人教部编版六年级语文下册第三单元同步预习卡+答案
(部编)人教版六年级下册语文第三单元配套练习册答案
（部编）人教版六年级下册语文配套练习册答案第三单元8匆匆1.空．虚（kōng）尽．管（jǐn）薄．雾（bó）旋转．（zhuǎn）复．返（fù）痕迹．（jì）2.挪用蒸发叹息躲藏3.（1）A （2）D4.（1）露珠，被阳光蒸发了，浮萍，被流水冲走了。
（2）月亮缺圆叶子黄绿（3）轻烟薄雾流逝燕子杨柳桃花对比一去不复返作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
快乐阅读1.短暂．（zàn）告诫．（jiè）虚掷．（zhì）懒散．（sǎn）2.稍纵（即）（逝）（奔）（流）不息千古（流）（传）成就（辉）（煌）消磨（时）（间）（光）（阴）虚掷示例：时间稍纵即逝，我们要抓紧时间学习。
3.孔子4.形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返。
5.（1）时间是平凡的（2）时间是宝贵的（3）时间易逝6.（1）光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
理解：快速飞驰的时光，追赶着少年，催促着老人，快点勤奋工作。
（2）花有重开日，人无再少年。
理解：花有重开的时候，人不能返回到少年时代，指应珍惜少年时代。
9那个星期天1.蚁穴念叨耽搁绽开搓衣服惊惶亲吻2.媚（明媚）绊（绊倒）绞（绞刑）眉（眉毛）拌（拌嘴）校（学校）揉（揉搓）砖（砖头）偎（依偎）柔（温柔）传（传说）喂（喂食）3.（1）心情愉快（2）独自等待的寂寞（3）心情急切（4）失望快乐阅读1.期待失望2.盼着母亲快洗完衣服带我出去玩。
通过动作描写和心理活动描写。
3.衣服啊，快点洗完，天啊，不要黑。
4.环境失落5.今天是没有希望再出去了。
第三单元综合练习一、挪移休止空虚牵绊二、急遽．（jù）徘徊．（huái）痕．迹（hén）绊倒．（dǎo）念叨．（dāo）缥．缈（piǎo）三、示例：（1）光秃秃毛茸茸（2）开开心心来来往往（3）千军万马千山万水四、示例：1.（1）今天的天气温和，很适合踏青。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元全套每课课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
duǒ cánɡ（） nuó yí（） zhēnɡ rónɡ（）kōnɡ xū（） pái huái（） tàn xī（）二、给下面加点的多音字选择正确的读音。
1.旋：xuán xuàn旋．转（）凯旋．（）旋．风（）2.薄：báo bó bò薄．雾（）薄．弱（）薄．纸（）薄．荷（）三、把下列词语和它的意思连起来。
匆匆流泪不止的样子涔涔在一个地方来回地走潸潸急急忙忙的样子徘徊汗流不止的样子四、给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。
（）3.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
（）4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（）5.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）（）五、品读句子，完成练习。
1.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？（1）这一连串的问句是围绕哪一句展开的？请画上“”。
（2）这一连串的问句表达了作者怎样的感情？（）A.对时光飞逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。
B.时光飞逝，无法挽留，青春易逝，无法珍惜。
2.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（1）这句话运用________的修辞手法，描写了洗手、________、________等生活细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
（2）请仿写一句。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文第三单元预测卷(一)(含答案)
2020年统编版语文六年级下册第三单元预测卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（16分）1．下面加点字注音完全正确的一组是（）A．吓唬．（hǔ）耽搁．（gē）绽．开（zhàn）沉郁．（yù）B．缥缈．（miǎo）急遽．（jù）惆怅．（chàng）依偎．（wèi）C．消逝．（shì）华侨．（qiáo）擦拭．（shì）叮嘱．（ｚhǔ）D．沉寂．（jì）翻阅．（yuè）包裹．（guǒ）张皇．（huāng）2．下列字形无误的一组是（）A．蚁穴惊惶绊脚翻箱倒柜 B．蒸融挪移枕搁阳光明媚C．淀开依偎念切全神贯注 D．柔搓亲吻空虚忐忑不安3．下列名言运用不对的一项是（）A．小斌是小学六年级的学生，读书很不认真，请用一句话劝他努力学习：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
B．爷爷说他年轻的时候不知道努力学习，现在老了想认真读书后悔已经迟了，这让我想起一句诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
C．老师对我说，时间是非常宝贵的，也是很有限的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
D．花谢了第二年会再开，人老了却不会再回到年少，正如古人所说“野火烧不尽，春风吹又生”。
4．下列句子中的画线词语使用不当．．的一项是（）A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？B．小花猫轻轻悄悄地溜进厨房，衔着一条鱼一溜烟似的不见了。
C．母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
D．他们的热情，使我潸然泪下。
5．下列句子是排比句的一项是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B．去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？C．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
D．我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
6．下列词语解释不正确的是（）A．明媚：景物鲜明可爱；急遽：着急的样子。
2024-2025学年统编版六年级语文下册第三单元复习卡(含答案)
2024-2025学年统编版六年级语文下册第三单元复习卡（含答案）听力训练1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）佩佳的妈妈在上班前安排给佩佳一天的任务是：在农舍旁边____________，读完《____________》这本书。
（2）佩佳的妈妈带佩佳去看了____________、砌工、____________和读者在一天内的工作和收获。
（3）佩佳最后从“失去的一天”中明白了：____________________________________。
字词句过关2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A.埋藏． 隐藏． 躲藏． 收藏．B.禁．止 不禁． 严禁． 禁．令 C.薄．利 薄．片 薄．荷 薄．饼 D.挨．次 挨．近 挨．饿 挨．打 3.拼写乐园。
（1）看拼音，写词语。
nu ó d òn ɡ zh ēn ɡ f ā b àn d ǎo ch én y ù d ì zhu ān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d ān wu cu ō x ǐ p ào m ò ch ì lu ǒ lu ǒ（ ） （ ） （ ） （ ）（2）根据语境，看拼音，写词语。
①面对突如其来的变故，她hu án ɡ k ǒn ɡ（ ）不安，p ái hu ái （ ）在十字街头，不知该何去何从。
②一个阳光m ín ɡ m èi （ ）的下午，我y ī w ēi （ ）在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。
③花园里的花骨朵儿被春风q īn w ěn （ ）后，zh àn k āi （ ）了美丽的笑脸。
（3）写同音字。
［r óu ］ （ ）软 （ ）面 ［d āo ］ （ ）唠 （ ）剑［b àn ］ 搅（ ） （ ）脚石 ［ji ǎo ］ 水（ ） （ ）尽脑汁4.给下列句中加点词选择正确的解释。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元全套每课课后作业及答案汇编(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.尽．（jìn jǐn）管他已经尽．（jìn jǐn）了自己最大的努力，但最终还是没能达到希望的效果。
2.那辆汽车在这个转．（zhuǎn zhuàn）弯处转．（zhuǎn zhuàn）了几圈后，终于有惊无险地停在距离悬崖10厘米处的地方。
3.一阵风来，吹散．（sàn sǎn）了弥漫在山间的雾气。
二、读拼音，写字词。
其实，并没有人将时间cánɡ（）起来，就在你每日抱怨、pái huái（）的间隙，它便踮着脚慢慢地nuó yí（）了。
三、选词填空，并完成练习。
天黑时，我躺在床上，他便________________（选填：伶伶俐俐利利索索）地从我身上________（选填：跨过飞走闪过），从我脚边________（选填：跨过飞走闪过）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又________（选填：过去溜走）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________（选填：跨过飞走闪过）了。
所填的词语表明这段话运用了______的修辞手法，写出了______如同天真的孩子，既_____又______；同时，将时间的流逝变得具体可感，真切地表达了__________________________________________。
四、读句子，完成练习。
1.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_______，说明_____________________________________________。
2.燕子去了．，有再．来的时候；杨柳枯了．，有再．青的时候；桃花谢了．，有再．开的时候。
新部编版六年级下册语文一二三单元预习清单(答案)
答 答： 八儿的双眼直勾勾地盯着桌上的腊八粥，不时用舌头舔舔嘴角，仿佛口水快
问 要溢出一般，连喉咙咽口水的声音都让人听得一清二楚。他歪着脑袋想了想，踮起
题、 脚把食指伸进碗里，然后把食指抽回来放在嘴里舔了又舔。这时，门口传来一阵脚
阅 步声，八儿赶紧低着头跑到里屋去了。
读 2．我要在上课时努力弄懂下面的问题：示例回答
资料搜集
1、认识诗人韩翃、王建，了解写作背景，向你的家人介绍一下。 ①韩翃（hóng），字君平，唐代诗人。一直在军队里做文书工作，擅长写送别题材 的诗歌，与钱起等诗人齐名，时称“大历十才子”。天宝 13 年（754）考中进士， 宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。 建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。 韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。寒食是 中国古代一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，清明前两天。古人很重视这 个节日，按风俗家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。唐代制度，到清明这天， 皇帝宣旨取榆柳之火赏赐近臣，以示皇恩。这仪式用意有二：一是标志着寒食节 已结束，可以用火了；二是藉此给臣子官吏们提个醒，让大家向有功也不受禄的 介子推学习，勤政为民。唐代诗人窦叔向有《寒食日恩赐火》诗纪其实：“恩光及 小臣，华烛忽惊春。电影随中使，星辉拂路人。幸因榆柳暖，一照草茅贫。”正可 与韩翃这一首诗参照。
4
5.请君试问东流水，别意与之谁短长?——唐 李白 《金陵酒肆留别》 6.行行无别语，只道早还乡。——明 袁凯《京师得家书》 7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐 王维 《九月九日忆山东兄弟》 8.但愿人长久，千里共婵娟。——宋 苏轼《水调歌头》
解答问 题、阅读 质疑
【寒假 预习】部编版六年级语文下册寒假预习新课——第三单元(含答案)
【寒假•预习】部编版六年级语文下册寒假预习新课——第三单元（含答案）一、8《匆匆》1.按拼音写词语。
zhē wǎn líng lìpái huái bó wù zhēng róng nuó yí________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.给划线字选择正确的读音。
涔涔(chén cén)________ 伶俐(lín g lín)________遮挽(wǎn miǎn)________潸潸(lín shān)________徘徊(huíhuái)________ 旋转(zhuǎn zhuàn)________3.读一读，写一写。
太阳悄悄地nuó yí________着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ________了，没留下yóu sī________样的痕迹。
时间如流水，我们要珍惜时间，不能chì luǒluǒ________地来到这个世界，又chì luǒ luǒ________地回去。
4.给划线字注音。
涔涔________ 潸潸________ 赤裸________ 徘徊______ 遮挽________ 蒸融________ 伶俐________5.读句子，看看下面各句运用了什么修辞手法，把答案写在横线上。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
________（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
________（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
新部编人教版六年级语文下册三单元试卷附参考答案
新部编人教版六年级语文下册三单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dǐyùyōu yǎpáo xiào shāo wēi xiōng yǒngtái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo líng lì二、比一比，再组词。
（10分）缝（______）缩（______）甩（______）蹦（______）篷（______）逢（______）宿（______）用（______）崩（______）蓬（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）理（____）当（____）（____）口不（____）（____）（_____）请罪（____）（____）之宝同（____）（____）力（____）（____）十足(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。
(2)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
(3)他表面上一副______________的样子，实际上心虚得很。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……如果……就……不但……还……一边……一边……虽然……可是……即使……也……1. 城里戴眼镜的姑娘，（）攀缘，（）大嚼着煮熟的玉米棒。
2.孩子（）不算多一一只有两个，（）全靠她一个人张罗。
3.（）没有他每天早上这宽厚的一笑，我（）不会继续白看他的书。
4.拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化形成的。
5.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。
6.（）这些设想能实现，（）是遥远的亊情。
五、按要求写句子。
（15分）1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。
（改为肯定句）________________________________________________2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版 六语下
读一读
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。尝试着自己 背诵课文。 2. 圈出课文中自己不理解的字词。
查一查
3. 上网或查阅资料，了解作者。 朱自清原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文
家、诗人、学者。主要作品有《春》《绿》《背影》《荷塘月色》等。
绽 ________ ________
惶 ________ ________
吻 ________ ________
7. 读读记记。
吓唬 拨弄 原谅 一声不吭 缥缈 急遽 惆怅 消逝 依偎
课文 理解
8. 课文主要写了一件什么事？是按照什么顺序记叙的？ 9. 在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化？ 10. 你认为文中的母亲是一位怎样的人？为什么？
9. 那个星期天
部编版 六语下
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。 读一读
2. 圈出课文中自己不理解的字词。
查一查
3. 上网或查阅资料，了解作者。 史铁生，中国作家、散文家。1951 年出生于北京市。著作有长篇
小说《务虚笔记》，短篇小说《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。 2019 年 9 月 23 日，史铁生长篇小说《我的丁一之旅》入选“新中国 70 年 70 部长篇小说典藏”。
4. 我能给下面加点的生字注音。
生字 新词
挪．动
徘徊．
泪潸．潸
5. 给下面的多音字注音，并组词。
______ （
）
藏
尽
______ （
）
6. 比一比，再组词。
薄．雾
头涔．涔
______ （
）
______ （
）
挪（
）
徘（
）
蒸（
）
哪（
）
绯（
）
拯（
）
7. 读读记记。 挪移 徘徊 头涔涔 泪潸潸 凝然 茫茫然 觉察 蒸融 赤裸裸 伶伶俐俐
课文 理解
8. 课文围绕“匆匆”二字，先写日子_______________的特点，然后细 腻刻画了________的流逝，表达了作者对时光流逝的____________。 9. 文中哪些地方运用了一连串的反问句？这样表达的好处是什么？ 10. 读了本文你有什么启示？试着说一说。
我会做 11. 说一说，在日常学习和生活中我们可以怎样珍惜时间。
我会做 11. 读完本文，你有和作者类似的经历吗？说一说。
4. 我能给下面加点的生字注音。
惆怅．
绽．开
急遽．
5. 给下面的多音字注音，并组词。
惊惶．
依偎．
生字
______ （）来自吓挨______ （
）
新词 6. 我会一字组多词。
______ （
）
______ （
）
媚 ________ ________
绞 ________ ________
耽 ________ ________