初一物理假期作业
物理假期作业一
物理暑假作业一（7月13日）一．单选题（共5小题，每题4分，共20分）1．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．物体的末速度一定与时间成正比B．物体的位移一定与时间的平方成正比C．物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成反比D．加速度是一个恒量2．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m后速度增加到8m/s，则下列说法正确的是（）A．这段时间所用的时间是1sB．这段运动的加速度是3.5m/s2C．自计时开始起，2s末的速度是7m/sD．从开始计时起，经过14m处的速度是3．如图所示，t＝0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。
每隔2s物体的瞬时速度记录在表格中，重力加速度g＝10m/s2，则下列说法中正确的是（）t/s0246v/（m•s﹣1）08128A．t＝3s时刻，物体恰好经过B点B．t＝8s时刻，物体恰好停在C点C．物体运动过程中的最大速度为mD．A、B间的距离大于B、C间的距离4．已知AB＝BC，且已知质点在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度为6m/s，设物体沿ABC直线做匀变速直线运动，如图所示，则质点在B点时的速度为（）A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．5.5m/s5．某质点做匀加速直线运动，经过时间t速度由v0变为kv0（k＞l），位移大小为x。
则在随后的4t内，质点的位移大小为（）A．B．C．D．二．多选题（共8小题，每题4分，共32分）6．一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x＝15+10t﹣5t2（m），t的单位为s．下列关于该质点运动的说法正确的是（）A．该质点的加速度大小为5m/s2B．t＝3s时刻该质点速度为零C．0～3s内该质点的平均速度大小为5m/sD．物体处于x＝0处时其速度大小为20m/s7．物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则（）A．第3秒内的平均速度是1m/s B．物体的加速度是1.2m/s2C．前3秒内的位移是5.4m D．3s末的速度是3.2m/s8．物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动，当速度达到v时，改为加速度大小为a2的匀减速直线运动，直至速度为零。
学校学科作业管理办法《初中物理作业设计与实施指导意见》
学校学科作业管理办法初中物理作业设计与实施指导意见为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）和市教委有关文件精神，进一步提升作业设计的科学性、针对性和规范性，增强作业实施的有效性，减轻学生过重作业负担，依据《义务教育物理课程标准》，结合初中物理教学实际，特制定学校学科作业管理办法《初中物理作业设计与实施指导意见》。
一、作业管理目标1.检测课程教学效果作业是课堂教学活动的必要补充，教师通过学科作业的设计与实施，检测学生的学习效果，及时发现学科教学中存在的问题及原因，为改进物理教学提供依据。
2.提升课程教学质量学生通过学科作业的完成与反馈，在巩固物理基础知识和基本技能的同时，养成科学思维习惯，培养分析问题和解决问题的能力，发展学生物理课程核心素养，提升教育教学质量。
3.促进学生全面发展切实发挥物理作业的全面育人功能，帮助学生初步形成科学的自然观，提升独立解决实际问题的能力，形成科学态度和正确的价值观，促进学生德智体美劳全面发展。
二、作业具体要求1.严格控制作业总量初中物理学科要控制学生书面作业、口头作业、实践作业等不同类型作业的数量，科学规划综合实践作业中的物理学科内容，加强教师针对性指导，不增加学生的负担。
加强学科组、年级组作业统筹，初中每天各学科书面作业平均完成总时间不超过90分钟。
2.精心设计作业内容初中物理作业内容要基于学习目标，紧扣单元和课时所学核心内容，突出基础性、应用性和综合性，设计层次分明、形式多样的作业，避免机械重复、低效无效的作业，杜绝惩罚性作业。
3.创新优化作业形式初中物理作业要紧扣物理学科特点，充分关注初中学生的认知规律，采用书面作业、口头作业和实践作业等形式，巩固基础，训练思维，增强作业的趣味性和有效性，培养学生的语言表达、逻辑思维、评估交流等能力，让学生在真实的情境任务中培养创新精神和实践能力，体验物理与生活的密切关系。
2024-2025学年北师大版初一物理下册暑假练习试卷及答案
2024-2025学年北师大版初一物理下册暑假练习试卷一、单选题（每题3分）题目1: 在光的反射定律中，入射角与反射角的关系是什么？A. 入射角小于反射角B. 入射角等于反射角C. 入射角大于反射角D. 入射角与反射角没有关系【答案】B题目2: 当一个物体在水中看起来比实际浅时，这是由于什么现象造成的？A. 光的直线传播B. 光的反射C. 光的折射D. 光的色散【答案】C题目3: 假设一个物体的质量为2千克，加速度为5米/秒²，根据牛顿第二定律计算作用力是多少牛顿？A. 2牛顿B. 5牛顿C. 7牛顿D. 10牛顿【答案】D题目4: 如果一个电路中的电流为2安培，电压为6伏特，根据欧姆定律计算电阻值是多少欧姆？A. 2欧姆B. 3欧姆C. 4欧姆D. 8欧姆【答案】B题目5: 在一个完全弹性碰撞中，两个物体碰撞前后哪些量保持不变？A. 动能和动量B. 只有动能C. 只有动量D. 动能和动量都不变【答案】A二、多选题（每题4分）1. 关于力的作用效果，下列说法正确的有：A. 力可以使物体发生形变B. 力只能使物体运动状态发生改变C. 力的作用效果与力的方向无关D. 力的作用效果与力的作用点有关答案： A, D解析：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，包括速度的大小和方向；力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点有关。
2. 下列关于压强的说法，正确的是：A. 压强等于压力除以受力面积B. 液体内部向各个方向的压强都相等C. 在液体内部，深度越深，压强越大D. 气体对容器壁的压强是因为气体分子的碰撞产生的答案： A, B, C, D解析：压强定义为单位面积上的压力，液体内部的压强随深度增加而增大，并且在任一深度处向各个方向的压强相等。
气体对容器壁的压强确实是因为大量气体分子对容器壁的频繁碰撞产生的。
3. 关于浮力，下列说法正确的是：A. 浮力的方向总是竖直向上B. 物体在液体中的浮力等于它排开的液体所受到的重力C. 浮力只取决于物体的体积D. 物体在液体中所受的浮力与液体的密度有关答案： A, B, D解析：浮力总是垂直于液面指向上方，其大小等于物体排开液体的重量，这符合阿基米德原理。
物理选修3-5假期作业
物理选修3-5假期作业一.选择题（本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确）1．对于力的冲量的说法，正确的是（）A．力越大，力的冲量就越大B．作用在物体上的力大，力的冲量也不一定大C．F1与作用时间t1的乘积F1t1等于F2与作用时间t2的乘积F2t2，则这两个冲量相同D．静置于地面的物体受水平推力F的作用，经时间t仍静止，则此推力的冲量为零2．一炮弹以一定倾角斜向上发射达到最高点时，爆炸成两块，其中一块沿原方向运动，则另一块A、一定沿原来相反的方向运动B、一定沿原来相同的方向运动C、可能做自由落体运动D、可能做竖直上抛运动3．如图所示，用细线挂一质量为M的木块，有一质量为m的子弹自左向右水平射穿此木块，穿透前后子弹的速度分别为v和v（设子弹穿过木块的时间和空气阻力０不计），木块的速度大小为（）4．放在光滑水平面上的A、B两小车中间夹了一压缩轻质弹簧，用两手分别控制小车处于静止状态，下面说法中正确的是（）A．两手同时放开后，两车的总动量为零B．先放开右手，后放开左手，两车的总动量向右C．先放开左手，后放开右手，两车的总动量向右D．两手同时放开，两车总动量守恒；两手放开有先后，两车总动量一定不为零5．两个小球在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，B球在前，A球在后，M A=1kg, M B=2kg, v A=6m/s, v B=2m/s, 当A球与B球发生碰撞后，A、B两球速度可能为A. v A=5m/s, v B=2.5m/sB. v A=2m/s, v B=4m/sC . v A= -4m/s, v B=7m/s D. v A=7m/s, v B=1.5m/s6．将物体P从置于光滑水平面上的斜面体Q的顶端以一定的初速度沿斜面往下滑，如图所示.在下滑过程中，P的速度越来越小，最后相对斜面静止，那么由P和Q组成的系统（）A. 动量守恒B. 水平方向动量守恒C. 最后P和Q以一定的速度共同向左运动D. 最后P和Q以一定的速度共同向右运动7.长木板A 放在光滑的水平面上,质量为m=2kg 的另一物体B 以水平速度v 0=2m/s 滑上原来静止的长木板A 的表面,由于A 、B 间存在摩擦,之后A 、B 速度随时间变化情况如图所示,则下列说法正确的是（ ）A.木板获得的动能为1JB.系统损失的机械能为2JC.木板A 的最小长度为1mD. A 、B 间的动摩擦因数为0.28、如右上图所示，3块完全相同的木块，放在光滑水平面上，A 、C 、B 间接触也是光滑的，一颗子弹水平从A 射入，最后从B 穿出，则子弹穿出B 后，3木块的速率关系是A.V A =V B =V CB.V A ＞V B ＞V CC.V B ＞V A ＞V CD.V A ＜V B ＝V C9、甲、乙两船漂浮在静止的水面，甲船上的人通过轻绳牵引乙船，水的阻力不计，在乙船靠近甲船的过程中（ ）A.两船的位移大小不一定相同B.两船受的冲量大小不一定相同C.两船的动量变化大小相同D.两船的末动能大小相同 10、如图所示，当一束一定强度某一频率的黄光照射到光电管阴极Ｋ上时，此时滑片P 处于A 、B 中点，电流表中有电流通过，则（ ）A ．若将滑动触头Ｐ向B 端移动时，电流表读数有可能不变B ．若用红外线照射阴极Ｋ时，电流表中一定没有电流通过C ．若用一束强度相同的紫外线照射阴极Ｋ时，电流表读数不变D ．若用一束强度更弱的紫外线照射阴极Ｋ时，出射光电子的最大初动能一定变大11、在图甲所示的装置中，K 为一金属板，A 为金属电极，都密封在真空的玻璃管中，W 为由石英片封盖的窗口，单色光可通过石英片射到金属板K 上，E 为输出电压可调的直流电流，其负极与电极A 相连，A 是电流表，实验发现，当用某种频率的单色光照射K 时，K 会发出电子（光电效应），这时，即使A 、K 之间的电压等于零，回路中也有电流．当A 的电势低于K 时，而且当A 比K 的电势低到某一值U c 时，电流消失，U c 称为截止电压，当改变照射光的频率 ，截止电压Uc 也将随之改变，其关系如图乙所示，如果某次实验我们测出了画出这条图线所需的一系列数据，又知道了电子电量，则A.可得该金属的极限频率B.可求得该金属的逸出功C.可求得普朗克常量D.可求得电子的质量12、氢原子能级的示意图如图所示，大量氢原子从n＝4的能级向n＝2 的能级跃迁时辐射出可见光a，从n＝3的能级向n＝2的能级跃迁时辐射出可见光b，则( )A．氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出γ射线B．氢原子从n＝4的能级向n＝3的能级跃迁时会辐射出紫外线C．在水中传播时，a光较b光的速度小D．氢原子在n＝2的能级时可吸收任意频率的光而发生电离二.计算题（本题共5小题，共40分.按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．质量为m的小球，从沙坑上方自由下落，经过时间t1到达沙坑表面，又经过时间t2停在沙坑里.求：⑴沙对小球的平均阻力F；⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量I.14、设质量为m的子弹以初速度v0射向静止在光滑水平面上的质量为M的木块，并留在木块中不再射出，子弹钻入木块深度为d。
2024-2025学年教科版初一物理下册暑假练习试题及答案
2024-2025学年教科版初一物理下册暑假练习试题班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.【题目】下列关于声现象的说法中，正确的是 ( )A. 声音在真空中传播速度最快B. 声音的响度与声源振动的频率有关C. 物体振动越快，发出的声音音调越高D. 超声波不是由物体振动产生的【答案】C【解析】A. 声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B. 声音的响度与声源振动的幅度有关，故B错误；C. 物体振动越快，频率越高，发出的声音音调越高，故C正确；D. 超声波也是由物体振动产生的，故D错误。
2.【题目】下列关于光现象的说法中正确的是 ( )A. 雨后彩虹是由于光的反射形成的B. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角C. 人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是实像D. 红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色【答案】D【解析】A. 雨后彩虹是由于光的折射形成的，故A错误；B. 光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，故B错误；C. 人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是虚像，故C错误；D. 红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色，故D正确。
3.【题目】下列关于物态变化的说法中，正确的是 ( )A. 春天，冰雪消融是熔化现象B. 夏天，冰糕周围冒“白气”是汽化现象C. 秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象D. 冬天，湖面结冰是凝华现象【答案】A【解析】A. 春天，冰雪消融是固态的冰熔化成液态的水，是熔化现象，故A正确；B. 夏天，冰糕周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；C. 秋天，早晨花草上出现的小露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误；D. 冬天，湖面结冰是液态的水凝固成固态的冰，故D错误。
4.【题目】下列关于力的说法中，正确的是 ( )A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B. 相互接触的物体之间一定有力的作用C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变D. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系【答案】D【解析】A. 物体在平衡力的作用下可能保持静止状态，也可能做匀速直线运动，故A错误；B. 相互接触的物体之间不一定有力的作用，如靠墙站立的人，与墙壁之间没有力的作用，故B错误；C. 物体受到平衡力的作用时，运动状态不变，故C错误；D. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，故D正确。
5.1假期作业(物理)2
5.1假期作业（物理）2一．填空题1．如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则v A v B，ωAωB，T A T B。
（填“>”“＝”或“<”）2．如图所示，直径为d的纸质圆筒以角速度ω绕轴心O匀速转动。
一子弹对准圆筒并沿直径射人圆筒．子弹在圆筒上先后留下a、b两个子弹孔，且∠aOb＝θ，则子弹的速度为。
3．在一次“飞车过黄河”的表演中，汽车在空中飞经最高点后在对岸着地，已知汽车从最高点至着地点经历时间约0.8 s，两点间的水平距离约为30 m，忽略空气阻力，则最高点与着地点间的高度差约为________；汽车在最高点时的速度约为________。
（取g=10m/s2）4．人民公园里的过山车驶过离心轨道的最高点时，乘客在座椅里头朝下，人体颠倒．若轨道半径为R，要使乘客经过最高点时对座椅的压力与平时相同，过山车在最高点速度大小为，若在此时，乘客不慎将手中的饮料瓶脱落，饮料瓶将做运动．5．已知地球的半径为R，地面的重力加速度为g，万有引力恒量为G，如果不考虑地球自转的影响，那么地球的平均密度的表达式为____________________。
二．选择题6．如图4—7所示为一皮带传动装置，右轮半径为r，a是它边缘上的一质点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮半径为2r，质点b在小轮上，到小轮中心的距离为r，质点c和质点d分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则（）A．质点a与质点b的线速度大小相等B．质点a与的质点b角速度大小相等C．质点a与质点c的向心加速度大小相等D．质点a与质点d的向心加速度大小相等7．如图4—8所示，汽车在一段弯曲水平路面上匀速行驶，关于它受到的水平方向的作用力方向的示意图，可能正确的是（图中F为地面对它的静摩擦力，f为它行驶时所受的阻力）（）8．以速度v o水平抛出一小球，如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判断正确的是（）A．此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小B．此时小球的速度大小为2v oC．此时小球速度的方向与位移的方向相同D．小球运动的时间为2v o/g9．做圆周运动的两个物体M和N，它们所受的向心力F与轨道半径置间的关系如图4—9所示，其中N的图线为双曲线的一个分支，则由图象可知（）A．物体M、N的线速度均不变B．物体M、N的角速度均不变C．物体M的角速度不变，N的线速度大小不变D．物体N的角速度不变，M的线速度大小不变10．从一架水平匀速飞行的飞机上每隔相等的时间释放一个物体，这些物体在空中的运动情况是( ) A．地面上的观察者看到这些物体在空中排列在抛物线上，它们都做平抛运动B．地面上的观察者看到这些物体在空中排列在一条直线上，它们都做平抛运动C．飞机上的观察者看到这些物体在空中排列在抛物线上，它们都做自由落体运动D．飞机上的观察者看到这些物体在空中排列在一条直线上，它们都做自由落体运动11．如图4—10所示，一单摆拉到水平位置放手，让它自由摆下，在P点有钉子阻止OP部分的细绳的移动。
七年级物理上册第一、三章 寒假作业
1课题：第一章 机械运动1. 观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（ ） A ．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B ．我们所用物理教材的宽度约为25cmC ．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmD ．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s2. 下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（ ） A ．一日千里 B.大步流星 C.风驰电掣 D.迅雷不及掩耳3. 某火车站并列停靠着甲、乙两列火车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能的是 ( ) A.甲车不动，乙车向东 B.甲车不动，乙车向西 C.甲车向西，乙车不动D.甲车向西，乙车向东4. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ） A. 175.7cm B. 1.7500m C.175.0dm D.175.0mm 5. 用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺量一机器零件的长度，测量的结果将会（ ）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较 6. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t 得出的结论，正确的是（ ） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比7. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，由其s- t 图像可知（ ） A ． 两物体在0～10s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙 B ． 两物体在15～20s 内都做匀速运动，且v 甲＜v 乙 C ． 两物体在15s 末相遇，且0～15s 内通过的路程相等 D ． 两物体在20s 末相遇，且0～20s 内通过的路程相等 8.一列队伍长50m ，跑步速度是2.5m/s ，队伍全部通过 一长100m 的涵洞，所需时间是（ ）A ．60sB ．50sC ．40sD ．20s9.如图所示，刻度尺的分度值是______，所测圆柱体直径是_______；速度计读数为 ；停表示数为 。
5.1假期作业(物理)1
5.1假期作业（物理）1一．填空题1．曲线运动是________（填“匀速”或“变速”）运动，做曲线运动的质点，在曲线上某点的速度方向是沿方向．2．将地球看成是做匀速转动的圆球体，已知地球半径为6400km，则赤道上某点的线速度为v= m/s，角速度=ωrad/s。
3．从某高度处以12m/s的初速度水平抛出一物体，经2s 落地，g取10m/s2，则物体抛出处的高度是______m，物体抛出点与落地点的水平距离是______m，速度方向与竖直方向的夹角θ的正切tanθ=______。
4．物体以30m/s的速率沿半径为60m的圆形轨道运动，从A运动到B时物体与圆心连线所转过的角度为90o，在这一过程中物体运动的时间是________________s，物体运动过程中向心加速度的大小为___________________m/s2。
5．一根长度为L=1.0m的绳，系一小球在竖直平面内做圆周运动，小球运动到最高点时，由绳中拉力和重力提供向心力，那么小球具有的最小速度的数值为，这时绳中的拉力为。
（g取10m/s2）二．选择题6．物体做曲线运动，则（）A．物体的速度的大小一定变化B．物体的速度方向一定变化C．物体的加速度的大小一定变化D．物体的加速度的方向一定变化7．做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于（）A．物体的高度和受到的重力B．物体受到的重力和初速度C．物体的高度和初速度D．物体受到的重力、高度和初速度8．如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则下列关于物体A受力情况的分析中正确的是（）A．重力、支持力B．重力、向心力C．重力、支持力和指向圆心的摩擦力D．重力、支持力、向心力、摩擦力9．用细线拴着一个小球，在光滑水平面上作匀速圆周运动，有下列说法正确的是（）A．小球线速度大小一定时，线越长越容易断B．细线长度一定时，小球运动的频率越大越容易断C．小球角速度一定时，线越短越容易断D．小球运动的周期一定时，线越短越容易断10．同步卫星指相对于地面不动的人造卫星（）A．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离按需要选择不同值B．它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离是一定的C．它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可按需要选择不同值D．它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的11．地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，若高空中某处的重力加速度为g/2，则该处距地面球表面的高度为（）A．（2—1）R B．R C．2R D．2R12．在圆轨道上运行的国际空间站里，一宇航员A静止（相对空间舱）“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B上，如图4—2所示，下列说法正确的是（）A．宇航员A不受地球引力作用B．宇航员A所受地球引力与他在地面上所受重力相等C．宇航员A与“地面”B之间无弹力作用D．若宇航员A将手中一小球无初速时（相对于空间舱）释放，该小球将落到“地”面B三．实验题13．某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据图所示，求出物体做平抛运动的初速度为______________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作业一1. 有四位同学都用最小刻度为1mm的刻度尺去测量同一物体的长度，以下是他们测量、记录的结果，其中测量结果记录正确的是( )A.0.32dmB.3.2cmC.32.0mmD.32mm2. 某同学三次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为55.4cm、55.1 cm、55.3cm，则该课桌的长度为( )A.55.2 cmB.55.3 cmC.55.27 cmD.55.267 cm3.下面的质量最接近5×107㎎的是（）A. 一只足球的质量B. 一只老母鸡的质量C. 一个学生的质量D. 一头大象的质量4.欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是（）A. 30g、9gB. 30g、5g、4gC. 20g、10g、5g、2g、2gD. 20g、10g、5g、4g5.下面关于一些光现象的说法中，不符合客观实际的是( )A. 小孔成像说明了光沿直线传播B. 看到物体成的虚像时，没有光射入我们的眼晴C. 湖水中形成的倒影是光的反射现象D. 斜看水中的物体，看到物体的位置比实际位置高6. 如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
（1）图（a）中，刻度尺的分度值是________，物体A长度是________cm。
（2）图（b）中，刻度尺的分度值是________，物体A长度是________cm。
7. 某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：（1）________；（2）________；（3）________．作业二1. 某同学三次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为55.4cm、55.1 cm、55.3cm，则该课桌的长度为( )A.55．2 cmB.55．3 cmC.55．27 cmD.55．267 cm2.下列测乒乓球直径方法正确的是（）A. B.C. D.3.在调节托盘天平时，发现指针偏在分度盘中线的左侧，那么，为了调节天平平衡，正确的方法是：( )A. 调节游码位置；B. 将横梁右侧平衡螺母向右调节；C. 将横梁右侧平衡螺母向左调节；D. 将左右托盘对调。
4.使用天平测物体的质量时，将测量物体放在右盘，砝码放在左盘，则测出的值将比物质实际质量（）A. 一定偏小B. 一定偏大C. 一定准确D. 无法确定5.强次同学在课外用易拉罐做成了小孔成像实验装置（如图所示）．如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）A. 蜡烛的正立像B. 蜡烛的倒立像C. 三角形光斑D. 圆形光斑6.就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右时，则应将天平左侧的平衡螺母向________ 调，在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应________ ．天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）对所测质量的影响是________ ，若砝码缺损对所测质量的影响是________ （填“偏大”“偏小”或“没有影响”）．7.在我市物理实验操作考试中，小红抽到的试题是“测量石块的质量” . 她将天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的零刻度线处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向________调节，直到天平平衡. 测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动游码的位置，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图所示，则石块的质量为________g .8.如图是茵茵用刻度尺测量一条金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是________ mm．长度是________ cm．为了减少测量误差可以多次测量求________。
作业三1.关于误差，下面说法中正确的是（）A. 在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差B. 随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差C. 精心设计，不断改进实验方法，就可以避免误差D. 利用多次测量取平均值的办法可以避免误差2.下列估测正确的是（）A. 物理课本的质量约是50kgB. 教室门的高度约是6mC. 一名中学生的身高约是1.65mD. 一名中学生行走的速度约是20m/s 3．如图所示，进入人眼睛的光线是由()A．平面镜发出的B．像S′发出的C．平面镜反射的D．人的眼睛发出的4.图中是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 5.50cm，1cmB.8.30cm，1cmC.8.30cm，1mmD. 2.50cm，1mm5.一张课桌的高度大约为（）。
A. 0.08mB. 0.8mC.8mD.80m6.在下面的横线上填入适当的单位（1）成年人的质量：70________ .（2）一杯水的质量：200________.（3）一头大象的质量：10________.（4）一枚一元硬币的质量：10________．7．阅读并回答后面的问题：宇宙中恒星间的距离都非常大，为了表达起来方便一些，天文学家使用一个非常大的长度单位——光年，它等于光在1年内传播的距离。
离太阳系最近的恒星是半人马座“比邻星”，距离我们4.3光年；“牛郎星”和“织女星”的距离是16光年；目前人类观察到的最远的天体，距离我们有140多亿光年。
（1）光年是________单位。
（2）1光年表示________。
（3）“牛郎星”和“织女星”相距约________km。
（4）我们现在观测到的“比邻星”的光是它现在发出来的吗？________（填“是”或“不是”）。
8.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距 ________m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为 ________m．9.如图是探究平面镜成像特点的实验装置．实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板，应选择 ________来代替平面镜；选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的 ________关系；多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的 ________关系作业四1.根据生活经验，你认为下列数据符合实际情况的是（）A.中学生跑完50m用时约2sB. 一本物理课本的质量约为300mgC. 洗热水澡时的水温约42℃D. PM2.5是指空气中直径为2.5cm的固体颗粒2. 称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至如图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（）A．135g B．134.4g C．135.1g D．134.8g3.某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量7次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．则该物体长度是（）A. 5.24dmB. 5.238dmC. 5.2375dmD. 5.23dm4.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的10%．根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A. 20kgB. 15kgC. 10kgD. 5kg5.如图所示，水平桌面上斜放着一块平面镜，若镜面与桌面间的夹角α＝45°时，桌面上有一个小球匀速直线水平向右向平面镜滚去，则小球在平面镜中的像的运动方向是()A．水平向左B．水平向右C．竖直向下D．竖直向上6.小明在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图l所示情况。
（1）他应采取的措施是________ ；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。
”小华所说的两个错误是：①________ ，②________ ；（3）小明虚心听取了小华的建议，重新进行操作。
在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他接下来应该________ ；（4）实验中，与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g 的砝码各一个以及20g的砝码两个。
小明用它测量质量为276g的物体。
测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“＋”表示向右盘中加入砝码，“－”表示取出砝码）（）A. ＋200g＋100g－100g＋50g＋20g＋10g－10g＋5g＋游码B. ＋200g＋50g＋20g＋5g＋游码C. ＋200g＋50g＋20g＋游码D. ＋200g＋20g＋20g＋10g＋游码作业五1.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适()A.量程3 m,分度值1 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程15 cm,分度值0.5 mm2.下列光现象中光的传播特点不同的是（）A. 手影B. 日食C. 倒影D. 影子剧3.如图所示，猴子看见月亮在井中，就要去捞，结果什么也没捞到．关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（）A.月亮就在水的表面上B.井有多深，月亮就有多深C.和天上月亮到水面的距离相等D.和猴子的眼睛到水面的距离·相等4. 三次测得某物体的长度，测量结果分别为24.57m、24.80m、24.81m、24.82m，则下列答案中最接近物体长度真实值的是（）A. 24.81mB. 24.75mC. 24.79mD. 24.793m5.下列估测正确的是（）A. 物理课本的质量约是50kgB. 教室门的高度约是6mC. 一名中学生的身高约是1.65mD. 一名中学生行走的速度约是20m/s6.在下列数据后填上合适的单位：（1）小明的身高为172 ________．（2）人的心脏跳动10次时间约为9.8 ________．（3）人步行的速度约为1.1 ________．7.小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是________cm。
8．探究小孔成像规律选用的实验器材：针、不透明纸、白纸、白炽灯、桌子。
（1）如图所示，抓在手上的不透明纸上用针扎一个直径约1 mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到桌面上的白纸上，在白纸上可看到一个清晰的________（选填“灯丝”或“小孔”）的像，这种现象叫做______________，这种现象是由于___________________形成的。
（2）保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将________；保持灯和小孔的位置不动，向上移动白纸，像的大小将________；保持小孔和白纸的位置不动，向上移动白炽灯，像的大小将________。
（均选填“变大”“变小”或“不变”）作业六1．2018年1月31日，天空出现了一场天文奇观——“三月合一”，即月全食。