制作新年贺卡
原创大班美术课件《制作新年贺卡》PPT课件
根据主题和风格，添加相应的 图形、图案和文字等元素。
对草图进行修改和完善，确保 各元素之间的协调性和整体美 感。
步骤三：上色及添加装饰元素
使用彩色笔、颜料或绘图软件为 草图上色，注意色彩的搭配和过
渡。
添加装饰元素，如闪粉、贴纸、 亮片等，提升贺卡的观赏性和质
感。
运用不同的笔触和线条，增加贺 卡的层次感和立体感。
列出课件的主要内容和结 构，方便幼儿和教师快速 了解课程安排。
课程导入
通过故事、动画或图片等 形式，激发幼儿对新年贺 卡的兴趣和好奇心。
课件内容与结构
知识讲解
介绍新年贺卡的历史、文化背景 及制作技巧，引导幼儿了解贺卡
的多样性和创意性。
示范教学
教师现场示范制作新年贺卡的过程， 强调绘画和手工制作的基本技能和 注意事项。
不同国家的新年贺卡文化
中国
中国的新年贺卡以红色为主色调， 寓意着喜庆和吉祥。贺卡上常绘 有福字、鞭炮、灯笼等元素，表
达着新年的祝福和美好愿景。
日本
日本的新年贺卡称为“年贺状”， 通常在元旦前寄出。贺卡上常绘 有松竹梅等岁寒三友，象征着坚
韧和长寿。
欧美
欧美国家的新年贺卡设计多样， 既有传统的宗教元素，也有现代 的艺术风格。贺卡上常写有祝福 语和新年计划，表达着对未来的
材料搭配要协调
避免过多过杂的材料堆砌，注意 色彩和风格的统一。
创新使用材料
鼓励尝试使用非常规材料，如废 旧杂志、布料等，创造独特效果。
考虑环保因素
优先选择可回收、环保的材料， 减少浪费和污染。
PART 04
设计理念与创意构思
REPORTING
设计原则与技巧分享
突出主题
小学一年级春节手工制作精美贺年卡送给亲友
小学一年级春节手工制作精美贺年卡送给亲友春节是中国最重要的传统节日之一，在这个特别的时刻，我们常常会给亲友送上精美的贺年卡，以表达对他们的祝福和关怀。
今天，我将为大家分享一些小学一年级的春节手工制作精美贺年卡的方法。
一、所需材料为了制作一张精美的贺年卡，我们需要准备以下材料：1. 彩纸：选择红色、黄色、橙色等喜庆的颜色作为贺年卡的底色。
2. 剪刀：用来剪下彩纸上需要的形状和图案。
3. 胶水：用来粘贴彩纸。
4. 铅笔：用来画出需要剪切的形状。
5. 金银彩笔：用来添加一些细节和装饰。
二、制作方法下面，我将介绍两种简单易学的春节贺年卡制作方法：方法一：剪纸贺年卡1. 选择一张红色或黄色彩纸，将其对折成卡片的形状。
2. 在彩纸的折痕处使用剪刀将卡片剪开。
3. 使用铅笔在另一张彩纸上画出一些春节的图案，如福字、灯笼、鞭炮等。
4. 仔细地用剪刀剪下这些图案。
5. 将剪下的图案用胶水粘贴在卡片的正面，可以根据自己的喜好进行排列。
6. 用金银彩笔为贺年卡添加一些细节，如给福字涂上金色。
方法二：纸盘贺年卡1. 选择一张彩纸，并将其对折成卡片的形状。
2. 在卡片的正面中央位置用铅笔画一个圆形，约为手掌大小。
3. 将圆形划分成12个相等的扇形区域。
4. 在每个扇形区域内绘制不同的图案，如花卉、动物等，可以用金银彩笔进行涂饰。
5. 仔细地剪下卡片周围的圆形边缘。
6. 将卡片展开，即可看到一个具有华丽花纹的纸盘贺年卡。
三、创意亮点除了以上两种制作方法外，我们还可以加入一些创意亮点，让贺年卡更加独特和有趣：1. 在贺年卡上粘贴一些亮片，增加卡片的光泽感。
2. 使用彩色卡纸制作三维的图案，如花朵或龙舟等。
3. 制作一个小红包，将它可爱地粘贴在贺年卡上，以祝福亲友财源滚滚。
4. 写上自己的祝福语或丰富有趣的春联，增添贺年卡的喜庆气氛。
通过这些创意亮点的添加，我们的贺年卡将更加吸引人眼球，也更容易给亲友留下深刻的印象。
四、注意事项在制作贺年卡的过程中，我们需要注意以下几点：1. 剪纸和使用剪刀时要小心，防止割伤自己。
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动一、教学目标1.认识新年贺卡的作用和意义；2.了解贺卡的制作工具和步骤；3.锻炼幼儿手眼协调能力；4.提高幼儿的审美能力和创造能力。
二、教学重点1.认识新年贺卡的作用和意义；2.掌握制作贺卡的工具和方法。
三、教学难点1.把握制作贺卡的整体构思和设计；2.锻炼幼儿手眼协调能力。
四、教学过程1.导入（5分钟）教师问：大家知道新年贺卡吗？新年贺卡有什么作用？学生回答：新年贺卡可以送给亲人和朋友，表达新年的祝福和感谢。
教师继续说：今天我们就来学习如何制作一张漂亮的新年贺卡。
2.讲解制作步骤（10分钟）1.准备材料：卡纸、剪刀、胶水、颜料等；2.选取卡纸并剪出所需要的大小和形状；3.设计贺卡的主题和画面构思；4.用颜料画出设计好的图案；5.完成贺卡的搭配、裁剪和粘贴。
3.学生实践（30分钟）1.学生可以根据自己的喜好和创意来选择不同的图案和设计；2.学生可以自由地在卡纸上绘画、打印、剪裁、粘贴等；3.学生可以根据需要在贺卡上写上自己亲手写的祝福语。
4.展示作品（10分钟）学生可以展示自己制作好的新年贺卡，自由地进行互相欣赏和交流。
5.教师评价（5分钟）教师根据学生制作贺卡的情况，对学生进行评价，并对学生的优点和缺点进行指导和改进。
五、总结通过学习新年贺卡的制作，幼儿们不仅了解到贺卡的作用和意义，还在实践中锻炼了自己的手眼协调能力，同时也提高了幼儿的审美能力和创造能力。
希望孩子们可以在以后的课程中继续努力，做出更加美丽、富有创意的作品。
制作新年贺卡的说明文
制作新年贺卡的说明文1.引言1.1 概述新年贺卡作为一种送祝福的方式，一直深受人们喜爱。
制作一张个性化的贺卡不仅能表达我们对亲朋好友的祝福，还能体现我们的创意和用心。
本文旨在向读者介绍如何制作新年贺卡，通过简单明了的步骤和易得的材料，让读者在节日里感受到制作贺卡的快乐与乐趣。
本文首先将介绍准备材料的相关事项，详细列举所需的工具和材料清单，确保读者能事先准备好所需物品。
接着，我们将逐步展示制作新年贺卡的步骤，包括选择卡片尺寸、选择适合的背景和装饰、设计贺卡的布局和主题，并提供一些创意的建议和技巧。
无论是初学者还是有一定经验的人都能从中受益，将自己的想法和祝福融入贺卡中，在传达祝福的同时展现个人风格。
最后，文章总结了制作新年贺卡的重要性和乐趣，并鼓励读者动手制作属于自己独特的贺卡。
制作贺卡不仅是一种创造的过程，更是一种表达情感和分享快乐的方式。
通过亲手制作和赠送贺卡，我们能够传递出真挚的祝福和关怀，增强与亲友之间的情感纽带。
希望本文能够激发读者的创造力和想象力，让大家在新年来临之际体验到制作贺卡的乐趣和意义。
1.2 文章结构文章结构是文章的骨架，它的设计能够让读者更好地理解和阅读文章内容。
本文的结构主要包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分旨在引起读者的兴趣并提出本文的主题。
首先，我们将概述本文将要介绍的内容，即制作新年贺卡的方法和步骤。
其次，我们将介绍文章的结构，让读者对整篇文章有一个清晰的认识。
最后，我们会明确本文的目的，即帮助读者了解如何制作新年贺卡，鼓励他们亲手制作并分享这份特别的祝福。
正文部分将详细介绍制作新年贺卡的准备材料和具体步骤。
首先，我们会列举所需的材料，例如纸张、剪刀、胶水、彩纸等，并简要说明它们在制作过程中的作用。
然后，我们将逐步展示制作贺卡的具体步骤，包括选择设计主题、制作卡片底纹、添加装饰和祝福语等。
每个步骤都会配有详细的说明和示范，使读者能够轻松理解并跟随操作。
结论部分将对整篇文章进行总结，并再次强调读者制作贺卡的重要性和意义。
元旦亲子手工活动与孩子一起动手制作新年手工增进亲子关系
元旦亲子手工活动与孩子一起动手制作新年手工增进亲子关系元旦，作为每年的第一个重要节日，是家庭团聚的时刻。
而在这个特殊的日子里，亲子手工活动成为了增进亲子关系、培养孩子动手能力的重要途径。
通过与孩子一起动手制作新年手工，不仅能加深亲子间的感情，还能培养孩子的创造力和动手能力。
下面，我将分享几个简单易行的元旦亲子手工活动，帮助您与孩子度过一个有意义的新年假期。
1. 制作彩纸灯笼彩纸灯笼是传统节日的装饰品，也是一项很适合亲子制作的手工活动。
首先，我们需要准备彩纸、剪刀、胶水和细绳。
将彩纸剪成长方形，然后将长方形的两个短边相对折叠，用剪刀在对折的边上剪出等距离的小口。
接下来，将两个短边粘在一起，形成一个圆筒状。
最后，在灯笼的上下口处系上细绳，便完成了一个漂亮的彩纸灯笼。
您可以和孩子一起制作多个不同颜色的灯笼，展示在家中，增添新年的喜庆氛围。
2. 制作剪纸作品剪纸是中国传统手工艺，具有独特的美感和文化内涵。
制作剪纸既可以培养孩子的动手能力，又可以让孩子感受到传统文化的魅力。
在元旦这个特殊的节日里，您可以与孩子一起制作一幅剪纸作品。
首先，您可以在纸上画出一个图案，然后将纸对折，再根据图案的形状，用剪刀小心地剪出纸片。
最后展开纸片，剪纸作品就完成了。
您可以选择一些与元旦有关的图案，如喜庆的福字、花卉等，让孩子在制作过程中感受到节日的快乐。
3. 制作贺卡贺卡是表达祝福和情感的重要工具，也是亲子手工活动中常见的一种。
在元旦这个特殊的日子里，您可以和孩子一起动手制作一张贺卡送给亲朋好友。
准备一些彩纸、颜料、贴纸等材料，让孩子根据自己的想法设计和制作贺卡。
孩子可以画上新年的祝福语、自己的名字，还可以用贴纸装饰，使贺卡更加美观和有趣。
在制作贺卡的过程中，孩子会感受到自己给亲人送上祝福的温暖与快乐，而您也能够借此机会与孩子亲近。
4. 制作串珠手链制作串珠手链是一项可以培养孩子耐心和专注力的手工活动。
准备一些不同颜色和形状的珠子，还有一根细绳。
小学英语兔年单词制作新年贺卡美篇
Dear friend,Happy New Year! As we hop into the Year of the Rabbit, I wanted to send you a special greeting with some adorable bunny-themed words. Here's a customized collection of words that will surely bring joy and smiles to your day:1. Hoppy - Wishing you a hoppy and joyful New Year!2. Hare - May the Year of the Rabbit bring you good luck and prosperity, just like a speedy hare!3. Whiskers - May your New Year be filled with endless smiles and whiskers of happiness.4. Ears - May your ears always be full of the sweet sounds of laughter and pleasant surprises.5. Carrot - May the Year of the Rabbit bring you health, happiness, and an abundance of delicious carrots!6. Soft - May the New Year bring you moments of tenderness and a heart as soft and warm as a bunny's fur.7. Spring - May this new year mark the beginning of a beautiful and vibrant season in your life, just like the arrival of spring.8. Cute - Wishing you a year filled with cuteness, just like the adorable bunnies in the meadow.9. Jumpy - May your New Year be as jumpy and energetic as a bunny hopping around on a sunny day.10. Family - Sending warm wishes to you and your family fora Year of the Rabbit filled with love and togetherness.I hope these words bring a smile to your face and fill your New Year with immense happiness. May the Year of the Rabbit be filled with endless opportunities and blessings for you and your loved ones.Warmest wishes,。
制作新年贺卡家长点评
制作新年贺卡家长点评
1. 这张贺卡的色彩搭配非常和谐，图案也很可爱，孩子一定会很喜欢。
同时，祝福语也写得很有诚意，让人感受到了家长对孩子的关爱和祝福。
2. 这张贺卡的设计风格很简约大方，没有过多的花哨元素，给人一种清新自然的感觉。
同时，祝福语也很温馨，让人感到家长对孩子的关心和爱护。
3. 这张贺卡的制作水平很高，细节处理得非常到位，图案和文字都很精美。
同时，祝福语也很有创意，让人感到家长对孩子的独特关注和祝福。
4. 这张贺卡的设计思路很新颖，将传统文化元素与现代风格相结合，呈现出一种别样的美感。
同时，祝福语也很贴切，让人感到家长对孩子的真挚祝福和期望。
5. 这张贺卡的制作材料很考究，纸质手感很好，色彩鲜艳且不刺眼。
同时，祝福语也很简洁明了，让人感到家长对孩子的真诚祝福和关怀。
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
一、教学目标
1.了解中国的传统节日——春节，并了解春节的习俗和意义。
2.培养幼儿的创造力和想象力。
3.引导幼儿使用简单工具和材料，制作出具有创意的春节贺卡，表达对亲人和朋友的祝福。
二、教学内容
1.春节的来历、习俗和意义。
2.贺卡的制作过程和技巧。
3.对自己的贺卡进行评估和交流。
三、教学步骤
1.引入
老师给幼儿播放一段关于春节的视频，并向幼儿简单介绍春节的来历、习俗和意义。
可以问一问幼儿，他们在春节期间都做了哪些事情。
2.制作贺卡
材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
步骤：
(1)在纸上画出贺卡的形状，然后剪下来。
(2)将剪下的贺卡折成两半，成为卡片。
(3)在卡片上画出单数，然后用彩笔填充，再用胶水粘上装饰物，如花、鸟、云彩等。
(4)写下对家人和朋友的祝福语。
3.交流
幼儿向同伴展示自己的贺卡，并讲述一下制作过程和所表达的祝福。
老师和其他幼儿可以留言或评价自己的贺卡，如“这张贺卡很漂亮”、“你的创意真好”等。
四、教学总结
本次活动既让幼儿得到了关于春节的知识，又促进了幼儿的手工制作能力和创造力，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
同时也让幼儿了解到节日的意义，让他们知道在节日里表达对家人和朋友的思念和祝福是一种美好的习惯。
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《制作新年贺卡》教学方案设计
一、设计思路：为了进一步培养学生的信息素质，使他们从学会知识发展为学会学习，本节课主要运用了老师演示与学生模仿以及同学之间协作学习相结合的教学模式，并且准备了相应的技能演练，将教学的成果通过演练结合来加以巩固。
最后是布置作业，教师根据本节课的内容，提了一些有关新年贺卡的设计思路，但不拘泥于课堂，让学生自由发挥，独立完成作业，培养学生的创新意识。
二、教材分析：《Photoshop平面图像设计与处理》一共有十个模块，主要介绍平面设计的基本原理、概念及介绍Photoshop CS3各模块的功能与操作，每个模块都配有对应的LI标任务，要求学生完成相应的技能演练，加强了学生的动手能力的培养。
《制作新年贺卡》选自本教材第二模块，任务二的内容。
本节课内容理论知识比较少，实践性比较强，实例看似简单，每一步都会用到一个工具，U的是让学生对Photoshop工具能够正确操作并熟练使用，同时引进图层知识，为以后的学习奠定一个基础。
三、学情分析：在此之前，学生已经掌握了photoshop中儿个重要工具的使用方法和一些基本操作。
例如，学生可以熟练地找到并打开图像文件，能把图像文件整个内容或者其中一部分复制到另一个图像文件中，并能自由调整图像大小和位置。
这为本课知识的学习奠定了一定基础。
对图像处理这部分学习内容，学生本身就很感兴趣，而本课是制作新年贺卡，比较贴近我们的现实生活，这更加激发了学生的学习热情和求知欲，使他们的学习自主性得到更大的发挥。
四、教学目标：
1、知识目标：
①掌握形状工具的使用
②掌握渐变工具在图像绘制中的应用
③掌握图层的基本操作方法
2、技能目标：
①重点培养学生的自主学习能力
②力求加强学生与人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识
3、情感目标
①通过体验与实践，培养学习兴趣，增强学习的信心。
②不断在实践中提高审美能力。
五、教学重点：形状工具、渐变工具的正确使用
六、教学难点：图层的基本操作
七、教学方法：讲授法、演示法、实践法
八、教学资源：多媒体网络教室
九、课时安排：1课时
十、教学过程：
（一）引入课题（2分钟）
通过展示效果图直接引入本节新课。
（二）讲授新课
1、在PhotoShop中打开“新年贺卡”，并分析此实例用到我们所学的哪些工具？
（1分钟）
学生答：形状工具、渐变工具
2、在对素材图片进行处理时，我们乂用到哪些工具呢？（1分钟）
学生答：选择工具
师：到底是哪种选择工具呢？
生：魔棒工具。
3、老师边演示，学生边操作（教师将操作步骤与素材发放给学生）
操作步骤：
1）新建一个图像文件，文件名为“新年贺卡”，宽17厘米，高25厘米，色彩模式为RGB模式，背景色为白色，分辨率为72像素/英寸。
（1分钟）
2）将前景色设为暗红色，填充整个图像文件。
（1分钟）
3）打开“牡丹”图片，用魔棒工具将先选择背景，再反选，即将“牡丹”选中, 并将羽化值设为5,然后使用移动工具将其拖放到刚才新建的“新年贺卡” 文件中，生成图层1,调整大小及位置，再将图层不透明度设为80%o （3分钟）4）打开“鲤鱼”图片，用同样的方法将鲤鱼选中，并将羽化值设为5,将其拖动到“新年贺卡”中，生成图层2,调整大小及位置，再将图层不透明度设为50%o （3分钟）
7
5）新建图层3,将前景色设为黃色，选择“自定义形状”工具的“画框7”，绘制画框形状；再用同样的方法绘制一只小兔子。
（3分钟）
6）打开“剪纸兔”图片，用魔棒工具单击剪纸兔红色的部分，即可选中剪纸兔。
再将其拖放到“新年贺卡”文件中，生成图层4,调整大小及位置，再水平翻转。
按住Ctrl,再单击图层4的缩略图，将其转化为选区，再用线性渐变方式填充颜色。
（4分钟）
7）使用“直排文字”工具，输入文字“新年快乐”，设置好字体、大小及颜色, 调整位置。
用同样的方法输入文字“Happy New Year”，再用横排文字工具在最右下方输入“2011辛卯年”，调整大小及位置。
（4分钟）
8）保存文件。
（1分钟）
（三）学生上机操作，教师个别辅导（10分钟）
（四）评价（4分钟）
每个小组选出两幅作品，加以展示并点评。
（五）小结（2分钟）
通过本例的制作，同学们能够对选区工具、形状工具、填充工具来对图形进行加工处理，能够对图层进行正确的操作，并制作出精美的新年贺卡。
（六）作业
独立设计并制作一幅2012年的新年贺卡。
十一、板书设计
制作新年贺卡
要使用的工具：选取工具、渐变工具、形状工具
步骤提示：1、制作背景
2、移动牡丹、鲤鱼
3、绘制画框、小兔
4、移动剪纸兔并渐变填充
5、录入文字
-P—6、保存
经过本节课的教学，我充分认识到在实际的教学过程中，学生的创造力有时是教师难以预料的，也是无法佔量的。
因此，对教学设计的实施应该灵活的把握, 对于课堂上一时解决不了的问题，可以留到课后，师生共同研究。
总之，在教学中要贯彻以“学生为主体，教师为主导”的方针。
坚持主体参与、及时反馈、展示评价的原则。
不要一味地教师讲授，而应该釆用多种任务形式，激发学生学习兴趣，让他们在实际操作中自主领悟新知，从而达到预期的教学效果。