幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案一、活动背景学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，根据教育部《关于开展 20XX 年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，结合我园实际，特制定本活动方案。
二、活动主题科学做好入学准备三、活动时间具体活动时间四、活动目标1、引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展。
2、广泛宣传学前教育政策和科学保教理念，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。
3、组织开展丰富多彩的宣传活动和教育服务，为幼儿的成长和发展创造良好的条件。
五、活动内容（一）组织教师学习组织全体教师深入学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等相关政策文件，准确把握学前教育政策导向和科学保教理念，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（二）开展家长讲座邀请专家或经验丰富的教师为家长举办专题讲座，宣传科学的学前教育理念和方法，帮助家长树立正确的教育观念，解答家长在幼儿教育方面的困惑和问题。
（三）亲子活动组织亲子游戏、亲子阅读等活动，增进亲子之间的情感交流，培养幼儿的良好品德和行为习惯，促进幼儿身心健康发展。
（四）开放日活动定期举办幼儿园开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的一日活动，了解幼儿园的教育教学情况，增强家长对幼儿园教育的信任和支持。
（五）社区宣传组织教师和幼儿走进社区，通过发放宣传资料、举办展览等形式，向社区居民宣传学前教育的重要性和科学保教理念，提高社区居民对学前教育的关注度和认知度。
（六）幼小衔接活动与周边小学合作，开展幼小衔接活动，组织幼儿参观小学，让幼儿提前了解小学的学习和生活环境，为幼儿顺利进入小学做好准备。
六、活动宣传（一）利用幼儿园网站、微信公众号、班级微信群等网络平台，及时发布活动信息和宣传资料，扩大活动的影响力和覆盖面。
幼儿园关于开展2024年学前教育宣传月活动的工作方案11篇
2024年幼儿园学前教育宣传月活动方案一、指导思想今年是第十三个全国学前教育宣传月，是≪3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十三周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大成果、辉煌成就的十三年。
根据教育部办公厅印发《关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》，我园启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传科学保教及家庭幼儿教育等有关知识，现结合我园实际,制定本方案。
二、活动主题：守护育幼底线，成就美好童年三、活动时间2024年5月10日至6月20日四、宣传重点1.通过集体学习，了解今年学前教育宣传月的活动主题,讲好学前教育故事，更新教师“科学保教”的理念思想。
2.广泛利用多媒体，组织开展成果展示、主题宣传、纪录片展播，营造良好的社会宣传氛围。
3.通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，宣传科学保教的成果经验。
五、幼儿园实施方案和计划第一阶段：总体部署，制定计划1.关于全国学前教育宣传月活动，召开集体会议，对学前教育宣传活动做出全面的动员和部署。
2.成立学前教育宣传活动领导小组，制定活动实施方案。
第二阶段：多种形式，积极宣传1.通过家园联系栏、班级群、微信公众号，进行本次活动月的宣传活动。
2.营造良好宣传氛围，通过多种途径向家长及社会人员宣传本次活动意义。
3.开展丰富多样的活动，体现此次学前教育宣传活动的主体精神。
第三阶段：教师学习，解读文件1.组织全体教职工学习《指南》《纲要》等学前教育指导性文件内容。
2.观看《学前教育宣传片》，组织全体教师观看和亲子观看。
第四阶段：反思总结，砥砺前行1.本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和资料整理,做好宣传月活动总结。
2.总结反思活动的开展情况。
街道中心幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育评估指南》精神，树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。
学前教育宣传月”守护育幼底线 成就美好童年”主题方案
学前教育宣传月"守护育幼底线成就美好童年”主题方案幼儿园开展“守护育幼底线成就美好童年”主题活动,围绕我区教育改革和发展的大局，充分发挥幼儿园人才优势和幼儿园集体活动、家长学校的主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育，全面提高广大教师、家长、幼儿的法律意识和法律素质，进一步增强宣传理念，提高依宣传教、依宣传校的自觉性。
具体方案如下：活动主题守护育幼底线成就美好童年活动时间2024年6月20日至6月20日一、领导重视，责任明确为切实开展好宣传教育进幼儿园活动，决定成立教体局开展宣传进幼儿园活动领导小组。
组长：副组长：成员：要把预防治理幼儿园安全宣传头等大事来抓，从细微和日常生活学习中观察、了解、掌握学生健全完善申诉、投诉和欺凌事件的处理规范。
二、与时俱进，开拓创新，进一步研究在校学生法制教育工作措施，创新工作形式。
在平安幼儿园创建中一票否决。
要充分发挥宣传副校长职责，密切与学校的联系，要进一步加强教育部门与公安等政法部门的信息联动，指导学校开展幼儿园治安综合治理和法制教育工作。
并通过学校一一学生一一家长的循环链，促进我市法制宣传教育的深度和广度。
三、加强沟通，强化协作，深化学生在社区（村）、家庭的帮助、教育措施。
要主动协调司法、综治、公安、法院、检察院、共青团、妇联、关工委等部门，加强和社区的配合，建立健全以社区（村）为依托的青少年学生校外教育工作网络，共同做好学生“离校不离教”工作。
充分利用社区内各种文化、教育设施，在青少年学生放假、放学期间，组织他们开展健康有益的文体活动。
同时，要进一步扩大社区（村）帮教队伍，动员组织教师参加社区志愿者活动，开展预防青少年违法犯罪、幼儿园欺凌等普法教育，丰富社区教育内容，增强社区教育吸引力。
对社区内外来务工人员中的学生，要建立档案，纳入管理范畴。
四、拓宽渠道，注重交流，充分发挥家庭对青少年的教育和管理作用。
通过举办家长学校、家教讲座等形式，让宣传副校长和家长进行交流，指导家长做好子女的预防青少年违法犯罪、幼儿园欺凌等法制教育，教育和引导家长走出溺爱、纵容子女或“棍棒教育”等误区，以自己的良好品行当好子女的第一任“教师”。
幼儿学前教育宣传月活动方案
幼儿学前教育宣传月活动方案标题：幼儿学前教育宣传月活动方案引言：在幼儿教育领域，宣传月活动是一种重要的教育推广形式，旨在提高社会对幼儿教育的认识和理解，促进幼儿的健康成长和全面发展。
本文将详细介绍一个幼儿学前教育宣传月活动方案，包括活动背景、目标、主题、组织机构、活动内容、实施步骤、预期效果以及保障措施等。
一、活动背景随着社会的发展和人们对早期教育重视程度的提高，幼儿教育已成为国家教育体系中的重要组成部分。
然而，由于信息的不对称和公众认识的局限，一些错误的观念和做法仍然存在，影响了幼儿的健康成长。
因此，开展学前教育宣传月活动显得尤为必要。
二、活动目标1.提高公众对幼儿教育的认识和理解，促进科学育儿观念的普及。
2.增强家庭、社区和幼儿园之间的合作与交流，共同为幼儿的成长创造良好的环境。
3.展示幼儿教育领域的最新研究成果和实践经验，推动幼儿教育事业的创新发展。
三、活动主题“关爱成长，启迪未来”四、组织机构1.主办单位：当地教育行政部门2.承办单位：各幼儿园3.协办单位：社区、家庭、相关教育机构五、活动内容1.专家讲座：邀请幼儿教育专家就家庭教育、早期教育的重要性等主题进行讲座。
2.教育成果展示：组织幼儿园开放日，展示幼儿教育成果和教学方法。
3.亲子活动：设计一系列亲子互动活动，增进家长与孩子之间的情感交流。
4.宣传片播放：制作宣传片，通过电视、网络等媒体播放，宣传幼儿教育的重要性。
5.教育论坛：举办教育论坛，探讨幼儿教育的热点问题和未来发展趋势。
六、实施步骤1.筹备阶段：成立活动组委会，制定活动方案，确定活动时间和地点。
2.宣传阶段：通过各种媒体渠道宣传活动的目的和内容，提高公众的参与度。
3.活动阶段：按照活动内容和时间表，有序开展各项活动。
4.总结阶段：活动结束后，及时进行总结，收集反馈意见，为今后的活动提供参考。
七、预期效果通过此次活动，预计能够提高公众对幼儿教育的重视程度，促进科学育儿观念的传播，增强家庭、社区和幼儿园之间的合作，为幼儿的健康成长营造良好的社会环境。
学前教育宣传月活动方案三则
学前教育宣传月活动方案三则学前教育是指为3-6岁幼儿提供的教育服务，它不仅有助于幼儿的身体和认知发展，还能培养他们的社交能力和情感体验。
因此，为了让更多家长和大众了解学前教育的重要性，我们决定举办一次学前教育宣传月活动。
下面是我们的三个活动方案：方案一：亲子互动体验日活动内容：在学前教育宣传月的某一天，我们将组织一场亲子互动体验日，让家长和幼儿一同参加。
活动内容包括：1.玩游戏：我们将设置各种游戏项目，如追逐、跳跃、投掷等，让家长和孩子一起玩乐，感受亲子互动的乐趣。
2.制作课堂：我们将提供手工制作工具，让家长和孩子一起动手制作小礼物，以此促进他们的创造力和社交能力。
活动目标：通过亲子互动体验日活动，让更多的家长了解学前教育的意义和实践，让孩子们在愉快的游戏之中培养社会性和情感体验。
方案二：学前教育讲座活动内容：在学前教育宣传月的某个周末，我们将邀请专业的学前教育专家来进行一次大型的学前教育讲座，让家长们深入了解学前教育的相关知识和理念。
活动目标：通过学前教育讲座，让更多的人了解学前教育的核心概念、发展历程和实践方法，引导家长重视对孩子的早期教育和关注学前教育事业的发展。
方案三：书法绘画大赛活动内容：在学前教育宣传月期间，我们将举办一场书法绘画大赛，邀请幼儿园和小学的学生参加。
活动要求：1.参赛者必须为3-6岁的幼儿。
2.参赛作品必须是幼儿园教育和学前教育有关的主题，如“我喜欢上学”、“小朋友们玩得开心”等。
活动目标：通过书法绘画大赛，让孩子们在绘画过程中感受学前教育的魅力和意义，培养他们的艺术才能和审美能力，在精神上得到激励和支持。
以上是我们的三个学前教育宣传月活动方案，我们希望通过这一系列的活动，让更多的人了解学前教育的重要性和实践价值，让我们的孩子能够在良好的教育环境下健康成长。
2024年全国学前教育宣传月活动方案范文10篇(最新精选).pptx
2024年全国学前教育宣传月活动方案（共 10篇）
目录
篇一、2024年全国学前教育宣传月活动方案
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篇二、2024年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴
成长”主题工作总结 4
篇三、幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案.........7
篇四、2024学前教育宣传月“守护育幼底线，成就美
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情 况,感受幼儿自主个性的成长。
5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中 感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
二、情况分析：
孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地 ，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中 幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到 这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通 过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程 度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之 间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他 们的合作有一定的难度。
启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来了精彩的节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众 解读
幼儿园学前教育宣传月活动实施方案(模板)
1、宣传学前教育重要性。利用幼儿园公众号、班级群，向家长、社会发放《致家长的一封信》，宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识，使家长意识到陪伴的重要性。
2、开展绘画作品比赛活动。将这次新冠肺炎疫情特殊的经历，转化为有价值的教育活动。宣传月期间，组织大、中班幼儿开展以“特殊时光·童心抗疫”为主题的绘画比赛活动。通过幼儿手中的画笔，童稚的想象力，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师的情感。
3、开展针对性培训活动。利用开学前一周园内培训，在幼儿园教师中间开展针对性培训活动；利用视频、微信群、幼儿园公众号开展线上知识宣讲，指导家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
4、上好开学第一课。根据不同年龄段幼儿，选择适合幼儿年龄特点的动画视频，自主编制具有儿童特色的疫情防控绘本，制作图文并茂的PPT教案等。组组幼儿上好开学第一课，教会幼儿掌握基本的个人卫生防护技能、健康的生活方式，突出生命教育、生活教育底色，贯穿理想信念教育、爱国主义教育主线于教学过程。
根据宣传月实施方案和实际情况，采用多渠道、多形式进行宣传，抓好各项活动的落实。
(一）营造宣传氛围
在宣传月活动期间，布置制作宣传栏，不断更换宣传内容，以图片、文字等多种形式，积极开展宣传活动；采取悬挂横幅，张贴宣传标语及网络海报等形式，深度开展宣传活动；利用幼儿园公众号、班级群，实时更新宣传内容，广泛开展宣传活动。以多维的角度，充分的空间，努力营造宣传氛围。
5、坚守安全底线。要始终高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一，充分利用幼儿园公众号、微信群，采取线上为主、线下为辅的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动，切实开展好一个安全、健康的宣传活动。
幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案最新
幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案最新活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等下面是本站为大家整理的幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案最新，供大家参考。
幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案最新为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
我园结合实际情况，制订以下实施方案。
一、活动时间20XX年5月20日―6月20日二、活动主题游戏―点亮快乐童年三、领导小组组长：殷星明成员：谭帅敏陈娅敏何登敏刘正荣赵霞四、活动安排第一阶段:启动阶段(5月20日-5月25日)1.开展宣传月启动仪式。
召开了全体教职工会议，传达“钟祥市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。
2.制定“机关幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。
3.以班级为单位召开家长会，宣传游戏在幼儿成长中的重要作用，引导家长明白游戏的价值，增强家长对儿童学习与发展要求的了解，建议家长多陪伴，和孩子多做有意义的`亲子游戏，让幼儿在游戏中学习知识，养成良好习惯。
4.幼儿园利用网络平台向家长宣传游戏对幼儿发展的重要意义，发布“钟祥市学前教育宣传月活动方案”及“机关幼儿园学前教育宣传月活动方案”。
第二阶段:实施阶段(5月26日-6月15日)1.以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机，开展了“回味童年亲子游戏活动”，家长同幼儿一起玩“打纸板”“套圈”等游戏，回味童年，感受游戏带来的美好回忆。
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幼儿园2020年学前教育宣传月活动方案
一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教育宣传月领导组织小组，抓好组织，搞好活动。
二、开展多种形式的宣传活动
(一)结合师德师风建设，塑造幼儿教师良好形象。
充分利用学前教育宣传月的有利时机，通过组织收看教育部宣传月启动仪式、公益宣传片及专家访谈节目，开展幼儿教师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲比赛等活动，利用广播、电视、网站、微信等媒介广泛宣传幼儿教师工作、学习真实情景和典型案例，塑造幼儿教师良好形象。
(二)开展丰富多彩的亲子活动。
充分结合六一节日，组织家长、教师观看《临朐教育》节目《优质学前教育为孩子一生幸福奠基》和《让每个临朐孩子都拥有精彩童年》。
开展丰富多彩的家园系列活动，如举办游戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、亲子游戏等多种活动，积极宣传科学保教的同时展现教师的良好形象。
三、开展“好教师、好游戏”展评活动
(一)根据县百佳教师评选活动，在本园内组织“好教师”评选活动。
(二)开展幼儿园好游戏评选活动。
根据县教育局组织的”百佳游戏”评选活动，组织开展幼儿园好游戏评选活动。
参评游戏重在幼儿园课程游戏化或游戏课程化实践展示，应为具有特色或独创性的户外游戏、区域游戏等，鼓励幼儿自主游戏和利用自然资源开展的乡土游戏，传统游戏等，引领幼儿园坚持深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持以游戏为基本活动方式，尊重幼儿成长规律，促进幼儿健康快乐成长。
(三)扎实推进游戏活动的开展
做好“幼儿园环境创设专题培训”，组织教师观摩市级实验基地的游戏活动，根据培训及观摩情况扎实开展园本研训，对本园游戏活动环境创设及开展情况进行梳理、分析与调整，创造丰富适宜的环境和充足的机会，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏。
同时，以游戏评选活动为契机，加强对游戏的研究、实践与反思，不断提高幼儿园游戏活动水平。
四、切实做好幼小衔接工作
防止和纠正学前教育“小学化”倾向。
严格落实国务院常务会议、《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《临朐县教育局办公室关于做好“幼小衔接”教育工作的通知》(临教办字〔2020〕44号)精神，切实转变教育理念，以游戏为基本活动方式，切实消除小学化现象，大班积极开展科学的“幼小衔接”主题系列活动为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，彻底整治幼儿园“小学化”的教育内容和教育环境。