新人教版五年级数学下册第6单元测试卷

人教版第六单元分数的加法和减法单元试卷
姓名 成绩
一、口算12分
=+5251 =-8385 =+3121 =-2
143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15
153 =+18198 =+114117 =-3
265 =-411 二、填空18分
(1)同分母分数相加减,分母不变,只把( )
(2)异分母分数相加减,要先( )才能相加。

(1)2个101是( ),107里面有( )个101。

(2)比53米短21米是( )米,87米比( )米长21米。

(3)分数单位是51的所有最简真分数的和是( )。

(4)()()()8242424765=+=+ ()()()()3
1155215=-=- (5)一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,
这个分数是( ) ,它与7
21的差是( ). (6)有三个分母是21的最简真分数,它们的和是21
20,这三个真分数
可能是( )、( )、( )。

三、选择。

(把正确答案的字母序号填在括号里)4分
1、下面各题计算正确的是( )。

A 、5230121528575==++
B 、1101211102120==-
C 、021*********=-- 2、8米的91( )1米的98。

A .大于
B .等于
C .小于
四、计算下面各题12分
314165+- 15
415751++
)5
243(107-- )5231(1513+-
521031-- 8
3612423--
五、解方程。

12分
9792=+x 6
561=-x
8743=+x 4
3153-=-x
六、用简便方法计算下面各题。

6分
9510194++ 8
5121183121+++
七、解决问题 38分
1、一根铁丝,第一次用去125米,第二次用去87米。

(1)两次共用去多少米?
(2)第二次比第一次多用去多少米?
2
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几?
( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几?
( 4 )全班同学都参加了读书活动吗?
3、小明看一本故事书,已经看了全书的94
,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?
4、修一条路,第一天修了全长的52,第二天修了全长的72,第三天要
把剩下的全修完。

第三天修了全长的几分之几?
5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的1613,苹果树和梨树占总面积的
85。

梨树的面积占总面积的几分之
几?
6、某小学各年级学生人数情况如下:
一、二年级有300人,三、四年级有320人,五年级有200人,六年级有180人。

(1)算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几,填在表内。

(2
你还能提出什
么数学问题?并解答出来。

7、小李身高58米,小张比小李高201米,小王又比小张高501米,小王
和小张的身高各是多少米?。

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新人教版五年级下册《第6章_统计》小学数学-有答案-单元检测训练卷B(一)

新人教版五年级下册《第6章_统计》小学数学-有答案-单元检测训练卷B(一)

新人教版五年级下册《第6章统计》小学数学-有答案-单元检测训练卷B(一)一.填空.1. 在一组数据中,众数可能________,也可能________.2. 护士要把病人一周的体温测试情况绘制成一张统计图,观察体温变化情况,应选用________统计图。

3. 一次数学测试中,一组同学的成绩如下(单位:分):88,100,78,94,94,98,91,这组数据的中位数是________,平均数是________,众数是________.4. 折线统计图的特点________.5. 5个整数从小到大排列,中位数是7,如果这组数据中唯一的众数是4,则这5个整数的和最小是________.6. 一家鞋店近期销售了一款新鞋40双,其中各种尺码的鞋销售量如下:这款新鞋尺码的中位数是________,众数是________.二、解决问题五(2)班男同学一分钟仰卧起坐成绩如下:(单位:个)374243434540363943424546443236393841374345434140将上面的成绩按要求整理,然后回答下列问题。

(1)这组数据的中位数和众数各是多少?(2)如果成绩在36∼42为良好,42个以上为优秀,那么成绩是良好和优秀的各是多少人?在一次英语口语考试中,18名学生得分如下:(单位:分)8070100588268928070658095809080766865对照上面的数据完成下表。

(1)这组数据的中位数、众数各是多少?(2)这18名学生本次英语口语考试的平均成绩是多少?(得数保留两位小数)(3)你认为哪个数据代表这18名学生考试成绩的一般水平比较合适。

五(2)班要在王洪、李华两个同学中选一个人参加全校1分钟踢毽子比赛,于是进行了10次练习赛,他们的成绩分别是:(单位:个)王洪:47495053514948515250李华:41525948505751584143(1)这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?(2)你认为谁去参加比赛更合适?(3)你参加过学校踢毽子比赛吗?一分钟可以踢多少个?下面是欣欣电子厂2012年四个季度的产值情况统计图,根据统计图填空。

新人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(6)

新人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(6)

新人教版五年级下册《第2章因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(6)一、填空1. 自然数中,是2的倍数的数叫做________,最小的偶数是________.不是2的倍数的数叫做________,最小的奇数是________.2. 能被2整除的数的特征是________.3. 能被5整除的数的特征是________.4. 能被3整除的数的特征是________.5. 在7−20以内(包括7),奇数有________个。

6. 下面一组数中,能被2整除的有________个。

398、4477、2205、3066、48721.7. 在自然数中,最小的奇数是________.8. 下面一组数中,能被3整除的有________个。

408、2233、5067、2091.9. 87□既能被2整除,又能被5整除。

________.10. 79□□既能被3整除,又能被5整除。

________.11. 三个连续的奇数和是51,这三个奇数分别是________、________、________.12. a是一个偶数,与它相邻的两个偶数是________和________.13. 写出一个能被2和3整除的最小三位数是________.14. 200以内,能同时被2、3、5整除的数共有________个。

15. 把下面数按要求填在圈内:438、396、1074、1733、5866.16. 从0、3、5、7这4个数中,选出三个组成三位数。

(1)组成的数是2的倍数有:________.(2)组成的数是5的倍数有:________.(3)组成的数是3的倍数有:________.17. 偶数+偶数=________ 奇数+奇数=________ 奇数+偶数=________.二、选择题自然数中,凡是17的倍数()A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数下面的数,因数个数最多的是()A.18B.36C.40两个质数的和是()A.偶数B.奇数C.奇数或偶数自然数按是不是2的倍数来分,可以分为()A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和11是()A.质数B.合数C.奇数D.偶数甲数×3=乙数,(甲、乙是非0自然数),乙数是甲数的()A.倍数B.因数C.自然数同时是2、3、5的倍数的数是()A.18B.120C.75D.801三、我会选择.11233660105144252170508 11233660105144252170508(1)2的倍数有:________,是偶数的有________;(2)奇数的有:________;(3)5的倍数有:________;(4)3的倍数有:________;(5)是2又是5的倍数有:________;(6)是2又是3的倍数有:________;(7)是5又是3的倍数有:________;(8)既是2又是5的倍数,又有因数3的有________.在27、68、44、72、587、602、431、800中,把奇数和偶数分别填在相应的圈内。

新人教版五年级下册《第3章_长方体和正方体》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级下册《第3章_长方体和正方体》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级下册《第3章长方体和正方体》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空:(30分,每空0.5分)1. 长方体和正方体都有________个面,________条棱,________个顶点。

2. 长方体的每个面都是________形或有一组对面是________.相对棱长度________.3. 相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的________、________和________.4. 从不同的角度观察一个长方体的礼品盒,最多能看到________个面。

5. 一个长方体的长是5分米,宽是4分米,高是3分米,6个面中最小的一个面的面积是________,最大的一个面的面积是________.6. 至少需要________个棱长2厘米的小正方体才可以拼成一个大正方体。

7. 常用的长度单位有________,用字母表示________.常用的面积单位有________,用字母表示________.常用的体积单位有________用字母表示________.8. 长方体的表面积=________.9. 正方体的表面积=________.10. 长方体的体积=________用字母表示为________.11. 正方体的体积=________×________×________用字母表示V=________.12. 长方体或正方体的体积=________,用字母表示v=________.13. 一个正方体的表面积是150平方米,它的体积是________立方米。

14. 填上适当的单位:一个苹果的体积约是120________.一个墨水瓶的容积约是50________.一间房子的体积约是148.7________.一个手机的体积大约是200________.15. 270立方厘米=________立方分米1.9立方米=________立方厘米8.9升=________升________毫升6.5平方米=________平方分米150平方厘米=________平方分米32600毫升=________升6.09立方分米=________升=________毫升4.5立方米=________立方分米2.5立方米=________立方分米4.07平方米=________平方米________平方分米0.75立方分米=________立方厘米=________立方米3045平方厘米=________平方分米=________ 平方米。

人教版小学数学五年级上册6单元测试卷(含答案及培优)

人教版小学数学五年级上册6单元测试卷(含答案及培优)

第6单元跟踪检测卷一、填一填。

(每题2分,共18分)1.三角形的面积=( ),用字母表示为S=( )。

2.一个三角形的底是20 cm,高是2 cm,面积是( )cm2;与它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。

3.如图,把一个长方形框架拉成了一个平行四边形,周长( ),面积( )。

(填“变大”“变小”或“不变”)4.梯形的上底是8 cm,下底是2 dm,高是6 cm,它的面积是( )cm2。

5.一个平行四边形的底是8 cm,面积是36 cm2,它的高是( )cm。

6.0.45公顷=( )平方米0.68 m2=( ) dm2 7.小鸭和小狗在雪地上玩耍,留下的脚印如图,估一估,( )的脚印大。

8.如下图,在由五个正方形拼成的长方形中,画了两个三角形,三角形A的面积是25平方厘米,那么三角形B的面积是( )平方厘米。

9.一个直角梯形的下底是6厘米,如果将下底减少2厘米,它就变成了一个正方形,这个梯形的面积是( )平方厘米。

二、辨一辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

( ) 2.等底等高的三角形,它们的形状不一定相同,但周长和面积都相等。

( ) 3. 图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。

( )4.已知梯形的面积、高、上底,求下底,可以用方程解决,也可以根据下底=面积×2÷高-上底用算术法解决。

( ) 5.一个平行四边形和一个三角形的面积和高都相等,如果平行四边形的底是10 m,那么三角形的底也是10 m。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.如图,求平行四边形的面积,列式不正确的是( )。

A.2×2.4B.2.4×3C.1.6×32.将两个完全一样的梯形拼成平行四边形,下面说法错误的是( )。

A.梯形的面积是平行四边形的一半B.平行四边形的高=梯形的高C.平行四边形的底=梯形的下底3.图中( )三角形的面积是平行四边形面积的一半。

人教版五年级下册数学3 长方体和正方体- 单元测试卷 (2)(含解析)

人教版五年级下册数学3 长方体和正方体- 单元测试卷 (2)(含解析)

人教版五年级数学下册单元测试卷3 长方体和正方体考试时间:100分钟;总分:100分评卷人得分一、选择题(共16分,每小题2分)1.一个长方体水箱的体积是75立方分米,它的底面是边长0.5米的正方形,则该水箱的高是()。

A.3分米B.5米C.2米2.一盒酸奶,外包装是长方体形状,包装纸上标注“净含量450mL”,实际外包装长8cm、宽5cm、那么高最有可能是()cm。

A.20 B.12 C.11 D.83.一个金鱼缸的容量大约有()。

A.8升B.80升C.8000升D.800升4.用一根长()厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架.A.26 B.117 C.52 D.605.用一块长方体的橡皮泥捏一个“奥运会福娃”,橡皮泥的形状改变了,橡皮泥的( )没变。

A.表面积B.高C.体积6.一块长方体木料,长10厘米,宽6厘米,高8厘米,要将这块长方体木料削成一个体积最大的正方体,正方体的体积是()。

A.480 B.512 C.216 D.2407.用丝带捆扎一种礼品盒如图,结头处长30厘米,捆扎一个这样的礼品盒需要()分米的丝带。

A.20分米B.21.5分米C.23分米D.30分米8.在一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体纸盒中,最多可以放()个棱长为1cm的小正方体木块。

A.16 B.158 C.120评卷人得分二、图形计算(共12分,每小题6分)9.求下面正方体的表面积和长方体的体积。

(1)(2)评卷人得分三、填空题(共18分,每小题2分)10.鞍山玉佛苑玉佛阁高33米,宽是高的2倍,玉佛阁宽是( )米。

苑内有重约261( )的玉佛。

11.如图是长方体框架的一部分,请同学们想象这个长方体的棱长和是( )cm,上面的面积( )cm2,体积是( )cm3。

12.雨滴落在平静的水面上,会激起一圈圈的涟漪。

一个底面长40cm,宽20cm的长方体水槽里盛有10cm深的水,雨滴落入水槽中,所形成最大的整圆波纹的直径是( )cm,面积是( )cm2。

2019-2020学年人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元测试卷8

2019-2020学年人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元测试卷8
【详解】
(1)添加括号时,如果括号前是“-”,括号里边要变号,故判断为“×”。



(2)去括号时,如果括号前是“-”,括号里边要变号,故判断为“×”。
1 -( + )
=1 - -
=1-

【点睛】
本题主要考查分数的加减混合运算的运算顺序,注意减法性质的应用为易错点。
24. ; ;
【解析】
【分析】
(1)根据等式的性质,等式的两边同时减去 即可;(2)根据等式的性质,等式的两边同时加上 即可;(3)根据减数=被减数-差,直接用 - 即可求得x。注意在计算异分母分数的加减法时,应先通分,再根据同分母分数加减法进行计算。
20.√
【解析】
【分析】
根据整数、小数、分数的运算定律及简便计算进行分析。
【详解】
整数加法的运算定律不仅适用于小数,也同时适用于分数,说法正确。
故答案为:√
【点睛】
本题考查了运算定律,整数的运算定律同样适用于小数和分数。
21.1; ; ; ;
; ;1;
【解析】
【分析】
根据分数加减法的计算方法,同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,直接进行口算即可。
【详解】
=1 = = =
= = =1 = =
【点睛】
本题考查了分数口算,计算时要认真。
22. ; ;0;
2; ;
【解析】
【分析】
,先通分再计算;
,先算小括号里的,再算括号外的;
,利用减法的性质,将后两个数先加起来,再计算;
,利用加法交换结合律进行简算;
,利用交换结合律进行简算;
,先通分再计算。
【详解】

新课标人教版小学数学五年级下册数学单元及期中期末测试卷含答案(共16套)

第1、2单元测试卷考试时间:80分钟满分:100分卷面(3分)技能生活(75分)一、填一填。

(每空1分,共28分)1.因为24÷3=8,所以24是( )和( )的倍数,( )和( )是24的因数。

2.18的因数有( ),其中质数有( ),偶数有( )。

3.一个数的最大因数和最小倍数相加,和是32,这个数是( )。

4.下面有6个几何体。

(填序号)(1)从正面看:看到的是( ),看到的是( )。

(2)从左面看:看到的是( ),看到的是( )。

(3)从上面看:看到的是( ),看到的是( )。

5.3个连续奇数的和是93,这3个数分别是( ),( ),( )。

6.100以内既是3的倍数、又是5的倍数的最大奇数是( )。

7.右图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体。

将小正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体,与原几何体相比,从( )面看到的图形没有发生变化。

8.526至少加上( )是3的倍数,至少减去( )既是2的倍数,又是5的倍数。

9.用质数填空,每个质数只能用一次。

26=( ) + ( ) = ( ) - ( ) = ( )×( )10.一个立体图形,从正面、左面和上面看到的都是,这个立体图形是由( )个小正方体摆成的。

二、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(6分)1.一个用同样的小正方体摆出的几何体,从正面看是,从左面看是,这个几何体可能是( )。

A. B. C.2.一个数既是24的因数,又是3的倍数,这样的数有( )个。

A.1B.3C.43.如果a+1是偶数,则a是( )。

A.偶数B.奇数C.质数4.一个几何体是由6个小正方体摆成的,从左面看到的是,从上面看到的是,共有种不同的摆法( )。

A.3B.5C.75.当a是自然数时,2a+1一定是( )。

A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.元元搭的积木从上面看到的图形是,小正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。

搭的这组积木从正面看是( ),从左面看是( )。

新人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(5)

新人教版五年级下册《第2章因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(5)一、填空1. 一个数的因数的个数是________,其中最小的因数是________,最大的因数是________.2. 一个数的倍数的个数是________,最小的倍数是________.3. 18的所有因数有________.4. 写出30以内3的倍数________.5. 一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是________.6. 一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是________.7. 我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3.________.8. 我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4.________.9. 我是30的因数,又是2和5的倍数。

________.10. 既是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小。

该数是________.11. 根据算式25×4=100,________是________的因数,________也是________的因数;________是________的倍数,________也是________的倍数。

12. 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有________;3的倍数有________;5的倍数有________,既是2的倍数又是5的倍数有________,既是3的倍数又是5的倍数有________.13. 48的最小倍数是________,最大因数是________.最小因数是________.14. 用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是________;组成是3的倍数的最小的三位数是________.15. 一个自然数的最大因数是24,这个数是________.16. 从0、3、5、7这4个数中,选出三个组成三位数。

(1)组成的数是2的倍数有:________.(2)组成的数是5的倍数有:________.(3)组成的数是3的倍数有:________.17. 一个数是42的因数,又是7的倍数,这个数可能是________.(几个都写出来)18. 我的最大因数和最小倍数都是18,我是________.19. 我的最小倍数是1,我是________.二、判断题:(对的在横线上打“√”,错的在横线上打“×”)任何一个自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

新人教版五年级下册《第1章_观察物体(三)、第2章_因数和倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级下册《第1章观察物体(三)、第2章因数和倍数》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填一填.(每空一分,共27分.)1. 在15、18、25、30、19中,2的倍数有________,5的倍数有________,3的倍数有________,既是2、5又是3的倍数有________.2. 25的因数有________,65的因数有________.3. ________既是9的因数,又是12的因数。

4. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是________.5. 10以内的非零自然数中,________是偶数,但不是合数;________是奇数,但不是质数。

6. 偶数+偶数=________ 奇数+奇数=________ 奇数+偶数=________.7. 24=1×24=________×________=________×________=________×________.8. 在18÷3=6中,________和________是________的因数,________是________和________的倍数。

9. 一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是________.10. 一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是________,最大是________.二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”.每题1分,共8分.)因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。

________.(判断对错)偶数的因数一定比奇数的因数多。

________.(判断对错)一个数的因数一定比它的倍数小。

________.(判断对错)3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。

________.(判断对错)合数都是2的倍数。

________.(判断对错)自然数中,除了质数就是合数。

最新人教版小学数学五年级下册单元评价测试卷含答案(全册)

人教版小学数学五年级下册第1、2单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)题号一二三四五六七总分得分一、我会填。

(20分)1.一个长方体纸箱有()个面。

一次最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。

2.由56÷7=8,可知()是()的倍数,()是()的因数。

3.18的因数有(),其中是质数且是奇数的是(),是合数但不是偶数的是()。

4.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是()。

5.三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是()、()、()。

6.要使26□这个数是3的倍数,□里可以填();要使这个数是5的倍数,□里可以填();要使这个数是2的倍数,□里可以填();要使这个数同时是2,5的倍数,□里可以填()。

7.一个数既是8的倍数,又是56的因数,这个数可能是()。

8.一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数也是偶数,这个三位数是()。

二、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)1.从正面看到的是,摆出的立体图形一定是。

()2.同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。

()3.一个自然数不是质数就是合数。

()4.个位是3,6,9的数一定不是3的倍数。

()5.质数都是奇数,合数都是偶数。

()6.因为10÷2=5,所以10是倍数,5是因数。

()三、我会选。

(10分)1.一个数的因数一定()它的倍数。

A.小于B.等于C.小于或等于D.大于2.当a是自然数时,2a+1一定是()。

A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.下面说法正确的是()。

A.所有的奇数都是质数B.5的所有倍数都是合数C.奇数都不是2的倍数D.所有的偶数都是合数4.若a+7的和是奇数,则a一定是()。

A.奇数B.质数C.合数D.偶数5.一个由小立方体组成的几何体,从正面看是,从左面看是,组成这个几何体的小立方体的个数是()。

A.4B.3C.不一定D.2四、我会画。

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