【职称】20150619专业技术人员继续教育管理系统
广东专业技术人员继续教育管理系统
广东专业技术人员继续教育管理系统
在当前社会发展的大背景下，广东专业技术人员继续教育管理系统已经日益受到越来越多的关注。
这一系统的建设和完善对于广东省内的专业技术人员的教育提升和发展至关重要。
本文将就广东专业技术人员继续教育管理系统的重要性、特点和挑战等方面展开探讨。
1. 重要性
广东作为全国经济大省，吸引了大量的专业技术人员前来发展。
这些人员的不断学习和提升自身技能对于推动广东的经济发展和科技进步具有重要意义。
广东专业技术人员继续教育管理系统的建设，可以促进专业技术人员的终身学习意识，推动其不断提升专业技能，从而更好地适应社会和市场需求。
2. 特点
广东专业技术人员继续教育管理系统具有以下几个特点：
•全面性：系统将覆盖广东省内所有专业技术人员，并为其提供全方位的继续教育服务。
•个性化：系统将根据不同人员的需要和专业领域提供个性化的学习方案，帮助其有针对性地提升技能。
•便捷性：系统将提供在线学习、远程教育等多种学习方式，让专业技术人员随时随地进行学习。
3. 挑战
广东专业技术人员继续教育管理系统的建设也面临一些挑战：
•技术支持：系统需要有先进的技术支持，保障其稳定运行和用户体验。
•资源整合：需要整合各类优质教育资源，确保专业技术人员能够获取到最新、最优质的学习资源。
•监管规范：需要建立合理的监管机制，确保系统的合规性和服务质量。
综上所述，广东专业技术人员继续教育管理系统的建设对于提升专业技术人员的综合素质和技能水平具有积极意义。
通过不断完善这一系统，可以为广东省内的专业技术人员提供更好的学习资源和服务，推动其事业发展和成长。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统一、绪论随着社会的不断发展和科技的不断进步，各行各业的专业技术人员都需要及时学习新知识、掌握新技能以适应时代的需求。
同时，继续教育已经成为许多人提高自身职业素质和实现自身职业发展的重要途径。
为了满足专业技术人员的职业发展需求，河南省建立了专业技术人才继续教育体系，其中的信息管理系统是实现该体系的重要组成部分。
本文将从以下几个方面对河南省专业技术人员继续教育信息管理系统进行介绍和分析：系统概述、系统特点、系统功能、系统架构以及系统应用案例等。
二、系统概述河南省专业技术人员继续教育信息管理系统，简称“河南省继教系统”，是河南省委、省政府为实现全省专业技术人才继续教育体系建设而推出的继续教育信息管理平台。
该平台面向河南省内的各级各类专业技术人员，为其提供在线课程学习、学习资料下载、考试评测、证书颁发等全方位的继续教育服务。
三、系统特点（一）开放性河南省继教系统具有开放性，在系统内注册的技术人员可以随时随地登录系统进行课程学习和考试评测等操作，而不必受时间和地点的限制。
同时，系统还支持跨地区、跨专业的学员在线学习和互动交流，为技术人员的多元化学习需求提供了便利。
（二）互动性河南省继教系统具有丰富的互动性。
系统内置了在线讨论区，技术人员可以在此结识同行、分享学习心得、提问问题并得到解答等。
此外，系统还支持在线答疑、在线咨询和在线辅导等多种互动模式，为技术人员的学习提供了更多的帮助和支持。
（三）灵活性河南省继教系统具有灵活性，可以根据不同技术人员的学习需求和学习节奏进行个性化设置。
系统支持在线课程学习、录播课程学习以及课程自学等多种学习方式，学员可以根据自己的时间和能力进行自由选择。
同时，系统还可以根据学员的学习进度和学习表现进行个性化评测和晋级，为技术人员的学习提供了更多的自主性和灵活性。
（四）安全性河南省继教系统具有高度的安全性，保障了技术人员学习的隐私和信息安全。
深圳市人力资源和社会保障局关于开展2015年度深圳市专业技术人员
深圳市人力资源和社会保障局关于开展2015年度深圳市专业技术人员继续教育工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】深人社发[2015]54号【发布部门】深圳市人力资源和社会保障局【发布日期】2015.07.09【实施日期】2015.07.09【时效性】现行有效【效力级别】XP10深圳市人力资源和社会保障局关于开展2015年度深圳市专业技术人员继续教育工作的通知（深人社发〔2015〕54号）各有关单位：为深入实施专业技术人员知识更新工程，提升我市专业技术人员创新创业能力和综合素质，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》规定，现就做好我市2015年度专业技术人员继续教育工作通知如下：一、学习内容和形式专业技术人员继续教育的学习内容主要包括公需科目、专业科目和选修科目三类，每人每年累计不少于12天或72学时。
其中，公需科目学习任务为3天或18学时、专业科目7天或42学时、选修科目2天或12学时。
（一）2015年公需科目学习任务。
公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息方面的知识，由省人力资源保障部门会同有关行政部门、行业组织确定。
根据广东省人力资源和社会保障厅《关于发布2015年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函〔2015〕477号），2015年公需科目学习内容为“创新理论与实践”和“新时期法治思维与法治风尚”2个专题。
专业技术人员从以上2个专题中任意选择1-2个专题内容学满3天或修完18学时，均可认定为完成公需科目学习任务。
（二）专业科目学习内容。
专业科目是指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、新技术、新信息以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识，其学习内容由省有关行政部门或者全省性行业组织确定发布。
（三）个人选修科目学习内容。
个人选修科目是指专业技术人员完成所在岗位工作任务必须具备的理论、技术以及个人职业发展所需的各项知识。
个人选修科目由专业技术人员和用人单位协商确定。
广东省专业技术人员继续教育管理系统入口【官网】(3页)-原
广东省专业技术人员继续教育管理系统入口【官网】尊敬的专业技术人员：一、系统概述广东省专业技术人员继续教育管理系统是一个专为专业技术人员设计的在线学习平台。
该系统旨在提供便捷、高效的学习资源，帮助您不断提升自己的专业技能和知识水平。
通过该系统，您可以轻松访问各种学习资料，参加在线课程，以及进行自我评估和测试。
二、系统入口[系统官网网址]1. “登录”按钮，如果您是第一次使用该系统，请选择“注册”选项进行账号注册。
2. 在注册页面，填写您的个人信息，包括姓名、联系电话、邮箱地址等。
请确保填写准确无误。
3. 完成注册后，您将收到一封包含激活的邮件。
请该以激活您的账号。
4. 激活账号后，返回官网并使用您的用户名和密码登录系统。
5. 登录成功后，您将进入系统主界面，可以开始浏览和学习各种课程。
三、系统功能1. 课程浏览：您可以浏览各种在线课程，包括专业课程、技能培训、行业动态等。
每个课程都包含详细的课程介绍、学习目标和评估方式。
2. 在线学习：您可以选择感兴趣的课程进行在线学习。
系统提供丰富的学习资源，包括视频教程、电子书籍、在线测试等。
4. 证书获取：完成课程学习并通过评估后，您可以申请获取相应的学习证书。
这些证书可以作为您专业能力的证明。
四、常见问题解答为了帮助您更好地使用系统，我们整理了一些常见问题及其解答。
如果您有任何疑问，请随时联系我们的客服团队。
1. 如何注册账号？答：在官网首页“注册”按钮，填写个人信息并提交。
您将收到一封激活邮件，邮件中的即可激活账号。
2. 忘记密码怎么办？答：在登录页面“忘记密码”按钮，输入您的用户名和注册邮箱地址。
系统将发送一封重置密码的邮件到您的邮箱，请按照邮件提示进行操作。
3. 如何选择课程？答：在系统主界面，您可以通过课程分类、关键词搜索等方式浏览课程。
课程即可查看详细信息和学习内容。
4. 如何进行自我评估？答：在课程学习过程中，系统会提供在线测试和评估工具。
您可以根据自己的学习进度进行自我评估，了解自己的掌握程度。
河南省专业技术人员继续教育信息管理系统介绍PPT课件
（三）河南省（省直）专业技术人员继续教育 培训平台： 该平台是我省专业技术人员公需科目学
习、考核的重要渠道，通过该平台取得的学 时学分，各级人力资源社会保障部门和有关 行业主管部门可直接认定。
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激活用户 12
输入：姓名、省份证号、证书号后激活该用户
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输入：手机号、通讯地址，激活帐户
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输入：省份证号、证书号等信息后，在线学习
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点击“前往报名”
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选择：年度 、职称等级、科目后，点击“报名”
17ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
网址：
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（一）注册方法
第一步： 打开“河南省专业技术人员继续教育信息
管理系统”主页—>选择“个人用户注册”， 进入个人注册页面。
注意：
姓名、身份证号、继续教育证书管理号等 信息不能修改。
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第二步： 输入账号信息
第三步： 输入个人信息 注意： （1）“法人单位所属区域”选择“省直”
及“河南省省直”； （2）注册完毕后，需要本单位管理员审
河南省专业技术人员 继续教育信息管理系统介绍
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一、系统介绍 河南省专业技术人员继续教育信息管理系 统是为我省专业技术人员开展继续教育提供 服务的一个平台，其功能主要包括登记培训 结果、管理个人培训情况、审验继续教育信 息、打印继续教育证书等。 系统共有五种角色，分别为：个人用户， 单位（独立法人），施教机构，市、区（县 ）人社局和行业主管部门。
2015年10月01日 专业技术人员继续教育规定(人力资源和社会保障部令第25号)
专业技术人员继续教育规定人力资源和社会保障部令第25号《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。
部长尹蔚民2015年8月13日专业技术人员继续教育规定第一章总则第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。
第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。
第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。
第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。
专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。
第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。
国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。
企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。
第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。
人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。
县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。
行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。
第二章内容和方式第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。
专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。
专业技术人员继续教育注册学习操作
河南省专业技术人员继续教育学习程序
1、学习网址主页：/
2、右下角点击进入：
3、个人注册：
注：进入后填写真实准确信息后，注册完成后等待学校管理员进行审核后方可以登陆。
【专业技术人员继续教育注册操作，网址：点击右上方的“河南省专业技术人员继续教育信息管理系统”，点击“个人注册“，其中所在单位项选择”新蔡县实验小学/新蔡县今是中学”，每人的继续教育证书管理号已经发在邮箱内（xdsy2015@，密码xdsy123456)】（注意：注册完成后不能登录者在等待管理员审核，请等待审核后再登录）
4、登陆、报名、交费、学习：
回到首页，点击“更多”：后再点击“新蔡市”
登陆后，点击“前往报名”
选择“2014”，小一“初级”，小高“中、高级”后点击“报名”
选择网上银行后，点击下一步完成交费：（学费66元）
学习步骤请参考：。
省专业技术人员继续教育管理系统使用指南
广东省专业技术人员继续教育管理系统使用指南一、单位注册流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击“法人单位用户注册”（三）勾选同意，并点击下一步（四）1.如图所示，输入9位的组织机构代码，代码中的“-”不输。
2.按规定文件格式上传组织机构代码证（正本）彩色扫描件。
（五）录入单位基本信息 （六）管理员个人信息录入1.如果管理员个人已经注册过，可勾选并输入已有账号密码绑定。
2.如果管理员未注册，可录入个人信息同时注册并自动绑定注意：无论选择以上哪一种绑定方法，管理员个人账号及密码同时也是单位登陆的账号及密码。
3、勾选同意并点击下一步，提交至XXX人社局审核。
（七）注册成功二、个人注册流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击“个人注册”（三）勾选同意，并点击下一步（四）填写账户信息（五）填写个人详细信息(六) 注册成功三、个人用户其他操作流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击个人栏目的“继续教育情况登记”（三）输入‘用户名’和‘密码’，然后点击【登陆】按钮，即可进入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统。
登录后界面如下图（四）继续教育记录申报1.点击界面左侧菜单栏的“继续教育记录申报”2.填写详细的申报信息（*号必填）3.点击“保存并下一步”4.附件上传（附件为施教机构开出的学时证明的彩色扫描件或照片）5.送审个人申报记录，送审后先由单位管理员审核通过后再由区人社局专技科管理员认定通过。
（五）继续教育证书打印1.点击界面左侧菜单栏继续教育证书打印，查看已通过继续教育情况2.点击需要打印的年度右侧的“打印”查看该年度继续教育合格证书四、单位管理员审核操作流程：（一）登陆系统：/jxjy/（二）点击单位栏目的“审核”11 （三）登陆后点击界面左侧“继续教育记录审核”，如果本单位有教师已经提交了继续教育学时申报，则会看到继续教育记录审核有相关项目，如图：（四）点击项目右侧的“审核”，认真查看录入的信息（特别是学时）是否和附件的证明一致，如一致可点击“审核通过”，递交区人社局审核；如不一致可“退案”或“结案”，并填写审核意见。
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以服务对象为中心进行业务系统的规划建设
市及区县继续教育工作管理部门
人事户头(主管部门) 市级培训机构 服务对象 培 训 机 构（基地）
区县培训机构
…… 企事业单 位
专业技术员
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二、业务功能总体框架
专业技术人员继续 教育信息管理
专业技 术人员 继续教 育情况 管理
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填写培训机构/培训基地基本信息 广州市人事人才信息资源中心
点击“单位用户申请” 功能，申请成为该单 位的系统管理员
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1、系统管理员输入已注册的登陆帐号和密码：
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点击“申请新系统 权限”
2、选择“申请新系统权限”：
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• 继续教育基地考核认定审批、继续教育基地新设专业审批、培 训机构备案、各类培训项目申报、各类培训计划申报、日常培 训管理等业务；
企事业单位
单位用户
申请
个人参加系统 外项目审核
培训信息
维护
继续教育情况 复验（周期验 证）审核
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单位用户申请
点击“用户注册”
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点击“选择”
4、选择要申请的用户类型 ：
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点击“申请”
5、选择“呈报的主管部门”（负责审批该单位权限的部门），填写所在单位 的法人码（即中华人民共和国组织机构代码）：
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6、申请成功后请联系主管部门审批该权限。如状态显示“审批通过”即可登 陆继续教育管理系统。
个人资料维护
请点击“个人资料维 护”补充个人信息。
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专业技术人员
个人资料维护 在系统中报名参加面授 课程 参加培训获取学时 网络课程
申报继续教育复验
其他培训登记
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培训班报名
可按照“培训班名称” 等项目进行搜索
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例如点击“培训班名称”可打 开查看培训班的详细信息
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• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；
• 中级晋升副高、副高晋升正高级职称复验主管部门审核(市直)、 初级晋升中级职称复验主管部门审核(区、县)、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验主管部门审核(区、县)、初级晋升中 级职称复验主管部门审核(市直)）
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点击“添加培训”
核对公民身份号码，登记培训科目名称和科目类别，点击“确 定”。
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点击“添加培训”
核对公民身份号码，登记培训科目名称和科目类别，点击“确 定”。
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最后点击“完成并 提交”，由法人单 位审核申报信息
如果培训结束时间在2015年4月1 日之后，科目类型为“专业课”， 则要求填写专业分类和专业目录
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四、系统演示
专业技术
• 继续教育情况复验申请、各类培训报名、个人参加系统外培训 结果登记、学时统计情况业务；
人员
企事业单位 人事户头 （主管部门） 培训机构 （基地）
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• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；
点击“单位用户申请” 功能，申请成为该单 位的系统管理员
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1、系统管理员输入已注册的登陆帐号和密码：
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点击“申请新权限”
2、选择“申请新权限”：
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点击“选择”
3、选择“专业技术人员继续教育管理系统”：
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• 继续教育基地考核认定审批、继续教育基地新设专业审批、培 训机构备案、各类培训项目申报、各类培训计划申报、日常培 训管理等业务；
人事户头（主管部门）
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点击“审核”
操作说明：点击“审核”进入周期验证审核界面。
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可点击验证年度， 查看详细信息。
点击“送审”
培训机构（基地）
培训机构 （基地）
第一步：用户注册 操作手册：培训机构/培训基地系统管理员登陆系统前，首先需 要在中国广州人事网 /vsgzhr/Login_JX2.aspx成为注册用 户。已注册的用户如忘记注册的用户名和密码信息，可在该页 面中的“忘记密码”功能查找信息。
继续教 育活动 内容管 理
参加继 续教育 活动登 记审核 管理
继续教 育培训 证书发 放登记
各类 验证 管理
继续教 育培训 机构管 理
继续教 育培训 师资管 理
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三、主要业务流程图
: 专业技术人员 : 基层单位 : 培训基地 : 培训处 1: 制定公修课计划 公需课 2: 安排培训基地负责培训 3: 制定公休课开展计划 4: 上报 要求专业技术人 员的报名情况， 所在单位有权查 看 5: 审核 7: 同意开展公休课 公需课 8: 设置培训班 9: 网上公布 6: 审批
继续教育情况复验（周期验证）申请
请按年度拟申报职 称晋升复验业务
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四、系统演示
专业技术
• 继续教育情况复验申请、各类培训报名、个人参加系统外培训 结果登记、学时统计情况业务；
人员
企事业单位 人事户头 （主管部门） 培训机构 （基地）
• 中级晋升副高、副高晋升正高级职称复验主管部门审核(市直)、 初级晋升中级职称复验主管部门审核(区、县)、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验主管部门审核(区、县)、初级晋升中 级职称复验主管部门审核(市直)）
• 继续教育基地考核认定审批、继续教育基地新设专业审批、培 训机构备案、各类培训项目申报、各类培训计划申报、日常培 训管理等业务；
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学习情况查询
如需要查询该培训班参训情 况的详细信息，可点击“详 细情况”浏览
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专业技术人员
个人资料维护 在系统中报名参加面授 课程 参加培训获取学时 网络课程
申报继续教育复验
其他培训登记
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其他培训登记
点击“个人参加继续教育情 况申报”业务
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企事业单位
单位用户
申请
个人参加系统 外项目审核
培训信息
维护
继续教育情况 复验（周期验 证）审核
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个人参加系统外项目审核
选择相应业务 进入审核页面
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点击“审核”查看 该培训详细信息
修改该培训记录 的附件证明材料
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填写核定学时或学分， 点击“保存”。
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点击“审核”
操作说明：在“处理意见”栏中选择处理意见后点击“确定并发送”。“内 部流转”指在本单位内部进行审核流转，“外部流转”指送到本单位外部。
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修改附件材料 操作说明：点击“上传附件”可上 传该培训班的证明材料。
10: 报名参加 11: 开展培训 12: 完成培训 13: 记录培训结果 14: 打印继续教育记录
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四、系统演示
专业技术
• 继续教育情况复验申请、各类培训报名、个人参加系统外培训 结果登记、学时统计情况业务；
人员
企事业单位 人事户头 （主管部门） 培训机构 （基地）
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专业技术人员继续教育管理系统
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一、系统总体介绍
本系统为本市专业技术人员开展继续教育提供服务， 包括报名参加各培训机构设置的培训班、在线参加网上 培训和网上考试、登记系统外培训结果、管理个人培训 历史情况、并办理资格评审所需继续教育情况复验等。 服务对象：专业技术人员、法人单位、培训机构、培 训基地 本系统涵括37项业务，现全部业务已实现网上办理。
操作说明：查看验证年度的学时学分情况，复核个人所获的学时学分总数是否 正确。如不正确可在处理意见中选择“退案”，退到单位修改；如审核同意可 选择“审核同意（呈上级部门）”送审到上级主管。
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主管部门可以查看“办理情况”跟踪业务办理流程。上级部门还没审核前， 主管还可以点击“回收”功能进行修改。
• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；
• 中级晋升副高、副高晋升正高级职称复验主管部门审核(市直)、 初级晋升中级职称复验主管部门审核(区、县)、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验主管部门审核(区、县)、初级晋升中 级职称复验主管部门审核(市直)）
点击“选择”
3、选择“专业技术人员继续教育管理系统”：
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点击“选择”
4、选择要申请的用户类型 ：
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点击“申请”
5、填写培训机构（基地）所在单位的法人代码： 广州市人事人才信息资源中心
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• 系统外培训情况审核、初级晋升中级职称复验、中级晋升副高、 副高晋升正高级职称复验、本单位人员常规验证查看业务；