正确培养孩子的生活自理能力
如何培养孩子自理能力的好方法
如何培养孩子自理能力的好方法：1、父母要端正认识父母要充分认识到从小培养孩子自理、自立能力的重要性，让孩子及早学会独立，切不可等到孩子长大后才发现培养自理、自立能力的重要性。
2、使孩子树立生活自理意识孩子只有从思想上认识到自理能力的重要性和必要性，才能从行动上主动地配合父母的培养，也会使父母在培养孩子的自理、自立能力时不花费太多的精力和时间，而且还可以大大提高培养孩子自理、自立能力的效果。
3、树立孩子的自我服务意识让孩子知道自己的事情该自己做，这是为自己服务的，而不是帮爸爸妈妈做的。
比如孩子自己收拾房间了，不妨说真棒，能自己收拾房间啦！而不再说真棒，都能帮妈妈做家务啦！从而让孩子知道，他做的一切都是为自己做的。
4、循序渐进，慢慢养成自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，家长们可以安排一个进度表，来慢慢增多孩子的任务。
比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，做到不漏到外面，再慢慢学会用筷子、端汤等。
5、体验独立做事的成就感培养独立性和自理能力，父母不能急于求成。
我们需要通过一些力所能及的事，帮助孩子积累自信心，体验独立做事的成就感。
比如，我们可以利用外出旅行的机会，让孩子学会自己收拾行李。
收拾过程中，父母不需要动手，仅在一旁观察即可。
对于第一次收拾，父母可以告诉孩子一些方法和步骤。
6、父母要跟孩子一起“断奶”到了本该“断奶”的阶段，很多父母却舍不得孩子从自己身边分离。
与其说是孩子依赖父母，倒不如说是父母自己不愿意与孩子“断奶”。
陪孩子睡，自己才能睡得香；喂孩子吃，自己才能安下心；围着孩子转，自己才能不无聊。
父母需要明白，孩子不是自己的私有财产。
如果我们真的爱孩子，就让孩子走自己的路，不要试图去霸占他。
孩子是上帝派来的天使，我们只是有机会照顾而已。
所谓的“断奶”，其实需要父母对孩子“狠心”一点，少一些留恋和牵挂，给孩子多一份信任，相信他能处理好，能应对幼儿园的生活。
7、可以给孩子提供更多锻炼的机会比如，带孩子参加户外的烧烤活动，烤肉之前让孩子一起串肉，一起劳动，这些都可以让孩子在玩耍中学会独立做事情。
家长怎样培养孩子的自理能力
家长怎样培养孩子的自理能力家长怎样培养孩子的自理能力过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看家长怎样培养孩子的自理能力，希望有所帮助！家长怎样培养孩子的自理能力 1NO.1让孩子树立自我服务意识自己处理自己的事，不光是一句口号，也不是让孩子掌握几种技能就可以了，它需要成为孩子的一种习惯，天天坚持。
因此，爸爸妈妈除了让他们体会到其中的快乐，愿意坚持以外，更要让他们知道自己的事应该自己做，不是帮爸爸妈妈做。
如果孩子自己收拾了房间，不妨说：“真棒，能自己收拾自己的房间了”，而尽量少说：“真棒，能帮妈妈做家务了”。
如果孩子撒娇，不愿意自己做的时候，也要坚持到底，让他明白他长大了，以前爸爸妈妈帮他做的事情现在该他自己做了。
NO.2提供机会，让孩子尽情体验能力是在过程中得到发展。
只有更多的参与，孩子才能发展他们的自理能力。
在生活中，很多事情都可以让3—6岁的孩子自己去做决策，比如进餐、选衣服、收拾房间等等。
在做中，孩子自己去思考、去体验，去成长。
爸爸妈妈可以成为幕后的把关者。
NO.3营造宽松氛围，耐心等待成长需要时间。
孩子们可能拿着筷子却夹不起饭菜；可能想穿衣服却找不到衣袖的入口；可能想下棋，却乱走一气。
不要要求孩子第一次就做得好，他们需要一定的时间。
当他尝试的时候，等着他，鼓励他。
相信孩子在爸爸妈妈的支持下会成长得很好。
NO.4极少成多，逐步成长要学会自己的事情自己做，对孩子来说并不是一件容易的事情。
他们需要学习的东西太多，难度也不一样。
爸爸妈妈可以帮他们安排一个进度表，一样一样地学，逐渐增多。
比如可以先学自己用勺吃饭，做到不洒出来；再学自己端饭、添饭，让孩子知道根据自己的需要添合适的量；接着是端汤、使用筷子……NO.5交给孩子必要的方法个人事务不是想做好就能做好的，它需要一定的方法和策略。
如何培养孩子的自理能力
如何培养孩子的自理能力随着孩子逐渐长大，培养他们的自理能力成为了父母的重要任务之一。
自理能力不仅能够让孩子更加独立，还能培养他们的责任感和自信心。
本文将分享一些有效的方法，帮助家长们培养孩子的自理能力。
1. 创造良好的环境首先，为孩子创造一个良好的环境非常重要。
一个整洁有序的房间可以鼓励孩子保持整洁并有条理。
将孩子的衣物、书籍、玩具等摆放在明显的位置，为他们提供一个方便找到和放置物品的空间。
2. 培养良好的生活习惯教育孩子养成良好的生活习惯对于培养他们的自理能力至关重要。
例如，规定固定的作息时间，包括早上起床、吃饭、洗漱、做作业等。
这样的规律让孩子知道什么时候需要做什么，养成自觉完成任务的习惯。
3. 分配家务任务家务活是培养孩子自理能力的绝佳机会。
根据孩子的年龄和能力，可以分配一些适合他们负责的家务任务。
例如，幼儿可以负责整理自己的玩具，擦桌子等简单的任务，而年长一些的孩子可以帮忙清洁书房、洗碗等更复杂的家务活。
通过参与家务，孩子将学会独立解决问题、分配时间和责任心。
4. 鼓励孩子主动解决问题当孩子遇到问题时，父母应鼓励他们尝试自己解决而不是立刻插手。
例如，当孩子找不到鞋子时，可以引导他们回想最后一次放鞋的地方。
这样的引导可以帮助孩子养成主动思考和解决问题的习惯。
5. 独立完成日常生活鼓励孩子独立完成日常生活是培养自理能力的重要部分。
无论是穿衣、洗漱、吃饭还是整理书包，家长都应该给予孩子足够的时间和空间去尝试自己完成。
切忌对孩子过于呵护，让他们面对困难时能主动思考和解决问题。
6. 提供适当的支持和夸奖在孩子独立完成任务后，及时给予适当的支持和夸奖是非常重要的。
鼓励他们的自理努力和成就，让孩子感到自己的努力是被认可和赞赏的，从而进一步激发他们的自信心和自理能力。
总之，培养孩子的自理能力需要家长的耐心和关注。
通过创造良好的环境、培养良好的生活习惯、分配家务任务、鼓励孩子解决问题、独立完成日常生活以及给予适当的支持和夸奖，父母们可以帮助孩子逐渐提高他们的自理能力，让他们在日后的生活中更加独立和自信。
儿童生活自理能力培养
儿童生活自理能力培养孩子的生活自理能力是指孩子在日常生活中独立完成各种活动的能力，包括饮食、穿衣、洗漱、大小便、整理房间等。
培养孩子的生活自理能力是学前教育中非常重要的一项任务。
下面将从饮食、穿衣、洗漱和整理房间四个方面详细探讨如何培养孩子的生活自理能力。
一、饮食自理能力的培养1.营造良好的就餐环境为了培养孩子的饮食自理能力，首先要营造一个良好的就餐环境。
让孩子参与到餐桌布置中，帮助摆放餐具、准备餐盘等，激发他们的主动性和参与感。
2.鼓励孩子自己动手在饮食方面，鼓励孩子自己动手，如让孩子自己动手剥水果、擦洗蔬菜等。
同时，可以选择一些适合孩子自己处理的食物，如面包、水果等，让孩子自己决定吃多少。
3.教会孩子正确的饮食知识培养孩子正确的饮食观念也是很重要的，家长可以向孩子介绍一些食物的营养知识，告诉孩子吃什么食物对身体有益，让孩子明白自己的饮食选择对身体的影响。
二、穿衣自理能力的培养1.选择合适的衣物首先，家长应该选择合适的衣物给孩子穿。
太过复杂的衣物会使孩子感到困惑，不易学会穿着。
而过于简单的衣物则无法培养孩子的兴趣，所以选择一些既适合孩子年龄又有一定挑战性的衣物是非常重要的。
2.分步骤教授穿衣技巧在教孩子穿衣时，可以将穿衣过程分解成几个步骤，一步一步教授孩子。
例如，先教会孩子穿好上衣，然后再教孩子穿好下衣，以此类推。
逐渐增加孩子的难度，提高他们的穿衣自理能力。
3.培养孩子整理衣物的习惯教育孩子整理衣物的习惯也是很重要的。
培养孩子将衣物叠放整齐、放回到指定的地方的习惯，可以通过游戏化的形式，让孩子在整理衣物的过程中感到快乐和满足。
三、洗漱自理能力的培养1.提供适当的洗漱用具首先，为了让孩子能够独立进行洗漱，家长应该提供适当的洗漱用具，如儿童牙刷、牙膏、毛巾等。
同时，在选择洗漱用品时，考虑到孩子的安全和便利性。
2.教会孩子正确的洗漱方法家长可以向孩子示范正确的洗手、刷牙、洗脸等洗漱方法，并鼓励孩子模仿和尝试。
家校教案《怎样培养孩子正确的生活自理能力》
家校教案《怎样培养孩子正确的生活自理能力》怎样培养孩子正确的生活自理能力家校教案一、教育目标：1.培养孩子掌握基本的生活自理能力，包括自己吃饭、穿衣、洗漱等基本日常生活技能。
2.培养孩子形成良好的生活习惯和自律能力，培养孩子自觉地完成日常生活任务。
3.培养孩子独立思考和解决问题的能力，发展孩子的自主性。
4.培养孩子的责任感和关爱他人的意识，鼓励孩子主动为家庭和他人提供帮助。
二、教育内容：1.给孩子提供必要的机会和条件去实践自己的生活能力，让孩子亲手做家务等日常生活工作。
2.指导孩子做好各种饭食，培养孩子的饮食习惯和健康意识。
3.培养孩子刷牙、洗脸、洗手等个人卫生习惯。
4.培养孩子整理自己的物品和衣物，保持自己的生活环境整洁。
5.培养孩子熟练地使用各种生活工具，如剪刀、笔、锤子等，培养孩子的手工技能和动手能力。
6.培养孩子的节约意识，引导孩子养成节约用水、用电等生活习惯。
7.鼓励孩子主动参与家庭和社区的公共事务，提供帮助和服务他人的机会。
三、教育方法：2.游戏教育法：通过一些有趣的游戏来教育孩子生活自理能力，如模拟餐厅游戏、穿衣游戏等。
3.激励教育法：给予孩子适当的奖励和表扬，激励孩子更好地完成生活自理任务。
5.鼓励孩子自主解决问题，不要代替孩子完成任务，给予孩子独立思考和解决问题的机会。
四、教育活动：1.观察和模仿：家长和老师示范一些基本的生活技能，如洗手、刷牙、穿衣等，孩子观察后模仿。
2.日常生活实践：安排孩子自己做一些与日常生活密切相关的事情，如做早餐、收拾自己的书包等。
3.游戏教育：通过模拟的游戏教育孩子自理能力，如扮演餐厅里的服务员、模拟家务等。
4.激励和奖励机制：设立奖励机制，对孩子自觉完成生活自理任务的行为进行表扬和奖励。
5.家校合作：五、教育评估：1.观察孩子日常生活习惯是否有改变，是否能够自觉地完成生活任务。
2.孩子在生活自理方面是否能够独立解决问题。
3.孩子对自己和他人的责任感和关爱意识是否增强。
儿童生活自理能力培养
儿童生活自理能力培养儿童的生活自理能力是指他们在日常生活中独立进行自我照顾的能力，如饮食、穿衣、洗漱等。
培养儿童的生活自理能力，有助于他们逐步独立、自信地面对生活的挑战。
以下是一些培养儿童生活自理能力的方法。
一、养成良好的生活习惯养成良好的生活习惯是培养儿童自理能力的基础。
家长可以从日常生活中入手，如规定固定的起床和睡觉时间，制定饮食健康的饮食习惯，要求儿童按时刷牙洗脸等。
通过良好的生活习惯的养成，儿童能够逐渐掌握自己的生活，提高自理能力。
二、给予适当的责任为了培养儿童的自理能力，父母应该适当给予他们一些责任。
可以从小事情开始，如让儿童自己整理书包、收拾玩具等。
在完成任务的过程中，鼓励他们积极参与、自主解决问题。
逐渐增加责任的难度，让儿童在锻炼中提高自己的能力。
三、教会儿童安全知识培养儿童的自理能力也包括教会他们一些基本的安全知识。
教育儿童如何避免火灾、交通安全等问题，帮助他们正确应对紧急情况。
同时，提醒他们不要轻易与陌生人交流，养成自我保护的意识。
四、倡导独立完成日常任务为了培养儿童的自理能力，家长应鼓励他们独立完成日常任务。
给予他们适当的时间和空间，让他们解决问题、面对挑战。
例如，在儿童年龄适当的情况下，可以让他们尝试使用餐具自己吃饭，穿衣服时自己系鞋带等。
慢慢地，他们会变得越来越独立，并充满自信。
五、关注儿童的情感需求培养儿童的自理能力不仅仅是身体上的自理，还涉及到情感上的支持。
父母应该关注儿童的情感需求，提供安全和温暖的环境。
在儿童面临困难和挑战时，给予他们鼓励和赞扬，让他们有勇气面对问题，并坚持解决。
六、建立适量的奖惩机制适度的奖励和惩罚机制对于培养儿童的自理能力是有效的。
当儿童积极参与自理任务并完成时，可以适当给予奖励，如表扬或小礼物等。
而在儿童无法完成任务或规定的生活事项时，可以适度进行批评和惩罚。
通过奖惩机制，儿童能够更好地认识到自己的责任和义务，并形成自律的习惯。
总之，培养儿童的生活自理能力需要家长的积极引导和悉心培养。
培养幼儿的自理能力有哪些方法
培养幼儿的自理能力有哪些方法自理能力是指孩子独立完成生活中各项基本活动的能力，包括自己穿衣、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、如厕等。
培养幼儿的自理能力，不仅能够让他们更好地适应社会生活，还可以增强他们的自信心和独立性。
本文将介绍几种有效的方法来培养幼儿的自理能力。
1. 建立正确的家庭环境家庭环境对幼儿的自理能力培养起着重要的作用。
父母应该为孩子提供一个安全、整齐、有秩序的生活环境。
教会孩子保持个人物品的整理和收拾，培养他们对卫生的重视意识。
2. 为幼儿提供自主选择的机会在孩子的日常生活中，尽量给予他们自主选择的机会。
比如，在购买衣物时，让孩子自己选择颜色和款式；在吃饭时，让孩子自己决定食物的搭配。
这样可以培养孩子的决策能力和独立思考能力。
3. 培养良好的生活习惯经常强调幼儿应养成良好的生活习惯，如定时洗脸刷牙、保持整洁、整理自己的物品等。
父母可以给孩子制定一个合理的作息时间表，让孩子养成按时起床、吃饭、休息的习惯。
4. 因材施教，循序渐进根据幼儿的个体差异，采取因材施教的方法进行自理能力培养。
对于一些较小的孩子，可以从简单易懂的事情开始，如让孩子自己穿脱衣物，自己整理玩具等。
然后逐步加大难度，引导他们学会更多的自理活动。
5. 家长示范和引导父母作为孩子的榜样，可以通过自己的言传身教来培养孩子的自理能力。
在日常生活中，父母要积极示范并引导孩子如何正确地完成各项自理活动，同时给予积极的鼓励和赞美。
6. 与其他孩子一起活动幼儿阶段的孩子喜欢模仿和学习，与其他孩子一起活动可以激发孩子的自理能力。
在幼儿园或社区中，让孩子与同龄人一起参与自理活动，可以促进他们之间的互动和分享经验，培养他们的自理能力。
7. 给予适当的鼓励和奖励当孩子有所进步或独立完成某项自理活动时，要及时给予适当的鼓励和奖励，以增强他们继续努力的动力。
家长可以用称赞的话语或小礼物来奖励孩子，让他们感受到成就感和自豪感。
总结起来，培养幼儿的自理能力需要家庭和学校的共同努力。
孩子自理能力培养总结(精选5篇)
孩子自理能力培养总结(精选5篇)1. 培养孩子自理能力的方法自理能力是孩子成长过程中非常重要的一环，它需要父母的引导和培养。
以下是培养孩子自理能力的方法：1. 在孩子4岁以后，父母可以布置一些简单的家务活给他们做。
2. 让孩子自主选择衣服、鞋子等日常用品，让他们学会照顾自己。
3. 教孩子如何自己洗澡、刷牙、洗脸等，让他们学会保持卫生。
4. 给孩子一些自由时间，让他们有机会自己玩耍，培养孩子的独立性。
5. 鼓励孩子做决策，让他们自己思考如何解决问题。
2. 青少年自理能力培养指南对于青少年来说，自理能力更是成长过程中必须具备的能力。
以下是青少年自理能力培养指南：1. 让孩子自主管理时间，合理规划日程表。
2. 在家庭生活中，鼓励孩子积极参与，比如做饭、购物、洗衣服等。
3. 培养孩子独立思考和解决问题的能力，让他们自己承担后果。
4. 给予孩子信任和支持，鼓励他们尝试新的事物。
5. 教育孩子在学习和生活中养成良好的习惯，如早起、健身、阅读等。
3. 如何培养孩子自理能力孩子的自理能力和家庭教育有着密不可分的关系，下面是培养孩子自理能力的方法：1. 让孩子学会自己穿衣服、鞋子、收拾书包等。
2. 可以让孩子自己去超市买东西，让他们学会购物。
3. 适当放手，让孩子自己解决问题，让他们学会自己承担后果。
4. 鼓励孩子多运动，让他们学会照顾自己的身体。
5. 让孩子自己做家务，比如打扫卫生，洗碗等。
4. 如何让孩子自理能力更加强大？孩子的自理能力需要通过家庭教育和日常实践来培养和巩固。
以下是一些方法来让孩子的自理能力更加强大：1. 培养孩子独立思考和解决问题的能力，让他们自己承担后果。
2. 给孩子一些自由空间，让他们有机会自主选择和决策。
3. 鼓励孩子参加社交活动，提高他们面对陌生人的自信心。
4. 带孩子去旅游、探索等，让他们体会独立的快乐。
5. 家庭生活中多参与家务，让孩子养成好的生活习惯。
5. 帮助孩子提高自理能力的方法孩子的自理能力需要从小养成，以下是一些帮助孩子提高自理能力的方法：1. 让孩子自己完成一些简单的家务事，如垃圾分类、摆放餐具、把玩具收拾整齐等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正确培养孩子的生活自理能力
正确培养孩子的生活自理能力
我的女儿默默已经三周岁了，我们特意从老家来到无锡上幼儿园，第一天，我和她的爸爸带着她去交报名费，进园的时候，老师第一句话就问：你的孩子可以自己脱裤子大小便吗？可以自己独立吃饭吗？我的回答是：可以。
但是心里直打鼓，默默在家都是我给她脱裤子大小便的，甚至在老家的时候大小便还要大人抱着，来无锡五个月也没有刻意去培养她的生活自理能力，每天的三顿饭都是妈妈喂，因为她吃饭很慢，自己吃的又少，所以急性子的我总是每顿饭都去喂她，报名回到家里，我心里有点着急和担心，于是就在不停对默默念叨自己要学会脱裤子大小便，自己要学会用勺子吃饭，就像应急培训，一连几天都在训练默默，爸爸回到家看到孩子被我逼得那么急，便和我吵架，为什么不早点训练孩子呢，现在临时抱佛脚了，我陷入的深思，我这个妈妈做的并不合格呀。
孩子的基本生活能力该如何培养呢，做为家长又该如何让自己的孩子正确学习他们做为一个人的基本行为呢？我们家长应该共同思考:
孩子生活自理能力的形成，有助于培养他们的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对他们今后的生活也会产生深远的影响。
但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，就像我家默默也是其中一个，所以送进幼儿园之后一段时间，每当孩子回到家，我总是问她今天有没有自己吃饭，有没有自己大小便就怕她不能很好地适应新的环境，在幼儿园吃不好，睡不好，我相信这也是很多家长的共鸣。
所以，我决定培养默默的生活自理能力。
于是快马加鞭在网上买了一个小马桶，每天让默默自己脱裤子，坐马桶大小便，默默看到小马桶觉得很新鲜，很乐意自己上厕所，大小便我去给她检查，她自己兴奋的说：妈妈，我自己可以，不用妈妈帮忙，这时我发现：凡是默默自己能做的，为何不让她自己做呢？我们要通过各种形式，让孩子知道，自己已经长大了，要不怕苦，不怕累，“自己的事情自己做”。
也乐意做一些自己可以做的事情啊！于是我决定以后她自己穿脱衣
孩子服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸和屁股都要她自己
尝试去做。
并不是让孩子在一天或则一段时间都学会这些，而是逐个培养，这需要漫长的过程和等待，首先是改变父母的思想，然而现在的社会现实却是父母尤其是爷爷奶奶的溺爱让很多孩子在家庭中让成人包揽了所有的家务劳动，怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他，
孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯，而我也是其中一个这样的母亲，也有很多家长都认为只要孩子聪明，穿戴干净，长得漂亮，出门可以人群夸奖，就满足了，何尝不知他们忽视了孩子的自理能力培养，等到孩子们上了幼儿园，老师们可不是每个孩子的父母，不可能去代替他们父母对孩子的各种照顾，在幼儿园的现实是：凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯，而且教会孩子们掌握自理的方法和技能。
默默刚学会坐马桶时很兴奋，且常得到妈妈的鼓励表扬。
但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，但我还是严格要求默默继续自己大小便，现在她已经可以自己上厕所了，我也不会跟着她后面盯着她了，这是她生活能力上质的进步，我很是欣慰，我也相信以后她自己穿脱衣服、鞋袜、自己洗脸和屁股都会一一实现，关键父母要给予孩子正确引导及教
育，但是为什么有的孩子还是学不会生活自理呢？还有相当一部分生活自理的内容存在于家庭之中。
有些家长认为，孩子还小，长大了再干也不迟、什么事都包办代替，以至吃饭、大小便都有大人帮忙，甚至有的孩子在幼儿园里自己能做的事情，回到家里却“衣来伸手，饭来张口” ，久而久之，使孩子养成了“依赖”心理。
在孩子碰到实际困难时，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子没有反复的练习，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。
家长无条件的包办代替，使孩子形成一种错误认识：自己不愿意干的事情，父母会帮着干（要喝水了，父母会端水来；要起床了，父母会给穿衣服……）这种恶性循环，你的孩子怎么会进步呢，难道你们想你们孩子连吃喝拉撒都不会吗，现在不教，更待何时呢，下面我为各位家长总结了一些理论并结合我自己女儿的实际经历供家长们参考, 希望可以帮助各位家长朋友：
1. 对你们的孩子进行正面教育，增强孩子的生活自
理意识。
如通过谈话“我是乖宝宝” 、“我长大了” 、“我学会
了……”等，让孩子意识到自己有能力干好一些事情，为自己会干力所能及的事情感到高兴。
2 ．教给孩子生活自理的技巧要让孩子做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。
孩子没学会系鞋带的方法，就谈不上系鞋带；孩子不会洗脸，就谈不上把脸洗干净；孩子不知把玩具放到哪里，就谈不上把玩具物归原处……也就是说，即使幼儿有了自理意识，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。
所以，我们还要让幼儿学会具体的生活自理方法。
3. 寓教于乐，让孩子识得自理的方法。
根据孩子的年龄特点，我们可以把
一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等，让孩子在游戏、娱乐中学习本领。
4 ．秩序渐进，逐步提高要求。
获得初步的生活自理
技巧之后，要注意提高幼儿做事情的速度、质量等
5 ．品尝成功，进一步提高孩子的生活自理能力。
获得成功的愉快感是推动孩子生活自理的动力。
当孩子取得点滴进步时，一句“你真棒”、“你真能干”……都会使孩子对自己的能力充满信心，成为激励孩子自觉掌握自理能力的强大推动力；但当孩子限于自身能力，无法达到预期目标时，我们要耐心细致地引导，还可辅以鼓励性语言（如“你行的”，“我相信你会干好的”等），必要时我们还需协助孩子实现成功，以免挫伤孩子积极进取的精神。
6. 巩固孩子和生活自理行为技能的形成是一个反复的过程，还要注意以后
的巩固练习。
教师要经常督促、检查、提醒孩子，使孩子良好的习惯得到不断的强化，逐步形成自觉的行为。
总之，“冰冻三尺非一日之寒” ，孩子生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。
孩子还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实.
以上是我做为一个母亲在自己的女儿上幼儿园后一些经历、想法、和建议。
希望我们的孩子可以共同进步，每一个孩子都是一样的，不同的是他们身处的家庭背景和父母的区别，所以只有父母进步，加上学校老师的教育性指导，才能实现孩子身体和心灵健康成长的双赢。
东湖塘幼儿园小（2）班家长顾语默。