家长会、主题班会课件:期中考后家长会、主题班会课件:
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2024《期中考试家长会》专题PPT

02
部分同学在平时不重视读背的作业 ,文科成绩有待提升。
01
有的同学在对作业中错题的纠 正应付了事。
01
不能合理安排时间,时间利用 率不高。特别是周六、日作业
质量不高。
b、有齐全的质量凭证、原始记录; b. 各种用电设备、照明设备在露天使用时必须设有防风防雨设施,各种设备的防护罩必须齐全;
本次期中考试总分获得:班级前十名
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫 熊小猫 熊小猫 熊小猫
c、组织生产部按计划进行成品、半成品加工,质监部负责检查购入及生产的半成品的质量; 1. 10 架构临时设置防护栏,防护栏必须至上而下用安全网封闭。
期中考试成绩分析
光荣榜
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得:单科状元
主讲时间:202X
xxxx经理张成益受企业法人委托,对总部直接负责,代表企业全面负责履行承包合同,负责xxxx部与总包的关系协调,负责施工所需人、财、物的组织管理与控制。 xxxx位于城区市冷水滩区珍珠路与紫霞路交汇处东南角,公路已修通至工程区,交通便利。
尊敬的各位家长:
n 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会, 关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!
历史老师
①临时防护措施在施工前或施工过程中布置安排,及时修补正式措施未布设或尚未发挥作用的不足。 同时应注意门洞四角斜向钢筋的布置;上门框设水平梁时,其方向应朝向人防区内,且应锚入两边墙内。
班级任课老师介绍
地理老师
体育老师
生物老师
化学老师
政治老师
a、质量方针和质量目标 为了进行水平方向的调整,压板上的孔需做成长孔;垂直方向的调整,可在钢轨下加垫。
部分同学在平时不重视读背的作业 ,文科成绩有待提升。
01
有的同学在对作业中错题的纠 正应付了事。
01
不能合理安排时间,时间利用 率不高。特别是周六、日作业
质量不高。
b、有齐全的质量凭证、原始记录; b. 各种用电设备、照明设备在露天使用时必须设有防风防雨设施,各种设备的防护罩必须齐全;
本次期中考试总分获得:班级前十名
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫
熊小猫 熊小猫 熊小猫 熊小猫
c、组织生产部按计划进行成品、半成品加工,质监部负责检查购入及生产的半成品的质量; 1. 10 架构临时设置防护栏,防护栏必须至上而下用安全网封闭。
期中考试成绩分析
光荣榜
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得:单科状元
主讲时间:202X
xxxx经理张成益受企业法人委托,对总部直接负责,代表企业全面负责履行承包合同,负责xxxx部与总包的关系协调,负责施工所需人、财、物的组织管理与控制。 xxxx位于城区市冷水滩区珍珠路与紫霞路交汇处东南角,公路已修通至工程区,交通便利。
尊敬的各位家长:
n 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会, 关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!
历史老师
①临时防护措施在施工前或施工过程中布置安排,及时修补正式措施未布设或尚未发挥作用的不足。 同时应注意门洞四角斜向钢筋的布置;上门框设水平梁时,其方向应朝向人防区内,且应锚入两边墙内。
班级任课老师介绍
地理老师
体育老师
生物老师
化学老师
政治老师
a、质量方针和质量目标 为了进行水平方向的调整,压板上的孔需做成长孔;垂直方向的调整,可在钢轨下加垫。
2024版年度全新小学五年级期中家长会ppt课件

优秀率
全班共有XX名同学达到优秀标 准,优秀率为XX%
成绩分布
成绩呈正态分布,高分段和低 分段学生较少,中间分数段学
生较多
2024/2/2
8
优秀学生及进步明显学生表彰
2024/2/2
优秀学生
列举出班级中成绩优异、表现突出 的学生名单,并简要介绍其优秀事 迹和学习方法
进步明显学生
列举出班级中成绩进步较大的学生 名单,并简要分析其进步原因和值 得借鉴的学习经验
教学方法待改进
在某些科目的教学中,我 们的教学方法还不够灵活 多样,需要进一步探索和 实践。
家校沟通不畅
部分家长对孩子的教育不 够重视,与学校的沟通不 够顺畅,影响了家校共育 的效果。
15
下一步工作计划和展望
加强学生个体辅导
针对学生的不同情况,制定个性化的辅导计划,帮助他们尽快提升成绩。
创新教学方法
16
04 家校共育工作汇 报与交流
2024/2/2
17
家校共育理念宣传与实践成果展示
家校共育理念宣传
通过家长会、家访、学校公众号等多 种途径,积极宣传家校共育理念,强 调家庭教育和学校教育的相互补充和 促进作用。
实践成果展示
展示过去一段时间内,家校共育工作的 具体实践成果,如家长参与学校活动的 照片、视频,学生在家校共育下的成长 进步等。
学科教师汇报(每 科5分钟,共25分钟)
互动交流环节(15 分钟)
班主任致辞(5分钟) 2024/2/2
家长代表发言(10 分钟)
会议总结(5分钟) 6
02 学生期中考试成 绩分析
2024/2/2
7
总体成绩情况概述
01
02
03
2023-2024初二期中家长会课件

加强家校沟通与合作的意义
促进家庭教育和学校教育的协同发展
加强家校沟通与合作有助于家长和教师共同了解学生的发展状况,协同制定教育计划,实 现家庭和学校的双重教育作用。
提升学生的全面素质
通过家校合作,可以为学生提供更加全面、系统的教育,包括知识、技能、情感态度等各 个方面,有利于培养学生的综合素学特色 介绍
学校师资力量及教学特色介绍
1 2 3
经验丰富的教师团队
学校拥有一支经验丰富、教学水平高的教师团队 ,其中多名教师获得过省级以上教学荣誉。
重视学生个体发展
学校注重学生的个体发展,针对不同学生的特点 制定个性化的教学方案,帮助学生全面提升学习 成绩和个人能力。
创新教学方法
忆。
02
发现式学习法
通过问题解决和探索,培养自 主学习和创新能力。
03
合作学习法
与同学、老师进行讨论和交流 ,互相学习,共同进步。
学习计划制定与执行
01
02
03
制定明确的学习目标
合理规划学习时间
及时调整学习计划
设定具体、可衡量的学习目标,明确学习 任务和时间安排。
根据学习目标和时间安排,合理规划学习 时间,确保学习效率。
智育素质评价
评价内容
学生的学习能力、学习态度、学习方 法、学业成绩等方面。
评价方法
通过课堂表现、作业完成情况、考试 成绩等进行评价,同时也要关注学生 的拓展性学习成果。
总结词
智育素质评价是衡量学生在学校学习 效果的重要指标,也是家长和学校共 同关注的重要方面。通过对学生的学 习能力、学习态度、学习方法、学业 成绩等多方面的评价,可以全面了解 学生在学校的学习状况和学业水平, 为进一步有针对性地开展教学和辅导 提供重要依据。
2024年度高一期中考试家长会主题班会PPT课件

33
提供额外的学习资源和 辅导,帮助学生巩固知 识和提高能力
加强家校沟通和合作的具体措施
定期举行家长会和家访活动,与家长 交流学生的学习和生活情况
建立家校互动平台,方便家长随时了 解学生的学习进度和表现
鼓励家长参与学校的教育教学活动, 促进家校共育
2024/3/24
及时反馈学生的表现和进步,与家长 共同制定学生的学习计划和目标
2024/3/24
活动效果 培养学生的兴趣爱好和特长,提高综合素质。
31
07 期中考试后工作计划和展 望
2024/3/24
32
针对考试结果的教学调整措施
01
分析考试结果,找出学 生的薄弱环节和不足之 处
2024/3/24
02
调整教学内容和进度, 针对学生的实际需求进 生积极参与和思 考
证明。
英语
平均分为XX分,最高分为XX 分,主要失分点在听力和完形
填空。
物理/化学/生物
平均分为XX分,最高分为XX 分,主要失分点在实验题和计
算题。
2024/3/24
8
成绩波动原因分析
学生个人因素
部分学生因为学习态度 不端正、方法不当等原
因导致成绩波动。
2024/3/24
教师教学因素
部分教师教学方法陈旧 、课堂管理不严等原因
感谢您的观看
2024/3/24
36
年级最高分和最低分
及格率和优秀率
本次考试及格率为XX%,优秀率为 XX%,与上次考试相比有所提高/下 降。
年级最高分为XX分,最低分为XX分 ,分数差距较大。
2024/3/24
7
各科成绩分析
01
02
03
提供额外的学习资源和 辅导,帮助学生巩固知 识和提高能力
加强家校沟通和合作的具体措施
定期举行家长会和家访活动,与家长 交流学生的学习和生活情况
建立家校互动平台,方便家长随时了 解学生的学习进度和表现
鼓励家长参与学校的教育教学活动, 促进家校共育
2024/3/24
及时反馈学生的表现和进步,与家长 共同制定学生的学习计划和目标
2024/3/24
活动效果 培养学生的兴趣爱好和特长,提高综合素质。
31
07 期中考试后工作计划和展 望
2024/3/24
32
针对考试结果的教学调整措施
01
分析考试结果,找出学 生的薄弱环节和不足之 处
2024/3/24
02
调整教学内容和进度, 针对学生的实际需求进 生积极参与和思 考
证明。
英语
平均分为XX分,最高分为XX 分,主要失分点在听力和完形
填空。
物理/化学/生物
平均分为XX分,最高分为XX 分,主要失分点在实验题和计
算题。
2024/3/24
8
成绩波动原因分析
学生个人因素
部分学生因为学习态度 不端正、方法不当等原
因导致成绩波动。
2024/3/24
教师教学因素
部分教师教学方法陈旧 、课堂管理不严等原因
感谢您的观看
2024/3/24
36
年级最高分和最低分
及格率和优秀率
本次考试及格率为XX%,优秀率为 XX%,与上次考试相比有所提高/下 降。
年级最高分为XX分,最低分为XX分 ,分数差距较大。
2024/3/24
7
各科成绩分析
01
02
03
2024-2025学年六年级期中家长会课件

早操
早读
课间操
课外活动
广播操比赛
跳绳比赛
我们所做的工作
对学生进行一日常规量化考核管理,注重学生行为习惯的养成教育, 培养学生的自理能力,提高学生的自律意识。
我们所做的工作
对学生进行一日常规量化考核管理,注重学生行为习惯的养成教育, 培养学生的自理能力,提高学生的自律意识。
期待美味的菜肴
0
希望您关注和配合的事项
一、卡证管理制度 二、零食问题管理 三、安全管理 四、学生教育管理
一、卡证管理制度。 ①坚决不准无家长接送卡接送学生,杜绝无卡证委托他人代接学生,杜 绝学生提前离校。特别是大假和寒暑假,杜绝安全隐患。(请家长理解 和支持并配合工作,如代接一定要办理委托手续,办家长证,方便家长 的同时,确保学生的安全)。没有特殊情况,家长不要频繁探望,培养 学生独立生活的能力。 ②节假日学生离校,如家长不能亲自来接,须由家长打电话通知班主任, 并发短信、微信确认,被委托人带上身份证或驾驶证代接学生。班主任 核实无误后学生离校,否则出现问题承担相应责任。
5、学法指导,心理辅导。
0
学校日常
四 班会 教育班会
9月 习惯养成月 学生日常行为规范 养成良好的礼仪习惯、生活习惯、学习习惯
10月 理想教育月 树立远大理想,发奋学习,立 志成才,追求真理,增添知识的力量,领略竞争, 励志人生,启迪勤学,自主发展
11月 总结表彰月 结合期中总结,表彰先进,发 挥榜样的力量,传递正能量
会议议程:
一 班级的基本情况 二 光荣榜 三 班级教育理念 四 日常主要工作
五 六年级的特点 六 如何教育孩子 七 希望您关注和配合的事项 八 科任老师联系方式
0
班级的基本情况
期中考试家长会主题班会ppt课件

ADVICE TO PARENTS
03
By Yushen
ADVICE TO PARENTS
03
By Yushen
ADVICE TO PARENTS
03
By Yushen
ADVICE TO PARENTS
03
By Yushen
不管多少文章,多少教育专家告诉你,考前复习的好可以大大提升考试成绩,你都要明白,学习从来不是一件一蹴而就的事情,而是一个长期努力,长期积累的过程。有些家长,总是把“别人家的孩子”挂在嘴边,动不动就是夸赞别人家的孩子,贬低自己家的孩子,希望借此让孩子发奋学习,但是更多时候,来自“别人家的孩子”的刺激只会让孩子产生逆反心理,产生自卑心理,产生的积极作用却很少很少。
01
By Yushen
TERM EXAMINATION ANALYSIS
01
By Yushen
TERM EXAMINATION ANALYSIS
01
By Yushen
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
班级情况分析
CLASS SITUATION ANALYSIS
02
By Yushen
By Yushen
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
培养良好习惯
CULTIVATE GOOD HABITS
04
By Yushen
培养良好惯
CULTIVATE GOOD HABITS
04
By Yushen
培养良好习惯
CULTIVATE GOOD HABITS
04
By Yushen
培养良好习惯
CULTIVATE GOOD HABITS
《期中考试家长会》PPT课件

优秀学生经验分享
邀请优秀学生代表分享学习方法 和心得体会,激励其他同学向优
秀看齐。
教师点评
教师对优秀学生的表现进行点评, 总结其成功经验和值得借鉴之处。
存在问题及原因分析
不及格情况
分析不及格学生的原因,如基础 薄弱、学习态度不端正、缺乏有
效学习方法等。
偏科现象
针对部分学生存在的偏科通渠道建设成果
学校通过家长会、家长开放日、 家访等多种形式,加强了与家 长的沟通交流。
家长能够及时了解孩子在校的 学习和生活情况,对学校的各 项工作也提出了宝贵的意见和 建议。
家校之间建立了良好的互信关 系,为孩子的健康成长创造了 更加和谐的环境。
PART 05
下一阶段工作安排与展望
REPORTING
教学进度与计划相符。
课时安排
02
合理安排每周课时,确保各学科教学时间均衡,满足学生全面
发展需求。
教学内容与方法
03
依据课程标准和教材要求,采用多种教学方法,注重启发式教
学和探究式学习,提高课堂教学效果。
课堂教学改革与实践活动展示
小组合作学习
推行小组合作学习模式,鼓励学生互动交流,培养学生团队协作 和沟通能力。
翻转课堂实践
尝试翻转课堂等新型教学模式,引导学生自主学习,提高学生学 习兴趣和主动性。
实验教学与拓展活动
加强实验教学和拓展活动,培养学生实践能力和创新精神,促进 学生全面发展。
师生互动交流情况反馈
课堂互动
关注学生在课堂上的表现,鼓励学生提问和发表见解,建立积极的 师生互动关系。
课后辅导与交流
加强课后辅导和与学生交流,及时了解学生学习情况和需求,提供 个性化教学支持。
期中考试后家长会ppt课件

第1名 李妮(551分) 第6名 邓宇蕊(452分)
第2名 李静娴(493分) 第7名 李瑾 (445分)
第3名 戴斯楠(470分) 第8名 韩梓昂 (444分)
第4名 辛梓璇(469分) 第9名 赵志斌(437分)
第5名 徐振博(467分) 第10名 赵雅彤 (428分)
按时上好每节课,不得旷课,以免出现危险。
存在安全隐患的其他问题如火灾,地震等
安全知识
2
1
早自习 7:20--7:45(值日生7:10,其他7:20到班,升旗7:10到校)
下午放学:4:35
中午放学:11:40
下午上课:2:00(中午1:30后到校)
4
3
作息时间:
第4名 罗子怡(495分) 第9名 郭雨坤(465分)
02
4班单科第一名:
01
成绩波动原因
一、学科增多。升入初中后有七门学科,学习负担加重。尚未养成良好的学习习惯 二、教材难度增加。中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性,以数学为例,中学教材中每一节课安排的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律,而不是在某一道题上下功夫,重在分析和综合运用,而不是单一题型、习题的编排。 记忆性、重复性知识减少,理解性知识增多。即使学生上课听懂了,反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。 三、教学速度加快。中学课本内容比小学几乎增加一倍,每周课时比小学少,因而教师教学进度必须加快,上课提问学生次数相应减少。学习自主性较差。
如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;
如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;
如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;
如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;
如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
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2020/6/14
6
十问: 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长,次数多。 5、受伤回家。 6、超消费要问。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。
2020/6/14
7
1.关注孩子的理想目标和要求
2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况
2020/6/14
9
孩子变坏前的10项征兆
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚 至不明巨款或当票。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友 也不敢介绍给家人。
2020/6/14
10
孩子变坏前的10项征兆
10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多,父母就应 该愈加注意,愈早防范。
2020/6/14
11
给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间,时刻了解学生的动向。
作息时间调整
早 晨:7:00
中午放学:11:45
午休:12:20
家长会
2020/6/14
1
2020/6/14
2
想与家长们探讨的问题
1.有些学生学习没有动力,上课 注意力不集中,不愿意做笔记,课 堂效率低.
2020/6/14
3
2.在学校里,有些学生自觉性 比较差,没有充分利用午休时间 和自习课时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
下午放学:5:00
周六:7:00-4:05
2020/6/14
12
2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网 打游戏。
3 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。
4 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促 学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签 字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的 学生,安排适当的课外习题.
2020/6/14
15
让我们相信明 天会更好!
2020/6/14
16
周末、假期时间过于放松。
2020/6/14
4
3. 有些学生作业马虎,作业差错 多,选择题乱猜,计算题只有答案 没有过程;老师讲评过的练习始终 没有及时订正的习惯,导致已做过 的练习屡做屡错。到考试时遇到难 题不是去思考,而是乱猜。
4.少数学生有抄作业现象非常严重
2020/6/14
5
学校教育离不开正确家庭教育 的配合,一分耕耘,一分收获。 倘若没有良好,正确合理的家 庭教育配合,再好的师资和学 校都不可能产生好的教育效果。 请家长主动监督、检查作业、 预习、复习工作。
3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过 “危险”时期、
4.关注孩子的伙伴群
5.关注孩子书包的内容
2020/6/14
8
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
2020/6/14
13
5 每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励 孩子,多与孩子一同学习。
工作再忙也要抽点时间来
多了解孩子在校的表现和学
习成绩情况。因为孩子Biblioteka 有一个呀,我们的一切工作难
道不是为了孩子将来的美好
前途吗?
2020/6/14
14
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。