北京市2021届高三上学期期末语文试卷精选汇编：红楼梦专题阅读
红楼梦专题阅读
北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末考试高三语文试卷
16．有学者在评价《红楼梦》人物时说：“宝钗在做人，黛玉在作诗。
”你是否同意这个评价？
请结合原著的相关情节谈谈你的看法。
（6分）
答案提示：“宝钗做人”可以理解为更现实，关注人事，善于处理人际关系，追求仕途经济，等等。
“黛玉作诗”可以理解为更浪漫，关注情感，善于体察自然万物，追求个性自由，等等。
【评分参考】本题具有开放性，对这个评价同意、不同意、部分同意均可。
“宝钗”“黛玉”各3分，其中对“做人”“作诗”的理解1分，结合原著的内容分析2分。
北京市丰台区2020-2021学年度高三上期末语文试题
（二）根据要求，完成第17题。
(共5分）
17. 宴会是《红楼梦》中一道美丽的风景线，有生日宴、节日宴、欢迎宴、游赏宴等。
请从《红楼梦》中选取一场宴会，从人物形象、故事情节、文化内涵三个层面中，任选一个角度对宴会进行简要赏析。
北京市海淀区2021届高三（上）期末考试语文试题
(二)根据要求，完成第17题。
(共6分)
17.在《红楼梦》第57回中，紫鹃曾以“万两黄金容易得，知心一个也难求”，感叹宝玉、
黛玉心意相通的可贵。
请从原著中举出两例，谈谈你对宝黛二人“知心”的理解。
17. （6分）
答题示例一：
知心，是指宝黛二人不仅心意相通、彼此理解，而且在为人处世上志趣相投、思想一致。
例如，宝玉一见《桃花行》便知是黛玉所作，不觉落下泪来。
可见宝玉素日深知黛玉曾经离丧，对其内心的孤独哀怨感同身受。
又如，黛玉从不像宝钗、湘云那样劝宝玉走仕途经济之路，宝黛二人因为共有不愿与世俗同流的人生追求，关系更加亲密。
答题示例二：
知心，是指宝黛二人能相互理解、领会彼此的心意，因此有一种精神上的默契。
例如宝玉挨打后，黛玉肿着眼睛来劝宝玉，宝玉立刻明白她是为自己受伤而难过、担忧，便立刻说“你放心”；而黛玉在收到宝玉送来的两块旧帕子后，也立刻明白了宝玉的一片体贴之意。
可见他们的交流无需借助太多语言。
若无心有灵犀的契合，便难达到神交的境界。
【评分说明】例子2分，理解分析4分。
北京市东城区2020-2021学年度第一学期期末统一检测高三语文试
（二）根据要求，完成第17题。
（共5分）
17.《红楼梦》细腻地展现了贵族世家的生活画卷，其中描写的很多日常活
动都极富文化气息。
请从原著中分别举出三个具体情节，加以印证。
17.与原著内容相符即可。
北京市通州区2020—2021学年第一学期高三期末考试语文试题
（二）根据要求，完成第17题。
（共5分）
17.《红楼梦》第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”中宝钗评价香菱为“呆子”：
“你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。
”
这里的“呆子”其实体现了香菱学诗的勤奋执着。
请从原著中另外选取一个情节谈谈你对香菱的“呆”的认识。
（5分）
17．（5分）答案示例：
（1）“呆霸王调情遭苦打”一回，香菱平日总挨薛蟠的打骂，薛蟠被柳湘莲打了后，香菱哭得眼睛浮肿，体现了她憨厚善良的天性。
（2）薛蟠娶夏金桂之前，香菱听说夏金桂漂亮又会做诗，巴不得夏金桂早些过来，没有猜妒防卫心理，还认为宝玉的担心是没必要的，毫无心机，体现了她的单纯厚道。
（3）“呆香菱情解石榴裙”一回，香菱和丫环们斗草，滚在草地上，把刚穿上的石榴裙弄脏了，宝玉把新裙子拿来给她，香菱让宝玉背过脸去，把裙子换上，体现了她的天真单纯。
【共5分。
答出1点即可。
情节及分析3分，对“呆”的准确解读2分。
】
北京市石景山区2021届高三上学期期末考试语文试题
（二）根据要求，完成第17题。
（共5分）
17．在《红楼梦》第六十五回中，小厮兴儿曾评价过贾府中的几位主子。
以下两段文字评价的分别是哪两位女性人物？请结合相关情节，简要说明画线部分的评价。
（5分）
嘴甜心苦，两面三刀；上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀：都占全了。
三姑娘的浑名是“玫瑰花儿”……又红又香，无人不爱的，只是刺戳手。
也是一位神道，可惜不是太太养的，“老鸹窝里出凤凰”。
17．【参考答案及评分标准】王熙凤情节：十二回中王熙凤对贾瑞毒设相思局，表面殷勤相待，暗中设计捉弄整治。
六十九回中王熙凤表面对尤二姐关怀备至，暗地里唆使秋桐等人折磨尤二姐。
探春情节：五十五回与李纨共同协理家事时，探春训斥管事婆子吴新登家的；七十三回探春软硬兼施，训诫迎春房里的刁奴（迎春乳母的儿媳王住儿媳妇）；七十四回抄检大观园时，探春掌掴王善保家的。
（写对人物各1分，情节准确各1分，语言表达1分，共5分）
北京市朝阳区 2020-2021 学年度第一学期期末质量检测高三语文试题
17.《红楼梦》的许多情节中，都出现了“手帕”。
请选择其中一处，简要概述相关情节，
并说明手帕在其中的作用。
（5 分）
17.（5 分）【评分说明】
概述情节 2 分，说明作用 3 分。
2023北京高三(上)期末语文汇编：红楼梦
2023北京高三（上）期末语文汇编红楼梦一、名著阅读1．（2023秋·北京东城·高三统考期末）根据要求，回答问题。
(1)《红楼梦》中，环境、灯谜、物品等往往起着揭示人物特点、预示人物命运的作用。
“潇湘馆”中翠竹林立，象征林黛玉的性格；“稻香村”中泥墙茅舍，恰合李纨的特点；灯谜“前身色相总无成，不听菱歌听佛经”隐喻了贾惜春的宿命；蒋玉菡和花袭人经贾宝玉交换的“汗巾”，预示着日后蒋花二人的命运。
(2)刘姥姥的故事主要见于第六回、第三十九至四十二回、第一百一十三回，她三进贾府，受到了不同的待遇，也见证了贾府不同阶段的特点，请根据原著内容简述。
2．（2023秋·北京海淀·高三统考期末）《红楼梦》中的许多对联与作品的环境、人物乃至主题都有着密切联系，能见出作者匠心。
根据要求，回答问题。
(1)下列对书中对联相关内容的分析，不正确．．．的一项是（）A．太虚幻境石牌坊上的对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，表达了曹雪芹对真假有无的辩证思考，也是本书“将真事隐去”的创作手法的体现。
B．荣国府荣禧堂中的对联“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”，巧妙描绘出往来于贾府这个历时百年的“钟鸣鼎食”之家的人们衣饰华贵、身份显赫。
C．大观园沁芳亭的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，妙在写“水”不着一个“水”字，构成了一幅柳映溪成碧、花落水流红的诗意画面。
D．林黛玉居所的对联“绿窗明月在，青史古人空”，与潇湘馆翠竹掩映、一派清幽的环境特点相契合，表达了黛玉对物是人非、功名易逝的感伤。
(2)第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”中的对联“幽微灵秀地，无可奈何天”，暗示书中有许多灵秀之人却不能主宰自己的命运。
请任选书中的一个人物，结合原著的相关内容，对此加以分析。
3．（2023秋·北京丰台·高三统考期末）根据要求，完成下面小题。
“三染法”是曹雪芹在《红楼梦》中塑造人物的常用手法。
北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编：红楼梦专题阅读Word版含答案
红楼梦专题阅读北京市延庆区2021届高三上学期9月统测语文试卷（二）根据要求，完成下列小题。
21.《红楼梦》中作者讲故事的视角是多样的，在第三回《接外孙贾母惜孤女》和第六回《刘姥姥一进荣国府》中，林黛玉和刘姥姥眼中的贾府各不相同，请概述她们分别看到了什么？为什么他们看到的不一样？【答案】林黛玉看到的：先看到正门“敕造宁国府”，三间兽头大门，再往前走才是一样建制的荣国府，他们只进了四边角门：进府后又看到正而五间正房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊，挂着各色鹦鹉和鸟雀等；在此拜见了贾母、舅母、王熙凤及众姐妹；在拜两个須須时，看到了五间正内室一一四通八达、轩昂壮丽的“荣禧堂”，而荣禧堂的匾额是皇帝亲赐荣国公贾源的，还看到东郡王爷赐的对联：吃晚饭时被王熙凤拉了坐在贾母身边的左手第一位，她很谦让才敢坐下，吃饭也都小心谨慎地按着贾府规矩，改了自己原来的做法。
黛玉看到这些，因为她是有文化修养的贵族小姐，才能感受到贾府建筑的庄严华贵：因为是贾母的外孙女的特殊身份，才能感受到众人对她的特别关照，浏览了贾府的重要建筑，更领略了贾府的贵族气派。
因为寄人篱下的状况，这些都让她步步留心，时时在意，谨慎小心。
刘姥姥看到：她先到了贾府大门的石狮子旁，看到的是满门轿马，几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门前说笑：在周瑞引领下，先看到王熙凤的住处，猩红毡帘，一阵香扑脸来，满屋的东四都是縫眼争光，还听到咯当咯当响的、如打而筛罗一样响的、坠着秤碇一样东西的西洋大挂钟：她还误把遍身绫罗、插金戴银的平儿当成了王熙风。
刘姥姥看到这些，因为她是没有文化的乡村老妪，她是以自己的生活经验来观察贾府的，事事都让她感到新鲜奇特，显得真实可信，也让我们体会到了巨大的阶级差距。
【解析】【详解】本题考査识记名著阅读的能力。
这道题重点考查分析中国名著《红楼梦》中的叙事视角。
回答时，要先回答林黛玉眼中的贾府，再回答刘姥姥眼中的贾府，最后分析两人看到的贾府不一样的原因，这要从两人的不同身份、地位、阅历、处境等方而分析。
北京市部分地区2021-2022学年高三上学期期中试卷分类汇编：红楼梦阅读专题
红楼梦阅读专题北京市海淀区2021-2022学年高三上学期期中考试语文试卷16. 《红楼梦》对日常生活细节的描写，具有以小见大的艺术效果。
请举出一例加以赏析。
北京市朝阳区2021-2022学年度第一学期期中质量检测高三语文试卷16. 根据要求，回答问题。
《红楼梦》一书“大旨谈情”。
请从贾政和贾宝玉、贾宝玉和林黛玉、薛宝钗和史湘云、黛玉和紫鹃中任选一组，结合原著，阐述他们之间或真挚或深沉的情感。
北京师大附中2021-2022学年（上）高三期中考试语文试卷（二）根据要求，完成下面题目。
21. 《红楼梦》第二十二回中，林黛玉曾用贾宝玉的名字开玩笑地诘问他：“宝玉，我问你：至贵者宝，至坚者玉。
尔有何贵？尔有何坚？”请依据原著，谈谈你对宝玉的“贵”与“坚”的理解。
北京市第四十三中学2021—2022学年度第一学期期中考试高三语文试题16．根据要求，回答问题。
（共7分）《红楼梦》第四十二回，行酒令后第二天薛宝钗与林黛玉的一番对话，说道：且说宝钗等吃过早饭，又往贾母处问过安，回园至分路之处，宝钗便叫黛玉道：“颦儿跟我来，有一句话问你。
”黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。
进了房，宝钗便坐了笑道：“你跪下，我要审你。
”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了！审问我什么？”宝钗冷笑道：“好个千金小姐！好个不出闺门的女孩儿！满嘴说的是什么？你只实说便罢。
”黛玉不解，只管发笑，心里也不免疑惑起来，口里只说：“我何曾说什么？你不过要捏我的错儿罢了。
你倒说出来我听听。
”宝钗笑道：“你还装憨儿。
昨儿行酒令你说的是什么？我竟不知那里来的。
”黛玉一想，方想起来昨儿失于检点，那《》《》说了两句，不觉红了脸，便上来搂着宝钗，笑道：“好姐姐，原是我不知道随口说的。
你教给我，再不说了。
”（1）画线的部分提到了昨日的行酒令之事,行令官是谁? （3分）（2）填入横线的原文应该是: 和（4分）北京市2022年上学期高考语文期中模拟评估卷5（二）根据要求，完成第16题。
2021届北京各区高三期末语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)学生版
2021届北京各区高三期末语文试题分类汇编（语言运用、微写作、写作）学生版2021东城期末22.语言基础运用(5分)①清朝时期，前门外宣南地区就已戏班云集。
②由于位置毗邻，为之服务的行头、盔头、“把子”行业慢慢在西草市街聚集，“剧装”就成了西草市街的文化符号。
③多年过去，西草市街变得破烂不堪，萧条的景象与店内华丽服饰格格不入。
④2019年，在西草市街整治提升过程中，延续老北京街巷建筑规矩的色调、肌理，修缮破损建筑。
⑤商户自行设计牌匾样式和风格，让整条街的店面风格颇具韵律，成为展现剧装文化特色一条街的亮点。
(1)下列说法正确的一项是(3分)A. ①句中的“就已”一词可以删去。
B. ②句中的“之”指前门外宣南地区。
C. ②③句中的“西草市街”都可改为“这条街”。
D.⑤句中的“商户”前应加入“由于”。
(2) 文段中④句有语病，请做修改，将修改后的句子写在答题纸上。
(2分)23.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
（1）一直以来，学校提倡阅读，多推荐如《平凡的世界》《红岩》《边城》等文学名著，有人认为培养学生的阅读素养，要打破学科壁垒，进行全学科阅读。
对此你有什么看法？请阐述自己的观点。
要求：观点明确，言之有据。
150字左右。
(2) 疫情期间，你上了很长时间的网课。
请总结两三条好的学习经验，分享给大家。
要求：言之有物，条理清楚。
150字左右。
(3) 2020年6月，嫦娥四号任务团队的优秀代表，荣获国际宇航联合会2020年度“世界航天奖”，请你为他们写一首小诗或抒情文字。
要求：感情真挚，有形象。
不超过150字。
24.作文(50分)从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
（1）一个普通的藏族小伙丁真因纯朴的微笑走红网络，带火了当地的旅游业。
一些地区也纷纷效仿：青海推出了“赛马男孩”，陕西找到了与丁真神似的兵马俑，黑龙江在众多冰雕里淘到了“同款”丁真……这件事引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
2024届北京市高三上期末语文分类汇编(师生版)：《论语》(《红楼梦》)阅读
《论语》（《红楼梦》）阅读（师生版）北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末考试高三语文试卷11．阅读以下材料，按要求回答问题。
（共10分）子夏【1】之门人问交【2】于子张。
子张曰：“子夏云何？”对曰：“子夏曰：‘可者与之，其不可者拒之。
’”子张曰：“异乎吾所闻：君子尊贤而容众，嘉．善而矜．不能。
我之大贤与，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也？”（《论语·子张》）注释：【1】子夏：子夏与后文的子张都是孔门弟子。
【2】交：交朋友。
（1）解释文中加点字的意思。
（2分）①嘉：②矜：（2）以下孔子言语可以支持子夏说法的是，可以支持子张说法的是。
（填序号即可）（2分）①泛爱众，而亲仁。
（《论语·学而》）②益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
（《论语·季氏》）（3）子夏、子张之言皆闻于孔子。
针对同一个话题，孔子对子夏与子张的教导为何有所不同？这体现了怎样的教育思想？请分别结合以下两则材料分析。
（6分）①商（子夏）也宽，……师（子张）也褊，……（蔡邕《正交论》）②本章子夏之教门人，盖初学所宜守；子张之言，则君子大贤之所有事。
（钱穆《论语新解》）北京市石景山区2023-2024学年高三上学期期末语文试卷11．阅读下面的材料，按要求回答问题。
（共10分）①子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”子曰：“弗如也；吾与女弗如也。
”（《论语·公冶长》）②子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。
”（《论语·雍也》）③子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”公西华曰：“正唯弟子不能学也。
”（《论语·述而》）④子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。
退而省其私，亦足以发，回也不愚。
”（《论语·为政》）⑤黄诚甫问“女与回也孰愈”章。
北京市2021届高三上学期期末语文试卷精选汇编：文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末考试高三语文试卷四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的作品，完成17—20题。
失败的寻访①去看那条千年古道。
②村子临河而居，碎石沿着河岸垒出齐整的层次感。
胡同仅容一人走过，像一抹被遗弃的瘦长的影子。
出了村，是一片浩荡的水。
堤岸有两棵柿子树，隔了很远依然可以看到它的苍老；一头无所事事的驴，静默在水边，比眼前的这片水还要安详；几辆小车停在不远处，有人正在钓鱼。
山野中的这片水，我还没有来得及细细体味，车子就一晃而过了。
路的尽头，竹林茂密。
因为山太深，人迹罕至，竹林才完整地留存下来。
很多人从远方蜂拥而来，则是近年的事情了。
通往竹林的，是一条千年古道，狭窄，凹凸不平，向险而去。
为方便更多人抵达那片原生态竹林，当地人把原来的河道改造成一条水泥路。
新开辟的水泥路在古道下方，即使是旅游旺季，也没人留意这条古道。
人们奔走在新路上，直抵想象中的那个原生态景点。
千年古道成为一个被封存悬置的景观。
路边有溪水流过，不知名字的鸟，在水流声中穿过。
一块并不规则的金黄麦地，镶嵌在山坡上，让人格外空落和孤单。
③这个守着千年古道的村子，居然有一个铁匠铺。
多年来，我游走乡间，在找寻农具的同时，隐隐盼望着哪天遇到一个铁匠。
童年记忆里红彤彤的打铁情景，一直灼烫在我的心头。
我从千年古道失意而归，却在村子里意外发现了那个铁匠铺。
它比破落的村庄更破落，但看上去并没有彻底被遗弃。
我很快就找到了它的主人——一位76岁的老铁匠。
他几乎符合我关于铁匠的所有想象，苍老，敦厚。
稍感惊讶的是，他竟然那么健谈，让人很难将他的言谈举止与木讷表情联系到一起。
他一边口沫纷飞地讲解打铁知识，一边手舞足蹈地演示，比如火候如何掌控，比如落锤时的角度和力度。
他似乎等待了很久，孤独了很久，对我这个陌生人的来访异常兴奋。
他打了一辈子的铁。
每逢镇上赶集，他就去摆摊收农具，直到攒够了一定的数量才开炉打铁，过上一把瘾。
北京市2021届高三上学期10-11月语文试卷精选汇编：古诗词鉴赏专题
占诗词鉴赏专题北京市.海淀区2021届高三上学期期中考试语文试题三、本大题共5小题，共26分。
（-）阅读下面诗歌，完成12-14题。
（共12分）从军诗五首（其三）王粲（门从军征遐路，方舟口顺广川，白日半西山，蟋蟀夹岸鸣，征夫心多怀，下船登高防，回身赴床寝, 身服干戈事，即戌有授命，讨彼东南夷。
薄暮未安诋⑴。
桑梓有余晖。
孤鸟翩翩飞。
恻怆令吾悲。
草露沾我衣。
此愁当告谁？出得念所私。
兹理不可违。
注释：【1】王粲，“建安七子”之一。
曾从曹操南征孙权，此诗为征战途中所作。
【2】方舟:两船相并。
［3］妖：指江岸。
12.下列对诗句的理解。
不正确的一项是（3分）•••A. “方舟顺广川”是说战船相并，顺江而下，军队征战气势非凡。
D. “薄暮未安抵;”与首句的“征遐路”呼应，强调征战路途遥远。
C.“下船登高防”两句，写出了草深露重时登高望远的复杂心绪。
D.“即戎有授命”两句，诗人慨叹作战自有军命法则，不可违背。
13.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（13分）•••A.诗歌以叙事开篇，简洁地交代了征战的目的。
B.诗歌融情于景，奠定了悲壮豪迈的基调。
C.诗歌语言有表现力，几笔便勾画出征夫形象。
D.诗歌情感真挚动人，抒情中不乏理性思考。
14.诗歌情感跌岩起伏，请结合诗句，分析诗中的情感变化, （6分）12.（3 分）D13.（3 分）B14.（6分）答案要点:开篇表达了从军讨伐时的壮志豪情：中间情绪低落，转为征人思乡的愁悲之情：结尾抒写报国捐躯的慷慨豪迈之情。
【评分说明】情感变化，3分；诗句分析，3分。
北京市丰台区2021届高三上学期期中考试语文试题（一）阅读下面《红楼梦》中史湘云的两首诗歌，完成12~14题，（共9分）咏白海棠和韵（其一）神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆，自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂，秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕，却喜诗人吟不倦，令寂寞度朝昏。
供菊弹琴酌酒喜堪得②，几案婷婷点缀出，隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。
北京市西城区2021届高三语文上学期期末考试试题含解析
故选B。
【3题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文某某息的能力。
C．“缺乏保障储粮品质的绿色技术”错。由材料二，第三节第三行“为保证粮食质量安全，除了完善粮食仓储基础设施建设外，国家还鼓励应用环流熏蒸、氮气储粮等绿色技术来保障储粮品质”可知，绿色技术不属于我国粮食安全面临的挑战，是一个更好的选择。
故选D。
【5题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文某某息的能力。
根据“科技选种育种对粮食增产作用巨大”“科学技术可以改善耕地条件，进而扩大某些粮食作物种植区域，还可以提高粮食生产过程中有限资源的利用率”“机械设备如深松机、无人驾驶联合耕播作业机等逐渐被推广使用的同时，很多新技术也在其中得到应用”“科技进步，促进了我国粮食高产，也向世界展示了我国保障粮食安全的实力。”概括为：粮食供应的对象是所有的人。我国积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系，确保任何地方的人都能获得粮食。
三年夏六月，祖逖将韩潜与后赵①将桃豹分据陈川故城，豹居西台，潜居东台，出入相守四旬。逖以布囊盛土如米状，使千余人运上台。又使数人担米息于道，豹兵逐之，弃担而走。豹兵久饥，得米，以为逖士众丰饱，益惧。后赵将X夜堂以驴千头运粮馈豹，逖使韩潜邀击于汴水，尽获之。
2021北京各区高三二模语文《红楼梦》阅读汇编
2021北京各区高三二模语文《红楼梦》阅读汇编17.在《红楼梦》中，___和___的关系备受关注。
在第29回中，___认为他们“不是冤家不聚头”。
我认为，___和___的关系可以说是一种特殊的友情，既有互相吸引的因素，也有互相排斥的因素。
在第5回中，___第一次见到___，对她的出现感到惊异和喜欢，但在之后的相处中，两人的性格差异和家庭背景等因素导致了不少矛盾。
在第27回中，___因为___和___的关系而离开贾府，这也表现了两人之间的矛盾。
但在第29回中，两人又因为共同的兴趣爱好而重新走到了一起，这也表现了两人之间的互相吸引。
总的来说，___和___的关系是复杂的，既有互相吸引，也有互相排斥的因素。
16.在《红楼梦》续书的第111回中，___选择了自杀殉主。
这种安排有其依据。
在前80回中，鸳鸯抗婚事件是鸳鸯殉主的主要依据。
在第46回中，___想娶___为妾，但遭到___的坚决反抗。
虽然___的干涉让___未能得逞，但___失去了___的庇护，难逃___的魔掌，于是选择了自杀。
___的自杀也反映了她对主仆情深的态度，表现了她的忠诚和坚定。
17.在《红楼梦》中，有很多女子被描写为美丽动人。
我选择了___，她具有一种清冷素净的美。
在第13回中，___服用了冷香丸，这个___由白花的花蕊制成，白色的清冷素净暗示了___冷静克制、寡淡少情的特点。
但在第35回中，___为了帮助___，不惜冒险前往荣府，展现了她的聪明和勇气。
___的清冷素净的美与她的聪明和勇气相得益彰，表现了她的多重魅力。
21.在《红楼梦》中，色彩被广泛运用，可以渲染环境气氛，也可以烘托人物形象，还可以寄托思想情感。
我选择了两个例子来说明。
在第7回中，___第一次来到贾府，她穿着一身素白的衣裳，形容她“如白莲出水，更无半点尘染之态”。
这个场景借由___的衣着，表现了她的清高和纯洁。
在第38回中，___住在怡红院，院中的“女儿___”开出红色的花朵，___又号“怡红公子”，其中的“红”字有对少女的欣赏与怜爱之意，反映了___的独特志趣，也与全书“千红一哭”的主旨相呼应。
北京朝阳区2020~2021 学年高三语文上学期期末试卷附答案解析
北京朝阳区2020~2021 学年高三语文上学期期末试卷2021.01一、本大题共5 小题，共18 分。
阅读下面材料，完成各题。
材料一京剧，又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种。
京剧不是一种简单的娱乐形式。
京剧以唱念做打的程式化综合表演手段、简朴多变的舞台呈现形式、虚实相生的写意技巧、崇高正义的道德追求，成为一种富有文化内涵的表演艺术。
京剧吸收和融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等文化艺术精华，展现了独特的艺术魅力。
京剧表演的基本特征是程式化。
将生活中的自然形态加工提炼，变成舞台上的规范形式，这就是京剧的程式。
如舞台上虽只有一桌二椅、一根马鞭，演员在表演中却能够让观众明白，六七步就是走遍天下，八九人代表千军万马。
这种程式化的艺术手段，具有写意的艺术风格。
京剧中唱念做打、手眼身法都有自己的程式，音乐中的板式、曲牌、锣鼓，念白中的韵白、京白，表演中的身段、手势、步法、工架，武打中的套路，以及喜怒哀乐、哭笑惊叹等感情的表现，无一不是生活中语言、声调、心理和形体动作的程式化表演。
京剧中程式化的表演，其实具有一种浪漫的气质，使京剧富有魅力。
无论是传统京剧还是新编京剧，它们都鲜明地体现了京剧的价值追求。
在长期的演出中，众多传统京剧剧目的魅力经久不衰，许多故事内容深入人心。
《八义图》的义薄云天、《长生殿》的亘古爱情、《金钱豹》的扶危扬善……传统京剧以深厚的文化渊源和共通的价值观念，在且歌且行中拉近了与观众的心灵距离。
新编京剧也同样具有这种功能。
如新编历史京剧《于成龙》，以简约明快的艺术表演，刻画了一代廉吏于成龙廉政亲民的形象，观众深受感动，体会到范仲淹所说的“先忧后乐”的古代士大夫情怀和忧国忧民的为官政治理想。
京剧艺术对观众的精神影响是潜移默化的。
广大人民在看戏、听戏、唱戏的过程中，不知不觉受到熏陶。
京剧能够做到寓教于戏、以戏化人。
观众欣赏京剧的时候，往往被精彩的剧情吸引，沉浸其中，在长时间的耳濡目染中，心灵得到净化，形成健康向上的价值取向。