班级小游戏大全
一些可以在班级内玩的小游戏
1、快收快脚目的：考反应容：1、组员平均分两组 2、当带领着讲出想要的东西时，两组便要尽快收集。
快而准的便为胜利。
例如：带领着说要五只手表，各组便要立刻集齐五只手表送到带领着前。
2、油头粉脸目的：考技术和运气材料：可吃的粉（例如：面粉、豆粉、发粉）、几粒糖、一只筷子、一桌子容：1、全组围着桌子站着 2、带领着预先把几粒糖埋在面粉里，越多越好。
3、游戏开始，大家顺序用一只筷子拨出一堆面粉，如果没有糖，便轮到下一位。
若有糖在面粉里，那组员便要吃糖，不可用任何方法协助，只可用口吃。
备注：到最后，大家也会弄至粉头粉脸的，因为输了的会搞破坏，很是有趣。
3、哎呀你是谁目的：在最短时间叫出对方名字时间：10分钟材料：扑克牌2至3副容：组长说—“在街上遇到熟人，竟然叫不出名字，真尴尬。
1、组员围桌子而坐，若未认识应先互相介绍。
2、主持人顺序派给每人一扑克牌，揭开并放在组员面前，若有两位组员取得相同点时，要以最快速度喊出对方的名字。
先喊出的胜利，可把手中所积累的牌都交给负方。
3、其中一人手中的牌都发出了，第一回合便算完结。
变化：可以用动物名，生果名来代替各人的名字。
4、画什么目的：打破隔膜、训练想象力时间：15分钟材料：纸、笔、简单的图片（如一只龟、或一个人）容：1、单行排，面向组长坐下 2、最后一位组员得一图片，看后，用手指把图片划于前面组员的背上；3、这人依背上所感觉的，再划于前面的人背上，如此类推至第一位组员；4、第一位组员把感觉到的图画用笔画在纸上5、组长展示图片作比较* 如果怕尴尬，前面的人可以伸手去后面代替背脊，既方便又可增加难度。
5、真假难分目的：学习观人真伪容：1、3人一组，各组人数不平均也无妨 2、先用一段时间，小组分享后选出一人讲述一件真人真事，其余两位则分享虚构的经历 3、各小组回到大组。
让每小组的3人轮流分享，在限定时间，其他人可发问，组员只回答“是”与“不是”，时间一到便要猜猜谁真谁假。
适合教室玩的100个游戏
适合教室玩的100个游戏适合教室玩的游戏：1、魔术猜猜看我教你一个魔术。
几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花蘸了很多墨水把整张白纸涂黑，这样刚才用蜡烛写的字就不会被涂黑了。
你可以写友谊万岁。
2、叠报纸将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止，一旦有人掉地一方输掉比赛。
3、交头接耳组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
4、寻手一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
5、超低空飞行所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
6、三人夹球跑每组三人，每组用一个气球作为比赛器材。
三个人背靠背，手挽手，气球夹在三个人中间往回跑。
过程中不允许气球落地、爆裂或被吹走，计时计算得分。
7、天气预报小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。
先自己拍，再两三人一组互相拍。
不同效果比较， 30秒思考，团队协作的作用。
再做一遍。
8、蹲起“少说”—蹲，“多做”—起。
“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。
考验集中精力和团队配合。
9、几条腿所有人都参与进来，要求四脚落地才能交流。
只有手和脚可以接触地面，身体其他部位不能接触地面。
主持人大喊，9条腿，4条腿，0条腿。
(创新思维，反应速度)。
10、警察抓小偷两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。
班会小游戏(精选50个)
班会小游戏（精选50个）
1. 你画我猜
2. 猜数字
3. 真心话大冒险
4. 传话筒
5. 逢七过
6. 雪花飘飘
7. 拼图游戏
8. 词语接龙
9. 谁是卧底
10. 拼图游戏
11. 丢沙包
12. 抓手指
13. 跳绳比赛
14. 贴鼻子
15. 猜谜语
16. 乒乓球接力
17. 拔河比赛
18. 投篮比赛
19. 猜成语
20. 丢手绢
21. 踩气球
22. 拼音接龙
23. 踩报纸
24. 两人三足
25. 猜歌曲
26. 拼图游戏
27. 猜动物
28. 传乒乓球
29. 贴标签
30. 拼图游戏
31. 猜颜色
32. 传钥匙扣
33. 猜字谜
34. 传纸杯
35. 猜人物
36. 传气球
37. 猜物品
38. 传乒乓球
39. 猜地点
40. 传钥匙扣
41. 猜时间
42. 传纸杯
43. 猜天气
44. 传气球
45. 猜食物
46. 传乒乓球
47. 猜植物
48. 传钥匙扣
49. 猜动物
50. 传纸杯。
班级活动小游戏21个
班级活动小游戏21个1.击鼓传花。
2.顶橘子，就是头上顶个橘子赛跑。
3.数青蛙。
游戏规则是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。
第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。
到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。
4-a.三人抱团。
规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。
主持人可按实际情况喊口令。
4-b.老鹰捉小鸡。
5.绑脚联体赛跑，这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。
6.成语接龙，对情歌。
7.皇帝的旨意。
如果有20人的话，就准备20张小纸条，上面写好1-20的数字，折叠后以掩盖数字。
大家每人上前抽签，谁抽到最大的数字（就是20），他就是皇帝。
然后他可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。
比如，他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑（GG、MM组合效果最好啦），嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。
8.突出重围。
男生围成一圈，女生都站在里面。
当主持人喊“游戏开始”，女生要想尽一切办法挣脱圆圈，谁最后挣脱谁受罚。
9.丢手帕游戏，这个游戏勾起我儿时的回忆了。
10.集体造句。
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
句子写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
11.一反常态。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。
比如，主持人说举右手，队员则举左手。
12.心有灵犀猜物品。
规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。
一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。
13.占领阵地。
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
班级游戏
组织小游戏一：“七拼八凑”每组出一名队员，手持托盘站在台前，主持人说出要搜集的物品，例如“口红、鞋带、钢笔等等”速度一点点加快，各组其他组员需要齐心合力，以最快的速度将主持说出的物品放到托盘上，最先再搜集最全的一个队获胜。
这个游戏很不错，效果很好，很热闹。
还有疯狂大搜集，每桌给张单子，在规定的时间内各搜集20来样东西，如主持人唇印一个，属鸡的男人一位，登喜路皮带一根，等等，全场参与，非常热闹。
二：比时间两队人（可各桌取一位），每队三位列成纵队，第一人拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，三局两胜。
三：叠空罐头所需道具：空易拉罐游戏说明：人数每组1人。
定组数N Gruoups在舞台上有些准备好的空罐头（不要搬出来）。
游戏开始，主持人说，游戏很简单，首先就是比赛转圈，看谁转的快。
大家肯定都很卖命的转呀的, 这时主持人说stop，请参与者叠空罐头，在规定的时间谁最高谁就获胜。
四：喝啤酒大赛所需道具：啤酒，杯子，奶瓶游戏说明：人数每组1人。
定组数N 个，首先在台上摆一个很好很高级很贵重的礼品，让人以为是奖品，但是主持人不能说是不是。
告诉每个参与者，说比赛喝啤酒，谁最快喝完就获胜。
等到参与者上台，发给他们每个人一个装满啤酒的奶瓶。
开始比赛喝，先喝完者胜出。
主持人宣布获胜，奖品是。
他手上的奶瓶！五：考验团队智慧：分几个小组，每个小组一个凳子，看哪个组的登子上站的人最多，“站”的规则是脚不能着地，必须在凳子上或空中，结果有的小组站了近20人，把凯莱的凳子都给弄坏了六：分组两个，各有若干人等每组抽出四个人给对方出题，相互之间不准通气每个人各有不同甲，任意说出对方一个成员的名字乙，任意说出一个形容词丙，任意说出一个动作丁，任意说出一个时间将四个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作比如webhuman，哭笑不得的，接吻，十分钟1、踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖；2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜3、单脚跳：参加人员在10米之内单脚跳到终点，脚落地重来，先跳到终点为胜；4、套圈：在规定的地点用特制的圈，套中者奖品拿走，每人限套3圈，套完为止；5抢凳子道具：凳子（若干）参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。
聚会班级活动游戏大全
聚会班级活动游戏大全在班级中组织聚会活动是增进同学之间友谊、加强班级凝聚力的有效方式之一。
为了让班级聚会更加丰富多彩，本文将为大家提供一些适合班级聚会的游戏活动，以供参考。
一、团队合作游戏1. 卧倒过河参与者分为若干小组，每个小组需要跨越一条“河流”。
为了增加难度，组织者可以放置一些障碍物。
小组成员需要紧密合作，克服困难，通过正确的指挥和配合，成功完成任务。
2. 建立纸桥每个小组获得一些纸张和胶带，他们需要利用这些材料建立一座可以承受重量的纸桥。
最后，组织者会测试每座纸桥的承载力，并宣布承载最多重量的小组为胜利者。
3. 走钉子迷宫在一块木板上插满尖钉，小组成员需要戴上眼罩，然后在组织者的指导下，通过感觉和听觉，避开钉子到达终点。
这个游戏需要团队内成员之间高效的沟通和协作。
二、智力游戏1. 谁是间谍参与者坐成一个圆圈，其中一人是“间谍”。
其他人要通过提问和观察，辨认出“间谍”的身份。
最后，大家集思广益，投票决定谁是“间谍”。
2. 数字顺序游戏组织者会给出一组数字，参与者需要按照正确的顺序排列这些数字。
随着游戏的进行，数字的数量和难度会逐渐增加，考验参与者的记忆力和反应能力。
3. 电影猜猜猜组织者会以图像、音频或文字的形式呈现一些电影的相关线索，参与者需要根据这些线索猜出电影的名称。
这个游戏既考验参与者对电影知识的了解，也增加了互动和娱乐性。
三、创意游戏1. 杂志封面设计将参与者分为若干小组，每个小组需要设计一张班级杂志封面。
他们可以发挥创意，选择适合班级特色的主题，并使用图片和文字等元素来展现班级的活力和魅力。
2. 手工制作比赛参与者需要在规定的时间内制作一个手工产品，可以是折纸、画画、串珠等。
最后，大家评选出最具创意和最精美的作品，并给予认可和奖励。
3. 快速画像将参与者两两配对，他们需要在规定时间内互相以速写的方式画出对方的肖像。
最后，通过比较画像的相似程度，评选出最佳速写和最有创意的作品。
四、互动游戏1. 人名接龙参与者依次说出一个名字，在说完一个名字后，下一个参与者需要用前一个名字的最后一个字作为新的名字的开头。
班会主题活动小游戏
班会主题活动小游戏导语：班级的凝聚力和团队合作能力对学生的发展至关重要。
因此，在班会活动中组织一些小游戏，既能激发学生的兴趣，又能锻炼他们的团队合作能力。
下面是几个既简单又有趣的小游戏，可以在班会上使用。
一、人鹿过河游戏规则：1. 把班级分成2个团队，每个团队绝对人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室里放置两条干净的毛巾或地板垫，代表两岸的河流。
3. 每个人都脱掉鞋子，站在自己团队的一端。
4. 游戏开始后，每个团队的队员依次踩在毛巾上，试图将自己的团队尽快送到河对岸。
5. 通过跳一跳的方式，团队成员一个接一个，尽量快速过河。
6. 如果有人没能稳定地跳到对岸，或者退回到起点，团队需要重新开始。
游戏目的：这个游戏可以让学生体验到团队合作的重要性，学会如何一起思考和解决问题。
因为每个人的行动都会影响到团队的进展，所以团队成员需要相互沟通、协调步伐，以最快的速度过河。
二、闯关小队游戏规则：1. 把班级分成若干个小队，每个小队人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室或室外设置一些障碍物，如桌椅、绳子、篮球筐等。
3. 每个小队从起点开始，完成一个一个的关卡，最终到达终点。
4. 每个小队的成员需要携手合作，共同解决每个关卡的问题。
5. 如果某个小队在完成关卡时失败，他们需要回到起点并重新尝试。
游戏目的：通过闯关的方式，这个游戏能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
每个关卡都要求小队成员相互合作，共同思考并解决问题。
通过完成困难的任务，他们将体验到团队合作的重要性。
三、奇妙的链条游戏规则：1. 把班级分成小组，每个小组人数相等（或尽量相等）。
2. 每个小组的成员需要手拉手形成一个链条。
3. 一个小组的链条必须与另一个小组的链条交错在一起。
4. 然后，所有小组的链条一起前进，形成奇妙的链条。
5. 如果在前进过程中有一个链条断裂，所有小组需要从头开始回到起点。
游戏目的：这个游戏可以让学生感受到合作和沟通的重要性。
每个小组必须与其他小组合作，以确保链条的连续性。
班级聚会小游戏
1.抢椅子，就是有N个人玩游戏，取N-1椅子，然后围着椅子转圈，最后一声令下，大家一起抢椅子，谁没抢道，就表演节目！然后让他下去，再抽出一把椅子，再玩……2.做动作，征求大家的纸条，请游戏者抽一张，然后根据所写得做动作，比如“学大猩猩”，他就得双手捶胸，发出低吼，当然，如果有意刁难，是很好玩的。
3.信息传递。
几个人排成一队，背对主持人，主持人拍第一人肩膀，说出一个词语，该人排第二人肩膀，用动作表现出该词语，第二人传给第三人……以此类推，直到最后一人将该词语经思考后公之于众，察看其正确性。
据我经验，这时往往会笑料百出。
4.还有好多，向模仿某人经典动作啊，要求爱脸红的人唱歌啊，只要动脑筋，会友的，哈5.击鼓传花：鼓声停了，花在谁那，谁上来表演节目！（击鼓的人要背对着大家敲鼓，敲10-20秒突然一停！）6.像接龙一样的接歌7.游戏、拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则被惩罚。
8."真心话/大冒险"9.天黑请闭眼10.报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞；2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；3、报纸破裂离开脖子的一方输。
11.衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
12.每人买一个小礼物标上号大家抽抽到几号就拿几号礼物13.买好多小气球放在地上让大家踩14.人游戏，很好玩的。
用扑克牌玩的一种多人推理游戏15.可以找一些游戏，像传气球，传到谁那儿就让谁出节目，或者绕口令，或者盲人摸象，还有轮流说广告词，谁说不出就出节目16.简单,准备两张扑克牌,把同学分为两组进行扑克牌传递比赛,传递方法是一个人用嘴吸住扑克牌的一面传给第二个人,然后第二个人用嘴吸住另外一面传给第三个人,整个过程中扑克牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地.赢了的组可以从输了的组里面随便挑个人出来让他做各种怪异的动作,就是一开始提出的要求别太过分,等大家情绪高涨之后再提点过分的要求就没关系了,比如亲马桶盖之类的...不过这个游戏最好还是不要让老师看到,免得有人暴血管...还有一个游戏就是让全班同学一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...祝好心情...17.学广告。
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空方阵
有关讨论 对比2个大组，选出最先完成任务的大组，听他们分 享自己在工作过程中的感受，为什么能够完成得比另 外一组快 由观察员谈谈2个大组分别在排列任务过程的表现 总结在这个游戏中最大的启发是什么，领导力的讨论， 沟通方面的问题，合作及配合是否融洽，通过什么方 法来解决问题。
“囊中失物”游戏引导方 向
看似不可能完成的任务我们如何去完成?
沟通之前,首先告诉的是自己的信息
沟通中需要聆听?
如何避免沟通上的障碍?
“取水游戏”游戏规则
队一与队二共同完成任务。 45分钟内，要将路线图画出。 不得语言交谈。 只能由通讯员到中转站，送达与阅读信息。 信息只能在中转站阅读、仅限一次、限时1分钟。 每进行15分钟后，通讯员可申请1分钟的面谈。
“取水游戏”引导方向
•沟通是很难成功的，要付出巨大努力 •不要假设别人跟你想的一样 •要想获得全部信息，必先奉献信息
商店打烊
团队游戏
•丛林逃生(沙漠逃生) •平结绳圈 •赌球 •巧解绳结 •迷宫 •红与黑
“沙漠逃生”游戏引导方向
培训师在分析时主要掌握两个关键的地方： 1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队 工作的效果（1+1大于2）； 2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该 个人的意见对小组的影响力。 有关讨论： 1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？ 2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？ 3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？
“红与黑”游戏规则
通过经纪人做10笔生意，1笔做完，结 帐，
再做下一笔生意。
红1
红1
黑 -1
黑 -1
红 -3
黑 +3
第5-8笔生意得分要×2
第9-10笔生意得分要×4
户外游戏
•报数 •抛球 •瞎子摸号 •运水关卡
报数
游戏目的:挖掘团队潜能；领导的责任 适用对象:所有人 适合人数:20人以上 预计时间:20分钟 道具：秒表，口哨 场地：室内、室外都可
“平结绳圈”游戏引导方向
培训师在分析时主要掌握两个关键的地方： 第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵； 第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。
有关讨论： 如果我们面对的是一个恶性竞争的市场，我们该怎么办？
赌球
游戏目的:理解双赢思维，讨论如何达成双赢局面 适用对象:所有人 适合人数:24人 预计时间:30分钟 道具：便笺纸 场地：室内
“报数”游戏之数 •选出男女领队各一名 •比较8局，每局输者受罚
“报数”游戏引导方向
•团队的潜能跟哪些因素相关 •如何激发出团队的潜能 •如果队员出错，我们会有什么表现 •领队如何发挥领导才能带领队员获胜
领导力游戏
•教练技术 •管理角色 •空方阵 •杀人游戏
•苹果与凤梨 •数字传递 •交通阻塞 •囊中失物 •取水游戏 •商店打烊时
“苹果与凤梨”游戏引导方 向
1、这个游戏反应了我们沟通上存在哪些问题？ 2、每一个人都清楚信息的传递位置了吗？
“数字传递”游戏引导方向
1、沟通的障碍有哪些？ 2、如何才能够保证正确传递？
“交通阻塞”游戏引导方向
1、教练是如何指导学员的？ 2、游戏规则每个人都清楚了吗？ 3、如何能够出色完成任务？
看 我 们 能 赢 多 少 就 赢 多 少
“赌球”游戏引导的讨论方 向
人际交往的六种思维模式
如何达成双赢
人际交往的六种思维模式
•赢/输（Win-Lose） •输/赢（Lose-Win） •输/输（Lose-Lose） •赢（Win） •双赢（Win-Win） •不成交（No Deal）
“赌球”游戏注意事项
课堂游戏实战
课程提纲
•破冰类游戏(5个) •暖场游戏(5个) •沟通游戏(6个) •团队游戏(6个) •户外游戏(3个) •领导力游戏(4个)
破冰游戏
•名字接龙 •扑克组合 •铁钉游戏 •雨点变奏曲 •猜猜我是谁
暖场游戏
•闻心而动/小蜜蜂 •大树与松鼠 •数字接龙 •找变化 •猜名人游戏
沟通游戏
如果一直是双赢局面，如何处理 赔率应该根据课堂情况随时调整
“巧解绳结”游戏引导方向
有关讨论： 1、我们经历的是怎样的一个过程？（请学员来回答） 2、是否我们采取的方法一定是要统一的呢？ 3、我们怎样看待同伴的失误？ 4、我们是如何不断的改进我们的方法？
“迷宫”游戏引导方向
•如何看待团队中每一个人的作用？ •沟通过程中如何给出有效的反馈？
游戏规则：
•5人为一组，一人扮演上级主管的角色，一人扮演直接 主管的角色，三人扮演部属角色。
•任务分别写在以下的角色单中。
•上级主管与部属分开做，由直接主管担任联系。
•每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。
“管理角色”游戏引导的讨论方 向
•什么样的团队在游戏中能取得胜利？ •不同角色应该承担什么职责？
教练技术
游戏目的: 让主管学会如何进行指导下属 适用对象:所有人 适合人数:20人 预计时间:30分钟 道具：21世纪灵感棒 场地：室内
“教练技术” 之游戏规 则
游戏规则：
•导师先教方法给教练，大约3-4分钟。具体方法是定义 目标，定义形状，定义多边形的每边。 然后看谁教的快，由小组教练教会，然后由小组抽签决 定谁来代表小组进行比赛。 可增加12秒限时完成项目，正确的进行加分。 三分钟练习，有谁摆不出来罚分。
空方阵
游戏目的: 增强小组之间的沟通及配合 适用对象:参加团队建设，领导力及沟通课程的全体 学员 适合人数: 5人一组 预计时间:30分钟 道具：4套空方阵塑料板、A4纸若干 场地：室内
“空方阵”游戏之游戏规
则
操作程序 1、一组命名为“计划团队”，另一组命名为“执 行团队”，还有1位组员为“观察团队”。 2、培训师将不同的指令分别交给“计划团队”、 “执行团队”、“观察团队”。 3、整个任务将在30分钟内完成。 4、游戏中“计划团队”与“执行团队”不可以说 话
“教练技术”游戏引导的讨论方 向
教练的四字口诀 •先说说看 •做给他看 •让他试试看 •旁边在指导看看
管理角色
游戏目的: 模拟部属与领导之间的沟通能力 理解领导、经理和员工的角色与职责 适用对象:所有人 适合人数:20人 预计时间:30分钟 道具：任务单、便笺纸 场地：室内
“管理角色” 之游戏规 则