《永远记住您,老师》读后感
2024年永远记住你老师读后感范文
2024年永远记住你老师读后感范文2024年，回想起我的老师们，我仿佛能看到他们那温暖的微笑和辛勤的身影。
他们是我成长道路上的指引灯，无论是在学业上还是在人生态度的培养上，他们都起到了至关重要的作用。
以下是我对我的老师们的一篇读后感，以表达我对他们的永恒敬意。
在我求学的过程中，我遇到过许多出色的教师，但有几位老师的教诲对我影响最深远。
首先是我的语文老师。
她是一位温柔而又有趣的女教师。
她教会了我如何在文字中表达自己的思想和情感。
她教我如何欣赏文学作品，如何用心去品味每一个句子背后的意境。
她用她自己的言传身教，激发出我对语文的兴趣。
她鼓励我多写作文，多使用词汇，从而提高我的语言表达能力。
正是她的教诲，我才在写作上取得了优异的成绩，并且对文学产生了浓厚的兴趣。
今天，每当我写一篇作文或者欣赏一篇优美的文学作品时，我都会想起我的语文老师，她是我学习道路上最重要的引路人。
其次要提到的是我的数学老师。
他是一位严谨而又和蔼的男教师。
他教会了我如何思考问题、如何解决问题。
他深入浅出地讲解数学知识，耐心解答我的疑问。
他教会了我数学这门学科的美妙之处。
在他的引导下，我逐渐懂得了数学的逻辑思维和分析能力。
他对我要求严格，但是也一直给予我鼓励和支持。
正是有了他的指导和鼓励，我才能在数学上获得了一定的成绩。
我深深感激我的数学老师，他的教诲不仅让我在数学上受益匪浅，更培养了我解决问题的能力。
除了这两位老师，还有一位对我影响巨大的老师是我的音乐老师。
她是一位充满激情且非常有才华的女教师。
她教会了我如何欣赏音乐，如何用心去感受音乐的魅力。
她亲自弹奏乐器，指导我们演奏技巧，并经常组织我们参加音乐比赛和演出。
在她的带领下，我喜欢上了音乐，同时也享受到了演奏音乐的快乐。
她的教诲让我懂得了努力和坚持的重要性，她对音乐的热爱和专业精神激励着我不断追求卓越。
我会永远记住我的音乐老师，她教会了我如何用音乐去感染人心。
除了这三位老师，还有许多其他的老师对我产生了积极的影响。
永远记住你老师
阅读思考：
海伦和安妮老师经历了怎样的“尝 试，失败，然后征服”，才使得其有了 必须继续努力，在哪儿失败的，就在那儿 重新开始。一旦完成了目标，你就会觉得 自己更加强大。
插叙
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似 乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁 又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。 有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果认 为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、 有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某 个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加 珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想 到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何 度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？ ——摘自《假如给我三天光明 》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 心中无我装他人，甘做泥土润芬芳。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日为师，终生为父。 教诲如春风，师恩似海深。
插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助
开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插 入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。 运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节 更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题（中 心思想）更鲜明、更深刻。
说一说：
回忆我们朝夕相处、可亲可敬的老 师，谁最使你难忘？为什么？此时，你 最想对他（她）说什么？
读出思考 读出韵味
流利
正确
推荐作业：
1、摘抄文中使你感受最深的语句。
2、安妮老师对我最大的影响是什么？简 要写下来。 3、请你以“师恩难忘”为主题，完成一 篇观察日记。
《永远记住您,老师》探究感悟
《永远记住您，老师》探究感悟探究1、海伦.凯勒在什么时刻，如何样认识了安妮.莎利文老师，这位老师对她有什么阻碍?1887年3月3日的下午，正值美好的春天。
她从人们进进出出忙个不停的迹象猜到会有不平常的情况发生。
她坐在大门边的石阶上等待。
突然，有一个人拉着她的手，然后紧紧把她搂在怀里，确实是这位老师给她开了眼界，向她揭示了生活中的一切，给她带来爱，带来欢乐，给她的生活增加了绚丽的色彩。
2、莎利文老师是如何样教她学会了词的具体含义并形成概念的?莎利文老师从她周围的具体的物——旧的洋娃娃，让物和表示此物名称的字母建立起联系。
为让她形成词的概念，老师又用新的洋娃娃和词再次联系。
接着又用对水的触觉形成“水”这一词的概念，终于让她学会了母亲、父亲、姐妹、老师等词的概念。
老师让她学会了语言的基础——词。
3、莎利文老师又是如何让她认识、了解大自然的，是什么情况使她有了正确明白得事物的思想?莎利文老师把她带到大自然中，运用她的触觉、嗅觉，以及学到的词汇，使她在头脑中形成特有的形象。
有一次，莎利文老师让她坐在树上等候老师回去取午饭，突然天气变化，暴风雨来临，在她最危险的时刻，老师来了，帮她回到地上。
这件事使她明白得了大自然不总是对人微笑，给人仁慈。
这使她有了思想——运用词汇的摸索。
4、海伦.凯勒又是如何样明白得抽象词语含义的呢?比如对“爱”的明白得。
老师指给她“爱”在内心，她不明白得；花香是“爱”吗?不是，“温顺”是爱吗?不是。
当她穿错袜子的时候，老师请她“摸索”。
老师运用比喻：“你不能摸到云，但你会感受到雨。
”使她明白得了爱是一种情感。
体会到她的心是和别人的心紧紧地连接在一起的。
感悟①那天安妮带我去井边打水，她不停地抽水，当水溅到我手上时，我感到了水的凉意。
热爱就不停地在我另一只手上一笔一画地写，我终于明白了“水”那个词。
关于海伦来说，她只有靠她有限的“能力”——靠触摸去感受世界。
除此而外，世界是什么模样，她可能就不得而知了。
《永远记住您，老师》读后感
《永远记住您，老师》读后感《永远记住您，老师》读后感当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《永远记住您，老师》读后感，欢迎阅读与收藏。
《永远记住您，老师》读后感1我在一本书里看到一篇文章，这篇文章很感人，在安妮-沙利文来我家任教之前，不只一个人对我母亲说过我是个傻瓜，对他们的言论我没有太多的气恼，因为我明白，那时我已经7岁了，但是当我降临到这个世界上，我就成了一个又聋又瞎的孩子，因为聋，我没有学会说话，因为瞎，我看不见美丽的大自然，更没有体会到生活的温馨与美好。
我的举止简直就像一个动物，在沉寂和黑暗中爬行。
值得庆幸的是，这都是安妮-沙利文来我家之前的事了，安妮是一位充满生机，具有超人能力，和丰富想象力的姑娘，一个天生的教师。
他梦想着有一天能把一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人，对这位年轻的老师来说，这是一个多么大的挑战阿！清晰地记得多少次在我的小手上写单词，但是我却毫无反应，我一直以为她在我手上写单词是一种游戏，但是有一天，我终于明白了，那是发生在安妮带我去打水的井边，他在不停的抽水，当水溅到我的手上，我已感到了冰凉的凉意，他就不停地在我的手上写着水的'单词，我终于明白了，那时我第一次感到快乐！海伦凯勒是个美丽的姑娘，她是不幸的，因为它又聋又瞎，但是她又是幸运的，得到了一个伟大善良的老师的指导，她的经历是一种财富，他的言论激励了许多人！《永远记住您，老师》读后感2今天我们学习了《永远记住您，老师》这一课然我越读越感动。
本文讲述了：海伦·凯勒在诞生在这个世界19月的时候，便听不见美妙的音乐，再也看不见繁花似锦的世界，也有很多人说她是个傻子但她却一无所知。
自从安妮·莎莉文来到她家，从此便彻底改变了作者的命运，安妮老师尽心尽力地教会了她认字、玩耍、说|话------更令人敬佩的是安妮甘愿牺牲双眼的视力而陪伴她走完大学的路程，最终“功夫不负有心人”使她终于成为了有成就的人。
《永远记住您,老师》
永远记住您,老师——读《少年不识愁滋味》有感这是海伦·凯勒多年后深情回忆童年时代遇到恩师的故事；这是一份久远而又深挚的情感。
安妮·沙利文老师拯救了海伦的人生，为海伦的未来增添了无数光彩！在安妮·沙利文老师来到海伦家之前，不止一个人对海伦的母亲说，海伦是个傻子。
但海伦对他们的言论并没有太多气恼，因为她明白这是事实，虽然那时她只有七岁。
当她降临到这个世界上仅仅十九个月时，就成了一个又聋又哑的女孩。
因为聋，她没能学会说话；因为盲，她没能看到繁花似锦的大自然，更没能体会到生活的温馨与美好。
她认为自己的举止简直就像一只动物，在无比的黑暗，无穷的沉寂中慢慢的爬行摸索。
自从安妮·沙利文老师来到海伦家时，海伦·凯勒就感受到安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象力的姑娘。
这位天生的老师，她梦寐着有一天能把这个又聋又哑的生灵培养成一个有用的人。
对于这位年轻的老师来说，这是多么大的挑战啊！海伦清晰地记得安妮无数次在她的小手上拼写着单词，但是自己对单词和字母的拼写毫无反应。
当时，海伦自己一直认为，安妮的手指在她的手指上的运动只是一种游戏，直到有一天，她终于明白了。
那一天，安妮带着海伦去井边打水，水桶里的水溅到了她的手上，她感受到了水的凉意。
安妮在她的手上拼写着单词“water”，那是她几年来的第一次感到快乐。
渐渐地，每一个包含着安妮老师辛苦汗水的单词，就这样从老师的手上传到了海伦的手心。
读到这儿，我深受感动，这是怎样的一种爱啊！我觉得自己也是幸福的，因为我也有这样的老师们。
语文老师会把我们新学地生词一层一层的为我们讲解分析；数学老师会把解题思路一点一点的为我们剖开；英语老师会把刚学地单词一遍一遍的读给我们听……老师们和安妮一样，各个都富有超人的耐心。
在老师的教育下，我从牙牙学语变得知识丰富。
我站得越来越高，看得越来越远。
我看见了一个不一样的世界。
我很幸运，遇见那么多像安妮这样的老师；我很幸福，遇见那么多像安妮这样的老师。
永远记住您,老师_小学作文
永远记住您，老师
本文是关于小学作文的永远记住您，老师，感谢您的阅读！
光阴似箭，日月如梭。
难忘的小学生活即将结束。
而我作为即将要离开母校的学校的学生，有许多话要对老师说。
老师，您是辛勤的园丁，无私奉献的栽培着我们这些祖国的花朵。
您告诉我们如何做人，怎样品味人生，怎样对待人生。
我们在您的百般呵护下，度过了六年的美好时光。
记得那一次，我没有背书，其他的同学都回去了，教室里只剩下孤零零地我和您，当您耐心地陪我背完书时，已经有六点了。
这时，天公好像在故意捉弄我，下起了滂沱大雨，我没带伞。
你您似乎看懂了我的心思，亲切地对我说。
“赵璐，我送你回去吧！”我点了点头。
你的一只手搭在我的胳膊上，另一只手撑着雨伞。
“滴哒，滴哒”的雨水打落在我伞上。
清脆而响亮。
雨行中我看见你的伞慢慢向我靠近，您的半边胳膊湿透了。
我的衣服安然无恙，您却有半边肩膀湿透了。
我鼻子一酸，想到您对我们的关怀，我不禁想大声哭起来，却只能在内心哽咽着。
老师，您就像冬天里的一束阳光，照亮了我的心灵；又像一股温泉，在我心里流淌。
老师，您是辛勤的园丁，温暖的阳光。
您将知识传授给了我们，我会永远记住您，老师！。
18 永远记住您,老师
每逢放假的时候，我们就更不愿意离开她。我还 记得，放假前，我默默地站在她的身边，看她收拾这 样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是 觉察，一个孩子站在那里，对你是那么依恋！ 至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是 多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋， 旁边燃着蚊香，迷迷糊糊地往外就走。 母亲喊住我：“你要去干什么？” “找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放 暑假了么？” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七 尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
黄靳小学 胡玉阁
体验交流
同桌两个合作，左边的同学 用布条蒙上眼睛，用耳塞塞住耳 朵；右边的同学在其手掌上写字 让其辨认，说一个词，让其根据 口型进行重复，(然后互换角色再 做一次）并谈谈自己的感受。
1.细细品读，想一想安妮老师都教会了 “我”些什么？（用小标题的形式概括） 2.你可以从中体会到什么？ （温馨提示：安妮老师教会了 “我”________,从中体会到安妮老师的 ______________.)
生活中谁给你的印象最 深刻？试着用今天学习 的方法选择典型事例来 刻画人物形象。
那天安妮带我去井边打水，她不停地 抽水，当水溅到我手上时，我感到了水 的凉意。她就不停地在我另一只手上一 笔一画地写，我终于明白了“水”这个 词。
安妮老师为了海伦倾注了大半生的精力， 陪伴海伦的这么多年一定发生了许多事情。 为什么作者只是挑选了这几件事写？
在写作过程中往往需要抓住几件典型的、具有 代表性的事例，详略得当，这样才可以更好地塑 造主体人物的主要形象。
魏巍
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆饯 大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像在落下 来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了， 她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没 存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课 外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩 子表演跳舞的情景。 在假日里，她把我们带到家里和女朋友家里。在她的女 朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我 认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
读永远记住您老师有感450字作文
读永远记住您老师有感450字作文
翻开这本旧笔记本，真的好像又回到了学生时代。
那些密密麻
麻的字迹，感觉都是您对我说的悄悄话。
老师啊，您知道吗？以前
觉得超难记的公式和定理，现在才发现它们真的很有用，就像人生
的指南针一样。
记得您每次上课都用那根磨得差不多的粉笔，在黑板上画来画去。
那时候还老想，老师您怎么对啥都那么有耐心啊？现在明白了，那是因为您真的特别在乎我们，希望我们都能有个好未来。
有一次成绩不太理想，我整个人都丧得不行。
您走过来，轻轻
拍了拍我，说，“别灰心，失败就失败呗，怕啥呢？重要的是不能
失去信心。
”那句话，真的就像一道光，让我一下子就有了力量。
从那之后，我就再也不怕失败了，因为我知道，只要努力，就没有
过不去的坎。
时间过得真快，离开学校都这么多年了。
但每次碰到啥难题，
或者不知道怎么办的时候，我还是会想起您那坚定的眼神和笑容。
老师啊，谢谢您教会我怎么面对困难，怎么勇敢地向前走。
您不仅
是我学习上的老师，更是我人生路上的好朋友。
老师，我永远都会记得您的好。
谢谢您！。
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《永远记住您,老师》读后感
《永远记住您,老师》读后感1
我在一本书里看到一篇文章，这篇文章很感人，在安妮-沙利文来我家任教之前，不只一个人对我母亲说过我是个傻瓜，对他们的言论我没有太多的气恼，因为我明白，那时我已经7岁了，但是当我降临到这个世界上，我就成了一个又聋又瞎的孩子，因为聋，我没有学会说话，因为瞎，我看不见美丽的大自然，更没有体会到生活的温馨与美好。
我的举止简直就像一个动物，在沉寂和黑暗中爬行。
值得庆幸的是，这都是安妮-沙利文来我家之前的事了，安妮是一位充满生机，具有超人能力，和丰富想象力的姑娘，一个天生的教师。
他梦想着有一天能把一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人，对这位年轻的老师来说，这是一个多么大的挑战阿！清晰地记得多少次在我的小手上写单词，但是我却毫无反应，我一直以为她在我手上写单词是一种游戏，但是有一天，我终于明白了，那是发生在安妮带我去打水的井边，他在不停的抽水，当水溅到我的手上，我已感到了冰凉的凉意，他就不停地在我的手上写着水的单词，我终于明白了，那时我第一次感到快乐！
海伦凯勒是个美丽的姑娘，她是不幸的，因为它又聋又瞎，但是她又是幸运的，得到了一个伟大善良的老师的指导，她的经历是一种财富，他的言论激励了许多人！
《永远记住您,老师》读后感2
今天读了一篇课文，它讲述了人做事要坚持到最后，不要做到一半就不做了。
今天我在电脑上的优习作文里读了一篇作文，题目叫做《永远记住您—老师》。
这篇文章的作者是伟大的女性--美国著名盲人作家。
教育家，海伦·凯勒。
这篇文章的主要内容是：海伦·凯勒在出生１９个月的时候，得了重玻因此，她失去了视力，又变的聋哑。
后来，安妮·沙利文来到了她家，教她识字。
玩耍，并使它在大学里取得了优异成绩，是海伦·凯勒永远记住了她的这个老师。
而最后一段的内容，是安妮对她的教育：“不管发生什么事，都必须继续努力，在哪失败的，就在哪重新开始。
一旦完成了一个目标，你就会觉得自己更加强大！”这句话说完，不仅给海伦带来了战胜困难的勇气，也给她带来了一次次成功的喜悦。
读了这段话，我不由想到，在生活中，我们是怎样做的？在困难面前，我们又是怎样做的？在困难面前，我们不妨想想海伦·凯勒，也许，会给你带来前进的勇气"世上无难事，只要肯登攀"，所以，我更加坚信，我也可以克服一切困难！
《永远记住您,老师》读后感3
我们生活在这个五彩斑斓、充满生机和欢乐的世界上，领略这世间壮丽的自然景观、倾听这世界美妙的声音，我们不需要帮助自己可以玩耍，自己可以学会爬行、站立、走路和奔跑，我们可以无拘无束地享受阳光带给我们的温暖，我们还可以在知识的殿堂里汲取知识……，我们理所当然地享受着我们应该享受的一切，但是，在我学
过海伦·凯勒写的《永远记住您，老师》这篇课文后，我忽然觉得，我们是多么的幸运呀！和我们相比，她既看不见，又听不到，甚至连怎样玩耍都不会，忍受着常人无法忍受的痛苦，在安妮老师去她家之前，她只能在黑暗和寂静中渡过。
学过这一课后，我被海伦·凯勒和她的老师安妮·沙利文精神深深感动了。
海伦·凯勒在她19个月时得了重病，成为一个又聋又瞎的女孩，直到她碰见了安妮·沙利文老师，安妮教会了她写字，教会了她玩耍，甚至教会了她说话。
然而安妮的付出也是巨大的，为了将大学教授所讲的内容拼写在她手上，安妮牺牲了自己的视力。
我震撼，一个看不见世界的一切，又听不到所有声音的人在充满坎坷的人生中不自抱自弃、自甘堕落，而是在一位充满智慧的老师的陪伴下，不断学习，自强不息，向命运顽强抗争，直至成为一位被世人所敬佩的伟大的人，海伦·凯勒创造了生命的奇迹，当然，还有那位值得尊敬的安妮·沙利文老师。
“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃”。
这是海伦·凯勒曾说过的一句话。
我觉得，拥有好条件的我们，更应该好好珍惜我们所拥有的一切的.一切。
《永远记住您,老师》读后感4
今天我们学习了《永远记住您，老师》这一课然我越读越感动。
本文讲述了：海伦·凯勒在诞生在这个世界19月的时候，便听不见美妙的音乐，再也看不见繁花似锦的世界，也有很多人说她是个
傻子但她却一无所知。
自从安妮·莎莉文来到她家，从此便彻底改变了作者的命运，安妮老师尽心尽力地教会了她认字、玩耍、说|话
------更令人敬佩的是安妮甘愿牺牲双眼的视力而陪伴她走完大学
的路程，最终“功夫不负有心人”使她终于成为了有成就的人。
当学习完这篇文章，老师也让我们自身体验了一把盲人的生活。
当我自认为这是一件非常简单的时候，闭上双眼后就是无尽的恐惧和黑暗，我也是寸步难行，每迈出一步可能就是跌倒，可能盲人也已经习惯了跌倒吧！总是从哪里跌倒就从哪里爬起吧！这时我多么希望睁开眼看看外面的世界，而不是眼前的漆黑，那是那样的悲伤，无助。
还有常见的盲道也已没有空闲，也被汽车所占领，当盲人因为没有盲道而在街上行走，多么危险啊！我多么希望更多人关心残疾人啊！
想到自己是一个健全的人，我的眼睛还能看到大自然的美丽；耳朵还能听到优美动听的音乐，嘴巴也能带给我们与人交流的能力
--------我们的身体是大自然给我们的多么美好的礼物啊！所以当我们遇到困难时，也不能伤害自己的身体，要珍爱自己的身体。
盲人也不能因为与人不同而放弃自己的一生，因为上帝关上你的一扇窗，同时也会为你打开一扇门。