第二学期音乐教学工作总结5篇
第二学期音乐教学工作总结5篇
第二学期音乐教学工作总结5篇第二学期音乐教学工作总结1一、指导思想坚持实施素质教育，在进一步深入钻研教学大纲和教材的基础上，认真学习，研究“洋思”，使学生在掌握一定的技能技巧的同时，更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力。
二、工作情况1、通过学“洋思”，采用分组分框讨论完成学习任务的方式，大大提高了学生的自学能力，同时培养了合作学习的精神。
2、认真贯彻学校计划，要求和教纲要求，并结合本学期制定的计划进行实施教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。
3、继续实行奖分积分制，能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。
4、运用多媒体教学年段优化课堂教学。
如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习兴趣。
5、搞活第二课堂的合唱小组辅导，使学生认识了合唱、理解了合唱同时也体会了合唱。
三、学生情况1、对音乐的理解能力加强了。
2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。
四、今后方向通过实践，进一步提高学生的学习兴趣，今后在教改方向仍需努力，不断进取。
第二学期音乐教学工作总结2一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
二、任务目标（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
2024年音乐工作总结个人总结精选5篇
本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生，注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为具体的教学行为。在教学中，能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现，牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原则。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ，会在心灵深处留下美的烙印 。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、教学中最大的特色或经验
这么多年的教学，也有了很多经验。比如，在各个单元内容的教学中，我不会仅仅局限于课本中的素材，而会尽可能、大量的去寻找课外的与本单元或本节课有关的知识、音乐等等，我希望结合课外的知识让学生们有更广阔的视野与更加丰富的体验、感受。在课堂上，当教学生演唱时，我会去主动关注学生的声音，学生演唱时，有时他们会偷懒，在学生心里没有“什么叫好听的声音”的概念。我认为，好听的声音必须声中带情，把情和声融合在一起，我很多次在课上模仿学生懒惰时的声音，让他们自己去比较，这时基本上学生都能领悟到什么叫有感情的声音，也能很快的改过来。
小学音乐学期工作总结_小学音乐第二学期工作总结
小学音乐学期工作总结_小学音乐第二学期工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：时间过得真快，转眼间小学音乐的第二学期就要结束了。
回顾这一学期的工作，我深感收获良多，也认识到自己还存在许多不足之处。
接下来，我将总结本学期的工作，挖掘工作中的亮点和问题，为下学期的音乐教学工作做好充分的准备。
本学期以“启发音乐潜能，激发音乐兴趣”为主题，围绕这一主题，我在课堂教学中进行了大量的探索和实践，同时也得到了同事和家长的大力支持。
在本学期的工作总结中，我将重点总结以下几个方面的工作。
是音乐教学内容的设计和安排。
本学期，我针对小学生的特点，结合课程标准和学生的实际情况，精心设计了丰富多彩的音乐教学内容。
从音乐知识的传授、歌曲的学唱、乐器的演奏到音乐游戏的设计，我都尽量让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，培养音乐兴趣。
通过这一系列的教学内容，学生们对音乐的认识得到了很大程度的提高，音乐兴趣也逐渐被激发。
是音乐教学方法的探索和应用。
在本学期的工作中，我注重通过多种教学手段来激发学生对音乐的兴趣。
我结合教材内容，采用了多媒体课件、教学视频等现代化的教学手段，在课堂上展示生动、形象的音乐教学内容，吸引了学生的注意力。
我也注重培养学生的音乐素养，让学生通过音乐游戏、合唱等形式，享受音乐带来的快乐，提高音乐的实际操作能力。
是班级音乐活动的组织和策划。
在本学期，我积极组织班级音乐活动，比如“音乐会”、音乐主题班会、校园音乐节等。
通过这些活动，我既能够让学生们展示自己的音乐才华，又能够锻炼他们的表现能力和团队合作精神。
这些活动不仅让学生们更加热爱音乐，更让班级的凝聚力得到了提升。
在工作中也存在一些问题。
我在教学中发现，部分学生对音乐课程缺乏兴趣，甚至出现了懒散等不良现象。
我深知这是我教学中的不足之处，需要在下学期中加以改进。
还有，班级音乐活动的策划和组织方面，由于我个人经验不足，导致活动的策划和组织不够完善，这也是我亟需改进的地方。
2024年学年度第二学期音乐教学总结模版(3篇)
2024年学年度第二学期音乐教学总结模版随着2024学年度第二学期的结束，我对这一学期音乐教学工作进行了深入的总结和反思。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行总结，以期进一步提高自身的教学水平。
一、教学目标：本学期音乐教学的目标是培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐素养和表达能力，培养学生的音乐欣赏与创造能力。
通过音乐教学，使学生在音乐中得到情感的发泄，感受到快乐和美好。
二、教学内容：本学期的音乐教学主要包含了以下内容：1. 音乐基础知识的学习：包括音符、谱号、音程、拍子等基础知识的教学，通过理论与实践相结合的方式，帮助学生掌握音乐的基本概念和基础技能。
2. 唱歌与合唱训练：通过组织学生进行合唱训练，培养学生的音乐表达能力和团队合作精神，提高学生的唱歌技巧和音乐感受能力。
3. 乐器演奏：引导学生学习一种乐器的演奏技巧，培养学生的音乐审美能力和个人表演能力。
同时，通过乐器演奏的训练，提高学生的协调性和耐心性。
4. 音乐欣赏与创造：通过音乐欣赏课程，让学生接触不同类型的音乐作品，培养学生独立思考和审美能力。
同时，鼓励学生进行音乐创造，通过创作音乐作品，展示自己的想象力和创造力。
三、教学方法：在教学方法上，我采用了多种不同的方法和手段，以满足不同学生的学习需求。
1. 听觉训练法：通过唱歌和听音练耳的方式，培养学生的音乐感受能力和音乐听辨能力，提高学生的音乐表达与感知的能力。
2. 实践操作法：通过实际演奏乐器、合唱和小组合作等方式，提高学生的音乐技巧和音乐表达能力。
3. 情感教育法：通过音乐欣赏和创作等活动，引导学生感受音乐中的情感和美，培养学生的情感表达能力和情商。
四、教学效果：在学期的教学过程中，我对学生的学习情况进行了及时的记录和评估，发现了一些问题，并及时进行了针对性的改进。
1. 学生的参与热情提高：通过多样化的教学手段和活动安排，学生对音乐教学表现出了浓厚的兴趣和参与热情。
音乐第二学期教学的工作总结
音乐第二学期教学的工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：音乐第二学期教学工作总结时光飞逝，转眼间第二学期的音乐教学工作也已经接近尾声。
在这一学期里，我们教师团队充分发挥自身的专业优势，积极探索各种教学方法，努力提高教学质量，为学生提供了更加丰富多彩的音乐学习体验。
下面就让我们来一起回顾一下这一学期的音乐教学工作吧。
一、学科建设本学期，我们在音乐学科建设方面取得了一些重要的进展。
首先是更新了音乐教材，根据教学大纲和学生实际情况，及时进行了教材的调整和更新，使得教材内容更加贴合学生的需求，更加符合时代发展的潮流。
其次是丰富了音乐教学资源，我们不仅利用网络、视听资料等多种媒体资源进行教学，还积极选用了各种优秀的音乐作品，为学生提供了更广泛的音乐学习资源。
二、教学方法本学期，我们在教学方法探索方面做了不少有益的尝试。
在课堂教学中，我们采取了多种多样的教学方法，如小组合作学习、案例教学、游戏化教学等，使得学生在愉快的氛围中更好地掌握了知识。
我们还注重培养学生的音乐审美能力和表演能力，注重音乐教育的综合性和前瞻性，帮助学生更好地理解音乐，感受音乐，从而培养他们对音乐的热爱和兴趣。
三、学生管理在学生管理方面，我们本学期也做了一些有益的尝试。
我们注重了对学生音乐学习兴趣的引导，帮助学生在音乐学习中找到乐趣，激发他们的学习动力。
我们还注重了对学生的个性化培养，根据学生的兴趣爱好和特长，量身定制了学习计划，使得学生在音乐学习中既能够得到全面的学习，又能够有所突破。
我们还加强了对学生的音乐素质教育，通过各种形式的音乐活动，培养学生的音乐情感和审美情趣，提高他们的综合素质。
四、教学效果在教学效果方面，我们的工作也取得了一些成绩。
首先是学生的音乐综合能力得到了明显提高，他们不仅掌握了音乐的基本知识和技能，还在音乐表演、创作等方面有了明显的提高。
其次是学生的音乐兴趣和热爱有了显著的增加，他们愿意自觉在课外进行音乐学习和实践，形成了自主学习和创新的能力。
2023音乐教师教学个人总结(推荐5篇)
2023音乐教师教学个人总结(推荐5篇)篇一：2023音乐教师教学个人总结2023年__月考入扎鲁特旗特岗教师队伍，现从教于扎鲁特旗香山镇小学。
时光荏苒，两年来我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
下面我就把两个年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现自上岗以来，我忠诚于我所热爱的教育事业，认真学习有关方面的路线、方针和政策，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。
工作中既教书又育人，对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，从不计个人得失，服从领导，听从分配。
时处以身作则，模范遵守各项规章制度。
人际关系融洽，关心、热爱学生，做孩子们的好朋友，常在在课余时间和学生交流、生活，帮助他们健康、快乐成长。
两年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。
二、教育、教学工作在教学工作中，一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做事、精心成事”。
以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，上好每一节课。
注重激发学生的学习兴趣和展示欲望，使师生关系更融洽，使学生体会到音乐带来的快乐。
备课时，在完成教材基本任务的基础上，注意培养学生热爱家乡、热爱民族文化的爱国情怀;拓宽、加深，以开阔学生视野;激发学生的创新精神。
使学生能在玩的过程中掌握知识，真正达到身心愉悦，快乐学习。
三、业务学习作为新教师，我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识，更需要过硬的教学基本功。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，使学生在音乐课堂真正的动起来，有表现欲望和一定的表达能力，真正实现素质教育、艺术教育。
在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。
平时继续加强专业学习，利用网络发现新事物、新资源，积极参加各级培训和研讨活动。
长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会。
总之，在教育教学工作中，我体验到了作为一名音乐教师的快乐，及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。
2024年五年级音乐教师期末工作总结（5篇）
2024年五年级音乐教师期末工作总结本学期已落下帷幕，期间充满了忙碌与挑战，交织着挫败的苦涩与成功的喜悦。
深入省思，我深感自身在不断成长，积累了宝贵的教育教学经验。
我也对以往的失误进行了深刻的反思。
在教学实践中，我借助学科的独特影响力来引导学生，尊重他们的个性，为他们提供独立思考的空间，并在多方面进行教育引导。
本学期，我专注于五年级的音乐课程，面对众多班级和学生，我认识到学生是教学的核心，对学生的了解是完成教学任务的关键。
因此，我常与同年级教师交流，上课时更加专注，现在我对每个班级的音乐特长有了深入理解，甚至对每个学生的情况也能基本掌握，从而在备课时兼顾教材与学生的需求。
由于我所教的年级差异较大，因此我特别注重培养良好的学习习惯，激发学生的学习积极性，凸显音乐课的审美教育核心，激发他们对音乐的兴趣，让他们在愉快的实践中主动学习、理解和表达音乐，并在已有知识基础上创新。
我以鼓励为主，避免枯燥的说教，精心设计课程以吸引学生的注意力。
对于任何干扰课堂秩序的行为，我都会及时并善意地进行纠正，确保音乐课成为学生的乐土，使每个学生都乐在其中。
在教学能力的提升上，上学期的公开课揭示了我在课堂组织和音乐理论教学等方面的不足。
因此，我积极向资深教师求教，学习网络上的优质课程，通过课堂实践和课后反思来不断改进。
我所负责的校合唱队无疑是本年度的一大亮点，今年国庆60周年汇演中，合唱队凭借《祖国，祖国我们是你的花朵》荣获新乡市中小学生文艺汇演一等奖，我也荣获优秀指导教师和南岗区第____届校园艺术节活动的优秀组织工作者称号。
这些成就源于我对工作的满腔热情和脚踏实地的态度，我相信勤奋可以弥补不足，有了领导、同事和家人的信任与支持，我将更上一层楼，持续进步。
这学期是我成长的一段时光，付出与收获并存，我感到快乐，因为我在用心面对每一天，全情投入我深爱的教育事业。
2024年五年级音乐教师期末工作总结（二）作为一位教育工作者，我始终秉持严谨、稳重、理性与官方的态度，致力于成为学生生活中的良师益友，时刻以身作则，展现教师风范。
高二音乐下册教学工作总结范文5篇
高二音乐下册教学工作总结范文高二音乐下册教学工作总结范文精选5篇〔一〕在过去的一个学期中，我担任了高二音乐下册的教学工作，经过几个月的辛勤努力，我对自己的教学工作进展了总结和反思，并发现了一些可以改良的地方，同时也积累到了一些珍贵的经历。
首先，我认为在本学期的教学工作中，我成功地完成了当初制定的教学目的。
我在教学过程中，注意了不同学生的学习才能和兴趣爱好的差异性，使得教学效果得到了大幅提升。
例如，我根据学生的学情，采用了更加生动、具有吸引力的教学方式和技巧，例如音乐教学中的独唱、二重唱、合唱、伴奏等训练，从而让学生在参与课堂时更加积极投入，在学习中不断进步。
同时，我还注意到了学生的评价和反应，积极采纳学生对我的课堂教学的建议，更好地满足学生的需求和期望。
我在课堂上也与学生建立了良好的师生关系，这样不仅可以让我更好地掌握学生的学习状况，更可以增加学生的归属感和自身开展动力。
然而，我也意识到还有一些需要改良的地方，其中最重要的一点便是课堂环境的塑造。
我发现，在一些课堂的情况下，学生之间的互相沟通、互动甚少，缺少课堂气氛，会显得较为单调和乏味。
因此，在今后的教学中，我认为必须更加注重课堂形式的变化，要尽量营造气氛，充分调动学生的兴趣和热情。
另外，我还要更加重视学习方法，充分发挥学生的主动性。
在这一点上，我必须努力想方法，激发学生兴趣，并鼓励他们主动参加到学习过程中，更好地挖掘每一个学生的潜力。
不仅如此，我也还要注重课后作业的治理，加强与家长的交流，以发现学生在学习方面存在的困难和问题，并根据实际情况进展个性化、针对性的辅导。
综上所述，我的高二音乐下册教学工作虽然获得了可喜的成绩，但也暴露出了不少问题和缺乏之处。
在接下来的教学过程中，我必须不断总结，不断改良，更好地适应新的教学环境，更加重视课堂教学的多样性和学生自主性的发挥，以使学生成为真正有知识、有才能、有道德的综合素质开展的成功之路。
高二音乐下册教学工作总结范文精选5篇〔二〕高二音乐备课组工作方案范文工作方案高二音乐备课组成员将通过互相合作，制定出周密的备课方案，进步教学质量和效率，唤起学生音乐学习兴趣，激发学生音乐才能和潜力，让学生在音乐学科领域中得到全方位的开展。
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第二学期音乐教学工作总结5篇第二学期音乐教学工作总结1一、指导思想坚持实施素质教育，在进一步深入钻研教学大纲和教材的基础上，认真学习，研究“洋思”，使学生在掌握一定的技能技巧的同时，更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力。
二、工作情况1、通过学“洋思”，采用分组分框讨论完成学习任务的方式，大大提高了学生的自学能力，同时培养了合作学习的精神。
2、认真贯彻学校计划，要求和教纲要求，并结合本学期制定的计划进行实施教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。
3、继续实行奖分积分制，能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分。
4、运用多媒体教学年段优化课堂教学。
如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习兴趣。
5、搞活第二课堂的合唱小组辅导，使学生认识了合唱、理解了合唱同时也体会了合唱。
三、学生情况1、对音乐的理解能力加强了。
2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。
四、今后方向通过实践，进一步提高学生的学习兴趣，今后在教改方向仍需努力，不断进取。
第二学期音乐教学工作总结2一、指导思想：认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神，深化中学音乐课程改革，深入贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。
认真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细则。
不断加强新课程标准学习，进一步探索新课程标准指导思想下，我校艺术教育发展的思路。
不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。
二、工作任务与目标1、认真落实《普通高中音乐课程标准（实验）》的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。
结合我校高中音乐模块的开设，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。
2、认真落实、完成学校交给的各项工作。
充分利用各种资源，加强教师专业发展。
3、音乐教研活动要常规化、常态化。
通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。
4、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作，向教学过程要质量。
认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。
努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。
不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。
5、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。
应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。
根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。
三、音乐活动1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。
2、根据学生的兴趣和爱好，配合学生处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。
加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的活动氛围。
3、重视艺术生的音乐汇报，为艺术生提供锻炼的舞台。
四、工作措施1、加强校本培训，积极、认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高认识和能力。
2、深入开展学习和教研活动。
加强音乐教师自身素质提高的学习活动，通过走出去的形式，学习他人的成功经验，减少新课程改革推进中的弯路，把别人先进的教学理念、教学方式在学习中消化理解，并结合我校实际情况认真钻研并熟悉、掌握新课标和新教材体系。
并根据本校的教学实际，拟定出学期教学计划。
3、不断研究新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容，科学地安排教学步骤和教学环节，选择灵活多样的教学方法，教案的准备要既备教材也备学生。
4、认真分析高三音乐特长生的学习状况，根据音乐专业特点，认真、细致、耐心辅导学生在音乐专业上取得更大的进步，为参加音乐高考作好扎实的准备。
加强心理辅导，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。
5、课堂教学目标明确，课型特色鲜明，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡衔接自然。
重视学生主体作用。
6、音乐兴趣小组活动应面向大多数学生，制定相应的训练计划。
活动要有组织、定地点、定时间、有成效地进行。
7、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探索符合我校实际的音乐教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的教师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教育综合评价体系。
第二学期音乐教学工作总结3一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
二、任务目标（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有考试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
（二）、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
（三）、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。
三、具体措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。
响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结经验。
第二学期音乐教学工作总结4为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
一、不足之处对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
二、电子琴的教学方面不足之处是学生练琴的时间太少，虽然在后期鼓励学生利用午休后的时间分组来电子琴室练琴，但收效还是不大，从而导致学生的进步幅度不大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成绩。
三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
特别是六年级，组织了一场小型的音乐展示会，集合唱，舞蹈，器乐表演，时装表演等多种形式，让学生用自己喜爱的方式，展示一个学期来的学习成果。
四、参加的主要活动：本学期一共参加了三次公开课，一是开学初领导班子听课，二是家长开放日，三是省标准化迎检，可以说，通过这三次的公开课机会，让我自己对新课改有了更进一步的认识。
有了重新反思自己课堂教学的机会，再结合自身的特点，使我的教学能力有了不小的进步。
在第二课堂的活动，这学期我主抓了合唱和舞蹈两项，在实习老师的辅助下，也形成了一定的规划，合唱团本学期排练了《每当我走过老师窗前》《大家一起喜洋洋》《故乡的春天》三首歌，其中《故乡的春天》是一首三声部的合唱，舞蹈队学习了芭蕾的七个手位组合，一段韩国舞的`组合。
虽然第二课堂没有多少排练的时间，但还是在短时间内，有了成品，下学期我将争取在第二课堂的这块阵地上，在成品的同时，立求精品，让学生有一个飞跃。
五、其他这个学期，我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟，并自己动手制作道具，课件，这当然也离不开各个班主任们的配合与支持。
此外，我还很注意自身的学习，如：参加市，区里的音乐教研活动；参加了少年宫组织的鼓乐队培训班，练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；还看了两场文艺演出，从网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
但做得非常不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
第二学期音乐教学工作总结5音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童情操、培养儿童的心灵美起着积极的作用。
本人本学期担任二年级和六年级的音乐教学工作。
根据不同的年级我制定了相应的教学方法，因材施教。
经过不懈的努力，我较好的完成了教育教学内容。
为了今后更好的开展工作，现总结如下：一、主要成绩：１、渗透了思想教育。
在本学期音乐教学工作中，注重对教材的运用，加强了音乐思想教育。
通过教学活动，教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。
在愉快的音乐声中，使孩子们享受美，热爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。
２、培养了学生初步认识节拍、听辨不同旋律的高低、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子的指挥图式。
３、培养了学生的演唱能力，能够在钢琴和伴奏下配上表情演唱歌曲，并会辨认中国一些地区的民族民间音乐特点。
４、培养了学生运用体态动作在音乐中做出反应的能力。
５、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性和有序性，就是大多数学生能在音乐课中保持很好的积极性但又遵守纪律的状态。