【三年级作文】这节课真有趣
有趣的一堂课观察菠萝三年级作文
有趣的一堂课观察菠萝三年级作文作文一
今天的课可真有意思，老师带了一个大大的菠萝来让我们观察。
一看到菠萝，它那金黄色的外皮就吸引了我。
上面布满了一个个小疙瘩，就像穿着一件带刺的铠甲。
老师把菠萝切开，一股甜甜的香气马上钻进了我的鼻子里。
我仔细瞧了瞧，菠萝肉是金黄色的，水汪汪的，好像在对我眨眼睛。
我忍不住伸手摸了摸，滑滑的，还有点扎手。
老师让我们尝了尝，哇，甜甜的，酸酸的，汁水在嘴里爆开，那感觉太棒啦！这堂课让我知道了菠萝原来这么有趣，我太喜欢这堂课啦！
作文二
上课铃响啦，老师走进教室，手里拿着一个大大的菠萝。
这个菠萝可真好看！它的形状像一个圆柱体，头上还长着绿色的叶子，就像它的头发一样。
我凑近闻了闻，有一股香香甜甜的味道。
老师把菠萝切开，分给我们每人一块。
我咬了一口，甜甜的汁水立刻充满了嘴巴，果肉软软的，嚼起来嘎吱嘎吱响。
我一边吃一边想，菠萝真是个神奇的水果。
这堂课真有趣，我会一直记住的！。
这堂课真有趣_三年级作文
这堂课真有趣第一篇：这堂课真有趣为什么这堂课真有趣呢？就是因为我们口才班的谢老师总教我们一些有趣的作文。
星期天的上午口才班的谢老师拿了一大袋开心果走了进来，谢老师说：“你们是不是很想吃呀？”我们异口同声说：“是。
”“那好，还有谁吃过开心果呢？”我们又不约而同的说：“我，我。
”谢老师说：“那你们谁来说说它的味道呢？”“我。
”一个同学举起了手。
“那好你来说说。
”“它的味道是香香的。
”“那好那我们就来尝一尝吧。
”谢老师说。
谢老师轻轻地把袋子撕开拿出来了两颗开心果我们都目不转睛地看着那两颗开心果，我们都目不转睛的看着那两颗开心果。
“你们如果很想吃的话那就要多举手发言哦。
”“知道了。
”我们一起说。
于是谢老师每次提出的问题我们都积极踊跃的举手，因为我们都想得到那两颗开心果。
接下来谢老师让我们开始观察开心果的形状，样子，我们都观察得十分仔细。
有的还说开心果张开的壳像一个小贝壳呢！接着，谢老师就让我们真正的品味开心果的味道了，你还别说开心果的味道还真是香香的呢！然后谢老师就让我们写了一篇作文，题目就是《开心果》。
怎么样？这堂课有趣吧！反正我感觉十分有趣，你们觉得这堂课怎么样呢？第二篇：这堂课真有趣叮铃铃，铃声响了，我们排着整齐的队伍去上体育课，那里可好玩了。
这节课我们女生转呼啦圈，男生打篮球。
我和几个女生在比赛，几个男生闲着没事干，不停地用手触摸呼啦圈，几个女生招架不住，马上就掉了下来。
我想：想让我出丑，没门儿！我加快速度转，男生见不行，身影马上在我眼前晃来晃去，我真想打他们一顿，可是是在比赛啊！突然，我想到了一个两全其美的办法：我们女生转着呼啦圈，让男生拍着篮球走过来，这样女生能转呼啦圈，男生也能打篮球啦，又能加强我们的灵敏性，真是两全其美，哦不，应该是三全其美啦！我们玩得不亦乐乎，时时能听见我们的笑声，“哈哈哈”，这节课真好玩！第三篇：这堂课真有趣又是一节体育课，本来以为老师又会让大家做一节课的“拍手操”，心里暗暗有点叫苦。
老师讲的这堂课真有趣作文三年级
老师讲的这堂课真有趣作文三年级老师讲的这堂课真有趣！上周五的下午，我们班的数学课真是让人捧腹大笑。
老师王老师一进教室，就笑眯眯地说：“今天我们不学数学题了，我们来玩游戏吧！”哇，大家立马瞪大了眼睛，像小猫看到鱼一样。
小明小声嘀咕：“不会是考试吧？”可他的话刚说完，王老师就把一大堆五颜六色的小球搬到讲台上。
哎哟，这下大家都激动得站不住了，简直像发现了藏宝图。
王老师先给我们讲了一个有趣的故事，说有一天，数学精灵到地球来找人帮忙。
他们要用这些小球来完成一个特别的任务。
我们班的小朋友们得扮演精灵助手，听起来是不是有点神秘？然后，王老师拿起一个蓝色的小球，抬头一看，忽然就像变魔术似的说：“这个球代表数字‘3’，如果你能用它和其他小球组成一个三位数的数字，那我们就能得到数学精灵的帮助了！”这下子，小红立马举手了，她一脸兴奋地说：“我来试试！”她把三个小球排成了一列：红色、绿色、蓝色，然后她喊道：“这是‘123’！”大家都笑了，小红被她自己的创意逗乐了。
接下来，王老师让我们分组，每组负责用小球做一个数学游戏。
小明和我一组，我们俩开始拼命地把小球拿出来，像小丑一样忙得不亦乐乎。
突然，小明停下来说：“我觉得这些小球在开派对呢，一会儿是红色球的派对，一会儿是蓝色球的派对！”我笑得直不起腰，回他说：“你这是把数学课变成派对了，真会玩！”另外一组的小伙伴小丽，也没闲着，她拿着小球做了个大大的数学迷宫。
她开心地说：“看，这个迷宫能帮助我们练习加法！”大家一看，迷宫的中间还有个小小的“数学精灵”贴纸，真是太有创意了。
最后，王老师和我们一起总结了这堂课的内容。
她说：“今天你们不仅学到了数学知识，还学会了如何把枯燥的数学题变得有趣。
希望你们以后做题的时候，也能像今天一样，把每一题当成一个有趣的挑战！”这时，小明忽然站起来说：“老师，我下次可以带我的小球回来吗？我觉得它们能帮我做很多有趣的数学题！”大家都笑了，我也忍不住说：“小明，你这小球真是个数学小助手啊！”班上的气氛真的是欢乐极了，大家都觉得这堂课简直比看动画片还要有趣。
四年级作文这节课真有趣
四年级作文这节课真有趣今天的这节课，真的特别有趣！我忍不住要和你们分享一下，这节课简直是让我从头笑到尾，根本停不下来。
你们知道吗，刚上课的时候，我还以为会是那种特别无聊的讲解，结果却大大出乎了我的意料。
这节课是科学课，老师走进教室的时候，手里拿着一个大盒子，脸上还挂着那种神秘的微笑。
看到这个盒子，我心里就想：嘿，今天肯定有戏。
果然，老师慢悠悠地打开盒子，里面竟然是各种稀奇古怪的东西，有小球、玻璃瓶、甚至还有一根长长的弹簧！大家的好奇心瞬间被吊起来了，教室里一片窃窃私语，大家都在猜老师接下来要干什么。
然后老师开始做实验！她把小球放进一个装满水的瓶子里，问我们：“你们觉得小球是会沉下去还是浮起来呢？”教室里顿时热闹起来，有人说会沉，有人说会浮，还有人直接说：“老师，肯定爆炸吧？”老师笑得直不起腰来，然后她轻轻一放，小球竟然真的浮了起来！当时全班发出了“哇哦——”的惊叹声，我简直要拍手叫好了，这么简单的实验却充满了惊喜。
更搞笑的是，老师接着拿出那根弹簧，说要教我们“声音的秘密”。
她让一个同学拉住弹簧的一头，然后她拉着另一头，轻轻一拨，居然发出了类似“嗡嗡嗡”的声音！像是蜜蜂在耳边飞的那种。
我旁边的同学被吓得差点从椅子上跳起来，大家都笑得肚子疼。
老师还特意模仿了一下那种“嗡嗡”的声音，搞得全班笑得前仰后合。
这节课最让我感动的是，老师不仅让我们看到这些有趣的实验，还一直在引导我们去思考背后的科学原理。
她笑着说：“科学啊，不只是书本里的文字，它是藏在生活中的小惊喜。
”听到这话，我忽然觉得科学好像变得不那么高深莫测了，反而是触手可及的，每天都能发现的新鲜事物。
最后的环节，老师让我们每个人写下今天最有趣的发现。
大家都争先恐后地举手发言，教室里充满了欢声笑语。
我写下了：“原来声音也可以这么有趣，还能用一根弹簧发出奇怪的声响！”写完之后，我忍不住笑了笑，心里想着，今天这节课，真的是让我重新爱上了科学。
你看，这节课就这么轻松愉快地结束了，但它给我留下的快乐和好奇却还在延续。
这节课真有趣作文
这节课真有趣作文这节课真有趣作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺整理的这节课真有趣作文，欢迎大家分享。
这节课真有趣作文1又是一个阳光明媚的星期六，我最喜欢的书法课又来了，而且是听幽默的书法老师讲课！跑上楼梯，打开大门，走进教室，我看到的第一眼景象就是书法老师背对着我坐在教室里正在玩手机（其实是在检查我们发到书法群里的作业）。
看到书法老师“玩”得这么专注，我突然想跟他开个玩笑。
我走到他背后，伸出左手在书法老师的右肩上拍了一下，随后赶紧蹲下，老师一扭头，就看见了。
好吧，我失败了。
开始上课了老师把手放在黑板上，我们还不知道要干什么，老师把手掌挥一挥，就写出了一个字：静。
我们知其意，赶紧坐好。
老师讲了一会，我们就开始练字了。
我正写着字呢，有一只蜜蜂飞了进来，趴在了我的书本上。
我小心翼翼地摸了摸它，它一动也不动。
“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中……”书法老师突然出现在我面前，嘴里念念有词，还用两只大手一挥一挥地驱赶蜜蜂。
见这情景，我们都忍俊不禁。
好不容易等我们笑够了，老师又开始不停的在教室里来回走动，眼睛却一直盯着我们的作业本。
我们都放下笔，好奇的看着老师。
老师好像浑然不知，任由我们盯着他看。
不一会儿一个小男孩儿写完了，把书本儿递给老师，老师拿着练习本儿边改边走，嘴里还说：“横要写平，悬针竖要带尖……”下课了，老师停了下来，在座位上休息，一大堆人围着他问：“老师，您为什么要走来走去？”“老师这样走能干什么？”“老师……”“老师……”“安静。
”老师声音不大，却能威震四方。
使“小麻雀”们立即安静了下来。
“因为这样能走到月亮上。
”老师解释了原因。
“哦”一声恍然大悟的声音，从大家嘴里发出。
随后，大家学着书法老师的样子有模有样的走了起来……这就是幽默的书法老师好玩的书法课堂！这节课真有趣作文2看到“这堂课真有趣”这个作文题目时，我记忆的大门瞬间被打开了，记得那是上学期的一堂作文课。
一节有趣的道法课作文三年级
一节有趣的道法课作文三年级
《一节有趣的道法课》
嘿，你知道不？今天我们上了一节超级有趣的道法课！那可真是让我印象深刻哇。
上课铃一响，道法老师就笑眯眯地走进了教室。
她的笑容就像春天里的花朵一样灿烂，让人看了心情都变好啦。
老师说：“同学们，今天我们来玩个小游戏，好不好呀？”我们一听，都兴奋得不得了，连忙大声回答：“好！”
游戏开始了，老师拿出一些小卡片，上面写着各种不同的场景和问题。
比如“在公交车上，看到有老人没有座位，你会怎么做呢？”“如果你的好朋友不小心弄坏了你的文具，你会生气吗？”等等。
老师把我们分成几个小组，每个小组轮流抽取卡片，然后大家一起讨论应该怎么做。
我们小组抽到的卡片是“在公园里，看到有人乱扔垃圾，你会怎么做呢？”我们马上就七嘴八舌地讨论起来。
有的同学说：“我们应该去告诉那个人不能乱扔垃圾。
”有的同学说：“要是那个人不听怎么办呢？”还有的同学说：“我们可以自己把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，给那个人做个榜样。
”最后，我们一致决定，先去礼貌地提醒那个人不要乱扔垃圾，如果那个人不听，我们就自己把垃圾捡起来。
当我们把讨论的结果告诉老师的时候，老师笑着点了点头，说：“同学们做得非常好！我们不仅要自己遵守道德规范，还要勇敢地去提醒别人，让我们的世界变得更加美好。
”
这节道法课真的太有趣啦！通过这个小游戏，我们不仅学到了很多道德知识，还懂得了要做一个有爱心、有责任感的好孩子。
我真希望以后还能上这样有趣的道法课呀！
到现在，我还常常想起那节有趣的道法课呢。
它就像一颗闪亮的星星，在我的记忆里闪闪发光。
这节课真有趣作文500字
这节课真有趣作文500字【第1篇】我最爱上的是音乐课，那节课给我带来快乐。
记得那天上音乐课，我们学的歌已经唱的很熟了，离下课还有很长时间，老师说：“下面我要放音乐，我再选几个同学上去走模特步。
”全班男同学都跑到桌子底下去了。
老师先点了两名女同学，这时有几个男同学一听，只叫了女生，心里踏实点，于是，从桌子底下爬上来了。
这时，老师趁此机会，赶紧点了两名男同学。
那两个男同学很不情愿的到了前面。
老师说：“路线是从门口到中间琴的位置。
”音乐响起，先走过来的是一个女生，她摆了一个很好看的姿势，像一朵小花一样；接着又上了一个男生，他一个拳头在前一个拳头在后，还侧着身子，哈哈！所有人都哄堂大笑。
有的男生还说：“你可真能装，还摆了一个超人的姿势。
”接下来又一个女生上来了，她双手抱怀，把身子一扭，转了一圈，哈哈！真是个臭美的丫头啊！接下来又上来一个男生，他的手摆了一个像枪一样的姿势，然后放在下巴下，他真会装酷啊！模特走完了，我们再一看表，还差很长时间呢，老师又带我们玩了一个游戏，老师先找了一个评委，然后又找了四名同学，分别是各组的代表，老师说：“这个游戏的规则是：评委先说一个字，然后第一组的代表要唱带有评委说的字的一句歌词，第二个人要唱第一个人的最后一个字，以此类推。
”他们唱的歌都很有趣，随着同学们的一阵阵的欢笑声，这节课结束了。
这节课我不但上的很有趣，而且我还欣赏到了很多首歌。
我觉得这节课是最有意义的。
【第2篇】今天下午的第三节体育课，可以说是太有趣了!伴随着上课的铃声，我们班不论男女都一蜂窝的冲出教室之门。
好像教室是个监牢，而我们坐在班中之人则好似做了长期的囚犯。
而上体育课就好似囚犯出狱的好日子。
“集合!”盛美琼老师紧绷着脸，发出清脆的声响。
随着盛老师的集合声，全班同学那放肆的身影立刻收回了身躯。
“跑两圈后，全体自由活动!”盛老师指着我们说。
“太棒了!”全班人一口同声的说。
说着，领头的王轶恺便带着全班同学小跑了起来。
老师讲的这堂课真有趣作文三年级
老师讲的这堂课真有趣作文三年级《老师讲的这堂课真有趣作文三年级》作文一今天老师给我们上了一堂超级有趣的课，是关于小动物的。
老师一开始就给我们讲了一个小兔子的故事。
小兔子白白的，耳朵长长的，蹦蹦跳跳真可爱。
老师讲得好像小兔子就在我们面前一样。
然后老师又给我们看了好多小动物的图片，有调皮的小猴子，还有胖胖的小猪。
老师一边给我们看，一边讲着它们有趣的事情。
比如说小猴子会在树上荡秋千，小猪喜欢在泥里打滚。
这堂课太好玩啦，我好喜欢！作文二今天的课真是太有趣啦！老师一进教室，脸上就带着神秘的笑容。
老师说：“同学们，今天我们来认识植物。
”然后，老师拿出了一盆绿色的植物，叶子大大的，像一把扇子。
老师告诉我们这叫绿萝，可以让空气变得更清新。
接着，老师又讲了玫瑰花。
说玫瑰花有很多颜色，红的、粉的、白的，还香香的。
老师就像一个神奇的魔法师，把这些植物都变得活灵活现的。
这堂课我学到了好多，太有意思啦！《老师讲的这堂课真有趣作文三年级》作文一上课铃响了，老师走进教室，这堂课可太有趣啦！老师给我们讲了《西游记》的故事。
讲到孙悟空的时候，老师手舞足蹈的，好像自己就是孙悟空，能七十二变。
还说孙悟空的金箍棒可厉害了，能变得超级大，也能变得小小的放在耳朵里。
老师又讲了猪八戒，说他肚子大大的，特别能吃。
一听到这，同学们都哈哈大笑起来。
这堂课就在笑声中结束了，我真想再上一次这样的课！作文二今天老师讲的课，让我一直都忘不了，因为太有趣啦！老师带我们做了一个小游戏，比谁能在一分钟内记住更多的数字。
大家都紧张得不行，眼睛紧紧地盯着黑板。
后来，老师又让我们分组比赛，看哪个组记得又快又准。
我们这组的同学都互相加油，可努力啦！这堂课真的太好玩了，我好期待下一次！。
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【三年级作文】这节课真有趣
星期五的下午，风和日丽，最后一节课是体育课。
我们高高兴兴地排着整齐的队伍到
宽阔的操场上上体育课。
老师先让我们做了一下热身运动，然后说：“这节课，我们学习立定跳远。
”“好。
”同学们异口同声地说。
老师先给我们做了个示范，只见老师在地上画了一条线，站在线后面，然后往下一蹲，双手放在身体的两边，前后用力一甩，向前一跳，哇，竟然成功啦。
老师让同学们一个一个来练习。
首先跳的是我的朋友，他站在线后，往下一蹲，把双
手放在身体的左右两边，向前一跳，可是他没有成功，他脸刷的一下红了，默默地站在一边。
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轮到我了，我有点紧张，双脚在发抖，因为我怕没成功，朋友们笑我。
我不管那么多啦，咬紧牙关奋力一跳，竟然成功了！
“哇，我会跳啦。
”我蹦了起来。
这节课真有趣。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。