汉字书写大赛
2022年山东省学生规范书写汉字大赛获奖名单
2022年山东省学生规范书写汉字大赛获奖名
单
2022年山东省学生规范书写汉字大赛在济南召开，来自山东各地的中小学生踊跃参加，运用中华文化中珍贵宝贵的书写技艺，发挥着
自己的能力。
经过半日时间的竞赛，最终在众多优秀作品中诞生出了
佳作！
经过仔细评审，山东省学生规范书写汉字大赛的获奖名单如下：
一等奖得主包括济宁市水横小学杨天垚、潍坊市薛家村镇实验小学刘
佳羽、青岛市西海岸区崂山镇社区小学梁楚萱三人，二等奖得主有滨
州市悬浮市镇九青小学李鑫璐、泰安市新泰市青沽镇中心小学黄心涵、烟台市芝罘区西关街道实验小学包雨楠等六人，三等奖推出了10位优
秀选手，济南市历城区金材街道恒丰小学郭昶欣、聊城市东阿县辛庄
镇实验小学毛小圆等依次获奖。
获奖的孩子们都用自己认真的书写、精湛的技艺征服了评委，而
成语的典雅、字形的端正大放神威！这也彰显出山东省学生在书写汉
字技艺上的强大实力！
今天的比赛虽然较量激烈，但注重的还是学生们的团结友爱，相
互学习，一起进步！获奖的孩子们，都互相祝贺，一起拍手，共同庆祝。
参赛孩子们都用自己精彩的表现给观众带来了极大的惊喜，我们
对今年山东省学生规范书写汉字大赛获奖孩子们，表示衷心的祝贺！。
规范汉字书写比赛活动方案
规范汉字书写比赛活动方案规范汉字书写比赛活动方案1一、比赛目的：为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。
二、比赛时间：第三周星期三(3月13日)中午自习时间：10分钟三、比赛范围：一至六年级全体学生。
四、比赛内容：各年段选择相同的内容(见附件)。
五、比赛要求：1、一至二年级学生用铅笔书写。
2、三至六年级学生用钢笔书写。
六、评比标准：1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误(包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。
七、评比原则：1、以年级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。
八、评委一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：九、具体比赛流程1、准备教导处提供纸张。
语文组长选定比赛内容，制定方案(第二周)2、比赛周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛3、评比在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。
(负责收集)4、展出将获奖作品在各班教室外走廊展出。
由本班班主任负责蕾培小学2年3月6日附件：(各年级写字内容)一年级：(60字)自己东西书本左右今天雨衣不用飞机木马牛羊毛巾口中生日头发白云开门果皮回来上升耳目儿子火山半个西瓜高大出入广大小鸟少年禾苗二年级：(84字)壮丽波浪美丽劳动香甜歌声洁白欢庆傍晚清早幸福星期轮流上课铅笔理由永远寻找姑娘哭泣良好保护动物消失轻松时刻倒影游泳事情历史世界田野山水关爱我们大海看见城市工人地球花草小心三年级：(130字)清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的'还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
汉字手写大赛策划书3篇
汉字手写大赛策划书3篇篇一《汉字手写大赛策划书》一、活动主题“弘扬汉字文化，书写美丽人生”二、活动目的本次活动旨在激发同学们对汉字书写的兴趣，提高同学们的汉字书写水平，培养同学们的审美能力和文化素养。
同时，通过本次活动，也可以促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的目的、时间、地点和比赛规则。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 组织各班语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过班级报名或个人报名的方式参加比赛。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织专业书法教师对参赛学生进行培训，提高学生的书写水平。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛学生在规定时间内完成作品，由评委进行评选，选出[X]名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手在现场进行书写，由评委进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖仪式：在闭幕式上对获奖选手进行颁奖。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 海报制作费用：[X]元2. 书法用品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间，要保持场地的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
2. 组织学生观看比赛时，要注意维持秩序，不要大声喧哗，以免影响比赛的正常进行。
3. 颁奖仪式结束后，要及时清理现场，归还书法用品。
[策划部门/策划人][时间]篇二《汉字手写大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，人们越来越依赖于电脑和手机等电子设备进行文字输入，汉字手写的能力逐渐被忽视。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的汉字手写水平，我们决定举办一场汉字手写大赛。
汉字书写大赛活动方案
汉字书写大赛活动方案汉字书写大赛活动方案篇1为弘扬中华民族传统文化，激发广阔青少年写字练字的'爱好，培育同学良好的写字习惯，提高中学校生的汉字书写力量，掀起“人人都写规范字，人人写好规范字”的汉字书写热潮。
我校开展“写规范中国字，做精彩好少年”汉字书写大赛活动。
一、活动范围：一至六班级同学二、活动时间初赛： 20xx年9月14日——9月30日评审阶段：20xx年10月12日——10月13日网络投票：20xx年10月xx日——10月31日三、书写主题1、社会核心价值观2、抗日战斗成功xx周年3、宝岛台湾在我心中4、法治护航伴我成长四、活动要求1、参赛作品书写内容应符合所指定的主题，内容健康向上〔可选中华经典诗文作品，也可从语文课本中选取〕。
参赛作品应使用规范汉字、繁体字书写，不得使用异体字，杜绝“二简”字，不得消失自造字和错别字。
2、参赛书体分为六种类别：软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书。
参赛选手每人只能报一种字体参赛。
3、参赛的软笔作品要求用宣纸书写，规格不低于四平尺，将“作品标注贴于在作品右下角；硬笔作品请写于所供应的纸张内。
报送参赛作品无须装裱。
4、参赛作品一律不退回。
5、作品上交时间：10月9日。
汉字书写大赛活动方案篇2一、活动前言在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”经常代替了一笔一画的汉字书写。
由于长期使用电脑，很多人只能大致记住汉字的样子，提笔却无法正确写出详细部首和结构。
近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，把握英雄字和汉语，打好语言基础，是进行文化再制造的基石。
二、活动目的为主动培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班同学用英雄字、写英雄字，夯实汉语言文化基础，经讨论确定举办试验一班XXXX其次学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。
三、活动名称“妙写方块字，拾笔当英雄”四、活动对象文学院XX级汉语言文学〔试验〕一班全体同学五、活动时间XX年5月6日下午14:30—16:00六、活动地点西区教学主楼207教室七、活动流程策划书〔1〕宣扬工作，以传播中国传统文化为契机绽开。
小学语文组汉字书写大赛活动方案
小学语文组汉字书写大赛活动方案全文共5篇示例，供读者参考小学语文组汉字书写大赛活动方案篇1一、活动主题为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校一年级学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。
我们一年级组决定举行学生书写比赛。
二、活动时间：三、参赛对象：一年级全体同学。
四、比赛方式：1、用我校统一印制的专用田字格用铅笔书写作品。
2、比赛内容统一，由评选小组提供小学一年级生字表二中的21个汉字。
五、比赛程序：（一）由个语文老师出示比赛内容，提出比赛要求。
1.参赛对象进行统一现场比赛，选手自带铅笔、学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2.现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（二）20xx年4月14日一年级全体同学参加书写比赛进行初赛。
初赛结束后由各语文老师选出各班书写规范的5名同学参加20xx年4月20日决赛，在决赛后经评选组评选出12名同学优秀作品进行展示，激励全年级同学向他们学习，以达到全体书写水平整体提高的目的。
六、书写规则及要求：（一）一律用楷书书写。
（二）要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。
不漏字添字，不涂改。
七、评选办法：（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，初赛每班评选出5名书写优秀学生。
决赛中选出年级12名书写优秀作品进行展览。
八、评委小组：组长：副组长：组员：小学语文组汉字书写大赛活动方案篇2为贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据县教育局关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的通知》（泾政教发〔20__〕65号）要求，我校决定在全校开展“以认真书写为乐?以正确书写为贵?以规范书写为荣”的教育活动。
引导和鼓励我校学生养成良好的写字习惯，提高我校学生规范汉字书写能力。
学校汉字书写大赛活动总结
学校汉字书写大赛活动总结一、活动背景汉字是中国文化的瑰宝，也是中华民族的骄傲，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
然而，随着时代的发展和生活方式的变迁，现代人对汉字的学习和运用已经出现了一些问题。
为了提高学生对汉字的认同和书写能力，发扬中华优秀传统文化，学校举办了汉字书写大赛活动。
二、活动准备为了确保活动顺利进行，学校的相关部门提前进行了充分的准备工作。
首先，制定了详细的活动方案，确定了比赛规则和评分标准。
然后，组织师生共同制定了参赛作品要求和水平等级，以便根据学生的实际情况分组比赛。
此外，还准备了比赛所需的文具和奖品，并在学校内进行了宣传，吸引更多的学生参与。
三、活动过程1.选拔赛为了更好地挑选出参赛学生，学校在每个年级设立了选拔赛。
在选拔赛中，学生们通过参加各种汉字书写的练习和比赛，展示他们的书写能力和对汉字的理解水平。
经过激烈的角逐，最终选出了各个年级的代表队。
2.决赛在决赛中，各个代表队展示了他们的实力。
比赛的内容包括字帖书写、速写、楷书与行书对练等。
通过多个环节的比拼，学生们展示了对不同书体和不同字型的掌握能力。
此外，还设置了文化知识问答环节，以检验学生对汉字文化的了解。
整个比赛过程既充满竞争又富有意义，让学生们在比赛中不断提高自己的汉字书写水平。
四、活动成果1.学生收获通过参加汉字书写大赛活动，学生们不仅提高了自己的汉字书写能力，还更加深入地了解和理解了汉字文化。
他们在比赛中感受到了书写的乐趣和成就感，受到了汉字传统文化的熏陶，对汉字产生了更浓厚的兴趣。
2.教师指导汉字书写大赛活动不仅是学生展示自己的舞台，也是教师们指导学生的机会。
在活动中，教师们深入了解学生的书写习惯和问题，针对性地进行指导和辅导，帮助同学们改善书写技巧，提高书写质量。
通过活动，教师们更加深入地认识了学生，促进了师生之间的交流和互动。
3.学校影响力汉字书写大赛活动不仅是学校内部的活动，更是树立学校形象和提升学校影响力的重要途径。
汉字书写大赛内容
汉字书写大赛内容近年来，随着社会的进步和发展，各类竞赛活动在我国愈发盛行。
其中，汉字书写大赛作为一项具有特色的比赛活动，备受关注。
本文将从比赛的背景及意义、比赛规则、参赛条件和注意事项等方面进行阐述，以全面介绍汉字书写大赛的内容。
一、比赛的背景及意义汉字作为中华民族的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
然而，随着电子产品的普及和汉字输入法的发展，越来越多的人忽视了汉字书写的重要性。
为了弘扬中华文化，激发人们对汉字书写的热爱，汉字书写大赛应运而生。
汉字书写大赛旨在通过比赛的形式，提高人们对汉字的认识和书写能力。
通过参与比赛，人们可以深入了解汉字的演变过程和各种字体的特点，进一步增强对汉字的热爱和敬重。
此外，汉字书写大赛还可以培养人们的观察力、耐心和专注力，提高他们的细致动手能力和审美水平。
二、比赛规则汉字书写大赛的比赛规则一般包括以下几个方面：1. 比赛形式：通常采用线下集中考试的形式进行，参赛者需在规定的时间内完成书写任务。
2. 考核内容：比赛内容一般涵盖常用汉字、成语、诗词等，以及各种字体的书写要求。
3. 评分标准：评分一般分为书写规范、字形正确性、笔画结构等多个方面，以确保评分的公正和客观性。
4. 比赛分级：为了照顾不同年龄段和不同水平的参赛者，汉字书写大赛一般设立了初赛、复赛和决赛等多个阶段，以便选拔出最优秀的参赛者。
三、参赛条件和注意事项参加汉字书写大赛需要满足一定的条件，同时也需要注意一些事项。
1. 参赛条件：一般来说，任何对汉字书写感兴趣的人都可以参加汉字书写大赛。
不同的比赛可能有不同的年龄和学历要求，参赛者需要根据比赛规定确定自己的参赛资格。
2. 注意事项：参赛者在参加汉字书写大赛时需要注意以下几点。
首先，要认真阅读比赛规则，了解比赛要求和评分标准。
其次，要做好充分的准备，提前练习并熟悉各种字体的书写要求。
最后，要保持良好的心态，不放弃任何一个练习和比赛的机会，不断提高自己的书写水平。
2023年规范汉字书写大赛实施方案(精选3篇)
2023年规范汉字书写大赛实施方案（精选3篇）方案一：2023年规范汉字书写大赛实施方案一、目的与意义2023年规范汉字书写大赛的目的是推广和弘扬汉字书写规范，提高广大群众的汉字书写水平，增强民族文化自信。
该大赛将通过比赛形式展示和评选出书写规范、书法造诣高的选手，同时也将为大家提供互相学习、交流的平台。
二、赛事时间和地点1.赛事时间：2023年10月至12月2.赛事地点：各大中小学、文化活动中心、社区等场所进行初赛，具体决定参赛地点根据各地报名情况确定。
三、参赛对象与报名条件1.参赛对象：无国籍、年龄性别限制，热爱汉字书写并具备一定汉字书写基础的人士均可报名参赛。
2.报名条件：报名者需符合相关赛事报名规定，填写完整个人信息并提交有效证明材料。
四、比赛形式和内容1.比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
2.初赛：由组委会确定初赛试题，参赛选手需按照规定时间内完成作品。
初赛主要考察选手的汉字书写基本功和规范程度。
3.复赛：根据初赛成绩进行筛选，选拔出一定数量的选手进入复赛。
复赛的内容将更加考验选手的书法综合素养，要求选手在一定时间内完成多个作品。
4.决赛：根据复赛成绩选拔出决赛选手，在决赛中通过现场表演形式进行书写表演，旨在展示选手的书法造诣和艺术表现力。
五、评选方式与奖项设置1.评选方式：由评委组成评审团队进行评审，综合考虑选手的书写规范、书法艺术性和创新等方面。
2.奖项设置：设立一、二、三等奖，同时还设立优秀组织奖、优秀个人奖等。
六、宣传推广1.利用电视、广播、互联网等媒体宣传赛事信息，吸引更多人报名参赛。
2.加强与学校、社区等单位的合作，推动赛事的宣传活动。
七、后期工作1.组委会将组织制作赛事纪念册，并将获奖名单发布在官方网站上。
2.参赛选手将参与实践活动，为社区、学校提供书法指导和交流，推动汉字书写规范的普及。
以上为2023年规范汉字书写大赛的实施方案，具体细节和操作将根据实际情况进行调整和完善。
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安新县教育局关于组织“弘扬传统文化书写美丽中国”中小学生规范汉字书写比赛活动的通知
各乡镇总校、初中、直属学校：
为弘扬传统文化，激发广大师生爱国主义热情并积极践行社会主义核心价值观，提高学生汉字书写能力，培养学生良好的书写习惯；进一步落实河北省教育厅要求的书法教育“进课堂、进课表、进活动”工作，推进中小学书法教育工作。
经研究决定举办“弘扬传统文化，书写美丽中国”活动暨“安新县第四届中小学生规范汉字书写大赛”，现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：全县小学、初中各年级学生
二、比赛时间、地点：
初复赛时间、地点：自9月25日至10月31日，地点各单位自定，教育局不再组织县级集中比赛
三、比赛办法：
1、比赛分初赛阶段和复赛两个阶段。
初、复赛要求相同。
2、初赛：以学校班级为单位组织实施，要保证学生全员参与。
选拔优秀选手参加复赛。
3、复赛：各乡镇小学以乡镇为单位，由各乡镇总校组织实施，
初中、直属校以学校为单位组织，各学校各年级参加复赛人数不低于本校各年级总数的10%。
四、比赛要求
（1）场次安排
小学组按年级分1---6年级六场，初中组分7---9年级三场。
（2）规定时间：每场20分钟。
（3）规定内容：比赛分默写和临写两个部分。
默写内容：社会主义核心价值观内容；临写内容：所学语文课本范围内的经典诗词、文章片段。
临写内容各乡镇总校、初中(直属学校)本单位统一安排。
五、书写要求：
1、比赛用笔，一律用黑色钢笔或碳素笔，学生自行准备。
2、比赛用纸，初赛由各单位统一发放A4纸（样纸见附件2）。
为确保比赛公平，比赛时每生仅限一张，不予更换。
3、作品字体为硬笔正楷。
要求：书写内容、字体规范，端正、整洁，书写姿势正确，并有一定速度。
4、禁止使用魔笔和涂改液及改正纸等工具修改。
五、评奖办法
本次大赛依据各单位比赛组织情况和上报资料情况，评选出“书写比赛优秀组织单位”、“书写比赛优秀组织学校”、“书写比赛优秀组织班集体”、“书写比赛优秀组织工作者”、“书写比赛优秀指导教师”若干名。
六、有关要求
本次活动以规范汉字书写，加强写字教学，全面提高学生的汉字书写质量为宗旨。
望各总校、初中、直属学校提高认识，加强领导，制定详细方案，认真组织活动，广泛发动，全员参与。
以比赛为契机，进一步加强写字教学工作，培养学生良好的书写习惯。
活动结束后，各单位要认真总结。
并于2017年11月20日前将初、复赛资料：比赛方案、评奖过程、活动报告、优秀学生作品10幅及名单（1名学生、1名指导教师限一幅作品、名单填附件3）、活动图片或视频上报普教股。
附件1：安新县中小学生规范汉字书写大赛评分项目及标准
附件2：安新县中小学生规范汉字书写大赛统一样纸
附件3：安新县中小学生规范汉字书写大赛学生报名表
附件1：安新县中小学生规范汉字书写大赛评分项目及标准：
1、书写姿势：35分（现场打分）
坐姿（15分）:头正、身直、肩平、足稳、纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（20分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向
后右方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。
大拇指不压在食指上，掌心要有一定空隙。
2、书写速度：20分
汉字书写应达到熟练，具有一定的速度，每分钟低年级应完成3—5个字，高年级应完成4—7个字，在规定时间内未完成的，一个字扣一分，扣完为止。
3、书写质量：45分
书写干净（10分）：清楚不涂抹。
书写工整（15分）：字体端正，横平竖直，通篇字体大小一致，字距、行距一致。
书写美观（20分）字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。
4、书写正确：不写错字和别字，不写繁体字和简化字，笔画规范。
每写错一字扣分。
5、评分采取百分制。
团体奖取各单位平均分；“优秀组织单位奖”取各单位平均分占50%，初复赛组织情况占50%。
附件2:安新县中小学生规范汉字书写大赛统一样纸
乡镇学校年级考场考号
此表可复印
附件3：安新县中小学生规范汉字书写大赛优秀作品名单
此表可复印
年月日。