在县级骨干教师培训班结业典礼上讲话
骨干教师培训结业主持发言稿
大家好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了骨干教师培训的结业仪式。
在此，我非常荣幸地担任本次结业仪式的主持人。
首先，请允许我代表所有参加培训的骨干教师，向关心和支持我们培训的领导表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，我们为期一周的骨干教师培训即将落下帷幕。
在这段时间里，我们共同学习、共同进步，不仅提升了教育教学理论素养，还增强了团队合作精神。
在此，我要对各位领导、各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！回顾本次培训，我们收获颇丰。
以下是我总结的几个方面的收获：一、教育教学理念的提升。
通过聆听专家学者的讲座，我们进一步明确了教育教学的新理念，为今后的教育教学工作指明了方向。
二、教学方法的改进。
培训期间，我们学习了多种教学方法，并结合自身实际进行实践，为提高教学质量奠定了基础。
三、团队协作能力的加强。
在培训过程中，我们相互学习、相互借鉴，共同进步，增强了团队凝聚力。
四、自身素质的提高。
通过培训，我们不仅学到了专业知识，还学会了如何做人、做事，为今后的人生道路奠定了坚实基础。
在此，我要向所有参加培训的骨干教师表示热烈的祝贺！祝贺大家圆满完成了培训任务，取得了优异的成绩！接下来，让我们共同回顾一下本次培训的精彩瞬间。
以下是我们培训的几个亮点：一、专家讲座精彩纷呈。
各位专家学者为我们带来了前沿的教育教学理念，让我们受益匪浅。
二、互动交流热烈有序。
在培训过程中，我们积极参与互动，共同探讨教育教学中的问题，形成了良好的学习氛围。
三、实践操作收获满满。
通过实践操作，我们掌握了新的教学方法，为今后的教育教学工作打下了坚实基础。
四、团队建设成果显著。
在培训过程中，我们加强了团队协作，为今后共同奋斗奠定了基础。
最后，让我们以热烈的掌声，为本次培训的圆满成功表示祝贺！同时，也希望我们能把在培训中学到的知识、技能运用到实际工作中，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！最后，请允许我宣布，骨干教师培训结业仪式正式开始！谢谢大家！。
2024年领导骨干教师培训班结业典礼讲话
2024年领导骨干教师培训班结业典礼讲话尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！在这个历史性的时刻，____年领导骨干教师培训班迎来了结业典礼。
回想起我们在这段时间里的学习、成长和交流，我感到无比的自豪和骄傲。
我想向所有参加培训的教师们表达我最诚挚的祝贺和敬意，你们是学院的骄傲，也是未来教育事业的希望。
首先，我要感谢学院的领导们对教育事业的执着和关心。
正是由于您们的正确领导和大力支持，我们才有了这次宝贵的培训机会。
作为教育界的领军人物，您们一直以来都致力于提高教育的质量，推动教师专业化发展，为培养更多优秀人才做出了巨大的贡献。
感谢您们的智慧和勇气，使得我们能够有机会参加这次培训，为学习更深入、工作更有效率提供有力的保障。
同时，我也要向我们的培训导师们致以最真诚的谢意。
在过去的几个月中，导师们为我们呕心沥血、付出了大量的心血。
无论是紧张的课堂教学还是温馨的心灵交流，导师们始终站在我们的角度，尽最大的努力去满足我们的需求和期望。
您们的专业知识和丰富经验为我们树立了学习的典范，您们的真诚和耐心激励着我们不断继续前行。
谢谢您们！同时，我也要感谢学院的同事们，特别是我们的教育专家和行政人员。
在这段时间里，您们用心去组织、安排了许多的活动和课程，使得整个培训班更加的完善和有效。
您们的辛勤付出让我们有了许多难忘的回忆和宝贵的收获。
没有大家的支持和配合，就没有我们今天的成功和成长。
谢谢大家！时光荏苒，光阴如梭，转眼间我们的培训班即将结束。
回顾这段时间的学习和成长，我深深地感到一种幸福和骄傲。
我们来自不同的地方，有着不同的经历和背景，但我们都有一个共同的追求——激发学生的学习潜能，引导他们健康成长。
这是一项充满挑战和责任的事业，我们必须保持良好的教学状态和高尚的师德修养。
教师是社会的栋梁，教师的成长和进步关系到整个社会的发展和进步。
只有不断地提高自身的素质和修养，才能够更好地服务于学生和社会。
本次培训班的主题是“教学的艺术与科学”，我们从不同的角度和领域展开了深入的探讨和学习，获得了有效的教学方法和技巧。
骨干教师培训班结业典礼讲话
骨干教师培训班结业典礼讲话尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！首先让我代表学校向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺！今天，我们在这里举行了骨干教师培训班的结业典礼，这是对各位教师们辛勤付出和取得的优秀成绩的肯定，也是对我们学校育人成果的最好诠释。
教师是神圣而伟大的职业。
作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力，这是一项极为艰巨而重要的任务。
因此，为了不断提升教师们的教学能力和素质，我校特别组织了这次骨干教师培训班，旨在激发教师的热情和创新意识，拓宽教师的教学视野和思路。
在过去的一个月里，各位教师们积极参加培训，认真听课、做笔记，踊跃发言、互相交流，收获颇丰。
培训内容涵盖了教育心理学、课堂教学设计、教学方法和学生管理等方面的知识，不仅帮助教师们提升了个人职业素养，更重要的是对教育教学工作起到了积极的指导作用。
通过这次培训，相信大家已经积累了丰富的教学经验，对于今后的工作更加有信心和进取心。
骨干教师的培养不仅仅是对个体教师的提高，更是促进教育事业发展的需要。
优秀的骨干教师不仅可以提高学校整体的教学质量，还可以带动其他教师的成长和进步，形成一种良好的教师学习氛围。
因此，我们鼓励教师们将所学所思所感运用到实际教学中，不断创新教学方法和手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
教育事业是一项充满挑战和责任的事业，但同时也是一项充满希望和成就感的事业。
作为骨干教师，大家要有高尚的师德，保持对教育事业的热爱和执着，时刻保持敬业精神。
教育是一种义务和责任，我们要以身作则，做学生的良师益友，关心学生的思想和成长，培养学生的创新精神和实践能力。
尊敬的领导、亲爱的老师们，今天的结业典礼是你们辛勤努力的见证，是你们的汗水和付出的结晶。
通过这次培训，大家相互学习、相互切磋，取得了可喜的成绩。
在此，我要特别感谢学校的领导对此次培训的大力支持，感谢各位老师们的辛勤付出，感谢培训讲师的专业指导。
正是因为你们的付出和努力，我们的教育事业才能迈上新的台阶，树立了教师们的良好形象。
骨干教师班结业发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行骨干教师培训班结业仪式。
首先，请允许我代表全体学员，向辛勤付出的各位领导、老师表示衷心的感谢！向圆满完成培训任务的全体学员表示热烈的祝贺！时光荏苒，转眼间，我们骨干培训班的学习生活即将画上圆满的句号。
回首这段时光，我们共同经历了从陌生到熟悉，从理论学习到实践探索的过程。
在此，我要向大家分享一些学习感悟和心得体会。
一、坚定信念，提高自身素质作为一名骨干教师，我们要坚定理想信念，牢记为党育人、为国育才的使命。
我们要不断提高自身素质，努力成为教育教学的行家里手。
在培训过程中，我们深入学习党的教育方针政策，认真研读教育教学理论，积极参与教育教学实践，不断提升自己的教育教学能力。
二、创新教学方法，提高教学质量教育教学是教师的天职，提高教学质量是我们的共同目标。
在培训过程中，我们学习了多种创新教学方法，如翻转课堂、项目式学习、合作学习等。
我们要将这些方法运用到实际教学中，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、关爱学生，营造良好氛围教师是学生的引路人，关爱学生是我们的责任。
我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，营造一个和谐、温馨、充满活力的班级氛围。
在培训过程中，我们学习了如何与学生沟通、如何处理学生问题，为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。
四、团结协作，共同进步骨干培训班是一个团结协作的大家庭。
在这里，我们相互学习、相互帮助、共同进步。
我们要珍惜这份友谊，将这份团结协作的精神带到今后的教育教学工作中，为我国教育事业贡献自己的力量。
结业并不意味着结束，而是一个新的起点。
在今后的工作中，我们要将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。
以下是我对今后工作的几点展望：1. 深入研究教育教学理论，不断丰富自己的教育教学知识体系。
2. 积极探索创新教学方法，提高教学质量。
3. 关爱学生，关注学生的全面发展。
4. 加强与同事之间的交流与合作，共同为我国教育事业贡献力量。
2024年新课程骨干教师培训班结业典礼讲话稿
2024年新课程骨干教师培训班结业典礼讲话稿亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行2024年新课程骨干教师培训班的结业典礼。
首先，我代表主办单位，向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！同时，我也向各位同学表示衷心的感谢和崇高的敬意！回首这段时间的学习和培训，我们经历了许多磨砺和厚积薄发的过程。
我们相信，每一位参与这次培训的老师都付出了辛勤的汗水，每一位同学都经历了知识的洗礼和心灵的成长。
在这一过程中，我们不仅获得了知识的更新、教育理念的升华，更重要的是领悟到了作为新时代骨干教师的责任与使命。
教师是人类灵魂的工程师，是未来的造梦者。
新课程骨干教师培训班的设立，旨在培养具有创新精神、整体思维和跨学科能力的骨干教师，进一步推动教育创新与改革。
而我们今天即将结业的这个班级，就是这一梦想的有力见证。
同学们，在这段时间的学习中，大家积极参与讲座、研讨和实践活动，用心探索新教育模式，努力锤炼专业技能，不断提升自我素质。
我想说，大家所取得的成绩令人瞩目！你们展示出了新课程骨干教师的魅力和风采！作为一名骨干教师，我们肩负着重要的使命。
我们不仅要教会学生知识，更要培养学生的创新能力、实践能力和责任感。
我们要引导学生热爱学习、敢于探索，激发他们的学习兴趣和潜力，培养他们成为具有创新思维和解问题能力的未来人才。
因此，我们必须努力提升教育教学素养，不断更新教育观念，不断学习和探索教育前沿，始终保持教育改革的思维和行动。
教育是一项伟大而光荣的事业，也是一项充满挑战与困难的事业。
在我们踏上讲台的那一刻，我们就要有“教书育人，为人师表”的自觉和担当。
我们要做学生的引路人，做他们心灵的明灯；我们要做学生的榜样，让他们心怀梦想、志存高远；我们更要做学生的朋友，理解他们、关心他们、引导他们。
因为每一个学生都是我们的希望，他们的成长和进步，将使我们的心灵收获最丰盛的果实。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，人生虽然短暂，但我们的事业将永存。
在县级骨干教师培训班结业典礼上讲话
在县级骨干教师培训班结业典礼上讲话尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家晚上好！首先，我要代表学校向各位参加县级骨干教师培训班的老师们表示热烈的祝贺和诚挚的感谢！你们在这段时间里积极参与培训，收获了宝贵的经验和知识，将这些宝贵的财富带回到我们的学校，为学校的发展贡献了力量。
这次县级骨干教师培训班的举办意义重大，对于提升我校教师队伍的综合素质和专业水平起到了积极的推动作用。
通过参加培训班，大家拓宽了眼界，增长了见识，学习了先进的教育理念和教育技能，提高了自身教育教学水平和全面素质。
同时，你们在与全县各学校骨干教师交流中，增进了相互了解和友谊，形成了良好的合作氛围，为县内不同学校之间的交流与合作奠定了基础。
教育是民族振兴的基石，是孩子们人生的起点，老师是教育事业的中坚力量。
教师的责任重大，使命光荣。
作为一名优秀的骨干教师，你们肩负着培养学生的神圣使命，为学生的健康成长付出了辛勤的努力和汗水。
正因为你们的付出，我们的学生才能茁壮成长，正因为你们的敬业精神，我们的学校才能不断发展。
你们是我们学校的宝贵财富，是我们学校的骄傲和希望。
培训班的目的是为了提高我们的教育教学水平，不断完善我们的职业素养，更好地适应教育改革和学校发展的需要。
通过这段时间的学习和交流，我相信大家对于教育的认识和理解又有了新的突破，对于自身的发展又有了新的思考。
同学们要始终保持学习的热情和探索的精神，不断追求进步，将所学所思所悟运用到实际教学中，为学生成长发挥积极的促进作用。
同时，也要把学到的好经验、好方法介绍给同事们，分享自己的收获和成果，共同促进学校的发展。
教育事业是一项渐进式的工作，也是一个循序渐进的过程。
教师要有耐心，要有恒心，更要有责任心。
我们需要不断地反思和反馈，及时调整自己的教学方案和教学方法，让学生在活动中成长，让学校在发展中壮大。
同时，我们要关注学生的全面素质培养，注重培养学生的品德、智慧、创新能力，培养他们的实践能力和团队合作精神。
在县级骨干教师培训班结业典礼上讲话5篇
在县级骨干教师培训班结业典礼上讲话篇1：在培训班结业典礼上的讲话在XX培训班结业典礼上的讲话XX公司XX尊敬的XX以及XX：大家好！非常感谢领导让我能荣幸地代表本期学员作结业发言，使我有机会跟大家一起分享两化融合班学习的收获与体会。
我是来自XX公司的XX，在企业主要负责人事及信息化管理工作。
XX 集团是一家XX企业。
公司成立于1988年，现有员工810余人，产业涉及XX及XX。
在上级部门的关怀和帮助下，我公司和其他同仁企业一样，较早便进行了企业信息化建设投入，2004年以来，我公司先后共投入180多万元，从硬件和软件两个方面对企业进行了信息化建设，添置了企业服务器、UPS、激光打标机、条码机、多媒体会议室，引进了金蝶财务软件、朝华协同办公软件、工资绩效考核及客户管理系统。
信息化给企业带来了巨大的经济效益，目前，公司的梳篦产品覆盖高、中、低档，类型达1000多个品种，“XX”注册商标连续多年被评为“XX省著名商标”，产品畅销全国各地，部分产品远销日韩、欧美等国，深受广大用户的喜爱。
2009年，公司实现销售收入XX万元，上缴各项税费XX万元。
通过两化融合学习班的学习和现场体验，我获益匪浅。
在此之前，我以为自己的企业在信息化建设方面已经做得不错了，现在看来，里规范化和系统化还有很大的差距：通过X教授对企业信息化规范化建设的深刻阐述，使我认识到尽管企业引进了完善的客户管理系统及库存系统，但各系统之间衔接不够紧密，各部门信息交流不对称现象严重，成为制约企业进一步发展的瓶颈。
例如我们企业各销售点目前尚不能实现互相调货。
在企业信息化建设业务知识方面的收获让我深刻体会到，“敏捷制造”是制造行业发展的终极目标，要用信息化来装备企业的生产流程。
通过借鉴台湾先进的红瓷温控烧制技术，将数字化温度控制技术引入到我公司XX生产流程中来，将至今仍依靠人工经验控制的工序环节转而采用数字智能控制。
下面谈谈今后的打算：虽然五天的学习让我们学到了许多企业信息化建设的业务知识，但将其消化并逐步应用到企业实际生产中去，仍需要我们今后长期的努力。
教师培训班结业典礼上的讲话(5篇)
教师培训班结业典礼上的讲话(5篇)尊敬的各位老师、各位同事，下午好！很高兴参加今天的青年骨干教师成长计划第一期青年骨干教师培训班结业典礼。
首先，我代表学院向顺利完成培养任务的各位老师表示热烈的祝贺！同时祝贺___、___、___三位老师获得优秀学员称号。
刚才播放了培训班的总结视频，回顾了培训班的点点滴滴，我深有感触。
从培训班开班到结业，每一位老师和学员都付出了大量的时间和精力，换来了学员知识的积累、提升和每一位学员的成长与进步。
今天，虽然培训任务已结束，但新的研究、工作又将开始。
人事处让我利用这次机会，给在座的青年骨干教师提点意见和建议。
我想以问题为导向，谈谈自己对一些问题的认识，也算是对青年教师的建议吧。
中国改革开放近40年，经济发展、社会进步的速率是空前的，高等教育数量的发展前所未有地得到稳步提升，至少我们的硬件条件已经位于世界先进行列。
这就招来大量学者对比研究中国与其他国家高等教育的出口质量、教育人才培养的质量。
中外学者普遍认为：中国的大学毕业生有三好：基本功好、书本知识好、考试成绩好。
西方发达国家的学生有三强：创新能力强、动手能力强、演说能力强。
如果这个结论成立，我们就输在了终点——高等教育只是在中等教育基础上，培养了有一定专业知识的“三好学生”。
而高等教育是专业教育，要想人才具备与社会接轨的能力，需要更多的成功。
怎样解决这一问题？对我们高等学校和高等教育工作者提出了严峻的课题。
我们的学校应该做什么？怎么做？我们老师应该教什么？怎样教？作为高等学校的教师，首先，要有良好的教学态度，体现在：一、对学生的热爱和负责任；二、对高等教育的事业心与责任感；三、对工作岗位的兴趣与珍惜。
也就是要拥有“三心”，做到三个投入：对岗位抱有责任心，保证精力的投入；对学生充满爱心，注重感情的投入；对工作持有热心，保持激情的投入。
其次，要具有良好的业务素养，体现在：要成为一名优秀的教师，需要具备以下几个方面的能力和素养。
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在县级骨干教师培训班结业典礼上讲话各位老师、各位学员：下午好！在这金桂飘香的八月，我们迎来了这一个激动人心的时刻！376天以前，我们以这样的形式在这里举行了xx县骨干教师培训开班典礼。
376天的时间很长也很短，转眼又到了结业的时间。
经过一系列详尽而卓有成效的培训，我们顺利地完成了培训科目，有105位县级骨干教师即将拿到培训合格证书。
相信此时，在座的每一位骨干教师的心情是一样的，为这沉甸甸的合格证书而激动，也为下一步崭新的教学工作而心动。
首先，让我代表学校党政班子和全体学员表达几层谢意：感谢县委、政府给了我们政策、资金等方面的支持；感谢教育局领导对骨干教师培训工作的重视；感谢县小、民小领导及教师们对培训工作的鼎力支持，为我们派出大批兼职教师，为我们提供许多精彩而有示范性的课例，使大家的学习更具有针对性、实效性！特别是兼职教师们，为了更好地上课和进行指导，放弃难得的假期，挑灯夜战，精心准备，耐心讲解，认真辅导，为我们骨干教师们提供了一个潜心钻研、敬业奉献的榜样！感谢所有教职员工，为骨干教师培训顺利进行而提供的教学及后勤服务!还要感谢在座的每一个学员，你们服从管理，认真求知，积极上进，许多学员短短一年就有明显进步，在教育教学领域崭露头角，有的在国家、省、市、县举办的教育教学比赛中获奖，有的教学成绩在学校、乡镇名列前茅！这是你们对一切关心你们成长领导及授课教师们最好的回报！让我们用最热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺！通过参加培训，大家结识了许多教师，深交了几位同行朋友；解决了一些教育教学实践中的困惑，增强了几份专业成长的信心，并且共同度过了一年的美好的学习生活。
大家在学习中充实，在交流中分享，在合作中共进，在感悟中提升，在培训中发展。
这种经历和体验是一笔宝贵的精神财富，值得珍视和收藏。
希望你们在今后漫长的教育征程上，秉承自己的教育理想，树立终身学习的理念，在教育的广阔舞台上，挥洒热情，播种希望，培植幸福，放飞梦想，用你们的智慧和勇气担当起时代赋予你们的责任。
从今天开始，你们将成为我县教育系统的一支强有力力量，你们即将重返神圣的讲坛，肩负起教书育人的光荣使命。
希望大家不要辜负全县人民对你们的期望。
希望每位骨干教师以崇尚师德、培育爱心、服务教育、不断进取为已任，在实践中努力做到这样四点：一是培育“爱即师魂”的师爱观念。
教育家斯霞在其对其一生当老师的感悟是，当教师要有一颗“童心母爱”般的情怀。
面对一群有情感、有活力的学生，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。
真正的爱，必须营造彼此沟通、心心相印的氛围。
这就要求我们要尊重学生的人格，多看到学生的闪光点，从做人、求知等方面予以悉心关照，构筑师生之间的桥梁，收到“润物细无声”的功效。
每一位骨干教师都要满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操，“捧着一颗心来，不带半根草去”，尽可能地尊重每一位学生，用全身心的力量去爱学生，爱教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜样，榜样的力量是无穷的，榜样最成功的教师能够“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教师只有言行一致、诚实守信，时时、事事、处处严格要求自己，言谈举止皆做学生的楷模，学生才会“亲其师”而“信其道”，才能真正实现以德育人的目标，构建起互动的新型师生关系、教学关系。
二是明确“教育即服务”的执教本质。
“教师的天职是变化、自化、化人”，那么，新形势下的服务观务必是宽广而不是狭窄的。
过去一度受“智育唯上”的支配，虽然我们一些教师也服务于学生，但只关照成绩较好的学生及其学业成绩，热心于一些学生，冷淡一些学生，造成非常不良的影响。
我们提倡的服务观，首先应涵盖两层意思：一是面向全体的服务，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车。
二是全面发展的服务，对每一位学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
而新课程理念下，教师角色将由知识的传授者转变为学生学习的参与者、引导者、合作者和服务者，由此出发，我们提倡的宽广的服务观还应包涵另两层意思：一方面要克服教学中学生消极被动接受知识的状态，要把教学视为学生通过自主活动建构学习意义的过程，为学生真正成为知识意义的建构者服务；另一方面要创设一个良好的、服务于师生共创共生、合作交流、自主学习的教学环境，支持、帮助学生通过“自主学习活动”来促进新知识的生成，使整个教学过程从始至终呈现着积极主动的学习气息。
为此，我们每位骨干教师都必须着重于服务育人，在新课程改革实验教学中，树立现代课堂教学的全新理念，真正成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和向学生提供咨询的服务者，服务于“以学生发展为本”的新课程改革实验大潮。
三是理解“与时俱进”的时代内涵。
与时俱进是我们时代的强音。
新课程改革以不可阻挡之势汹涌而来，每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。
对此，理解与时俱进的内涵，首先我们要“洗脑”。
要革“新”，先革“心”，新课程提出了明确的核心理念“一切为了每一位学生发展”，这一理念是新课程的最高主旨，意味着学校的一切工作都必须以学生为本，促进学生德、智、体、美全面发展，使他们在知识与能力、过程与方法、感情态度与价值观方面得到科学发展，关注他们的终身发展，注重他们发展的主动性和差异性，把学生培养成为新时代的主人。
我们教师必须更新观念，以崭新的角色走进新课程，实践新课程。
其次，要“充电”。
新课程重视培养学生的创新精神和实践能力，在这个学习型社会中，终生学习必将贯穿人的一生。
人只有学习得精彩，才能生活的精彩；人只有学习得成功，事业才能成功！“先当学生，后当先生”，这是我们教书育人的准则；“学而不厌，诲人不倦” 这是我们教师的本色。
我们要在学习中焕发出新的生机，体现出教师的价值。
第三，要“换水”。
“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这是过去对教师的要求。
当前，新课程改革对教师素质提出了全新且全面的要求，呼唤综合型的教师，“一桶水”已远远不能满足实施新课程的需要，现代教师应拥有一条奔涌不息的河流，这是学生的渴望，也是社会的期盼和时代的期盼。
多年来，学校教学一直是分科进行的，教师的角色一旦确定，不少教师就画地为牢，把自己禁锢在学科的壁垒之中，不再涉猎其他学科的知识，这种单一的知识结构远远不能适应新课程的需要。
此次课程改革，在改革现行分科课程的基础上，设置了以分科为主，包含综合课程和综合实践活动的课程。
由于课程内容和课题研究涉及多门学科知识，这就要求教师改善自己的知识结构，除了专业知识外，还应当涉猎科学、艺术等领域，具备搜集和处理信息的能力、课程开发与整合的能力、广泛利用课程资源指导学生开展研究性学习的能力等。
同时，骨干教师还需练好教学基本功（“三笔一话一画：钢笔字、粉笔字、毛笔字，普通话，简笔画”），掌握较高的教学基本功素质，在平时教学实践中熟练运用；要不断提高组织教学内容与教育活动的能力，不断提高文字表达能力、演讲能力和科研能力等，提高与现代社会相适应的各种能力。
共212四是树立“敬业奉献”的道德品质。
健康的心理素质不仅是教师自身的需要，也是做好教育工作的先决条件。
教师和学生朝夕相处，一举一动都影响和感染着学生。
一个心理不健康的教师，哪怕知识再渊博，也决不是称职的教师。
为此，每一位骨干教师首先要学会自觉地调节心态，始终保持健康向上的心理状态，要乐观豁达，对生活、对前途充满信心；其次要心态平稳，有较强的耐挫能力，工作中、生活中遇到困难，都要善于克制自己，尽可能减少情绪波动，工作热情和对学生的态度不能随自己的情绪变化而变动，不要因为遇到不顺心的事情，就拿学生做出气筒；第三，要宽容大度，全面地观察和评价学生，对全体学生一视同仁，对学生的不足之处和成长过程中出现的问题给予必要的宽容，不能耿耿于怀，抓住不放。
现在，大家已完成了县级教师培训三个阶段的学习内容，即将获得合格证，但你们还不是真正意义的骨干教师，你们能否通过进一步的认证，成为名副其实的骨干教师，关键看实践，看实绩。
为此，我向大家提三点希望。
1、深入学习，不断提高，深化认识。
培训只是一种手段，一个开端，教育是日新月异、不断发展的事业。
如果说培训能给予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，汇入江，融入海。
2、充分发挥骨干教师的带头作用。
“骨干”这一称谓带给大家的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，那就是要担起全县小学基础教育之重任。
希望这次骨干教师培训能给大家补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。
真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。
3、强化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。
抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学习、思考、研究，积极主动地参与到课程改革中，从各方面挑战自己，改变自己，完完善自己。
愿这次培训能成为一片金色的回忆，一份永久的纪念，成为大家重新跋涉的新起点！我引用《骨干教师成长的秘诀》一书的结尾为自己定一个要求：“一定要以扎实的作风潜心实践，做到持之以恒、坚持不懈；要以自觉的精神坚持学习，不急功近利，心浮气躁；要以老实的态度思想问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运：要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作，生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中！”最后，祝愿老师们学习进步、工作愉快，早日成为我县教坛上的佼佼者！谢谢！2010年8月19日共212党员年终工作总结范文回顾一年来的经历，有收获也有不足。
思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。
理论源于实践，又高于实践。
在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。
时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。
首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。