幼儿园大班9月份工作计划2019
幼儿园大班9月份工作计划（精选19篇）
幼儿园大班9月份工作计划（精选19篇）幼儿园大班9月份篇1本月重点工作1. 编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。
2. 引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温。
3. 加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样。
4. 进行安全演练。
教育目标健康领域1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。
2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。
3.遵守交通规则。
4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。
5.会变换形式、有节奏地走。
语言领域1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。
2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。
3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。
4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。
社会领域1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族。
2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。
3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。
4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。
科学领域1.感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。
2.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。
3.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。
4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。
5.学习辨别以自身为中心的左右。
幼儿园大班9月份工作计划篇2一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。
重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学（一）教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
幼儿园大班9月份月计划
幼儿园大班9月份月计划本月是幼儿园大班的第一个月，为了让孩子们在快乐学习中健康成长，我们制定了以下月计划：一、教学目标。
1. 培养孩子们良好的学习习惯和生活习惯；2. 提高孩子们的语言表达能力和社交能力；3. 培养孩子们对自然、社会、艺术等方面的兴趣；4. 促进孩子们的身体发育和动手能力。
二、教学内容。
1. 语言和交流。
本月我们将围绕“我的家庭”、“我的朋友”、“我喜欢的玩具”等话题展开，通过游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们学会用简单的语言表达自己的想法和感受。
2. 科学与探索。
我们将组织孩子们进行一些简单的科学实验，比如水的性质、颜色的混合、植物的生长等，让他们在探索中培养观察和动手能力。
3. 艺术和手工。
本月我们将进行一些简单的手工制作，比如剪纸、画画、捏面人等，培养孩子们的艺术细胞，同时也锻炼他们的动手能力和想象力。
4. 健康和体育。
我们将组织一些户外活动，比如小游戏、健身操等，让孩子们在活动中锻炼身体，培养团队合作意识。
三、教学方法。
1. 游戏教学。
我们将通过各种有趣的游戏，让孩子们在玩中学，激发他们的学习兴趣。
2. 观察引导。
在日常生活中，老师将引导孩子们观察身边的事物，培养他们的观察力和思考能力。
3. 情景再现。
我们将通过情景再现的方式，让孩子们在模拟的情境中学习，加深他们对知识的理解。
四、活动安排。
1. 每周一，家庭日，让孩子们分享自己的家庭生活，增进彼此的了解。
2. 每周三，科学实验日，进行简单的科学实验，培养孩子们对科学的兴趣。
3. 每周五，手工制作日，让孩子们动手制作一些小手工，培养他们的动手能力和创造力。
五、家园合作。
1. 老师将定期向家长反馈孩子的学习情况，希望家长能够积极配合幼儿园的教育工作，共同关注孩子的成长。
2. 希望家长们能够在家和孩子一起进行一些简单的游戏和活动，增进亲子关系，促进孩子的全面发展。
通过本月的月计划，我们将全面培养孩子们的学习能力、动手能力、社交能力和观察力，让他们在快乐中茁壮成长。
2024年幼儿园大班9月份工作计划（三篇）
幼儿园大班9月份工作计划本月情况分析：因为我们班的三位老师都是新老师，孩子又升入大班，利用假期时间我们召开了家长会，填写了家长调查问卷，对每个孩子的个性也有初步的了解，有个别幼儿的情绪开始不太好，通过我们的努力现在已经基本适应了。
假期时间我们把攀登英语三级、四级中重点内容学习完毕，由于内容较多，还需每天加强巩固和练习。
本月重点工作：1.根据月目标和孩子一起熟悉班内活动区和医院的内容及游戏常规。
2.培养良好的生活常规，重点是进餐常规。
3.做好幼儿的发展评价工作。
健康领域：1.养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。
2.学会安全地使用易于操作的劳动工具。
3.积极主动参加体育活动，逐步养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
4.在简单的队列变化、基本体操和公共游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。
5.在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。
6.鼓励幼儿创造性地进行身体活动，主动探索多种玩法。
语言领域：1.能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚的表述自己的想法。
2.能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的只要内容。
3.能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。
4.能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。
5.逐渐增强手对比的控制能力，学习正确使用铅笔。
社会领域：1.在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊心、自信心。
2.在展示自己长处的活动中，获得自信心。
3.主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。
4.能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。
5.能主动为集体、他人服务。
6.理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则，能做到初步自律，有初步的社会公德意识。
幼儿园大班9月份工作计划（二）一、班级工作1、家长工作新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。
大班9月份工作计划7篇
大班9月份工作计划7篇大班9月份工作计划篇1主题名称：大自然的语言从头到脚一、环境创设：1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。
2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。
3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。
5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
二、家园共育：1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。
如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。
4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。
5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。
6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。
三、教学目标：1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。
2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。
用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。
3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。
4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。
通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。
5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。
6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。
7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。
大班9月份工作计划
大班9月份工作计划
以下是大班9月份的工作计划：
1. 组织大班开展学习活动，包括主题讲座、知识分享等，提高学生学术素养；
2. 协助学生完成学习任务，提供必要的指导和资源支持；
3. 组织大班进行集体讨论和小组合作活动，培养学生的团队合作能力；
4. 定期组织大班考试，检验学生学习成果，提供及时的反馈和指导；
5. 组织大班进行体育活动，促进学生身心健康；
6. 对学生进行个别辅导，解答他们的学习问题，提供个性化的学习支持；
7. 参与教研活动，分享教学经验，提高教学水平；
8. 与家长保持有效的沟通，及时反馈学生的学习情况；
9. 协助班级管理工作，维护课堂秩序和学生纪律；
10. 进行学生学习情况的记录和分析，帮助学生制定学习计划，提高学习效果。
根据实际情况，可以对以上工作计划进行适当调整和补充。
幼儿园大班9月工作计划(推荐5篇)
幼儿园大班9月工作计划(推荐5篇)幼儿园大班9月工作计划(篇1)新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。
深思熟虑后，个人班务计划如下：以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。
1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
学前教育本学期，我将脚踏实地地实现。
2、不断挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
3、善于合作，具有人格魅力。
作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
与其他老是和睦相处，并将我们间的效应发挥。
注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。
在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
语言领域：1.倾听理解(1).能听懂多重指令，并能按顺序行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用普通话与人交流，表达自己的意思。
幼儿园9月份工作计划(5篇)
幼儿园9月份工作计划行政工作1.各园做好插班生的协调吸纳工作。
2.最好开学准备各项工作。
3.制定各条线工作计划。
4.做好教师流动及分配工作。
5.召开园务会议及行政会议。
6.各园最好校园文化环境布置工作。
7.做好____幼儿园绿化景观设计沟通。
8.参加____南幼儿园方案评审讨论工作。
业务工作校本培训1.中心、幼儿园各部门根据____年度上半年校本培训情况，总结经验调整下半年实施方案，合理安排培训费用，有序安排培训工作。
2.调整培训人员名单，做好新进人员录入继续教育平台工作。
教育管理1.参加各级各类会议（业务、科研、培训），根据会议精神以及中心工作要求，制定各园业务条线计划，并做好条线业务审核工作。
2.完成新学期课程计划梳理，根据季节进行合理性调整。
3.召开备课组织培训活-如何做好备课组建设工作4.各园加强教师六认真检查，重点关注新进教师的指导工作。
5.开展随堂听课，了解教师一日活动组织情况。
课题管理1.根据教科研工作要求，梳理好本学期课题管理工作，关注好课题网络管理的要求，按要求开展课题工作。
2.根据上学年课题实施情况，合理调整课题研究切入点。
3.做好课题信息统计上报工作。
其他____组织好各类评比：____市、省学会论文评比等2.及时完成资源《燃荻》《____教育》投稿。
人事工作1.做好教师花名册以及教师学历调查更新工作。
2.签订各类合同及协议：在编调入教师合同的签订与变更；与自聘、局聘代课教师签订好合同；与保育员、食堂的工作人员做好合同或协议的签订工作。
3.做好初定职称和中级职称人员工资变动审批。
4.做好中心教师通讯录。
5.在____省教职工平台、____市机构人员、信息等系统做好调进教师的接收、调出教师的离任以及备案制教师的录用工作。
后勤工作1.各园做好开学前及国庆节前安全隐患排查工作。
2.各园加强开学阶段食堂卫生、安全检查工作，迎接开学阶段上级来园检查活动。
3.各园开展好“开学安全第一课”，完成暑期安全教育平台的专题活动。
九月份幼儿园大班工作计划模板(6篇)
九月份幼儿园大班工作计划模板一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施(一)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。
积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。
九月份幼儿园大班工作计划模板（二）一、主题实施主题名：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。
二、幼儿生活、学习活动1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。
2.养成良好的生活、学习习惯。
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幼儿园大班9月份工作计划2019
八月已经快要结束了，九月即将到来，为了让九月份的工作，顺利有序的进行，让工作有条理特意制定了九月份工作计划。
一、兴趣教学
大班的小朋友都是非常调皮可爱的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们只是，更应该让他们对学习感兴趣，他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友，不知道约束自己的人，还要我们老师细心引导，爱心呵护，因为他们还非常幼小，不知道的太多了，我们身为老师要教导他们知识，想要他们学习，就要顺着他们的脾气，用有趣的事情，有趣的娱乐等吸引他们的注意，勾住他们的眼神，在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，有趣的工具辅导教学，让学生们感兴趣，愿意去学习，去吸收，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感兴趣的事情吸引他们，他们好奇就用新奇的事物吸引他们，他们爱玩记通过玩乐传递知识，不是只有在讲台上才可以教授知识的。
二、举行活动
小朋友非常喜欢玩，非常爱玩，因此举行活动可以让他们开开心心的呆在幼儿园，可以让他们远离离开父母的烦恼，让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来，用有效的活动使得学生们努力学习，努力奋斗，让他们可以不断进步不断学习，淡然这一切都需要我们的引
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