一元二次方程综合题
一元二次方程的应用题综合(整理)
题型一：送卡片、握手、比赛问题1.毕业之际，某校九年级数学兴趣小组的同学相约到同一家礼品店购买纪念品，每两个同学都相互赠送一件礼品，礼品店共售出礼品30件，则该兴趣小组的人数为 。
2.国庆“五一”，市工会组织篮球比赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），共进行了45场比赛， 这次有 队参加比赛．题型二：传播问题有一人患了流感，经过两轮传染后共有64人患了流感．（1）求每轮传染中平均一个人传染了几个人？（2）如果不及时控制，第三轮将又有多少人被传染？题型三：平均增长（下降）率问题雅安地震牵动着全国人民的心，某单位开展了“一方有难，八方支援”赈灾捐款活动．第一天收到捐款10000元，第三天收到捐款12100元．（1）如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同，求捐款增长率；（2）按照（1）中收到捐款的增长率速度，第四天该单位能收到多少捐款？题型四：利润问题1.种新商品每件进价为120元，商场在试销阶段发现，当每件商品售价为130元时，每天可销售70件。
当每件商品售价高于130元时，每涨价2元，日销售量就减少4件，据此规律，商场要想达到每日赚取1600元利润的目标，应涨价多少元？2.某商场试销一种成本为60元/件的T 恤，规定试销期间单价不低于成本单价，又获利不得高于40%，经试销发现，销售量y （件）与销售单价x （元/件）符合一次函数b kx y +=，且70=x 时，50=y ；80=x 时，40=y ；（1）写出销售单价x 的取值范围；（2）求出一次函数b kx y +=的解析式；（3）销售单价定为多少时，商场可获得利润500元？3.销售某种商品，根据经验，销售单价不少于30元∕件，但不超过50元∕件时，销售数量N （件）与商品单价M （元∕件）的函数关系的图象如图所示中的线段AB ． （1）求y 关于x 的函数关系式； （2）若商品的成本为20元，要想获利1200元时，那么该商品的单价应该定多少元？题型五：面积问题1.为响应市委市政府提出的建设“绿色襄阳”的号召，我市某单位准备将院内一块长30m ，宽20m 的长方形空地，建成一个矩形花园，要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道，剩余的地方种植花草．如图所示，要使种植花草的面积为532m 2，那么小道进出口的宽度应为多少米？（注：所有小道进出口的宽度相等，且每段小道均为平行四边形）例2：如图，利用一面墙（墙EF 最长可利用25米），围成一个矩形花园ABCD ，与围墙平行的一边BC 上要预留3米宽的入口（如图中MN 所示，不用砌墙），用砌46米长的墙的材料，当矩形的长BC 为多少米时，矩形花园的面积为299平方米．例3：在一块长16m 、宽12m 的矩形荒地上，要建一个花园，并使花园所占面积为荒地面积的一半． （1）如果如图①所示设计，并使花园四周小路宽度都相等，那么小路的宽是多少？ （2）如果如图①所示设计，并使小路宽度都相等，那么小路的宽是多少？题型六:根的判别式对比练习:例1:已知关于x 的一元二次方程x 2-2kx+12k 2-2=0.求证:不论k 为何值,方程总有两不相等实数根.例2:已知一元二次方程2-40x x k +=有两个不相等的实数根。
一元二次方程单元综合测试题含答案
方圆学校九年级第21章一元二次方程单元综合测试题一、填空题〔每题2分，共20分〕1.方程,x〔x—3〕=5〔x—3〕的根是___________ .22.以下方程中，是关于x的一元二次方程的有.[1] 2y2+y-1=0;〔2〕x〔2x—1〕=2x2;〔3〕∖—2x=l;〔4〕ax2+bx+c=0；〔5〕x- —x2=0 ・23.把方程[l-2x] [l+2x] =2χ2-l化为一元二次方程的一般形式为.1 2 14.如果一7 ——— 8=0,那么一的值是_________ .X" X X5.关于x的方程[m2-1] x2+〔m—1〕x+2m-1=0是一元二次方程的条件是6.关于x的一元二次方程χ2—χ-3m=0有两个不相等的实数根，那么m的取值围是定_______________ .7. X2-5 | x | ÷4=0的所有实数根的和爰_____________ .8.方程χ4-5χ2+6=0,设y=χ2,那么原方程变形原方程的根为.9.以一1为一根的一元二次方程可为〔写一个即可〕.10.代数式1χ2+8x+5的最小值爰 ___________ .2二、选择题〔每题3分，共18分〕11.假设方程〔a—b〕x2+ [b-c] x+ [c-a] =0是关于x的一元二次方程，那么必有〔〕.B. 一根为1 C∙ 一根为一1 D.以上都不对A∙ a=b=cχ2 —χ-()12.假设分式~的值为0,那么x的值为〔〕.x -3x + 2A. 3 或一2B. 3C. -2D. -3 或213. [x2÷y2+l] [x2÷y2÷3] =8,那么区?+/的值为〔〕.A. -5 或1B. 1C. 5D. 5 或一114.方程χ2+px+q=0的两个根分别是2和一3,那么χ2-pχ+q可分解为〔〕.A. [x+2] [x÷3]B.〔x—2]〔x—3〕C.〔x-2]〔x+3〕D.〔x+2〕〔x—3]15α, 0是方程χ2+2006x+l=0 的两个根，那么[1+2008(1+/] [l÷2008β+β2]的值为〔〕.A. 1B. 2C. 3D. 416.三角形两边长分别为2和4,第三边是方程χ2-6x+8=0的解，那么这个三角形的周长是〔〕.A. 8 .B. 8 或10C. 10D. 8 和10三、用适当的方法解方程〔每题4分，共16分〕17.〔1〕2 tx÷2j 2-8=0; 〔2〕x〔x-3〕=x；〔3〕∖∣3 X2=6X—Λ∕3; 〔4〕〔x+3〕2÷3 fx+3] —4=0.四、解答题[18, 19, 20, 21题每题7分，22, 23题各9分，共46分〕X18.如果χ2 — 10x+y2-16y+89=0,求一的值.)'19.阅读下面的材料，答复以下问题：解方程χ4-5x2+4=0,这是一个一元四次方程，根据该方程的特点，它的解法通常是：设χ2=y,那么χ4=y2,于是原方程可变为y2—5y+4=0 ①，解得％=1, y2=4.当y=l 时，x2=l, .,.x=±lj当y=4 时,X2=4,.*.X=±2J万程有四个根：Xi=l, X2~ - 1, X3=2, X4=-2.〔1〕在由原方程得到方程①的过程中，利用法到达的目的，表达了数学的转化思想.⑵ 解方程(x2+x] 2-4 [x2+x] -12=0.20.如图，是市统计局公布的2000〜2003年全社会用电量的折线统计图.(1)填写统计表:2000 -2003年市全社会用电量统计表:年份200020012002200313.33全社会用电量〔单位：亿kW-h〕〔2〕根据市2001年至2003年全社会用电量统计数据，求这两年年平均增长的百分率〔保存两个有效数字〕.用电量(亿kW ∙ h)2520151052000 2001 2002 2003 年份21.某商场服装部销售一种名牌衬衫，平均每天可售出30件，每件盈利40元.为了扩大销售，减少库存，商场决定降价销售，经调查，每件降价1元时，平均每天可多卖出2件.〔1〕假设商场要求该服装部每天盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？〔2〕试说明每件衬衫降价多少元时，商场服装部每天盈利最多.22.设a, b, c是4ABC的三条边，关于x的方程Lx?+括x+c—'a=0有两个2 2相等的实数根，方程3cx+2b=2a的根为x=0.〔1〕试判断4ABC的形状.〔2〕假设a, b为方程χ2+mχ-3m=0的两个根，求m的值.23.关于x的方程fχ2+〔2a-l〕x+l=0有两个不相等的实数根5, x2.⑴求a的取值围；〔2〕是否存在实数a,使方程的两个实数根互为相反数？如果存在，求出a的值；如果不存在，说明理由.解：〔1〕根据题意，得△=[2a-1] 2-4a2>0,解得av'.4・•・当a<0时，方程有两个不相等的实数根.2a— 1 〔2〕存在，如果方程的两个实数根X],X2互为相反数，那么X1÷X2=--=0a ①，解得经检验,&二；是方程①的根.当a=:时，方程的两个实数根羽与X2互为相反数.a上述解答过程是否有错误？如果有，请指出错误之处，并解答.24、如图，A、B、C、D为矩形的4个顶点，AB = 16cm, BC=6cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm∕s的速度向点B移动，一直到达点B为止；点Q以2cm∕s的速度向点B移动，经过多长时间P、Q两点之间的距离是10cm?25、如图，在aABC 中，ZB = 90° , BC=12cm, AB = 6cm,点P 从点A 开场段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动，设点P、Q移动的时间为t秒,〔1〕当t为何值时，ZiAPQ与4AOB相似？24〔2〕当t为何值时，ZXAPQ的面积为一个平方单位?2、有一边为5cm的正方形ABCD和等腰三角形PQR, PQ=PR=5cm, QR=8cm, 点B、C、Q、R在同一直线1上，当C、Q两点重合时，等腰三角形PQR以lcm/s 的速度沿直线1按箭头方向匀速运动，〔1〕t秒后正方形ABCD与等腰三角形PQR重合局部的面积为5,求时间t;〔2〕当正方形ABCD与等腰三角形PQR重合局部的面积为7,求时间t;B QC R3、如下图，在平面直角坐标中，四边形OABC 是等腰梯形，CB H OA, OA=7, AB=4, ZCOA=60°，点P 为x 轴上的一个动点，点P 不与点0、点A 重合.连结CP,过点P 作PD 交AB 于点D,⑴求点B 的坐标沐⑵当点P 运动什么位置且鲁《求这时点P 的坐标;答案：1. Xι=3, X2=102,〔5〕 点拨：准确掌握一元二次方程的定义：即含一个未知数，未知数的最高次数是2,整式方程.3. 6χ2-2=04. 4 —2点拨：把一看做一个整体.X5. m≠ ± 16. m>-- 点拨：理解定义是关键.127. 0点拨：绝对值方程的解法要掌握分类讨论的思想. 8. y2 — 5y+6=0 Xi — ^∖∕2 f X2二一Λ∕2 , X3- , X4~ 一 Λ∕3 9. x 2-x=0〔答案不唯一〕 10. -2711. D 点拨：满足一元二次方程的条件是二次项系数不为0. 12. A 点拨：准确掌握分式值为0的条件，同时灵活解方程是关键.13. B 点拨：理解运用整体思想或换元法是解决问题的关键，同时要注意χ2+F 式子本身的属性.14. C 点拨：灵活掌握因式分解法解方程的思想特点是关键. 15. D 点拨：此题的关键是整体思想的运用.16. C 点拨：此题的关键是对方程解的概念的理解和三角形三边关系定理的运用. 17. ⑴ 整理得〔x+2〕2=4,即 0+2〕=±2,.*.x 1=0, x 2=~4〔2〕x 〔x —3〕— x=0,x 〔x —3—1〕=0, x 〔x —4〕=0, ∙*∙ Xl =0 9 X2=4 9〔3〕整理得 G χ2+ \/3 — 6χ=0,时，4OCP 为等腰三角形，求这时点P 的坐标；（3）当求P 率动什幺住聂时，使<ZCPD=ZOAB,DX2—2λ∕3 x+l=0,由求根公式得X1= V3 + λ∕2 , X2= \/3 — V2 .〔4〕设x+3=y,原式可变为y2+3y-4=0,解得力二-4, y2=l,即x+3=—4, x= —7.由x+3=l,得x=-2.二原方程的解为xi= -7, x2=-2.18.由x2- 10x+y2- 16y+89=0,得〔x—5〕2+〔y—8〕2=0,x 5∕.x=5, y=8,> 819.〔1〕换元降次〔2〕设χ2+x=y,原方程可化为y2-4y-12=0,解得yι=6, y2= -2∙由x2+x=6,得xi= -3, X2=2.由x2+x= — 2,得方程X2÷X+2=0,b2-4ac=l-4×2=-7<0,此时方程无解.所以原方程的解为、二-3, X2=2.20.⑴〔2〕设2001年至2003年平均每年增长率为x,那么2001年用电量为14.73亿kW ∙ h,2002 年为14.73 [l+x]亿kW ∙ h,2003 年为14.73 [l+xj 2亿kW ∙ h.那么可列方程：14.73 [l+x] 2=21.92, 1+X=±1.22,∕.xι=0.22=22%, x2=-2.22〔舍去〕.那么2001〜2003年年平均增长率的百分率为22%.21. [1]设每件应降价x元，由题意可列方程为〔40-x〕∙〔30+2x〕=1200,解得X]=0, X2=25,当x=0时，能卖出30件；当x=25时，能卖出80件.根据题意，x=25时能卖出80件，符合题意.故每件衬衫应降价25元.〔2〕设商场每天盈利为W元.W=〔40—x〕（30+2x] =-2X2+50X+1200=-2[X2-25X] +1200=-2 [χ-12.5] 2+1512.5 当每件衬衫降价为12.5元时，商场服装部每天盈利最多，为1512.5元.22. ∙.∙,χ2+扬x+c-'a=0有两个相等的实数根，2 2判别式=[y[b ] 2—4×一[c -------------- a] =0,2 2整理得a+b-2c=0 ①，又3cx+2b=2a 的根为x=0,**- a—b ②.把②代入①得a=c,Λa=b=c, ∙∙∙4ABC为等边三角形.〔2〕a, b是方程x2+mx-3m=0的两个根，所以I∏2-4X〔一3m〕=0,即f∏2+12m=0,∕.t∏ι=0, m2=-12.当m=0时，原方程的解为x二O〔不符合题意，舍去〕，∕.m=12.23.上述解答有错误.〔1〕假设方程有两个不相等实数根，那么方程首先满足是一元二次方程，二.&2壬0 且满足〔2a-1〕2—4a2>0, .,.a< 一且a#0.4〔2〕a不可能等于!.2〔1〕中求得方程有两个不相等实数根，同时a的取值围是av,且aK0,4而a=—> 一〔不符合题意〕2 4所以不存在这样的&值，使方程的两个实数根互为相反数.。
一元二次方程新定义型综合题
一元二次方程新定义型综合题题目：已知一元二次方程$f(x) = ax^2 + bx + c$的图像经过点$A(2, 7)$和点$B(3, 10)$，且在点$C(1, k)$处的切线方程为$y = 3x + 4$。
求解该二次方程的系数$a$、$b$和$c$以及点$C$的纵坐标$k$。
解析：由题意可得出以下三个方程：$$\begin{cases}4a + 2b + c = 7 \\9a + 3b + c = 10 \\2a + b + c + 3 = k \\\end{cases}$$为求解该方程组，可以使用矩阵的方法进行求解。
通过将系数矩阵和常数矩阵进行初等行变换，可以求解出方程组的解。
具体步骤如下：1. 构建系数矩阵和常数矩阵：$$A = \begin{bmatrix}4 & 2 & 1 \\9 & 3 & 1 \\2 & 1 & 1\end{bmatrix}, \quad B = \begin{bmatrix}7 \\10 \\k-3\end{bmatrix}$$2. 初等行变换：（1）将第2行乘以$\frac{4}{9}$，并将结果减去第1行的乘以$\frac{4}{3}$，得到新的第2行；（2）将第3行乘以$\frac{2}{9}$，并将结果减去第1行的乘以$\frac{2}{3}$，得到新的第3行。
得到新的系数矩阵和常数矩阵为：$$A = \begin{bmatrix}4 & 2 & 1 \\0 & \frac{1}{3} & \frac{4}{3} \\0 & \frac{1}{3} & \frac{1}{3}\end{bmatrix}, \quad B = \begin{bmatrix}7 \\-\frac{14}{3} \\k-\frac{4}{3}\end{bmatrix}$$3. 进一步进行初等行变换：（1）将第2行乘以3，并将结果减去第3行的乘以1，得到新的第2行。
一元二次方程综合练习+有答案
一元二次方程一．选择题（共19小题）1．如果方程（m﹣3）﹣x+3=0是关于x的一元二次方程，那么m的值为（）A．±3 B．3 C．﹣3 D．都不对2．已知关于x的方程（m﹣1）+2x﹣3=0是一元二次方程，则m的值为（）A．1 B．﹣1 C．±1 D．不能确定3．有下列关于x的方程：①ax2+bx+c=0，②3x（x﹣4）=0，③x2+y﹣3=0，④+x=2，⑤x3﹣3x+8=0，⑥x2﹣5x+7=0，⑦（x﹣2）（x+5）=x2﹣1．其中是一元二次方程的有（）A．2 B．3 C．4 D．54．方程（m+2）x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，则（）A．m=±2 B．m=2 C．m=﹣2 D．m≠±25．若关于x的一元二次方程x2﹣x﹣m=0的一个根是x=1，则m的值是（）A．1 B．0 C．﹣1 D．26．已知关于x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有两个实数根，则m的取值范围是（）A．m≥﹣B．m≥0 C．m≥1 D．m≥27．一元二次方程x2﹣4=0的根为（）A．x=2 B．x=﹣2 C．x1=2，x2=﹣2 D．x=48．三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程x2﹣12x+35=0的根，则该三角形的周长为（）A．14 B．12 C．12或14 D．以上都不对9．一个等腰三角形的两条边长分别是方程x2﹣7x+10=0的两根，则该等腰三角形的周长是（）A．12 B．9 C．13 D．12或9+ +38．用公式法解下列方程2x2+6=7x．39．已知关于x的一元二次方程（m﹣2）x2+2mx+m+3=0 有两个不相等的实数根．（1）求m的取值范围；（2）当m取满足条件的最大整数时，求方程的根．40．已知一元二次方程x2﹣2x+m=0．（1）若方程有两个实数根，求m的范围；（2）若方程的两个实数根为x1，x2，且x1+3x2=3，求m的值．41．解方程：2（x﹣3）2=x2﹣9．42．解方程：x2﹣3x+2=0．43．解方程：x2+2x﹣3=0．44．解方程：x2﹣x﹣12=0．45．解方程：x2﹣6x+5=0 46 x2﹣5x﹣6=0．47.3x（x﹣1）=2（x﹣1）．48．解方程：x（x﹣2）+x﹣2=0．49．（x﹣3）2+2x（x﹣3）=0．+，；+﹣+．；2，2；开方得x﹣3=±，∴x1=3+，x2=3﹣．36．用配方法解方程2x2﹣4x﹣3=0．【解答】解：∵2x2﹣4x﹣3=0，∴，∴，∴x﹣1=±，∴．37．用公式法解方程：x2﹣x﹣2=0．【解答】解：∵a=1、b=﹣1、c=﹣2，∴△=1﹣4×1×（﹣2）=9＞0，∴x==，即x=﹣1或x=2．38．用公式法解下列方程2x2+6=7x．【解答】解：方程整理得：2x2﹣7x+6=0，这里a=2，b=﹣7，c=6，∵△=49﹣48=1，∴x=，解得：x1=2，x2=．39．已知关于x的一元二次方程（m﹣2）x2+2mx+m+3=0 有两个不相等的实数根．（1）求m的取值范围；（2）当m取满足条件的最大整数时，求方程的根．【解答】解：（1）根据题意得m﹣2≠0且△=4m2﹣4（m﹣2）（m+3）＞0，解得m＜6且m≠2；（2）m满足条件的最大整数为5，则原方程化为3x2+10x+8=0，∴（3x+4）（x+2）=0，∴x1=﹣，x2=﹣2．40．已知一元二次方程x2﹣2x+m=0．（1）若方程有两个实数根，求m的范围；（2）若方程的两个实数根为x1，x2，且x1+3x2=3，求m的值．【解答】解：（1）∵方程x2﹣2x+m=0有两个实数根，∴△=（﹣2）2﹣4m≥0，解得m≤1；（2）由两根关系可知，x1+x2=2，x1•x2=m，解方程组，解得，∴m=x1•x2=．41．解方程：2（x﹣3）2=x2﹣9．【解答】解：方程变形得：2（x﹣3）2﹣（x+3）（x﹣3）=0，分解因式得：（x﹣3）（2x﹣6﹣x﹣3）=0，解得：x1=3，x2=9．42．解方程：x2﹣3x+2=0．【解答】解：∵x2﹣3x+2=0，∴（x﹣1）（x﹣2）=0，∴x﹣1=0或x﹣2=0，∴x1=1，x2=2．43．解方程：x2+2x﹣3=0．【解答】解：x2+2x﹣3=0∴（x+3）（x﹣1）=0∴x1=1，x2=﹣3．44．解方程：x2﹣x﹣12=0．【解答】解：分解因式得：（x+3）（x﹣4）=0，可得x+3=0或x﹣4=0，解得：x1=﹣3，x2=4．45．解方程：x2﹣6x+5=0．【解答】解：分解因式得：（x﹣1）（x﹣5）=0，x﹣1=0，x﹣5=0，x1=1，x2=5．46．解方程：x2﹣5x﹣6=0．【解答】解：x2﹣5x﹣6=0，∴（x﹣6）（x+1）=0，∴x﹣6=0或x+1=0，∴x1=6，x2=﹣1．47．解方程：3x（x﹣1）=2（x﹣1）．【解答】解：移项得：3x（x﹣1）﹣2（x﹣1）=0，（x﹣1）（3x﹣2）=0，x﹣1=0，3x﹣2=0，x1=1，x2=．48．解方程：x（x﹣2）+x﹣2=0．【解答】解：x（x﹣2）+x﹣2=0，（x﹣2）（x+1）=0，x﹣2=0，x+1=0，∴x1=2，x2=﹣1．49．（x﹣3）2+2x（x﹣3）=0．【解答】解：由原方程，得3（x﹣3）（x﹣1）=0，所以，x﹣3=0或x﹣1=0，解得，x1=3，x2=1．第11页（共11页）。
一元二次方程综合运用(含答案解析)
一元二次方程综合运用1.已知关于x 的一元二次方程有两个不相等的实数根.（1）若a 为正整数，求a 的值；（2）若满足，求a 的值. 解：（1）∵关于x 的一元二次方程x 2-2（a-1）x+a 2-a-2=0有两个不相等的实数根，∴△=[-2（a-1）]2-4（a 2-a-2）＞0，解得：a ＜3，∵a 为正整数，∴a=1，2；（2）∵x 1+x 2=2（a-1），x 1x 2=a 2-a-2，∵x 12+x 22-x 1x 2=16，∴（x 1+x 2）2-x 1x 2=16，∴[-2（a-1）]2-3（a 2-a-2）=16，解得：a 1=-1，a 2=6，∵a ＜3，∴a=-1．2.已知关于的一元二次方程.（1）试证明：无论取何值此方程总有两个实数根；（2）若原方程的两根，满足，求的值. 解：（1）证明：∵，∴，.∴无论取何值此方程总有两个实数根.（2）由（1）知：原方程可化为，∴，， 02)1(222=--+--a a x a x 21,x x 21,x x 16-212221=+x x x x x (3)(2)(1)x x p p --=+p 1x 2x 222121231x x x x p +-=+p (3)(2)(1)x x p p --=+22560x x p p -+--=22(5)4(6)p p ∆=----22252444441p p p p =-++=++22(21)0p =+≥p 22560x x p p -+--=125x x +=2126x x p p =--又，∴，∴， ，∴，∴.3.已知关于x 的一元二次方程x 2﹣6x+m+4=0有两个实数根x 1，x 2．（1）求m 的取值范围；（2）若x 1•x 2满足3x 1=|x 2|+2，求m 的值．解：（1）∵关于x 的一元二次方程x 2﹣6x+m+4=0有两个实数根x 1，x 2，∴△=（﹣6）2﹣4（m+4）=20﹣4m ≥0，解得：m ≤5，∴m 的取值范围为m ≤5．（2）∵关于x 的一元二次方程x 2﹣6x+m+4=0有两个实数根x 1，x 2，∴x 1+x 2=6①，x 1•x 2=m+4②．∵3x 1=|x 2|+2，当x 2≥0时，有3x 1=x 2+2③，联立①③解得：x 1=2，x 2=4，∴8=m+4，m=4；当x 2＜0时，有3x 1=﹣x 2+2④，联立①④解得：x 1=﹣2，x 2=8（不合题意，舍去）．∴符合条件的m 的值为4．4.已知关于x 的一元二次方程x 2﹣2x+m ﹣1=0有两个实数根x 1，x 2．（1）求m 的取值范围；（2）当x 12+x 22=6x 1x 2时，求m 的值．解：（1）∵原方程有两个实数根，∴△=（﹣2）2﹣4（m ﹣1）≥0，整理得：4﹣4m+4≥0，解得：m ≤2；（2）∵x 1+x 2=2，x 1•x 2=m ﹣1，x 12+x 22=6x 1x 2，∴（x 1+x 2）2﹣2x 1•x 2=6x 1•x 2， 222121231x x x x p +-=+221212()331x x x x p +-=+22253(6)31p p p ---=+2225183331p p p -++=+36p =-2p =-即4=8（m﹣1），解得：m=．∵m=＜2，∴符合条件的m的值为．5.已知关于x的一元二次方程：x2﹣（m﹣3）x﹣m=0．（1）试判断原方程根的情况；（2）若抛物线y=x2﹣（m﹣3）x﹣m与x轴交于A（x1，0），B（x2，0）两点，则A，B 两点间的距离是否存在最大或最小值？若存在，求出这个值；若不存在，请说明理由．（友情提示：AB=|x2﹣x1|）解：（1）△=[﹣（m﹣3）]2﹣4（﹣m）=m2﹣2m+9=（m﹣1）2+8，△（m﹣1）2≥0，△△=（m﹣1）2+8＞0，△原方程有两个不等实数根；（2）存在，由题意知x1，x2是原方程的两根，△x1+x2=m﹣3 x1•x2=﹣m△AB=|x1﹣x2，△AB2=（x1﹣x2）2=（x1+x2）2﹣4x1x2=（m﹣3）2﹣4（﹣m）=（m﹣1）2+8，△当m=1时，AB2有最小值8，△AB有最小值，即AB==26.已知关于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k2=0①有两个不相等的实数根．（1）求k的取值范围；（2）设方程①的两个实数根分别为x1，x2，当k=1时，求x12+x22的值．解：（1）①方程有两个不相等的实数根，①①=（2k+1）2﹣4k2=4k+1＞0，解得：k＞﹣；（2）当k=1时，方程为x2+3x+1=0，①x1+x2=﹣3，x1x2=1，①x12+x22=（x1+x2）2﹣2x1x2=9﹣2=7．7.已知关于x的一元二次方程x2+（2m+1）x+m2﹣2=0．（1）若该方程有两个实数根，求m的最小整数值；（2）若方程的两个实数根为x1，x2，且（x1﹣x2）2+m2=21，求m的值．解：（1）根据题意得△=（2m+1）2﹣4（m2﹣2）≥0，解得m≥﹣，所以m的最小整数值为﹣2；（2）根据题意得x1+x2=﹣（2m+1），x1x2=m2﹣2，∵（x1﹣x2）2+m2=21，∴（x1+x2）2﹣4x1x2+m2=21，∴（2m+1）2﹣4（m2﹣2）+m2=21，整理得m2+4m﹣12=0，解得m1=2，m2=﹣6，∵m≥﹣，∴m的值为2．8.已知关于x的一元二次方程x2﹣（2k﹣1）x+k2+k﹣1=0有实数根．（1）求k的取值范围；（2）若此方程的两实数根x1，x2满足x12+x22=11，求k的值．解：（1）∵关于x的一元二次方程x2﹣（2k﹣1）x+k2+k﹣1=0有实数根，∴△≥0，即[﹣（2k﹣1）]2﹣4×1×（k2+k﹣1）=﹣8k+5≥0，解得k≤．（2）由根与系数的关系可得x1+x2=2k﹣1，x1x2=k2+k﹣1，∴x12+x22=（x1+x2）2﹣2x1x2=（2k﹣1）2﹣2（k2+k﹣1）=2k2﹣6k+3，∵x12+x22=11，∴2k2﹣6k+3=11，解得k=4，或k=﹣1，∵k≤，∴k=4（舍去），∴k=﹣1．9.已知关于x的一元二次方程x2﹣（2m﹣2）x+（m2﹣2m）=0．（1）求证：方程有两个不相等的实数根．（2）如果方程的两实数根为x1，x2，且x12+x22=10，求m的值．解：（1）由题意可知：△=（2m ﹣2）2﹣4（m 2﹣2m ）=4＞0，∴方程有两个不相等的实数根．（2）∵x 1+x 2=2m ﹣2，x 1x 2=m 2﹣2m ，∴+=（x 1+x 2）2﹣2x 1x 2=10， ∴（2m ﹣2）2﹣2（m 2﹣2m ）=10，∴m 2﹣2m ﹣3=0，∴m=﹣1或m=310.关于x 的一元二次方程01)12(22=++++k x k x 有两个不等实根1x 、2x ．（1）求实数k 的取值范围；（2）若方程两实根1x 、2x 满足2121x x x x ⋅-=+，求k 的值． 解：（1）∵原方程有两个不相等的实数根，∴034)1(4)12(22>-=+-+=∆k k k ， 解得：43>k ． （2）由根与系数的关系，得)12(21+-=+k x x ，1221+=⋅k x x ． ∵2121x x x x ⋅-=+，∴)1()12(2+-=+-k k ，解得：0=k 或2=k ， 又∵43>k ， ∴2=k ．。
一元二次方程的解法综合练习题及答案
一元二次方程的解法专题训练1、因式分解法 ①移项：使方程右边为0②因式分解：将方程左边因式分解；方法：一提，二套，三十字，四分组③由A ∙B=0，那么A=0或B=0，解两个一元一次方程2、开平方法 )0(2≥=a a x3、配方法 ①移项：左边只留二次项与一次项，右边为常数项 〔移项要变号．．．．．〕 ②同除：方程两边同除二次项系〔每项都要除．．．．．〕 ③配方：方程两边加上一次项系数一半的平方．．．．．．．④开平方：注意别忘根号与正负⑤解方程：解两个一元一次方程4、公式法① 将方程化为一般式② 写出a 、b 、c③ 求出ac b 42-，④ 假设b 2-4ac ＜0，那么原方程无实数解⑤ 假设b 2-4ac ＞0，那么原方程有两个不相等的实数根，代入公式x= ⑥ 假设b 2-4ac ＝0，那么原方程有两个相等的实数根，代a x a x -==21入公式2b x a=-求解。
例1、利用因式分解法解以下方程(x －2) 2＝(2x-3)2 042=-x x 3(1)33x x x +=+ x 2()()0165852=+---x x例2、利用开平方法解以下方程51)12(212=-y 4〔x-3〕2=25 24)23(2=+x例3、利用配方法解以下方程7x=4x 2+2 01072=+-x x 例4、利用公式法解以下方程－3x 2＋22x －24＝0 2x 〔x －3〕=x －3． 3x 2+5(2x+1)=0课后练习1、方程2x 2-3x+1=0化为(x+a)2=b 的形式,正确的选项是 ( )A 、 23162x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭B 、2312416x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭C 、 231416x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭ D 、以上都不对2、用__________________法解方程(x-2)2=4比拟简便。
3、一元二次方程x 2-ax+6=0, 配方后为(x-3)2=3, 那么a=______________.4、解方程〔x+a 〕2=b 得〔 〕A 、x=-a B 、x=±039922=--x xC 、当b ≥0时，x=-aD 、当a ≥0时，x=a5、关于x 的方程〔a 2-1〕x 2+〔1-a 〕x+a-2=0，以下结论正确的选项是〔 〕A 、当a ≠±1时，原方程是一元二次方程。
一元二次方程综合测试题+答案
一．选择题（每小题3分，共39分）1．下列方程是关于x 的一元二次方程的是（D ）；A ．02=++c bx axB ．2112=+x xC ．1222-=+x x xD ．)1(2)1(32+=+x x 2．方程()()24330x x x -+-=的根为（ D ）；A ．3x =B ．125x =C ．12123,5x x =-=D ．12123,5x x == 3．解下面方程：（1）()225x -=（2）2320x x --=（3）260x x +-=，较适当的方法分别为（ D ）A ．（1）直接开平法方（2）因式分解法（3）配方法B ．（1）因式分解法（2）公式法（3）直接开平方法C ．（1）公式法（2）直接开平方法（3）因式分解法D ．（1）直接开平方法（2）公式法（3）因式分解法4．方程5)3)(1(=-+x x 的解是 （ B ）；A ．3,121-==x xB ．2,421-==x xC ．3,121=-=x xD ．2,421=-=x x5．方程x 2+4x =2的正根为( D )A ．2-6B ．2+6C ．-2-6D ．-2+6 6．方程x 2＋2x －3＝0的解是( B )A ．x 1＝1，x 2＝3B ．x 1＝1，x 2＝－3C ．x 1＝－1，x 2＝3D ．x 1＝－1，x 2＝－37．某厂一月份的总产量为500吨，三月份的总产量达到为720吨。
若平均每月增率是x ，则可以列方程（ B ）；A ．720)21(500=+xB ．720)1(5002=+xC ．720)1(5002=+xD ．500)1(7202=+x 8．某商品原价200元，连续两次降价a ％后售价为148元，下列所列方程正确的是（ B ）A ．200(1+a%)2=148B ．200(1－a%)2=148C ．200(1－2a%)=148D ．200(1－a 2%)=1489．关于x 的一元二次方程02=+k x 有实数根，则（ D ）A ．k ＜0B ．k ＞0C ．k ≥0D ．k ≤010．方程02=x 的解的个数为（ C ）A ．0B ．1C ．2D ．1或211．已知关于x 的一元二次方程22x m x -= 有两个不相等的实数根，则m 的取值范围是( A )A ．m ＞－1B ．m ＜－2C ．m ≥0D ．m ＜012．已知x =1是一元二次方程x 2-2mx +1=0的一个解，则m 的值是( A)A ．1B ．0C ．0或1D ．0或-1 13．一元二次方程0624)2(2=-+--m mx x m 有两个相等的实数根，则m 等于（ C ）A ．6-B ．1C ．6-或1D ．2二．填空题（每小题3分，共45分）1．把一元二次方程12)3)(31(2+=+-x x x 化成一般形式是: 5x 2 +8x-2=0 _____________ ；它的二次项系数是 5 ；一次项系数是 8 ；常数项是 -2 。
初中数学一元二次方程综合练习题(附答案)
初中数学一元二次方程综合练习题(附答案)初中数学一元二次方程综合练题一、单选题1.一元二次方程x²-9=3-x的解是(。
)A.x=3B.x=-4C.x1=3,x2=-4D.x1=3,x2=42.直角三角形两条直角边长的和是7，面积是6，则斜边长是（）A.√37B.5C.√38D.73.一元二次方程x²-2x=0的两根分别为x1和x2，则x1x2为（）A.-2B.1C.2D.04.方程(m+2)x²=0的根为A.m=±2B.m=2C.m=-2D.m≠±25.若a，β为方程2x²-5x-1=0的两个实数根，则2a+3aβ+5β的值为（）A.-13B.12C.14D.156.已知关于x的一元二次方程mx²-(m+2)x+2m+m²-8=0是关于x的一元二次方程，则m=有两个不相等的实数根x1,x2.若4x1+11x2=4m，则m的值是（）A.2B.-1C.2或-1D.不存在7.已知关于x的一元二次方程(a+1)x+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根，下列判断正确的是(。
)A.1一定不是关于x的方程x²+bx+a的根B.0一定不是关于x的方程x²+bx+a的根C.1和-1都是关于x的方程x²+bx+a的根D.1和-1不都是关于x的方程x²+bx+a的根8.关于x的一元二次方程(a-1)x+3x-2=0有实数根，则a的取值范围是(。
)A.a>-1B.a≥-1C.a>-1且a≠1D.a≥-1且a≠19.一个正方体的表面展开图如图所示，已知正方体相对两个面上的数值相同，且不相对两个面上的数值不相同，则“★”面上的数为(。
)A.1B.1或2C.2D.2或310.定义一种新运算：a♣b=a(a-b).例如，4♣3=4×(4-3)=4.若x♣2=3，则x的值是(。
)A.x=3B.x=-1C.x1=3,x2=1D.x1=3,x2=-1二、解答题11.已知关于x的一元二次方程(m-1)x-2mx+m+1=0.（1）求方程的根；把形如 $ax^2+bx+c(a,b,c$ 为常数$)$ 的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法。
一元二次方程综合试题
一元二次方程综合试题一．选择题（共30小题）1．若x 0是方程ax 2+2x+c=0（a≠0）的一个根，设M=1-ac ，N=（ax 0+1）2，则M 与N 的大小关系正确的为（ ）A ．M ＞NB ．M=NC ．M ＜ND ．不确定2．若关于x 的方程x 2+（m+1）x+1/2=0的一个实数根的倒数恰是它本身，则m 的值是（ ） A ．-5/2 B ．1/2 C ．-5/2或1/2 D ．13．若x=-2是关于x 的一元二次方程x 2+3/2ax-a 2=0的一个根，则a 的值为（ ） A ．-1或4 B ．-1或-4 C ．1或-4 D ．1或44．用配方法解一元二次方程x 2+4x-3=0时，原方程可变形为（ ）A ．（x+2）2=1B ．（x+2）2=7C ．（x+2）2=13D ．（x+2）2=195．一元二次方程x 2-6x-5=0配方可变形为（ ）A ．（x-3）2=14B ．（x-3）2=4C ．（x+3）2=14D ．（x+3）2=46．方程x 2+x-12=0的两个根为（ ）A ．x 1=-2，x 2=6B ．x 1=-6，x 2=2C ．x 1=-3，x 2=4D ．x 1=-4，x 2=37．一元二次方程x 2-4x=12的根是（ ）A ．x 1=2，x 2=-6B ．x 1=-2，x 2=6C ．x 1=-2，x 2=-6D ．x 1=2，x 2=6 8．已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x 2-6x+8=0的根，则该三角形的周长为（ ）A ．8B ．10C ．8或10D ．129．已知3是关于x 的方程x 2-（m+1）x+2m=0的一个实数根，并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC 的两条边的边长，则△ABC 的周长为（ ）A ．7B ．10C ．11D ．10或1110．若关于x 的一元二次方程x 2-2x+kb+1=0有两个不相等的实数根，则一次函数y=kx+b 的大致图象可能是（ ）A B ． C ．D ．11．若关于x 的一元二次方程方程（k-1）x 2+4x+1=0有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（ ）A ．k ＜5B ．k＜5，且k≠1C ．k≤5，且k≠1D ．k ＞512．a ，b ，c 为常数，且（a-c ）2＞a 2+c 2，则关于x 的方程ax 2+bx+c=0根的情况是（ ）A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．无实数根D．有一根为013．若关于x的一元二次方程x2-2x-k+1=0有两个不相等的实数根，则一次函数y=kx-k的大致图象是（）A．B．C．D．14．若关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有实数根，则实数k的取值范围是（）A．k≥-1 B．k＞-1 C．k≥-1且k≠0D．k＞-1且k≠015．下列选项中，能使关于x的一元二次方程ax2-4x+c=0一定有实数根的是（）A．a＞0 B．a=0 C．c＞0 D．c=016．若关于x的一元二次方程x2+2（k-1）x+k2-1=0有实数根，则k的取值范围是（）A．k≥1B．k＞1 C．k＜1 D．k≤117．关于x的一元二次方程：x2-4x-m2=0有两个实数根x1、x2，则m2（1/x1 + 1/x2）=（）A．M4/4 B．− m4/4C．4 D．-418．若关于x的一元二次方程x2-3x+p=0（p≠0）的两个不相等的实数根分别为a和b，且a2-ab+b2=18，则a/b+b/a的值是（）A．3 B．-3 C．5 D．-519．已知M=2/9a-1，N=a2-7/9a（a为任意实数），则M、N的大小关系为（）A．M＜N B．M=N C．M＞N D．不能确定20．三角形两边长分别是8和6，第三边长是一元二次方程x2-16x+60=0一个实数根，则该三角形的面积是（）A．24B．48C．24或8√5 D．8√521．设x1，x2是方程x2+x-4=0的两个实数根，则x13-5x22+10=（）A．-29 B．-19 C．-15 D．-922．关于x的方程ax2+bx+c=3的解与（x-1）（x-4）=0的解相同，则a+b+c的值为（）A．2 B．3 C．1 D．423．设a是方程x2+2x-2=0的一个实数根，则2a2+4a+2016的值为（）A．2016 B．2018 C．2020 D．202124．若关于x的方程kx2-6x+9=0有实数根，则k的取值范围是（）A．k＜1 B．k≤1C．k＜1且k≠0D．k≤1且k≠025．已知关于x的一元二次方程（m-1）x2-2x+1=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（）A．m＜2B．m＞2C．m＜2且m≠1D．m＜-226．关于x的一元二次方程（a-5）x2-4x-1=0有实数根，则a满足（）A．a≥1B．a＞1且a≠5C．a≥1且a≠5D．a≠527．已知关于x的方程1/4x2-（m-2）x+m2=0有两个相等的实数根，则方程的根为（）A．x1=x2=1 B．x1=x2=-2 C．x1=x2=-1 D．x1=x2=228．已知关于x的方程2x2-（4k+1）x+2k2-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．k=-9/8B．k≥-9/8C．k＞-9/8D．k＜-9/829．如果关于x的方程mx2+mx+1=0有两个相等的实数根，那么m等于（）A．4或0 B．1/4 C．4 D．±430．关于x的方程（m-1）x2+2x+1=0有实数根，则m的取值范围是（）A．m≤2B．m＜2 C．m＜3且m≠2D．m≤3且m≠231．若x=-2是关于x的一元二次方程x2+3/2ax-a2=0的一个根，则a的值为（）A．-1或4 B．-1或-4 C．1或-4 D．1或432．用配方法解一元二次方程x2+4x-3=0时，原方程可变形为（）A．（x+2）2=1 B．（x+2）2=7 C．（x+2）2=13 D．（x+2）2=1933．方程x2+x-12=0的两个根为（）A．x1=-2，x2=6 B．x1=-6，x2=2 C．x1=-3，x2=4 D．x1=-4，x2=334．已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2-6x+8=0的根，则该三角形的周长为（）A．8B．10C．8或10D．1235．下列一元二次方程中有两个相等实数根的是（）A．2x2-6x+1=0 B．3x2-x-5=0 C．x2+x=0 D．x2-4x+4=036．一元二次方程x2-x-1=0的根的情况为（）A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．只有一个实数根D．没有实数根37．（2011•乌鲁木齐）关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+|a|﹣1=0的一个根是0，则实数a的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．﹣1或138．（2011•潍城区模拟）若三角形三边的长均能使代数式x2﹣9x+18的值为零，则此三角形的周长是（）A．9或18 B．12或15C．9或15或18 D．9或12或15或1839．（2011•潍坊）关于x的方程x2+2kx+k﹣1=0的根的情况描述正确的是（）A．k为任何实数，方程都没有实数根B．k为任何实数，方程都有两个不相等的实数根C．k为任何实数，方程都有两个相等的实数根D．根据k的取值不同，方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种40．（2013•潍坊）已知关于x的方程kx2+（1﹣k）x﹣1=0，下列说法正确的是（）A．当k=0时，方程无解B．当k=1时，方程有一个实数解C．当k=﹣1时，方程有两个相等的实数解D．当k≠0时，方程总有两个不相等的实数解41．（2014•武汉自主招生）若x=3是方程x2﹣3mx+6m=0的一个根，则m的值为（）A．1 B．2 C．3 D．442．（2014•楚雄州一模）一元二次方程x2﹣1=0的根为（）A．x=1 B．x=﹣1 C．x1=1，x2=﹣1 D．x1=0，x2=143．（2015•石河子校级模拟）把方程x（x+2）=5（x﹣2）化成一般式，则a、b、c的值分别是（）A．1，﹣3，10 B．1，7，﹣10 C．1，﹣5，12 D．1，3，2 44．（2015秋•唐山校级期中）将方程2x2﹣4x﹣3=0配方后所得的方程正确的是（）A．（2x﹣1）2=0 B．（2x﹣1）2=4 C．2（x﹣1）2=1 D．2（x﹣1）2=545．（2015秋•昌乐县期中）等腰△ABC的三边分别为a、b、c，其中a=5，若关于x的方程x2+（b+2）x+6﹣b=0有两个相等的实数根，则△ABC的周长是（）A．9 B．12 C．9或12 D．不能确定46．（2009•南充）方程（x﹣3）（x+1）=x﹣3的解是（）A．x=0 B．x=3 C．x=3或x=﹣1 D．x=3或x=047．（2010•台湾）若a为方程（x﹣）2=100的一根，b为方程式（y﹣4）2=17的一根，且a、b都是正数，则a﹣b之值为（）A．5 B．6 C． D．10﹣48.（2011秋•贺兰县校级期中）下列方程是一元二次方程的是（）A．ax2+bx+c=0 B．x2﹣y+1=0 C．x2=0 D．1/x2+x=249．（2012•德州校级模拟）用配方法将方程x2﹣6x+7=0变形，结果正确的是（）A．（x﹣3）2+4=0 B．（x﹣3）2﹣2=0 C．（x﹣3）2+2=0 D．（x+3）2+4=0 50．（2014•本溪校级一模）已知关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+a2﹣1=0的一个根是0，则a的值为（）A．1 B．﹣1 C．1或﹣1 D．1/251．（2014秋•沈丘县校级期末）若（x+y）（1﹣x﹣y）+6=0，则x+y的值是（）A．2 B．3 C．﹣2或3 D．2或﹣352．（2011•台州模拟）方程（m2﹣1）x2+mx﹣5=0是关于x的一元二次方程，则m满足的条件是（）A．m≠1 B．m≠0 C．|m|≠1 D．m=±1二．填空题（共10小题）1．关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根，则m的值是2．如果关于x的方程x2-3x+k=0有两个相等的实数根，那么实数k的值是．3．若关于x的方程2x2+x-a=0有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是4．关于x的一元二次方程2x2-3x+m=0有两个相等的实数根，则实数m= ．5．关于x的一元二次方程x2-2x+m-1=0有两个相等的实数根，则m的值为．6．已知关于x的方程x2-x-m=0没有实数根，那么m的取值范围是．7．当x=时，多项式x2+4x+6取得最小值．8．当x取值时，x2+6x+10有最小值，最小值是．9．将代数式x2-4x+2配方的结果是．10．若把代数式x2+2x-3化为（x-m）2+k的形式，其中m，k为常数，则m+k= ．7．已知m是关于x的方程x2-2x-3=0的一个根，则2m2-4m= ．8．三角形的两边长分别是3和4，第三边长是方程x2-13x+40=0的根，则该三角形的周长为．9．如果关于x的方程x2-3x+k=0有两个相等的实数根，那么实数k的值是。
一元二次方程的解法综合练习题及答案
一元二次方程之概念
．在下列方程中，一元二次方程的个数是（ ）． ①3x2+7=0 ②ax2+bx+c=0 ③（x-2）（x+5）=x2-1 A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个
一元二次方程之根的判别
一、选择题 1.一元二次方程 x2-ax+1=0 的两实数根相等，则 a 的值为（ ）． A．a=0 B．a=2 或 a=-2 C．a=2 D．a=2 或 a=0 2．已知 k≠1，一元二次方程（k-1）x2+kx+1=0 有根，则 k 的取值范围是（ ）． A．k≠2 B．k>2 C．k<2 且 k≠1 D．k 为一切实数
A、 1 -x2+5=0 x
B、x（x+1）=x2-3 C、3x2+y-1=0
3x 1 5
10、方程 x2-8x+5=0 的左边配成完全平方式后所得的方程是（ ）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试写5交、卷重底电保要。气护设管设装备线备置4高敷、调动中设电试作资技气高，料术课中并3试中、件资且卷包管中料拒试含路调试绝验线敷试卷动方槽设技作案、技术，以管术来及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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一元二次方程的综合问题 2013-3-12
1.若一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)有一个根为1,则a+b+c= ;若有一个根为-1,
则b 与a 、c 之间的关系为 ;若有一个根为零,则c= .
2.一元二次方程x 2+kx-3=0的一个根是x=1,求这个方程的另一个根。
3.已知n m ,是方程0122=--x x 的两根，且8)763)(147(22=--+-n n a m m ，求a 的值
4.关于x 的一元二次方程mx 2-(3m-1)x+2m-1=0,其根的判别式的值为1,求m 的值及该方程的根.
5.已知关于x 的一元二次方程x ²-4x +m -1=0有两个相等实数根，求的m 值及方程的根．
6.已知关于x 的一元二次方程)0(012
≠=++a bx ax 有两个相等的实数根，求4
)2(222
-+-b a ab 的值。
7．已知：关于x 的一元二次方程2420x x k ++=有两个不相等的实数根．
（1）求k 的取值范围；
（2）当k 取最大整数值时，用公式法求该方程的解
8.如果关于x 的一元二次方程2
10kx +=x+1=0有两个不相等的实数根，求k 的取值范围和整数k 的值。
9.已知关于x 的一元二次方程2
2410x x k ++-=有实数根，k 为正整数.
（1）求k 的值；
（2）当此方程有两个非零的整数根时，将关于x 的一次函数y=2x+k-1 的图象向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式；
10.已知关于x 的一元二次方程210x px q +++=的一个实数根为 2．
(1) 用含p 的代数式表示q ；
(2) 判断一元二次方程x 2+px+q=0根的情况
11．已知：关于x 的一元二次方程2
(21)20x m x m +++=．
（1）求证：无论m 为何值，此方程总有两个实数根；
（2）若x 为此方程的一个根，且满足06x <<，求整数m 的值．
12．已知关于x 的方程221(1)04x a -++=有实根. （1）求a 的值;
解：
（2）若关于x 的方程2(1)0mx m x a +--=的所有根均为整数，求整数m 的值.
解：
13.已知：关于x 的一元二次方程2(32)220(0)mx m x m m -+++=>．
（1）求证：方程有两个不相等的实数根；
（2）设方程的两个实数根分别为1x ，2x （其中12x x <）．若y 是关于m 的函数，且212y x x =-，求这个函数的解析式；
14．已知：关于x 的方程2
(1)(1)20a x a x --++=.
（1） 当a 取何值时，方程2(1)(1)20a x a x --++=有两个不相等的实数根；
（2） 当整数a 取何值时，方程2(1)(1)20a x a x --++=的根都是正整数.
15.关于x 的一元二次方程20ax bx c ++=()0≠a 的两个实数根分别为
x 1，x 2，求证：12b x x a +=-，12c x x a
⋅=．
16 ．阅读下列材料：若关于x 的一元二次方程20ax bx c ++=()0≠a 的两个实数根分别为
x 1，x 2，则12b x x a +=-，12c x x a
⋅=． 解决下列问题：
已知：a ，b ，c 均为非零实数，且a ＞b ＞c ，关于x 的一元二次方程20ax bx c ++=有两个实数根，其中一根为2．
（1）填空：42a b c ++ 0，a 0，c 0；（填“＞”，“＜”或“＝”）
（2）利用阅读材料中的结论直接写出方程20ax bx c ++=的另一个实数根（用含a ，c
的代数式表示）；
巅峰突破
如图1，在△ABC中，已知∠BAC＝45°，AD⊥BC于D，BD＝2，DC＝3，求AD的长.
小萍同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换如图1.她分别以AB、AC为对称轴，画出△ABD、△ACD的轴对称图形，D点的对称点为E、F，延长EB、FC相交于G点，得到四边形AEGF是正方形.设AD=x，利用勾股定理，建立关于x的方程模型，求出x的值.
（1）请你帮小萍求出x的值.
(2) 参考小萍的思路，探究并解答新问题：
如图2，在△ABC中，∠BAC＝30°，AD⊥BC于D，AD＝4.请你按照小萍的方法画
图,得到四边形AEGF，求△BGC的周长.（画图所用字母与图1中的字母对应）
图1 图2。