大学英语四级考试快速阅读理解技巧新
大学英语四级快速阅读-定位型细节题-解题技巧
大学英语四级快速阅读"定位型细节题"解题技巧一、快速阅读概述大学英语四级快速阅读要求考生在15分钟内，读一篇章难度略低、字数为1200左右的文章，并回答7道选择题以及3道句子填空题。
快速阅读主要考查考生们略读（skimming）以及查读（scanning）的能力。
即通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力（skimming），以及利用数字、专有名词、段首或句首词等各种提示信息快速查找特定信息的能(scanning)。
综合2021年6月至2021年12月大学英语四级考试快速阅读真题来看，直接考查略读技能的主旨大意型题（08年6月的第10题）极少，大部分题目只是要求考生运用查读的方法直接从原文中查找与题目有关的细节事实，故题型设置绝大多数为细节题。
二、细节题及其设置特点细节题主要有以下三个特点：1、题干一般围绕5W（what, where, when, why, who）和H（how）展开2、题干中有according to/…suggest/…say3、题干中明确提到人名，地名，数字，时间等细节性信息纵观大学英语四级快速阅读中得题目设置，均符合上述特点中的一种或几种。
然而，大学英语四级快速阅读中的细节题设置，与其它阅读考试中细节题设置的不同点在于，细节题分为"定位型细节题"和"替换型细节题"。
两种题型既有区别，又有联系。
首先，两种题型均属于细节题，符合上述细节题的三个特点，且解题方法与一般的细节题类似。
而两者的区别在于，"定位型细节题"只考察考生定位特定信息的能力。
顾名思义，只要找到了原题的位置，即能选对选项。
客观地说，这种题型无法检验出考生英语的真实能力。
因此，"替换型细节题"应运而生。
"替换型细节题"不但考查考生定位原文信息的能力，更考查考生对语言的掌握。
这种题型会在题干或者选项中设置与原文相近的单词、短语，甚至是句子改写，增加难度。
英语四级快速阅读技巧优秀
英语四级快速阅读技巧优秀
1. 预览法（Previewing）
预览法是快速阅读的第一步，通过快速浏览文章的标题、段落开头和结尾、关键词等信息，可以对文章的主题、结构和内容有个大致的了解，为后续的详细阅读打下基础。
2. 扫读法（Scanning）
扫读法是指快速扫视文章，迅速找出自己所关注的信息或答案。
在扫读过程中，可以运用目光移动快、跳跃性阅读的特点，忽略掉一些次要信息，只关注关键字、数字、特殊符号等突出的信息。
3. 跳读法（Skimming）
跳读法是指在尽量短的时间内迅速了解文章的主要内容和结构。
跳读时要抓住文章的首尾段落以及各段首句，通过阅读这些重点部分来抓住文章的核心内容。
4. 略读法（Chunking）
略读法是指将文章分成若干块，每块只浏览一次，以获取主要信息。
可以通过将一段文字分成几个短句，每个短句只浏览一次，然后将这些短句的意思连接起来，以提高阅读速度。
5. 自上而下法（Top-down）
自上而下法是指根据文章的标题、副标题等信息，从整体把握文章的主题和结构，然后逐层细化，理解每一部分的具体内容。
这样可以避免过分关注细节，更好地理解整个文章的大意。
通过学习和掌握这五种快速阅读技巧，可以在有限的时间内迅速捕捉到文章的主要内容和要点，提高阅读效率和答题准确率。
同时，多进行练习和实践，逐步提高阅读速度和理解能力。
大学英语四级-快速阅读做题技巧
01
文章中多次出现的语汇不是定位词。越细节越特殊的词，在文章中出现的频率越低，一旦找到，它旁边的信息应该就是考点了。
02
意题干中的定语和状语。
定语可以使一个概括性的概念更加细节化，状语可以使一个一般性的动作更加特殊化。所以，如果题干较长，又没有特殊印刷体文字的情况下，选取定语和状语中有代表性的词作为定位词，比较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊，或者考点词本身就是定位词的情况。
标点符号处常设考点
01
许多标点符号的出现是为了更好地解释前面的一些信息，所以我们可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号等）推测不认识的词汇或句子的含义。
02
时间、数字、大写字母、斜体或一些很特别的信息点处常设考点
03
这些信息一方面很容易识别，另一方面，这些信息点一般都是文章的细节信息，容易出细节判断题。
定位词：先看问题，然后直接在原文上找问题中比较重要的单词所在，这样基本上就可以知道答案，因为问题一般都是从原文上直接摘下来的。定位词每次只需要找2-3个，多了记不住。
01
有专有名词、大写字母单词如：UNESC，为首选定位词。
02
快速阅读技巧
回视。即来回看已经读过的内容，不断反复。
C
视幅小。即所谓“抠读”。阅读时一个字一个字地看，而不是按意群读，一目数词。
04
一、快速阅读的命题规律
一、快速阅读的命题规律
根据文章的行文顺序设计考点 快速阅读的题目一般是有顺序性的，前面的题目往往对应文章前面的内容，后面的题目对应文章后面的内容。
浏览文章，略读文章标题和段落标题、各段首句和尾句，从而了解文章大意和整体结构。
读题干，理解句子的意思，并确定相应的定位词和关键词。
英语四级快速阅读技巧优秀5篇
英语四级快速阅读技巧优秀5篇快速阅读，是英语四级考试当中，会遇到的一种题型，那么怎么才能够做好呢？下面是书包范文为您精心整编的英语四级快速阅读技巧优秀5篇，希望能够对大家的写作有一点启发。
两大基本考点，skimming和scanningSkimming，略读略读，顾名思义就是要求考生在较短时间内把握住文章一些段落的主题思想。
Scanning，跳读跳读其实对大家来说就比较熟悉了。
首先是找准题干关键词，然后带入原文定位寻找答案。
段落中与关键词无关部分可以一概略去不看。
每次快速阅读考试都有几个直接定关键词就能得答案的送分题。
建议考生可以按照“三步走”的思路来进行解题：1、浏览大标题和小标题（了解文章主题结构）2、精读文章的开头（准确把握文章的主题）3、看一题做一题，关键词定位配合顺序原则附例题：Like a needle climbing up a bathroom scale, the number keeps rising. In 1991, 15% of Americans were obese（肥胖的）； by 1999, that proportion had grown to 27%。
Youngsters, who should have age and activity on their side, are growing larger as well: 19%of Americans under 17 are obese. Waistbands have been popping in other western countries too, as physical activity has declined and diets have expanded. By and large, people in the rich world seem to have lost the fight against flab（松弛）。
英语四级阅读理解的技巧和方法
英语四级阅读理解的技巧和方法
英语四级阅读理解是考试中的重要部分，以下是一些技巧和方法可以帮助你更好地完成阅读理解：
1. 预读：在开始阅读文章之前，先快速浏览一遍文章的标题、图片、图表和问题，对文章的主题和内容有一个大致的了解。
2. 关注关键词：在阅读文章时，注意关键词和关键句子，这些通常是文章的重点和关键信息。
3. 理解文章结构：了解文章的结构和组织方式可以帮助你更好地理解文章的内容。
例如，文章可能按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序组织。
4. 注意上下文：在阅读文章时，注意上下文的联系，这可以帮助你更好地理解文章的内容。
5. 推断和预测：根据文章的内容和上下文，推断和预测可能的答案。
6. 多读多练：多读英语文章，提高阅读理解能力，同时
多做练习题，熟悉四级阅读理解的题型和考试要求。
7. 注意时间管理：在考试中，时间管理非常重要。
在阅读理解部分，要合理分配时间，确保在规定时间内完成所有题目。
希望这些技巧和方法可以帮助你更好地完成英语四级阅读理解。
大学英语四级阅读理解答题技巧
大学英语四级阅读理解答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四级英语快速阅读做题方法有哪些
四级英语快速阅读做题方法有哪些
1.掌握阅读技巧：了解主题句和主题理念，可以帮助你更好地理解整篇文章。
另外，掌握词汇和语法的基本知识也非常重要。
3.阅读前预测：在开始阅读之前，浏览一下文章，快速预测文章的主要内容和结构。
这有助于你更好地理解文章并提高阅读的速度。
4.发现关键信息：要快速阅读并准确回答问题，重点是能够迅速发现文章中的关键信息。
在阅读时，可以使用划线或者标记的方式，帮助你快速定位。
6.预测答案类型：在阅读问题之前，可以先预测一下答案的类型。
例如，问题是关于主题的还是细节的，可以帮助你更有针对性地阅读。
7.仔细阅读题干：在阅读问题时，仔细阅读问题，确定问题的要求，有助于你在阅读文章时更加专注地寻找答案。
8.增强阅读的综合能力：要做好四级英语快速阅读的题目，不仅需要提高阅读速度，还需要提高阅读理解和解题能力。
这包括词汇量的增加、语法知识的掌握以及阅读理解的常见技巧等。
总结起来，快速阅读做题方法包括了掌握阅读技巧、练习速度阅读、预测答案类型、发现关键信息等。
通过反复练习和不断积累，相信您能够提高您的四级英语快速阅读能力。
希望以上的建议对您有所帮助。
大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧
大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧一、了解考试规则合理安排考试时间在大学英语四级考试中，快速阅读位于作文之后，作文的时间是前三十分钟，之后的十五分种，是快速阅读答题时间，这两部分都要求在答题卡I上面做答。
在实际考试中，为了控制快速阅读的答题时间，在考试进行到四十五分钟时，监考教师会将答题卡I收回。
这就要求考生不仅要在有限的时间内完成阅读，还要将答案正确地填涂在答题卡上。
当作文时间结束，快速阅读开始时，很多监考教师都会发现，有的考生还在写作文，不是抓紧时间进行快速阅读，这样做的结果是占用了快速阅读的时间，势必影响考生心理，影响考试成绩。
而另外有些考生，不了解考试规则，错误地以为早完成作文，就可以提前做快速阅读。
其实不然，在四级考试中，监考教师会在考试进行到第二十五分钟时，才会将试题册发下去，此时的考生并不能翻看试题册，当考试进行到第三十分钟，写作时间结束时，监考教师发出指令，考生才可以打开试题册，进行快速阅读。
这就意味着，考生最多只有十五分钟的时间做快速阅读。
因此，考生一定要合理安排写作和快速阅读的答题时间，只有时间充足了，才能保证整个考试的答题质量。
二、有效的答题技巧是得分的关键快速阅读是考生在四级考试中遇到的第一道主观题，因此，它的答题情况会影响到考生整场考试的心态。
快速阅读看起来文章长，时间短，难度大，但实际上，只要考生了解了快速阅读的命题规律并掌握答题技巧，就会觉得它是所有题型中最容易的。
考生在做快速阅读时，首先应该明确一个问题，那就是快速阅读与其它胚型的要求大不相同。
其它题型(如仔细阅读、完型填空、翻译等)对文章中几乎每句话、每个词的要求都很高，考生必须全部读懂才能做题，而快速阅读的文章不要求完全理解，只要求能通过略读(skimming)或查读(scanning)的方法找到题干的信息，根据原文内容加以筛查，就能够作出正确的选择。
因此，有效的答题技巧是快速阅读这部分的得分关键。
技巧一：略读(skimming)原文，了解文章大意。
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大学英语四级考试快速阅读技巧一.测试目的快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量，其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。
同时，在解答题目方面，快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。
二.测试形式快速阅读要求考生在15 分钟内完成一篇1100字左右的文章和后面的 10 道题。
前面 7 个题是判断正误（包括NG），后 3 个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词( 答案基本都是原文中出现的原词)。
快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。
该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。
三.基本要求1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得很陌生，但是对于 CET-4 的快速阅读开始来说，只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简单的同义词替换。
2. 略读（ Skimming）和寻读（ Scanning）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要。
3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟 110-140 词。
四.快速阅读方法1.推测（prediction）阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的大概内容，也可在读了一段之后预测下段内容。
这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。
2.读关键词句（key words and topic sentences）在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容。
3.略读(skimming)略读又称跳读 (reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird ’s eye view ) 地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。
换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
据统计，训练有素的略读者(skimmer) 的阅读速度可以达到每分钟 3000 到 4000 个词。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或 80%。
略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或 60%就可以了。
A、略读有下列四个特点：(1) 以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
(2) 可以跳过某个部分或某些部分不读。
(3) 理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
(4) 根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。
B、略读可以运用下列技巧：(1) 要利用印刷细节 (typegraphical details)，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读 (preview skimming)。
预测略读要了解作者的思路、文章方式 ( 模式 ) ，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
(2) 以一般阅读速度 (200 ～ 250w/m)，阅读文章开头的首段、结尾段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
(3) 阅读段落的主题句和结论句。
抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。
(4) 注意转折词和序列词。
转折词如however, moreover, in a ddition 等；序列词firstly, secondly 等。
4.(Scanning)寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。
运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。
例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。
作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。
具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
因此，可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过目。
视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。
寻读与略读不同。
略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是读者对材料有所了解的情况下进行的。
为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧：(1) 利用材料的编排形式。
大多数资料是按字母顺序、年代、时间等某种逻辑方法排列的。
例如，要知道某事是何时发生的，要查日期；某事是谁做的，要查人名等。
(2) 利用章节标题和说明。
寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。
(3)抓提示词。
读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。
这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。
例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。
以上就是几种练习快速阅读的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。
这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了。
五. 怎样培养快速阅读能力1. 快速泛读（ fast extensive reading）平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。
要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。
例如每天读20 页，一个学期以 18 周计算，就可以读 21 本中等厚度的书 ( 每本书约120 页) 。
2. 计时阅读 (timed reading)课余要养成计时阅读的习惯。
计时阅读每次进行 5～10 分钟即可，不宜太长。
因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。
阅读时先记下“起读时间” (starting time)，阅读完毕，记下“止读时间” (finishing time)，即可计算出本次阅读速度。
随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。
3.速度变换（Reading rate）我们要意识到阅读的速度是不均匀的。
也就是说，即使同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在开始、中途和结束时的速度不可能一样。
读物的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。
我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。
随着速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我们应认识到阅读文章时的速度是可以调节的，只有合适的速度才可能获得快速准确的阅读效率。
4. 培养正确的阅读习惯读外文书籍要做到“一目十行”。
（1）视幅要宽每一眼看的词要尽量的多。
我们阅读表面是用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头的作用。
努力使自己的眼睛变成“广角镜”，把尽可能多的词能一眼“尽收眼底”。
（2）视时要短第一眼和第二眼之间停顿的间隙要尽量短。
我们阅读时，若视幅相同，谁的停顿时间短，谁就能读得快。
（3）意群要长在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子，而是要善于从中摄取有意义的词组，这个有意义的词组就是意群。
极慢的读者是一个字一个字地读，视幅就很窄，句子中间的停顿就多，而频繁的停顿必然妨碍正常的理解。
快速阅读者是半句或一句句地读。
视幅大大加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
5. 克服不正确的阅读习惯从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，高度集中自己的注意力；从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如摇头晃脑，抖动双腿，玩弄纸笔，念念有词等。
这些“小动作”，也会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。
英语快速阅读的培养不可能一天就学会和掌握，必须有一个循序渐进的过程。
本文的出发点在于平时学习过程中的培养和训练，才能在考试过程中发挥得淋漓尽致，达到满意的效果。
因此，在日常学习中，要有意识地按照精英特快速阅读的要求进行大量的训练，制定出计划和严格的要求，一步一个脚印地进行。
只要持之以恒，必然会见效。
六.快速阅读解题技巧答题技巧一：详略得当对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
那么题目中数字、人名等信息（题眼）在原文中对应的部分必须详读。
答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意(1) 表示因果关系的词或词组： because, reason, due to, since,so that, therefore等(2) 表示目的关系的词或词组： in order to, so as to, by 等(3) 表示转折关系的词或词组： but, however, yet 等(4) 表示对比关系的词或词组： contrary to, unlike, like 等答题技巧三：题文同序大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时判断题和填空题交汇处顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用，在此就不做特别举例答题技巧四：分解对应分解对应四分法（快速阅读的解题核心）：快速将问题分解成 4 个部分（主 A 谓 B 宾 C+其他 D），与原文进行对比。
[ 例 3] A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in such a way that it will decomposequickly.[ 题目 ] Landfills are like compost piles in that they speedup decomposition of the buried trash.[ 解析 ]我们可以将题目简单划分句子成分：主语为Landfills，谓语为 are ，宾语为 like compost piles ，speed up decomposition of the buried trash.与原文bury trash in such a way that it will decomposequickly 相对应，这样我们就很容易的看到题目 Landfills are like compost piles ，可是原文中却是 A landfill is not likea compost pile，很明显我们就可以得到正确答案，故答案为N 答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。