风险分析培训
作业安全风险分析培训
作业安全风险分析培训简介作业安全风险分析培训旨在帮助员工和管理人员更好地了解和识别工作环境中存在的潜在危险和风险，并采取相应的预防和应对措施，以确保工作场所的安全。
本文将介绍作业安全风险分析培训的重要性、内容、培训方式以及效果评估等相关内容。
重要性作业安全风险分析培训对于保障员工的生命安全和身体健康至关重要。
通过培训，员工可以更加敏感地察觉潜在的危险因素，了解如何正确使用工作装备，掌握事故应急处理的基本技能，以及在发生事故时如何有效地保护自己和他人。
在企业层面，作业安全风险分析培训可以降低工作事故的发生率，提高生产效率，减少生产成本，增强企业形象。
内容作业安全风险分析培训通常包括以下内容： - 作业安全意识培训：强调员工对潜在危险的敏感性和警惕性，培养员工的自我保护意识。
- 安全规章制度培训：介绍企业的安全规章制度，明确员工在工作中应遵守的安全标准和程序。
- 作业风险识别与评估：教授员工如何识别和评估工作环境中存在的潜在危险和风险，并制定相应的应对措施。
- 事故应急处置培训：介绍员工在发生事故时的应急处理流程和方法，提高员工的自救和互救能力。
培训方式作业安全风险分析培训可以采用多种方式进行，包括但不限于：- 线下培训：由专业安全培训机构或企业安全管理部门组织培训班，邀请专家进行现场讲解和实操演练。
- 线上培训：通过网络平台或企业内部学习系统进行在线培训，提供视频教学、在线测试等学习资源。
- 实地考察培训：组织员工进行实地考察，了解不同作业环境中存在的安全风险，并分享案例分析和经验教训。
效果评估作业安全风险分析培训结束后，需要对培训效果进行评估，以确保培训的有效性和持续改进： - 培训前后测试：通过培训前后的测试评估员工对安全风险识别和应对的掌握程度。
- 现场演练评估：组织实际作业场景的演练活动，评估员工在应急处理中的表现和决策能力。
- 反馈问卷调查：收集员工对培训内容、方式和效果的反馈意见，为今后培训改进提供参考依据。
作业安全风险分析培训JSA公开课获奖课件省赛课一等奖课件
6
什么是JSA？
工作安全分析（Job Safety Analysis,缩写为“JSA”）,也 称作业风险分析（ Job Hazard Analysis,缩写为“JHA”), 或者称之为任务风险分析（Task Risk Assessment,缩写为 “TRA”)。
15
【案例2】 据统计，进入工厂第一年旳工人在伤残事故中旳百分比超
出了50％。为何？（列出三条可能旳原因） -缺乏知识 -体力不足 -不了解什么是恰当旳行为何是不恰当旳行为 -早期旳培训包括了不安全操作 -不懂得特殊情况和异常情况怎样正确反应等等。
16
【启示】
（1）经过分解工作，完毕JSA，我们能够想像在 整个工作中旳每一环节都能发觉几处危害。
55
怎样评估危害影响旳严重性？
应考虑下列三方面：： （1）影响旳人数和可能伤害旳程度 （2）环境影响旳程度 （3）财产旳损失
用最坏旳可信旳情景作为基础来评估危害旳影响。
怎样评估危害发生旳可能性？
应考虑下列方面：
Who? 合格旳工人还是新工人 What? 新设备还是旧设备
Where? 维修间还是现场 Why? 日常维护还是故障检修 When?白天还是晚上 How? 是用手工操作还是机器操作 How Long? 暴露旳时间 How Often? 一年一次还是每天100次 How Many? 一种还是100个工人
60
风险因子矩阵及其使用
风险矩阵决定一种企业旳风险管理水平，它定义了影响程度和可能性 ，能直观地显示出某种风险旳高下。 风险等级虽然是用数字表达，数字旳大小只代表风险等级旳高下
，数字越大，风险越高。 可能性：分为高\中\低，由评估人员根据自己旳知识和经验，综合
安全风险分析管控培训计划
安全风险分析管控培训计划一、培训目的随着社会的发展，安全风险问题越来越受到重视。
安全风险是指由于自然、社会及技术因素导致的可能对人身、财产造成损害或环境带来破坏的风险。
由于人们对安全风险的认知不足，导致了安全事故屡禁不止。
为了提升员工对安全风险的认知，规范员工的行为，减少安全事故的发生，提高企业的安全风险管控水平，制定了本培训计划。
二、培训对象和参加人数培训对象为公司全体员工。
预计参加人数为300人。
三、培训时间和地点培训时间为每周一次，每次2小时，共12周。
培训地点为公司会议室。
四、培训内容和安排1. 第一周：安全风险的基本概念及分类内容：介绍安全风险的定义、基本概念和分类，包括自然、社会及技术因素导致的安全风险。
详细介绍各类安全风险的特点和应对措施。
2. 第二周：安全风险分析方法及工具内容：介绍安全风险分析的方法和工具，包括风险评估、风险识别、风险评估和风险控制等。
详细介绍各种安全风险分析工具的使用方法和实际应用。
3. 第三周：安全风险管控的法律法规与标准内容：介绍安全风险管控的法律法规和相关标准，包括国家安全生产法律法规、ISO14001和OHSAS18001标准等。
详细介绍各类法规和标准的内容和适用范围。
4. 第四周：常见安全风险案例分析内容：通过案例分析的方式，详细介绍常见安全风险案例，包括火灾、事故、自然灾害等。
分析案例的原因和应对措施，引发员工的参与和讨论。
5. 第五周至第七周：安全风险应对措施的演练和模拟内容：通过模拟演练的方式，让员工亲身参与各类安全风险的应对措施，包括火灾逃生、事故应急处置和灾害防范等。
推动员工养成应对安全风险的意识和技能。
6. 第八周至第十周：安全风险管控的专题讲座内容：邀请安全领域的专家学者进行专题讲座，深入讲解安全风险管控的理论和实践经验，分享安全风险管控的最佳实践和案例。
7. 第十一周：安全风险管控培训总结与答疑内容：总结本次培训内容，并对员工进行安全风险知识的测试，确认员工的安全风险管控水平。
教育培训风险分析
教育培训风险分析一、引言教育培训一直是人才培养和人力资源开发的重要途径。
然而，教育培训活动并非完全没有风险。
教育培训风险可能来自于多个方面，包括教学质量、师资力量、培训场所、学员满意度等。
因此，对教育培训风险进行全面的分析和评估，对于保证教育培训的质量和效果具有重要意义。
二、教育培训风险的类型及影响因素分析1. 教学质量风险教学质量是教育培训的核心内容，直接影响培训效果和学员满意度。
教学质量风险可能来自于培训课程设置不合理、教材质量不高、师资力量不足等因素。
这些因素可能导致学员的学习效果不理想，培训目标无法达成。
2. 师资力量风险师资力量是教育培训的重要支撑，直接关系到培训质量的高低。
师资力量风险可能来自于师资队伍缺乏专业知识和教学经验、师资队伍流动性大等因素。
这些因素可能导致培训师无法有效地传授知识和技能，培训效果无法保证。
3. 培训场所风险培训场所是教育培训活动的物质基础，直接关系到学员学习的环境和舒适度。
培训场所风险可能来自于场地选择不当、设施设备不完善、环境安全隐患等因素。
这些因素可能导致学员在培训过程中遇到困扰或安全问题，影响培训效果。
4. 学员满意度风险学员满意度是评价教育培训效果的重要指标，对于教育培训机构的声誉和长久发展具有重要作用。
学员满意度风险可能来自于培训内容与学员需求不匹配、培训服务不及时响应、沟通交流不畅等因素。
这些因素可能导致学员不满意，对培训机构提出质疑或投诉，影响机构声誉和市场口碑。
三、方法1. SWOT分析法SWOT分析法是一种常用的风险分析方法，可以对教育培训中的风险进行系统评估。
SWOT分析法主要包括对教育培训的优势、劣势、机会和威胁进行分析，找出教育培训中存在的问题和不利因素，并提出相应的改进措施。
2. 事件树分析法事件树分析法是一种将可能发生的事件按照因果关系和时间顺序进行分析的方法，可以帮助教育培训机构预测和分析潜在的风险事件，并制定相应的预防和控制措施。
风险分析培训计划
风险分析培训计划一、培训目的和背景风险分析是企业管理中非常重要的一个环节，对企业发展有着至关重要的作用。
风险管理的核心是对企业的风险进行分析和评估，采取相应的措施来进行规避和化解，从而保障企业的稳定经营和可持续发展。
然而，很多企业在风险管理方面存在着诸多的问题，尤其是小微企业和初创企业更是常常忽略了风险管理的重要性。
因此，本培训计划的目的是通过系统的培训，帮助企业员工了解风险管理的重要性，掌握风险分析的方法和技巧，提高企业的风险识别和防范能力。
二、培训内容和方式1. 培训内容（1）风险管理概念和原理（2）风险分析的方法和工具（3）风险评估和控制（4）应对风险的策略和措施（5）案例分析和讨论2. 培训方式本次培训将采用多种形式相结合的方式进行，包括理论讲解、案例分析、互动讨论和实践操作。
培训时间安排为每周一次，每次培训2小时，培训内容安排如下：（1）第一周：风险管理概念和原理（2）第二周：风险分析的方法和工具（3）第三周：风险评估和控制（4）第四周：应对风险的策略和措施（5）第五周：案例分析和讨论三、培训对象和人员安排本次培训的对象为企业管理人员和相关部门员工，重点培训对象包括企业经理、财务负责人、项目经理、风险管理人员等。
人员安排如下：（1）企业经理：了解风险管理的重要性，参与风险分析和评估决策。
（2）财务负责人：掌握企业财务风险分析的方法和技巧。
（3）项目经理：了解项目风险管理的方法和工具。
（4）风险管理人员：掌握企业风险管理的整体思路和方法。
四、培训目标和效果评估1. 培训目标通过本次培训，培训对象应当能够：（1）了解风险管理的基本原理和方法；（2）掌握风险分析的基本技巧和工具；（3）能够独立进行风险评估和控制；（4）能够识别和应对企业风险。
2. 效果评估为了检验培训的效果，我们将采用以下方式进行效果评估：（1）培训前测：通过问卷调查的形式，了解培训对象对风险管理的了解程度和需求。
（2）培训后测：同样通过问卷调查的形式，了解培训对象对培训内容的掌握程度和满意度。
培训计划风险与措施
培训计划风险与措施一、培训计划概述在组织进行培训计划时，要考虑到一些风险因素，避免对培训计划的影响。
以下是对培训计划中可能出现的风险的分析，以及相应的措施以减少这些风险对培训计划的影响。
二、风险分析与措施1. 培训需求分析不清晰风险：如果培训需求分析不清晰或不准确，可能会导致不合格的培训计划，浪费时间和金钱。
措施：在制定培训计划前，要进行充分的需求分析，包括对培训对象的能力和需求的深入了解，确保培训计划满足实际需求。
2. 培训计划制定不合理风险：培训计划制定不合理可能导致培训内容不够全面或不够实用，无法达到预期的效果。
措施：在制定培训计划时，要充分考虑培训目标和培训需要，并与相关部门进行充分沟通和协商，确保培训计划的合理性和可行性。
3. 培训资金不足风险：培训资金不足可能导致培训资源不足或培训质量不高。
措施：在确定培训计划时，要充分考虑培训成本，并保证足够的资金投入培训，保证培训的质量和效果。
4. 培训师资力量不足风险：缺乏合格的培训师资力量可能导致培训教学效果不佳。
措施：在确定培训计划时，要合理安排培训师资的力量，并确保培训师资具备良好的教学能力和丰富的实践经验，保证培训质量。
5. 培训内容滞后风险：培训内容滞后可能导致培训效果不佳，不能满足组织的实际需求。
措施：在确定培训计划时，要充分考虑组织的发展需求，并选择具有前瞻性和实用性的培训内容，以满足组织的实际需求。
6. 培训环境不佳风险：培训环境不佳可能导致培训效果不佳，影响培训的效果。
措施：在进行培训时，要充分考虑培训场地和设施的条件，确保培训环境的良好，保证培训效果。
7. 培训后的跟进不足风险：培训后的跟进不足可能导致培训效果不能得到有效的实施和落实。
措施：在进行培训计划时，要制定合理的跟进措施，确保培训后的知识和技能能够得到有效的实施和落实。
8. 个人不愿意接受培训风险：个人不愿意接受培训可能影响培训的效果，导致培训计划无法实施。
措施：在进行培训计划时，要充分考虑个人的接受程度和意愿，通过合理的激励措施和沟通，促使个人愿意接受培训。
安全风险辨识与隐患排查治理培训
安全风险辨识与隐患排查治理培训一、培训背景在现代社会中，各种事故和灾难时有发生，而安全风险和安全隐患往往是导致事故和灾难发生的主要原因。
因此，对安全风险辨识和隐患排查治理进行培训，是保障企业生产安全、员工健康和生命安全的重要举措。
本文将围绕安全风险和隐患进行全面的辨识、排查和治理的培训内容进行详细介绍。
二、安全风险辨识1.安全风险辨识的概念安全风险辨识是指对可能造成损害的危险情况进行识别、评估和分析的过程。
它是确定安全风险程度、危险源及其影响程度的一个重要手段。
2.安全风险辨识的方法（1）现场勘查法：通过对生产现场进行实地勘查，查找安全隐患和危险源。
（2）统计分析法：通过历史事故数据和统计分析，识别安全风险和预防措施。
（3）模拟法：通过模拟事故情景和可能的危险情况，识别安全风险并提出应对措施。
3.安全风险辨识的重要性安全风险辨识是企业安全管理的重要环节，只有充分认识和了解安全风险，才能有效地采取措施进行预防和控制，确保生产安全和员工安全。
三、隐患排查治理1.隐患排查的基本要求（1）全面性：对企业生产和经营各个方面进行全面排查，确保没有遗漏。
（2）及时性：定期开展隐患排查，及时发现和消除安全隐患。
（3）科学性：排查工作要依据科学的方法和标准进行，确保排查结果的准确性和可靠性。
2.隐患治理的措施（1）隐患整改：对发现的隐患及时进行整改，确保安全隐患得到彻底解决。
（2）隐患报告：发现隐患后，应及时向相关部门进行报告，协调资源进行治理。
（3）隐患落实：整改措施要有计划、有步骤，确保整改工作得到有效推进。
四、安全风险辨识与隐患排查治理培训的意义1.增强安全意识：培训可以增强员工对安全风险和隐患排查的认识和重视，提高安全意识和责任感。
2.提高管理水平：培训可以提高管理者对安全风险辨识和隐患治理的能力和水平，推动企业安全管理工作的深入开展。
3.防范安全事故：通过培训，可以及时发现潜在的安全隐患，采取有效措施进行治理，提高企业安全生产水平，预防事故的发生。
安全事故风险分析培训
安全事故风险分析培训一、培训背景近年来，安全事故频频发生，给企业和员工带来了巨大的损失和危害。
为了降低安全事故的发生概率，提高员工的安全意识和自我保护能力，特开展本次安全事故风险分析培训。
二、培训目的通过本次培训，帮助员工了解安全事故的常见类型和原因，掌握风险分析的基本方法和工具，提高安全事故的识别和应对能力，最大程度地降低安全事故对企业和员工造成的危害。
三、培训内容1.安全事故的定义和分类2.安全事故的常见原因分析3.风险分析的基本概念和方法4.安全事故风险评估和应对策略5.安全意识培养和自我保护技能训练四、培训对象五、培训方式1.线下培训：由专业的安全事故管理人员进行现场讲解和案例分析2.线上培训：通过视频会议、在线课程等形式进行远程培训六、培训时间2天（具体时间待定）七、培训效果评估1.报名参加培训的员工需要参加培训后的考核2.考核内容包括安全事故原因分析、风险评估能力等方面3.根据考核成绩进行评定，优秀者给予奖励八、培训注意事项1.员工必须积极参加培训，提高安全意识2.培训期间禁止随意离开，否则影响培训效果3.请员工确保手机静音，不要影响他人听课以上便是本次安全事故风险分析培训的详细内容和安排，希望各位员工能够认真对待，积极参与，从而提高安全意识，降低安全事故发生的风险。
祝各位学习愉快！特殊应用场合1.工地作业人员1.增加关于烟火、火种、明火等禁止带入工地、工作区域的条款；2.增加关于安全带、防护帽、防护手套的使用要求；3.建议增加关于高温天气防暑降温的措施和提醒。
2.化工企业员工1.增加关于危险品标志识别和物品分类处理的内容；2.增加关于应急处置措施及装备的使用方法；3.建议增加针对化学品泄漏事故时的自救和互救方式的培训。
3.高空施工人员1.强调安全带、安全绳、安全网的正确使用方法；2.增加对于工具和材料提升和下放的管理要求；3.建议增加关于高空作业天气及自然状况对作业影响的风险分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021/3/24
风险分析培训
1
主要内容
•几个基本概念 •安全生产管理工作内容与分类 •“隐患排查与治理” 工作的方法与步骤 •几点认识与体会
2021/3/24
风险分析培训
2
什么是安全？
A.多年来一直没有发生事故 B.生产经营条件达到法律法规要求 C.建立并保持了职业安全健康管理体系 D.不可接受风险得到有效控制
1）建立危害提示表的目的 组成危害辨识、危险评价工作组的人员尽管主要来自各管理岗
位和生产岗位，但每人的工作背景及实际经验不尽然相同，因此， 有必要列出各主要作业单元的危害提示表帮助那些对本单元不太 熟悉的评价人员开展辨识工作。
辨识不遗漏、辨识正确、参考作用
2021/3/24
风险分析培训13源自2）建立危害提示表应遵循的原则
2021/3/24
组组组组组组
组组组组组组
组 组风险分析培训
组
组组
组组
10
2、关键环节 2.1 总体策划能力——编制《危害辨识、风险评 价与风险控制的策划实施方案》 要点如下：
1）辨识、评价目的、范围 2）辨识、评价时间要求 3）辨识、评价工作组任务分工 4）辨识、评价工作流程介绍 5）辨识、评价工作质量要求
18
2.6 危险危害因素的分类？ 1）按导致事故和职业危害的直接原因进行分类
➢ 物理性风险、危害因素 ➢ 化学性风险、危害因素 ➢ 生物性风险、危害因素 ➢ 心理、生理性风险、危害因素 ➢ 行为性风险、危害因素 ➢ 其他风险、危害因素
2021/3/24
风险分析培训
2021/3/24
风险分析培训
14
2.4 如何划分作业单元？
焊装
冲压
涂装
总装
2021/3/24
风险分析培训
15
2.5 开展危害辨识需要考虑的因素？
1）班组进行危害辨识、风险评价活动时应考虑的内容 ➢ 本班组风险点； ➢ 各风险点可能发生事故的类别； ➢ 过去发生事故情况； ➢ 不安全条件； ➢ 不安全行为； ➢ 操作规程不当之处； ➢ 控制措施。
2021/3/24
风险分析培训
3
什么是事故？
造成死亡、疾病、伤害、财产损失或其 它损失的意外事件。
2021/3/24
风险分析培训
4
什么是事故隐患？
安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指生产 经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和 安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活 动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全 行为和管理上的缺陷。
2021/3/24
风险分析培训
11
2.2 要收集那些资料？ 要点如下：
1）重要工艺流程图 2）重要作业区平面位置图 3）危险材料清单 4）近几年职业健康安全事故、事件清单 5）组织适用的有关OSH法律法规清单 6）组织现行有关OSH管理的规章制度及表格清单
2021/3/24
风险分析培训
12
2.3 为什麽要建立主要作业单元的危害提示表及 如何建立？ 要点如下：
2021/3/24
风险分析培训
7
安全生产管理工作内容与分类(以事故控制为中心）
事故预防
应急处置
调查处理
监 隐 市 技宣 督 患 场 术教 检 整 准 改培 查 治 入 造训
建 立 应实组 应 急施织 急 预救善 体 案援后
系
事责统监 故任计督 调追报举 查究告报
事前
事中
事后
2021/3/24
风险分析培训
组组组组
组组组组组组
组组组组组组
组组组组组组 组组组组组组
GB6441- 86
组组组组
组组组组组组 组组组组组组
GB18218- 2000
组组组组组组组组组 组组组组组组组
组组组组
组组组组组组
组 组
组
组组组组组组组
组组组组组组组组组组
组
组组组组组组组
组
组组组组组组
组
组
组组组组组组组 组组组组组组组
组组组组组组组组组组
2021/3/24
风险分析培训
16
2）安全管理人员和科技人员进行危害辨识、风险评价活动 时应考虑的内容
➢设备名称、容积、温度、压力及设备性能； ➢岗位日常维护范围； ➢事故类别、风险等级、对友邻危害及措施； ➢正常操作过程中的风险，操作失误存在的风险，生产 工具、附件存在的缺陷； ➢人的不安全行为； ➢工艺、设备的固有缺陷； ➢工艺布局是否合理；
2021/3/24
风险分析培训
17
➢工人接触风险的频度； ➢易燃、易爆、有毒物品使用有无安全措施； ➢有无安全防护设施，符合有关规范否； ➢安全通道是否符合规范； ➢安全操作规程有何缺陷； ➢风险场所有无安全标志； ➢故障处理措施； ➢事故处理应急方法； ➢过去事故状况。
2021/3/24
风险分析培训
8
危害辨识、风险评价与风险控制 的基本步骤及关键环节分析
2021/3/24
风险分析培训
9
1、基本步骤
组组组组组
组组组组
1组 组 组 组 组 组 组 组 组 组 组 组 组组组组组组组组组组组组组 组组组组
1组 组 组 组 组 组 2组 组 组 组 组 组 3组 组 组 组 组 组 组
组组组组组组
事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事 故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改 排除的隐患。重大事故隐患，是指危害和整改难度较大， 应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方 能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自 身难以排除的隐患。
见《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》
2021/3/24
风险分析培训
5
引发事故的四个基本要素
人的不安全 行为
物的不安全 状态
事故
环境的不安 全条件
管理缺陷
2021/3/24
风险分析培训
6
什么是风险(危险)？
特定危害性事件发生的可能性与后果的结合。
什么是可承受的风险？
根据用人单位的法律义务和职业安全健 康方针，已降至用人单位可接受的风险。
➢建立危害提示表的单元应该是企业的主要作业单元，即该单元的失效会 影响到整个企业的职业安全健康绩效； ➢ 危害提示表中的危害应该满足如下要求之一： n 具有重大或关键影响 n 本企业未发生，但行业中其他企业发生过事故的危害 n 本企业历史上发生过，很长一段时间未再发生的重大事故（工艺条件 未发生重大变化） n 新工艺、新材料、新设施中存在辨识、评价人员容易疏忽的危害 n 有关OSH法律、法规禁止的危害 n 相关方强烈关注的行为或危害