科护士长岗位职责
科护士长任职资格与岗位职责
科护士长任职资格与岗位职责一、任职资格1. 具有主管护师以上技术职称，护理专业大专以上学历，掌握相应的专科护理理论和技术，从事过护士长工作或行政助理工作3年以上。
2. 接受地市级以上卫生行政主管部门指定或认可的机构进行的相应管理学课程训练，并经考核和认证，获得地市级以上卫生行政主管部门委托或认可的机构颁发的合格证书。
3. 掌握护理基础理论及有关的基础医学、临床医学知识，熟练掌握基础护理技术操作和本科特殊护理技术操作，掌握本科疾病诊治护理原则。
4.了解与本专科有关的国内外护理技术发展状况，具有相关人文知识、科学管理知识，并能应用于管理。
5. 有丰富的临床护理经验，有组织和指导本科护理业务培训、科研、教学能力及管理全科护理工作的能力，能发现并解决本科护理工作中的疑难问题，组织、指导对本科危重患者的护理和抢救。
二、岗位职责1. 科护士长在护理部主任领导和科主任业务指导下，负责分管科室各护理单元的护理工作。
2. 根据医院护理工作发展规划或计划，结合专科实际，制订本科护理工作计划，指导、组织各临床科室护士长实施。
定期召开科护士大会，每半年对区护士长工作进行一次考评，定期进行专科护理案例成功经验分享。
3. 负责全科护理质量的督导，按照护理部制订的护理质量指标体系及各临床科室的专科护理质量标准，定期或不定期组织检查，总结先进经验，及时发现存在问题，指导临床科室护士长有针对地整改并将记录呈交护理部，确保基础护理质量和专科护理质量持续改进。
4. 深入临床一线，参加护理部组织的行政查房、科室展会交班和业务查房，组织疑难、危重病例护理会诊；对复杂技术和新技术、新业务做具体指导并参加部分实践。
5. 随同科主任或医疗查房，及时掌握科室医疗发展进程及患者病情、治疗动向，对护理工作的要求及存在的问题，及时解决并加强医护间合作与沟通。
6. 定期深入各临床科室了解患者的病情、思想和对护理工作的意见与要求，对临床科室护理工作提出改进措施，并教育、指导全科护理人员树立敬业爱岗的工作责任心，强化质量意识，改进服务态度。
科护士长岗位职责
科护士长岗位职责1.在护理部主任领导和科主任业务指导下,负责分管科室各护理单元和中医护理工作。
2.根据医院护理工作发展规划或计划,结合专科实际，制订本科护理工作计划，指导、组织各临床科室护士长实施。
定期召开科护士长大会，每半年结区护士长工作进行一次考评，定期进行专科护理案例成功经验分享。
3.负责全科护理质量的督导,按照护理部制订的护理质量指标体系及各临床科室的专科护理质量标准,定期或不定期组织检查，总结先进经验,及时发现存在问题,指导临床科室护士长有针对地整改并将记录交呈护理部，确保基础护理质量和专科护理质量持续改进,。
4.深入临床一线，参加护理组织的行政查房、科室晨会交班和业务查房，组织疑危重病例护理会诊；对复杂技术和新技术、新业务做具体指导并参加部分实践。
5.随同科主任或医疗查房,及时掌握科室医疗发展进程及患者病情、治疗动向、对护理工作的要求及存在问题，及时解决并加强医护间合作与沟通。
6.定期深入各临床科室了解患者的病情、思想和对护理工作的意见与要求，对临床入科室护理工作提出改进措施，并教育、指导全科护理人员树立敬业爱岗的工作责任心，强化质量意识，改进服务态度.7.定期组织本科护理人员学习专科护理理论与技术,贯彻落实“三基"、“三严"，并负责本科护理人员继续教育培训与考核工作。
负责组织安排全科护理专业学生及进修生的临床教学及实习工作。
8.组织护士长和护理骨干开展护理科研，定期组织经验交流与专科护理技术的研究,培训专科护士，提高专科护理水平。
9.负责科内护理人力的调配和合理使用。
10.定期与病区护士谈心,了解护士思想动态.11.对本专科护理人员进行绩效评价，现人事部门合作做好护理人员聘任、任免、晋升、奖惩、考核等工作。
12.定期向护理质量委员会汇报本专科存在的问题和改进措施。
临床科室护士长岗位职责1.在护理部主任、科主任领导下负责临床科室中医护理工作.根据护理部及临床科室工作计划，制定本科室护理工作计划并组织实施。
护士长岗位职责、护士岗位职责
护士长岗位职责、护士岗位职责护士长岗位职责：1. 管理护理团队，负责组织、协调和管理护理团队的工作，确保团队成员按照标准程序提供高质量的护理服务。
2. 制定和实施护理政策，制定和更新护理政策和流程，确保符合最新的医疗标准和法规要求，并向团队成员进行培训和指导。
3. 监督护理质量，负责监督和评估护理质量，确保护理实践符合规范，并及时采取纠正措施。
4. 管理护理资源，负责护理资源的合理分配和利用，确保护理设备、药品和物资的充足性和安全性。
5. 协调医患关系，积极协调医患关系，促进医患之间的有效沟通和合作，提高患者满意度。
6. 培训和发展团队成员，负责培训新员工和持续教育计划的实施，提升团队成员的专业技能和知识水平。
7. 处理突发事件，在紧急情况下，负责组织和协调护理团队的应急响应，保障患者的安全和健康。
8. 维护工作环境，确保护理工作环境的清洁、整洁和安全，防止交叉感染和工作事故的发生。
护士岗位职责：1. 进行护理评估，负责对患者进行综合评估，收集和记录患者的健康信息，确定护理诊断和制定护理计划。
2. 提供基础护理，负责患者的基本生活护理，如喂饭、洗漱、更换床单等，保证患者的舒适和卫生。
3. 执行医嘱，按照医生的嘱托，给予患者药物、治疗和护理操作，确保患者按时获得所需的医疗护理。
4. 监测患者状况，负责监测患者的生命体征、疼痛程度和病情变化，及时报告医生并采取相应的护理措施。
5. 提供心理支持，与患者建立良好的沟通关系，提供情绪支持和安慰，帮助患者应对疾病和治疗过程中的心理压力。
6. 协助医疗操作，协助医生进行各种医疗操作，如插管、换药、抽血等，确保操作的安全和顺利进行。
7. 教育患者和家属，向患者和家属提供健康教育，解答他们的疑问和困惑，帮助他们理解和遵守医嘱。
8. 维护护理记录，及时、准确地记录护理过程和结果，保护患者隐私，为医疗团队提供参考和依据。
科护士长岗位职责
科护士长岗位职责
1.在护理部主任领导和科主任业务指导下，根据护理部对全院护理工作质量标准、工作规划，结合本大科片情况制订本科护理工作计划并组织实施。
2.深入大科片督查危重患者护理质量并作具体指导，对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加实践及示范指导。
3.认真执行各项规章制度及技术操作规范，落实二级考核及奖惩制。
4.参加科主任查房，了解医学发展动态及护理工作中存在问题，加强医护联系及沟通。
5.有计划参加并指导分管病区的护理查房、业务学习、护理差错事故讨论，提出指导意见。
6.督促、指导病区护士长对各层次护士、进修护士、实习护士培养计划并组织落实及考核。
7.承担护理科研项目，并指导护理人员进行护理科学研究和撰写护理论文，提升科内护理人员科研能力和学术水平。
8.合理调配大科片护理人员，保证护理工作正常运行。
协调科主任、医生、护士长、护士之间的关系。
9.定期召开大科片护士长会议，总结大科片各项工作。
每月组织大科片检查，对护理质量进行监控，发现问题，及时解决。
10.有计划参加科主任查房和大科片疑难病例讨论。
参与科内危重病人抢救和特大手术病人的护理，参与新技术、新项目的开展，适时制订相应的管理制度或护理常规。
临床科室护士长岗位职责
临床科室护士长岗位职责1.护理管理：负责制定科室的护理管理制度和规范，建立和完善科室的护理工作流程和标准，确保科室内护理工作的规范化和高质量。
定期组织护士参加培训和学术交流活动，提高护士的专业素质和技能水平。
2.人员管理：负责科室内护士的招聘、培训、考核和管理工作，合理配置护理人员，确保科室内人员的编制合理和岗位职责明确，协调解决人员的纠纷和矛盾。
关注并关心护士的工作和生活，协调解决工作问题，提高护士的工作积极性和满意度。
3.资源管理：协调和管理科室内的物质、财务和设备资源，确保科室内物资的合理配置和使用，确保护理工作的连续性和有效性。
及时向上级汇报科室内资源的使用情况，提出改善和优化的建议。
4.协调与沟通：负责与医疗科室、护理部和其他相关部门进行协调与沟通，积极配合其他科室的工作，保证科室内工作的顺利进行。
积极参与科室内和医院护理管理会议，就科室内护理工作进行报告和交流，听取上级的意见和建议。
5.质量控制：负责组织实施科室内的护理质量控制和评审工作，制定护理规范和操作手册，监督护理过程和结果的控制与评估。
参与并组织护士参加科室内和医院的质量管理活动，提高护理服务的质量和水平。
6.紧急救治：在紧急情况下，负责组织和指导护士进行紧急救治工作，确保抢救措施的及时有效，保护患者生命安全。
7.护理研究与教育：关注并学习最新的护理研究成果，组织和开展科室内的护理研究工作，提高科室内护理水平和质量。
积极推动科室内的护理教育工作，组织和开展护理培训和继续教育，提高护士的学习积极性和专业水平。
8.应急处理：当发生突发事件或危急状况时，负责组织科室内护士进行适当的应急处理，保障科室内护理工作的正常进行，有效应对各类突发事件。
以上是临床科室护士长的主要职责，综合起来，护士长需要具备丰富的临床护理经验、良好的护理管理能力和团队合作精神，能够熟练运用护理技术和知识，处理护理工作中的各类问题和挑战，提高科室内护理服务的质量和水平。
科护士长岗位职责及工作标准
总医院科护士长岗位职责任职资质：1.拥有护士执业资格证书，拥有 N3 级及以上护士资质，从事 5 年以上病区护士长工作。
2.临床专科护理业务知识扎实，专科及基础护理技术娴熟，有解决疑难问题的能力。
3.掌握护理管理知识，拥有较强的护理管理能力。
4.拥有必定的教课能力、人际交流能力和协调能力。
工作职责：1.在护理部的领导下全面负责所分管科室的护理质量管理、任职教育、科研管理工作，是分管科室护理质量与安全管理的第一责任人，应付护理部主任负责。
2.负责护理部计划在科室的落实工作；依据护理部的工作计划，拟订大科工作计划并落实，做好记录。
3.负责督导分管各科室护士长护理工作计划的拟订和落实，每个月审查护士长手册。
4.负责督导分管各科室护理规章制度的履行和各项护理规范落实。
5.负责指导分管科室危重、疑难患者护理计划的拟订和实行；负责组织科室的护理睬诊、疑难病例议论、护理查房工作。
6.负责所分管各科室院级护理质量检查和剖析，督导科室整顿举措的落实，促使护理质量连续改良。
7.负责拟订大科内护士任职培训计划，并依据计划落实。
8.负责分管科室的护理安全管理工作，对科室上报的护理不良事件应实时追踪，督导科室护理不良事件的剖析和整顿；每个月进行大科室护理不良事件的剖析。
9.负责分管全院护理质量检查项目的检查、剖析和整顿工作。
10.负责分管科室护理科研、护理改革计划的拟订和实行，指导护士实时总结经验及撰写护理文章。
11.负责分管科室护士层级管理工作，督导科室年关护士晋级查核、绩效测评工作。
12.负责与协作部门有关工作的交流协调工作。
工作标准：1.准时达成护理部部署的各项工作。
2.掌握分管科室护理现状：人力资源散布和使用、专科护理质量控制环节等；掌握每天各科室护理人力装备、危大病人状况。
3.工作计划明确，依据计划落实各项工作，做到年、季、月有计划有总结。
4.分管各科室能正确有效履行医院和护理部的各项工作计划。
5.分管科室各项护理规章制度履行到位，护理人员依据规范落实各项护理工作。
护士长岗位职责(通用23篇)
护士长岗位职责（通用23篇）护士长岗位职责篇11、在科主任和科护士长的领导下，负责本病室行政管理和护理工作。
2、根据护理部和科室工作计划，制定病房护理工作计划，并组织实施。
做好护理质量检查、记录和统计，定期总结。
3、合理排班，注重人力反搭配，保证节假日的护理工作质量。
安排工作体现以“病人为中心”，做到日有安排，周有重点，月有计划。
4、负责本病房护理人员的素质培训，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律，密切医疗合作。
5、合理安排和检查本病房的护理工作，落实质量控制方案，参加并指导危重病人的抢救、大手术患者的护理及复杂技术操作，并做好传、帮、带。
6、督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，坚持每日巡视病房，检查危重病人的护理及各项制度的落实，严防差错事故的发生。
对本病区发生的护理差错、事故，及时查明原因报告护理部，并组织整改。
7、随同科主任和主治医师查房，参加科内疑难病例会诊、死亡病例及大手术或新手术前的讨论，加强医护配合。
8、组织护理查房，护理会诊，积极开展护理科研工作和护理经验总结。
9、组织和领导护理人员的业务学习和技术培训，实施三基三严培训。
10、定期督促检查表格用品、护理用具、仪器设备、被服、药品的请领及保管。
11.负责护生和高级护士的实习安排，检查护士的教学工作。
12、督促检查护理员、配膳员、保洁工的工作质量，搞好病房的清洁卫生、消毒隔离工作。
13、定期召开座谈会，组织健康教育和宣传工作，征求意见，改进工作。
护士长岗位职责篇2一、在护理部和科主任的领导下，负责本病室行政管理和护理工作，是本部门护理质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对护理部、科主任负责。
二、根据护理部和科室工作计划，制定病房护理工作计划，并组织实施。
做好护理质量检查、记录和统计，定期总结。
三、负责本病房护理人员的素质培养工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律，密切医护配合。
四、合理安排和检查本病房的护理工作，实施质量控制方案，参与和指导危重和大手术病人的护理和抢救工作。
科护士长岗位职责和工作标准
科护士长岗位职责和工作标准岗位职责：作为总医院科护士长，需要具备护士执业资格证书和N3级及以上护士资质，以及5年以上病区护士长工作经验。
此外，还需要扎实的临床专科护理业务知识、熟练的基础护理技术和解决疑难问题的能力，以及较强的护理管理能力、教学能力、人际沟通能力和协调能力。
具体工作职责包括：1.在护理部领导下，全面负责所分管科室的护理质量管理、在职教育、科研管理工作，是分管科室护理质量与安全管理的第一责任人，向护理部主任负责。
2.负责制定科室的护理工作计划，并落实护理部的工作计划，做好记录。
3.督导分管各科室护士长制定和落实护理工作计划，每月审核护士长手册。
4.督导分管各科室护理规章制度的执行和各项护理规范的落实。
5.指导分管科室危重、疑难患者护理计划的制定和实施，组织科室的护理会诊、疑难病例讨论、护理查房工作。
6.负责所分管各科室院级护理质量检查和分析，督导科室整改措施的落实，促进护理质量持续改进。
7.制定大科内护士在职培训计划，并按计划落实。
8.负责分管科室的护理安全管理工作，及时追踪科室上报的护理不良事件，督导科室护理不良事件的分析和整改，每月进行大科室护理不良事件的分析。
9.负责分管全院护理质量检查项目的检查、分析和整改工作。
10.负责分管科室护理科研、护理革新计划的制定和实施，指导护士及时总结经验及撰写护理文章。
11.督导科室年终护士晋级考核、绩效测评工作。
12.负责与协作部门相关工作的沟通协调工作。
工作标准：1.按时完成护理部布置的各项工作。
2.掌握分管科室护理现状，包括人力资源分布和使用、专科护理质量控制环节等，以及每日各科室护理人力配备、危重病人情况。
3.制定明确的工作计划，并按计划落实各项工作，做到年、季、月有计划有总结。
4.能够正确有效执行医院和护理部的各项工作计划。
5.各项护理规章制度执行到位，护理人员按照规范落实各项护理工作。
6.有效开展护士在职培训工作，护士考核合格率达到全院标准，护士的专业素质能够适应岗位的需求。
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科护士长岗位职责
1.在护理部主任领导和科主任业务指导下，负责分管科室各护理单元和中医护理工作。
2.根据医院护理工作发展规划或计划，结合专科实际，制订本科护理工作计划，指导、
组织各临床科室护士长实施。
定期召开科护士长大会，每半年结区护士长工作进行一次考评，定期进行专科护理案例成功经验分享。
3.负责全科护理质量的督导，按照护理部制订的护理质量指标体系及各临床科室的专科
护理质量标准，定期或不定期组织检查，总结先进经验，及时发现存在问题，指导临床科室护士长有针对地整改并将记录交呈护理部，确保基础护理质量和专科护理质量持续改进，。
4.深入临床一线，参加护理组织的行政查房、科室晨会交班和业务查房，组织疑危重病
例护理会诊；对复杂技术和新技术、新业务做具体指导并参加部分实践。
5.随同科主任或医疗查房，及时掌握科室医疗发展进程及患者病情、治疗动向、对护理
工作的要求及存在问题，及时解决并加强医护间合作与沟通。
6.定期深入各临床科室了解患者的病情、思想和对护理工作的意见与要求，对临床入科
室护理工作提出改进措施，并教育、指导全科护理人员树立敬业爱岗的工作责任心，强化质量意识，改进服务态度。
7.定期组织本科护理人员学习专科护理理论与技术，贯彻落实“三基”、“三严”，并负责
本科护理人员继续教育培训与考核工作。
负责组织安排全科护理专业学生及进修生的临床教学及实习工作。
8.组织护士长和护理骨干开展护理科研，定期组织经验交流与专科护理技术的研究，培
训专科护士，提高专科护理水平。
9.负责科内护理人力的调配和合理使用。
10.定期与病区护士谈心，了解护士思想动态。
11.对本专科护理人员进行绩效评价，现人事部门合作做好护理人员聘任、任免、晋升、
奖惩、考核等工作。
12.定期向护理质量委员会汇报本专科存在的问题和改进措施。
临床科室护士长岗位职责
1.在护理部主任、科主任领导下负责临床科室中医护理工作。
根据护理部及临床科室工
作计划，制定本科室护理工作计划并组织实施。
2.实施中医护理常规、技术操作规程。
3.指导本科室护士或亲自操作复杂中医护理技术。
4.定期组织护理查房，参加科主任或主治医师查房，全面牚握本科室中医护理工作情况
与患者动态，解决临床实际问题，指导并做好危重患者的中医护理。
5.组织护理人员学习中医护理理论，实施辨证施护。
6.病房管理。
建立并落实医疗和护理工作核心制度，确保医疗护理工作有序、高效运行。
促使各级人员之间进行有效的沟通协调。
做好病房环境管理、安全管理。
做好药品、急救药品、血管活性药品、化疗药品，特别是毒麻精神药品管理。
病房器械、仪器设备安全使用、维护保养。
建立落实消毒隔离和标准预防制度，落实手卫生，有效防止医院内感染。
做好医疗废物分类收集管理。
建立并严格执行探视陪伴制度，维持正常医疗秩序。
建立应急预案，有效应对突发事件。
7.患者管理。
完善危重症患者的护理质量管理，避免护理并发症。
落实三级护理查房，
解决患者疑难护理问题，及进发现患者潜在的护理风险。
建立专业护理小组解决患者专科护理问题，评估实施效果。
建立并完善患者出入院制度，健康教育制度，患者告知制度，患者膳食管理制度。
做好患者安全管理工作，包括身份识别制度，跌倒、坠床等风险防范等。
8.护理人力资源管理。
按照能级对应、均衡连续、责任对等的排班原则，建立护士排班
和值班制度。
根据临床专科需要制定明确的层级护理岗位职责。
按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士，发挥护理组长的作用，以安全和质量保障为标准，及时有效调配人力。
根据专科业务发展，有计划提出人力增补申请。
9.建立持续的临床护理教育系统。
建立终身学习的团队文化。
建立符合岗位需求、以实
践为本、前瞻性的临床护理教育模式。
建立长效的科室业务学习制度。
建立临床护士小讲课制度。
研究临床教育方法和途径的多样化。
建立专业护士核心能力训练制度，每个护士都有机会获得有针对性的培训，把护士导层级职责、核心工作制度、专科护理质量内涵与临床教育结合起来。
特别注重态度、信念、人格、性格等因素对护士行为和能力的影响。
组织并监督本科室护士完成中医护理继续教育任务。
10.建立持续护理质量改进系统。
建立质量持续改进的理念和信念。
追求卓越。
建立“前
瞻为本，质控前移，监控系统，非惩保底”的护理质量管理原则。
建立质控前移的三级质量管理模式。
根据实际情况，逐步将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。
探索建立以专科质量和文书质量为内涵的护理质量管理模式。
建立非处罚性不良事件报告制度，并根据FMEA和RCA分析结果，确定持续改进目标。
建立缺陷分享文化。
11.实施业务管理，保证专科护理质量。
逐步建立以专科护士为主导的专科业务管理队伍。
积极推行临床护士管床的责任制护理模式。
12.实施经济核算和管理，控制科室运行成本，合理收取患者医疗服务费用。
13.提供优质中医护理服务，提高患者满意感。
建立文化语言，营造服务文化。
让护士和
护理工作走进患者内心。
及时满足患者需要。
及时处理投诉，化解护患医患矛盾。
建立护患（家属）主动沟通制度。
14.推进专业发展。
紧跟本专科医疗学科发展前沿，明确本专科护理发展方向和内涵。
培
养本科室不同专科护理主攻方向的专家型护士，运用护理专科知识，根据患者需要不
断地研究和改进护理方法，在有限的时间与实践范围内，利用医院及护理团队的资源获取患者最好的愈后效果，促进护理质量提升；以进修、学术研讨与交流活动等方式为护士提供更多的专业发展平台。
营造学术氛围。