人教版七年级下册各单元知识点总结
Unit 1 Can you play the guitar?一短语归纳1.speak English/Chinese 说英语/汉语2. what club /sports 什么俱乐部/运动3.play the guitar/ piano/drums/ violin 弹吉它/弹钢琴/敲鼓/拉小提琴4. play chess/ basketball/ volleyball/ soccer 下国际象棋/ 打篮球/排球/足球5.tell stories 讲故6. the art/chess/swimming/sports/ story telling/English club艺术/国际象棋/游泳/体育/讲故事/英语俱乐部7.school show 学校演出8.sound good听起来不错9.teach music 教音乐10.do kung fu 练(中国) 功夫11.make friends（with sb.）( 结交朋友)12.on the weekend/on weekends在周末e and show us 来给我们表演15.write stories 写故事16.after school 放学后17.English-speaking students说英语的学生18.play games 做游戏19.the Students’Sports Center学生运动中心20.at the old people’s home在老人之家21.be in our school music festival 参加学校音乐节22.jion the music club加入音乐俱乐部二用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.擅长做某事be good for.. 对…有好处be good /kind to …对…友好4. be good with sb. 和某人相处地好; 善于应付（处理）…5. need（sb./sth.）to do… 需要（某人/某物）做….6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词: 一点儿……9. like to do sth.或like doing sth. 喜欢做某事10.want to do…想做……11.What about…?…怎么样？(后面接Ving/代词/名词)12. talk用法: talk to/with sb. 跟某人说话talk about sth. 谈论某事tell 用法：tell sb sth. 告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人去做某事tell stories 讲故事say用法：say直接加说话的内容/itspeak用法：speak +语言13.help sb. with sth在某方面帮助某人= help sb.（to）do sth14.be free /busy 有空/很忙15. call sb. at+号码拨打某人的……号码16. be in=join …成为…中的一员（P6）17.want …for the school show为学校表演招聘……三典句必背1. Can you draw? 你会画画吗？Yes, I can. / No, I can’t.是，我会。
不，我不会。
2. What club do you want to join? 你想参加什么俱乐部？I want to join the chess club. 我想参加国际象棋俱乐部。
3. You can join the English club. 你可以参加英语俱乐部4. Sounds good./That sounds good. 听起来不错。
5. I can speak English and I can also play soccer.我会说英语，我也会踢足球。
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请用555-3721给米勒小姐打电话。
7.You are very good at telling stories.你很擅长讲故事。
8.Are you good with old people? 你和老人相处得好吗？9.Do you have time on the weekend?你周末有时间吗？10.The school needs help to teach music.学校需要有人帮助教音乐。
四语法can+动词原形，它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？can(能、会),may（可以）,must(必须)都是情态动词，后面跟动词原形。
其否定结构在后面加上not, can not通常缩写为can’t五重点句子点拨：1、Can you play the guitar?你会弹吉他吗？点拨1：can是情态动词，它的意思是能、会，表示某人具有做某事的能力，情态动词后必须用动词原形，情态动词can没有人称和数的变化。
它的否定句是在can的后面直接加not，也可以缩写为can’t。
它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。
2、What club do you want to join? －I want to join the art club.你想加入什么俱乐部？我想加入艺术俱乐部。
点拨1：句型What＋名词＋一般疑问句？可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别，也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。
点拨2：动词join是参加、加入的意思，它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。
3、Can you speak English?－Yes, I can. But only a little.你会说英语吗？是的，我会。
不过会一点。
点拨1：本句子是含有情态动词can的一般疑问句，它的肯定回答是Yes, I can. . 否定回答是No,I can,t .点拨2:only a little的意思是“仅仅一点”，表示肯定的意思，little是表示否定的意思，它的意思是“很少、几乎没有”。
little和a little的后面修饰不可数名词。
4、Tom can play the guitar but he can’t play it wel l.汤姆会弹吉他，但是弹得不太好。
well在本句子中是副词词，来修饰动词play。
另外well还可以是形容词，它表示身体健康状况好。
5. Can you help kids with swimming?你能帮助小孩子学习游泳吗？点拨:动词短语“help sb with sth”的意思是就某事帮助某人，相当于动词短语help sb（to）do sth。
6.What can you do? Come and show us!你能做什么？快来给我们展示一下。
点拨1:这是含有情态动词的特殊疑问句，它是由特殊疑问词＋can＋一般疑问句构成。
点拨2:Come and show us.是祈使句。
英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气，一般是以动词原形开头的句子。
它的肯定句是：动词原形＋其他。
它的否定形式是Don’t＋动词原形＋其他。
7. We want two good musicians for our rock band.我们摇滚乐队想要两名音乐家。
点拨：句子中的单词musician是名词，它的意思是音乐家，它是有名词music后缀－ian 变化来的。
它是可数名词，它的复数形式是musicians 。
介词for在本句子的意思是“为了”，表示目的、用途。
8. Are you good with kids?你和孩子们相处的好吗？点拨：good在此处意为“仁慈的，和善的，乐于助人的”，be good with意思是与某人相处的好。
9. May I know your name?我可以知道你的名字吗？点拨：May I know your name?= What’s your name? 但前者是一种更为礼貌的表达，比前者要委婉。
“May I …?”或者“Can I…?”表示客气礼貌的请求或者征求意见和许可。
后面都接动词原形。
六话题写作Dear Sir,I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle School. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I am also good at telling stories.I hope to get your letter soon.Unit 2 What time do you usually go to school?一、词汇拓展1. brush（单三）brushes2. tooth（复数）teeth3. always (反义词)never4.early(反义词）late5. work(同义词）job6. night(反义词）day7. hal f(复数）halves8. run（现在分词）running9. li fe(复数）lives二、重点短语1.get up 起床2.get dressed穿上衣服3.have/take a shower 淋浴4.brush teeth涮牙5.go to school/work 去学校/上班6.at night 在晚上7.on weekends 在周末8.on school days 在上学期间9.have(eat) breakfast /dinner 吃早餐/晚餐10.do (one's) homework 做作业11.take a walk 散步12.in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚13.go to bed 上床睡觉14.go home 回家15.eat quickly 吃得快16.play sports 做运动17.for half an hour 长达半小时18.get home 到家19.get to school 到校20.eat a good breakfast吃一顿好的早餐21.after lunch /dinner 午餐/晚餐后22.taste good尝起来好吃23.have a very healthy life 有健康的生活24.from Monday to Friday从周一到周五25.radio station广播电台三用法集萃1.What time 几点，何时2.either…or 要么……要么，或者…..或者（做主语时，谓语就近原则）3.need to do sth 需要做某事4.be good for 对……有益、有好处5.eat…for breakfast/ lunch/dinner 早/午晚餐吃……6.lots of+可数名词复数/不可数名词许多的，大量的= a lot of…7.half past +钟点数几点半8.be late for…做……迟到=arrive late for9.from…to…从……到……10.have time to do sthhave time for sth. 有许多时间做……11.That's a funny time for…那是做……有意思的时间。
人教版七年级数学下册知识点总结归纳
人教版七年级数学下册各单元知识点汇总第五章相交线与平行线5.1 相交线邻补角、对顶角对顶角相等直线a与直线b互相垂直，记作a b。
垂直是相交的一种特殊情形，两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。
在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。
垂线段最短。
直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。
同位角、内错角、同旁内角5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线在同一平面内，当直线a与直线b不相交时，我们就说直线a与直线b互相平行，记作//a b. 平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
即如果b a，c a，那么b c.5.2.2 平行线的判定判定方法1 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。
同位角相等，两直线平行。
判定方法2 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。
内错角相等，两直线平行。
判定方法3 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。
同旁内角互补，两直线平行。
5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质性质1 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。
两直线平行，同位角相等。
性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。
两直线平行，内错角相等。
性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。
两直线平行，同旁内角互补。
5.3.2 命题、定理、证明判断一件事情的语句，叫做命题命题由题设和结论两部分组成。
题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。
数学中的命题通常可以写成“如果……那么……”的形式，这时“如果”后的部分是题设，“那么”后接的部分是结论。
如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫做真命题。
题设成立时，不能保证结论一定成立，这样的命题中做假命题。
人教版七年级下册英语期末复习：Unit 7-Unit 12 各单元语法知识点复习提纲(全面!)
人教版七年级下册英语期末复习：Unit 7－Unit 12 各单元语法知识点复习提纲Unit 7 It’s raining！一、考点1 重点词汇短语1 messagemessage为可数名词，意为“消息，信息”，take a message for sb.“为某人捎个口信”。
拓展:give sb. a message 捎信给某人，leave a message 留口信，get the message 明白对方的意思。
Can I take a message for him?当某人发现要找的人不在或接电话的人发现打电话者要找的人不在时，常用此语2 could 情态动词意为“能，可以“，表示请求许可，在语气上比can委婉客气，但这种句式的肯定回答用can。
Could you just tell him to call me back?3 call及物动词，意为“打电话给”。
call sb. (up) “打电话给某人”，call sb. at +电话号码，意为“拨打……找某人”。
拓展：call 是一个多义词，call sb 可表示“叫醒某人，呼唤某人”；give sb. a call 给某人打电话。
4 back副词“回来，回原处，向后”；call sb. back给某人回个电话。
【即学即练】I’ll _____you _____.我将给你回电话。
5 visit此处用作及物动词，意为“拜访，探望”，后接表示人的名词或代词。
visit还可意为“参观，游览”，后接表示地点的名词。
拓展：visit还可用作可数名词，意为“访问，参观，拜访。
be on a visit to ... “正在访问/参观……”。
visitor参观者，游览者，游客。
I’m having a great time visiting my aunt in Canada._____ my grandparents every year at Christmas.我每年圣诞节都去探望我的祖父母。
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。
4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。
1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。
5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。
7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。
第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图）：产生和分泌雄性激素阴囊：保护(1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器输精管：输送：排精、排尿(2)精囊腺和前列腺：分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴子宫：胚胎发育的场所：进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。
1：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。
4、一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）场所：输卵管5、怀孕（1）概念：与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
初一下册地理必考重点人教版七年级下册知识点归纳
初一下册地理必考重点人教版七年级下册知识点归纳初一下册部分的地理知识点来啦，初一学生考试必备，赶快收藏起来吧。
初一下册地理重点内容整理第六章我们生活的大洲——亚洲地理位置① 半球位置：绝大部分位于北半球和东半球。
② 纬度位置：跨热带、温带、寒带，大部分属于温带。
地形和河流1. 地形特点：类型多样，以高原、山地为主;地势起伏大，中部高、四周低。
2. 河流特点：大多发源于中部高原、山地，呈放射状流向周边的海洋。
第七章我们邻近的地区和国家日本海陆位置：位于亚洲东部、太平洋洋西北部的岛国，东临太平洋洋，西临日本海。
领土组成：由本洲、北海道、四国、九洲等四个大岛及其附近的小岛组成。
领土评价：国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
东南亚一、“十字路口”的位置1. 组成：中南半岛和马来群岛2. 海陆位置：位于亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋洋之间的“十字路口”。
初中地理学习方法培养空间概念种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。
只要掌握了正确的初中地理读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
要掌握正确的读图方法初中地理读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。
观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
掌握科学的读书方法地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。
怎样才能学好教材上的地理知识呢?我们应该注意把握以下几个要点。
人教版七年级下册英语各单元知识点总结归纳
人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳Unit 1 Can you play the guitar?◆短语归纳play the guitar 弹吉他 play the piano 弹钢琴 play the trumpet吹喇叭play the drums 敲鼓 play chess 下象棋 speak English 说英语speak a little English 说一点英语 say it in English 用英语说它join the art club 加入艺术俱乐部 join the basketball club加入篮球俱乐部join the swimming club加入游泳俱乐部 what club 什么俱乐部play the guitar well 弹吉他弹得好 be good with sb和某人相处的好be good for···对······有益处be good at···擅长······help sb with sth / doing sth帮助某人干某事 help kids with swimming帮助孩子们游泳do Chinese kung fu表演中国功夫 be in参加，加入call sb at + 电话号码给某人打电话拨打···号have an e-mail address 有电子邮件的地址 rock band 摇滚乐队a little 一点（后接不可数名词） in the music room 在音乐教室里show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看on the weekend/on weekends 在周末◆用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4. be good with sb. 和某人相处地好5. need sb. to do sth. 需要某人做某事6. can + 动词原形能/会做某事◆语法can 能；会；可以【用法】它本身有一定的含义，没有人称和数的变化，但不能单独作谓语，要和动词原形一起构成谓语。
(完整版)人教版初一下册生物知识点总结大全
1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2、人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。
3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
4、水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
5、维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病第二节消化和吸收流向：小动脉毛细血管小静脉第三节输送血液的泵---心脏循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉体循环的途径：左心室→主动脉→全身各级动脉→肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。
区别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
静脉血：含氧较少，颜色暗红。
第四节输血与血型1、1900年，奥地利的兰德斯坦纳发现了ABO血型，即血液分A、B、AB、O四型。
2、输血、血型和无偿献血输血是时候，应以输入同型血为原则（P76表）。
一次失血﹥1200~1500毫升发生生命危险﹥800~1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗﹥400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。
3、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
房室瓣左心室右心房肺动脉肺静脉动脉瓣心脏的结构心壁四个腔瓣膜防止血液倒流左心房右心室上下腔静脉主动脉由心肌构成——（四）体循环和肺循环的关系左心室右心室左心房右心房主动脉各级动脉全身毛细血管组织细胞各级静脉上、下腔静脉肺动脉肺部毛细血管肺泡肺静脉上房下室向下通左右房室不相通 房连静脉室连动 静房室动不倒流第五章 人体内废物的排出1、排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程排遗：粪便排出体外的过程2、人体泌尿系统的组成与功能（P73图4-43）：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排出尿液）。
人教版七年级下册 Unit 11知识点总结
七年级下册Unit 11知识点总结第一部分：重点单词1. milk 不可数名词，“牛奶”动词，“挤奶”milk a cow 给奶牛挤奶2. farm 名词，“农场”动词，“务农；种田”farmer 农民3. quite 副词，“相当；完全”修饰形容词副词，quite a lot 相当多拼写注意与quiet（安静的）的区分4. grow “种植”grow strawberries 种草莓动词“生长；发育”grow up 长大“增加；增长”The number of students wearing glasses grows.戴眼镜的学生数量增加了。
5. pick 动词“采摘”pick apples 摘苹果“选择；挑选”pick up “捡起；接电话；接某人“6. worry 动词&名词，“担心；担忧“worry about … 担心… worry sb. 使某人担心7. luckily 副词，“幸运地“unluckily 不幸地lucky 幸运的（形容词）luck 幸运；运气（名词）8. exciting 形容词，“使人兴奋的；令人激动的“excited 感到激动的、兴奋的an exciting message 一个令人激动的消息He is excited to see his old friend.见到老朋友他很激动。
9. expensive 形容词，“昂贵的“cheap ”便宜的“10. slow 形容词，“缓慢的；迟缓的“slowly 缓慢地（副词）fast快地（的）动词，“减慢“slow down 减速慢行11. guide 名词，“导游，向导“动词，“指导“guide sb. to do … 指导某人做某事12. interested 形容词，“感兴趣的“be interested in … 对…感兴趣interesting 有趣的This is an interesting book. 这是一本有趣的书。
期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总
人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词，意为“能，会”，表示某人或某物具备的能力，还可用来提出请求，没有人称和数的变化，后面直接接动词原形。
下面学习情态动词can的常见用法。
1.表示“能力”，意为“能，会”。
例句：I can speak English.我会讲英语。
2.表示“请求”或“许可”。
例句：Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗？You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。
3.含有情态动词can的肯定句变否定句时，需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时，情态动词can直接放在句首，构成一般疑问句。
例句：I can sing English songs.我会唱英文歌。
（肯定句）→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。
(否定句）Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。
→Can Yao Ming play basketball？姚明会打篮球吗？(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式：对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定；对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。
也可用certainly或sorry来回答。
用certainly作肯定回答，语气更肯定；用sorry作否定回答，语气则更委婉、客气。
例句：—Can you speak English?你会说英语吗？—Yes,I can.是的，我会。
—Can I see your pencil-box,please?请问，我可以看一下你的铅笔盒吗？—All right./Certainly.Here you are.可以。
人教版七年级英语下册单元知识点总结(全册)
人教版七年级英语下册单元知识点总结(全册)Unit 1 Can you play the guitar?一短语归纳1.speak English/Chinese 说英语/汉语2. what club /sports什么俱乐部/运动3.play the guitar/ piano/drums/ violin 弹吉它/弹钢琴/敲鼓/拉小提琴4. play chess/ basketball/ volleyball/ soccer 下国际象棋/ 打篮球/排球/足球5.tell stories讲故6. the art/chess/swimming/sports/ story telling/English club艺术/国际象棋/游泳/体育/讲故事/英语俱乐部7.school show 学校演出8.sound good听起来不错9.teach music 教音乐10.do kung fu练(中国) 功夫11.make friends（with sb.）(结交朋友)12.on the weekend/on weekends在周末e and show us来给我们表演15.write stories写故事16.after school放学后17.English-speaking students说英语的学生18.play games 做游戏19.the Students’ Sports Center学生运动中心20.at the old people’s home在老人之家21.be in our school music festival 参加学校音乐节22.jion the music club加入音乐俱乐部二用法集萃1. play +棋类/球类下……棋，打……球2. play the +乐器弹/拉……乐器3. be good at doing sth.擅长做某事be good for.. 对… 有好处be good /kind to … 对… 友好4. be good with sb. 和某人相处地好; 善于应付（处理）…5. need（sb./sth.）to do… 需要（某人/某物）做….6. can + 动词原形能/会做某事7. a little + 不可数名词: 一点儿……9. like to do sth.或like doing sth. 喜欢做某事10.want to do…想做……11.What about…?…怎么样？(后面接Ving/代词/名词)12. talk用法: talk to/with sb. 跟某人说话talk about sth. 谈论某事tell 用法：tell sb sth. 告诉某人某事tell sb to do sth 告诉某人去做某事tell stories 讲故事say用法：say直接加说话的内容/itspeak用法：speak +语言13.help sb. with sth在某方面帮助某人= help sb.（to）do sth14.be free /busy有空/很忙15. call sb. at+号码拨打某人的……号码16. be in=join …成为…中的一员（P6）17.want …for the school show为学校表演招聘……三典句必背1. Can you draw? 你会画画吗？Yes, I can. / No, I can’t.是，我会。
人教版七年级下册政治知识点
人教版七年级下册政治知识点人教版七年级下册政治知识点总结第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻与自尊是什么关系?(P6)知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?(P7)“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
(P9)自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
(P10)为什么要尊重他人1尊重他人是我们的需要(P10)。
○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。
③我们需要他人的善意提醒。
(P11第二段)彼此尊重才能赢得尊重自尊的人最看重自己的人格。
生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)5.自尊的度?(P14最后一段)尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
怎样尊重他人?(尊重他人的)真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。
(P15)8.为什么要赢得他人的尊重?(意义)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。