五年级下册美术课件-美术万花筒写福字｜浙美版(共20张PPT
写福字
书 法 作 品
想一想
书法家是通过怎么方法书写福字的？
写一写
尝试用自己的字体写福字，并说说你的感受！
福字的基本结构
左左右右结构结构 左为示字旁 右为 一 口 田
字体
行书 篆书
……
②篆书字体要注意每一笔画的 粗细变化较少相对均匀，以保 持字体的整体结构。
①书写的“福”字时，行书字体的 要注意每一笔画的连接。
字形 ……
学摹写： 书写楷书福字
评一评
运用 字体的韵味、字形的结构、笔画的变化 说说同学们摹写的福字。
看一看
康 熙 的 福 字 有 什 么 特 点 ？
练一练
请你用课内所学习到的知识和方法来写一 个福字并把它展示出来。
知识拓展
“福”石雕作品
“福”木雕作品
“福”剪纸作品
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
书 法 作 品
想一想
书法家是通过怎么方法书写福字的？
写一写
尝试用自己的字体写福字，并说说你的感受！
福字的基本结构
左左右右结构结构 左为示字旁 右为 一 口 田
字体
行书 篆书
……
②篆书字体要注意每一笔画的 粗细变化较少相对均匀，以保 持字体的整体结构。
①书写的“福”字时，行书字体的 要注意每一笔画的连接。
字形 ……
学摹写： 书写楷书福字
评一评
运用 字体的韵味、字形的结构、笔画的变化 说说同学们摹写的福字。
看一看
康 熙 的 福 字 有 什 么 特 点 ？
练一练
请你用课内所学习到的知识和方法来写一 个福字并把它展示出来。
知识拓展
“福”石雕作品
“福”木雕作品
“福”剪纸作品
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
合集下载
《美术万花筒课件》小学美术浙人美版五年级下册1450
5/13/2020
百老汇—美国戏剧艺术中心
你觉得哪幅作品更适合作为广告招贴？
什么是抽象画？
抽象画描绘的并不是具体的东西，这种绘 画摒弃了生活中真实的形象，画面上运用几何 形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒，更注 重表达画家的个人情感和审美。
• 抽象画产生的历史背景： • 1.100多年前，摄影术的发明对写实绘画的
代表画家。
5/13/2020
5/13/2020
和单蒙 谐纯德 、的里 又三安 带原 一色 点的格 神各子 秘种里 吸组的 引合世 力，界 的创。 艺造简 术出单 。非的
常直 简线 练图 、形 宁以 静及 、
——
百 老 汇 的 爵 士 乐
5/13/2020
瓦西里·康定斯基【俄国】
(Wassily Kandinsky,1866-1944)
现代艺术的伟大人物之一. 现代抽象艺术在理论和实践 上的奠基人.
• 画家认为「直角」表现一种冷静、抑制的情感， • 「锐角」表现出一种尖锐的、运动感的特性，「钝角」表 • 现出一种软弱的无力感。画家让各种角在画面里相互影响、彼此 • 冲击，是为了寻求一种灵活开放的构成表现。
• 《黄-红-蓝》这件作品通红，黄，蓝等不同的
冲击很大。 • 2.画家们追求创新的思想。
5/13/2020
• 你知道有哪些抽象画家吗？ • 毕加索、蒙德里安、康定斯基等……
5/13/2020
毕加索 西班牙画家、雕塑家。
• 他是第一个生前便 由卢浮宫收藏画作 的画家。
• 他以40%的高票当 选20世纪最伟大的 十位画家之首。
5/13/2020
• 早期作品 • 毕加索在15岁就被
誉为画得像拉斐尔
5/13/2020
百老汇—美国戏剧艺术中心
你觉得哪幅作品更适合作为广告招贴？
什么是抽象画？
抽象画描绘的并不是具体的东西，这种绘 画摒弃了生活中真实的形象，画面上运用几何 形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒，更注 重表达画家的个人情感和审美。
• 抽象画产生的历史背景： • 1.100多年前，摄影术的发明对写实绘画的
代表画家。
5/13/2020
5/13/2020
和单蒙 谐纯德 、的里 又三安 带原 一色 点的格 神各子 秘种里 吸组的 引合世 力，界 的创。 艺造简 术出单 。非的
常直 简线 练图 、形 宁以 静及 、
——
百 老 汇 的 爵 士 乐
5/13/2020
瓦西里·康定斯基【俄国】
(Wassily Kandinsky,1866-1944)
现代艺术的伟大人物之一. 现代抽象艺术在理论和实践 上的奠基人.
• 画家认为「直角」表现一种冷静、抑制的情感， • 「锐角」表现出一种尖锐的、运动感的特性，「钝角」表 • 现出一种软弱的无力感。画家让各种角在画面里相互影响、彼此 • 冲击，是为了寻求一种灵活开放的构成表现。
• 《黄-红-蓝》这件作品通红，黄，蓝等不同的
冲击很大。 • 2.画家们追求创新的思想。
5/13/2020
• 你知道有哪些抽象画家吗？ • 毕加索、蒙德里安、康定斯基等……
5/13/2020
毕加索 西班牙画家、雕塑家。
• 他是第一个生前便 由卢浮宫收藏画作 的画家。
• 他以40%的高票当 选20世纪最伟大的 十位画家之首。
5/13/2020
• 早期作品 • 毕加索在15岁就被
誉为画得像拉斐尔
5/13/2020
人美版 小学 美术 五年级 下册 全册PPT优质课件(目录排列,可修改)
3.谈谈你有哪些收获？（从方法、技 巧方面）
人美版五年级美术下
环保手提袋：纸质的、 布做的。。。。。。
好的手提袋就是一件艺术品。
各种不同的手提袋
美 观 ︑ 实 用 ︐ 展 示 了 商 品 的 品 牌 形 象
你最喜欢哪个手提袋？
别 具 匠 心 的 创 意 ︒
奇 思 妙 想 ︒
巧 妙 的 构 思 ︒
你最喜欢哪幅画？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
艺术特色： 作画妙在似与 不似之间，太 似媚俗，不似 为欺世
看到这幅画，你有什 么感受？
宁静、朴实、深远、诗一般的 意境
读齐白石的诗，结合 起来理解这幅画。
人生能有几黄昏，往梦追思尚断魂。 五里新荷田上路，百梅祠到杏花村
吴 冠 中
《 静 物 》
韦 红 燕
《点线迎春》 吴冠中
《 麻 雀 》
林 风 眠Biblioteka 《 花 》卡 特 琳
艺术实践
用色彩纯度的变化画一幅 画。
义务教育教科书·美术
五年级下册
第4 课
小游戏：说说你发现了什么？
色 相 环
1.你还记得哪几组对比色？
2.这些对比色在色相环中 处于什么位置？
180度 为强烈对比色
提袋设计平面图
动手动脑 设计合作
学生作品展示
拓展延伸：多观察生活中的美好事 物，发现美，认识美！
谢谢大家
义务教育教科书·美术 五年级下册 第6课
精细的描写
精 细 的 描 写
2、齐白石多大年龄时开始正式学习绘 画？他的画采用那种表现方法？在从事 绘画之前他从事过什么职业？ 3、1953年获得了什么称号？1955年在 国际上获得了什么奖？
浙美版美术五下第3课《木版年画》课件3
结语
通过这次学习，我们了解了木版年画的特点和艺术价值。希望大家能够关注 和热爱传统文化，继续探索更多有趣的艺术形式，并学以致用，开发自己的 创造力和想象力。
谢谢大家！
生肖题材
木版年画常常描绘属相和生肖相关的题材，以 庆祝农历新年的到来。
多样化的艺术表现形式
木版年画以其线条简练、色彩鲜明和形象夸张 的特点，展现了多样化的艺术表现形式。
传统文化题材
木版年画也展现了中国传统文化的各个方面， 如神话故事、历史人物和民俗风情。
艺术价值和现代意义
木版年画不仅具有独特的艺术价值，还能够弘 扬传统文化，提高审美素养和手工能力。
现代木版年画的变化和发展
现代化的题材和表现形式
现代木版年画注重表现当代社会 的主题和问题，同时结合新的艺 术表现手法。
多元化的制作技艺
现代木版年画的制作技术已经得 到了许多创新和突破，增加了更 多的制作可能性。
Hale Waihona Puke 艺术价值和现代意义现代木版年画不仅保留了传统木 版年画的艺术魅力，还能够发挥 更大的艺术影响力和现代意义。
木版年画制作的过程
1
制作版面
2
将选取的画稿转移到木版上，并进行版
面的设计和调整。
3
印刷成品
4
将制作完成的木版放置在印刷机上，用 墨水印刷成年画。
选取画稿和印刷材料
选择合适的画稿和印刷材料是制作木版 年画的第一步。
打版和雕版
使用刀具将画稿的线条和纹理雕刻在木 版上，形成版面。
木版年画的传统题材和艺术特点
学习木版年画的意义
1 增强民族文化自信
通过学习木版年画，我们 可以更好地了解和传承中 国传统文化，增强民族文 化的自信心。
最新三年级美术课件万花筒课件幻灯片
画 基 本 形
画 细 节
涂 色 完 成
用绘画，剪纸，拼贴等 方法表现类似万花筒的 图案
中医八纲辨证概说
主讲人：XXX
二○一七年七月二十五日
中医辨 证说
对四诊取得的病史、症状、 体征，用中医学理论进行综合分 析，辨清疾病原因、部位、性质 以及邪正盛衰之间的关系，从而 概括和判断为某种性质的证，称 为辨证。
（二）实证
实证是感受外邪，或阴阳气血失调，或病理 产物蓄积，所形成的各种临床证候的 概 括。
[临床表现]：实证表现较多，一般是新起暴 病多实证，病情急剧者多实证，体质着实 者多实证。
[机理]：一是外感六淫、疫气虫毒等邪气， 正气奋起抗邪，下邪剧争，二是脏腑机能 失调，气化障碍，形成痰饮瘀血等病理产 物，停积体内。
万花筒有什么特点？
图案对称 只有一个图案是真实的，其他图案是
镜子反射出来的。
总体图像是一个花样的再复制。
万花筒中最亮的是什么形状 （六边形），它是由（六个 三角型）组成的，其中有一 个三角形的花纹是真实的， 其余五个都是镜子反射出来 的。它们都是相同的并且围 绕一个中心点（对称）。
生活中的万花筒
[辨证类型] 1、八纲辨证：阴、阳、表、里、寒、热、虚、实 2、脏腑辨证：五脏、六腑、各类辨证基础。 3、六经辨证：太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、
厥阴 4、卫、气、营、血辨证：卫、气、营、血。 5、三焦辨证：上、中、下三焦。
《本节讨论八纲辩证》
[辨证要点] 1、辨证的基本方法是用望、闻、问、切四
[机理]：形成虚证的病机，虽可以先天禀赋不 足所致，但主要是由后天失调和疾病耗损所 产生。
[虚证分类]：
1、血虚证：指血液不足，不能濡养全身各 部，所表现出的证候。
小学美术16、吉祥纹样ppt课件
富贵 —— 牡丹
结合刚刚我们在游戏中学到 的知识，欣赏书中的工艺品照 片，说说吉祥图案的寓意；运 用了哪些表现手法？
说一说它的用途和吉祥图案的寓意。
运用了哪些表现手法？ 谐音 文字
福——蝙蝠 五 福 捧 寿
圆“寿”
粉彩透雕花瓶
（瓷器） 清代
课后总结 一、什么是吉祥纹样？ 二、吉祥纹样一般的构 成方法。
作业：
运用这节课所学知 识自己设计一幅吉 祥图案。
何胜锋
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路Fra bibliotek要注意安全吉祥图案是通过某种自然或想象的物象的寓意谐音或附加文字等形式组成具有一定吉祥寓意装饰的图案
义务教育教科书 美术 五年级 下册 第16课
课前准备
（1）了解什么是吉祥纹样； （2）寻找我们身边的吉祥纹样 （拍照、实物或图片等）。
请向大家想一想在我们生 活正什么时候，什么事物上最 容易出现吉祥图案？
它们运用了哪些表现手法？ 寓意
佛手 —— 多福 桃子 —— 多寿 石榴 —— 多子
三多图——多福、多寿、多子
它们运用了哪些表现手法？ 谐音
事 —— 柿子 事 事 如 意
如意
它们运用了哪些表现手法？ 谐音
喜
喜 —— 喜鹊
上
眉
梢
眉 —— 梅花
它们运用了哪些表现手法？ 谐音 寓意
吉 —— 鸡 富 贵 吉 祥
看看是不是 生活中的这些事 物？
吉祥图案应用 于我们日常生活中
的衣食住行。
吉祥图案是通过某种自然或想象的
物象的寓意、 谐音或附加文字等形
式，组成具有一定吉祥寓意装饰的图案。
游戏—— 眼疾手快
根据吉祥语，从小组的 资料袋中找出相对应的图片。
结合刚刚我们在游戏中学到 的知识，欣赏书中的工艺品照 片，说说吉祥图案的寓意；运 用了哪些表现手法？
说一说它的用途和吉祥图案的寓意。
运用了哪些表现手法？ 谐音 文字
福——蝙蝠 五 福 捧 寿
圆“寿”
粉彩透雕花瓶
（瓷器） 清代
课后总结 一、什么是吉祥纹样？ 二、吉祥纹样一般的构 成方法。
作业：
运用这节课所学知 识自己设计一幅吉 祥图案。
何胜锋
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路Fra bibliotek要注意安全吉祥图案是通过某种自然或想象的物象的寓意谐音或附加文字等形式组成具有一定吉祥寓意装饰的图案
义务教育教科书 美术 五年级 下册 第16课
课前准备
（1）了解什么是吉祥纹样； （2）寻找我们身边的吉祥纹样 （拍照、实物或图片等）。
请向大家想一想在我们生 活正什么时候，什么事物上最 容易出现吉祥图案？
它们运用了哪些表现手法？ 寓意
佛手 —— 多福 桃子 —— 多寿 石榴 —— 多子
三多图——多福、多寿、多子
它们运用了哪些表现手法？ 谐音
事 —— 柿子 事 事 如 意
如意
它们运用了哪些表现手法？ 谐音
喜
喜 —— 喜鹊
上
眉
梢
眉 —— 梅花
它们运用了哪些表现手法？ 谐音 寓意
吉 —— 鸡 富 贵 吉 祥
看看是不是 生活中的这些事 物？
吉祥图案应用 于我们日常生活中
的衣食住行。
吉祥图案是通过某种自然或想象的
物象的寓意、 谐音或附加文字等形
式，组成具有一定吉祥寓意装饰的图案。
游戏—— 眼疾手快
根据吉祥语，从小组的 资料袋中找出相对应的图片。
五年级下册美术ppt课件
美术鉴赏的方法
总结词
学会鉴赏美术作品是提高审美能力的途径。
详细描述
美术鉴赏的方法包括观察、分析、比较和评价。观察作品的内容和形式，分析作者的创作意图和技巧 ，比较不同作品的特点和优劣，评价作品的艺术价值和意义，有助于我们深入理解美术作品。
01
色彩基础
色彩的分类与属性
色彩的分类
原色、间色和复色
色彩的属性
根据绘画需求选择不同型号和种类的画笔 ，如水彩笔、油画棒、炭笔等，确保画笔 质量优良，无开叉现象。
颜料选择
辅助工具选择
根据绘画类型选择合适的颜料，如水彩、 油画颜料、丙烯颜料等，确保颜料质量可 靠，无杂质。
选择合适的辅助工具，如调色板、画板、 画架等，确保辅助工具功能齐全，方便使 用。
绘画步骤与技巧
作做好准备。
作品展示与交流
完成作品
按照草图和构思，完成美术作品的创作。
交流心得
与其他同学交流创作心得和经验，互相学习 和借鉴。
展示作品
将作品展示在班级或学校中，让同学们欣赏 和评价。
接受反馈
听取老师和同学们的意见和建议，不断改进 自己的创作技巧和水平。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
01
美术与其他学科的 联系
美术与语文的联系
文字表达与画面呈现
语文学习中的文字描述可以转化为画 面的形式，通过美术手段进行展现， 帮助学生更好地理解和感受文字的意 境。
文学作品的视觉呈现
将文学作品中的场景、人物和情节通 过美术手段进行视觉化，增强学生对 文学作品的感知和理解。
美术与数学的联系
几何形状与构图
浙美版美术五下第3课《木版年画》ppt课件3
《三娘教子》
三娘王春娥，教育儿子读书如织布，一旦中断，将前功尽弃。
《戏金蟾》
“刘海戏金蟾”刘海原名刘海蟾，五代时人。十六岁登科官至丞相， 后弃官挂印、出仕道人。
《送子观音》
《抱花瓶》
图中两个可 爱的小孩每人抱 一花 瓶，瓶中插 花寓意新年平安 吉祥之意。
门神
《五子登科》
朱仙镇年画特点：
• 朱仙镇年画可分为两大类，一类是神祗画，如灶君神、 天地神等；另一类是门神类。朱仙镇木版年画中最多 的就是门神，门神中以秦琼、尉迟敬德两位武将为主， 两位武将或衣着不同，或形态各异。除此之外，还有 各种文武门神，文门神有五子、福禄寿等。不同人的 房门常贴不同内容的门神：已婚子女辈房门贴“天仙 送子”、“连生贵子”、“三娘教子”；中年人房门 贴“加官进禄”、“步步莲生”；老年人房门贴“松 鹤延年”和“寿星”之类；少年儿童居室房门贴“五 子夺魁”、“刘海戏金蟾”等。
• 贡笺，有称官间、 官尖。“大贡笺”、 “小贡笺”，是指 用大小不同开型的 纸作画面的年画。 大开型的叫“大贡 笺”，小开型的称 “小贡笺”。这类 “贡笺”形式的年 画，张贴范围与 “三裁”、“四裁” 相似。
• “方子”、“斗方”，是指一市尺见方左右的一种 小方幅年画。有单幅，亦有双幅对称的。这类形 式的年画，张贴于窗户或箱、柜上居多。 • 月光：又称圆光，以其画面如满月之圆形而得名， 一般以两幅为一对。 • 门笺：也称挂笺、吊笺、欢乐图等。 一般五幅为一组，尺幅不大，彩色套印。
• 木板年画的印刷方式有：（1）分版彩色水印 的；（2）先印人物、背景轮廓的墨线， 再 以人工敷彩的。 • 木板年画的表现形式有：单幅、连环、门神、 灶画、斗方、横披等形式。
木板年画表现形式
• 依据年画的实用功能,形成了横竖方直、尺幅 大小等多种关系。不同的题材采用不同的形式 来表现，以适应不同的装饰要求，其主要形式 有：
浙美版美术五下第3课《木版年画》课件1
代表。
年画的起源与古代的信仰、风俗 习惯、节庆等密切相关，是人们
对美好生活的寄托和祈愿。
年画的种类与特点
年画的种类繁多，包括门神画 、灶君画、财神画等，每种年 画都有其独特的寓意和表现形 式。
年画的构图饱满，色彩鲜艳， 线条流畅，具有强烈的视觉冲 击力。
年画的主题多与吉祥、富贵、 平安等美好愿望相关，反映了 人们对幸福生活的向往。
对作品的损害。
03 木版年画的艺术特色
构图的特点
01
02
03
饱满充实
木版年画的构图通常非常 饱满，内容丰富多样，很 少有空白的部分。
对称均衡
为了营造稳定和和谐的感 觉，木版年画常常采用对 称或均衡的构图方式。
层次分明
画面通过巧妙的布局和透 视，呈现出丰富的层次感 。
线条的表现力
粗犷有力
木版年画的线条通常粗犷 、有力，给人一种豪放、 质朴的感觉。
详细描述
在选择木板时，应考虑其纹理、质地和硬度，以确定是否适合雕刻和印刷。处 理木板包括清洁、干燥和固定，以确保木板平整、无裂纹，为后续的雕刻和印 刷做好准备。
图案的设计与绘制
总结词
图案的设计与绘制是木版年画制作的核心环节，需要创作者具备丰富的想象力和 熟练的绘画技巧。
详细描述
在开始设计之前，应深入了解木版年画的传统元素和风格，以确定作品的主题和 风格。设计时，应注重图案的简洁、明快和装饰性，使其符合木版年画的审美特 点。绘制图案时，应使用耐用的颜料和画笔，确保图案清晰、色彩鲜艳。
流畅自然
线条的运用非常流畅，没 有过多的修饰和加工，显 得自然、率真。
刚柔相济
线条既有刚劲的一面，也 有柔美的一面，刚柔相济 ，形成独特的艺术效果。
年画的起源与古代的信仰、风俗 习惯、节庆等密切相关，是人们
对美好生活的寄托和祈愿。
年画的种类与特点
年画的种类繁多，包括门神画 、灶君画、财神画等，每种年 画都有其独特的寓意和表现形 式。
年画的构图饱满，色彩鲜艳， 线条流畅，具有强烈的视觉冲 击力。
年画的主题多与吉祥、富贵、 平安等美好愿望相关，反映了 人们对幸福生活的向往。
对作品的损害。
03 木版年画的艺术特色
构图的特点
01
02
03
饱满充实
木版年画的构图通常非常 饱满，内容丰富多样，很 少有空白的部分。
对称均衡
为了营造稳定和和谐的感 觉，木版年画常常采用对 称或均衡的构图方式。
层次分明
画面通过巧妙的布局和透 视，呈现出丰富的层次感 。
线条的表现力
粗犷有力
木版年画的线条通常粗犷 、有力，给人一种豪放、 质朴的感觉。
详细描述
在选择木板时，应考虑其纹理、质地和硬度，以确定是否适合雕刻和印刷。处 理木板包括清洁、干燥和固定，以确保木板平整、无裂纹，为后续的雕刻和印 刷做好准备。
图案的设计与绘制
总结词
图案的设计与绘制是木版年画制作的核心环节，需要创作者具备丰富的想象力和 熟练的绘画技巧。
详细描述
在开始设计之前，应深入了解木版年画的传统元素和风格，以确定作品的主题和 风格。设计时，应注重图案的简洁、明快和装饰性，使其符合木版年画的审美特 点。绘制图案时，应使用耐用的颜料和画笔，确保图案清晰、色彩鲜艳。
流畅自然
线条的运用非常流畅，没 有过多的修饰和加工，显 得自然、率真。
刚柔相济
线条既有刚劲的一面，也 有柔美的一面，刚柔相济 ，形成独特的艺术效果。
我来写福字PPT课件
“福”字 是人们最喜爱的文字之一 是我国最古老的文字之一
Page 5
福 字演变
金文 甲骨文 （大篆） 小篆
隶书
草书
行书
福字历经千年演变 形态变化千姿百态
楷书
Page 6
颜真卿《多宝塔碑》
Page 7
福 字书写
Page 8
福 五
临门
长寿 富贵
康宁
好德
善终
新五福：富强福、和谐福、友善福、爱国福、敬业福。
福福字字是人们最喜爱的文字之一是人们最喜爱的文字之一是我国最古老的文字之一是我国最古老的文字之一page颜真卿多宝塔碑颜真卿多宝塔碑page长寿长寿富贵富贵康宁康宁善终善终新五福
欢迎走进书法课堂
唯亭实验小学 宋泉
Page 1
甲骨文-福
造字本义：用美酒祭神，祈求 富足安康。
Page 2
我来写“
” 字
Page 9
福 天下第一
Hale Waihona Puke 多子 多才 多田 多寿 多福Page 10
福 字书写
Page 11
福 字书法
Page 12
福 字产品
Page 13
福字产品
百福图
福瓦当
Page 14
祝大家福气长相随！
谢谢！
2021/3/25
15
2021/3/25
16
Page 3
我校书法社团进社区送祝福
Page 4
福 字由来
相传武王伐纣胜利后姜太公封神时，把自己的 妻子叶氏封为穷神，还告诉她说：“有福的地方， 你不能去。”从此，家家过年贴“福”字，就是告诉 穷神，我这里是有福的地方，你千万不能进来。福 字，就是摆脱穷困、追求幸福的象征。
Page 5
福 字演变
金文 甲骨文 （大篆） 小篆
隶书
草书
行书
福字历经千年演变 形态变化千姿百态
楷书
Page 6
颜真卿《多宝塔碑》
Page 7
福 字书写
Page 8
福 五
临门
长寿 富贵
康宁
好德
善终
新五福：富强福、和谐福、友善福、爱国福、敬业福。
福福字字是人们最喜爱的文字之一是人们最喜爱的文字之一是我国最古老的文字之一是我国最古老的文字之一page颜真卿多宝塔碑颜真卿多宝塔碑page长寿长寿富贵富贵康宁康宁善终善终新五福
欢迎走进书法课堂
唯亭实验小学 宋泉
Page 1
甲骨文-福
造字本义：用美酒祭神，祈求 富足安康。
Page 2
我来写“
” 字
Page 9
福 天下第一
Hale Waihona Puke 多子 多才 多田 多寿 多福Page 10
福 字书写
Page 11
福 字书法
Page 12
福 字产品
Page 13
福字产品
百福图
福瓦当
Page 14
祝大家福气长相随！
谢谢！
2021/3/25
15
2021/3/25
16
Page 3
我校书法社团进社区送祝福
Page 4
福 字由来
相传武王伐纣胜利后姜太公封神时，把自己的 妻子叶氏封为穷神，还告诉她说：“有福的地方， 你不能去。”从此，家家过年贴“福”字，就是告诉 穷神，我这里是有福的地方，你千万不能进来。福 字，就是摆脱穷困、追求幸福的象征。
《美术课设计“福”字》PPT模板
目的是努力使弱点趋于最
小，使机会趋于最大
O
T ST对策
最小与最大对策，即着重 苦乐
考虑优势因素和威胁因素， 参半
大
小
目的是努力使优势因素趋 于最大，是威胁因素趋于
最小。
SO对策
最大与最大对策，即着重 理想 考虑优势因素和机会因素， 目的在于努力使这两种因 素都趋于最大。
SWOT分析传统矩阵示意图
内部环境
优势 Strengths
劣势 Weakness
机会 Opportunities
威胁 Threats
外部环境
SWOT行业分析适用范围
业务单元及产 品线分析
企业自身SBU SWOT分析
S
O
企W业的内外部环
境与行业平均水
T平进行比较
竞争对手分析
企业自身SBU 主要竞争对手 SWOT分析 SBU SWOT分析
➢市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关 的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部 因素。
➢它在制定公司发展战略和进行竞争对手分析中也经常被使用。 SWOT的 分析技巧类似于波士顿咨询（BCG）公司的增长/份额矩阵（The Growth/Share Matrix），
SW SW OT OT
当选择行业领域 中只有少数竞争 对手时，可以考 虑做SWOT组图
进行比较
SWOT分析步骤
分析环境因素 构造SWOT矩阵 制定行动计划
运用各种调查 研究方法，分 析出公司所处 的各种环境因 素，即外部环 境因素和内部 能力因素。
将调查得出的 各种因素根据 轻重缓急或影 响程度等排序 方式，构造 SWOT矩阵。