大学生辩论赛总结范文3篇
辩论赛的总结与心得体会（3篇）
辩论赛的总结与心得体会紧张而又精彩的辩论赛已经结束，现在还总感觉意犹未尽，回顾整个比赛过程，经过几场比赛，我们都收获了很多。
在辩论赛的赛场中，输、赢仅仅是一种形式，双方选手更看重的是比赛过程，在双方辩手的唇枪舌剑中，在激烈的思维碰撞下，是大家对辩题都有了更深层次的了解，并且丰富了大家的知识面，这样的辩论赛中，正反双方的都是胜利者。
作为一个大学生，这种比赛无题是一种挑战，但是与此同时，也给我带来了一个非常好的锻炼机会，几坷比赛一路走来，我们虽然花费了大量的时间，但是乐在其中。
首先，在辩论赛的前期准备的过程中，我们在得知辩题之后大家都去开个小会，及时分析辩题，寻找切入点，回去之后大家都努力查找相关资料、数据，分析近期新闻热点，千方百计寻找有利的论据，思考犀利攻辩问题……虽然大家功课、班级、部门的事情有很多，但是大家依旧全身心投入，为的是在辩论赛中可以赛出水平。
其次，在这次辩论赛中，我以为心态也很重要，在辩论赛的过程中紧张，可能大多数人都会出现这种情况，但是我们在比赛之前都互相加油鼓劲，积极排除各种可能出现的问题，我们相信我们是最棒的，所以在比赛中我们都表现的十分镇定，并且还有压倒全场的气势。
我们用自信和微笑，将这份无形的压力巧妙的转交给了对方，这也是我们取胜的关键因素。
再次，细节方面，我们这次辩论赛有失有得，在着装方面，我们在几场比赛中都做到了统一服装，这一点评委给予肯定，但是在规则和动作上我们做的不够好，这是我们没能走到最后的重要影响因素，在第一次比赛的过程中，我们虽然做了充分的准备，但是由于我们错误的理解了规则，导致攻辩环节出现了点问题，但是最后我们还是靠两位辩手的灵活应变，化解了危机，并且最终取得第一场比赛的胜利。
但在动作方面是我们本次辩论赛中最大的失误，最后二场比赛，我们揽了一名辩手，但是我们没有事先明确告诉他动作需要注意的地方，导致我们最关键的一场比赛失利，在以后的学习工作中一定要抓住细节，细节决定成败。
辩论赛总结3篇陈词范文5篇分享
辩论赛总结3篇陈词范文5篇分享辩论赛总结陈词范文1：尊敬的主持人，各位评委老师，亲爱的同学们：今天的辩论赛证明了我们学校有很多优秀的辩手，他们的表现让我们大家都非常震撼和感动。
在这场激烈的辩论竞赛中，我们看到了参赛选手们的胆识、见识和表达能力，他们彰显出了青春的活力和智慧的潜力。
同时，选手们也在比赛中学会了如何与他人协作，如何理性辩论，如何尊重对手和听取别人的意见。
这些学习和成长，将会对他们今后的人生道路产生重要的影响和帮助。
值得一提的是，今天的辩题都是社会热点问题，涉及到生活、学习、工作等多个方面，选手们都从自身实践和实际案例出发，严谨分析，深入论证，展现了他们扎实的理论功底和专业知识。
在这个过程中，他们讲求情理合一，顾全大局，做到了事实依据、言之有据、逻辑严谨。
这不仅是一场比赛，更是一次寻找真理的过程，更是一次展现才华的舞台。
最后，我一再强调的是，辩论赛更重要的是参与。
无论是成功还是失败，参赛选手们都将会从比赛中学习到很多，收获很多。
因此，我要特别感谢今天所有参加辩论赛的选手们，感谢他们的付出和努力，感恩他们让我们看到了青春的光芒和智慧的火花。
同时，也要感谢所有的观众和评委老师，正是有了你们的支持和鼓励，辩论赛才得以圆满成功。
希望在以后的比赛中，我们能够继续相互学习、相互进步，让辩论赛成为我们成长路上的一道美丽风景。
辩论赛总结陈词范文2：尊敬的主持人，各位评委老师，亲爱的同学们：今天的辩论赛让我们看到了参赛选手勇于挑战自我、自信自强的精神风貌，展现了他们优秀的思维能力、表达能力和应变能力。
在比赛中，选手们彰显了敢为人先、勇立潮头的拼劲和勇气，也表现了探究真理、挑战困难的进取精神和勇气。
他们在理性分析和比较各种不同观点的基础上，充分展现了辩论的追求真理和积极探索的文化内涵，也为今后的生活和学习打下了坚实的基础。
我们不仅看到了选手们的优秀表现，更看到了随着辩论赛的不断发展，越来越多的同学参与到比赛中来，主动申请担任辩手，积极线上学习相关知识，成为了一支才华横溢、思维敏捷的辩论队伍。
2023辩论赛活动总结五篇
2023辩论赛活动总结五篇2023辩论赛活动总结精选篇1此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。
由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行举行此等相关活动提供了宝贵的经验。
同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。
在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。
虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
2023辩论赛活动总结精选篇2辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
中国地质大学（武汉）第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。
2024年辩论赛总结经典版(3篇)
2024年辩论赛总结经典版为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于____月____日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。
现总结如下：一、赛前准备：本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题：此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。
使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。
辩论程序方面：三、比赛程序：此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。
首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。
辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
四、辩论水平：总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、赛场气氛：赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、辩论赛取得的成效：此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。
七、存在的问题和不足：班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。
部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。
辩论赛活动总结怎么写7篇
辩论赛活动总结怎么写7篇篇1一、活动概述本次辩论赛活动于XXXX年XX月XX日在XX大学成功举办。
本次活动旨在提高学生的思辨能力，加强学生的口头表达能力，同时营造浓厚的校园文化氛围。
经过紧张激烈的比赛，本次活动取得圆满成功。
现就本次辩论赛活动进行总结。
二、活动筹备1. 赛事规则制定：为确保比赛的公平、公正，我们制定了详细的赛事规则，包括比赛流程、评分标准和时间分配等。
2. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 参赛选手招募：面向全校招募参赛选手，经过层层选拔，最终确定参赛队伍。
4. 活动场地布置：确保比赛场地设施齐全，布置合理，为参赛选手和观众提供良好的观赛体验。
三、活动实施1. 开幕式：活动开幕式流程顺畅，嘉宾致辞精彩，为比赛营造了浓厚的氛围。
2. 比赛环节：比赛过程中，选手们充分展示了自己的思辨和口才能力，观点鲜明，论据充分，比赛现场气氛紧张而激烈。
3. 评委评分：评委们根据评分标准公正、公平地给每位选手打分，并及时给出点评和建议。
4. 观众互动：观众积极参与互动环节，提问环节问题质量高，为比赛增色不少。
四、活动成果1. 选手表现：本次比赛中，选手们表现出色，不仅展示了他们的思辨和口才能力，还体现了他们的团队协作精神和竞争意识。
2. 观众反响：观众对本次活动的组织和服务表示满意，对参赛选手的表现给予了高度评价。
3. 活动影响：本次活动提高了学生的思辨能力和口头表达能力，营造了浓厚的校园文化氛围，同时也提高了学校的知名度。
五、活动反思与改进建议1. 活动筹备方面：虽然本次活动筹备工作总体顺利，但在部分细节方面仍需加强，如赛事规则的制定需更加严谨，宣传渠道需进一步拓展。
2. 活动实施方面：比赛过程中，部分环节的时间控制需更加精准，以确保比赛的顺利进行。
同时，观众互动环节需加强引导，以提高提问质量。
3. 活动后续工作：活动结束后，需及时整理活动资料，进行总结反馈，以便为下次活动提供参考。
2024年辩论赛总结发言稿（3篇）
2024年辩论赛总结发言稿各位辩手、同学们：晚上好！非常高兴能在我校举行的第____届校园辩论赛决赛及颁奖典礼上，与大家分享这激动人心的时刻。
自校园辩论赛开办以来，这已经是第三个年头。
虽然时间不长，但每一届都充分展示了我校学子出色的口才和智慧，也体现了学生会成员细致入微的策划与筹备工作。
作为现代大学生，我们有责任确立正确的思想观念和价值取向。
辩论赛不仅为我们提供了一个展现智慧的平台，而且还让每一位参赛者，无论表现是机智幽默还是沉着稳重，都展现了北科大学子独特的风采和智慧。
虽然辩题正反双方观点相对，但我们的共同目标都是为了探寻真理，追求正确的价值取向。
本届赛事的历程颇为丰富。
上学期，我们举行了启动仪式，为辩论赛开启了序幕。
随后，各学院开展了院级比赛，不仅提升了学院的辩论实力，还选拔出优秀的辩手，为校级辩论赛做好了准备。
本学期，我们迎来了辩论赛的巅峰时刻——校级辩论赛。
每一位参赛者都凭借其敏捷的思维和卓越的辩才，呈现了一场场精彩绝伦的比赛。
辩论赛带给我们的不仅仅是比赛结果，更是在组织参赛过程中，辩手们建立了紧密的战斗集体，体现了团队合作的精神。
一位辩手在赛后表示，辩论赛让他学会了合作，也学会了从容与冷静。
这正是辩论赛的魅力所在，它让我们欣赏到了智慧之美的火花。
本届比赛采用淘汰赛制，各学院为了最终的胜利，展开了一场又一场激烈的角逐。
从预赛、半决赛到今晚的决赛，我们都期待着哪两支队伍能脱颖而出，进入决赛。
今晚的比赛定会让各位热血沸腾。
本届校园辩论赛无论在组织策划还是辩队表现方面都取得了巨大成功。
在整个比赛过程中，各院与学生会成员共同努力，确保了比赛的顺利进行。
辩手们在立论和驳论阶段都表现出色，既有剑拔弩张的紧张气氛，又不失雄浑的论证气势。
这一切都离不开各院同学的支持与关注，正是这份支持成为了我们前进的动力。
在我校这样以理工科为主的氛围中，辩论赛的举办犹如一股带有思辨色彩的人文春风，对同学们全面素质的提升大有裨益。
班级辩论赛大学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们辩论赛的辩题是“大学生是否应该重视实习经历”。
在这个问题上，我们正方认为大学生应该重视实习经历，而反方则认为大学生不应该过分重视实习经历。
在这里，我作为正方的一员，将为大家阐述我们方的观点。
首先，让我们来谈谈实习经历对大学生的重要性。
实习经历是连接理论与实践的桥梁，它有助于大学生将所学知识运用到实际工作中，从而提升自己的综合素质。
以下是我方将从几个方面来论述实习经历的重要性：一、提升专业技能在大学阶段，我们学习了大量的理论知识，但这些知识往往缺乏实际操作经验。
通过实习，我们可以将所学知识运用到实际工作中，从而提高自己的专业技能。
例如，计算机专业的学生可以通过实习，掌握编程、网页设计等实际操作技能；市场营销专业的学生可以通过实习，了解市场动态，提升自己的营销能力。
实习经历使我们在实践中不断积累经验，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、增强就业竞争力随着社会竞争的日益激烈，用人单位在招聘时越来越注重候选人的实践经验。
拥有丰富实习经历的大学生，在求职过程中更具竞争力。
实习经历可以使我们提前了解行业现状，积累人脉资源，拓宽就业渠道。
同时，实习过程中形成的良好职业素养和团队协作能力，也将成为我们求职时的加分项。
三、培养独立思考能力在实习过程中，我们面对各种实际问题，需要独立思考、自主解决。
这种锻炼有助于培养我们的独立思考能力，使我们在面对工作中的困难时，能够迅速找到解决问题的方法。
此外，实习经历还可以让我们认识到自己的不足，从而在今后的学习和工作中不断改进自己。
四、增强团队协作意识实习过程中，我们需要与同事、上级共同完成工作任务。
在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，培养了团队协作意识。
这种意识在今后的工作中具有重要意义，有助于我们更好地融入团队，共同实现目标。
五、拓宽视野，提升综合素质实习经历让我们有机会走出校园，接触不同的行业和企业，从而拓宽我们的视野。
在实习过程中，我们还可以学习到很多课堂上学不到的知识，如企业管理、职场礼仪等，提升自己的综合素质。
大学生辩论赛工作总结9篇
大学生辩论赛工作总结9篇第1篇示例：大学生辩论赛是大学生们展现自己才华和思维能力的一个舞台，是锻炼自己逻辑思维和口才能力的绝佳机会。
在过去一段时间内，我参与组织了一场大学生辩论赛，通过对整个工作过程的总结，我收获颇丰。
在筹备阶段，我们明确了辩题，确定了参赛规则和评分标准。
我们通过网络平台发布信息，吸引了众多学生的参与。
我们成立了组委会，分工明确，有效地协调各个部门的工作。
这个阶段的工作使我意识到，一个团队的协作是成功的关键，只有每个人都尽职尽责，才能让整个活动顺利完成。
在赛事进行中，我担任了裁判员的工作。
每场比赛结束后，我和其他裁判员一起对选手的表现进行评分和讨论，最终确定了获胜者。
这个过程中，我学会了客观公正地评判每一位选手，尊重他们的观点，同时也能够从他们的辩论中获得启发和提升。
在比赛结束后，我们进行了一次总结会议。
在会上，每个部门针对自己的工作进行了总结和反思，提出了改进的建议。
通过这次总结会议，我们找到了以往工作中存在的不足之处，为今后的工作提供了宝贵的经验。
通过这次大学生辩论赛的工作总结，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了如何客观公正地评判他人，也意识到了总结经验教训的重要性。
我相信这些经验和体会将对我的未来发展产生深远的影响，让我在更多的工作中能够游刃有余，把握机遇，取得更好的成就。
【2000字】第2篇示例：在大学生辩论赛的工作总结中，我们不仅要提及比赛过程中的经验与收获，还要分析存在的问题与不足，以期能够更好地改进与提升辩论赛的举办质量。
在这次大学生辩论赛中，我们克服了诸多困难，如组织调配、宣传推广、赛事安排等方面的工作，最终取得了圆满成功。
通过这次辩论赛，我们更加深入地了解了团队合作的重要性，每个人都尽职尽责，充分展现了团队的凝聚力和执行力。
我们也发现了自身在组织管理、宣传推广等方面的不足之处，在今后的工作中需要更加努力地提升自己的能力。
在辩论赛的过程中，我们也获得了丰富的学习经验。
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大学生辩论赛总结范文3篇大学生辩论赛总结范文篇一：为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，发掘并培养辩论人才，本着“公平竞争，团结协作”的精神，体现当代大学生的精神面貌，我院于十月中下旬之际，开展了为期十天的大学生辩论赛，在一次次的激烈比赛后，金融4~6班代表队取得了最终的胜利，此次大学生辩论赛至此圆满结束。
本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。
总结如下：一、活动方式：本次活动面向各学院学生选拔，积极报名参加，一共八支代表队参加比赛，分别是金融1—3班代表队、金融4~6代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表队。
在各代表队激烈的辩论过后，经济代表队与金融4~6代表队最终进入决赛，金融4~6班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的最终冠军。
二、活动准备：开学初，学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划，设立了辩论赛的组委会，组委会做了大量的准备工作。
1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。
辩论赛基本选用晚上时间，利于让更多的学生亲临现场，感受辩论赛的风采。
比赛选在各空闲教室，避免耽误学生学习，活动空间相对开阔，可以让更多的学生目睹比赛的精彩。
并采取张贴海报等形式，让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩，通过广泛的宣传，激发他们参与活动的热情和主动性。
通过这些准备，为保证比赛顺利进行打下了一个良好的基础。
2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。
既紧密联系教学实践，又紧贴学生日常生活，紧密结合学生的成长需求。
确立了不同比赛辩题，如：“钱是否是万恶之源”、“趋利避害好还是迎难直上好”、“知难行易与知易行难”等，并制定了详实的比赛程序和严格的比赛细则。
鉴于学生缺乏辩论经验，辩论部部长等从语言表达、思维逻辑、着装风度、应赛态度、肢体语言等诸方面对参赛选手进行了多次辅导和培训。
她们对这次辩论赛高度重视，也为此付出了辛勤的汗水。
3、为彰显比赛的公平、公正，在初赛、复赛和半决赛阶段选用了辩论部部长，在决赛阶段，还诚挚邀请学生会主席作为评委。
三、活动经过：无论是参赛选手还是学生观众都对辩论赛赋予了极大的热情。
从初赛、复赛、决赛，每场学生观众都爆满，场场高潮不断，赛场时时传出阵阵掌声。
通过多轮激烈角逐，选拔了一批批优秀的辩论队和辩手。
初赛：保险代表队对经济代表队，辩题：反方：钱是万恶之源(保险代表队)正方：钱是万利之源(经济代表队) ，最终经济代表队稍胜一筹，取得胜利。
复赛：金融4到6班代表队对投资代表队，辩题：正方：趋利避害好()反方：迎难直上好()，金融4~6班以优秀的口才战胜对手。
决赛：经济代表队对金融4到6 代表队，辩题：正方：知难行易() 反方：知易行难()，金融4~6代表队在全团队的努力下，最终赢得了本次辩论赛的最终冠军。
整个辩论赛就在这不断的提高中圆满结束，激发了广大学生的参与热情，丰富了学生们的课余文化生活。
同时通过本届辩论赛学生们进一步开创视野、在不断的思索中寻找通向成功的道路，弥补自己的缺点不足，培养了自己的兴趣，提高个人能力、口才和自信心。
四.辩论程序方面：比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。
首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。
比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。
观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，另一方面也增强了辩手与观众的互动。
五、经验与教训：一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。
作为第一次辩论赛，值得称赞的是，选手们基本程序规范、礼仪性较强，各场辩论赛结束后，评委能抓住重点对每场比赛进行精彩点评，各位辩手乃至观众都能仔细聆听，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。
但在比赛正式开始时，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，存在着一些缺点不足，如：是队员之间协调与配合还不够，对彼此弱点没有抓住，辩论的貌似精彩但实际上有些偏离，不够激烈，特别存在攻辩环节选手没有按照比赛要求合理正当的进行，选手容易在激烈的辩论中导致情绪上的不稳定，无法冷静思考，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
六、小结此次活动还是取得了很大的成功，它丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学的团队，竞争，进取的素质，体现了当代大学生的精神面貌。
锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的团队意识和集体荣誉感。
比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在活动中有遗憾的地方，我们会进行理性的分析与总结，对不足之处加以改进。
同时要认真总结经验，既要努力扬长避短，以要勇于创新，争取在辩论赛的大舞台更上一层楼，为学生献上更多的精品活动，让他们的大学生活更加丰富，更加充实，更加有意义。
大学生辩论赛总结范文篇二：辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。
处利害，决嫌疑。
”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。
通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。
现对此次辩论进行总结。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第15届大学生辩论赛。
同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。
机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备1、活动宣传：我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与;另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来;除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。
最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍(机械与通信专业各2支队伍，其余专业各一支。
每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员)。
3、辩题的确定:辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。
最终确定的辩题如下：①人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处②合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步③在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利④重奖大学生利大于弊重奖大学生弊大于利⑤宽松式管理对于大学生成长利大于弊宽松式管理对于大学生成长弊大于利⑥网络文学更能推动文学的发展传统文学更能推动文学的发展⑦网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利⑧纪律有利于个性发展纪律不利于个性发展4、评委以及嘉宾：以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。
二、比赛形式以及辩论程序根据参赛队伍的数量分为初赛，半决赛，决赛：1. 初赛采用淘汰制，8支参赛队伍抽签分为4组;2. 经初赛决出的4支优胜队伍分成两个组进入半决赛，半决赛仍采用淘汰制;3. 经半决赛决出的2支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。
基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。
比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。
首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由三辩进行总结陈词，再接着是观众提问，最后评委进行点评并宣布比赛结果。
比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。
但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如;在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。
在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作，并将照片和文字材料及时上传到了院报《机电之光》。
通过院报来扩大此次辩论赛的影响。
三、比赛结果及奖励经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕，机械、测控、通信代表队分获冠、亚、季军，并评选出在比赛中表现有优异的八名辩手，对获得优胜的团体及个人给予荣誉证书以及相应的物质奖励，选出的八名优秀辩手代表学院参加校级的辩论赛。
四、校辩论赛经过院辩论赛的选拔，选出了八位选手代表机电学院参加中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛。
辩题下来后，学生会积极备战，为大赛创造各种条件，同时积极宣传，辩手们团结在一起深入理解辩题，在指导老师的热忱指导以及各位辩手的努力下，我门学院与数理学院打了一场精彩的辩论赛，但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，我院在此次辩论中败北，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。
同时由于学院运动会与辩论赛的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。
此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。
由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
其次，在比赛规则的制定上面未能严格按照校辩论赛的规则使得我院的选手在校辩论赛上表现得不太适应。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。