教师爱岗敬业先进事迹

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敬业爱岗教师事迹材料5篇

敬业爱岗教师事迹材料5篇

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教师爱岗敬业先进事迹材料三篇

教师爱岗敬业先进事迹材料三篇

教师爱岗敬业先进事迹材料三篇(篇一)作为一名平凡而普通的小学教师,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,踏踏实实干好本职工作,在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。

在思想上时刻保持清醒的头脑,在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。

尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。

勇挑重担,遵守学校各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。

二、爱岗敬业,热情饱满,全身心扑在工作上“人格之于人,恰如花香之于花。

”人格高尚的教师才能征服学生的心。

教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。

我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。

作为一名教师,我牢记着教育家**霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。

”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

工作中能顾全大局,从不搞特殊。

在校领导的指导下,能密切联系群众,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。

三、以教育科研指导教育教学实践,提高教育科研的能力与水平。

在教育科研的道路上,我不断学习,勇于探索。

在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考,带着思考与学习的心态对待工作,在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。

在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识,有多篇教育教学论文获奖,近三年来我撰写的论文和教学设计分别获国家、省、市级奖,其中一篇论文和一篇教学设计发表于国家级刊物中。

5篇教师爱岗敬业个人先进事迹范文

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5篇教师爱岗敬业个人先进事迹范文通过整理的5篇教师爱岗敬业个人先进事迹范文相关文档,希望对大家有所帮助,谢谢观看!5篇教师爱岗敬业个人先进事迹范文记得读大学时,我曾对我的未来充满希翼,憧憬和遐想,想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。

下面是我给大家带来的5篇教师爱岗敬业个人先进事迹范文,希望大家喜欢。

教师爱岗敬业个人先进事迹【一】尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!有人说:教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。

今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的教师职业,我爱我们美丽的学校。

记得读大学时,我曾对我的未来充满希翼,憧憬和遐想,想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。

20××年9月,我应聘到了××三中,那时所私立学校,在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。

当真正走上工作岗位以后,我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。

我苦恼、迷茫、动摇。

后来,我通过自己的考试,进入了我们西湖区干家巷小学。

我知道,我不能丢弃我的教书生活,我离不开孩子们。

在这里,我倍感温暖,周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。

一天又一天,一年又一年。

时光流转,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了近四年,四年的教学生活,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我老师;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。

而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……当在一个春天,我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥,当在一个清晨,我听到一个学生说我错了,当在一个黄昏,我听到一个学生说我会努力,那真的是一种幸福。

爱岗敬业模范事迹(10篇)

爱岗敬业模范事迹(10篇)

爱岗敬业模范事迹(10篇)爱岗敬业模范事迹篇1她,女,生于1975年,大学本科学历,中学一级教师、会计师,县级骨干教师。

曾教学胜利中学职高财经专业课程,现教学胜利中学高中信息技术课程,同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。

她自觉饯行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守。

在领导心目中,她吃苦、虚心、诚信肯干;在老师及教辅后勤职工眼中,她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里,她严厉、慈祥,以身作则。

自1995年走上讲台至今,15年风雨,她在教育系统这块园地里坚持信守承诺,默默奉献,成长为极具高度信誉的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天,她答应图书管理员(路途遥远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业,记得那天天下着大雪,年关街道做生意的摊位十分拥挤,占据了进学校大门的道路。

当时一车寒假作业书无法进入校园,学校教师已放假离校,她为了及时地发放学生寒假作业,二话没说,向总务主任汇报后,及时搬运了那一车的书,因为一天的劳累过度,身怀三个月的孩子流产了,晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子,夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场,她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。

第二天,她没有把此事告诉学校领导,还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里,看着师生接过寒假作业,欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容,同时也承诺了朋友的嘱托。

她一向是只要教师请教帮忙的事,只要是她能够办得到的,她会承诺并守信地办好,譬如,指导雷老师等教师制作课件,她会尽心尽力,直帮忙到课件完成,她时时如此实心办事,真诚待人,得到了同事的好评。

她由于长期在繁杂的事务中劳累工作,患上了颈椎病,经常带病工作。

2006年,她带高三(8)班的专业课,自开年后旧病复发了,整天的头晕眼放花,县医院检查后,医生告诫地对她说:“你的`病很严重,务必住院理疗。

”为了信守承诺,圆满地送走这届学生这个信念,让所带学生高考取得好成绩,一向坚持到高考结束后的那一天,晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。

教师爱岗敬业主要事迹(精选24篇)

教师爱岗敬业主要事迹(精选24篇)

教师爱岗敬业主要事迹教师爱岗敬业主要事迹教书育人是教师的本职,爱岗敬业是对他们工作的要求,你知道哪些爱岗敬业事迹?这里小编给大家带来的是教师爱岗敬业主要事迹(精选24篇),希望对大家有帮助!教师爱岗敬业主要事迹12001年4月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师,到现在已经有十四年的时间。

忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。

长年扎根山区,始终工作在教育一线,并一直担任班主任工作。

工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。

以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。

工作期间,我既教书又育人,经常关爱学生的点点滴滴。

在生活上无微不至的照顾他们。

在思想上,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体。

一、爱岗敬业、因材施教。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。

备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。

教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

教师爱岗敬业的人物事迹

教师爱岗敬业的人物事迹

教师爱岗敬业的人物事迹•相关推荐教师爱岗敬业的人物事迹(精选5篇)在学习、工作或生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业的人物事迹(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师爱岗敬业的人物事迹1我是一名普普通通的人民教师,没有惊人的业绩,只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀,只有默默地奉献。

20xx年参加工作至今,一直扎根西营中学,无怨无悔地为家乡的教育教学事业默默奉献。

自走上教育岗位的第一天起,我就暗暗下决心:一定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,并把周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。

“忠诚教育,敬业爱岗;为人师表,教书育人;关爱学生,无私奉献”是我一贯的教学作风。

凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神,在西营中学三尺讲台上默默地耕耘了已有7个春秋,做到了“为教消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。

在我已经走过的7个教学春秋里,时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。

无怨无悔,爱岗敬业20xx年我分配到了西营中学,面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的渴望,我倾心农村教育的信念很快坚定下来。

在教学中,我认真备课,细心讲课,做好反思小结、阶段总结,经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验,认真备好教案,力求上好每一节课。

课余时间经常电话与家长沟通交流,及时地向学生家长反映学生在校的表现情况,了解学生的家庭情况等,得到家长的一致好评。

在几年的班主任工作中,和学生打成一片,把自己融入到班集体中,用高度的责任心去管理学生,用爱心去关心鼓励学生,用生机勃勃的创新之心引领学生,拿十足的耐心转化差生。

我们农村学生阅读量小,学生阅读能力较差。

针对这一现象,我倡导学生摒弃死学书本的学习模式,用欣赏的眼光,对待范文中优美的语言、句子和词语,品味作者思想情感,感受范文中作品内在的美。

教师爱岗敬业先进事迹参考6篇

教师爱岗敬业先进事迹参考6篇

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爱岗敬业优秀教师事迹(精选20篇)

爱岗敬业优秀教师事迹(精选20篇)

爱岗敬业优秀教师事迹(精选20篇)爱岗敬业优秀教师事迹作为一名先进教师,要在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识。

下面小编给大家提供了关于爱岗敬业优秀教师事迹(精选20篇),仅供参考。

爱岗敬业优秀教师事迹1冯xx,女,汉族,2009年大学毕业后进入xx中学任教。

彼时,她还只是一个初出大学校门的年轻女孩子,但从来到这所学校,走上这份岗位的那一刻起,她就将整颗心放在了这里。

在大学里的时候,教学对于她来说只是一种模糊而抽象的概念,一种不得不完成的学业任务。

可是当她走进真正的课堂,面对着一张张陌生而稚嫩的面孔,用充满新奇和渴望的眼神看着她,那一刻,心中的责任感油然而生,她告诉自己,一定不能辜负这群可爱的孩子们!为了上好课,教好孩子们,她利用所有的空闲时间研读教材和课程标准,认真备课,悉心琢磨上课方式。

一开始,教学效果并不如人意。

她的学生都是来自xx县各个乡镇的农村孩子,贪玩好动,缺乏耐性。

由于没有从小养成良好的学习习惯,虽然在课堂上表现得很积极,但是课后基本不会去看课本,也懒得背单词,有一部分同学甚至抄袭作业。

她的课也上的磕磕绊绊,放松一些,课堂就会乱糟糟的;抓严一些,孩子们又没了学习兴趣,教室里死气沉沉。

在苦恼纠结中度过了一段时间后,她开始明白,教学并不是站在讲台上把课讲完这么简单的事。

她不再一天到晚伏在办公桌上写教案,而是跑去别的老师的课堂上听课,看着那些经验丰富的老教师们在讲台上高谈阔论,潇洒自如,举手投足间毫不费力地吸引住学生们的注意力,那些枯燥生涩的知识点就在一阵阵笑声中被学生轻松吸收。

那种情景让她艳羡不已,也在心中确立了新的努力方向。

一位老教师曾告诉她,“教学不是死的,而是活的。

因为学生是活的,每个学生都有自己的想法,都有自己的特点,你要做的不是把只是一股脑儿抛出来,而是想办法让它们都钻进学生们的脑子里去。

”她开始试着改变自己的教学方式,想办法让课堂既充满轻松活力,又存在一定的秩序。

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在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则,就不能起到先进典型的带动作用。

以下是本站分享的教师爱岗敬业先进事迹,希望能帮助到大家!
教师爱岗敬业先进事迹
我是一名普通的乡村教师,从1999年踏出天津师范大学的大门后,就踏上了乡村学校的三尺讲台,从此植根于人民的教育事业。

在那里我奉献着我的青春,散发着我对教育的热情,实现了我从小成为一名光荣的人民教师的梦想。

这一晃就19年了,细数匆匆岁月,这19年改变了我的年龄、增添了我的阅历,而始终未变的是:教育梦,勤耕耘。

一、爱岗敬业,任劳任怨。

我始终站在教育教学的第一线,我时刻铭记“赠人玫瑰,手留余香"的教学理念,对每一名学生严管厚爱。

我多次被评为师德先进教师,六次评为年度考核优秀教师,共获市级荣誉奖励一项,区级荣誉奖励四项,区级公开课、优秀课三项,
有十篇论文获市级、区级奖励,两项课题研究获区级任定。

我多次作为优秀教师代表在国旗下讲话,其中九年时间担任八、九年级两班数学和班主任工作,四次参加中考阅卷。

曾在校报中被评为“先进教学能手"和“学生最喜爱的老师"。

曾在九年级全体师生大会上作题为《学好数学,冲刺中考》教学经验工作汇报。

我所带班级分别获市级优秀班集体,两次区级三好班集体荣誉称号,2014年我被评为区级优秀班主任,2017年我被为区级优秀教师,并参加了宝坻区第三十三个教师节暨优秀教师事迹报告会,授绥带,得表彰。

二、教书育人,勤耕细琢。

我怀揣“春风化雨关爱莘莘学子,下自成蹊享受教育人生"的教学理想,对教育保持一颗敬畏之心,为人师表,教书育人。

在教学中,我的教案几乎年年被评为优秀教案,我积极参加区、镇级优秀课、公开课评选活动,五次获得镇级优秀课一、二等奖;我三次参加教师基本功大赛并进入区级前十。

2016年4月成功举行《三角形的特性》区级数学公开课;2016年10月《10的认识》获区级双优课三等奖;2016年“宝坻区中小学课堂教学等级达标课"任定中评为优秀。

我所教数学期末考试成绩十四次获镇校级第一名,并居区级前列。

今年,我所教的两班数学再次取得镇级第一名,连续四个学期获得镇级教育教学先进个人和镇级先进教育教学备课组荣誉称号。

三、春风化雨,滋润桃李。

19年教学,13年班主任工作,对于40岁的我们己不是一件轻松的事。

家里上老下小不能不管,学校工作学习紧锣密鼓,自己的身体也出现诸如甲状腺功能减退等各种健康问题。

当面对身体的求救信号,我没有坐以待毙,每到下课时间,我都冲到学生中间,跟他们一起跳绳参加活动,既锻炼了身体,又减小了工作的压力,健康与工作两不误。

作为班主任,学生的学习、困难、安全,我都要过问,事事俱细。

我善待每一名学生,坚信精诚所至,金石为开。

我所负责的班级多次评为校级优秀班集体,曾获“汇操比赛"“演讲比赛"等多项第一名。

2014年,我七四班评为市级“学雷锋、树美德、做新人"优秀班集体和区级三好班集体。

同年,我被评为区级优秀班主任。

我两次参加市级优秀班主任竞选活动,并在公委片中成功晋级为市级优秀班主任候选人。

教师爱岗敬业先进事迹
某某同志,初中高级教师,自2015年参加工作以来,一向担任初中数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自我,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名初中教师,作为一名老教师,他对工作一向兢兢业业,并不因为自
我是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一齐探讨工作,教书育人。

他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。

他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自我“充电”,提高教学水平和管理水平。

以严要求高标准来衡量自我,他不断给自我施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自我的教学水平和学校管理水平。

在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于理解的方法来教学。

多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。

近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。

一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。

教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮忙他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。

因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。

师生配合默契,效果自然良好。

他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。

几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。

有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体此刻对学生的严厉,体此刻对学生习惯的培养上。

他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的,他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。

在学
生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的职责心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

无论开展什么工作,他总是认真投入,用心主动地想办法,每一天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。

各项工作不仅仅顺利开展,而且收到了良好的效果。

他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮忙年轻教师不断完美自我,帮忙他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。

作为一名教师,觉得自我始终要践行为人之道,从师之道。

个性在实施教师绩效考核的这天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。

他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

教师爱岗敬业先进事迹
教书育人终不悔,三尺讲台写春秋!
曾记否,初上讲台,踌躇满志,意气风发!
有人说,教师是人类的工程师,在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。

的确,如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光
里绚丽绽放。

在“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这深刻体验中,我体会了教师的无私奉献,我们在平凡的岗位上,为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。

还记得刚踏入学校,初为人师的时候,我面对那一双双充满渴望的眼睛,看着那一张张稚嫩的脸庞,我曾在心底里默默发誓,我不求功名,不求富贵,我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们,我要在这平凡的岗位上,将工作踏踏实实的做好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。

在教师这个岗位上,我们要面对不同的学生,他们有不同的兴趣,不同的性格,面对这些学生们,教师必须发挥主动性,必须爱岗敬业,才能对得起这份事业,才能对得起学生以及他们的家长。

在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中,主人翁许三多说过这样一句话有意义就是好好活,好好活就是做有意义的事。

可以这样说,我们教师所从事的就是最有意义的工作,虽然平凡,但是在这个平凡的岗位上,我们能培养出一代又一代的人才,他们遍布了祖国的各个地方,也分布在各个领域,教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命,也是我们人生的追求。

也许有人拥有这种心态“我仅仅做一些我愿意做的事,我从不追求做事情做得尽善尽美”。

孟二冬教授,传道,授业,解惑,他恪尽职守,完美地诠释了一名教师的神圣使命;为人,为学,为师,他身体力行,酣畅地演绎了一代学者的真实
情怀。

“板凳需坐十年冷,文章不着一字空”,尽管身患重病,他仍坚守自己的理想,坚守自己的追求,坚守自己的师德,坚守自己的生活,这种始终如一的坚守,让人感到敬重,让人感到温暖。

这本就是我们的职责,这条道路上是永无止境的。

爱一行,干一行,更应该钻一行!这是一种雷锋精神,是一种敬业的精神。

因为我们在这个位置上,就应该尽到应尽的责任,必须认真对待应做的工作。

也有忧的人他会觉得,整天就面对这样的工作,没有新颖,只有繁琐,在这个岗位上,不能创造很多的价值,他们对工作充满了抱怨,每天唉声叹气的,他们的这种表现,其实就是因为没有责任心,他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。

唯有把工作做当成一种不可推卸的责任放在肩头,全身心地投入其中,才是正确的选择。

我还看到过这样一句话“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。

”这是对教师的真实写照,从我们第一天选择成为一名教师开始,我们就必须选择平凡,接受平凡。

在这个平凡的岗位上,我们唯一能做的,就是去追求卓越,追求人世间的真善美。

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