2016年学前教育宣传月活动方案
2016幼儿园学前教育宣传月活动方案「精选」
幼儿园学前教育宣传月活动方案「」2016幼儿园学前教育宣传月活动方案「精选」开展学前教育宣传月活动，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展。
下面请看语文迷为大家整理的活动方案，希望对你有帮助。
第一篇：学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：一、活动目的：以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。
二、宣传活动主题：《指南》——让科学育儿知识进入千家万户三、宣传活动时间：2014年5月20日至6月20日。
四、宣传内容：1、面向社会宣传。
把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。
3、开展科学育儿服务。
利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的'教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活动安排：(一)准备阶段(5月20日—5月22日)1、召开动员大会，成立宣传小组。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：吴红霞副组长：邢敏霞成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(5月25日—6月19日)1、组织学习交流。
幼儿学前教育宣传月活动方案
幼儿学前教育宣传月活动方案标题：幼儿学前教育宣传月活动方案引言：在幼儿教育领域，宣传月活动是一种重要的教育推广形式，旨在提高社会对幼儿教育的认识和理解，促进幼儿的健康成长和全面发展。
本文将详细介绍一个幼儿学前教育宣传月活动方案，包括活动背景、目标、主题、组织机构、活动内容、实施步骤、预期效果以及保障措施等。
一、活动背景随着社会的发展和人们对早期教育重视程度的提高，幼儿教育已成为国家教育体系中的重要组成部分。
然而，由于信息的不对称和公众认识的局限，一些错误的观念和做法仍然存在，影响了幼儿的健康成长。
因此，开展学前教育宣传月活动显得尤为必要。
二、活动目标1.提高公众对幼儿教育的认识和理解，促进科学育儿观念的普及。
2.增强家庭、社区和幼儿园之间的合作与交流，共同为幼儿的成长创造良好的环境。
3.展示幼儿教育领域的最新研究成果和实践经验，推动幼儿教育事业的创新发展。
三、活动主题“关爱成长，启迪未来”四、组织机构1.主办单位：当地教育行政部门2.承办单位：各幼儿园3.协办单位：社区、家庭、相关教育机构五、活动内容1.专家讲座：邀请幼儿教育专家就家庭教育、早期教育的重要性等主题进行讲座。
2.教育成果展示：组织幼儿园开放日，展示幼儿教育成果和教学方法。
3.亲子活动：设计一系列亲子互动活动，增进家长与孩子之间的情感交流。
4.宣传片播放：制作宣传片，通过电视、网络等媒体播放，宣传幼儿教育的重要性。
5.教育论坛：举办教育论坛，探讨幼儿教育的热点问题和未来发展趋势。
六、实施步骤1.筹备阶段：成立活动组委会，制定活动方案，确定活动时间和地点。
2.宣传阶段：通过各种媒体渠道宣传活动的目的和内容，提高公众的参与度。
3.活动阶段：按照活动内容和时间表，有序开展各项活动。
4.总结阶段：活动结束后，及时进行总结，收集反馈意见，为今后的活动提供参考。
七、预期效果通过此次活动，预计能够提高公众对幼儿教育的重视程度，促进科学育儿观念的传播，增强家庭、社区和幼儿园之间的合作，为幼儿的健康成长营造良好的社会环境。
学前教育宣传月活动方案
学前教育宣传方案根据《3-6岁儿童学习与展指南》，结合区教委学前教育宣传月活动的通知精神，我园决定开展2016年学前教育宣传月活动，并制定方案如下：一、活动主题学习《指南》——让科学育儿知识进入千家万户，让每一个孩子健康快乐地成长！二、活动时间2016年9月6日至11月6日三、宣传内容（一）宣传学前教育发展政策。
大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》学前教育政策方针、幼儿教育的重要价值和作用、《指南》主要内容及相关教育理念和育儿方法。
重点宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等学前教育政策措施，宣传高标准普及学前教育的重大意义，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（二）宣传学前教育管理制度。
《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等幼儿园教育行业标准，坚持科学保教，规范办园行为。
（三）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
围绕“快乐生活、健康成长”主题，主要宣传《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》等，让广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念及学前教育内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活环境。
四、领导小组：组长：副组长：成员：五、实施步骤及活动形式（一）发动阶段。
9月6日前为宣传发动阶段，幼教中心制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。
（二）实施阶段。
9月6日至9月16日为宣传实施阶段。
⒈利用网站、宣传栏、家校等手段向社会广泛宣传学前教育政策法规，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单、现场解答幼儿家长问题等方式宣传国家和地方学前教育政策、法规。
学前教育宣传月活动方案三则
学前教育宣传月活动方案三则学前教育是指为3-6岁幼儿提供的教育服务，它不仅有助于幼儿的身体和认知发展，还能培养他们的社交能力和情感体验。
因此，为了让更多家长和大众了解学前教育的重要性，我们决定举办一次学前教育宣传月活动。
下面是我们的三个活动方案：方案一：亲子互动体验日活动内容：在学前教育宣传月的某一天，我们将组织一场亲子互动体验日，让家长和幼儿一同参加。
活动内容包括：1.玩游戏：我们将设置各种游戏项目，如追逐、跳跃、投掷等，让家长和孩子一起玩乐，感受亲子互动的乐趣。
2.制作课堂：我们将提供手工制作工具，让家长和孩子一起动手制作小礼物，以此促进他们的创造力和社交能力。
活动目标：通过亲子互动体验日活动，让更多的家长了解学前教育的意义和实践，让孩子们在愉快的游戏之中培养社会性和情感体验。
方案二：学前教育讲座活动内容：在学前教育宣传月的某个周末，我们将邀请专业的学前教育专家来进行一次大型的学前教育讲座，让家长们深入了解学前教育的相关知识和理念。
活动目标：通过学前教育讲座，让更多的人了解学前教育的核心概念、发展历程和实践方法，引导家长重视对孩子的早期教育和关注学前教育事业的发展。
方案三：书法绘画大赛活动内容：在学前教育宣传月期间，我们将举办一场书法绘画大赛，邀请幼儿园和小学的学生参加。
活动要求：1.参赛者必须为3-6岁的幼儿。
2.参赛作品必须是幼儿园教育和学前教育有关的主题，如“我喜欢上学”、“小朋友们玩得开心”等。
活动目标：通过书法绘画大赛，让孩子们在绘画过程中感受学前教育的魅力和意义，培养他们的艺术才能和审美能力，在精神上得到激励和支持。
以上是我们的三个学前教育宣传月活动方案，我们希望通过这一系列的活动，让更多的人了解学前教育的重要性和实践价值，让我们的孩子能够在良好的教育环境下健康成长。
学前教育宣传月幼儿园活动方案
学前教育宣传月幼儿园活动方案学前教育宣传月是为了提高社会对学前教育的认识和重视，在全社会营造关爱儿童、重视幼儿教育的氛围。
幼儿园作为学前教育的重要场所和组织者，有责任和义务参与学前教育宣传月的活动。
下面是一份学前教育宣传月幼儿园活动方案，希望对您有所帮助。
主题：关注幼儿教育，共同成长活动目标：1. 提高社会对学前教育的认知和关注度；2. 引导家长正确对待幼儿教育，培养优秀的家庭教育观念；3. 为幼儿提供多元、良性的教育环境，促进幼儿全面发展。
活动时间：整个学前教育宣传月期间活动形式：综合运用宣传、讲座、展览、亲子活动等方式，提升活动的影响力和参与度。
活动内容：1. 学前教育理念宣传a. 在幼儿园门口悬挂宣传横幅，宣传学前教育的重要性；b. 在幼儿园内贴展板，介绍幼儿园的教育理念和教育目标；c. 发放学前教育宣传册，向家长介绍学前教育的理念和特点；d. 在幼儿园微信公众号、公告栏等平台发布学前教育相关文章。
2. 家长教育讲座a. 邀请学前教育专家或学者给家长们讲解学前教育的重要性和实施方法；b. 设计家长互动环节，提供家庭教育案例分享和解答家长疑惑；c. 配备翻译人员，提供多语言翻译服务，吸引更多外籍家长参与。
3. 幼儿展览活动a. 组织幼儿园拍摄幼儿艺术照，举办幼儿艺术照展览活动；b. 组织幼儿手工作品展览，展示幼儿的创造力和想象力；c. 邀请学校附近的小学生来参观幼儿园，展示幼儿的学习成果。
4. 幼儿游园活动a. 组织幼儿园一日游活动，前往城市公园、科技馆等地方进行观光和游玩；b. 在幼儿园内设立户外游乐场，让幼儿体验户外活动的乐趣；c. 邀请专业的体育教室到幼儿园给幼儿上户外活动课。
5. 亲子活动a. 组织家长和幼儿一起参加亲子游戏和亲子运动，增强亲子关系；b. 举办亲子手工课程，鼓励家长和幼儿一起动手制作手工作品；c. 在幼儿园举办亲子趣味运动会，让家长和幼儿一起参与体育活动。
6. 社区互动活动a. 邀请社区幼儿园、老年人活动中心等相关单位参观幼儿园，交流学前教育经验；b. 在社区公共场所举办学前教育主题展览，向社会大众宣传学前教育的重要性；c. 邀请媒体记者到幼儿园进行报道，提升学前教育宣传的覆盖面和影响力。
2016年学前教育宣传月活动方案
2016年城南幼儿园宣传月活动实施方案为贯彻落实省教育厅《关于开展2016年学前教育宣传月活动的通知》全面促进我园学前教育工作科学发展，根据滁州市有关文件要求，结合我园实际，经研究决定，于5月20日—6月20日开展学前教育宣传月活动，现制定以下宣传月实施方案。
一、指导思想：以规范办园、科学保教为指导思想，深入学习贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步深化社会各界对《指南》精神的理解，营造全社会高度关心和重视学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
二、成立组织：组长：钱红副组长：李子红刘柏梅成员：李香玉詹庆婷任小娟李永清三、活动主题幼小协同科学衔接四、活动重点针对当前幼儿教育中普遍存在的“小学化”倾向问题，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向幼儿园、小学、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围，为幼儿园去“小学化”现象，扎扎实实的做好宣传工作。
五、宣传时间：2016年5月20日至6月20日六、活动安排及形式：（一）准备阶段（5月10日—5月20日）我园成立宣传月领导小组，制订宣传月工作计划，准备宣传材料。
（二）组织实施阶段（5月20日—6月15日）1．组织全园教师集中逐条学习《指南》；并撰写学习笔记、集体交流，解读《指南》的每一条具体要求。
分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，围绕“幼小协同、科学衔接”开展科学合理的保育教育活动。
2. 我园通过召开家长会、自主性游戏、“六一”汇演等多种途径，面向家长、社会宣传“小学化”倾向及提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害，剖析了解幼儿的年龄特点和生理、心理特点，通过致家长一封信等方式，为家长答疑解惑，帮助家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。
2016年学前教育宣传月活动方案
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达川中心幼儿园16年学前教育宣传月活动实施方案
达川中心幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》和《省教育厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》及《兰州市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、我园结合实际制定达川中心幼儿园学前教育宣传月实施方案，旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围，让科学育儿、依法执教理念深入人心，促进我园学前教育健康发展。
一、活动目的以《指南》的精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕《指南》开展系列宣传和教育服务活动,引导家长和老师学好《指南》，用好《指南》，让科学育儿的知识深入人心。
二、活动主题幼小协同科学衔接努力提高学前教育科学保教水平三、活动时间2016年5月20日至6月20日。
四.活动安排(一)准备阶段(5.20--5.25)1.召开动员大会,成立宣传小组组长:达选亿网上平台负责:达晖盈宣传负责:苏成彩2.制定实施方案,准备宣传材料（二）组织实施阶段(5.26---6.19)1.召开全园教职工大会,传达关于省市区《学前教育宣传月活动方案》的通知及针对通知我园制定的实施方案,明确宣传活动主题---幼小协同科学衔接,帮助教职工了解宣传月的内容形式。
2.开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。
3.活动期间，利用我园qq群、校园广播进行全方位科学育儿《指南》宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。
4.开展“幼小协同科学衔接”活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。
5.开展到社区发放宣传单，科学育儿知识宣讲活动，帮助家长理解《指南》的教育理念，了解各年龄段的发展特点及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。
6.宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。
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2016年学前教育宣传月活动方案
一、宣传主题
给孩子适宜的爱。
二、宣传时间
集中宣传时间：2016年5月20日至6月20日。
各幼儿园可根据实际工作需要，延长宣传时间至2016年7月（暑假结束前）。
三、宣传内容
深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》。
针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、高度控制或流于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传教育活动。
引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
自觉抵制拔苗助长的错误教育思想，坚决预防和纠正“小学化”教育倾向。
四、活动安排及形式（一）准备阶段（5月15日—5月20日）
区教育局下发区宣传月活动通知，各幼儿园按照区宣传月活动通知，结合本园实际，制定本园宣传月活动实施方案。
（二）实施阶段（5月20日—6月20日）
1、区教育按照时间安排，组织实施区级宣传月活动。
①在府城地区和云龙镇各举办一次户外宣传活动。
②在醒目位置悬挂宣传标语，组织有经验的园长和教师，积极开发宣传信息，制作宣
传单，开展讲座、咨询、访谈活动。
③充分运用网络、海报及手机等媒体，进行广泛宣传。
2、各幼儿园要组织实施本园宣传月活动。
①各幼儿园要充分利用“六一”儿童节及暑假前的家长会为契机，积极宣传，通过经典案例，剖析过度保护、过高期待、过分控制、过于放任给孩子带来的危害，触动和引发家长的深度思考。
②各幼儿园要继续加强《指南》的宣传活动，帮助家长掌握科学的育儿方法，更新教育观念，建立对幼儿的合理期望，自觉抵制拔苗助长的错误教育行为。
3、各幼儿园要开展本园《指南》的分层培训工作。
通过请专家讲座、研讨交流、现场观摩等形式，有计划、有步骤的对全园教职工进行培训，做到有培训方案、有培训记录，有培训感悟及培训效果分析，切保培训实效。
4、区教育局将宣传月活动与年检工作相结合，在2016年年检优质幼儿园中召开现场会，组织教师深入学习、观摩。
同时全面总结本区幼儿园年检工作，肯定各园好的经验和做法，指出存在问题，以促进幼儿园管理整体水平提升。
（三）总结阶段（6月21日—6月25日）
各幼儿园要及时总结宣传月活动的开展情况、落实措施及取得成效，并形成书面总结材料，报送区教育局。
区教育局整理汇总全区情况，形成书面总结，报送市教育局。
五、有关要求
（一）高度重视，精心组织
各幼儿园要充分认识学前教育宣传月活动的重要性，要切实加强组织和领导，结合实际，研究制定行之有效的学前教育宣传月活动实施方案，紧扣宣传主题，做到组织到位、人员到位、措施到位。
同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
（二）强化主题，科学规范
各幼儿园要围绕主题，认真组织学习，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。
严防禁止单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的公益性和科学性。
（三）创新形式，注重实效
各幼儿园要因地制宜，精心组织形式新颖、各具特色的宣传活动。
通过家长开放日活动、召开家长会、制作宣传栏、为广大家长释疑解惑，引导教师和家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，给孩子适宜的爱！
（四）其他说明
各幼儿园要重视材料收集整理工作，包括本园具体的活动方案、活动图片、宣传单、活动签到表、活动总结等材料的归档。
此项活动的开展情况将纳入2016年幼儿园年检考核工作。