教师的魅力精选作文五篇
魅力教师作文
魅力教师作文魅力教师作文【第1篇】他，大大的眼睛，浓浓的眉毛，俊俏的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
没错，他就是我的语文老师，我眼中的魅力老师。
语文老师戴着眼镜，很有魅力。
为什么这么说呢？记得有一次上课铃响了，眼保健操开始了，可同学们都不肯做，都在那讲话。
就在这时，钮老师走了进来，用严厉的眼光扫视了大家一遍。
这下完了，一场暴风雨是难免了，我心里默默地想着。
可钮老师下面的动作却让我大感意外，只见他慢慢的摘下他那宽幅的眼镜，不紧不慢地从口袋里拿出一块擦镜布，一边擦眼镜一边有条不紊地说：“同学们，难道也想跟我一样？也想做个眼镜男？很帅吗？”三个问句，同学们一下都明白了，都认真地做起眼操来。
怎么样，够有魅力吧！语文老师上课也很有魅力，每次给我们上课时他总是面带微笑，声音既温柔又亲切，而且每一堂课钮老师都讲解得非常有耐心，使我不知不觉地就度过了四十五分钟，轻松又愉快。
这种教学方法我非常喜欢。
特别是在期间，钮老师非但不是布置大量的作业来对付考试，而是作业布置得特别少，让我们有充足的空余时间来系统地复习迎接考试。
还有在课间，我总能和她开心地交谈，谈学习、谈家常……我们就象朋友一样。
最让我高兴地是钮老师能知道我心中的小秘密。
比如：我很想为班级出力，所以第一期的黑板报李老师也让我参加了，我真的好激动。
怎样，我们班的语文老师够魅力吧！【第2篇】六年的小学生活即将结束，我们将跨进中学生活。
在这六年间，教过我的老师很多，其中给我留下最深印象的`是陈老师。
她是我心中的一位魅力教师。
陈老师是我们班的数学老师兼班主任。
她中等身材，偏瘦一点，一双眼睛炯炯有神，乌黑的头发间镶嵌着几丝金发。
开学的第一天，老师就给我们讲，让我们彼此间互相谦让，互相谅解。
不要因为小事闹不和，既然大家在一起就是一种缘分，我们要珍惜这种缘分。
老师，您是吐丝的春蚕，兢兢业业，对我们关怀备至。
记得有一次，放学的铃声已不知响了多久，您还在教室里为成绩差的学生补课。
教师的魅力十足心得体会
作为一名教师，我深知自己的职责和使命。
在教育教学的过程中，我逐渐领悟到，教师的魅力在于以自己的知识、智慧和爱心去感染学生，引领他们走向知识的殿堂。
以下是我在教学实践中的一些心得体会。
一、知识魅力教师是知识的传播者，只有具备了丰富的知识储备，才能在课堂上游刃有余。
我深知，要想成为一名有魅力的教师，首先要不断提升自己的专业知识。
为此，我积极参加各类培训，努力拓宽知识面，使自己成为学生心目中的知识渊博者。
在课堂上，我注重知识的传授与学生的实际需求相结合，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
二、人格魅力教师的人格魅力对学生的影响深远。
一个有魅力的教师，不仅要有高尚的道德品质，还要具备良好的心态和气质。
在教学过程中，我时刻关注自己的言行举止，以身作则，树立良好的师德形象。
我努力做到关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
同时，我也注重培养自己的心理素质，保持乐观的心态，为学生树立榜样。
三、情感魅力教师对学生要有深厚的感情，才能走进他们的心灵。
我深知，爱是教育的灵魂。
在教育教学过程中，我始终关注学生的情感需求，用爱心去呵护他们。
我关心学生的生活，关注他们的成长，成为他们的良师益友。
当学生遇到困难时，我耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持。
这种深厚的情感纽带，使我在学生心中具有了不可替代的地位。
四、教学魅力教学是一门艺术，有魅力的教师善于运用教学技巧，激发学生的学习兴趣。
我在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养他们的创新精神。
同时，我善于运用多媒体技术，使课堂生动有趣，提高学生的学习效率。
此外，我还注重培养学生的团队协作能力，让他们在合作中共同成长。
五、榜样魅力教师是学生的楷模，有魅力的教师能用自己的言行影响学生。
我深知，要想成为学生的榜样，自己首先要做到言行一致。
在日常生活中，我注重培养自己的良好习惯，努力做到诚实守信、勤奋好学。
同时，我关注学生的成长，引导他们树立正确的人生观、价值观。
教师的个人魅力总结范文
我努力提升自己的综合素质，塑造独特的个人魅力，以期为学生树立良好的榜样，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
以下是我对个人魅力的一些总结。
一、敬业精神教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
我始终坚持敬业精神，对待教学工作认真负责，严谨治学。
在备课过程中，我深入研究教材，关注学生的实际情况，精心设计教学方案。
课堂上，我充满激情，用生动形象的语言讲解知识，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
课后，我主动与学生交流，了解他们的学习困惑，耐心解答问题。
敬业精神让我在教育教学工作中取得了良好的成绩。
二、关爱学生教师关爱学生是教育工作的灵魂。
我关心学生的生活，关注他们的成长，努力成为他们的良师益友。
在课堂上，我尊重学生的个性，鼓励他们积极参与讨论，培养他们的创新思维。
在课下，我关心学生的身心健康，关注他们的家庭情况，尽力帮助他们解决生活上的困难。
关爱学生让我赢得了学生的信任和尊重，为教育教学工作创造了良好的环境。
三、严谨治学作为一名教师，我深知自身肩负的责任。
我严谨治学，不断提升自己的专业素养。
在教学中，我遵循教育规律，关注学生的个体差异，因材施教。
我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的教学手段。
严谨治学使我能够在教育教学工作中游刃有余，为学生提供高质量的教育。
四、言传身教教师要以身作则，为学生树立良好的榜样。
我注重自己的言行举止，做到言行一致。
在课堂上，我以身作则，严格要求自己，让学生感受到诚信、勤奋、自律的品质。
在生活中，我关心社会热点，关注国家大事，积极参与社会公益活动，传递正能量。
言传身教使我成为学生心中的楷模，为他们的成长树立了正确的人生观和价值观。
五、团队协作教育教学工作是一项系统工程，需要教师之间的密切配合。
我注重与同事的沟通交流，积极参与集体备课、教研活动，共同提高教育教学水平。
在团队合作中，我尊重他人，虚心学习，共同为学生的成长贡献力量。
团队协作使我能够在教育教学工作中取得更好的成绩。
教师的魅力作文（5篇）
教师的魅力作文（5篇）教师的魅力作文(5篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的教师的魅力作文，欢迎阅读与收藏。
教师的魅力作文1老师，是个神圣的名字，也是一项神圣的职业。
每当我看到她那甜美的笑容和那清秀的面孔让我显得格外亲切。
她就是我们的辅导员管薇老师。
她给我的印象是很难忘的，一头乌黑浓密的黑发扎成一个马尾辫，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下；一张清秀的瓜子脸上镶嵌着一对圆溜溜的黑眼睛和一个精致的翘鼻子看起来是那么的漂亮；老师很喜欢笑，两片薄薄的嘴唇，透着机敏的灵气。
嘴角绽出两个小酒窝，像花儿一样美。
今天中午夕会，同学们都很兴奋，因为我们学校的“心灵之约”马上就要开放了，只听到一阵清脆的声音说：“同学们“心灵之约”将在······”，我一听就是管老师的声音，是那么的甜美，那么的温柔。
我回过头透过窗户，隐隐约约的看到了她那嘴角绽出两个小酒窝。
不管在任何时候，对任何人都是面带微笑。
管老师不是什么时候都很温柔，她也有柔中带刚的时候。
第十四周，我被选中当升旗台的主持。
在升旗仪式开始之前我在管老师的`办公室里预习，念完第一遍老师皱了皱眉，接着耐心的跟我说：“你的语速应该放慢一些，而且你的声音还要洪亮······”她的言语中也带着几分严厉，我有一丝惧怕。
然后我接着念，之后我读得一遍比一遍进步，老师对我投来了赞许的目光，我心里的重石头也着了地。
她是个温柔而让人容易接近的老师，她的眼神中充满了爱。
她没有老师们特有的那种严肃，而更像一位姐姐。
她就是我心中的魅力教师-----管薇老师。
教师的魅力作文2这位老师是一个朴实无华的头衔。
它没有勇士的伟大，没有伟人的光辉，也没有明星的狂热。
当我在一张白纸中间写下“迷人的老师”这个名字时，我开始沉思。
教师的魅力演讲稿5篇
教师的魅力演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关于老师的作文（精选5篇）
老师的作文无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的有关于老师的作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文1桃花般美丽性感的嘴唇，白皙的脸上嵌着一双会说话的大眼睛，细长的眉毛好似挂在天上的新月，长长的稍稍有点卷和头发自然而然的披着，显得时尚而有型。
她就是教我钢琴的美女老师—蔡梅。
蔡老师的钢琴教得可棒了，在她悉心教导下，我的双手能在琴键上欢快地跳着优美的舞蹈，演奏的曲子难度是越来越大。
每次我去她那上课，弹奏完曲子，老师都会笑着给我一个温暖的拥抱，拍着我的背，说着鼓励我的话语，那神情像极了我的妈妈。
蔡老师不仅钢琴教得好，她对我的关心更让我难忘。
记得去年冬天的一个上午，我冒着雪到蔡老师家上课。
到了老师家，我的手已经冻僵了，我进了房间，立即感到暖和多了，我搓了搓手，便开始弹琴。
可谁知，就在我弹得最投入的时候，可恶的空调居然“罢工”了，房间里越来越冷，我弹奏得也错误百出，蔡老师见我这样，并没有说什么，而是默默地站起来，坐到我的身旁，把我冰冷小手放进了她温暖的大手里，我抬起头，望着长长睫毛下那双关爱着我的大眼睛，我只感到一股暖流涌遍全身，那感觉，就像在冰天雪地里接受了一轮暖阳的抚照心里暖融融的，全身出奇地放松，手也不僵硬了。
原来，给人以难忘的温情，竟是这样的简单，仅仅是一个关爱的眼神，一只温暖的大手，还有一位像妈妈一样的老师。
老师的作文2我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学和科学课。
记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老师问我的话。
在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。
快下课了，老师讲的题我也没弄懂。
下课铃响了，我心急如焚，不明白该怎样办。
此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎样办呀！”最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎样做的时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，这天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。
魅力教师心得体会五篇范文
魅力老师心得体会五篇范文作为一名训练工作者，应当从立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给训练事业，乐观进取，立足本职，努力工作。
以下是整理的魅力老师心得体会，期望可以供应应大家进行参考和和借鉴。
魅力老师心得体会范文一透过这次老师礼仪的集中学习，我感受颇深，受益良多。
以前对老师礼仪的生疏比较肤浅，认为老师礼仪就是老师平常的言行举止、穿着装扮都要得体，能够做到为人师表，敬人律己就行了，但透过对老师礼仪的系统学习，使我懂得了它不仅仅仅是这些外在的东西，它还内含师资、师表、师德、师心四大特点以及老师应具备的基本素养：政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养，以下是我透过学习对它的理解和心得体会：师资，即老师应有的人格魅力，一名好老师不仅仅透过在课堂上讲课实施训练，而且在日常的工作生活中也要规范自我的言行，以良好的道德风范，对同学实施训练，透过自我的存在，自我的人格，对同学发挥影响。
宏大的训练家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。
”“身正”是教书育人的先决条件，老师要求同学做到的自我务必身体力行，不允许同学做的，自我坚决不做;在同学面前做到的，同学不在时也务必做到。
就像滕野先生一样，他对鲁迅的训练影响是相当深远的，由于他内在的高尚品德呈现了他的人格魅力，正所谓德高于内，才能溢于外，因此我们要透过自我不断的学习，加强德行提升，把自身的人格魅力呈现给同学;师表即要我们要为人之楷模，老师的言谈举止、举手投足不仅仅影响老师的形象，而且影响课堂教学效果，对同学的审美情趣和礼貌道德修养等都有着直接地感染作用，这就要求老师不仅仅要教好书、上好课，还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养，留意约束自我，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
师德即老师的职业道德，我们在训练的工作岗位上，在党和人民信任的那个讲台上，传道授业解惑者，我们不能够误导子弟，不能传授伪科学，不能非议党和政府，不能蔑视我国宪法和法律，不能违反训练法、老师法，不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。
老师的魅力优秀作文（精选9篇）
老师的魅力优秀作文老师的魅力优秀作文（精选9篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的老师的魅力优秀作文（精选9篇），欢迎大家分享。
老师的魅力优秀作文1你的魅力，像冉冉升起的太阳，东升西落，却将温暖洒向人间；你的魅力，像怒放的梅花，任凭零落成泥碾作尘，只将香气洒满大地；你的魅力，像正在燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。
你还记得那次晨读时的情景吗？教室里，同学们都在认认真真地读书，我感觉有个身影从我旁边经过，然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶，上面还有几个字：喝了长高高。
一抬头，只见你乌黑笔直的秀发飘在肩后，似乎在冲我微笑，我感动得眼泪直打转，原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。
那一刻，我深深地陶醉在你的微笑中！你还记得那次午休时的情景吗？同学们都伏在课桌上睡觉，窗外的风吹了进来，吹乱了同学们的头发，也吹得书本卷子散落一地。
刚起身的你突然想到了什么，噢！只见你小心翼翼脱下高跟鞋，轻手轻脚地走到窗外把一扇扇窗户关好，不弄出一点声响。
这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底，心里暖暖的。
我深深地陶醉在你的细心中！你还记得那次在走廊的情景吗？我下楼时正好遇见你，细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。
“是不是被蚊子咬的，怎么不会照顾自己啊！不是有蚊帐的吗？”我无言以对。
当天下午，你为我买了一瓶花露水，拍拍我的肩，让我收下。
我再也忍不住了，大声说：“老师，谢谢你！”我深深地陶醉在你的言语中！你的魅力，像一泓沙漠中的清泉，让绝望的人重获生得希望；你的魅力，像冬日的一缕阳光，让孤寂的病人感到温暖；你的魅力，像在异国听到的一首乡曲，让流浪的过客得到心灵的慰藉……老师，感谢你！老师的魅力优秀作文2亲爱的老师，虽然您没有羞花闭月之容，但您在我心中是最有魅力的，因此，我喜欢上您的课，更喜欢跟您在一起。
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教师的魅力精选作文五篇
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教师的魅力精选作文一刚进入重点初中，一切都还很新鲜，我们接触了很多新的教师，新的同学。
假如说那个教师让我最难忘，我一定会说我的历史教师，因为他真的是一个很有魅力的教师。
教师长得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼镜，显得很有书卷气。
他自我介绍时，更是别具一格，开口就是“大家好！以后由我来教你们历史！“敝人姓宋”，相传还是贵族的后代呢！”听到这，全班哄堂大笑，我更是眼泪都笑出来了，心想：真不愧是历史教师，介绍都带有历史文学气息！之后一段时间，“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话！不过，教师上课时动作更为“经典”！他两手撑讲台，身体前倾，一只腿在前，一只腿后伸，讲起话来摇头晃脑，真有点古代学生背论语时的样子！于是，一节课我都在笑声中度过。
教师幽默幽默使我而感到骄傲！
而宋教师跟别人不同的是，它具有创新思想！一般都是教师授课，不知哪天宋教师突发奇想让我们备课，我们叫苦连天，只好回家苦干。
而我就得亲自制作幻灯片。
到那天果然抽到我上去讲课。
不过我还真得感谢教师，是他让我知道当教师的辛苦，同时也让我知道学历史的快乐，从而真正意义上的爱上历史！教师的创新使我们走进新的历史天地！我为这爱创新的教师感到骄傲！
但其实最让我为之骄傲的是教师的魅力呀！上他的课感到轻松、愉快，却能学到很多知识。
比如教师教师讲一个课时，往往会告诉我们许多历史故事，还有不少从《史记》中的名言。
他还会联络生活实际和社会现况来发表言论。
可我们也其实不是听众，而是积极参与，这时班里就像是讨论会！每人脸上都笑得像朵似的！所以我觉得教师的魅力很大，有时我不认为他是教师，而是一个无所不谈的朋友。
正因为这样，班上无一例外的都爱上了历史课，当然历史成绩也在全年级首屈一指呀！不止这样，我们都和教师到了称兄道弟的情份上。
每次一到历史课，我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样！每次教师一来就会笑，而我们也跟着一块儿大笑！所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的教师感到骄傲！
这就是我们历史教师的魅力，我很庆幸我遇到了这么好的一个教师，我想不管以后是怎么样的，我都不会忘记这个魅力四射的历史教师的。
教师的魅力精选作文二在那个热的知了不停地叫着的夏天，在那个热得狗都吐出了舌头的夏天。
56个小小的身影带着一丝好奇，一丝害怕，一丝激动的心情走进了那间将会陪伴三年的地方。
在那间教室里，56个小小的身影都端正地坐着，似乎是在期待着什么，没错，他们期待的是一位教师，一位将会陪伴他们三年的教师。
突然，56个小小的身影的眼睛里出现了亮光，是的，教师来了。
那是一位顶着大肚子的胖胖的教师，教师走上讲台时身上的肥肉还抖一抖的，同学被教师的动作逗笑了，正当同学们想停止笑时，教师又
开始了他的介绍。
同学们，我就是你们以后的班主任了，我姓胡，就是‘家有儿女’里那个叫‘胡一桶’的胡’！
56个小小的身影似乎还沉浸在教师的介绍中，那位胡教师就已经率领着56个小小的身影，过五关斩六将获得了文艺汇演的冠军，期末成绩的第一，体操比赛的……
当同学们终于从教师的话语中出来时，那个同学们以为陪随同学们三年的教师走了，教师被调到别的地方去工作了。
56个小小的身影围住教师，哭着说‘教师，你别走’而教师却已走远。
现在，教师我们仍然成功着，是你教会了我们。
教师是灯，为我们照亮前方的路。
教师是雨露，为我们滋润枯槁的内心。
教师，你们的魅力让我们走向成功。
教师的魅力精选作文三你的魅力，像冉冉升起的太阳，东升西落，却将温暖洒向人间；你的魅力，像怒放的梅花，任凭零落成泥碾作尘，只将香气洒满大地；你的魅力……我深深地沉醉在你的魅力中。
你还记得那次晨读时的情景吗？教室里，同学们都在认认真真地读书，我感觉有个身影从我旁边经过，然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶，上面还有几个字：喝了长高高。
一抬头，只见你乌黑笔挺的秀发飘在肩后，似乎在冲我浅笑，我感动得眼泪直打转，原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。
那一刻，我深深地沉醉在
你的浅笑中！
你还记得那次午休时的情景吗？同学们都伏在课桌上睡觉，窗外的风吹了进来，吹乱了同学们的头发，也吹得书本卷子散落一地。
刚起身的你突然想到了什么，噢！只见你小心翼翼脱下高跟鞋，轻手轻脚地走到窗外把一扇扇窗户关好，不弄出一点声响。
这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底，心里暖暖的。
我深深地沉醉在你的细心中！
你还记得那次在走廊的情景吗？我下楼时正好遇见你，细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。
“是不是被蚊子咬的，怎么不会照顾自己啊！不是有蚊帐的吗？”我无言以对。
当天下午，你为我买了一瓶花露水，拍拍我的肩，让我收下。
我再也忍不住了，大声说：“教师，谢谢你！”我深深地沉醉在你的言语中！
你的魅力，像一泓沙漠中的清泉，让绝望的人重获生得希望；你的魅力，像冬日的一缕阳光，让孤寂的病人感到温暖；你的魅力，像在异国听到的一首乡曲，让漂泊的过客得到心灵的慰藉……教师，感谢你！
教师的魅力精选作文四亲爱的教师，虽然您没有羞花闭月之容，但您在我心中是最有魅力的，因此，我喜欢上您的课，更喜欢跟您在一起。
教师，您真的很有魅力。
这得从上课时说起。
记得您说我们班同学错字很多，所以您决定要帮助我们纠正。
“脊”字同学们总是写错，于是，您好在黑板上边写边说：“人的背有一根脊椎，旁边有骨头，每边两根，下面有肉（月），
古时候“月”表示肉，所以成了“脊”字。
教师您说完了，我们却都还出神。
过了一段时间，奇迹出现了——我们班写错这个字的人没了。
教师，您知道吗？这就是您的魅力，纠正错字的魅力。
教师，您真的很有魅力。
记得当初您教我们朗读文章时，我们读得一点也不好，每个字音都拖得长长的，听起来有气无力的。
您当时很失望，于是说要教我们朗读。
您边作示范边讲解：“读书，要根据内容，节奏有快有慢，腔调有高有低，有长有短。
”在您的教诲下，我们努力地学。
不多久，我们班的朗读大有进步，您也常常在听我们朗读时让笑意飞上脸颊。
教师，您知道吗？这就是您的魅力，把丰富的情感传递给我们的魅力。
我亲爱的教师呀！在教师节来临之际，我用语言谱成曲，我用词语组成歌，我用句子写成文，用它们，表达我的一片颂意，一片对教师们的称道之意。
祝教师们永葆这神奇的魅力！
教师的魅力精选作文五“教师”这个平实无华的称呼，它没伟人那样光辉四射；没有像英雄那样气壮山河；更没有像歌星一样令人狂热……但教师却以这个普通的名字勤恳工作，释放光彩。
在我的心目中，也有一位魅力教师，那就是我的班主任——张义慧教师。
张教师有一头乌黑发亮的长发，端正的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。
她的眼睛也许不像别人那样漂亮，但却那么清澈，那么温和，鼓励我们发愤图强。
这双眼睛，那么无私，那么公正，警告我们不要执迷不悟。
除此之外，张教师还有一张能说会道的嘴巴，从她嘴里说出的话，总是那么深情，那么流利，那么幽默，那么生动传神。
在上课时，张教师不仅给我们认真分析课文，还跟我们传授许多课外知识。
张教师真可以称得上是“上知天文，下知地理”。
在讲课文时，她会举一些生活上的例子，让我们了解社会；会和我们讨论道德和品格，让我们做一个有修养的人；会跟我们玩许多有趣的益智游戏，让我们专心致志地听讲……每当上我最爱的语文课时，我保管会洗耳恭听，听得如痴如醉。
因此，我们全班同学都喜欢张教师，喜欢上这丰富多彩的语文课。
在我眼里，张教师总是那么阳光，那么自信。
在教师女子足球比赛场上，她大步流星，飒爽英姿，巾帼不让须眉，给我留下了深刻印象；在冬季运动会教师组拔河时，她热血沸腾，全力以赴，最终英勇夺冠；在全校大扫除时，她不怕脏，不怕累，埋头苦干；在下课时，常常和女生一起踢毽子，和男生一起踢足球……张教师永远都保持一颗充满活力的心，以最饱满的热情迎接每一天！
张教师有着无穷无尽的魅力。
这魅力是超然脱俗的，是不同凡响的。
在她无微不至的关心下，我们这些祖国的花朵才能争奇斗艳，安康成长！你是不是也被她与众不同的魅力所吸引了呢？。