江苏省苏州市2016年中考化学试卷(解析版)
2016年江苏省苏州市中考化学试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1. 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法与之相违背的是（）A．农作物的秸杆就地焚烧 B．社会公共场所严禁吸烟C．积极开展绿化国土行动 D．工业废水处理达标后排放【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【专题】化学与环境保护；化学规律的类比．【分析】A、露天焚烧垃圾，会污染空气；B、从吸烟的危害解答；C、绿化国土可以净化空气；D、根据工厂废水任意排放会污染水源分析【解答】解：A、直接焚烧秸秆，会污染空气，不符合主题；B、吸烟能危害人体健康，污染环境，符合主题；C、绿化国土可以净化空气，符合主题；D、工厂废水任意排放会污染水源，所以工业废水处理达标后排放，符合主题．故选A．【点评】本题考查学生根据各种污染源和防治措施进行分析解题，并增强环保意识，保护环境．2.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（）A．H2B．Cu C．CO2D．HCl【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了三层意义．A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．C、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、该符号是氯化氢的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．3.下列属于物理变化的是（）A．甘薯酿酒 B．石蜡熔化 C．烟花爆炸 D．食物腐败【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、甘薯酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、烟花爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、食物腐败的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4.下列物质属于混合物的是（）A．氧气 B．氧化铜C．硫酸钠D．空气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；B、氧化铜属于纯净物中的氧化物，故选项错误；C、硫酸钠属于纯净物中的化合物，故选项错误；D、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．5.下列物质化学式书写正确的是（）A．铝：AL B．氯化钾：KCl2C．硫酸铜：CuSO4D．四氧化三铁：O4Fe3【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A、铝属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Al，故选项化学式书写错误．B、氯化钾中钾元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为：KCl，故选项化学式书写错误．C、硫酸铜中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：CuSO4，故选项化学式书写正确．D、四氧化三铁的化学式为Fe3O4，故选项化学式书写错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握单质（用元素符号或元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物化学式的书写方法（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．6.过滤时不需要的仪器是（）A．玻璃棒B．漏斗C．烧杯D．燃烧匙【考点】过滤的原理、方法及其应用．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，根据过滤操作所需的仪器进行分析判断．【解答】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成．A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误．B、过滤时需用漏斗完成过滤操作，该仪器过滤时需用，故选项错误．C、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误．D、过滤时无需使用燃烧匙，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，明确过滤操作的原理、所需的仪器是正确解答本题的关键．7.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（）A．缺钙会引起骨质疏松B．缺碘会引起甲状腺疾病C．缺铁会引起龋齿D．缺锌会导致儿童智力低下【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项正确．B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项正确．C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项正确．故选C．【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、缺乏症等是正确解题的关键．8.硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑．根据质量守恒定律，推测X是（）A．N2O B．NO2C．N2O5D．NO【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2AgNO32Ag+O2↑+2X↑，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式，分析解答即可．【解答】解：根据反应的化学方程式2AgNO32Ag+O2↑+2X↑，可得知反应前后各原子的个数为：反应前反应后银原子2 2氮原子2 0氧原子6 2根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个N原子和4个O原子，则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成，物质X的化学式为NO2；故选：B．【点评】此题是一道多点知识考查题，解题的关键是质量守恒定律应用，属基础性知识考查题．9.铬酸钾（K2CrO4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料．铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合铬酸钾的化学式进行解答即可．【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．10.下列实验操作正确的是（）A．取下刚加热后的蒸发皿B．稀释浓硫酸C．熄灭酒精灯D．向上排空气法收集二氧化碳【考点】蒸发与蒸馏操作；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常用气体的收集方法．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．D、根据用向上排空气法收集二氧化碳的注意事项，进行分析判断．【解答】解：A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．D、向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中所示操作错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．11.下列属于合成材料的是（）A．陶瓷 B．塑料 C．羊毛 D．木材【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、陶瓷是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．B、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．C、羊毛属于天然材料，故选项错误．D、木材属于天然材料，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．12.下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水【考点】氧气的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；氧气的物理性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据氧气的性质、用途、空气中氧气的体积分数和常见物质燃烧的现象分析判断．【解答】解：A、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，故A正确；B、氧气在空气中的体积分数为21%，故B错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故C错误；D、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故D错误．故选A．【点评】本题的难度不大，了解氧气的性质、用途和空气中氧气的体积分数等即可分析解答．13.下列关于二氧化碳的说法不正确的是（）A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳常用于灭火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用会消耗二氧化碳【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳的性质考虑本题，性质决定用途，用途反映其性质．【解答】解：A、二氧化碳不帮助呼吸，能使人致死，但没有毒性，故A说法错误；B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火．故B说法正确；C、固体二氧化碳叫干冰，干冰升华能吸收大量热量，可用于人工降雨．故C说法正确；D、光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用会消耗二氧化碳，故D说法正确；故选：A．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．通过回答本题知道了二氧化碳的一些用途，并知道了利用了它的哪些性质．14.水是生命之源．下列关于水的说法不正确的是（）A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质【考点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】根据水组成、电解水试验的现象和结论、水的净化等分析判断．【解答】解：A、水由液态变成气态时，分子间空隙变大，故A说法正确；B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故B说法不正确；C、活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味，故C说法正确；D、如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质，故D说法正确．故选B．【点评】本题从不同的角度考查了有关水的知识，难度不大，加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本题．15.下列说法正确的是（）A．所有金属都呈银白色B．铁制品在潮湿的空气中不易生锈C．铁是地壳中含量最高的金属元素D．工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁【考点】铁的冶炼；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；地壳中元素的分布与含量．【专题】金属与金属材料．【分析】A、根据金属的物理性质，进行分析判断．B、根据铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用，进行分析判断．C、根据地壳中含量最高的金属元素，进行分析判断．D、根据工业炼铁的反应原理，进行分析判断．【解答】解：A、不是所有金属都呈银白色，如铜呈紫红色，故选项说法错误．B、铁制品在潮湿的空气中，跟空气中的氧气和水共同作用容易生成铁锈，故选项说法错误．C、铝是地壳中含量最高的金属元素，故选项说法错误．D、工业炼铁的主要原理是一氧化碳具有还原性，与铁矿石在高温下反应生成铁，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握工业炼铁的反应原理、铁锈蚀的条件、金属的物理性质等是正确解答本题的关键．16.根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为（）A．碳酸钙B．氧化钙C．氢氧化钙 D．碳酸钠【考点】物质的鉴别、推断；二氧化碳的化学性质．【专题】常见物质的推断题；框图型推断题．【分析】根据图中物质间的转化关系，找准解题突破口，丙可以与二氧化碳反应生成甲，而甲高温生成乙，乙与水反应生成丙，从而可推得答案．【解答】解：根据图中物质间的转化关系，丙可以与二氧化碳反应生成甲，而甲高温生成乙，乙与水反应生成丙，则推测甲、乙、丙三种物质分别为碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙，代入检验．故选C．【点评】本题考查了常见物质额推断，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出答案，然后顺推或逆推从而得出其他物质的化学式．17.下列说法不正确的是（）A．葡萄糖是有机高分子化合物B．蛋白质受强热会失去原有的生理功能C．油脂是人体必需的营养物质D．人误食重金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性【考点】生命活动与六大营养素；有机物的特征、分类及聚合物的特性；常见中毒途径及预防方法；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据有机高分子化合物的定义进行分析．B、根据蛋白质的化学性质进行分析．C、根据人体必需的营养物质进行分析．D、根据重金属盐可以使蛋白质变性来分析．【解答】解：A、葡萄糖的化学式为C6H12O6，是含碳的化合物，属于有机物，但相对分子质量较小，不是有机高分子化合物，故选项说法错误；B、加热可以使蛋白质固化，失去原来的生理功能，故选项说法正确；C、人体所必需的六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，脂肪是人体内备用的能源物质，故选项说法正确；D、重金属盐可以是蛋白质变性，所以误食后会中毒，服用大量的蛋清和牛奶后，可以和重金属反应，变为不被吸收的物质，减弱对肠胃的影响，故选项说法正确；故选A．【点评】本题主要考查了化学与生活的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．18.下列关于溶液的说法正确的是（）A．食用油加入水中，振荡后可形成溶液B．氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低C．稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D．硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液；溶液的导电性及其原理分析．【专题】化学规律的类比；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、食用油不容于水；B、氢氧化钠溶于水，放出热量；C、稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子；D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体溶解．【解答】解：A、食用油不容于水，与水混合形成乳浊液，故A错；B、氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，故B错；C、稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动氢离子和硫酸根离子，故C正确；D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体溶解，故D错．故选C．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．19.鉴别下列各组物质，不能达到目的是（）A．氧气与二氧化碳：带火星的木条B．面粉与玉米粉：碘水C．铜绿与二氧化锰：看颜色D．酒精与白醋：闻气味【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】常见物质的推断题；物质的鉴别题．【分析】A、根据氧气有助燃性，二氧化碳无助燃性，进行解答；B、根据面粉与玉米粉中都有淀粉，进行解答；C、根据铜绿为绿色，二氧化锰为黑色，进行解答；D、根据酒精有特殊的香味，醋有特殊的酸味，进行解答．【解答】解：A、氧气有助燃性，二氧化碳无助燃性，故鉴别氧气与二氧化碳，可以用带火星的木条，故A正确；B、面粉与玉米粉中都有淀粉，所以不能用碘水鉴别面粉和玉米粉，故B错误；C、铜绿为绿色，二氧化锰为黑色，所以可用看颜色的方法鉴别，故C正确；D、酒精有特殊的香味，醋有特殊的酸味，所以可以通过气味区别它们，故D正确．故选：B．【点评】本题主要考查物质的性质，氧气与二氧化碳、面粉和玉米粉、酒精和白醋、铜绿与二氧化锰的性质，难度较小．20.苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一．枇杷中富含的维生素A1；具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效，其化学式为C20H30O．下列说法正确的是（）A．维生素A1的相对分子质量为286gB．维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C．维生素A1中碳元素的质量分数最大D．维生素A1中碳元素，氢元素、氧元素的质量比为20：30：1【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；B．根据元素的规定来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析．【解答】解：A．维生素A1的相对分子质量=12×20+1×30+16=286，但是相对分子质量的单位为“1”，而不是“g”，故错误；B．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；C．根据维生素A1的化学式C20H30O，维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；D．根据维生素A的化学式C20H30O，维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，故错误．故选C．【点评】熟练掌握相对分子质量、元素质量比的计算方法；明确分子和原子的关系．化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量．21.下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）A．H+、SO42﹣、OH﹣B．H+、Cl﹣、CO32﹣C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣D．Na+、NO3﹣、SO42﹣【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．B、H+、CO32﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．22.除去下列物质中所含的少量杂质（括号内的为杂质），所用试剂及主要实验操作均正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、Fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CaCl2能与适量K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、NH4HCO3固体在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，氯化钠受热不反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．23.如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲、乙两物质均属于难溶物质B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。
《物质的推断与转化》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)
A．该反应一定在溶液中进行
B．若丙、丁分别为CO2和H2O，则反应条件一定是点燃
C．若丙、丁分别代表盐和水，则甲、乙中一定有一种物质为酸
D．若该反应是复分解反应且丙为不溶性碱，则反应物中一定有可溶性的盐
【答案】D
（1）写出化学式：G_______；J________。
（2）写出F— D反应的化学方程式_________。
（3）写出E—B反应的化学方程式___________。
（4）从微观粒子角度分析，C— D反应的微观变化是_______(填序号）。
①分子与原子的转化
②原子与离子的转化
③离子转化为分子
【答案】Fe2O3Cu(OH)2(答案合理即可） (答案合理即可） ②
【解析】根据A-J为初中化学常见的物质，A、B、G、H由两种元素组成，C在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能，所以C是铝，D为紫红色固体，所以D是铜，G是铁锈的主要成分，所以G是氧化铁，I和J物质类别（指酸、碱、盐）相同，但颜色不同，C会与F反应，F会转化成铜，所以F可以是铜盐，F会与I反应，会转化成J，I也会转化成J，所以F可以是硫酸铜，硫酸铜和铝反应生成硫酸铝和铜，I可以是氢氧化钠（无色），J可以是氢氧化铜（蓝色），氢氧化钠和氢氧化铜均为碱，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；E会与氧化铁反应，会转化成硫酸铜，所以E是硫酸，硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，硫酸、氧化铁都会转化成H，H由2种元素组成，所以H是水，也可以是二氧化碳（硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，氧化铁和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳）；硫酸会转化成B，B转化成的A会与硫酸反应，所以B是氯化氢，A是氯化钡，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化氢，氯化氢和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，然后将推出的物质进行验证，推导正确。
2016年江苏省苏州市中考化学试卷-答案
江苏省苏州市2016年中考化学试卷化学答案解析选择题一、单项选择题1.【答案】A【解析】农作物的秸秆就地焚烧，会引起空气中可吸入颗粒物及有害气体的增多，造成空气污染。
故本题选A。
【考点】化学与环境。
2.【答案】BH是氢气的化学式，不是元素符号，A错误；Cu属于金属元素，可表示铜元素，还能表示铜这【解析】2CO是二氧化碳的化学式，不是元素符号，C错误；HCl是氯化氢的化学式，不是元一纯净物，B正确；2素符号，D错误。
故本题选B。
【考点】化学式的意义。
3.【答案】B【解析】甘薯酿酒、烟花爆炸和食物腐败的过程中都有新物质生成，属于化学变化；石蜡熔化是石蜡的物态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化。
故本题选B。
【考点】物质的变化。
4.【答案】D【解析】氧气属于纯净物中的单质，A错误；氧化铜属于纯净物中的氧化物，B错误；硫酸钠属于纯净物中的化合物，C错误；空气由氧气、氮气等多种成分组成，属于混合物，D正确。
故本题选D。
【考点】物质的分类。
5.【答案】C【解析】书写元素符号时第一个字母要大写，第二个及以后的符号要小写，故铝的化学式为Al，A错误；氯化钾中氯元素的化合价为-1价，钾元素的化合价为+1价，故氯化钾的化学式为KCl，B错误；硫酸铜中CuSO，C正确；书写氧化物的化铜元素的化合价为+2价，硫酸根的化合价为-2价，故硫酸铜的化学式为4Fe O，D错误。
故本题选C。
学式时，氧元素要写在后面，故四氧化三铁的化学式为34【考点】化学式的书写。
6.【答案】D【解析】过滤时用玻璃棒引流、漏斗作过滤器、烧杯盛固液混合物及接收滤液，燃烧匙在过滤中不使用。
故本题选D。
【考点】实验仪器的作用。
7.【答案】C【解析】人体缺铁会引起贫血，缺氟会引起龋齿。
故本题选C。
【考点】元素与人类健康。
8.【答案】B【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后各元素的原子种类和个数不发生改变可知，每个X分子由1个NO。
故本题选B。
N原子和2个O原子构成，即X为2【考点】质量守恒定律的应用。
江苏省苏州市工业园区2016届中考化学一模试题(含解析)
2016年江苏省苏州市工业园区中考化学一模试卷一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．下列有关水的说法正确的是（）A．不能用工业废水直接浇灌农田B．淡水资源取之不尽、用之不竭C．经吸附、过滤后的水是纯净物D．海水污染都能被海洋自净除去2．下列变化中，没有化学变化发生的是（）A．铁钉生锈 B．蜡烛燃烧 C．葡萄酿酒 D．冰雪融化3．如图所示实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用4．下列实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧时，生成有刺激性气味的气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．硫在纯净的氧气中燃烧生成一种无色无味的气体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体5．下列物质所含的主要成分不属于有机物的是（）A．牛奶 B．咸豆浆C．食醋 D．矿泉水6．在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（）①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类．A．①② B．①③ C．②③ D．②④7．将X，Y，Z三种金属单质分别放入XCl2的溶液中，仅Y的表面有X单质析出．则这三种金属的活动性顺序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X8．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．T2℃时，A溶液与B溶液的溶质质量分数一定相等B．任意温度下，固体A的溶解度一定大于B的溶解度C．将B的饱和溶液降低温度，溶质质量分数一定减小D．若A中混有少量B，可用蒸发溶剂的方法进行提纯9．下列说法不正确的是（）A．食品包装充氮气以防腐 B．混合施用氯化铵和草木灰C．用熟石灰改良酸性土壤 D．把石墨制成电池中的电极10．下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（）A．Cu B．H C．Cl2D．2N11．某种新型高能锂电池的总反应为Li+MnO2═LiMnO2．则下列说法不正确的是（）A．反应后锂元素的化合价升高了B．MnO2是反应的催化剂C．MnO2中锰元素化合价为+4价D．该反应属于化合反应12．水受热变成水蒸气的过程中，下列说法不正确的是（）A．水分子运动速率加快B．水分子之间的间隔变大C．水分子的数目增多了D．水分子的结构没有改变13．下列说法不正确的是（）A．过氧化氢与水的化学性质不同是因为组成它们的分子结构不同B．盐酸与硫酸化学性质相似是由于溶液中所含的阳离子全部是H+C．NaCl水溶液能够导电是由于水溶液中含有大量自由移动的离子D．金刚石与石墨物理性质差异较大是由于所含碳原子的结构不同14．在含有大量Na+，H+，Cl﹣的溶液中，还能大量存在的是下列离子中的（）A．OH ﹣ B．Ag+C．NO3﹣D．CO32﹣15．下列说法中不正确的是（）A．用燃着的木条区分二氧化碳气体和氮气B．用肥皂水区分自然界中的硬水和软水C．用燃烧的方法区别棉布纤维和羊毛纤维D．用紫色石蕊区分稀盐酸和NaOH溶液16．下列除去各物质中相应杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D17．麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等，其化学式为C10H15NO．则下列说法正确的是（）A．麻黄碱分子的相对分子质量为165gB．麻黄碱由碳、氢、氧三种元素组成C．麻黄碱中碳、氧元素质量比为15：2D．麻黄碱中，氢元素的质量分数最大18．下列说法不正确的是（）A．用钨丝制作白炽灯灯丝B．甲醛会使蛋自质变性而使人畜中毒C．任何合金都属于混合物D．硝酸铵固体溶于水时溶液温度升高19．已知Cl的原子结构示意图为，则下列说法不正确的是（）A．氯原子核外有3个电子层，最外层电子数是7B．氯原子核内的质子数等于氯原子核外电子总数C．氯原子核的质量远大于氯原子核外电子总质量D．氯原子核与核外电子所占的空间大小基本相同20．下列做法不正确的是（）A．液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风B．只要可燃物的温度达到了着火点，可燃物就会燃烧C．燃着的酒精灯打翻烧起来时，应立即用湿抹布盖灭D．应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离火灾区21．下列防止钢铁生锈的措施中不正确的是（）A．在铁制品表面镀上金属锌B．用洗涤剂洗净铁制品表面油膜C．保持铁制品表面清洁干燥D．在铁制品的零件上涂上防锈油22．用红磷测定空气中氧气含量时，下列操作会使测得氧气含量偏高的是（）A．取用过量红磷进行实验B．选用气密性良好的实验装置C．用硫、木炭等代替红磷D．将燃着的红磷慢慢放入集气瓶23．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（）A．红色→红色→无色 B．紫色→红色→无色C．紫色→红色→紫色 D．红色→蓝色→无色24．按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（）A．称取5.0g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B．称取5.0g氢氧化钙，倒入95mL水中，充分搅拌C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌25．甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H+、Cu2+、K+、NO3﹣、OH﹣．若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例混合，污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，且此溶液可做化肥．下列关于污水的分析，正确的是（）A．Cu2+和OH﹣来自同一工厂B．Cu2+和K+来自同一工厂C．K+和H+来自同一个工厂D．两厂污水中都含有NO3﹣二.非选择题（共50分）26．请按要求从下列物质中①C ②NaHCO3③CH4④N2选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：（1）空气中含量最多的物质是；（2）最简单的有机化合物；（3）能治疗胃酸过多的物质是；（4）可用于高炉炼铁的是．27．用化学用语表示：（1）2个磷原子；（2）4个氢氧根离子；（3）干冰；（4）+4价硫元素形成的酸．28．如图是某反应的微观示意图．（1）反应物中含硫元素物质的化学式，生成物中氧化物的化学式为；（2）上述反应的化学方程式为；（3）上述反应属于基本反应类型中的反应．29．盐的分解反应可以分成不同的类别．现将盐的分解反应分成下列两类，第一类如CaCO3、NH4HCO3等的分解，第二类如KClO3、KMnO4等的分解．（1）将盐的分解反应分成上述两类的依据是；（2）NaNO3受热分解生成NaNO2和O2，写出该反应的化学方程式，该反应属于上述分类中的第类（填“一”或“二”）；（3）某些盐也能发生和CaCO3、NH4HCO3类似的分解反应，试写出除了CaCO3、NH4HCO3以外的某种盐发生该类分解反应的化学方程式．30．如图甲是化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：（1）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，其化学方程式为，选用的气体发生装置为（填A、B、C等字母），氧气能用F装置收集的原因是；（2）实验室常用锌和稀硫酸反应制取少量氢气，其反应的化学方程式为，收集氢气通常选用的装置为D或（填A、B、C等字母），与B装置相比，使用带有多孔隔板和玻璃活塞的C装置制取氢气的优点是；（3）若要利用如图乙所示装置收集气体，气体应从该装置的（填“左”或“右”）边通入．31．海水制得的工业食盐常含有少量CaCl2，现用如图所示的实验分离由NaCl和CaCl2组成的固体混合物A，根据操作流程完成下列问题：（1）CaCl2与Na2CO3发生复分解反应的化学方程式为；（2）过滤时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和，玻璃棒的作用是；（3）取少量固体F溶于水，向其中滴加酚酞，溶液呈红色，其原因是，向F中滴加盐酸，发生反应的化学方程式是；（4）为了保证得到的氯化钠更为纯净，需要对上述操作流程进行优化，其中最便捷合理的改进是．32．已知：①CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3②某些含钠元素的化合物在20℃时的溶解度如表：（1）实验室选用右图所示装置，用大理石和稀盐酸反应制取CO2，盐酸应该通过（填仪器名称）添加到相应的反应器中，反应的化学方程式为．用该方法制得的CO2气体中含有少量水蒸气及杂质气体．为得到纯净、干燥的CO2气体，应先将混合气体通过盛有（选填A、B、C、D、E字母，下同）的洗涤装置，然后，再将气体通过盛有的洗涤装置．A．氯化钠饱和溶液 B．碳酸钠饱和溶液 C．碳酸氢钠饱和溶液 D．水 E．浓硫酸（2）现向20℃时100.00g 13.25%的碳酸钠溶液中通入足量CO2．①最终得到碳酸氢钠的总质量为g；②列式计算最后所得溶液中碳酸氢钠的质量．．2016年江苏省苏州市工业园区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．下列有关水的说法正确的是（）A．不能用工业废水直接浇灌农田B．淡水资源取之不尽、用之不竭C．经吸附、过滤后的水是纯净物D．海水污染都能被海洋自净除去【考点】水资源的污染与防治；水资源状况；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】A、根据工业废水中含有有害物质进行解答；B、根据淡水资源并不是取之不尽、用之不竭进行解答；C、根据经吸附、过滤后的水还含有可溶性杂质进行解答；D、根据海洋只能净化一部分污染进行解答．【解答】解：A、工业废水中含有有害物质，所以不能用工业废水直接浇灌农田，否则会污染地下水和土壤，故A正确；B、淡水资源并不是取之不尽、用之不竭，所以要节约用水，故B错误；C、经吸附、过滤后的水还含有可溶性杂质，所以不是纯水，故C错误；D、海洋只能净化一部分污染，所以海水污染都不能被海洋自净除去，故D错误．故选：A．【点评】水资源缺乏的危机日益严重，要保护水资源首先要了解水体污染的来源，同时要树立节约用水人人有责的理念．2．下列变化中，没有化学变化发生的是（）A．铁钉生锈 B．蜡烛燃烧 C．葡萄酿酒 D．冰雪融化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、葡萄酿酒的过程中有新物质乙醇生成，属于化学变；D、冰雪融化是由固态变为液态只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．3．如图所示实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据检查装置的气密性的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，试管要略微倾斜，图中所示操作错误；故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧时，生成有刺激性气味的气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．硫在纯净的氧气中燃烧生成一种无色无味的气体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据电解水实验现象进行分析判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧时，生成无色使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．B、电解水时负极产生氢气，正极生成氧气，能使带火星的木条复燃，故选项说法错误．C、硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体，不是无色气体，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意物质的气味等知识．5．下列物质所含的主要成分不属于有机物的是（）A．牛奶 B．咸豆浆C．食醋 D．矿泉水【考点】有机物与无机物的区别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物．【解答】解：A、牛奶中主要含有蛋白质，属于有机物，故A错；B、豆浆中富含有蛋白质，属于有机物，故B错；C、食醋中含有乙酸，乙酸中含有碳元素属于有机物，故C错；D、矿泉水中含有无机矿物质和水，没有有机物，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是根据有机物的定义和特点来进行判断．6．在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（）①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类．A．①② B．①③ C．②③ D．②④【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变．化学反应前后宏观上反应前后物质总质量、元素的种类和微观上原子的种类、原子的数目、原子的质量不变，据此分析．【解答】解：①化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子种类不变；②由质量守恒定律可知，在化学反应前后原子的种类不变，则元素种类也没有改变；③化学变化有新物质生成，分子的种类一定发生了改变；④化学变化有新物质生成，物质的种类一定发生了改变；因此正确的是①②；故选：A．【点评】本题难度不大，理解化学变化的实质和质量守恒定律的微观含义是正确解题的关键．7．将X，Y，Z三种金属单质分别放入XCl2的溶液中，仅Y的表面有X单质析出．则这三种金属的活动性顺序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：由题意可知，将X，Y，Z三种金属单质分别放入XCl2的溶液中，仅Y的表面有X单质析出，说明Y的金属活动性比X强，X的金属活动性比Z强，则这三种金属的活动性顺序是：Y＞X ＞Z．故选：B．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在8．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．T2℃时，A溶液与B溶液的溶质质量分数一定相等B．任意温度下，固体A的溶解度一定大于B的溶解度C．将B的饱和溶液降低温度，溶质质量分数一定减小D．若A中混有少量B，可用蒸发溶剂的方法进行提纯【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；A的溶解度大于B的溶解度错误，因为没有指明温度；【解答】解：A、T2℃时，如果AB均为饱和溶液则溶质的质量分数相等，本题没有说明是饱和溶液，故错误；B、由溶解度曲线知，T1℃时B的溶解度大于A的溶解度，故B说法错误；C、据饱和溶液的溶质质量分数=，B物质的溶解度，随温度升高而增大，故将B的饱和溶液降低温度，溶质质量分数一定减小，正确；D、当A中混有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A，不是蒸发溶剂，故选项错误；故选：C．【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．9．下列说法不正确的是（）A．食品包装充氮气以防腐 B．混合施用氯化铵和草木灰C．用熟石灰改良酸性土壤 D．把石墨制成电池中的电极【考点】中和反应及其应用；常见气体的用途；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据氮气的化学性质很稳定，可以填充在食品包装袋中以防腐解答；B、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判断．C、根据熟石灰呈碱性，可以改良酸性土壤解答；D、根据石墨具有导电性解答．【解答】解：A、氮气的化学性质很稳定，可以填充在食品包装袋中以防腐，正确；B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，草木灰显碱性，不能与氯化铵混合使用，错误．C、熟石灰呈碱性，可以改良酸性土壤，正确；D、石墨具有导电性，可以用作电极材料，正确；故选B．【点评】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．10．下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（）A．Cu B．H C．Cl2D．2N【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．B、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、2N可表示2个氮原子，不能表示一种物质，故选项不符合题意．故选：A【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．11．某种新型高能锂电池的总反应为Li+MnO2═LiMnO2．则下列说法不正确的是（）A．反应后锂元素的化合价升高了B．MnO2是反应的催化剂C．MnO2中锰元素化合价为+4价D．该反应属于化合反应【考点】资源综合利用和新能源开发；催化剂的特点与催化作用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【专题】化学与能源；运用类比进行知识的迁移；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据反应分析反应前后锂元素的化合价；B、根据反应分析反应物、生成物；C、根据在化合物中正负化合价代数和为零分析；D、根据反应物、生成物的种类及反应的特点分析反应的类型．【解答】解：A、反应前，锂单质中锂元素的化合价为零，反应后LiMnO2中锂元素的化合价为+1价，故A正确；B、在反应中Mn02是反应物，不是催化剂．故B错误；C、氧元素显﹣2价，设MnO2中锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价；故C正确；D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D正确；故选B．【点评】元素、化合物知识是初中化学的基础内容，是考查的热点之一，通常以考查物质的分类、物质的组成和结构、元素化合价的计算、原子的电子层结构与化合价的关系等内容为主．12．水受热变成水蒸气的过程中，下列说法不正确的是（）A．水分子运动速率加快B．水分子之间的间隔变大C．水分子的数目增多了D．水分子的结构没有改变【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：水变成蒸气时，由于温度升高，水分子运动加快，水分子之间的间隔变大，但分子本身结构没有变化，数目没有增减．故选C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．13．下列说法不正确的是（）A．过氧化氢与水的化学性质不同是因为组成它们的分子结构不同B．盐酸与硫酸化学性质相似是由于溶液中所含的阳离子全部是H+C．NaCl水溶液能够导电是由于水溶液中含有大量自由移动的离子D．金刚石与石墨物理性质差异较大是由于所含碳原子的结构不同【考点】分子的定义与分子的特性；酸的化学性质；溶液的导电性及其原理分析；碳元素组成的单质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据分子的基本特征：同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．B、根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断．C、根据NaCl水溶液能够导电的原因进行分析判断．D、根据金刚石与石墨中碳原子的排列方式不同，进行分析判断．【解答】解：A、过氧化氢与水化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，故选项解释正确．C、NaCl水溶液能够导电是由于水溶液中含有大量自由移动的离子，故选项解释正确．D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．故选：D【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）、酸和碱化学性质相似的原因、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是解答本题的关键．14．在含有大量Na+，H+，Cl﹣的溶液中，还能大量存在的是下列离子中的（）A．OH ﹣ B．Ag+C．NO3﹣D．CO32﹣【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．B、Cl﹣、Ag+两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、Na+与H+、Cl﹣、NO3﹣离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．D、H+、CO32﹣两种离子能结合成水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．故选：C．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．15．下列说法中不正确的是（）A．用燃着的木条区分二氧化碳气体和氮气B．用肥皂水区分自然界中的硬水和软水C．用燃烧的方法区别棉布纤维和羊毛纤维D．用紫色石蕊区分稀盐酸和NaOH溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．。
江苏省苏州市吴中区2016届九年级第二次质量调研测试化学试题解析(解析版)
2016.05 本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第1页至第4页，非选择题第4页至第6页;共36题，满分100分;考试用时100分钟。
注意事项:1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学校、考试号用0.5mm黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上。
2.考生答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔做在答题卷指定的位置上，凡不在答题卷上规定的区域内答题、在试卷上答题或用其他笔作答的一律无效。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64 Zn 65选择题(共50分)单项选择题(包括25题，每题2分，共50分。
每题只有一个．．．．选项符合题意。
)1．“保护环境”是我国的基本国策。
下列做法不．应该提倡的是A．农作物秸秆就地露天焚烧B．工业废水经处理达标排放C．废电子产品统一回收处理D．化石燃料脱硫、脱硝处理【答案】A【解析】试题分析：农作物秸秆就地露天焚烧会产生大量的烟尘和有害气体，污染空气。
故选A．考点：环境保护2．下列物质的化学式书写正确的是A．三氧化二磷P2O3B．氢氧化铝Al (OH)2C．氨气NH4D．硫酸铁FeSO4【答案】A【解析】试题分析：氢氧化铝Al (OH)3；氨气NH3；硫酸亚铁FeSO4。
故选A．考点：化学用语3．下列有关酒精灯的使用正确的是A．点燃酒精灯B．熄灭酒精灯C．存放酒精灯D．用酒精灯加热【答案】D【解析】试题分析：不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，酒精灯不能用嘴直接吹灭；存放酒精灯应该将等冒盖上。
故选D．考点：实验操作4．与元素的化学性质关系最密切的是A．元素的核电荷数B．原子的中子数C．原子的最外层电子数D．元素的相对原子质量【答案】C【解析】试题分析：与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数。
故选C．考点：基本概念5．下列物质按单质、氧化物、碱的顺序排列的是A．白磷、水、纯碱B．红磷、干冰、烧碱C．青铜、生石灰、熟石灰D．黄铜、氧化铜、氢氧化铜【答案】B【解析】试题分析：A中纯碱是盐类，C中青铜是合金，属于混合物；D中黄铜属于合金，是一种混合物。
江苏省苏州市2016年中考化学真题试题(含答案)
2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题，选择题第1页至第4页，非选择题第5页至第8页；共32题，满分100分；考试时间100分。
2．答题前，考生务必将由己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，井认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3．答选择题须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4.考生答题,必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
可能用到的相对原子质量：H l C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40选择题（共50分）单项选择题（包括25赶，每题2分，共50分．每题目只有一个选项符合题意。
）1. 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
下列做法与之相违背的是A ．农作物的秸秆就地焚烧B ．社会公共场所严禁吸烟C ．积极开展绿化国土行动D ．_工业废水处理达标后排放2．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是A ．2HB ．CuC ．2COD ．HCl3．下列属于物理变化的是A ．甘薯酿酒B ．石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4．下列物质属于混合物的是A ．氧气B ．氧化铜 C.硫酸钠 D.空气5．下列物质化学式书写正确的是A ．锅:Al B.氯化钾：KCl C.硫酸铜：4CuSO D.四氧化三铁：34Fe O6．过滤时不需要的仪器是A ．玻璃棒B ．漏斗C ．烧杯D ．燃烧匙7．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是A ．缺钙会引起骨质疏松B ．缺磷会引起甲状腺疾病C ．缺铁会引起龋齿D ．缺锌会导致儿童智力低下‘8．硝酸根受热时会发生如下反应：，根据质量守恒定律，推A ．2N OB ．2NOC ．25N O D. NO9.铬酸钾(24K CrO )是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料。
_2016年江苏省苏州市中考化学试卷
第1页，总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2016年江苏省苏州市中考化学试卷考试时间：**分钟 满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释评卷人 得分一、单选题（共25题)）A . 甘薯酿酒B . 石蜡熔化C . 烟花爆炸D . 食物腐败2. （2016•苏州）控制变量是化学实验中常用的一种研究方法．下列实验方案设计不合理的是（ ） A . 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱B . 用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响C . 取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡．观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca 2+、Mg 2+含量的高低D . 在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响3. （2016•苏州）下列实验操作正确的是（ ）A .答案第2页，总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………取下刚加热后的蒸发皿 B .稀释浓硫酸C .熄灭酒精灯 D .向上排空气法收集二氧化碳4. （2016•苏州）下列物质属于混合物的是（ ） A . 氧气 B . 氧化铜 C . 硫酸钠 D . 空气5. （2016•苏州）下列关于氧气的说法正确的是（ ）A . 液态氧可用作火箭的助燃剂B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水6. （2016•苏州）2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法与之相违背的是（ ）A . 农作物的秸杆就地焚烧B . 社会公共场所严禁吸烟C . 积极开展绿化国土行动D . 工业废水处理达标后排放7. （2016•苏州）水是生命之源．下列关于水的说法不正确的是（ ） A . 水由液态变成气态时，分子间空隙变大B . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C . 活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D . 如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质第3页，总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………8. （2016•苏州）下列说法正确的是（ ） A . 所有金属都呈银白色B . 铁制品在潮湿的空气中不易生锈C . 铁是地壳中含量最高的金属元素D . 工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁9. （2016•苏州）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（ ） A . H 2 B . Cu C . CO 2 D . HCl10. （2016•苏州）过滤时不需要的仪器是（ ）A .玻璃棒 B .漏斗C .烧杯 D .燃烧匙11. （2016•苏州）苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一．枇杷中富含的维生素A 1；具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效，其化学式为C 20H 30O ．下列说法正确的是（ ） A . 维生素A 1的相对分子质量为286gB . 维生素A 1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C . 维生素A 1中碳元素的质量分数最大D . 维生素A 1中碳元素，氢元素、氧元素的质量比为20：30：1答案第4页，总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………12. （2016•苏州）下列物质化学式书写正确的是（ ）A . 铝：ALB . 氯化钾：KCl 2C . 硫酸铜：CuSO 4D . 四氧化三铁：O 4Fe 313. （2016•苏州）铬酸钾（K 2CrO 4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料．铬酸钾中铬元素（Cr ）的化合价为（ ）A . +3B . +4C . +5D . +614. （2016•苏州）硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO 3 2Ag+2X↑+O 2↑．根据质量守恒定律，推测X 是（ ）A . N 2OB . NO 2C . N 2O 5D . NO15. （2016•苏州）根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为（ ）A . 碳酸钙B . 氧化钙C . 氢氧化钙D . 碳酸钠16. （2016•苏州）下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ） A . 二氧化碳有毒 B . 二氧化碳常用于灭火C . 干冰可用于人工降雨D . 光合作用会消耗二氧化碳17. （2016•苏州）除去下列物质中所含的少量杂质（括号内的为杂质），所用试剂及主要实验操作均正确的一组是（ ）项目 物质所用试剂及主要实验操作A CO （CO 2） 通过装有足量NaOH 溶液的洗气瓶后，干燥B Fe 粉（Cu 粉）加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥C NaCl 溶液（CaCl 2） 加入适量K 2CO 3溶液，充分后，过滤、蒸发、结晶DNH 4HCO 3固体（NaCl 固体） 充分加热A . AB . BC . CD . D18. （2016•苏州）下列关于溶液的说法正确的是（ ） A . 食用油加入水中，振荡后可形成溶液B . 氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低第5页，总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………C . 稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D . 硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解19. （2016•苏州）分析和推理是化学学习中常用的思维方法．下列因果关系完全正确的一组是（ ） A . 洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污B . 饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C . 碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质D . 氯化铵与草木灰不能混合施用，是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低肥效20. （2016•苏州）如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 甲、乙两物质均属于难溶物质B . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C . t 1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D . t 2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%21. （2016•苏州）下列说法不正确的是（ ） A . 葡萄糖是有机高分子化合物 B . 蛋白质受强热会失去原有的生理功能 C . 油脂是人体必需的营养物质D . 人误食重金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性22. （2016•苏州）下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（ ） A . 缺钙会引起骨质疏松 B . 缺碘会引起甲状腺疾病 C . 缺铁会引起龋齿 D . 缺锌会导致儿童智力低下23. （2016•苏州）下列属于合成材料的是（ ）A . 陶瓷B . 塑料C . 羊毛D . 木材24. （2016•苏州）下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ）答案第6页，总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A . H +、SO 42﹣、OH ﹣B . H +、Cl ﹣、CO 32﹣C . Cu 2+、Cl ﹣、OH ﹣D . Na +、NO 3﹣、SO 42﹣25. （2016•苏州）鉴别下列各组物质，不能达到目的是（ ） A . 氧气与二氧化碳：带火星的木条 B . 面粉与玉米粉：碘水 C . 铜绿与二氧化锰：看颜色 D . 酒精与白醋：闻气味第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释评卷人 得分一、填空题（共1题)1. （2016•苏州）物质的性质决定用途，请将下列物质的性质与用途对应起来． 物质的性质 A.氮气化学性质稳定 B.铜具有良好的导电性 C.浓硫酸具有吸水性 D.酒精具有可燃性 .E. 熟石灰具有碱性 物质的用途 a.保护气 b.干燥剂 c.电缆 d.改良酸性土壤 e.燃料 A B C D E 评卷人 得分二、探究题（共4题)2. （2016•苏州）某科研小组设计利用稀H 2SO 4浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO 和ZnO ，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用．部分实验流程如下：请根据上述实验流程回答下列问题：（1）操作1的名称是 ．（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为 ， ．第7页，总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（3）加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是 ， 得到滤渣1的成分为 （填化学式）．（4）在实验过程中，双氧水会与Fe 2+反应生成Fe 3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去．高锰酸钾溶液也能将Fe 2+氧化成Fe 3+ ， 选用双氧水的优点是 ．3. （2016•苏州）为测定某市售碳酸钙药品中碳酸钙的质量分数（杂质为SiO 2 ， 与稀盐酸不反应），某同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的CO 2质量，再根据CO 2的质量求出样品中碳酸钙的质量，从而计算出样品中碳酸钙的质量分数．为测定生成CO 2的质量，他设计了如下实验方案（已知：无水氯化钙是常见的干燥剂）：①按图组装好装置，检查装置气密性后，在分液漏斗中加入过量稀盐酸，并在干燥管中加入适量无水氯化钙样品，称得装置和药品的总质量为564.57g ； ②在广口瓶中加入碳酸钙样品，称得装置和药品的总质量为574.57g ； ③旋紧橡皮塞，打开分液漏斗旋塞，向广口瓶中滴加稀盐酸，使样品与稀盐酸完全反应； ④反应结束后，称得装置及装置内所有物质的总质量为570.57g 请根据上述实验回答下列问题：（1）该方案测得样品中碳酸钙的质量分数是多少（写出解题过程，计算结果精确到0.1%）？（2）该实验中用稀盐酸与碳酸钙样品反应，而不用浓盐酸与碳酸钙样品反应，其原因是 ． 若实验中不用无水氯化钙干燥，则测得样品中碳酸钙的质量分数与上述实验计算结果相比 （选填“偏小”或“不变”或“偏大”）．4. （2016•苏州）图一是探究白磷在水中燃烧的实验装置．该装置的不足之处有：①通过氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染．图二是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A 、B 、C 三部分组成．请认真阅读下列内容并回答有关问题：答案第8页，总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………资料卡：凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，称为酸性氧化物．常见的酸性氧化物有CO 2、SO 2、SiO 2、P 2O 5等．（1）在仪器①中加入1药匙二氧化锰，用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中．仪器①的名称为 ．（2）在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞．加入氢氧化钠溶液的目的是 ．（3）取一专人绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80℃热水（热水的高度以小试管高度为宜）；将大试管必须要小，其原因是 ．（4）缓慢推动注射器．仪器①中发生反应的化学方程式为 ， 装置B 小试管中观察到的现象为：①有气泡产生；② ．5. （2016•苏州）“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一．请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500g 溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体 g ．下列实验操作与目的分析均正确的一组是 （填序号）．项目 实验操作 目的分析 A 称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约药品B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度C 称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 整洁美观 D最取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平准确读数（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和 ．第9页，总24页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示．与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 烧杯中的溶液（填序号）．评卷人 得分三、综合题（共2题)（1）镁条在空气中燃烧生成所化镁： ；（2）锌和稀硫酸反应： ；（3）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应： ；（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气： ；（5）硫化氢（H 2S ）气体和二氧化硫气体混合生成硫和水： ．7. （2016•苏州）化学与人类的生活息息相关．请回答下列问题：（1）日常生活和工农业生产中消耗的化石燃料主要是指煤、 和天然气．天然气的主要成分是 （填化学式）．（2）天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体．因此正常雨水的pH 7（选填“＞”或“=”或“＜”）．（3）端午节吃粽子是苏州地区的一项传统民俗．制作粽子的原料有：糯米、瘦肉、食盐等．上述原料的主要成分不属于有机化合物的是 ．答案第10页，总24页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（4）在蒸馒头和炸油条时，下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是 （填序号）． ①氢氧化钠 ②碳酸氢钠．参数答案1.【答案】：【解释】：2.【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………3.【答案】：【解释】： 4.【答案】： 【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5.【答案】：【解释】：6.【答案】：【解释】：7.【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………8.【答案】：【解释】： 9.【答案】： 【解释】： 10.【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………11.【答案】：【解释】：12.【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………13.【答案】：【解释】： 14.【答案】： 【解释】： 15.【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………16.【答案】：【解释】：17.【答案】：【解释】：18.【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】： 19.【答案】：【解释】： 20.【答案】： 【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………21.【答案】：【解释】：22.【答案】：【解释】：23.【答案】：【解释】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………24.【答案】：【解释】： 25.【答案】： 【解释】： 【答案】：○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解释】：（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：（4）【答案】：【解释】：（1）【答案】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（2）【答案】：【解释】： （1）【答案】： （2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】：【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】： （3）【答案】： （4）【答案】： （5）【答案】： 【解释】：…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………（1）【答案】：（2）【答案】：（3）【答案】：（4）【答案】：【解释】：。
江苏省苏州市昆山市2016届中考化学一模试卷(解析版)
2016年江苏省苏州市昆山市中考化学一模试卷一、选择题1．雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇．雾霾是雾和霾的混合物，其中雾是自然天气现象，霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质．下列做法能减少雾霾的是（）A．开私家车出行 B．使用太阳能热水器C．用煤火力发电 D．露天焚烧垃圾2．现有常温下的三种溶液：①纯碱溶液②食盐水③食醋，pH大小关系为（）A．②＜①＜③ B．③＞②＞① C．①＞②＞③ D．③＜①＜②3．科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A．取少量氯化钠B．闻药品气味C．滴加液体D．稀释浓硫酸4．下列固体物质加入水后，溶液温度会降低的是（）A．NH4NO3B．NaCl C．CaO D．NaOH5．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2HPO4D．KNO36．下列物质的名称、俗名与化学式相同的是（）A．氯化钠食盐NaCl2B．碳酸氢钠纯碱NaHCO3C．氢氧化钙熟石灰CaO D．氢氧化钠火碱NaOH7．测得部分食物的pH如下表，下列说法错误的是（）A．苹果汁和葡萄汁显酸性 B．牛奶和鸡蛋清显碱性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少喝苹果汁8．下列有关溶液的说法中正确的是（）A．固体、液体或气体都可以作为溶质B．过滤后的无色澄清液体一定是纯净物C．溶液上层的密度小，下层的密度大D．烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性9．元素氢、氧和R的化合价分别是+1，﹣2，+5，这三种元素组成的化合物可能是（）A．HRO B．HRO3C．H2RO3D．H3RO410．下列离子能在水溶液中大量共存的一项是（）A．Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C．Ag+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D．Na+、K+、NO3﹣、CO32﹣11．下列有关物质保存方法的原因中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D12．下列物质的溶液为长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（）A．氯化钾B．苛性钠C．石灰水D．浓盐酸13．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出14．下列气体中不能用浓硫酸干燥的是（）A．O2B．H2C．NH3D．CO215．下列试剂中，能一次性将KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鉴别出来的是（）A．稀盐酸B．K2CO3溶液C．无色酚酞 D．NaNO3溶液16．下列物质间不能发生复分解反应的是（）A．氢氧化铜和稀硫酸 B．硫酸铜溶液和稀盐酸C．饱和石灰水和碳酸钠溶液D．碳酸氢钠溶液和稀盐酸17．下列有关物质用途说法中，正确的是（）①用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉③用氢氧化钠中和胃中过多盐酸④用熟石灰中和硫酸工厂的污水．A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④18．有甲、乙、丙、丁四种金属．只有甲在自然界主要以单质形式存在．丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丁＞丙B．丙＞丁＞乙＞甲C．丙＞乙＞丁＞甲D．乙＞丁＞丙＞甲19．小红同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时，发现选用适当物质可实现下图中所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（）A．HCl NaOH BaCl2Na2SO4B．HCl Ba（OH）2Na2SO4 BaCl2C．H2SO4Ba（OH）2Na2SO4BaCl2D．H2SO4NaOH BaCl2Na2AO420．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（）A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签21．如图是收集气体的装置．由实验装置可推测该气体的有关性质为（）A．A B．B C．C D．D22．下列各转化关系中，在一定条件下，存在不能一步实现的是（）A．B．C．D．23．下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A．向氢氧化钠溶液中不断加水B．氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体24．为除去下列物质中杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D25．实验室有一瓶久置的氧化钙，因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质，经测定该固体混合物中氢元素的质量分数为0.8%，碳元素的质量分数为2.4%．则该固体混合物中未变质的氧化钙质量分数为（）A．29.6% B．49.6% C．50.4% D．70.4%二、非选择题26．请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点（2016•昆山市一模）写出下列反应的化学方程式，并按要求填空．（1）生石灰作为干燥剂：，该反应属于（选填“放热”或“吸热”）反应．（2）用氢氧化钠溶液吸收少量二氧化硫气体：，生成物中硫元素的化合价为价．（3）用稀硫酸除去铁锈：．反应后所得溶液的颜色为色．（4）硫酸铵固体和氢氧化钙固体混合研磨：，该反应的基本反应类型是．（5）生成沉淀的中和反应：，反应后液体的导电性比反应前的（选填“增强”、“减弱”或“不变”）28．通过化学学习，我们认识了酸、碱、盐的化学性质，请用所学知识回答下列两小题：（1）甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质，且甲、乙、丙3种物质分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类型．X与甲、乙、丙的关系如右图所示（图中“﹣”表示两端的物质能反生反应）．若将X放入丙溶液中，观察到X表面变红，溶液由蓝色变为浅绿色，则X为（填化学式）；若将X放入乙溶液中，观察到的现象有（2）根据上题思路小政同学在复习Ca（OH）2化学性质时，归纳出了Ca（OH）2与其他物质间相互反应的关系如图所示．①若Y是与其他三种物质分属不同类别的化合物，则Y可以是（填化学式）②根据右图所示的物质间关系，写出Ⅰ、Ⅱ两个反应的化学方程式：Ⅰ：；Ⅱ：．③其中反应Ⅱ也称酸碱中和反应，中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．从反应实质来看，中和反应是酸溶液中的（填微粒符号）和碱溶液中的（填微粒符号）结合生成水分子的过程．29．我省沿海城市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我省经济的发展．（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质．实验室按如图1所示流程进行粗盐的初步提纯：其中操作1的名称是；在操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和（填仪表名称）．在加热蒸发过程中，当蒸发皿中出现时，即停止加热．（2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子，若要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入进行检验．（3）从海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁．工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2所示：反应1的化学方程式为；物质X的名称是．（4）工业上用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：．已知：20℃时，S（NaCl）=36.0kg，现要将20℃时溶质的质量分数为6.5%的NaCl不饱和溶液36.0kg转变为同温度下的饱和溶液，应至少加入NaCl固体kg（计算结果精确到0.1kg）30．化学兴趣小组活动中，甲、乙、丙三位同学对某化工厂的污水取样后进行了相关实验，请回答下列问题．Ⅰ．用pH试纸检测污水的酸碱性．三位同学分别进行如下实验：甲同学：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，测得pH＜7；乙同学：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水湿润，再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，测得pH ＜7；丙同学：取pH试纸直接浸入待测溶液中，测得pH＜7．（1）以上三位同学中操作规范的是同学．Ⅱ．利用中和反应原理测定污水中污染物（设为盐酸）的质量分数．甲、乙两同学设计的方案分别如图甲、图乙所示：（2）同学取少量图甲所示反应后的溶液于试管中，滴加3滴紫色石蕊试液，溶液呈深蓝色，于是得出了“两种物质已恰好中和”的结论，甲同学的结论是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是（3）乙同学按图乙方案进行实验，实验过程中，NaOH溶液必须用胶头滴管逐渐加入，且要用玻璃棒不断搅拌，目的是．当观察到现象时，停止滴加NaOH溶液，此时可认为酸碱恰好完全反应，若实验中共消耗了NaOH溶液2g，则污水中HCl的质量分数为．（4）丙同学利用连线在传感器上的计算机即时绘出了如图丙所示的溶液pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线．从曲线上可知污水的pH=，M点表示的含义是（5）若要除去污水中的盐酸，从环保、原材料成本等角度考虑，下列物质中最好选用（填字母）A．NaOH B．Ca（OH）2C．CuOD．AgNO331．小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究，请你与他们一起进行探究．【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？【猜想与假设】①氢氧化钠没有变质；②该氢氧化钠部分变质；③该氢氧化钠全部变质．【设计实验】取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验：【反思与交流】（4）久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）．【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸100g，反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g．（5）求该样品中碳酸钠的质量（要写出计算过程）；（6）该氢氧化钠的变质程度（即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数）为．2016年江苏省苏州市昆山市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇．雾霾是雾和霾的混合物，其中雾是自然天气现象，霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质．下列做法能减少雾霾的是（）A．开私家车出行 B．使用太阳能热水器C．用煤火力发电 D．露天焚烧垃圾【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大．【解答】解：A、汽车中汽油的燃烧会增大空气中污染物，加重雾霾天气，A措施不可行；B、太阳能的利用可减少化石燃料的燃烧，较少空气污染，减少雾霾天气，故B措施可行；C、煤火力发电时，煤燃烧会产生空气中污染物，加重雾霾天气，C措施不可行；D、露天焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，加重雾霾天气，D措施不可行．故选B．【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．2．现有常温下的三种溶液：①纯碱溶液②食盐水③食醋，pH大小关系为（）A．②＜①＜③ B．③＞②＞① C．①＞②＞③ D．③＜①＜②【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据常见溶液的酸碱性、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断即可．【解答】解：①纯碱溶液显碱性，pH＞7；②食盐水显中性，pH=7；③食醋显酸性，pH＜7．则三种溶液pH大小关系为：①＞②＞③．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见溶液的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．3．科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A．取少量氯化钠B．闻药品气味C．滴加液体D．稀释浓硫酸【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、一般用药匙或镊子取用固体药品，瓶塞要倒放桌面上；B、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；C、根据胶头滴管的使用方法进行分析；D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．【解答】解：A、一般用药匙或镊子取用固体药品，瓶塞要倒放桌面上，图中瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故A错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．故B正确；C、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，以防污染试剂，故C错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；图中没有沿器壁注入，故D错误．故选B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．下列固体物质加入水后，溶液温度会降低的是（）A．NH4NO3B．NaCl C．CaO D．NaOH【考点】溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据常见物质和水反应或溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．【解答】解：A．硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故正确；B．氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故错误；C．氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液温度明显升高，故错误；D．氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质溶于水或与水反应的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．5．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2HPO4D．KNO3【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误．C、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于磷复合肥，故选项正确．D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，但不是磷复合肥料，故选项错误．故选：C．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．6．下列物质的名称、俗名与化学式相同的是（）A．氯化钠食盐NaCl2B．碳酸氢钠纯碱NaHCO3C．氢氧化钙熟石灰CaO D．氢氧化钠火碱NaOH【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可．【解答】解：A、氯化钠的俗称是食盐，其化学式为NaCl，其名称、俗名与化学式不相同．B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，其名称、俗名与化学式不相同．C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其名称、俗名与化学式不相同．D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗名与化学式相同．故选：D．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．7．测得部分食物的pH如下表，下列说法错误的是（）A．苹果汁和葡萄汁显酸性 B．牛奶和鸡蛋清显碱性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少喝苹果汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；B、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法错误；C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法正确；D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确．故选B．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．8．下列有关溶液的说法中正确的是（）A．固体、液体或气体都可以作为溶质B．过滤后的无色澄清液体一定是纯净物C．溶液上层的密度小，下层的密度大D．烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液的导电性及其原理分析；纯净物和混合物的判别．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据溶质的种类考虑；B、运用多数溶液为无色液体都属混合物解答．C、根据溶液的均一性回答．D、物质的水溶液能够导电，应能产生自由移动离子，据此进行分析判断．【解答】解：A、溶质可以是固体，也可是液体或气体，故正确；B、多数溶液为无色液体，但都属混合物，过滤只能除去溶液中不溶性的杂质，如氯化钠的溶液就是无色液体但它是氯化钠和水的混合物，故错误；C、由于溶液具有均一性，即溶液中各部分性质相同，上层溶液的密度等于下层溶液的密度；故错误；D、蔗糖是由蔗糖分子构成的，蔗糖溶液几乎不能导电，是因为溶液中不含有大量自由移动的离子，且水的导电性很弱，故错误；故选：A．【点评】本题难度不大，充分理解溶液的概念、特征是正确解答此类题的关键．9．元素氢、氧和R的化合价分别是+1，﹣2，+5，这三种元素组成的化合物可能是（）A．HRO B．HRO3C．H2RO3D．H3RO4【考点】化合价规律和原则；有关化学式的计算和推断．【专题】化学式的计算．【分析】根据化合物对外不显电性，在化合物中正负化合价代数和为零解答本题．【解答】解：A、HRO的化合价代数和为：+1﹣2+5=+4；因为在化合物中正负化合价代数和为零，故A不适合；B、HRO3的化合价的代数和为：+1+5+（﹣2）×3=0，故B适合；C、H2RO3的化合价的代数和为：（+1）×2+5+（﹣2）×3=+1，故C不适合；D、H3RO4的化合价的代数和为：（+1）×3+5+（﹣2）×4=0，故D适合．故选BD．【点评】本题主要考查学生根据化合价的规律和原则解答问题的能力．根据化合物中各元素的化合价，可以推断化学式．10．下列离子能在水溶液中大量共存的一项是（）A．Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C．Ag+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D．Na+、K+、NO3﹣、CO32﹣【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Fe3+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误；B、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；C、Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．11．下列有关物质保存方法的原因中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】物质的变化与性质．【分析】A、根据白磷的性质方法；B、依据浓盐酸的挥发性分析；C、依据浓硫酸的吸水性分析解答；D、依据氢氧化钠能潮解并与二氧化碳反应分析即可．【解答】解：A、白磷的着火点低，应保存在冷水中，故正确；B、浓盐酸有挥发性，所以为防止氯化氢的挥发必须密封保存，故正确；C、浓硫酸具有吸水性不具挥发性，放置在空气中会因吸水而浓度降低，故需密封保存，故正确；D、氢氧化钠固体在空气中易潮解并能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以必须密封保存，故不正确．故选：D．【点评】掌握相应物质的性质，根据性质分析选择保存方法的原因解答本题的关键．12．下列物质的溶液为长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是（）A．氯化钾B．苛性钠C．石灰水D．浓盐酸【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】一些物质露置于空气中，与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，导致质量发生改变，据此根据常见物质的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、氯化钾不能与空气中的成分发生化学反应，故选项错误．B、苛性钠是氢氧化钠的俗称，具有吸水性，敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学反应导致溶液的质量增加，故选项正确．C、石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，每44份质量的二氧化碳能生成100份质量的碳酸钙，由质量守恒定律，溶液的质量减少，故选项正确．D、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键．13．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液D．t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、要比较溶解度的大小，必须指明温度；B、根据a、c的溶解度曲线，比较在t1℃时，a、c两种物质的溶解度的大小；C、根据在t2℃时，a物质的溶解度进行分析计算；D、根c物质的溶解度曲线随温度的变化情况分析．【解答】解：A、要比较溶解度的大小，必须指明温度，否则比较大小无意义．故A叙述错误；B、由a、c的溶解度曲线可知，在t1℃时，a、c两种物质的曲线交与一点，a、c两种物质的溶解度相等．故B叙述正确；C、由a物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，a物质的溶解度是50g，由溶解度的定义可知，在30ga 物质加入50g水中，只能溶解25g，所得溶液的质量为75g．故C叙述错误；D、由c物质的溶解度曲线可知，c物质的溶解度随温度的升高而减小．所以，t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时变为不饱和溶液，不会有晶体析出．故D叙述错误．故选B．【点评】通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义，知道了溶解度如何比较大小，一定质量的物质加入水中，如果不溶解的就不能算溶液的质量．在算溶质质量分数时不溶解的不能算溶液质量．14．下列气体中不能用浓硫酸干燥的是（）A．O2B．H2C．NH3D．CO2【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析解答，能与浓硫酸反应的气体不能用浓硫酸干燥，据此解答．【解答】解：A、氧气不与浓硫酸反应，可以用浓硫酸干燥；B、氢气不与浓硫酸反应，可以用浓硫酸干燥；C、氨气能与不与浓硫酸反应，不可以用浓硫酸干燥；D、二氧化碳不与浓硫酸反应，可以用浓硫酸干燥；故选C．【点评】掌握常见的物质的性质以及干燥剂的使用范围是正确解答本题的关键．15．下列试剂中，能一次性将KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液鉴别出来的是（）A．稀盐酸B．K2CO3溶液C．无色酚酞 D．NaNO3溶液【考点】物质的构成和含量分析；酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、稀盐酸与氢氧化钾溶液反应生成氯化钾和水，但无明显变化，与稀硫酸、CaCl2溶液均不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、K2CO3溶液与稀硫酸反应产生二氧化碳气体，与CaCl2溶液反应产生碳酸钙白色沉淀，与KOH 溶液不反应；分别滴加Na2CO3溶液，产生气泡的是稀硫酸，产生白色沉淀的是CaCl2溶液，无明显变化的是KOH溶液能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．。
2016年苏州市中考化学试卷(原卷板)
2016年苏州市中考化学试卷及答案一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
下列做法与之相违背的是（）A．农作物的秸杆就地焚烧 B．社会公共场所严禁吸烟C．积极开展绿化国土行动 D．工业废水处理达标后排放2．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（）A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl3．下列属于物理变化的是（）A．甘薯酿酒 B．石蜡熔化 C．烟花爆炸 D．食物腐败4．下列物质属于混合物的是（）A．氧气 B．氧化铜 C．硫酸钠 D．空气5．下列物质化学式书写正确的是（）A．铝：AL B．氯化钾：KCl2 C．硫酸铜：CuSO4 D．四氧化三铁：O4Fe36．过滤时不需要的仪器是（）A．玻璃棒 B．漏斗 C．烧杯 D．燃烧匙7．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（）A．缺钙会引起骨质疏松 B．缺碘会引起甲状腺疾病C．缺铁会引起龋齿 D．缺锌会导致儿童智力低下8．硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑．根据质量守恒定律，推测X是（）A．N2O B．NO2 C．N2O5 D．NO9．铬酸钾（K2CrO4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料．铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+610．下列实验操作正确的是（）A．取下刚加热后的蒸发皿 B．稀释浓硫酸 C．熄灭酒精灯 D．向上排空气法收集二氧化碳11．下列属于合成材料的是（）A．陶瓷 B．塑料 C．羊毛 D．木材12．下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的助燃剂 B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水13．下列关于二氧化碳的说法不正确的是（）A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳常用于灭火C．干冰可用于人工降雨 D．光合作用会消耗二氧化碳14．水是生命之源．下列关于水的说法不正确的是（）A．水由液态变成气态时，分子间空隙变大B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质15．下列说法正确的是（）A．所有金属都呈银白色 B．铁制品在潮湿的空气中不易生锈C．铁是地壳中含量最高的金属元素 D．工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁16．根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为（）A．碳酸钙 B．氧化钙 C．氢氧化钙 D．碳酸钠17．下列说法不正确的是（）A．葡萄糖是有机高分子化合物 B．蛋白质受强热会失去原有的生理功能C．油脂是人体必需的营养物质 D．人误食重金属盐中毒后服用蛋清可减轻毒性18．下列关于溶液的说法正确的是（）A．食用油加入水中，振荡后可形成溶液B．氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低C．稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D．硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解19．鉴别下列各组物质，不能达到目的是（）A．氧气与二氧化碳：带火星的木条 B．面粉与玉米粉：碘水C．铜绿与二氧化锰：看颜色 D．酒精与白醋：闻气味20．苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一．枇杷中富含的维生素A1；具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效，其化学式为C20H30O．下列说法正确的是（）A．维生素A1的相对分子质量为286g B．维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C．维生素A1中碳元素的质量分数最大 D．维生素A1中碳元素，氢元素、氧元素的质量比为20：30：1 21．下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）A．H+、SO42﹣、OH﹣ B．H+、Cl﹣、CO32﹣ C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、NO3﹣、SO42﹣项目物质所用试剂及主要实验操作A CO（CO）通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后，干燥2B Fe 粉（Cu粉）加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥C NaCl溶液（CaCl）加入适量K2CO3溶液，充分后，过滤、蒸发、结晶2D NHHCO3固体（NaCl固体）充分加热4A．A B．B C．C D．D23．如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲、乙两物质均属于难溶物质B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D．t2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%24．分析和推理是化学学习中常用的思维方法．下列因果关系完全正确的一组是（）A．洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污B．饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大C．碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，是因为碳酸钠属于碱类物质D．氯化铵与草木灰不能混合施用，是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气，降低肥效25．控制变量是化学实验中常用的一种研究方法．下列实验方案设计不合理的是（）A．用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱B．用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响C．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡．观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D．在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响二、非选择题（共7小题，满分50分）26．（5分）物质的性质决定用途，请用线段连接有对应关系的两列间的点（每个点只能连接1次）．27．（10分）写出下列反应的化学方程式：（1）镁条在空气中燃烧生成所化镁：；（2）锌和稀硫酸反应：；（3）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应：；（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气：；（5）硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体混合生成硫和水：。
江苏省苏州市吴中区2016届中考化学一模试卷(解析版)
2016年江苏省苏州市吴中区中考化学一模试卷一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．今年4月22日是第46个世界地球日．今年地球日主题为：“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”．保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措与这一主题相违背的是（）A．某些工业废水处理后再进行循环使用B．积极开发使用风能和太阳能等新能源C．为除瓜果蔬菜等农作物的虫害，推广使用剧毒农药D．采用碳捕集和储存技术，逐步实现二氧化碳的零排放2．在“蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是（）A．燃烧中石蜡融化B．产物水蒸气凝结成小水珠C．蜡烛刚熄灭时产生白烟D．产物CO2使澄清石灰水变浑浊3．下列仪器一般不用来做反应容器的是（）A．B．C．D．4．单质碘呈紫黑色晶体，易升华，有毒性和腐蚀性，碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色，主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等，碘是人体的必需微量元素之一．上述对碘的描述中，没有涉及到的是（）A．物理性质 B．制法 C．用途 D．化学性质5．下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是（）A．高锰酸钾 B．蔗糖 C．植物油D．面粉6．下列物质是按硫元素的化合价规律排列的，Na2S、S、（）、Na2SO3、H2SO4，请问（）的物质可能是（）A．Na2S2O3B．Na2S2C．SO2D．Na2SO47．下图所示实验操作正确的是（）A．向试管中加入锌粒B．闻气体气味C．给铝片加热D．向酒精灯中加酒精8．随着生产力的发展，科学技术的进步，化学与生活越来越密切．下列做法不正确的是（）A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素B．汽车使用乙醇汽油，减少有害气体的排放C．用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒D．用甲醛溶液浸泡水产品，防止水产品腐败变质9．下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（）A．氧化钙熟石灰CaOB．碳酸氢钠小苏打NaHCO3C．乙醇酒精C2H4O2D．碳酸铵碳铵（NH4）2CO310．下列说法正确的是（）A．油脂属于高分子化合物B．豆油、猪油、汽油都属于油脂C．加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝D．谷物、甘薯在酿酒过程中，淀粉不能直接转化为乙醇11．染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2．下列有关对苯二胺的说法正确的是（）A．对苯二胺能被人体少量吸收B．对苯二胺的相对分子质量为108gC．对苯二胺分子中含有1个氮分子D．对苯二胺中氢元素的质量分数最大12．下列实验现象描述正确的是（）A．将硝酸铵溶于水，溶液温度会升高B．将干冰放于空气中，其周围会产生大量白雾C．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口会有白烟D．将硫在放置于氧气中燃烧，会发出淡蓝色火焰13．欲在铁架台上用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液，下列操作中应最先进行的是（）A．固定铁圈 B．将蒸发皿放在铁圈上C．放置酒精灯D．点燃酒精灯14．A、B、C、D四种金属相互转化关系如图所示，其中金属活动性最弱的是（）A．A B．B C．C D．D15．下列对物质的归纳、分类正确的一组是（）A．不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金B．浓硫酸、纯碱、生石灰是常见的干燥剂C．塑料、人造纤维、合成橡胶都是合成材料D．蛋白质、纤维素、无机盐是常见的营养素16．某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，则稀释后溶液中溶质的质量是（）A．5g B．10g C．20g D．50g17．化学兴趣小组的同学复习元素及其化合物知识以后，互相交流自己的学习体会，下面是四位同学的发言，你认为其中正确的是（）A．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化B．CO、H2、O2、CH4均可作为燃料C．烧碱溶液和石灰水都具有腐蚀性D．SO2、CO2、CO都可用氢氧化钠溶液吸收18．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D19．下列物质性质与应用对应关系正确的是（）A．一氧化碳可以冶炼金属，是由于一氧化碳具有可燃性B．工业上常用稀硫酸除去铁锈，是由于稀硫酸能与铁反应C．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能D．稀有气体中的氦可用于填充气球，是由于氦的化学性质不活泼20．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（）A．转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上B．称取氯化钠固体质量偏大C．转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出D．量取稀释用的水体积偏小21．将一定质量的碳酸钙高温煅烧，变量y随加热时间的变化如图，则变量y可表示的是（）A．产生气体的质量B．固体中碳元素的质量C．固体中钙元素的质量分数D．固体中氧元素的质量分数22．下列物质间的转化，不能一步实现的是（）A．BaSO4→BaCl2 B．CaCO3→CO2C．H2O→O2D．Fe（OH）3→FeCl323．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞溶液显红色的是（）A．NaOH、CuSO4、H2SO4B．NaCl、Na2SO4、NaOHC．NaCl、Ba（NO3）2、HCl D．NH4NO3、NaOH、Na2SO424．向微型实验仪器井穴板的4个井穴（已编号）中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液（所有试剂用量共约0.8m），观察到四种溶液均变红．由本实验得出的以下结论中正确的是（）①pH＜7的溶液不一定是酸溶液②盐溶液不一定呈中性③用微型实验仪器做实验可节省药品④微型实验可减少污染．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④25．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变混浊．下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只有氢气一种气体B．可能只有甲烷一种气体C．三种气体一定都存在D．一定是氢气和一氧化碳的混合气体二、非选择题（共50分）26．现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：（1）空气中含量最多的气体；（2）占人体体重约70%的物质；（3）常温下呈液态且易挥发的酸；（4）广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐是．27．生活与化学密切相关，处处充满着化学知识．（1）化肥对农作物生长很重要，下列属于硝态氮肥的是（填标号）．A．NaNO3B．CO（NH2）2C．NH4Cl（2）下列物品中，所使用的主要材料属于复合材料的是（填标号）．A．有机玻璃B．钢筋混凝土C．玻璃钢D．铝合金（3）净水器中用活性炭来除去水中的有色物质和异味，这是利用活性炭的．（4）牛奶中含有元素（填名称），老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松．28．写出下列反应的化学方程式并在括号里注明反应的基本类型：（1）非金属单质在空气中燃烧产生浓厚的白烟；（2）绿色植物的光合作用；（3）由纯碱制烧碱（反应）；（4）金属钠投入水中生成烧碱溶液，并有氢气产生（反应）．29．某厂废水中含有质量分数为4.9%的稀H2SO4，需要中和后才能排放．某兴趣小组同学经过讨论，提出了两种中和方案，所用试剂的价格如下：（1）请从经济与产物角度说明选择氢氧化钙的理由：①；②．（2）有同学建议用氨水进行中和后再直接排放，这会引起的主要环境问题是（填标号）．A．重金属污染B．有毒物质污染C．富营养化污染D．悬浮物污染．30．某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气，并探究氨气的一些性质．资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，易液化，液氨可作制冷剂．加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气．如要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．（1）将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气，发生装置最好选用（选填装置编号）．请写出生石灰在此反应中的两个作用：①，②．（2）干燥氨气可以将气体通过装有（填化学式）的装置D．（3）兴趣小组计划用E装置收氨气，简述判断氨气已经集满的方法．（4）E装置收集满氨气后，向其中加入少量水形成氨水溶液，再向其中加入少量稀硫酸，发生反应的化学方程式为．31．以黄铜矿（主要成分是CuFeS2，含少量杂质SiO2）为原料炼铜的方法分为高温炼铜和湿法炼铜两种．近年来，湿法炼铜有了新进展，科学家发现有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下，可以将黄铜矿氧化成硫酸盐．资料卡片：4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2OFe2（SO4）3+Fe=3FeSO4某工厂运用该原理生产铜和绿矾（FeSO4•7H2O）的工艺如图1：回答下列问题：（1）反应Ⅱ中加入过量氧化铜用来调节溶液pH，使铁离子变成氢氧化铁沉淀，请你写出固体A的成分的化学式、．（2）写出反应Ⅲ的化学方程式．（3）试剂a为，如何控制加入的a试剂适量．（4）试剂b为，且要过量的目的是．（5）硫酸亚铁的溶解度曲线如图2．欲从溶液中获得绿矾晶体，分离操作Ⅰ应为蒸发浓缩、、过滤，用少量（选填热水、冰水）洗涤绿矾固体2﹣3次．32．三个化学兴趣小组在实验室里需测定一瓶失去标签的双氧水溶液中溶质的质量分数．设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数．三个兴趣小组分别设计了下面几个实验：【小组1】：设计如图1装置：取该样品溶液20.0g倒入锥形瓶（75.0g）中，再加入0.5g二氧化锰，待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g．实验中产生氧气的质量是g，双氧水溶液中溶质的质量分数为多少？请你写出计算过程．【小组2】：设计如图2的装置，只在小组1方案中的锥形瓶上加一装有生石灰的球形干燥管，其余试剂用量均不变，请你说明该小组2比小组1多连接一个干燥管的理由是．【小组3】：查阅了相关资料后，设计如图3的方案（试剂用量同小组1均不变）．查阅资料：常温下氧气密度约为1.43g/L．如果要满足小组设计的图3中的实验要求，该实验需用mL的量筒（选填：100mL、250mL、500mL）．小组3所测得的实验结果从理论上讲比实际值（选填：“偏大、不变、偏小”），原因是．2016年江苏省苏州市吴中区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．今年4月22日是第46个世界地球日．今年地球日主题为：“珍惜地球资源、转变发展方式、提高资源利用效益”．保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措与这一主题相违背的是（）A．某些工业废水处理后再进行循环使用B．积极开发使用风能和太阳能等新能源C．为除瓜果蔬菜等农作物的虫害，推广使用剧毒农药D．采用碳捕集和储存技术，逐步实现二氧化碳的零排放【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】本题可从绿色环保的含义进行分析，只要是保护水资源，保护空气不受污染，节约能源的举措都是正确的．【解答】解：A、某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源，从而保护地球．故选项正确；B、积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用可以防止环境污染，从而保护地球．故选项正确．C、禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电可以减缓环境污染．故选项错误；D、采用碳捕集和储存技术，逐步实现二氧化碳的零排放，防止温室效应，故选项正确．答案：C【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．2．在“蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是（）A．燃烧中石蜡融化B．产物水蒸气凝结成小水珠C．蜡烛刚熄灭时产生白烟D．产物CO2使澄清石灰水变浑浊【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、燃烧中石蜡融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、产物水蒸气凝结成小水珠过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛刚熄灭时产生白烟过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、产物CO2使澄清石灰水变浑浊过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列仪器一般不用来做反应容器的是（）A．B．C．D．【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据常见的化学仪器的名称、用途等，进行分析判断即可．【解答】解：A、烧杯可用作较大量试剂的反应容器，故选项错误．B、锥形瓶可用作较大量试剂的反应容器，故选项错误．C、试管可用作少量试剂的反应容器，故选项错误．D、量筒只能用于量取液体的体积，不能用作反应器，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉常见化学仪器的名称、用途等是正确解答本题的关键．4．单质碘呈紫黑色晶体，易升华，有毒性和腐蚀性，碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色，主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等，碘是人体的必需微量元素之一．上述对碘的描述中，没有涉及到的是（）A．物理性质 B．制法 C．用途 D．化学性质【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．单质碘呈紫黑色晶体，易升华，属于物理性质；有毒性和腐蚀性，碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色，属于碘的化学性质；碘主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等，属于用途；本材料中没有涉及到碘的制法．【解答】解：A、单质碘呈紫黑色晶体，易升华，属于物理性质，故选项错误；B、本材料中没有涉及到碘的制法，故选项正确；C、碘主要用于制药物、染料、碘酒、试纸和碘化合物等，属于用途，故选项错误；D、有毒性和腐蚀性，碘单质遇淀粉水溶液会变蓝色，属于碘的化学性质；故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关的知识点，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．5．下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是（）A．高锰酸钾 B．蔗糖 C．植物油D．面粉【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、高锰酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但所得溶液为紫红色的，故选项错误．B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，且形成的溶液是无色的，故选项正确．C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．D、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．6．下列物质是按硫元素的化合价规律排列的，Na2S、S、（）、Na2SO3、H2SO4，请问（）的物质可能是（）A．Na2S2O3B．Na2S2C．SO2D．Na2SO4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为零；化合物中元素化合价的代数和为零分析．【解答】解：单质中元素的化合价为零；化合物中元素化合价的代数和为零．钠显+1价，氧显﹣2价，氢显+1价，Na2S、S、Na2SO3、H2SO4中硫元素的化合价分别是﹣2、0、+4、+6，是按硫元素化合价由低到高顺序排列的，所选物质中硫元素的化合价应在0﹣+4之间．A、设硫的化合价为x，根据化合物中元素化合价的代数和为零可得（+1）×2+2x+（﹣2）×3=0，解得x=+2；B、设硫的化合价为y，根据化合物中元素化合价的代数和为零可得（+1）×2+2y=0，解得y=﹣1；C、设二氧化硫中硫的化合价为z，根据化合物中元素化合价的代数和为零可得z+（﹣2）×2=0，解得z=+4；D、设硫酸钠中硫元素的化合价为m，根据化合物中元素化合价的代数和为零可得（+1）×2+m+（﹣2）×4=0，解得w=+6；故选A．【点评】本题主要考查化合物中某元素的化合价的计算，难度较大．7．下图所示实验操作正确的是（）A．向试管中加入锌粒B．闻气体气味C．给铝片加热D．向酒精灯中加酒精【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析．【解答】解：A、在放锌粒时要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，错误；B、闻气体气味时，用手轻轻在瓶口扇动，是少量的气体进入鼻孔，错误；C、给铝片加热用坩埚钳夹着，正确；D、向酒精灯中添加酒精时，应用漏斗，错误；故选C【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．8．随着生产力的发展，科学技术的进步，化学与生活越来越密切．下列做法不正确的是（）A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素B．汽车使用乙醇汽油，减少有害气体的排放C．用肥皂水涂抹蚊子叮咬处，可以减轻痛痒D．用甲醛溶液浸泡水产品，防止水产品腐败变质【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；中和反应及其应用；常用燃料的使用与其对环境的影响；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据蔬菜中含有大量的维生素进行解答；B、根据乙醇汽油作为汽车燃料的优点进行解答；C、根据酸碱中和的知识进行解答；D、根据甲醛可以破坏蛋白质的结构进行解答．【解答】解：A、蔬菜水果中含有大量的维生素，多吃蔬菜水果可以补充维生素，故A正确；B、乙醇汽油作为汽车燃料的优点很多，如减少环境污染、节约化石燃料、提高农产品附加值等，故B正确；C、蚊子叮咬后释放出呈酸性的蚁酸，肥皂水呈弱碱性，涂抹后可以中和蚁酸，减少灼痛感，故C 正确；D、甲醛可以破坏蛋白质的结构，使其变质，故不能用甲醛溶液浸泡水产品，故D错误；故选：D．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．9．下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（）A．氧化钙熟石灰CaOB．碳酸氢钠小苏打NaHCO3C．乙醇酒精C2H4O2D．碳酸铵碳铵（NH4）2CO3【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查物质名称、俗名、化学式，学生要熟悉物质的名称和俗称，并能利用名称明确对应的化学式是解答本题的关键．【解答】解：A．氧化钙，也称生石灰，化学式与名称或俗名不表示同一物质，故错误；B．碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，其名称、俗名、化学式表示同一物质，故正确；C．C2H6O是乙醇，俗名酒精，因此化学式与名称或俗名不表示同一物质；故错误；D．碳铵是碳酸氢铵的俗称，其化学式为NH4HCO3，碳酸铵的化学式为（NH4）2CO3，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．10．下列说法正确的是（）A．油脂属于高分子化合物B．豆油、猪油、汽油都属于油脂C．加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝D．谷物、甘薯在酿酒过程中，淀粉不能直接转化为乙醇【考点】生命活动与六大营养素；有机物的特征、分类及聚合物的特性；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】化学与生活．【分析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．油脂不属于高分子化合物，豆油、猪油都属于油脂，汽油不是；加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝错误，加碘食盐中没有碘单质；谷物、甘薯在酿酒过程中，淀粉不能直接转化为乙醇，要经过发酵．【解答】解：A、油脂不属于高分子化合物，故选项错误；B、豆油、猪油都属于油脂，汽油不是，故选项错误；C、加碘食盐遇到淀粉水溶液后会变蓝错误，加碘食盐中没有碘单质，故选项错误；D、谷物、甘薯在酿酒过程中，淀粉不能直接转化为乙醇，要经过发酵，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了元素与人体健康的关系、白色污染等，基础性比较强．食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．11．染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2．下列有关对苯二胺的说法正确的是（）A．对苯二胺能被人体少量吸收B．对苯二胺的相对分子质量为108gC．对苯二胺分子中含有1个氮分子D．对苯二胺中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的毒性来分析；B．根据相对分子质量的单位来分析；C．根据分子的结构来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．由题意可知，对苯二胺有毒，致癌，所以能被人体吸收，故正确；B．相对分子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；C．分子是由原子构成的，不含分子，故错误；D．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）=18：2：7，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．下列实验现象描述正确的是（）A．将硝酸铵溶于水，溶液温度会升高B．将干冰放于空气中，其周围会产生大量白雾C．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口会有白烟D．将硫在放置于氧气中燃烧，会发出淡蓝色火焰【考点】溶解时的吸热或放热现象；二氧化碳的物理性质；酸的物理性质及用途；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硝酸铵溶于水的现象进行分析判断．B、根据将干冰放于空气中的现象进行分析判断．C、根据打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖的现象进行分析判断．D、根据将硫在放置于氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度显著降低，故选项说法错误．B、将干冰放于空气中，其周围会产生大量白烟，不是雾，故选项说法正确．C、打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口会有白雾，不是烟，故选项说法错误．D、将硫在放置于氧气中燃烧，会发出蓝紫色火焰，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见物质溶于水的温度变化即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾的区别．。
《物质的检验、鉴别、除杂》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)
A．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
B．用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在
C．用稀硫酸除去铜屑中的少量铁屑
D．用碳酸钾溶液去区别石灰水和氯化钙溶液
【答案】C
【解析】根据除杂和鉴别的原理分析。
A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误；B、检验葡萄糖，应用新制的氢氧化铜悬浊液，取样与新制的氢氧化铜悬浊液共热，若有砖红色的氧化亚铜沉淀生成，说明含有葡萄糖，故选项错误；C、铁屑能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确；D、石灰水和氯化钙溶液均能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，不能鉴别，故选项错
B、硝酸钾溶液中混有硫酸钾，加入适量氯化钡溶液，硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，但引入新的杂质氯化钾，不符合题意；
C、氯化亚铁溶液中混有氯化铜，加入过量铁粉，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤之后即可得到纯净的氯化亚铁溶液，不符合题意；
D、氯化钠溶液中混有氯化镁，加入过量氢氧化钠溶液，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，但引入新的杂质氢氧化钠，不符合题意。故选A。
专题18物质的检验、鉴别、除杂
1．（2016江苏苏州中考）鉴别下列各组物质，不能达到目的是（）
A．氧气与二氧化碳：带火星的木条
B．面粉与玉米粉：碘水
C．铜绿与二氧化锰：看颜色
D．酒精与白醋：闻气味
【答案】B
【解析】A、氧气有助燃性，二氧化碳无助燃性，故鉴别氧气与二氧化碳，可以用带火星的木条，故A正确；B、面粉与玉米粉中都有淀粉，所以不能用碘水鉴别面粉和玉米粉，故B错误；C、铜绿为绿色，二氧化锰为黑色，所以可用看颜色的方法鉴别，故C正确；D、酒精有特殊的香味，醋有特殊的酸，所以可以通过气味区别它们，故D正确。故选B。