欢看书的儿子忘记吃饭呢?”于是,爸爸弯下腰,凑上前去看了一眼,顿时便被书中的精彩内容吸引住了。

儿子等了好久,还不见爸爸回来。

妈妈问儿子:“你爸爸呢?不是去叫你吃饭了吗?怎么你来了,他倒不见了?”妈妈又让儿子去找爸爸。

儿子走进自己的房间,看见爸爸居然像个孩子似的趴在地上,两手托着下巴,两条腿翘得高高的,不停地摇晃着,正在专心致志地看自己刚才看的那本书。

二年级看图写话作文2一天,小兔子、小乌龟和小松鼠一起坐在板凳上看书。

每张板凳只能坐两个人,小乌龟和小松鼠坐在一起,小兔子一个人坐。

小刺猬拿着书也来了。

它看了看座位,问小兔子:“我能跟你坐吗?”小兔子正看到精彩的地方,头也不抬地说:“你坐吧!”小刺猬轻轻地慢慢地挨着小兔子坐了下来小学二年级看图写话咱俩坐一起小学二年级看图写话咱俩坐一起。

可是它还没坐定,小兔子就一下子跳了起来,一边还说:“呀!真刺人!”把大家都吓了一跳。

小乌龟和小松鼠都来看发生了什么事。

小刺猬心想:我已经很小心了,怎么还会刺到小兔子,我真是不受欢迎的人。

它有点不好意思地挠着头,说:“对不起,我不是故意的,我还是走吧。

”说完,小刺猬转身准备离开。

这时,小乌龟叫住了它:“等等。

咱俩坐一起吧,让小兔子和小松鼠一起坐吧。

”小刺猬难为情地说:“难道你不怕我刺到你吗?”小乌龟说:“我的壳可是很坚硬的,我才不怕你的刺呢·!”大家坐了下来,终于都可以好好看书了!二年级看图写话作文3一个风和日丽的早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起去草坪玩耍。

小学二年级上册语文看图写话及答案(完美版)

小学二年级上册语文看图写话及答案(完美版)一、写一写。

看图,想一想,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把他们的经历写下来吧。

还可以继续想象,它们把树叶搬回家还会干什么呢?写的时候,可以用上下面的词语:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示:图上画的是什么时间?在什么地方?有哪些人?在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、练笔小舞台。

二年级看图写话图片和范文-打印版

愛護花草一個陽光燦爛の早上,公園 裏牛伯伯彎著腰,推著除草機給 小草剪頭發。

王叔叔站著凳子為 大樹修剪枝葉。

丁叔叔手上拿著 錘子為公園釘上“愛護花草”の 小木牌。

小紅看見草地上美麗の小花,正准備去摘の時候,丁叔叔說: “小朋友,你看,這裏寫著要愛護花草。

”小紅の臉紅了,對叔叔說:“對 不起,我錯了,我以後都要愛護花草。

快樂十分鐘叮鈴鈴,下課了,操場上真熱 鬧。

小朋友們都玩著自己喜歡の活動。

有の同學打乒乓球,旁邊の同學為他們 加油呢。

有の同學在踢毽子,小朋友在 旁邊為他們數數。

還有の同學在練習跳繩和跳大繩,他們玩得可高興呢! 叮鈴鈴,上課了,小朋友們渡過了快樂の十分鐘。

1小鴨子得救了一個陽光燦爛の早上,小 象、小熊和小猴在森林裏玩耍。

忽然聽到有小動物喊救命の聲音。

它們走過去一看,原來是 小鴨子掉到一個大坑裏了。

它們馬 上想辦法,小猴拿來一根木棍,可 是小鴨子沒有手,怎麼也拉不上來。

小熊拿來一個小桶,但是桶太小, 走了好幾回都沒裝滿水。

小象說:“讓我來吧!”只見它用鼻子用力地吸 了一口水,往坑裏一噴,坑裏 馬上注滿了水,小鴨子得救了。

小鴨子說:“謝謝你,大象哥 哥。

”小象說:“不用謝,人多計謀廣,柴多火焰高。

”節約用水下課了,小明正想上廁所 , 剛走到拐彎處,就聽到教學樓の 旁邊有“嘩啦嘩啦”の流水聲, 他急忙走過去一看,原來是水龍 頭沒有關好,自來水一個勁地往外流。

小明說:“誰沒有把水關好?這 樣多浪費呀!老師告訴過我們要節約用水,我們不應該浪費水資源。

” 小明馬上走過去,關掉了水龍頭。

馬上走到課室,寫了一張“節約用水” の紙條,把它貼在水龍頭の上方,提醒其他同學以後一定要節約用水。

小明真是個好孩子。

2二年級看圖寫話圖片和範文(1):上學路上星期一の早晨,太陽當空照,小魚背著書包,戴著漂亮の 小紅帽,高高興興地走在上學路上。

這時,走在前面の老奶奶 突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買の梨の袋子 破了一個大洞,梨掉了一地。

二年级看图写话作文(通用15篇)

二年级看图写话作文(通用15篇)二年级看图写话作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的二年级看图写话作文,希望能够帮助到大家。

二年级看图写话作文篇1一个夜晚,小老鼠来到别人家。

它看到了一个它没看过的东西——电脑。

小老鼠跳上了桌子,它开了电脑。

他不知道怎么操作,就一通乱点,不知道怎么回事,点出来了一个图片软件。

小老鼠看见一个挺像可爱的小狗的图片,它就顺手点开了。

不料,这就是老鼠最害怕的敌人——猫!这只猫有尖尖的锋利的牙齿,睁着黑黑的眼睛,目光好像已经锁定了小老鼠。

小老鼠大吃一惊,张开大嘴哭了起来,浑身发抖,往后一退,跌了个四脚朝天。

小老鼠一边往后退,一边哆嗦地带着哭腔说:“求求你不要吃我,不要吃我!”最后它一溜烟地跑走了。

二年级看图写话作文篇2春天到了,春暖花开,春色满园,小熊开开心心地来到森林里玩。

突然,他听见了“叽叽喳喳”的叫声。

小熊看见一只小燕子,它的翅膀受伤了。

小熊先把小燕子的翅膀给包扎好,又害怕它着凉了,就给小燕子找来一些树叶盖上。

日子一天天过去,天气越来越凉了,但是小熊还是一直在照顾小燕子,每天给它加几片叶子。

到了非常非常冷的冬天,树叶都落光了,这些树都光秃秃的了,小燕子的翅膀也好得差不多了。

小燕子要飞回南方过冬,小熊舍不得地说:“小燕子,再见了!路上注意安全呀!下次再来玩吧!”小燕子说:“再见了,下次我一定来玩,我会注意安全的。

你放心吧,谢谢你这么久都在照顾我,我亲爱的小熊。

”说完,小燕子就飞走了。

二年级看图写话作文篇3有一天一只小蚂蚁出去找食物。

它看见不远处的草地上有一颗樱桃和一颗果仁,旁边还睡着一条大青虫。

它心里想先拿果仁还是樱桃呢?可是大青虫也是可口的大美餐。

但是我一个人不是大青虫的对手。

于是他急急忙忙地回到家把这件事告诉了其他伙伴们。

它们又来到了草地上,大家一起把大青虫制服了后抬起大青虫往家走,有两只小蚂蚁也把果仁和樱桃都搬回家。

(完整版)二年级看图写话范文(14篇)

二年级看图写话范文小兔失踪了今天,小兔的爸爸去出差了,妈妈去买菜了。

小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。

突然,有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来,夹起小兔就跑。

正好碰到了小兔家的报警器,“呜~呜~呜~~”,这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。

于是,它就撞开了小兔家的门。

它看见桌子上倒翻的牛奶,摸了摸面包,面包还是热腾腾的,四下闻了闻,闻到了一股狐狸的骚味。

它赶紧出了门,开上摩托车,像一阵风似的,一会儿就追上了狐狸,拷住了狐狸,并对它说:“想逃可不容易,跟我回警察局吧!”到了警察局,黑猫警长就把狐狸押进了地牢。

小熊过河瞧,多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事,你会讲吗?仔细地看看画面,再认真地想一想,小熊们在干什么?它们会说些什么?别忘了给你的故事起个好听别致的名字。

把你讲的写下来,你就是一位出色的小故事家了!范文:一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着看见一只小船,最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的他叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里,船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了所以船才会被压翻了。

上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。

这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。

就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。

小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。

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