2020年 学前教育宣传月活动实施方案(模板)
2020年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案及总结
2020年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案及总结2020年幼儿园学前教育宣传月活动实施方案及总结一、指导思想本次活动旨在贯彻《3-6岁儿童研究与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，提升学前教育质量，让科学育儿知识深入幼儿园和家庭，做到家喻户晓，深入人心。
为此，我们制订了如下计划：二、活动主题幼小协同科学衔接三、活动时间x月xx日至x月xx日四、活动目的1、让大班幼儿从思想、身体、生活自理能力、研究惯等方面了解和准备幼小衔接。
2、向家长传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念。
3、引导家长为幼儿做好生活常规、研究品质、社会交往等方面的幼小衔接准备，宣传提前研究、片面准备的危害。
五、活动具体安排一)准备阶段(5.15--5.19)1、成立宣传小组，制定具体实施方案。
组长：xxx副组长：xx网上平台负责：xxx家长社区宣传负责：xxx园内栏目宣传负责：xx、xxx组员：全体教职工我们共同制定此次学前教育宣传月活动的具体实施方案。
2、准备宣传材料和工作安排，开展园内宣传动员工作。
召开全园教职工大会，传达印发关于《xx区关于开展学前教育宣传月活动》的通知及我园制定的实施方案，明确宣传活动主题——幼小衔接，科学衔接，帮助教职工了解宣传月的内容形式，加强活动意识，准备迎接活动的工作要求及安排。
二)宣传实施阶段(5.20---6.16)1、配合“___帮你问”栏目组，做好“幼小衔接话题”采访工作。
2、各年级组织教师研究《指南》精神，重点做好杜绝小学化倾向教学工作，科学帮助幼儿和家长做好幼小衔接准备工作，具体做法如下：幼儿方面：1）、入学前思想准备：参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望。
参观小学生升旗仪式、早操活动、课间活动，还把她们带进小学生的课堂，参观小学生的研究，课间活动等，从而激发她们上学的欲望。
回园后引导幼儿自己主动参与环境的创设。
以“我心中的学校”为主题，让她们自己动手，动脑，设计出一组生动形象的，有趣的小学生生活场景图，其中有小学生上学，升旗、上课、锻炼、课间活动等情景。
2020学前教育主题活动宣传策划3篇
2020学前教育主题活动宣传策划3篇。
方案一为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据县教育局《年学前教育宣传月活动方案》的要求，结合我园实际，特制定本活动方案如下：一、宣传活动目的以科学发展观为指导，以深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《县学前教育三年行动计划》的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。
二、宣传活动主题宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。
三、宣传活动时间：年5月20日至6月20日。
四、宣传方式和活动安排(一)准备阶段(5月20日—6月5日)1、召开动员大会，成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长副组长：成员：2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
3、(二)组织实施阶段(6月5日—6月15日)1、多渠道、多形式开展宣传活动动。
通过悬挂宣传标语、娃娃乐园、宣传栏等形式开展宣传活动。
2、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，重点宣传学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《汉寿县学前教育三年行动计划》等一系列学前教育法规、制度及相关文件，开展学习笔记、学习心得等交流活动。
(三)总结阶段(6月16日至6月20日)在本次活动结束后，及时进行总结，并上报县教育局学前办。
五、活动要求1、统一部署、加强领导。
要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
学前教育宣传月主题活动方案三篇
学前教育宣传月主题活动方案三篇方案一：学前教育宣传月主题活动方案活动主题：共同关注孩子的成长活动目标：提高家长对学前教育的认识和重视程度，增强家庭对孩子成长的引导和支持；增进家长与学前教育机构之间的沟通和合作，促进家园共育；增强孩子们对学前教育的兴趣和参与度，培养他们的自主学习能力。
活动内容：家庭教育讲座：邀请学前教育专家进行家庭教育讲座，解答家长们对学前教育的疑惑，分享育儿经验和教育方法。
亲子互动游戏：组织家长和孩子们参与亲子互动游戏，加强亲子关系，促进家庭和睦。
学前教育展览：学前教育机构开展学前教育展览，展示学前教育的理念、教学内容和教学方法，让家长们更加了解学前教育的重要性。
绘本分享活动：组织孩子们和家长们一起分享绘本，培养孩子们的阅读兴趣和语言表达能力。
家庭互动实践活动：组织家庭互动实践活动，如亲子手工制作、亲子烹饪等，增强孩子们的动手能力和合作意识。
活动安排：第一周：家庭教育讲座，时间为晚上7点至9点；第二周：亲子互动游戏，时间为周末上午10点至12点；第三周：学前教育展览，时间为周六下午2点至5点；第四周：绘本分享活动，时间为周日上午9点至11点；第五周：家庭互动实践活动，时间为周六下午3点至5点。
活动宣传：制作宣传海报，张贴在学前教育机构、幼儿园、社区公告栏等地方；利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多家长关注；向学前教育机构、幼儿园、社区组织发送邀请函，邀请他们参与活动。
方案二：学前教育宣传月主题活动方案活动主题：快乐成长，无限可能活动目标：增强孩子们对学前教育的积极参与和兴趣，激发他们的学习潜能；提高家长对学前教育的认识和重视程度，促进家庭对孩子成长的全面支持；加强学前教育机构与家庭的合作，共同推动孩子们的成长和发展。
活动内容：学前教育展示：学前教育机构开展学前教育展示活动，展示学前教育的理念、教学内容和教学成果，让家长们更加了解学前教育的重要性。
亲子运动会：组织家长和孩子们参与亲子运动会，增强亲子关系，培养孩子们的身体素质和团队合作意识。
学前教育宣传月活动实施方案7篇
学前教育宣传月活动实施方案7篇为了确保活动有序地进行,通常会被要求事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家分享的学前教育宣传月活动实施方案，希望能帮助到大家!学前教育宣传月活动实施方案1一、活动主题《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
二、活动时间20__年_月_日至_月_日。
三、宣传内容继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、具体宣传措施(一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学育儿知识进入千家万户。
(二)面向幼儿园教职工宣传1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用《指南》的能力2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动紧扣《指南》理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。
(三)面向家长的宣传1、各级部宣传重点(1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作《指南》家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作《指南》家长指导手册电子版，通过各班QQ群，博客向全园家长以及社会宣传《指南》，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。
精选最新学前教育宣传月活动实施方案范文(精选3篇)
学前教育宣传月活动实施方案范文（精选3篇）学前教育宣传月活动实施方案1为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学保教理念，不断提升幼儿园的保教水平，根据教育部《关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》以及省教育厅《转发教育部办公厅关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，市教育局结合实际，制定20XX年全市学前教育宣传月活动实施方案如下：一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20XX年5月20日至6月20日三、活动目的1、全面贯彻落实《指南》，树立科学保教理念，规范园所管理，不断提升保教水平，促进我市学前教育科学发展。
2、广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
3、营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。
四、宣传内容1、公益宣传篇：播放公益宣传片、专家电视访谈节目等，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
（公益宣传资料电子版随后下发）2、规范管理篇：第一、二期学前教育三年行动计划成果，骨干体系建设成果，区县发展学前教育经验交流，幼儿园管理经验等。
3、风采展示篇：名园（名师）风采展示。
4、学用《指南》篇：《指南》实验推进、幼儿园区域活动（包括户外活动）展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。
五、有关要求1、高度重视。
各区县教科体局要结合区县实际，研究制订本区县宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。
2、突出内涵。
各区县教科体局要围绕宣传主题，组织有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
3、广泛宣传。
各区县教科体局和幼儿园要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。
学前教育宣传月活动实施方案范文5篇
学前教育宣传月活动实施方案学前教育宣传月活动实施方案范文5篇全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，下面是小编为大家整理的学前教育宣传月活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前教育宣传月活动实施方案篇1一、活动目的：为贯彻党中央深入开展党的群众路线教育实践活动精神，全面开展《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的.理念和方法，让科学育儿知识深入幼儿园，走进千万家，现结合我园实际，围绕“健康、快乐、成长”的主题制定宣传月的活动方案。
二、活动主题科学保教，快乐成长。
三、活动时间5月5日至6月10日。
四、宣传内容和方式围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。
1、面向社会宣传。
我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。
多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
3、开展科学育儿服务。
幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班在班级博客、家长园地里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
4、悬挂标语宣传，出一期学前教育宣传栏。
5、召开一次全园家长会(可分班召开)。
重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。
6、以园为单位，发放《致家长一封信》。
主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
学前教育宣传月工作方案8篇
学前教育宣传月工作方案8篇引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律，切实减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担，避免幼儿园“小学化”，不断提高幼儿园和小学低年级教育质量。
那么今天小编在这给大家整理一下学前教育宣传月工作方案，我们一起看看吧!学前教育宣传月工作方案1一、活动主题：给孩子适宜的爱二、活动时间：20__年5月20日至6月20日三、活动资料和方式贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期盼、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展20__年度的宣传活动。
1.面向幼儿教职工宣传。
各校(园)要组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进幼儿教职工在实践中科学运用《指南》，提高保育潜力。
2.面向家长宣传。
各校(园)要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者，透过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，以孩子是怎样看待您付出的爱呢?您表达爱的行为和方式贴合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，帮忙家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
3.面向社会宣传。
各校(园)要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，用心营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
四、活动要求1.要精心组织，常抓不懈。
各校(园)要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要资料。
学前教育宣传月活动方案样本（三篇）
学前教育宣传月活动方案样本____年学前教育宣传月活动方案一、活动目的和背景学前教育宣传月是为了进一步推广学前教育，提升社会对学前教育的认知度和重视程度，促进学前教育的普及和发展。
通过一系列的宣传和推广活动，让社会各界了解学前教育的重要性，引导家长正确对待学前教育，为儿童提供良好的学前教育环境。
二、活动时间和地点时间：____年6月1日-6月30日地点：全国各地三、活动主题和口号主题：共筑美好童年，重视学前教育口号：学前关注，未来起航四、活动内容4.1 学前教育观影展播活动活动简介：组织学前教育相关电影和纪录片观影展播，让家长和社会各界了解学前教育的现状、问题和解决方法，引发对学前教育的思考和关注。
方案实施：a) 选择相关电影和纪录片，如《我们的孩子》、《追逐自由》等，与相关机构合作，策划观影展播活动。
b) 在各地学前教育机构、社区文化设施等场所组织观影活动，号召家长和社会各界人士参加。
c) 活动后组织座谈交流，让观影者分享观影心得和体会。
4.2 学前教育讲座和研讨会活动简介：组织学前教育专家和学者开展讲座和研讨会，深入研究学前教育的理论和实践问题，为学前教育的发展提供参考和指导。
方案实施：a) 邀请国内外学前教育专家和学者开展专题讲座，围绕儿童发展、教育方法等方面进行深入探讨。
b) 组织学前教育机构和从业人员参加研讨会，分享经验和教育案例，探讨学前教育的未来发展方向。
c) 将讲座和研讨会的内容进行录音、录像，并在学前教育宣传月网站上进行上传和分享。
4.3 学前教育展览和推广活动活动简介：举办学前教育展览，展示学前教育机构的特色和成果，同时进行学前教育相关书籍和教具的推广。
方案实施：a) 在各地学前教育机构举办展览活动，展示学前教育机构的特色和教育理念，介绍教学成果和儿童作品。
b) 配置专业人员介绍学前教育的理念和教学方法，并向家长发放宣传资料，鼓励他们了解和选择适合自己孩子的学前教育。
c) 配置展示区域，展示学前教育相关书籍、教具和学习材料，并组织现场购书和体验活动，向家长推介优质学前教育资源。
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（模板）
今年5月20日至6月20日是第九个全国学前教育宣传月。按照《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，特制订如下活动方案：
一、活动主题：
特殊的时光，不一样的陪伴
二、活动时间：
2020年5月20日至6月20日
三、活动内容：
1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
1.组织全体教职工学习《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，全面启动学前教育宣传月活动。
2.进一步学习国家相关政策文件，明确“特殊的时光，不一样的陪伴”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。
3.通过园公众号、班级群等途径，加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
五、2020年学前教育宣传月活动实施内容
（一）教师
1.疫情期间，教师队伍编入社区，开展疫情防控守点工作
2.做好疫情宣传工作，了解班级幼儿动态，收集幼儿信息；
3.家园连线，指导科学合理育儿居家计划（一日作息、学习内容），便于家长操作与实施；
4.分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题，利用网络信息做好家长指导。
5.做好返园宣传工作。
6.教师撰写“特殊的时光，别样的感受”美文征集。
（二）幼儿
1.开展“助力抗疫，为祖国加油”专题活动；
2.合理安排一日生活，与家长一起开展学习活动；
（三）家长
1.陪伴幼儿一起学习科学防疫知识；
2.合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯；
2.延续打卡阅读，每天坚持阅读一本绘本，倾听一个故事；
4.参与“游戏就是学习”线上案列研讨活动。
5.“特殊时光，不一样的陪伴”家庭征文活动。
2.鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
四、具体措施：
4.因地制宜采取多种方式，指导家长科学防疫，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动。
5.认真分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题，通过远程答疑、案例展示等多种方式，面向家长宣传疫情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿困惑。
6.高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一，充分利用微信多种新媒体，采取线上为主、线下为辅的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动。