2020年高考作文及范文：人工智能 利弊制衡
人工智能发展弊大于利辩论赛作文
人工智能发展弊大于利辩论赛作文今天咱们来聊聊为啥我觉得人工智能发展弊大于利。
首先啊，咱得说说工作这事儿。
你看啊，现在人工智能越来越牛，好多简单重复的工作都被它们抢走了。
就像那些在流水线上干活的工人，以前那也是能养家糊口的工作啊。
现在呢，机器人手臂在那精准地组装零件，又快又好，工人就只能下岗了。
还有超市的收银员，自助收银机一摆，好多收银员就得另谋出路。
这可不得了啊，很多人突然就没了工作，就像一艘大船突然被戳了好多洞，大家都在水里扑腾找新的救生圈呢。
再说说隐私这方面。
人工智能就像一个超级大的窥探者。
我们用各种智能设备，手机啊、智能音箱啊什么的，感觉自己的生活都被暴露无遗了。
这些设备背后的人工智能系统会收集我们的各种数据，从我们的购物习惯到日常行踪，说不定连我们晚上睡觉打不打呼噜都能知道。
这些数据要是被别有用心的人拿到，那可就糟了。
就好比我们住在一个玻璃房子里，所有人都能看到我们的一举一动，一点隐私都没有了，多可怕啊。
还有教育这块儿。
现在好多学校都想用人工智能来教学，说是个性化教育。
但是啊，教育可不只是知识的传授。
在课堂上，老师和学生之间的互动、眼神交流、情感的传递，那是人工智能能代替的吗？学生对着一个冰冷的机器学习，哪里能感受到那种人文关怀呢？而且如果过度依赖人工智能教学，孩子们的创造力和独立思考能力可能就被限制住了。
就像一群小鸭子，本来应该跟着鸭妈妈到处探索世界，现在却被关在一个按照固定程序运行的笼子里，只能按照规定好的路线走，这可不利于孩子们的成长啊。
另外，咱们再想想安全问题。
人工智能一旦出故障或者被黑客攻击，那可就是大灾难。
比如说交通系统要是被人工智能搞乱了，红绿灯乱闪，自动驾驶的汽车到处乱撞，那城市不就乱成一锅粥了吗？这就好比我们把城市的运行交给了一个不靠谱的小孩，他随便乱按按钮，我们的生活可就全毁了。
有人可能会说，人工智能能给我们带来很多便利啊，像快速的信息检索、智能的家居控制什么的。
但是啊，这些便利和我们失去的工作、隐私、教育质量还有安全比起来，就有点得不偿失了。
人工智能发展的好与坏的作文
人工智能发展的好与坏的作文嘿，伙计们！今天我们来聊聊人工智能发展的好与坏。
你们知道吗，现在的人工智能已经发展得越来越厉害了，有时候我都觉得自己跟不上时代的步伐。
但是，这个“智能”也给我们的生活带来了很多便利，当然也有一些不好的地方。
让我们一起来探讨一下吧！让我们来看看人工智能给我们带来的好处。
你知道吗，现在有很多人都在用智能手机，而智能手机里面就有很多人工智能的应用。
比如说，你可以用语音助手来帮你查天气、订机票、听音乐等等。
这些都是人工智能给我们带来的便利。
而且，现在的人工智能还可以帮助我们解决很多复杂的问题。
比如说，有些医生用人工智能来帮助诊断病情，这样可以提高诊断的准确性，减少误诊的可能性。
还有，有些人用人工智能来学习语言，这样可以更快地掌握一门新的语言。
所以，人工智能给我们的生活带来了很多便利和乐趣。
但是，人工智能也有一些不好的地方。
你知道吗，现在有很多人都在担心人工智能会取代人类的工作。
是啊，现在的人工智能已经可以做很多事情了，比如说自动驾驶汽车、智能家居等等。
这些都让很多人觉得未来可能会失去工作。
而且，有些人还担心人工智能会变得太聪明，超过了人类的能力，那时候我们该怎么办呢？所以，人工智能也给我们带来了一些担忧和困扰。
不过，我觉得我们应该对人工智能保持一个积极的态度。
毕竟，它给我们的生活带来了很多便利和乐趣。
而且，我相信只要我们正确地使用人工智能，它就不会对我们造成太大的影响。
所以，我们应该学会适应这个时代的变化，跟上科技的步伐。
总的来说，人工智能的发展既有好处也有坏处。
我们应该把握住这个时代的机遇，同时也要关注它可能带来的问题。
只有这样，我们才能在这个快速发展的时代中立足。
好了，今天的话题就到这里啦，希望大家喜欢！记得给我点赞哦！下次再见！。
人工智能的利弊高考作文
人工智能的利弊高考作文同学们！今天咱们来唠唠人工智能这玩意儿的利弊，就像在街边聊天似的，可别嫌我啰嗦哈。
嗯...我呢，在写作这行摸爬滚打了20多年，啥新鲜事儿没见过？可这人工智能啊，还是让我有点晕头转向的。
先说说这利吧。
哇，那可真是不少呢！就说在医疗领域吧，我听我那在医院工作的朋友老张说，人工智能能快速分析病人的各种数据，什么X光片啦，病历啦，速度比人快多了。
这就像给医生们装上了超级大脑，能更快地诊断病情，拯救更多的生命呢。
还有在交通方面，智能交通系统能根据路况自动调整信号灯，减少堵车。
我每次堵在路上的时候就想，要是这人工智能再发达点，是不是就不用这么遭罪了？再看看教育领域，现在有那种智能辅导软件。
我邻居家的小孩用了之后，成绩还真提高了不少。
这软件就像个随时待命的小老师，能根据孩子的学习情况制定个性化的学习计划。
嗯...不过我也有点担心，这孩子会不会太依赖这个软件，自己都不会思考了呢？我这想法是不是有点老古董了？但是呢，这人工智能也有让人头疼的地方。
我记得好像是前阵子看新闻，说有些工作被人工智能取代了。
像工厂里的一些流水线工作，好多工人都下岗了。
那些工人多不容易啊，一家老小都指着那份工资呢。
唉，这时候我就觉得人工智能有点冷酷无情了。
还有啊，数据隐私的问题。
现在我们的信息在网上到处都是，人工智能要是被不法分子利用了，那可就糟了。
我就想啊，这就像我们住在房子里，结果窗户到处都是洞，别人能随便看进来，多可怕呀！说到这，我想起我刚接触写作的时候，那时候可没有人工智能。
我都是自己一个字一个字地琢磨，查字典，找资料。
虽然辛苦，但是每一个字都是自己的心血啊。
现在的年轻人写东西，有了人工智能帮忙，速度是快了，可是那种自己探索的乐趣是不是少了呢？我也不确定，也许是我太守旧了吧。
在我们写作这个行业里，也有一些关于人工智能的趣闻。
我听说有个写手，想偷懒用人工智能写文章，结果被编辑一眼就看出来了。
那文章看着华丽，但是没有灵魂，就像个漂亮的塑料花，没有香味。
人工智能利弊的申论范文
人工智能利弊的申论范文朋友们！今天咱们来唠唠那个超火的人工智能。
这玩意儿就像一阵旋风，刮进了咱们生活的方方面面，带来的可不光是惊喜，还有一些小烦恼呢。
咱先说说人工智能的好处，那可真是像天上的星星一样多。
首先啊，在工作领域，它就像一个超级助手。
比如说那些数据统计的工作，以前让人看得眼花缭乱，还容易出错。
现在有了人工智能，那速度“嗖嗖”的，而且准确性还高。
就像在财务部门，以前会计们要花好多时间核对账目，现在人工智能软件一上，瞬间就能找出那些小差错，让会计们能把精力更多地放在财务分析这种更有价值的事儿上。
再看看医疗行业。
人工智能就像一个超级医学大脑。
它可以快速分析大量的病例，帮助医生更准确地诊断病情。
想象一下，一个疑难杂症患者，医生正愁眉不展呢，这时候人工智能在背后悄悄给医生递点子，说：“大夫，你看这个症状和之前的某个病例很相似，不过有一点点不同，可能要从这个方向再检查检查。
”这不是给患者带来了更多治愈的希望嘛。
在咱们的日常生活里，人工智能也无处不在。
智能语音助手就像一个贴心小管家。
你只要喊一声，它就能给你播放喜欢的音乐、讲个笑话或者回答你那些奇奇怪怪的问题。
早上起床不想动手拉开窗帘，对智能设备说一声，窗帘就缓缓打开，阳光洒进来，多惬意。
这就好像我们身边随时有个小精灵在听候差遣，生活变得方便又有趣。
但是呢，人工智能这东西也不是完美无缺的，就像一个漂亮的苹果，可里面也有点小蛀虫。
一个大问题就是就业。
随着人工智能越来越厉害，很多简单重复的工作都被它抢走了。
像流水线上的工人，以前可以靠熟练的手工操作挣份工资，现在机器人手臂上下挥舞，比人干得又快又好，不少工人就面临失业的风险。
这就像一艘大船突然闯进了一片小渔船的海域，小渔船的生存空间就被挤压了。
还有隐私问题。
人工智能在获取信息的时候，有时候就像一个贪婪的小怪兽，把我们很多私人信息都收集起来。
你有没有发现，有时候刚在网上搜了个东西，之后不管是看新闻还是刷社交软件，都会看到相关的广告推送。
2020年高考作文及范文：人工智能利弊制衡
2020年高考作文及范文：人工智能利弊制衡2020年高考作文及范文：人工智能利弊制衡人工智能利弊制衡主题词科技人工智能利弊制衡发言稿阅读下面的材料，根据要求写作。
我们手上和身上的智能穿戴正越来越多；生活中，无人驾驶、智能车间、机器人医生……，越来越多的社会领域也正在被人工智能与自动化技术“赋能”。
但在这些人工智能带来的变化下面，也有一些现象正悄然发生：课堂上，越来越多的学生正变得无精打采，只因刷抖音等玩意儿刷到凌晨五点；网上的大V公开声称不再需要“费力”学习外语，只因“搞一支专业翻译团队就搞定了”；公路上的司机们会眼睁睁把车开进河里，只因GPS说继续保持直行……法国思想家贝尔纳·斯蒂格勒甚至用“人工愚蠢”来形容当代社会。
弘德中学准备开设“人工智能”选修课，拟召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见。
请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
预测分析：作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。
一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。
“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。
从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。
本题属于给情境、定向引导类的任务驱动型作文，沿袭2019全国卷Ⅰ的设题模式，侧重对考生分析问题、解决问题能力的考查。
要求考生必须围绕材料所给的具体任务来立意成文，进行有针对性的分析和阐述，精准完成任务指令。
人工智能的利弊高考作文
人工智能的利弊高考作文
《嘿，人工智能这把双刃剑》
哎呀呀，说到人工智能啊，那可真是个让人又爱又恨的家伙呀！
有一次啊，我去一个朋友家玩。
朋友特别得意地给我展示他新弄的那个智能音箱。
嘿，你还别说，这玩意儿真挺有意思的。
他就对着那音箱喊：“给我放首周杰伦的歌。
”那音箱立马就响应了，“唰”的一下就开始放歌了，那音质还挺好呢。
然后朋友又让它查天气，告诉我们明天适不适合出去爬山。
它也麻溜地就给出了答案，可把我朋友乐坏了，一个劲地跟我说这人工智能多牛多牛。
可是呢，后来发生的一件事就让我们有点傻眼了。
朋友的妈妈在厨房喊朋友帮忙拿个什么东西，朋友就随口对音箱说：“去帮我妈妈拿一下东西。
”结果那音箱没动静啊，就在那静静地待着。
朋友又喊了几遍，还是没反应。
最后他哭笑不得地说：“这人工智能有时候也不咋靠谱呀。
”
你瞧，这就是人工智能。
它确实能给我们带来很多便利，比如能快速地帮我们查信息、放音乐啥的。
但有时候它也会犯迷糊，掉链子，让我们有点无奈。
它就像一把双刃剑啊，有好的一面，也有让人哭笑不得的一面。
在未来呢，人工智能肯定会发展得越来越好。
但我们也得注意呀，可不能完全依赖它，还是得保持自己的思考和判断能力。
不然哪天人工智能出了个大篓子，咱可就傻眼啦。
哈哈，好啦，关于人工智能，咱就先说这么多啦。
总之呢，希望人工智能能更好地为我们服务，但也别给我们添太多乱子哟！哎呀呀，就是这样啦！。
《人工智能的利与弊》作文5篇
《人工智能的利与弊》作文5篇人工智能和计算机科学未来的作用通常大大超过人工智能可能对某些工作岗位产生的影响，这就像飞机的发明对铁路行业产生负面影响一样，人工智能为人类进步打开了一扇更宽敞的大门。
”——保罗·艾伦，微软联合创始人。
今天给大家带来一些人工智能的利与弊作文，希望可以帮助到有需要的同学!《人工智能的利与弊》作文1随着科学的发展，我们的生活越来越便利。
人工智能也广泛地得到应用：在工厂，各种智能机器人能代替人工作业，不仅速度快、效率高，而且精准度高，实现无缝对接，相较于人工操作，需要大量的人数、时间，还免不了误差，更主要是大大降低了生产成本，它成功地获取了企业家们的芳心。
深圳作为我国改革开放的前沿阵地，前段时间实现了汽车无人驾驭。
众所周知，人工驾驭的汽车，行车安全除了与车况、路况、天气情况有关外，更与驾驭员的身体状况、心态等因素密切相关，一旦控制不好，悲剧随时就会发生。
无人驾驭的汽车能自动转弯、停车，能对路面发的各种突发情况作出快速准确的反应，从而有效避免车祸的发生。
今后，无人驾驭的汽车可能真的会离我们越来越近。
今年还发生一件有趣的事，围棋天才柯洁与智能机器人阿尔法狗的对弈中，居然以微弱的劣势惜败。
一时间，人脑竟然输给了电脑成为了人们的热谈，简直不要太逆天。
就连柯洁本人也不得不说：“阿尔法狗太出色，我输得没脾气，它已接近围棋上帝了。
”人工智能有这么多的优点，就一定没有弊端吗?人工智能其实是把双刃剑，它是研究开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用的一门科学，是对人的意识、思维的信息过程的模拟，它不是人的智能，却能象人一样思考，也可能超过人的智能，它可能反抗人类。
这种隐患在多部电影中发生过，其主要的关键是决不允许机器拥有自主意识的产生与延续，甚至是产生情感，那将是一件很可怕的事情。
如果人工智能也可以依据经验独立思考，也就和人类一样，一念天堂一念地狱。
而模式化的机器整体实力会越来越强，破坏力也就越来越大。
2020年人工智能的利与弊作文800字高中范文
【篇一】人工智能利弊共存据报道，对于机器人的崛起，专家们曾发出警告，“机器取代人类劳动力可能致使人口冗余”，他们担心“这种超能技术的发展已经超越了人类的驾驭能力，”如今，一些人表示担忧，如果人工智能继续进化，我们会失去赖以为生的工作、丧失存在感，甚至会被“终结者”们赶尽杀绝。
但事实上，这些恐惧与两个世纪以前人们对机械化和蒸汽机发展的讨论如出一辙，那时，人们针对机器威胁展开一场名为“机器问题”的讨论。
而现在，一场关于人工智能利弊的辩论正在悄然兴起。
诞生初期，人工智能技术(AI)也经历过大起大落，但在过去几年的发展黄金期，AI技术突飞猛进，这都得益于“深度学习”技术开启的新篇章。
深度学习旨在模拟人脑结构建立大规模(或者“深度”)神经网络，在充沛的数据支持下，神经网络可以通过训练来处理各种各样的事情。
其实所谓深度学习技术已经默默为我们服务多年了，谷歌搜索、Facebook的自动图片标记功能、苹果的siri语音助手、亚马逊推送的购物清单，甚至特斯拉的自动驾驶汽车都是深度学习的产物。
但是这种快速的发展也引发了人们对于安全和失业问题的担忧。
霍金、马斯克等科技大佬都公开发声，担心人工智能会失去控制，上演科幻小说中人机大战的情节，其他人则害怕认知工作的自动化会将会导致大面积的失业。
两个世纪以后的今天，曾经的“机器问题”卷土重来，我们需要找出可行的解决方案。
“机器问题”和解决方案启示人们最为担忧的是人工智能技术会破开牢笼，变得邪-恶而不可控。
早在工业革命浪潮席卷全球时，人机矛盾已经出现，现在的矛盾不过是披上了人工智能的新外衣，人类的焦虑依旧，《科学怪人》及此后类似的文学作品都是这种担忧的映射。
然而，尽管人工智能技术已成为一门显学，但是它们只能完成特定的任务。
想在智商上战胜人类，AI还差得远呢。
此外，AI是否真能超越人类还未可知。
名为安德鲁的AI研究人员表示，对人工智能的恐惧无异于在火星殖民还未实现时就担心人口膨胀的问题。
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2020年高考作文及范文：人工智能利弊制衡
人工智能利弊制衡
主题词科技人工智能利弊制衡发言稿
阅读下面的材料，根据要求写作。
我们手上和身上的智能穿戴正越来越多；生活中，无人驾驶、智能车间、机器人医生……，越来越多的社会领域也正在被人工智能与自动化技术“赋能”。
但在这些人工智能带来的变化下面，也有一些现象正悄然发生：课堂上，越来越多的学生正变得无精打采，只因刷抖音等玩意儿刷到凌晨五点；网上的大V公开声称不再需要“费力”学习外语，只因“搞一支专业翻译团队就搞定了”；公路上的司机们会眼睁睁把车开进河里，只因GPS说继续保持直行……法国思想家贝尔纳·斯蒂格勒甚至用“人工愚蠢”来形容当代社会。
弘德中学准备开设“人工智能”选修课，拟召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见。
请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
预测分析：
作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。
一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。
“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。
从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。
本题属于给情境、定向引导类的任务驱动型作文，沿袭2019全国卷Ⅰ的设题模式，侧重对考生分析问题、解决问题能力的考查。
要求考生必须围绕材料所给的具体任务来立意成文，进行有针对性的分析和阐述，精准完成任务指令。
考生解析材料要由浅入深，由表及里；行文时要有条理性、深刻性；分析论证时要注意联系材料，能够透过现象看本质，要注重辩证思维方法的运用。
也要注意角色意识，提出的希望与建议要联系实际，不能空发议论。
方向透视：
人文底蕴：人文情怀；
科学精神：理性思维、批判质疑；
学会学习：勤于反思；
实践创新：问题解决
材料为考生设置了这样一个情境：“人工智能”背景下人们的生活出现了种种问题，如“抖音刷到凌晨五点”“网上的大V公开声称不再需要‘费力’学习外语”等。
考生在审题立意时，要围绕“人工愚蠢”即“人工智能”的局限来展开思考，在对具体问题的分析中阐述个人的见解与思考，不能只谈问题，无视解决问题的办法。
“在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
”对于此写作任务，首先考生要有身份意识、读者意识和交流意识；其次，“阐述你的观点与思考”限定文体为议论文，考生思考的应是“人工智能”背景下“人工愚蠢”的种种社会现象；再者，考生要“提出希望与建议”。
材料列举了人工智能的发展状况，但重心却是在“人工智能”背景下的种种“人工愚蠢”
的问题，隐含了命题人明显的批判倾向。
考生须对“人工智能”带来的社会问题进行全方位的理性思考，并提出有社会价值的建议，要有利于问题的解决，从而确保较好地完成此次写作任务。
考生写思考或建议的选择空间较大。
可以写“人工智能”的运用要有度，也可以写不能因“人工智能”的便利而荒废人生、娱乐至死等。
材料提供的写作空间很大，考生可从多方面、多角度展开分析，谈自己的认识与理解。
可写的内容很丰富，考生有话可说。
要充分认识“人工智能”下的各类社会问题，还需要进行细致的分析，写出对问题解决有益的建议，避免空发议论。
立意参考：
切题立意：
1.“人工智能”不意味着放弃“自我智能”。
2. 别让“人工智能”导致“人工愚蠢”。
3. 驾驭人工智能，人类需要更智能。
4. 让“人工智能”赋能，而不是“娱乐至死”。
……
偏题杂说：
1.只选“人工智能”的益处来谈。
2.只分析问题，未能给出解决问题的办法。
3.行文中不体现个人的认识与思考。
4.通篇列举更多类似的事实，不做分析。
【例文】“人工智能”背景下的我们该何去何从？
大家好：
我是XXX老师，今天就“‘人工智能’背景下的我们该何去何从”的问题发表自己的一点看法，与大家交流。
我认为，过分地依赖人工智能，可能使我们走向“人工愚蠢”。
毋庸置疑，生活中，无人驾驶、智能车间、机器人医生……，越来越多的社会领域正在被人工智能与自动化技术“赋能”……可以说人工智能让人类的生活越来越便利。
但科学是一把双刃剑，我们对人工智能的过度依赖，会使我们的心理和思维能力无形之中走低。
因为相信GPS说继续保持直行，司机会眼睁睁把车开进河里。
殊不知机器虽然灵敏，它也有反应不灵敏及不到位的地方。
如果我们把自己的人生安全全部交给机器来处理，未免有点神经大条。
依靠翻译团队，确实不必费力，但要知道人工智能其实并不是万能的，它只能做没有创造性的、重复率高的工作，并不能解决所有问题。
过分贪图人工智能的便利，可能会错失生活的种种美好，这是另一种形式的“人工愚蠢”。
当人类面对一个冷冰冰的机器，并与之对弈时，除了技术高低的比拼，哪里能找到“闲敲棋子落灯花”的情怀呢？科技的发达，通讯的便捷，使我们难以体会“何当共剪西窗烛”的浪漫；农业的机械化，让我们少了“带月荷锄归”的悠闲，难以感受“汗滴禾下土”的劳苦；社交平台的百花齐放，让我们很少能体会“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的坚守。
科技带给我们便利的同时，也将原本质朴美好的生活稀释了许多。
“人工智能”是为了人类更智能，而不是让人类“娱乐至死”。
人工智能与自动化技术为人类的“赋能”，使人类得到极大解放，我们从繁
重的低端劳动中被解放出来，是为了做更加智能的工作，而不是为了刷抖音到凌晨五点。
万事皆有度，如果养尊处优、毫无节制，我们就将娱乐至死。
人类发明了人工智能，难道又将死于人工智能？
要真正运用好人工智能需要智慧，而人类就需要更智能。
就好像有了“骐骥”，也要有相应的御马之术，否则当马儿狂奔时，被掀翻在地的不就是可怜的人类吗？
针对以上问题，我想给大家提一些建议：
首先，学会自我管理，适度娱乐，按时作息。
其次，面对“人工愚蠢”问题，保持理性，学会质疑。
再者，努力学习，保证自己有能力驾驭人工智能。
最后，希望人工智能让我们更智能，让我们的生活更美好。
我的讲话完了，谢谢大家。